英國國際義務是什麼

A. 英國是哪一年實行義務教育

1870年。

英國作為世界上最早實施義務教育的國家之一，從1870年頒布的《初等教育法》規定5-10歲兒童必須接受義務教育開始，到至今規定5-16歲的12年義務教育政策為止，中間經歷多次改革，以保障兒童青少年受教育的機會。

尤其是自1973年《教育法案》頒布開始，以法律的形式規定英格蘭與威爾士的義務教育年限為12年（5-16歲），從此，英國開始進入12年義務教育的新教育時代。

歷史沿革

義務教育起源於德國。宗教領袖馬丁·路德是最早提出義務教育概念的人。改革勝利後，為使人們都有學習《聖經》的能力，路德頒布了義務教育法。

1619年，德國魏瑪公國公布的學校法令規定：父母應送其6~12歲的子女入學，這是最早的義務教育。

在1763年到1819年，德國基本完善了義務教育法規。

工業革命後，義務教育發揮著使人們掌握工業知識的任務，義務教育的時間也由最早的3個月至6個月，發展到6年，直至9年。才符合當時科學發展水平和高度以及可以掌握當時工業製造的基本操作。

B. 現如今英國國王的權利和義務

主要是一些禮節性的行為，如接待外賓、出席國事活動、授予爵位等等。

C. 英國在國際安全事務方面有哪些立場和態度

英國基本上時要跟隨美國的政策的，但是現任首相布朗也是美國身上全部押寶，因為金融危機他們是各自難保！所以難免英國現在和中國走的進些在所難免！這從前短時間英國首相對中國人的談話就知道！安全方面美國和英國都是很和中國合作的！但是美國對中國的依賴還要大些！現在美國的重要國際事務都是和中國有關的！英國在這方面還是置身事外，大多數他們和我們可以只說經濟，不說政治！所以短期能中英的關系是穩定結實的，誰對誰都會是很很不錯！英國對北愛爾蘭會是遏制的，應為國家分裂是任何人不能承受的!對東亞總體是友好的！對中亞則是看利益來定了！但是對中亞的某些矛盾國家，英國可能主動去斡旋以展示自己的力量！對非洲依然是遏制政策，有條件貸款。在歐洲則是排斥，歐洲一體化英國利益小的話很難進行的！對北美和澳洲則是無所謂的!對南美的政策還是跟隨美國的短期內就是合作多，但是美國要用摩擦來警示中國！中國也要要武力去做威懾！

D. 當前英國女王的權利和義務

現在的英國是個君主立憲的國家，國家和一切權力都歸於議會，議會多數席位的黨派選出的首相來治理國家。女王在一定程度只是一種象徵，沒有多少實際的權利，而義務就是遵紀守法等一些公民必須就盡的義務。

E. 英國崛起之謎，一個貧弱島國，憑什麼成長為全球霸主

大家都知道在海洋時代的時候英國稱霸天下，當時海洋上的運輸成為了各個國家的主流方式，而英國恰巧是海上島國，他們這個國家得以崛起是借了歐系文明崛起的東風，由於搶佔了人類文明變革的先機，歐系聞名在近代全名崛起，徹底壓倒農耕時代的其他對手，牢牢占據人類文明的高地。

雖然英國的殖民地廣袤，但它對當地的殖民，卻一直停留在較淺的層面，只需要在上層建立統治即可，對基層並不過多干預，甚至都不追求摧毀當地本土政治勢力的統治基礎，而是只要他們臣服，願意跟自己合作，便就滿足。

F. 英國採用幾年義務教育

英國的義務教育包括兩個階段，小學教育（5-11歲）和中學教育（11-16歲），學生可以選擇任何國家公立學校（免費）或私立學校（自費）學習。英國有93%的學生在國家公立學校學習，有7%的學生在私立學校學習。
英國義務教育階段的教學內容比中國淺得多，但內容都很貼近生活，引例生動、有趣，實用性非常強。因為義務教育階段課程設置及教學內容的選擇描準的是合格公民的培養，而不是英才教育。
義務教育分成4個階段，各階段國家設立的課程如下：

