A. This Is English 1
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電大英語二教學一體化設計方案
寧夏電大教學處責任教師 楊殿義
2002．03．06
一、課程性質及教學目標
電大英語二是一門以文字教材為基礎，以電視課為中心，輔之以面授課，
又便於學員自學的多媒體教材，它是成招各種專業和開放教育專、本科各種
專業學生必選課。根據教學大綱的規定，通過第二學期考試的學生所掌握的常用詞彙達到1500個；應能聽懂簡單的日常生活會話和教學用語，能回答有關對話和課文的問題；能讀懂所學詞彙及語法范圍內的淺易故事或敘述、經過改寫的報刊報道、科普文章等；能用所學詞彙及語法組詞造句並無重大語法錯誤。
二、課程的設計結構特點及媒體教材
文字教材的編寫編排體現遠距離教學的學習過程。 教科書中內容分為兩三個Programme。每個Programme分為Pre-TV，TV和Potst TV，各部分內容都圍繞電視課展開。面授課主要解決Pre-TV和Post-TV的內容。學生在教師指導下， 先觀看錄像課共三講，其中TV部分要求學生同步參與電視授課過程。參與會話、回答問題、聽力等內容項目。在面授過程中，教師幫助學生閱讀課文，同步完成其中練習，掌握基本詞彙、語法知識，提高閱讀理解能力，提高聽說能力。完成學生手冊中的自測練習內容。
全書包括十八個教學單元,其中三個單元是復習課。每周完成一個單元，共需十八周時間。配有五十四講電視錄像課和三盤盒式錄音帶。
文字教材的編寫編排結構體現了遠距離教學的學習過程。教科書中每個單元內容分為三個Programme。每個Programme分為Pre-TV，TV和PotstTV，各部分內容都圍電視課展開。電視課是教學的中心環節，電視課上所提供的聽說訓練和語言環境不是文字教材所能取代的，學員一定要堅持收看電視課，才能收到預期的學習效果。學生手冊內共十八個單元，每個單元內容與教科書單元相對應，對教科書每個單元的語法項目做了詳盡的解釋，並配有各種形式的練習。錄音帶錄制了366頁的APPENDIX1UNIT 1—UNIT18情景對話內容和學生手冊中聽力練習的內容。三盤盒式磁帶供學員課後自學使用，內容包括課文詞彙、語音、對話和聽力練習四部分。
《電大英語（2）教師用書》主要幫助教師如何上好輔導課，怎樣組織學生活動。學生手冊內共十八個單元，每個單元與教科書相對應，對每個單元的語法項目都做詳盡的解釋，並配有各種形式的練習。學員同步學習課文時，隨時參閱有關內容，完成其中練習，達到預習、復習、鞏固提供的目的。
三、教學內容進度安排
3.6——U1 5.8———U10
3.13——U2 5.15———U11
3.20——U3 5.22———U13
3.27——U4 5.29———U14
4.3——U5 6.5 ———U15
4.10 —U7 6.12———U16
4.17 —U8 6.19———U17
4.24 —U9 6.26———U18
四、課堂教學模式設計
第一周 聽錄音讀單詞;使用PT.語法課件講解歸納本課語法;輔導文本材料;選做其中練習;練習聽學生手冊中聽力練習。
第二周 聽錄音讀單詞;使用PT.語法課件講解歸納本課語法;輔導文本材料;選做其中練習;練習聽學生手冊中聽力練習。
第三周 聽錄音讀單詞;使用PT.語法課件講解歸納本課語法;輔導文本材料;選做其中練習;練習聽學生手冊中聽力練習。網上答疑。
第四周 聽錄音讀單詞;使用PT.語法課件講解歸納本課語法;輔導文本材料;選做其中練習;練習聽學生手冊中聽力練習。
第五周 聽錄音讀單詞;使用PT.語法課件講解歸納本課語法;輔導文本材料;選做其中練習;練習聽學生手冊中聽力練習。
第六周 聽錄音讀單詞;使用PT.語法課件講解歸納本課語法;輔導文本材料;選做其中練習;練習聽學生手冊中聽力練習。解答第一至第六單元作業問題，收作業並批改作業。檢查在線作業。網上答疑。
