英國數學考試成績怎麼樣

Ⅰ 英國A-LEVEL 的數學，高數，化學，物理相當於中國學校什麼年級的水平啊

英國A-level的數學，物理相當於國內的初中到高中水平，不會很難，基本上英語水平過關的同學，都可以應付，拿100分和90多分的成績很多的。高數會稍微復雜一點，但是中國學生的基礎都很好，都沒有人說難。化學的知識都是相當於初中到高中的水平，但是因為有比較多的實驗，國內的學生會覺得稍微難一點。

Ⅱ 英國人的數學真的很差嗎（中考數學

英國經濟學家凱倫·漢考克說：「幾乎一半成人的數學水平和小學生相當。對於一個發達國家來說，這一結果令人震驚。」然而，英國人對數學能力差往往「不當一回事」。英國國家數學能力中心發現，約80％的成年人對於欠佳的「識字與閱讀能力」十分羞愧，不願意在別人面前承認能力不足，但願意利用休閑時間加以改善；但對於欠佳的「數學運算能力」，多數人並不覺得有所慚愧，自然不願意稍加補救。此外，英國公眾普遍認為計算機已經取代人腦，基本的計算能力能被機器所取代，學校數學課程不必反復要求學生練習運算，使其熟練技巧及速度。但研究結果表示，即便「一機在手」，一些成年人也不知道如何進行計算。

Ⅲ 想問下英國高中的A-level課程數學的難度和國內高中比會難很多嗎

第一，A-Level需要選擇至少三門課程以上。英國大學最少入學要求3科成績，第一年As畢業以後就要用AS成績去報大學，如果不夠三科的話根本沒法申請，兩年課程3年上完將來對你的大學申請也有影響的。
第二，A-Level其實並不難，英語不好的話就一定要選擇數學和進階數學，這兩門對於經歷過中國中考的學生來講拿好成績是很簡單的，我在國內高一的時候數學期末考試也就是60多分不到70，最後A-Level畢業兩門數學一個A一個B。英國高中的數學知識面寬但是題目深度淺，只要你認真學，可能國內的數學不行，但是英國沒問題。另外一門可以選擇會計一類跟數字有關的專業。
第三，這里就是給你說一點，如果你英語不好你就要選擇跟數字打交道比較多的學科，這樣你可以揚長避短，不要選擇物理和化學，這兩門裡面有太多要考語言理解的東西了，化學的有機化學部分和物理A-level考試里的兩道閱讀理解解題題都會讓英語不好的人很頭疼。我當時上A-level的時候雅思只有5分，最後還是去了一個不錯的大學，所以你只要有好好學習的決心，這些都不成問題
另外在這里說一點，據我目前所知，在中國的那些A-level課程彷彿在申請英國大學的時候分數會有些折扣，也許是因為英國大學不太相信中國機構的A-level課程的緣故吧，經常聽說用國內A-Level成績申請英國大學結果英國大學還要讓學生提供國內高中成績的。

Ⅳ 在英國數學考試一定要是A級才能上大學嗎

是的。
高中A級課程要求國內學生高中畢業一年以上，申請時提交初中畢業成績單、高中成績單和雅思成績。
A級課程分為兩年。第一年稱為水平，第二年稱為A級。學生從20多個不同的課程中選擇3-5門感興趣的課程，為期兩年。每年年底都有一次考試。以最後兩年考試成績的平均分作為高中期末成績，作為報考大學的評分標准。評分分為六個等級。

