英國義務教育從什麼時候開始免費

Ⅰ 最早實施義務教育的國家是英國

義務教育起源於德國。

宗教領袖馬丁·路德是最早提出義務教育概念的人。改革勝利後，為使人們都有學習《聖經》的能力，路德頒布了義務教育法。1619年，德國魏瑪公國公布的學校法令規定：父母應送其6~12歲的子女入學，這是最早的義務教育。在1763年到1819年，德國基本完善了義務教育法規。

相關內容：

義務教育是依照法律規定對所有適齡兒童少年統一實施的具有普及性、強制性、免費性的學校教育，是提升國民素質的基礎，實現社會公平的起點。接受義務教育是公民的基本權利，實施義務教育是政府的重要職責，支持義務教育是全社會的共同任務。

義務教育一直是中國教育改革和發展的重中之重。本世紀初，中國實現了普及九年義務教育的目標，首先解決法律規定的適齡兒童少年「有學上」的問題。在義務教育實現全面普及和免費之後，國家明確把義務教育均衡發展作為義務教育的重中之重，要努力實現讓所有的適齡兒童少年都「上好學」的目標。

Ⅱ 國外的義務制教育都是多少年啊

美國普及13年義務教育，韓國義務教育從原來的9年延長至10年，印度從8年義務教育，到全體學生免費午餐，最近印度又提出將義務教育延長至10年。幾乎所有國家和地區的義務教育年限都在9年或9年以上，並且至少覆蓋初中階段。

近年來，許多國家和地區也在延長義務教育年限，俄羅斯從2007年9月1日起實施11年義務教育，加拿大的安大略省和新布倫瑞克省實行12年義務教育，其他省實行10年義務教育，紐西蘭實施10年義務教育，對特殊學生實施免費教育直到19歲或21歲，英國和泰國的義務教育年限分別是11年和12年。

(2)英國義務教育從什麼時候開始免費擴展閱讀：

義務教育起源於德國，馬丁·路德是最早提出義務教育概念的人。改革勝利後，為使人們都有學習《聖經》的能力，路德頒布了義務教育法。1619年，德國魏瑪公國公布的學校法令規定：父母應送其6~12歲的子女入學，這是最早的義務教育。

根據聯合國教育、科學及文化組織的有關統計資料，到20世紀70年代末80年代初 ，已有近60個國家實施義務教育法。各國實施義務教育的年限長短，大體是由該國的經濟發展水平和文化教育程度決定的。歐美義務教育絕大多數州為13年，不少的州目前在向15年過渡。

隨著現代科技的發展，各國上個世紀定下的教材學科內容已經跟不上時代需求的步伐，互聯網、大數據、航空航天、人工智慧、量子物理等等科技的迅猛發展迫使各國加強義務教育的強度與長度。

參考文獻：義務教育--網路

Ⅲ 英國是哪一年實行義務教育

1870年。

英國作為世界上最早實施義務教育的國家之一，從1870年頒布的《初等教育法》規定5-10歲兒童必須接受義務教育開始，到至今規定5-16歲的12年義務教育政策為止，中間經歷多次改革，以保障兒童青少年受教育的機會。

尤其是自1973年《教育法案》頒布開始，以法律的形式規定英格蘭與威爾士的義務教育年限為12年（5-16歲），從此，英國開始進入12年義務教育的新教育時代。

歷史沿革

義務教育起源於德國。宗教領袖馬丁·路德是最早提出義務教育概念的人。改革勝利後，為使人們都有學習《聖經》的能力，路德頒布了義務教育法。

1619年，德國魏瑪公國公布的學校法令規定：父母應送其6~12歲的子女入學，這是最早的義務教育。

在1763年到1819年，德國基本完善了義務教育法規。

工業革命後，義務教育發揮著使人們掌握工業知識的任務，義務教育的時間也由最早的3個月至6個月，發展到6年，直至9年。才符合當時科學發展水平和高度以及可以掌握當時工業製造的基本操作。