第七周 聽錄音讀單詞;使用PT.語法課件講解歸納本課語法;輔導文本材料;選做其中練習;練習聽學生手冊中聽力練習。
第八周 聽錄音讀單詞;使用PT.語法課件講解歸納本課語法;輔導文本材料;選做其中練習;練習聽學生手冊中聽力練習。
第九周 聽錄音讀單詞;使用PT.語法課件講解歸納本課語法;輔導文本材料;選做其中練習;練習聽學生手冊中聽力練習。網上答疑。
第十周 聽錄音讀單詞;使用PT.語法課件講解歸納本課語法;輔導文本材料;選做其中練習;練習聽學生手冊中聽力練習。
聽錄音讀單詞;使用PT.語法課件講解歸納本課語法;輔導文本材料;選做其中練習;練習聽學生手冊中聽力練習。
第十二周 聽錄音讀單詞;使用PT.語法課件講解歸納本課語法;輔導文本材料;選做其中練習;練習聽學生手冊中聽力練習。解答第一至第六單元作業問題，收作業並批改作業。
檢查在線作業。網上答疑。
第十三周 聽錄音讀單詞;使用PT.語法課件講解歸納本課語法;輔導文本材料;選做其中練習;練習聽學生手冊中聽力練習。
第十四周 聽錄音讀單詞;使用PT.語法課件講解歸納本課語法;輔導文本材料;選做其中練習;練習聽學生手冊中聽力練習。
第十五周 聽錄音讀單詞;使用PT.語法課件講解歸納本課語法;輔導文本材料;選做其中練習;練習聽學生手冊中聽力練習。網上答疑。
第十六周 聽錄音讀單詞;使用PT.語法課件講解歸納本課語法;輔導文本材料;選做其中練習;練習聽學生手冊中聽力練習。
第十七周 聽錄音讀單詞;使用PT.語法課件講解歸納本課語法;輔導文本材料;選做其中練習;練習聽學生手冊中聽力練習。
第十八周 聽錄音讀單詞;使用PT.語法課件講解歸納本課語法;輔導文本材料;選做其中練習;練習聽學生手冊中聽力練習。解答第一至第六單元作業問題，收作業並批改作業。
檢查在線作業。網上答疑。
五、教學重點內容
語法重點內容，語法是第二冊的教學重點之一。 第一至六單元應該主要
掌握的語法內容有：
（一）、兩種時態：
A.現在完成時，(have/has+P.P)
B.現在完成進行時（have/has+been+現有分詞）
（二）、七種被動語態形式：
A.一般現在時的被動語態（am/is/are+過去分詞）
B.一般過去時的被動語態（was/were+過去分詞）
C.一般將來時的被動語態（will/shall+be+過去分詞）
(be going to be+過去分詞）
D.現在進行時的被動語態（is/am/are+being+過去分詞）
E.現在完成時的被動語態（have/has+been+過去分詞）
F.帶有情態動詞的被動語態（情態動詞+be+過去分詞）
G.動詞不定式的被動語態（to be+過去分詞）
第七一十二單元重點內容：
A.將來進行時 （will/shall）be+v-ing
B.將來完成時 （will/shall have+過去分詞）
C.過去完成時 （had+過去分詞）
D.過去將來時 （should/walld+動詞原形）
E.過去進行時 （was/were+現有分詞）
F.間接引語
注意：①時態的變化；②人稱的變化；③指示代詞，時間狀語，地點
狀語的變化
G.間接疑問句
第十三至十八單元主要內容：
A.動詞不定式
B.名詞性從句（主語從句、實語從句及表語從句）
C.狀語從句（時間、地點、原因、條件、方式、讓步、結果及目的等
狀語從句）
D.冠詞及不可數名詞與可數名詞
六、重點詞彙、片語
單詞和片語是教學中不可忽視的內容，我們一定要採取各種方法措施促使自己記憶詞彙，擴大詞彙量，對以下詞彙做到能讀、會寫、會用，這是提高理解掌
握運用語言能力的目的之一，各單元中的重點詞彙如下：
U1 upset,busy,busy with,busy at,busy(in)doing something,as busy as a bee/bees,once,at once,once in a while,once more,once again, once upon
a time.
