為什麼英國孩子不值得同情

A. 英國的善良教育比中國多了什麼

英國的教育是以善良為主的。但是相比於我們的教育，大部分都是以學習成績為主要的，這也是我們和英國人的思想上存在很大差異的原因。英國人在上小學的時候，學校就會教他們做人要善良，學校里不允許孩子們成幫結隊的在一起玩游戲，他們更在乎的是全校學生都能成為好朋友，而且沒有打鬥，在非常和諧的環境中成長。每個孩子也不會因為自身家庭的優越感而孤立其他的學生。

我們有很多學校的老師會因為孩子們的學習成績的好壞給孩子們分等級，這是非常不好的做好，導致很多孩子從小心裡就受到了打擊，所以我們的素質教育還是要不斷提高的，特別是老師們的素質，要好好提高一下。

B. 國外父母對待孩子的讀書，都是持有什麼樣的態度

現在國內疫情穩定，英國疫情蔓延，由於小留學生們讀的是寄宿制學校，疫情期間學校關閉，有的寄宿家庭也不同意接收他們，機票又一票難求，於是留學生家長開始呼籲政府組織包機接沒有自我保護能力的未成年人回國。小留學生不值得支持和同情，除了家長們是為出國定居作準備外，更是說明了這些家長對我國的基礎教育質量是持否定態度的，他們不承認中華五千年文化史，從而自幼甘願母子分開也忍痛把孩子不遠萬里送到大洋彼岸接受西方的文化熏陶。

C. 中國大使館將接回英國的小學生，為何有許多網友不贊成

在現在疫情高企的情況下，為了能夠讓遠赴英倫的孩子回到國內，這些小留學生的家長們，可謂是各顯神通，怕機票被炒成天價，但是為了孩子，咬咬牙買！

經歷過這件事情，他們也會對將來的人生道路重新進行選擇，相信回國發展將會成為他們中大多數人的選擇。

D. 叱吒英國政壇11年，為何兒女卻對她冷若冰霜，逝後備受羞辱，毀譽參半

2013年4月8日，英國第一位女首相撒切爾夫人因病逝世，享年87歲。第二天，倫敦南部的布里克斯頓，聚集了200人，慶祝這一消息。抗議者們唱歌、跳舞、高呼口號，手舉各種反對撒切爾夫人的標語，還焚燒了象徵撒切爾夫人的紙人。

在英國民眾看來，撒切爾夫人的一生可謂毀譽參半，所以落得個晚景凄涼，兒女對她冷若冰霜，逝後備受羞辱的地步。然而，盡管在撒切爾夫人死後，圍繞她的爭議一直存在，但敬愛她的人不會因為逝去而遺忘她。作為中國人，尤其不能否認，她生前曾為中英關系的發展，特別是香港問題和平解決作出了重要貢獻。

E. 傳統親子游戲比電子早教作用要大，要怎麼做呢

總的來說，我認為未成年人出國留學不好，因為未成年人很容易受到環境因素的影響。確切地說，同化這個詞更合適。如果不成功的人有父親或母親的教育陪伴，負面影響可能會稍微小一些。這對留學生本身可能有好處，但年輕留學生的家長認為這對孩子有好處，他們認為最大的好處是孩子長大後可以入籍。他們認為他們國家的月亮比中國圓。

它揭示了我們在教育上存在的許多問題，比如說，經過多年的素質教育，沒有結果。今天，仍然是應試教育。教育改革沒有取得進展和實質性效果，這是關鍵，「門童」，說到未成年人出國留學，我首先想到的就是這個職業，中國孩子會出國留學。因為他們不懂學校的語言，很少有人願意和他們交流和接觸。此外，他們花錢失控。當他們破產時，他們會去中國餐館當門衛。現在，這么多的未成年人出國留學，我覺得有很多好處，但是，有太多的未成年人出國留學，說明我們的教育機制存在一些問題，或者說我們的教育在很多方面還沒有充分發展，這需要我們深思。

F. 因暫停英國航班，留學英國的小孩又受影響。怎麼合理解決

倫敦疫情失控封城，小留學生的家長再次發出請求，請祖國包機接回小留學生

英國倫敦疫情病毒出現變異，傳播速度比之前的病毒要快70%，在當地已經失控，眾多國家都已經向英國關上國門，並且倫敦已經封城。

中國當地時間12月24日中國外交部發言人汪文斌表示：英國宣布發布了變異的新冠病毒 毒株，並已將有關的信息通報了世界衛生組織，多國也宣布對英國採取邊境關閉、停飛往返航班、禁止英國航班入境等措施。

考慮到變異病毒的特殊性以及可能產生的影響，為保障中外人員的 健康 往來，經過充分評估， 中方將參考多國做法，暫停中英間的往返航班 。

面對此次英國病毒的變異，傳染性大幅度提升，病毒傳播能力更強，國內留學英國的小留學生父母，估計也開始憂心忡忡了，並在社交媒體上有些留學生的家長呼籲祖國能夠繼續包機將孩子接回來，費用自理。