Ⅳ 簡述英國的教育制度

英國的教育制度：

第一階段：幼兒園教育（3-5歲）

第二階段：小學教育（5-11歲）

第三階段：中學教育（12-16歲）

5歲-16歲為法律規定的強制教育階段。適齡兒童必須入學，由國家負責必須的學費、書籍和必要的供應。

第四階段：延續教育（16-18歲）

延續教育分為兩種體系：學業路線和職業路線。學業路線著重於培養學術研究方面的人才，而職業路線則結合社會各層面的職業需要，培養在各種行業中具有專門技能和知識的人才。

第五階段：本科教育（19-21歲）

本科課程一般需要3年-4年（醫科為5年）。英國大學十分注重培養學生的獨立學習能力，所以學生在本科課程最後一年，通常需要獨立完成一項研究工作，並撰寫論文，學校以此決定所授予學位的級別。

第六階段：研究生教育（22歲以後）

授課式碩士學位：以教學為主，多為實用性專業，一般分為三個學期。第一、二學期以授課為主，第三學期撰寫學位論文。

研究式碩士學位：以做研究為主，學校將指派一名導師監督研究工作，導師僅給學生提供指導和建議，大部分時間是學生自己進行創新性研究，最後完成一篇3～5萬字的學位論文。

博士學位：一般需要經過3年的課程學習和研究，並提交學位論文，有時也要書面考試。

(4)英國義務教育從什麼時候開始免費擴展閱讀

依據地區的不同，英國教育可以劃分為：英格蘭教育、威爾士教育、蘇格蘭教育、北愛爾蘭教育。

英國教育是權力下放的，在聯合王國各個組成國家中，教育系統各不相同，也由不同政府監管：英國政府負責英格蘭地區的教育，威爾士政府負責威爾士地區的教育，蘇格蘭政府負責蘇格蘭地區的教育，北愛爾蘭行政局負責北愛爾蘭地區的教育。

18世紀60年代， 英國開始工業革命，要求廣大勞動群眾子女接受一定的教育與訓練，成為合格的勞動力，促進了教育的發展。

1839年，政府成立樞密院教育委員會，此為第一個監督和管理教育的國家機構。教育撥款法的通過及中央教育機構的建立是英國教育由教會控制向國家化方向發展的轉折點，亦是國家干預公共教育事業的開始。

1870年，教育署長福斯特提出初等教育法案，奠定了整個教育制度的基礎。

1902年，議會通過首相巴爾福提出的教育法案，建立公立中等教育制度，但並未建立一套完全相互銜接的公共教育制度。

1944年，教育大臣巴特勒在議會上提出教育法案（稱《1944年教育法》或《巴特勒教育法》），確立了從初等、中等直到繼續教育的公共教育體系，對中央和地方教育行政體制進行重大改革，為當代教育制度的建立奠定基礎，但並未完全改變歷史遺留的雙軌制，公學未被納入國民教育體系。

自實施《1944年教育法》至20世紀80年代初的40年間，教育有很大變化。1981年開始實行「公助學額計劃」，為公立學校學生轉讀獨立學校提供機會。進入20世紀80年代，尤其是《1988年教育改革法》頒布後，教育又進行了改革。

Ⅳ 英國學制是怎樣的

英國學制：

1、第一階段

5歲到7歲的幼兒園教育

2、第二階段

7-11歲的小學教育

3、第三階段

11歲-16歲的中學教育

5歲-16歲為法律規定的強制教育階段。適齡兒童必須入學，由國家負責必須的學費、書籍和必要的供應。

5、第四階段

16歲-18歲是中學高級班或大學預備班，為中學至大學的過渡期，也稱繼續教育階段，主要是學術方向和職業方向學習。

完成預科的學生主要參加普通教育高級考試（general certificate of ecation，advanced level，簡稱GCE-A level），而職業技校的學生除了要參加GCE-A level考試外，還要參加普通國家職業資格考試（General National Vocational Qualification，簡稱GNVQ）。

5、第五階段

大學教育。

一般從18歲開始，讀本科需要3年-4年（醫科為5年），可取得學士學位。碩士通常為1年-2年，博士為3年-5年。

英國的義務教育：

英國的學生從五歲開始接受義務教育，享受全免費的國家福利，學校甚至還提供免費的午餐，所有的家長必須把自己的孩子送到學校讀書。小學教育一般持續到11歲，然後進入中學。

英國的中學不分初中高中，從中一（Form 1）到中2（Form 2）共2年的時間。英國政府方面為了提高學生們的飯菜質量，決定將烹飪課程從2015年起增加到4歲至5歲兒童的必修課程中。以達到從小控制學生的飲食進而控制英國的肥胖率。