U2 since,ever since,since/for, chance, popular, journey, trip, tour voyage,so far,up to now,until now,up to the present
U3 phone,to telephone,to ring,to call,a number of ,a(great)number of a lot of/lots of;a(great/good)deal of,a(large/great)amount of,like
U4 flavour,pack,package,packet,take off,cut down,put out/turn off
U5 worth,worthy,either…or…和neither…nor,cover, uncover, discover recover
U6 instead,instead of,mood,in a good/happy/bad mood,in no mood, in the mood,immediately,straigh,right away,at once
U7 no longer,across,timetable
U8 straight away,stare crash,cross
U9 in order,e,intend,propose
U10 rainy,climate,holiday,package tour,alone
U11 fair,fairly,thirst,before long
U12 by,on end,to the point,on the lookout for
U13 approach,settle,appreciate,fit,on the one/other hand
U14 oblige,deny,claim,question
U15 adjust,instead,up to date
U16 suffer,in spite of,infect
U17 present,survey
U18 to one's surprise,contact,room
重點動詞片語：
U1 get over 忘卻,克服;hear from 收到…來信;put on weight 增加體重;give up sth.or doing sth 放棄(做某件事)
U2 make up 虛構,編造(故事,借口等);wash up(餐後)洗餐具;fall into 落入,陷入;use up 用完,耗盡;
U3 take up 開始(從事於……);throw away(扔掉);give way(to)讓步於……,讓位於……,
U4 cut down 砍倒;削減(引申義);be made from 由……做成; keep ……outof 使……置身於……之外,使……避免……
U5 call for 要求,呼籲;help sb.with sth 幫助某人做某事;be well- known for 由於……而出名
U6 look for 尋找;fall over 跌倒在地,摔倒在地;get hold of 抓住,弄到, 尋找(引申義);take(time)off 放假,請假(……)
U7 keep up with 趕上;與……同步; make sure 查明; 確定; 弄清楚; get along(with) 相處;與……相處;die from 死於……(之因);complain about 就…
…抱怨
U8 knock off 碰掉、撞掉;set off 起程,出發;find out 發明、查明、了解;fell like 想,喜歡
U9 turn up 出現,被發現;fall in love with sb 與……相愛;be proud of 以……感到自豪,為……驕傲;note down 記下,寫下;search for或search…or
U10 rain cats and dogs 下傾盆大雨;set foot 邁步, 抬腳落於……; make up one's mind to do sth.or make up one's mind about doing sth 下定決心做某事;make out 理解,了解;pick sb.up (用車)接,順路捎;
U11 take over 奪取政權,執政;對……負責;learn from 向……學習; draw up 起草,草擬
U12 count up 相加,計算;dream about 做……夢,夢想;hold one's breath 屏住呼吸,屏氣斂息;put on (a play,opera,film,show,etc.)上演,映;putanendto "結束……";come to an end "……結束"
U13 settle down 定居,安頓下來;set up 建立,設立;sum up 總結; keep aneye on 注意,留神,照看;look down on/upon 俯視,瞧不起(引申義);come about
出現,發生;play a part in 承擔角色,發揮作用;
U14 get to the bottom of 弄清……的真相;laugh at 嘲笑,譏笑;work out 找出……的解決辦法;deal with 應付,處理;hold back 隱瞞,阻止;be concerned
about 關心……;be unwilling to do sth 不願做某事
U15 turn over 翻過來,翻轉過來;read out 高聲朗讀, 大聲地念出; watch out 小心,留神
U16 prevent……from 防止,阻止……以免於;care for 關心, 照顧; carry out 執行,履行,進行;bring about 使發生,帶來
U17 take up (time,space,etc) 占據,佔用(時間、空間等);be made up of 由……組成;show off 展示;炫耀
U18 speed up 加快速度,加速;print out (計算機等) 列印出來; leave sb/sth.behind 使落後,使掉隊,丟下不管;break down (機器等)拋錨,出現故障; 打
破;崩潰.