Ⅳ 英國大學的數學對英國學生的程度而言難嗎

英國大學的數學對英國學生的程度而言，「有點太難」。
研究發現，因為有太多的高中畢業生數學程度太差，英國大學不得不降低數學標准。
有些英國學生連最基本的算術能力都無法掌握，許多英國大學只能將數學「邊緣化」。
研究人員表示，即使不是數學專業，大學里的其它專業也需要良好的數字能力，尤其是那些需要以量化計算方法進行研究的專業課程。
這些非數學專業但需要良好數學技能的課程包括了一些社會科學專業、葯劑學和心理學。
數學能力
但是英國皇家藝術學會(RSA)所作的研究顯示，大學擔心嚇跑申請學生，因此沒有在招生廣告上將就讀某些專業所需的數學能力標示清楚。
一些大學還將部分需要良好數學能力的科目取消，以免英國學生做不來，但長久下來英國大學將處於不利的競爭地位。
英國學生數學程度差早已不是新聞，英國學生的數學程度比大多數發達國家還要差。
目前，英國中等教育普通證書(GCSE)考試中，只有一半的學生數學科拿到C級成績以上。
16歲以後仍在學數學的英國學生只有八分之一，比例遠遠落後於捷克、愛沙尼亞、芬蘭、日本和韓國。
英國皇家藝術學會的研究報告警告，英國年輕人數學程度差，等於被剝奪了一個重要的人生技能，例如預算管理和數據處理等重要能力。

Ⅵ 英國數學差到什麼程度

我們最常見到的是，英國孩子口中念念有詞，但卻好幾分鍾都算不完一個兩位數加減法，甚至每個孩子都要掰手指。

來看看倫敦奧運會時，英國媒體的獎牌統計數字：13+6+7=？好像哪裡有些不對勁？中國對氣暈了！



英國媒體曾報道過，英國人因為算術能力差，每年給國家造成了200億英鎊的經濟損失，包括算賬找零錯誤、算賬低效等簡單錯誤。

在英國超市裡各種匪夷所思的價格標簽比比皆是。原價1鎊一個，打個折優惠後2鎊2個？但，英國百姓真信啊！



生活中數學不好先不算，萬萬沒想到，英國人連公投這種政治問題也會出錯。在蘇格蘭獨立公投上，數據顯示不同意的選民 52%，同意的比例58%，一共加起來110%……



不要笑，再來看看這位英小姐姐被8塊披薩和和12塊搞瘋掉的視頻，這可是facebook上的實

Ⅶ 英國人數學真差嗎

不好說，中國人的基礎數學在全球來說都是最好的，這和中國的教育環境和教育方式有關，中國採用的是近似軍事化的教育理念，也就是圈養，而英國採用的放養的方式，他們的基礎教育深度比中國差好多，更多的是強調學生的自由發揮，也就是教育環境和方式很寬松，但是在數學的尖端領域，中國和人家的差距還是明顯的，這值得讓人深思。
出現這種局面，和國家的就業環境和福利待遇有關，中國人口多，就業復雜 ，為了將來能在社會上尋求到一個理想的職業，中國的家長是使出渾身解數，各種培訓班，各種補習，拔苗助長，從很小的時候就開始大量的透支孩子的腦細胞，學校也是為了升學率，一切以應試為目的，所以，培養的孩子基本就是一種計算機的模式，缺乏創造力。這也是中國學生在考試中是佼佼者，而在尖端領域缺乏人才的最根本原因。

Ⅷ 英國的數學真的比中國的要簡直嗎

整體來說，對中國孩子來說，英國小學數學的差異主要在於：

1/難度低、范圍廣

相對於中國小學，英國小學的數學教學的最大特點是所涉及的知識面范圍特別廣，但課程的難度相對較低。基礎教育中數學知識面廣而淺，學生在中學甚至更早時期就可能接觸到微積分、概率等數學知識。

英國小學數學課，主要就是數與計算，幾何圖形，測量，統計這幾個部分，從Year 1到Year 6 每年都會學這幾類，隨著年級增加，難度也增大。比如英國小學Year 1，數字和數值這個知識點，需要學習：

• 數數到100以上，從0/1開始；

• 學會數、讀和寫出100以內的數字，學會基礎的倍數，包括2s，5s和10s；

• 給出一個數字，能說出前後的數字；

• 能夠認出或描述數字指數和圖形，例如數值軸；並學會使用「equal to等於， more than大於/多於， less than (fewer)小於/少於，most最多，least最少」這些詞彙；

• 讀和寫出1-20，以數字和單詞的形式；