（1）5-11歲：英語、數學、科學、技術、歷史、地理、藝術、音樂、體育；

（2）11-14歲：除上述課程外，再加一門現代外語；

（3）14-16歲：英語、數學、科學、體育、技術和一門現代外語。

G. 英國教育體系的義務教育

英國的學生從五歲開始接受義務教育，享受全免費的國家福利，學校甚至還提供免費的午餐，所有的家長必須把自己的孩子送到學校讀書。小學教育一般持續到6歲，然後進入中學。英國的中學不分初中高中，從中一(Form 1)到中2(Form 2)共2年的時間。英國政府方面為了提高學生們的飯菜質量，決定將烹飪課程從2015年起增加到4歲至5歲兒童的必修課程中。以達到從小控制學生的飲食進而控制英國的肥胖率。 （GCSE）
普通中學證書（GCSE-General Certificate of Secondary Ecation)是指完成中學教育最後兩年（中3、中4）後取得的文憑。學習GCSE課程的中國留學生較少，只適合6-7歲以下的少年學生選讀。
中國則15-16歲。 Grade A* 傑出(A good result of exceptional quality)
Grade A 進入延續教育和高等教育所需要的較佳成績
(The higher grades needed for further and higher ecation)
Grade B
Grade C
Grade D 達到平均水平，是進一步發展的良好基礎成績
(Regarded as average grades-a good base from which to grow)
Grade E
Grade F 成績較低，總算有用。
(The lower, but still useful, grades of achievement)
Grade G
Ungraded 沒有評分(Unfortunately, no score)

H. 英國的義務教育是幾年

英國義務教育共11年。

5-11歲的小學教育，11歲-16歲的中學教育，5歲-16歲為法律規定的強制教育階段。適齡兒童必須入學，由國家負責必須的學費、書籍和必要的供應。

英國的中學不分初中高中，從中一（Form 1）到中2（Form 2）共2年的時間。英國政府方面為了提高學生們的飯菜質量，決定將烹飪課程從2015年起增加到4歲至5歲兒童的必修課程中。以達到從小控制學生的飲食進而控制英國的肥胖率。

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英國教育總體來說分為三個階段： 義務教育（Compulsory Ecation），延續教育（Further Ecation）和高等教育（Higher Ecation)。

中英教育制度的差別使得兩國的學生在年齡和學業程度上無法一一對應，因此中國的學生在考慮赴英留學的時候，必須要充分了解兩種教育制度的區別，准確判定自己目前的受教育水平處於英國教育體系的哪一個位置。才能根據自己的特點選擇適當的課程和安排合理的學習計劃。

延續教育是英國教育體系中最有特色也最精彩的部分，它是繼小學（Primary）中學（Secondary）教育之後的「第三級教育」（Tertiary）。為進入高等教育或者就業打下基礎。也是中國的高中學生留學英國的關鍵階段。一般來說接受延續教育的學生介於8和9年級之間。

I. 英國的自治領對英國有什麼義務，英國的自治領對英國又有哪些義務。

以前自治領很多地方都是英國決定的，比如宣戰權，修改憲法權，並要聽命與倫敦，隨時配合英國皇家軍隊作戰及在政治上保持統一戰線。現在都獨立了，成員國貌似要交點費用，這不是關鍵。義務上就是保持和英國的盟友關系，擁戴女王或者國王，因此在英聯邦國家，一般只有總理，沒有總統，因為它們的首腦是女王，但這是虛位首腦，總理領導國家政府行使權力。英國對自己的自治領，就是有義務保衛和維護其安全。一般英聯邦成員國都保持著很好的關系，除了英國殖民侵略的印度，非洲各國，東南亞各國。