七、作業
做形成性考核作業要與教學內容同步。要按教學內容、進度同步安排做形成性考核作業，這是學生通過做作業來檢查自己是否掌握了所學教學內容的重要實踐環節。全學期我們有三次作業，每次作業應分別第六，第十二和第十八單元結束後交給面授教師批閱。
八、期末復習指導
期末復習有統一的安排，也可根據教材內容和考試題型自行復習。學生可以參考中央電大出版的《電大英語（2）導學及期末復習指導》復習資料，它綜合了考試試卷中各種題型和基本的詞彙、語法、句型和閱讀理解文章的題材。
正確完成全部形成性考核作業占期末總成績的20％，試捲成績佔80％。
答：期末考試試題題型有：
聽力部分
第一題：聽簡短的對話，在每個對話後還將聽到一個有關對話的問題（問題同時寫在試卷上）。你必須在錄音留出的空白時間內從所給的四個選擇中找出最佳答案。
第二題：聽短文，並從中選出最佳答案
筆試部分
第三題：選擇題（從A、B、C、D中選擇一個正確答案）
第四題：選錯（從給出的每句中找出錯誤項）
第五題：1.閱讀短文，回答問題；2.閱讀短文，選出正確答案
第六題：完形填空（閱讀短文，從所給的詞中選出正確的填入短文中的括弧里）
第七題：翻譯：A.英譯漢；B.漢譯英
分值分配：聽力15分，筆試85分，合計100分。
B. 英語翻譯 值得高興的是李華漸漸地在美國安頓下來
樓主的問題很簡單.
原句是：值得高興的是李華漸漸地在美國安頓下來.
翻譯後：It is great that li hua graally in the United States to settle down.
望樓主採納!
C. 英語簡單的了
人教版
Unit1
1.argue about 爭論…..
2. be found of 喜歡…..
3. all the time 一直，始終
4. make fire 生火
5. develop a friendship建立友誼
6. care about 關心，擔心
7. in order to 為了……
8. hunt for 搜尋；追尋；尋找
9. such as 例如
10. make friends交朋友
11. be regard as被當作…..
12. click …away 點擊……發送
13. make a difference有所不同
14 .drop sb. a line給某人寫信
15 keep in mind記住
16.at the end of 在…..的末尾
wake up醒來
wander off 漫步
most of the time 大部分時間
either…or… 或……或……
each other 互相
spend…(in)doing sth 花費時間做某事
be determined to do 決定做……
think about 看法
for example 舉例子
work out 得出；解決
argue for 為……辯護
argue with 與……爭論/爭辯
argue against 爭辯……
set up （具體）設置；安裝/（抽象）建立
do some research 做研究
choose to do sth. 寧願、偏要、決定做某事
catch one』s eye 引起某人的注意
care for 照顧
be intended for/to do 為……而准備、預定
reach a doctor 找到醫生
must have done 一定是；想必是
get a training 得到訓練
as well as ……也
second to 次於
get sb. into使某人進入/陷入
story after story 一個故事接著一個
day after day 一天又一天
deliver a baby 給……接生
make sure 確保
by the time 這時候
carry on 繼續
be concerned about 對……關心
put…to death 處死
devote…to…把……專注於……
rather than 不是……而是……
mean doing 意味著
mean to do 打算做……
settle down 安頓下來
apply to 應用到……
be prepared to 已經做好准備去做……
prepare to do 准備要做……
Unit2
1．for the first time 第一次；首次(作狀語)
2．all the way 一路；全程；一直
3．at all (與否定詞連用)根本，絲毫
4．make oneself at home 別客氣
5．native language 本族語
6．all around the world 世界各地
7. the majority of 大多數的
8． in total 總額；總數
9．mother tongue 母語
10．except for 除了有……之外
11．develop into 長成；發展成
12．have a good knowledge of．．．通曉，熟知……
13．on (over) the phone 在電話里；在打(接)電話
14．communicate with sb．by sth．通過某物與(某人)聯絡
15．know about 了解；知道
16．come about 發生；產生
17．the answer to the question 問題的答案
18．borrow．．．from．．． 從……借(入)……
19．stay up 不睡；熬夜
20 end up with．．． 以……告終
21．more or less 或多或少
22．have sorne difficulty in doing sth. 干某事有困難
23. bring in 引來；引起；吸收
24．make sure 深信；弄清楚；設法做到
25．a great many 許多；大量
if so 如果有……
if not 如果沒有……
know about 了解
call him a farmer 稱呼他為農民
in many ways 在許多方面
struggle for 為……斗爭
the past five decades 過去的五十年
be born in poverty 出生貧困
graate from 畢業於……
since then 從那以後
thanks to 由於
rid…of…使……擺脫……
be satisfied with 對……滿足
lead a … life 過著……生活
care about 在意……
used to 過去常常
be used to 被用來做；習慣於
get used to 習慣於
prefer to do sth. 更喜歡做某事
wish for 欲得到、願得到
no matter 無論
in need of 需要
refer to 談及；提到
be rich in 富含
insist on doing 堅持做……
ready to do sth 准備好要做沒某事
be against 反對
pay attention to 注意；留心
that is to say 換句說
be certain/sure to do 確信會做某事
persuade sb to do sth 說服某人干某事-結果成功
advise sb to do sth 勸說某人干某事-結果失敗