據之前的數據統計，在英國的小留學生大概有15000多名，這些孩子今年上半年三四月份有一部分已經回國，但隨著情況的好轉，那些小留學生也都陸續回到了英國

但雖然英國超級病毒的出現，國內的小留學生家長也非常焦急，畢竟小留學生的年齡實在太小了，無法應對各種生活上的挑戰和困難

那麼這一次他們應該怎麼辦呢？

對此我的個人觀點是：

完全不贊同把留學英國的小留學生接回來， 具體原因如下：

第一：站在疫情風險管控的角度

英國目前出現的是超級病毒，並不是普通的病毒，那麼多國家都關上了國門，國內還有那麼的孩子在上學，不應該冒這么大的風險接回。

即使包機費用和隔離費用由留學生家長承擔，但也不能免除意外情況的發生，而疫情防控只要出了意外，造成的連帶後果和損失，最後並不是由這些留學生的家長來埋單

他們提出了要求，就應當對所有可能發生的繼發風險負責，畢竟英國病毒變異，傳染性是在太強了，而不是讓全體中國人民來替他們承擔額外輸入感染的後果，最重要的是，他們也沒有能力承擔這種風險的責任。

第二：國家沒有這個義務。

說實話，這次我們的祖國真的沒有義務去接回小留學生了，上一次是突發情況，誰都沒有想到，但這一次真的不一樣了。

中國一直是全球最安全的地方，這些孩子完全是可以不回去的，或許是因為種種原因不得不回（只有在英國連續居住十年以上，就可以申請為英國永久居民，但前提是，在英國的這十年離開的總時間不能超過540天，折算下來每年的假期總和也就54天左右，估計是因為家長前期已經為孩子們付出太多了，不不想半途而廢）

而英國則一直處於不確定的因素中，既然冒著風險回到英國，就應該有承擔風險的能力。

況且這些小留學生並不是因公留學。

如果是因公留學的話，我相信祖國肯定會想辦法把他們接回來的。

第三：家長自費過去照顧孩子

畢竟孩子年齡小，來回折騰更容易感染，或許把小留學生的家長送出去照顧孩子是最好的選擇。

把這么小的孩子送出去是因為覺得英國適合孩子，那麼既然接受了英國教育，拿綠卡就說明放棄了中國的國籍，享受了英國給足的一切，那麼更應該和英國榮辱與共。

今年的疫情已經導致多少個體戶破產，多少人失業，多少家庭存款被花光，恐怕你們看不到這些，或許你們已經選擇性失明了，你把中國千千萬萬的升斗小民當人看了嗎？

如此龐大的精英群體把孩子送出去，或許本身就是對中國現有教育的極大否定。

總結：

我只是客觀的說出自己的想法，最終如何解決，國家會不會派出包機，那肯定會看倫敦的形勢而決定。

我想說的是我們國內的安全環境來之不易，如今已經面臨冬季人口流動大潮，此時必須要十分謹慎，那麼多人為此付出了努力，我們一定要好好珍惜。

對於遠在英國留學，處於困境中的中國小留學生，家長那份兒行千里母擔憂的牽掛和焦慮，大家都能夠理解。

英國這一波疫情來勢兇猛，已經發現病毒變異，其傳染性更強，危害更大。為保障國內更多人的安全，維護來之不易的抗疫成果。中國政府參照多國做法，暫停兩地航班。這是權衡利弊後的明智之舉。

上次事發突然，完全出於家長意料之外，實屬天災造成。國家本著為民負責的態度，派包機接回留學生，為家長解除燃眉之急。

這次的情況純粹就是人禍造成，作為家長，應該知道國內比英國防疫工作搞得扎實，安全系數比英國高。家長明知利害關系的情況下，義無反顧地又一次將孩子送回到不確定的環境中。作為小留學生的監護人，有不可推卸的責任。

國家可以為天災埋單，不應該為人禍負責。花著納稅人的錢，接回誰也說不清楚將來是哪個國家的公民。大家是有意見的。

為了國內大多數人民的安全著想和降低小留學生旅途被感染的風險。最好是讓這些小留學生就地防疫隔離。

能夠送孩子去英國留學，說明你們是不缺錢的。完全可以推選家長組團，請上個醫療小組去英國照顧這些孩子。給他們飲食起居和防疫方面的幫助。自己的孩子自己不去還想指望誰。

愛是相互的，不要一味地自私自利。你們想到了大家，人們會為你們和孩子們的安全在心中默默祝福的。

「天作孽，猶可恕；人作孽，不可活！」留學英國的這些小孩，其父母不是富二代，就是大老闆，其能量超乎我們的想像，何須我們替他們操心？這種態度，無關乎仇富，只關乎天理人心！