Ⅵ 英國提供為全國提供免費義務教育是哪次改革

英國提供為全國提供免費義務教育是《初等教育法》的頒布。

英國作為世界上最早實施義務教育的國家之一，從1870年頒布《初等教育法》，規定5～10歲兒童必須接受義務教育，到如今規定5~16歲青少年接受12年義務教育，其間歷經多次改革，以保障兒童和青少年的受教育機會。

尤其是自1973年《教育法》頒布以來，通過法律規定英格蘭與威爾士的義務教育年限為12年，從此英國進入12年義務教育階段。時至今日，英國的教育發展及改革一直堅持義務教育優先的原則，在學制、課程設置、學業考核、師資培養、財政、管理等方面的政策及法規越來越完善。

英國初等教育法案原則

1、 強迫兒童入學。

2、地方主管教育的機構由選舉產生。

3、強制徵收地方稅以充教育經費。整個英國分成若干學校區，各區均成立教育局，在城市由市議會選出，在鄉村由教區納稅人選出。教育局負責徵收地方教育稅和辦學。

Ⅶ 英國的公立中小學校教育是免費的

英國義務教育是5到16歲，據說有新法律出台是截止到18歲。英國學校分公立和私立。公立學校是免學費的，但生活費、書費自理。5到7歲上幼兒園，7到11歲上小學，11到16歲上中學，畢業後可以找工作了；但成績好的選擇繼續讀兩年，然後參加A-Level GCE考試，類似於國內的高考。成績出來後讀大學。而私立學校學費昂貴，一般家庭是支付不起的，只有名望貴族的孩子進入私立學校，私立中學代表有伊頓、哈羅、拉格比等，上到18歲畢業後大都被推薦進入劍橋、牛津。
美國、法國義務教育制度和英國類似，基本都是到16歲。
還有像澳大利亞、紐西蘭都是義務教育
而海外學生不享受這些教育特權，如果戶口在中國，家裡很有錢的話可以帶孩子讀私立學校，教育質量相當高。

Ⅷ 九年義務教育哪年免費

九年義務教育免費開始時間為1986年。義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業，事關國家發展，事關民族未來。
這是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強制教育的制度，年限制為九年制，即又稱九年義務教育，義務教育又稱強迫教育和免費義務教育。義務教育具有強制性、免費性、普及性和世俗性的基本特點。

Ⅸ 九年義務教育是從什麼時候開始不收費的

九年義務教育免學費是從1986年開始試實施的。

1986年4月我國頒布了《中華人民共和國義務教育法》。這是我國首次把免費的義務的教育用法律的形式固定下來，也就是說適齡的「兒童和少年」必須接受9年的義務教育。

《中華人民共和國義務教育法》1986年4月12日由第六屆全國人民代表大會第四次會議通過，1986年7月1日起施行。

義務教育起源於德國。宗教領袖馬丁·路德是最早提出義務教育概念的人。改革勝利後，為使人們都有學習《聖經》的能力，路德頒布了義務教育法。1619年，德國魏瑪公國公布的學校法令規定：父母應送其6~12歲的子女入學，這是最早的義務教育。在1763年到1819年，德國基本完善了義務教育法規。

工業革命後，義務教育發揮著使人們掌握工業知識的任務，義務教育的時間也由最早的3個月至6個月，發展到6年，直至9年。才符合當時科學發展水平和高度以及可以掌握當時工業製造的基本操作。

(9)英國義務教育從什麼時候開始免費擴展閱讀

中國義務教育的三個基本性質為強制性、公益性、統一性。

1、公益性

所謂公益性，就是明確規定「不收學費、雜費」。公益性和免費性是聯系在一起的如修訂的義務教育第二條規定，國家實行九年義務教育制度。義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。實施義務教育，不收學費、雜費。國家建立義務教育經費保障機制，保證義務教育制度實施。

2、統一性

統一性是貫穿始終的一個理念。在新法中，從始至終強調在全國范圍內實行統一的義務教育，這個統一包括要制定統一的義務教育階段教科書設置標准、教學標准、經費標准、建設標准、學生公用經費的標准等等。這些與統一相關的內容以不同的形式反映到法律的修改中來。

3、強制性

強制性又叫義務性。讓適齡兒童、少年接受義務教育是學校、家長和社會的義務。誰違反這個義務，誰就要受到法律的規范。家長不送學生上學，家長要承擔責任；學校不接受適齡兒童、少年上學，學校要承擔責任；政府不提供相應的條件，也要受到法律的規范。