Unit3
1．instead of 而不是；代替
2．get close (to)．．． 接近……
3．get away from 逃離
4．go for a hike 去遠足，郊遊
5．watch out (for) 注意；當心
6．protect．．．from ．．．保護……使不受……
7．in a few days』 time 幾天之後；離……還有好幾天
8．as with 至於；就……方面來說
9．go off 走開；離去
10．see．．．off 為某人送行
11．on the other hand 另一方面
12．as well as 也；還；而且
13．used to do 過去常常做……
14．at least 最少；至少
15．find out 查明；弄清楚
16．arrive at／in．．． 到達……
17．pick up 拿起；拾起；(偶然)得到；聽到；(非正規地)學到(會)；(開車)接人
18．think about 考慮
19．make notes 做筆記
20．in space 在宇宙中
21．have a picnic 野餐
bump into 撞上(=knock into)；碰見
be content with 對……滿足
worse off 境況差
astonish sb. with sth. 用某事物使某人震驚
be famous for 由於……而著名
in poverty 貧困
be well known 聞名
be set in 以……為背景
in search of 尋找
pick up 撿起
be caught in 被困在……
pick out （用個人喜好或希望進行）挑選
cut off切下
star in 表演
turn into 變為
ask for 要求……
no more than不超過
come across 走過來；偶然碰到
break down 把……分解/弄碎；損壞
fall over 摔翻
fall down 倒塌
do well in ……（方面）做得好
make a cup of tea 泡茶
bring out 取出；闡明
bring in 引入
a sense of ……觀念
Unit4
1．take place 發生
2．look into 調查
3．be caught in 遇（雨）；陷入（圈套）
4．be on hire 失火
5．work as從事
6．sweep away 掃除
7．hold onto緊緊抓住；保持住；不放棄
8．be upon 逼近；臨近
9。pull．．．up 把．．．．．．往上拽
10．get on one』feet 站立起來
11．fight for one』s life 為生存而斗爭
12．move up 上漲
13．fall down 跌倒；失敗
14．tree after tree 一棵樹接一棵樹
15．cut down 減少；減價
16．up and down 上上下下；來來回回
17．work out 計算；想出；制定
18．refer to 查閱；提出；指的是
19．hand in 上交
20．spend time (in) doing sth. 花費時間做某事
21. go through 瀏覽；翻閱；通過
22. on holiday 在度假
23. take photos of 照相
24. be afraid of 害怕（擔心會出現某種情況）
25. with a look of fright 面帶恐懼的表情
be interested in 對……感興趣
look around四周張望
send sb. to do 派遣某人……
even if 盡管
meet with(=come into)偶然碰到
may have done 某事可能已經做了（或發生）
reach out…for… 伸出……去……
not all 不是所有
spoken language 口語
close to 靠近
be likely to 有可能……
introce sth. to sb. 向某人介紹……
not…nor…既不……也不……
shake hands with(=shake one』s hand)與某人握手
all kinds of 多種多樣的……
be similar to 與……相似
at ease 安逸
up and down 上下
protect sb from V-ing/sth 從……保護某人
with your hands a little open 手微微張開
be willing to願意去做……
look sb. in the eye 正視/直視某人
take action 採取行動
watch out 小心
Unit5
1. silver screen 銀幕
2. primary school 小學
3. make comments (on) 發表評論（意見）
4. give one』s opinion 發表意見，看法
5. play roles in．．． 在．．．．．．中扮演角色
6. in the beginning 起初
7. get married 結婚
8. make money 賺錢；發財致富
9．take off 脫掉(衣服)；飛機(起飛)：成功；
10．go wrong 走錯路；不對頭；出毛病
11．do research 研究
12．be bad for 對……有害
13．in all 總共；總之
14．stay away (for．．．) 不在家
15．lock sb．up 將某人鎖於某處，將某人監禁起來
16．take one』s place 代替，就座
17．a 13-year-old girl 一個十三歲的女孩
18．run after 追趕；追捕
19．run away 不辭而別；失去控制
20．owe sth．to sb． 把……歸功於某人
21．can't afford to do 沒有能力做……
22．on the air 正在播出的
23．can't help doing 情不自禁做某事
24．get off．．． 下車(飛機，馬)
25．call for (sb．) 提倡；號召；需要
26．think highly of 對……高度評價
provide sb. with…提供……
a bit 一會兒；一點兒
such as如……
a variety of 各種各樣的……
charge…for…向……收費
be based on 以……為基礎
not just 不僅僅
along with 連同……；伴隨……
come to life 活躍起來
have sth done 使得……；讓……被做
be named after 以……命名
be different from 與……不同
get close to 靠近
learn about（=learn of）學習；得知；聽到
take an active part in 積極參與
face to face 面對面
try out 試驗
large amounts of/a large amount of 大量（不可數）
point out 指出
at least 至少
Unit6
1. make use of 利用
2. introce sb. To sb 把某人介紹給某人.