事情始末

年初3月份的時候，疫情來勢洶洶，許多小留學生在英國，陷入危險境地。此時，這些小留學生父母，紛紛請願，一個個淚流滿面，請求國家包機把孩子接回。那時的我們，自身的防疫還很困難，各種防疫物資短缺，形勢還沒有控制住。

但就是在這樣的背景下，國家仍舊派出專機，接回了大量留學孩子。在這個過程中，我們可以說仁至義盡。但反觀這些孩子家長的表現呢？在疫情稍微好轉的時候，他們又匆匆把孩子送回了英國。而這一次，他們又遇到了英國變異病毒，再次封城？我們不禁要問，這些家長為何如此心急？

答案是英國永久居留權！ 在英國住滿10年，且10年內，總共離開英國不超過540天，單次離開不超過180天，便可以申請英國永久居留，成為英國公民。 所以，這些孩子才在小小年紀被送了出去，才會在國內呆了一段時間，便立馬匆匆返回英國。 然而天公不作美，英國又爆發了這次變異病毒！

人家孩子誰抱走

上次國家把這些孩子接回來，他們又匆匆離開時，家長給出的說法是語言交流有障礙，生活環境不習慣。那這次再把孩子接回來，語言就沒障礙了？生活環境就習慣了？為了獲得英國國籍而已，沒必要找這么多借口！

所以，「天作孽，猶可恕；人作孽，不可活！」誰家孩子誰抱走，他們要真的擔心自己孩子安全， 大可以現在買張機票，到倫敦去陪孩子。

既沒有語言障礙的擔憂，也沒有更換生活環境，還能陪在孩子身邊，豈不美哉！當然，如果家長不願意去，我們也可以提供其他解決方案嘛！

其他解決方案

現在美國和英國還沒有斷航，這些家長有錢有人脈，想必搞到一張去美國的機票，簡直是小菜一碟。既然如此，完全可以從英國轉到美國。兩國語言、生活習慣相似，想必這些人應該沒什麼話說。

如果英國疫情真到了不可控制的地步，這些家長再堅持讓孩子回國，那機票、隔離費用都必須自己負擔。我們大可以在沙漠里建立一處隔離場所，人人隔離滿181天（要申請英國國籍，10年內單次離境不得超180天）。

畢竟，變異病毒的許多特性還沒研究明白，致死率還是一個未知數。隔離時間長一些，也是應當的！不知道如果這樣的話，那些家長是不是會閉口不言？還是會選擇接種疫苗，乖乖留在倫敦？

我們不反對危急時刻接回孩子，但他們的目的本就是為了脫離中國國籍，掙國人的錢，卻為英國經濟做貢獻，最後再「華麗的」轉身變成英國人，這樣的動機讓人難以接受。

他們的哭泣，和鱷魚的眼淚又有什麼區別呢？有錢留學是個人的事，我們沒興趣管。但卻一再用輿論妄圖影響國家意志，用國家的公共資源，為他們的私心埋單，這我們就不答應了。

解決方案已經給出，這些小留學生家長可以自行選擇。如果不滿意，那就八仙過海，各顯神通吧！但請不要麻煩國家了，畢竟，國家很忙的。

我們每個月在向國家納稅，錢要用在該用的地方，國家接留學生回來就必須得花我們的血汗錢，而且有非常高的傳染風險，讓好不容易的成果功虧一簣 ，他們即然有錢去發達國家學習，家長就有能力包機過去照顧，我們堅決不同意去接回，以免勞力傷財，國家政府應該酌情考慮清楚，資金投入科研努力發展軍工為日後國際軍備競賽中才立於不敗之地。

由於英國近期出現了新冠病毒的變異體，傳染性增加了百分之七十。為了防止病毒輸入，已經有數十個國家和英國斷航了，中國也暫停了飛往英國的航班。

中國在英國有龐大的留學生群體。早前歐洲疫情嚴重時，他們哭著喊著要往回趕。那時國內疫情已經緩解了，只有零星的病例出現。

後來這些留學生的目的達到了，乘坐包機飛回中國，遠離了風險。然而就在歐洲疫情平穩後，留學生們又毫不猶豫地踏上了赴歐的歸途。據說在英的小留學生人的數有15萬之多。

天有不測風雲。人算不如天算。就在大家以為一切回歸正常時，歐洲的第二波疫情出現了，而且英國的幾種傳染性更強的變異體讓全世界都提高了警惕。

這個時候，留學生故計重施，又想國家接他們回來了。感覺他們太自私了，把國家當成了自留地，來去自如，絲毫不考慮全國人民的安危。一旦變異體被傳入國內，後果不堪設想。

中國赴歐美留學的人絕大部分都想拿到那邊的國籍，不想回國內發展。也就是說，祖國母親再怎麼努力，他們的心都是向著外面的。他們去國外學習不是為了將來報效祖國，而是為了自身利益。