3. apologize to sb. For 因。。。向某人道歉
4. write down 寫下，記下
5. pay a visit to some place 參觀某地
6. keep silent 保持沉默
7. for a moment 一段特定的時間，片刻
8. leave out 省去，遺漏；不考慮
9. ask for sth. 要求得到某物
10. be busy with sth. 忙於某事
11. at table 在吃飯
12. drink to one』s health 為某人的健康乾杯
13. do well in 在。。。方面乾的不錯
14. invite sb. To do sth. 邀請某人去干某事
15. a thank-you letter 一封感謝信
16. thank sb. For 因。。。而感謝某人
17. laugh at 嘲笑
18. stare at 盯著看
19. make jokes about sb. 開某人玩笑
20. keep sth. In mind 記住。。
Unit7
1．make suggestions 提建議
2．not．．．but 不是．．．．．．而是
3．under attack 受到攻擊
4．give in 投降；屈服；讓步
5．in ruins 成為廢墟；遭到嚴重破壞
6．give up 放棄；停止
7．bring．．．back to life 使．．．．．．蘇醒；使生動
8．with the help of 在．．．．．．幫助下
9．come true 成為現實
10．change one』s mind 改變主意
11．1ie in pieces 成為碎片
12．pull down 拆倒
13．send up 發射
14．set up 建起
15．turn．．．into 把．．．．．．變成
16．give out 捐出；獻出
17．be in danger 處於危險境地
18．be worried about 對．．．．．．擔心
19．date from 追溯
20．be marked with 標記
Unit8
1. stand for 代表
2. prefer doing to doing 喜歡做某事而不喜歡做某事
3．every four years 每四年
5．the same as 和．．．．．．相同，
6．in modern (ancient)times 在現代(古代)
7. join in 參加
8. do one』s best to do sth. 努力做某事
9. in track and field 在田徑比賽中
10. in preparation for 為．．．．．．而准備
11. have good(bad) effects on
12. tens of thousands of 幾十萬
13. encourange sb. to do sth. 鼓勵某人做某事
14．take exercise 進行鍛煉：，
15. at the opening of 在．．．．．．開幕式上
16. by hand 手工
17. take care of 照顧
18. spend…on 在．．．．．．花錢（時間）
19. more than 不僅僅
20. 1ive one』s dream 實踐自己的夢想
21. have a chance to do sth． 有機會做某事
Unit9
1. in everyday life 在日常生活中
2. give sb. some advice on sth. 給某人在某方面提建議
3. get together 聚會。聚在一起
4. change one』s way of life 改變某人的生活方式
5. on the go 忙個不停；活躍著
6. take out 取出
7. surf the internet 在網上沖浪
8. add sth to sth 把。。。加到。。。
9. remind sb. About/of sth 提醒某人某事
10. be particular about/over sth 對。。。挑剔，講究
11. stay in touch with 與．．．．．．保持聯系
12. call for 需要
13. in case of 假設，以防萬一
14. not only．．．．．．but also 不但而且
15. have fun 有意思，有趣
16. according to 根據
17. the negative effects 負面作用
18. interview sb. for sth 采訪某人某事
19. take over 接收；接管
20. dream about 夢想，嚮往
21. break down 毀掉；壞掉；中止
22. by force 用武力
23. (It』s) no/little/small wonder(that) ．．．不足為奇，並不奇怪
24. in the future在將來
25. give examples of給。。。例子
26. take steps to do sth 採取步驟做某事
unit10
1. cut down 砍倒
2. cause and effect 原因和結果
3. in danger 在危險之中
4. as a result of 作為（。．．．．．．）的結果