這個月的中旬就報道了病毒變異體方面的新聞，而不是著兩天才出現的。既然如此，為什麼還要訂購返回中國的機票？難道他們不看新聞嗎？

這個時候提人性化，還好意思嗎？滿足了留學生的要求，就等於把全國人民都置於危險的境地中。他們會對全國人民的安全問題負責嗎？

為了老百姓過個安穩的春節，國家再也不要理會那些留學生的訴求了。他們只有個人觀念，沒有大局意識，說白了就是自私。我們現在所處的安寧的生活現狀是無數白衣天使和志願者奮戰下創造的。這一成績來之不易，定當倍加珍惜。

首先不要再提合理不合理解決，做英國留學小學生，是這些孩子和家長自願做的事，誰也沒逼他們 。既然沒有人逼他們，自己造成的後果，就要自己承擔，而不是讓國家給他們合理解決！

再者，他們從小外出留學，就已經否定了自己國家的教育，說明這些家長對自己的祖國是很大偏見的，首先自己都不愛自己的國家！強大的國家要保護的是愛他的億萬子民。而不是一群崇洋媚外的人！所以幹嘛要回來呢，去的目的不就是要留在那的嘛！

所以，我個人的建議是:真的別再來回折騰了，在共產黨領導下的中國政府，在抗疫方面取得了很大成功，抗疫勝利來之不易，不能拿十四億人的生命再跟他們 游戲 ，生命，不是用錢能買的，自己願意的事，好自為之吧。

最後說句真心話，我本也是個善良的人，尤其見不得老人和孩子受半點苦，但在英國留學的孩子真不值得我半點心疼，上半年祖國花費了多少人力和財力把你們接回來，疫情一好，馬上回去，疫情再次來勢洶洶，你們又要回國，動物方知反哺，你們呢？所以再浪費國家如此之多人力財力真的說不過去了吧。因此不要怪大眾沒有同情心，真的回不來只能怪你們的父母吧！

雖然心生不滿，但畢竟是一群孩子，仍祝福你們在英國安好！

最合理的解決方式，就是小留學生們繼續留在英國不回來！此舉有三個好處：

1、英國倫敦的新冠病毒突然發生變異，傳播速度比之前加快了70%。在這種情況下，孩子們只有呆在原地才是最安全的，如果回國，勢必要輾轉乘坐公交工具，這樣無疑增添了孩子們感染的機會；

2、目前正處於冬季，是新冠病毒最活躍的時期，國內新冠患者有抬頭趨勢，隔三差五冒出一個；同時臨近春節，華人華僑回國過年的增多，外來輸入也相對增多，所以目前國內的疫情形勢也很嚴峻。如果此時小留學生就留在英國不回來，那就減輕了我們全民國抗疫的巨大壓力。

3、這次英國變異病毒到底是什麼情況，目前全世界都在積極應對，但都沒有具體有效的應對措施，如果孩子們有誰感染了這種病毒而不自知，到時候傳染到國內，豈不是給我國的抗疫帶來重大災難？所以孩子們不回來，無疑是為國家做出了巨大貢獻！

此外，小留學生們即使想回來，目前也回不來了

因為 考慮到變異病毒的特殊性以及可能產生的影響， 目前我國外交部已經宣布：為了保障中外人員 健康 往來，暫停中英間的往返航班。而且因為 全球已有數十個國家和地區宣布「暫時禁止英國航班入境」，所以孩子們如果想要回國，直飛沒有條件，即使 從其他國家「繞行」，幾乎也沒有可能！

筆者希望小留學生們應該留在英國抗疫，或者孩子父母自行前往英國陪伴

前面講過了，孩子留在英國抗疫有三大好處，所以不建議國家再像今年4月份一樣包機接回孩子；此外，小留學生家長既然有能力將孩子送到國外留學，就應該有能力去國外照顧孩子，不能一旦有了危險，就把責任推到國家身上，畢竟，孩子父母才是孩子的第一責任人！

而且，小留學生們被父母送到英國留學，目的是拿到英國綠卡，也就是說，這群孩子，他們將來鐵定是英國人，所以這個時候留下來與他們的國家共患難，難道不應該嗎？

再說了，造成這些小留學生滯留英國的原因，在於孩子家長們，因為今年4月份，國家已經派專機接回了孩子們，可為了拿綠卡，孩子家長們在6月份又把孩子送回了英國，就是擔心滯留國外超過180天，失去了申請英國綠卡的機會。所以對於目前孩子們的處境，完全是其家長們一手造成，理應由孩子家長買單！

綜合上述，因為暫停英國航班，怎麼應對滯留英國的小留學生，筆者認為最合理的解決方式，就是小留學生們繼續留在英國不回來！當然，孩子父母自行前往英國照顧孩子，那就再好不過了！朋友們贊同這個意見嗎？

就是英國留學生發視頻說英國沒多大變化，是安全的，反而是中國公媒在抹黑英國，還要中國道歉，且不說這些留學生將來不知還有多少反中黑中，也不管這些人將來移居國外，且說說一年一人30萬花費，一個普通工人一年也就三至四萬，這三十萬哪來的，一個普工的十倍，國內不是搞內循環嗎，這些富人大筆財富外循環，而真正流血流汗的卻連買肉買菜都捨不得。拿著中國普通勞苦大眾的血汗，這些家庭有可能就賺著中國的錢將來有可能砸著中國的碗 ，只是因還未達到居住十年以上等移民條件，所以打這個時間差，一有風吹草動就叫囂著我還是中國人，祖國應該無償包機送回。再次亨受著國人的美好待遇。國家應該引起重視，制定相應措施，引導這些人及家庭樹立中國觀，制定資產逃逸法，制定高脫籍費，杜絕用中國血汗造就污國辱民的移民黨。建立公正公平 社會 。

任何事情都是有得有失的，當初你們執意要去英國留學，這就是得；現在困在那裡，這就是失。

怎麼合理解決？

一是包機回國。這次英國的變異病毒超過了以往的70％，來勢兇猛。作為父母，誰不擔心在英的學子。所以不管怎麼說，說@英雄拒絕黃昏還是建議他們包機回國。

二是留在英國。既然是他們之中的一分子了，就要同進同退，這就是他們負出的代價！

三是轉機。畢竟和英國沒有通航的國家才十幾個，大部分國家和英國還是通航的，可以曲線返國。

在家千日好 ，出門一時難！這次學子們真正感受到了。

想去英國或其他國家留學，你們有這個條件，我們不會責怪你們，但你們卻不能給我們的國家添堵啊！你有能耐出國，你就要好一切思想准備。

留學小孩是沒有任何過失的，要說有就是他們的父母。他們總以為外國的月亮比中國圓，在你碰到難處的時候才想起中國的月亮，想來也要讓人氣憤！

新冠病毒在英國已經發生變異，這讓很多人始料未及，據資料表明變異後的病毒傳播速度更快，傳染性更強。記得年初的時候國外爆發疫情，國內疫情稍有緩解的時候，國內的一些小留學生家長就開始在各種媒體渠道發文，希望國家包機給他們的孩子接回來。一是同胞，二來祖國向來仁愛寬厚，包機將15000多名的小留學生接了回來。

國外疫情稍有緩解的時候，這些小留學生的家長有開始迫不及待的把自己的孩子送出國，想讓他們接受在他們看來更好的教育。他們的目的無他，只是希望自己的孩子以後能夠成功移民，成為一名有著中國血統的英國公民。在他們看來中國的教育環境不好，中國的生存環境不好，甚至中國的月亮都沒有外國的圓，移民也是情理之中的。

現在國外疫情二次爆發，而且已經變異。這時候有的家長擔心自己的孩子一個人在國外有生存的困難，又開始主張讓政府包機，讓他們的孩子回到祖國。如果單純從一個父母的角度出發是沒問題的，每個父母都無條件的寵愛、溺愛自己的孩子。但是從局外人的角度出發這就有些自私自利的嫌疑，憑什麼你自己出了問題就該別人為你買單？你的孩子回來以後傳染性有多高？你的孩子回來以後是不是會把國內來之不易的抗疫局面給打破？十幾億人口為你們的自私買單？如果到時候國內疫情再次爆發，你們大可以拍拍屁股回你的大不列顛島，那其他不能移民，沒能力移民的家庭呢？

不過出於人道主義，個人認為，我們堅決不能阻礙家庭的團聚，阻斷親情的傳遞。不過為了能夠兩全其美的解決這個問題，個人覺得孩子回不來家長可以去，反正早晚都要移民的，早去幾年提前感受一下外國的香甜的空氣和分外皎潔的月光，同時還能夠家人團聚，何樂不為呢？

G. 現在的孩子為什麼缺乏同情心

現在的孩子為什麼缺乏同情心

現在的孩子為什麼缺乏同情心，同情心是一種很重要的人格，富含同情心的人能更加理解他人的苦楚與難處，在與他人交際的時候能與人相處融洽。那麼現在的孩子為什麼缺乏同情心，很少體諒他人呢？

現在的孩子為什麼缺乏同情心1

1、社會的發展相成和成人的思想行為灌輸

由於社會的迅速發展，好多人都是只考慮到自己如何來獲取自身利益，而不會去考慮別人的感受，有的還會試圖從別人的地方取得自己想要的東西。所以注重個人利於高於一切。而成人往往忽視與幼兒進行溝通，忽視了對幼兒心理需要的滿足，以致造成代溝;幼兒間相互交往的機會與時間相對減少，缺少施與別人同情的環境;隨著競爭的加劇，為了在競爭中取勝，人們開始更多的關注於自身而排斥他人，這種現象也潛移默化的影響著幼兒。