5. lead to 導致
6. die out 滅絕
7. act as 充當；擔任
8. take turns 輪流
9. think of 想起
10. keep．．．from doing 使不做某事
11. end up with 最終成為
12. live a better life 過更好的生活
13. take measures to do sth 採取措施做某事
14. that is 也就是說
15. adapt to 適應
16. learn from 向．．．．．．學習
17. first of all 首先；最重要的是
18. throw away 扔掉
19. make a difference 有關系；有影響
20. make a list of 列出清單
21. pick up 撿起
22. care about 關心
23. devote oneself to 獻身於。。。專心於。。。1
24. give a talk to sb.給．．．．．．做報告
25. at present 目前
26. set free 釋放
27. in the wild 在野外
28. be careful with 當心，小心
Unit11
1. make a decision 作出決定
2. have．．． in mind 心裡有．．．．．．
3. dance to a song隨著歌曲跳舞
4. play an instrument演奏樂器
5. from around the world來自全世界
6. ring festivals在節日期間
7. since then自那時以來
8. in common共同的餓，相同的
9 Spanish-speaking countries 說西班牙語的國家
10 a variety of不同種．．．．．．
11 different types of 不同類型的
12 pick sb up 接某人
13. pick out 挑選出
14. make records灌制唱片
15 turn…．．．．．．into…．．．．．．把。。。變成。。。
16 in a different ways用不同的方式
17 on the other hand另一方面
18 either ．．．or ．．．或者．．．或者．．．
19 at the same time同時
20 the first time 第一次
Unit12
1. a series of一連串的；一系列的
2. in trouble在困境中
3. come across遇到，碰到；偶然遇見
4. fight against與。。。．．．．．．斗爭，戰斗
5. believe in信任；信仰；支持，贊成
6. grow up成長，成長為
7. live/lead a good life過上好生活
8. a number of許多，相當多
9. one after another一個接一個
10. turn around轉身
11. open up完全打開
12. make a poster作一個海報
13. on the radio在廣播中
14. show a film放電影
15. in other words換言之
16. in a way 在某種程度上
17. lose oneself in 專注於，在．．．．．．集中經歷
18. get through 從．．．．．．中穿過
剩下的在http://ke..com/view/1408113.htm
D. He had hardly had time to settle down when he sol
句子結構：過去完成時+時間狀語後置
賣房和安頓已經是事實，所以，先從字面翻譯：在他賣掉房子的時候，他幾乎沒有時間安頓下來。邏輯整理一下語序，換成中文的描述方式，使得句子更流暢：他還沒等安頓下來，就賣掉了房子。
E. 他在故鄉安頓下來。翻譯成英文
He settled down in my hometown
F. 英語高手近來
首先要明確的是WHAT在名詞性從句中是一定要作成分的，而THAT則起連接作用。
名詞性從句分為四類：主語從句、賓語從句、同位語從句和表語從句。WHAT多引導主、賓、表語從句。
例句一中WHAT引導的是一個賓語從句[是作GOT TO的賓語]，而WHAT在從句中則充當的是主語。
意思就是，三個月後，他們抵達了[那個叫做彩虹的地方]並安頓下來了。中間括起來的都是抵達的賓語，而在這個賓語從句中又是WHAT作的主語。
例句二中WHAT引導的也是賓語從句[作SPENT的賓語]，而在從句中也是作主語。
下面是一些資料，如果有不懂的可以發消息給我：）
1． 意思是「所….的事/物」, 相當於the thing(s) that…, that which…, 或those which… 可以用於以下情況：
(1) 引導主語從句。如：
What she saw frightened her. 她看到的事情嚇了她一跳。
What I』m afraid of is their taking him to that place. 我怕的是他們帶他到那地方去。
But what hurt our feelings most was the personal comment of the judge.