2、成人注重的是知識培養而忽視了孩子的情感培養

現在好多家長只重視如何對孩子的知識、技能教育，忽視同情心的培養;有些家長還怕孩子在外面吃虧，受人欺負，對幼兒進行消極教導，如、「他打你，你就打他」;「想玩你就拿」「他不給你玩你也不用給他玩」等。在家庭教育中，父母自身缺乏同情心，難以給幼兒樹立一個好的榜樣;有些家長只給孩子愛，卻不教孩子愛同伴、愛別人。這就使孩子養成了自私自利，不考慮他人感受的習慣，缺少必要的同情心。

現在的孩子為什麼缺乏同情心2

如何培養孩子的同情心

1、溫柔地對孩子說話

父母是孩子最好的老師，所以父母說話的語調與口氣將直接影響孩子的語態。如果我們溫柔地對孩子說話，在言語時表達出溫和與友善，那麼孩子就會模仿，並以同樣友善的方式對待其他人。

2、堅定的指出孩子的粗魯動作

同情心的前提，是對他人尊重。如果孩子對我們吐口水或者做出粗魯的動作，而我們只以笑來掩蓋自己的尷尬，那這無疑是對孩子行為的一種默認。所以，這時，我們不妨用溫和而又堅定的語氣告訴孩子，他所做的行為是不被允許的，比如，將腳高高地放在桌子上或者扯拉他人的頭發等等。

3、學會對孩子說「對不起」

每個父母都會有做錯事的時候，這時最好的方法就是誠懇地向孩子道歉。這樣孩子自身的內省力以及對他人的'感受力和同理心就會大大增強。

4、通過故事引導孩子理解他人的感受

3～7歲的孩子隨著認知能力的發展，開始能夠理解他人的情緒、情感。一個6歲的孩子，已經能夠使用自己所掌握的詞彙來描述情感與情緒。所以，當給孩子講生動的童話故事時，我們不妨和他多交流一些情感方面的內容。例如《白雪公主》中的皇後為什麼會嫉妒白雪公主等等，通過這樣的提問和引導，孩子便學會思考，並學會理解他人的感受。

5、讓孩子做小動物的「愛心大使」

孩子天生就和小動物有一種親密感，所以，我們不妨在家建立一個動物飼養角，飼養一些容易存活的小動物，比如小烏龜、金魚、泥鰍、蠶寶寶等等。讓孩子天天給小動物餵食，並做好觀察日記。一旦小動物有異常現象，孩子可以和爸爸媽媽一起網上查資料、自己查書解決問題。這樣既培養了孩子的觀察力和獨立解決問題的能力，又培養了孩子的愛心、同情心和責任感。

6、鼓勵孩子去幫助他人

社會中總有一些弱勢群體，值得我們去關心、去幫助。這時，我們不妨引導孩子一起去關注媒體的報道，了解他們的艱苦生活，讓孩子慢慢的知道貧困地區的小朋友缺衣少食沒有學上的情況。與此同時，我們可以鼓勵孩子捐出自己的玩具和衣物，為他們送上祝福的話語。讓他在送出愛的同時，也感受到幫助別人的快樂。

H. 英國留學生母親怒懟網友：「你們就是仇富！」你怎麼看這位母親

目前歐洲的疫情愈演愈烈，每天新增的確診患者數以千計，讓人擔憂不已。

這也增加了這些小留學生回國的難度。在這個時候，一些家長想到了向國家求助，我覺得無可厚非，相信我們的外事部門也會想方設法幫助這批小公民的，畢竟這些孩子都是祖國的花朵，都是我中華兒女。

但是如果有人提出免費包機的概念，那麼不好意思，這件事情就敬謝不敏了，很顯然，國家沒有必要做這個出血婁子，畢竟調動飛機需要付出很大的資源，這對於國家來說也是一筆不小的開銷。

I. 英國人怎麼教育自己的小孩

英國人普遍認為，對孩子的溺愛和嬌寵是孩子獨立性格形成的最大障礙。要使孩子在日後能適應社會的需要，獨立地去生活、工作，必須從小就培養他們獨立生活的能力，讓他們學會尊重他人和自我剋制，知道對自己的行為負責任。如果孩子日後不能像其他人一樣適應社會，作為父母就沒能盡到教育的職責。

道德不靠教導
英國中小學校里的道德教育不叫道德教育，而稱「個人的社會健康教育」，或稱「社會化過程」。目的是讓他們懂得平常做人的基本道理，如何自律以融入社會，成為社會的一分子。核心道德觀念有四：尊重生命、公平、誠實、守信。
英國人還有個觀念，即「道德是被感染的，而不是被教導的」。它體現在英國中小學的道德教育里，那就是不要求孩子們去死記硬背道德准則，但是，要求孩子們從心靈深處、從日常生活中懂得和理解倫理道德。
小孩不是白紙
我們小時候背毛澤東語錄：「一張白紙，沒有負擔，好寫最新最美的文字，好畫最新最美的圖畫。」後來，大家以為小孩子也跟白紙一樣，大人教什麼，小孩子將來就長成什麼樣子。一位英國朋友說，西方人過去也有「白紙」論。認為小孩子都是「TABULARASA」(拉丁文，即空白狀態)，但現在科學研究已經證明，孩子來到這個世上，先天就已經部分地繼承了父母的脾氣、性格等心理基因，因此，「白紙論」是把事情過分簡單化的觀點。
誠實不是孤立的品德
英國學校一般不設專門的道德教育課，但開設包括佛教和道教在內的各種世界主要宗教信仰課供選修。這門課被認為是對孩子品德和良知培養十分重要的一門課。
不僅如此，多數英國學校每周都組織班級討論，選取一些學校里或者社會上發生的事情，讓孩子們發表看法，共同討論，自己去領悟和判斷對錯與是非。集體游戲也是一種重要方式，讓孩子懂得顧及與體諒別人，懂得如何與同伴合作。英國學校還普遍鼓勵孩子飼養小動物，組織學生到敬老院陪老人聊天、為慈善組織募捐及參加其他公益或環保活動，培養孩子的愛心和社會交往能力。在英國教育工作者看來，誠實不是一種孤立的品德，而是與自重和尊重別人，與對生命和大自然的愛緊密地聯系在一起的。
不淡泊輸贏，但更要享受過程
老師並不是教學生去學老莊的超脫，淡泊輸贏結果；相反，英國學校里，「輸贏」二字總被掛在嘴上，因為各種比賽名目繁多，充滿學生的學校生活，但正因為比賽多，每個學生都有機會領略到老師所要傳達的信息：你會贏，但不會每次都是你贏，每個人都有贏的時候，也有輸的時候，要緊的是享受參與的過程，去做自己想做的事。不少移居英國的中國移民感觸最深的是，英國人對人生的選擇往往是去做自己喜歡做的事情，即使這事兒不合潮流，也不時髦。
不要妨礙別人
英國的社會道德教育，還有一點令人印象至深，那就是從小教育小孩子要學會照顧自己，同時注意不要妨礙他人。這其實就是公德與私德的分水嶺，也有人稱為「對陌生人的道德要求」。
英國小學很重視培養孩子的獨立能力，個人清潔衛生、學慣用具收拾整齊等都在道德教育范圍之內。孔子說：「己所不欲，勿施於人。」西方其實有很相似但也許更為積極的說法：希望別人如何對待自己，就要照這樣對待別人。
英國社會的方方面面，到處滲透這一思維方式。就拿交規來說，為什麼可見度良好時不能打開車尾霧燈?別人超車時為什麼要把遠光燈改成近光燈?開車時如果考慮別人的處境，考慮可能會給別的道路使用者帶來的危險，也就意味著考慮自己行車的安全。一部英國交規，處處體現著這個並沒有明說的道理。
允許父母體罰孩子
家庭是孩子成長的搖籃。父母及其他家庭成員的觀念與行為，對孩子道德意識的養成起著決定性的作用。在英國的家庭中，絕對看不到對兒童的沒有理由的嬌寵，犯了錯誤的孩子會受到糾正甚至懲罰。父母們往往在尊重孩子獨立人格的前提下，對孩子進行嚴格的管束，讓他們明白，他們的行為不是沒有邊際的，不可以為所欲為。英國的法律明確規定允許父母體罰孩子，至今許多學校仍保留著體罰學生的規矩。
在一般的家庭當中，5歲以下的孩子都不準與大人同桌吃飯，不允許挑吃挑穿，到了該做什麼的時候，一律按規矩辦事，故意犯錯誤和欺負幼小，都將受到嚴厲的懲罰。不管是對什麼人，孩子必須懂禮貌，說話客氣，對父母兄弟姐妹也不例外。言談舉止符合標准，對人彬彬有禮是對每一個孩子的基本要求。反之，孩子將受到父母的訓斥，包括身體的懲罰。只有懂事而有禮貌的孩子，才會受到父母的誇獎。
花錢「培養」孩子頑皮
我們小的時候，父母總是以某個孩子從來不出去亂跑為榜樣來教育我們。可是在英國，孩子們永遠頑皮或者說父母是花錢培養他們頑皮。每個周末都有活動，不是到某個朋友家吃飯(往往是全家一起去，父母輩的聊天，孩子輩的玩耍)，就是有某個小朋友的生日派對，或者是去游泳、踢球。總之，差不多就是父母和孩子的互動日，很少待在家裡看電視之類的。