最傷我們感情的是法官的私下評論。
What is gone is gone. 過去的事就過去了。
(2) 引導表語從句。如：
That』s what I hope. 那就是我希望的。
I should like to be a teacher. That』s what I want to be. 我想當老師，那是我想乾的事。
Times are not what they used to be. 時代不同了。
He』s not what he was a few years ago. 他不是幾年前的他了。
Your health is not what it ought to be. 你的身體應該更好。
(3) 引導賓語從句，包括介詞賓語。如：
He could not express what he felt. 他不能表達他的感受。
Well, I』ll do what I can. 好吧，我盡力。
The father began to criticize what the boy had done. 父親開始批評男孩所做的事。（注意時態）
She was not happy at what he had said. 她對他說的話不高興。
Don』t poke your nose into what doesn』t concern you. 不要多管閑事。
The city is different from what it was ten years ago. 這座城市和十年前不同了。
It was a small place then compared to what it is now. 和現在比起來，它那時候是個小地方。
Philip was depressed by what he had gone through. Philip經歷過的事情使他很消沉。
They paid fifty percent of what they were able to earn to the state.
他們能掙來的東西，百分之五十交給了國家。
2． 用作插入語，指代後面的成分。這和非限定性定語從句正好相反，非限定性定語從句指代的是前面的成分。如：
Then I discovered, what was news to me, that his wife was Mary』s niece.
後來我發現，他妻子原來是Mary的侄女，這對我是個新聞。
He』s an interesting speaker, and, what is more important, he knows his subject thoroughly.
他講話生動有趣，更重要的是，他對課題了如指掌。
He went to the meeting and, what was worse, insisted on speaking.
他去參加了會議，而且更糟糕的是，他堅持要發言。
It is a useful book, and, what is more, not an expensive one. 這是本很有用的書，再說也不貴。
We invited a new speaker and, what』s more, he was happy to come.
我們請到了一位新的發言人，而且他很樂意來。
3、引導讓步狀語從句，等於「不管什麼…」。注意狀語從句的語序。如：
Do what she would, she could not invent a reason for not going. 不管她會做什麼，她都編不出不去的理由。狀語從句把實義動詞放在句首，句子倒裝。＝No matter what she would do, …
Come what may, you』ll always keep it secret.
無論怎樣，你都要保守秘密。＝No matter what may come, ….
Say what he will, in his heart he knows that he is wrong.
不管他怎麼說，內心裡他知道自己錯了。= No matter what he will say, …
4、從高考題看 what 引導名詞性從句的特殊含義
請看下面一道高考題:
After________seemed a very long time, I opened my eyes and found myself in bed!
A. what B. when C. that D. which
答案是A。大家知道,what引導名詞性從句,意為"所……的事",相當於"the thing that...; all that...; everything that...."等。如:
What was once regarded as impossible has now become a reality.
過去認為不可能的事現已成為現實。
下面對它所引導的名詞性從句的特殊含義略作歸納。
一、表示"……的人",相當於"the person that..."。如:
1.He is not what he was a few years ago. 他不是幾年前的他了。
2.Who is it that has made Fred what he is now?是誰把弗雷德培養成現在這樣一個人的?
二、表示"……的地方",相當於"the place that..."。如:
1.This is what they call Salt Lake City.這就是他們稱作鹽湖城的地方。
2.What is now the North Sahara Desert was once a civilized world.
現在是北部撒哈拉沙漠的地方曾是一個文明世界。
三、表示"……的數目",相當於"the amount / number that..."。 如:
1.Our income is now double what it was ten years ago.我們現在的收入是十年前的兩倍。
2.The number of the students in our school has reached as many as 20,000, ten times what it was before liberation. 現在我校學生多達2萬人,是解放前的十倍。
what的這種特殊含義可以根據句子的意思在翻譯時靈活處理,不可千篇一律。再如:
1. Shenzhen is no longer what it was in the past. 深圳不再是過去那樣子了。(what=the city that)
2. The color of the flower is different from what it was in the morning.花朵的顏色與早晨的不同。(what=the color that)
很明顯, 開頭那道高考題的答案what相當於"the time that",表示"……的時間"。另外,what前面的after為介詞,並非連詞。
鞏固練習:
1. She has changed a lot. She's no longer ________she used to be.
A. that B. what C. which D. 不填
2. The tobacco which is used to make cigarettes was first grown in________is now part of the United States.
A. Which B. that C. all D. what
3. No longer______Tom the man______he used to be.
A. will; what B. was; what C. will; that D. is; that
4. What has made China________she is today?
A. that B. what C. as D. which
5. The number of the students of the college has reached 8,000, twice ______ it was when the college was opened ten years ago.
A.what B. as much C. which D. that
答案：BDDBA