最看重的是友好
在英國人的眼睛裡，看一個人最重要的是他是不是友好，和他的職業、性別、收入、教育、私生活都無關。他們教育孩子從小要善待一切生命，包括動物、植物等。天氣好的時候，他們會帶孩子到農場去看看大自然，或者在自家的花園。即使像螞蟻這樣的小生命，即使在夏天廚房爬滿了螞蟻的時候，他們的媽媽一邊消滅螞蟻，一邊告誡他們的孩子，絕對不能玩弄螞蟻，不能讓它們死得太痛苦。而且只要打一兩個就可以了，這樣其他的螞蟻會發出警報，讓其他的同伴不要到這里來了，或者把螞蟻捉到小瓶子里，然後拿到花園去放生。
有次孩子們養的金魚巴里死了，對一條養了快三年的金魚來說確實不容易，每天欣賞搖滾樂能活那麼久也該安享天年了。孩子的媽媽讓他們打電話告訴正在上班的爸爸這個壞消息，第二天還在附近的教堂舉辦了個簡短的葬禮。上周，安格斯居然還誇張地做了個噩夢，說夢到巴里了，媽媽對他們解釋說，生命總有結束的時候，但是巴里活得很開心，因為大家都愛它。
我不知道孩子們能明白多少，不過，至少我知道這樣的教育雖然在我們看來有些傻得可愛，卻並沒有錯。
最重要的品質是勇氣
英國人給世界的印象就和法國作家儒勒・凡爾納的小說《八十天環游地球》中的主人公菲利亞・福格一樣，是個一板一眼、嚴格遵守規則的英國紳士。
一直以來，我們都認為，英國的教育一定也是循規蹈矩的。其實，現代的英國人非常注重培養孩子勇敢和堅韌的性格，他們深知勇氣是一個人主動進取的動力。
英國父母常常帶著自己的孩子去探險，深入到大自然中，在險惡的環境中生存，目的是十分明確的，就是為了鍛煉孩子的意志和勇敢精神，為今後的人生做好人格方面的准備。
英國的家長認為，對孩子的嬌寵於孩子十分有害，所以家庭教育中特別注重對孩子獨立意識的培養。在孩子很小的時候，家長就會放手讓孩子嘗試去做生活中的各種事情，如自己吃飯、自己穿脫衣褲、自己整理房間等為自我服務的事情。
英國的私家車的擁有量是很高的，很多家庭都有自己的轎車，可以很方便地接送孩子上下學。但是，英國的家長們很少會開車接送孩子，他們都是讓孩子自己背著書包徒步或乘坐校車去學校。
英國人在公共汽車上遇到老人、殘疾人和孕婦都會主動讓座，但是，他們唯獨不會給孩子讓座，英國人認為孩子是需要鍛煉的，應該鼓勵孩子獨立。
英國的家庭教育
不論中國孩子、英國孩子，一日三餐總是必不可少的。也許你會說，不就是吃飯么，又有什麼好說的。可別小看餐桌，那上面可大有學問呢。
進餐能力 鼓勵孩子自己進餐。孩子長到一周歲至一周歲半時，開始喜歡自己用湯匙喝湯吃菜。絕大多數英國家長認為，孩子想自己進食，標志著一種對「人格獨立」的嚮往，完全應給予積極鼓勵。
對待偏食 杜絕偏食、挑食。英國人普遍認為，一個人偏食、挑食的壞習慣多是幼兒時期家長遷就造成的，因而他們特別重視幼兒時期的偏食、挑食情況，如幼兒一個勁兒地只吃某種菜而對其他菜不屑一顧時，家長往往會把此菜收起來。他們還認為，餐桌上對孩子的遷就，不僅會影響孩子攝入全面、充分的營養，而且會使孩子養成任性、自私、難以自控等人見人厭的性格。
進餐禮儀 學慣用餐禮儀，英國孩子一般2歲時就開始系統地學慣用餐禮儀，4歲時就學會用餐時所用禮儀了。
進餐前後 讓孩子幫忙做事。稍大一些(比如5歲左右)的孩子都樂於做一些在餐前擺放餐具、餐後收拾餐具等力所能及的雜事。這樣，既可以減輕家長負擔，又讓孩子有一種參與感。
環保意識 重視環保教育。五六歲的孩子應該知道哪些是經再生製造的「環保餐具」，哪些塑料袋可能成為污染環境的「永久垃圾」。外出郊遊時，他們會在家長的指導下自製飲料，盡量少買易拉罐等現成食品，並注意節約用水用電，因為他們懂得「濫用資源即意味著對環境的侵害」。
原來，英國家庭素有「把餐桌當成課堂」的傳統，從孩子上餐桌起，家長就開始對其進行有形或無形的「進餐教育」了。

J. 為什麼英國年輕一代富裕人家的小孩那麼蠢

研究表明,中產階級家長為了防止他們沒什麼能力的孩子跌出這個階級,為這群孩子建立了一個「玻璃地板」。與同輩的貧窮孩子相比,富裕家庭的家長為他們沒什麼學習