英國為什麼有科學技術

❶ 歐洲為什麼能成為現代科學源頭和工業革命誕生地

黑龍江省的漠河縣是中國最北的一個縣，它的緯度是北緯52度左右。因為大家所熟知的漠河的特點，那裡是中國的冷極。1969年漠河市創下了新中國成立以來的有記錄最低溫度，達到了零下52.3度。

》北大西洋暖流的每一點輕微的變化都將引起歐洲的氣候巨變。

一旦北大西洋暖流減弱，首先將打擊歐洲的農業。如果造成歐洲農業的減產，將在全球范圍內引起糧食的波動，進而影響全球的經濟。

從全球范圍來看，氣候變暖是一個長期的趨勢，但是由於氣候變暖引起了全球空氣對流和洋流的變化，專家擔心北大西洋暖流減弱或者是消失。

人類的文明和歷史進步，很多時候都是由於自然條件的巧合。一股暖流點燃了英國的海上貿易，推動了第1次工業革命，進而推動了全球科學技術大進步。

歐洲是現代科學的發源地，沒有墨西哥暖流就沒有歐洲。

地球上每一次氣候的變化，都會對人類社會帶來深遠影響。但是，未來全球變暖的趨勢，到底對人類文明是怎樣的影響，我們還是不知道。

❷ 為什麼現代科學產生在歐洲英國

• 現代科學產生在歐洲英國主要原因在於1、資本主義萌芽的產生和發展。2、文藝復興運動的深入發展.3、生產經驗的積累。歐洲資本主義工商業有了巨大的 發展，這就向自然科學提出了大量的研究課題，提供了日益豐富的經驗材料，提供了以往不可能有的新的科學實驗條件，可以說，真正有系統的實驗科學，這時候才第一次成為可能。資本主義迫切需要科學，而近代科學也只有在資本主義生產的推動下才能得以產生和發展。

❸ doc 英國為什麼那麼多科學家

英國是西方資本主義的倡導者，是世界上第一個工業革命和工業化的國家，是19世紀遙遙領先的世界大國和海上霸主,有著當時「世界工廠」的稱號，有著巨大的全球市場，因此有強烈的技術需求，也特別重視教育。無論在科學技術還是文學藝術水平，對人類都有顯著的貢獻。在其頂峰時期,大英帝國曾經控制了世界四分之一的土地和三分之一的人口，因其控制的土地覆蓋了地球大部分經度，太陽時刻都會照耀英屬領土，故稱為「日不落帝國」，是人類歷史上最大的帝國，超過中國的大元帝國。中國一直重視文學藝術，因此中國的文學家（包括唐詩宋詞大家）的文學水平和貢獻是全世界之最，18~19世紀的英國是科學技術水平居世界之最，20世紀以來，美國科學技術水平居世界之最。展望21世紀，中國正在崛起，有望涌現大量科學家，為人類做出巨大貢獻。

❹ 二戰的時候，英國究竟有哪些其他國家不具備的黑科技

二戰的時候，英國究竟有哪些其他國家不具備的黑科技？這個問題其實就說出，英國當年的實力，這點給大家詳細的介紹一下，下面的內容朋友們可以參考：

三、英國科學家發明的聲吶、潛水探照燈以及魚類讓德軍心慌：

德國的潛艇最害怕的是什麼？就是英國科學家發明的聲吶、潛水探照燈，這些設備，讓德國的潛水艇受到了巨大的打擊，另外英國的自動識別魚類，更是一個黑科技，讓德國軍隊膽寒。

❺ 英國科學是怎樣飛速發展的

15世紀至16世紀的地理大發現後，人們在各個領域都提出了對技術、知識、製造的更高的要求。同時資本主義和技術在英國的發展，使得一些富有的商人感到應用科學的重要性，他們以各種形式支持、贊助科學研究和技術交流，促進了英國科學的飛速發展。

❻ 現代科學技術為何起源於西方

現代科學技術的發展從牛頓開始算起是三百多年的歷史，而中國有幾千年的文明，很多學者認為中國對現代科學技術的貢獻非常小，但國人心理不平衡者眾。我們有四大發明，幾千年燦爛的文化對世界歷史的古代文明做出了巨大貢獻，但遺憾的是對現代科學少有貢獻。在漢字「想」「念」的結構中，但凡與思維活動有關的都含有「心」字，實際上思維活動的主體不是心，而是腦。也許，這里的「心」就好比人的整個思維系統，但無論如何這個思維系統的工作過程不僅僅是一個意識問題，它裡麵包含了物質在裡面，思維的物質器官是人腦。中國古代人們往往習慣信奉皇帝君親，強調「吟詩作對」，講究「修身齊家治國平天下」，對世界的認識多偏向心的感悟。雖然中國古代有輝煌的技術——中國陶瓷、絲織和建築令世界稱奇，但是卻始終未能由技術走向科學。著名的「李約瑟難題」向人們提出了一個發人深思的問題——「為什麼近代科學技術沒有在中國出現？」 科學起源於古希臘，古希臘人吸收了古埃及和巴比倫的成就，第一次用理性的自然觀來看待自然界並發展了精緻的數學工具，創立了高度發達的文化，使古希臘成為歐洲文明的搖籃。英國曾是近代科學的主要策源地。第一次工業革命使英國在技術科學方面突飛猛進，崇尚科學的社會風尚造就了一大批在科學方面有非凡建樹的偉大科學家，如物理學家卡文迪許、化學家普利斯特利、天文學家赫舍爾等。19世紀以前的德國一直是相對落後，經濟不如英國、不如法國，封建國家長期處於四分五裂狀態，但其在科學方面迅速崛起這與德意志民族崇尚理性、講究科學的嚴謹作風密切相關。德國正是在這種哲學科學受到高度重視的民風中使科學知識在全民族得到迅速普及，科學的方法、科學的精神日益深入人心，以至德國的經濟在兩次世界大戰被嚴重破壞後仍然得到迅速恢復並很快領先，這是和她的民族素質分不開的。德國在20世紀成為世界科學的中心，相對論和量子力學兩個偉大的發現至今仍然對人類產生了巨大的作用。科學理論對人類乃至整個自然界的指導作用成為其推動社會發展的不竭動力。美國發展較晚，在實用主義的背景下，早期本土的科學巨人寥若晨星，它的強大依靠從世界來吸引人才，引進智力，以尖端技術來帶動國家的整個發展，其最重要的一點是看到了國家投入基礎研究的重要性。 科學的目標是追求真理，是構建關於自然的知識體系即我們常說的認識自然，而技術則是改造自然的活動，具有強烈的功利主義色彩，以追求實效性為目標。中國古代理論科學（自然哲學）與應用科學（技術）缺乏密切聯系，士大夫階層與工匠階層有一道很難跨越的鴻溝。所以，雖然中華民族有高度的智慧和才能，但是建立在嚴密的科學實驗和嚴格數學分析基礎上的科學技術卻未在中國產生。 縱觀英國、德國、美國科學技術的發展歷程給予我們的啟示是：一個民族堅不可摧的蓬勃生命力來源於全體公民良好的科學素養，而中小學基礎教育是培養公民科學素質的主渠道。我們如何通過一堂課、一個實驗把科學家做研究時的這種精神、這種體會、這種感受使學生有所收益，培養學生嚴謹求知的精神要比讓學生記住幾個結論要重要得多。基礎教育教材的編寫過程中應該重視貫穿科學精神這條主線，科學家對社會負有責任，對教育未來也負有責任，只有全社會尊重科學、尊重知識、尊重人才蔚然成風時，中華民族的偉大復興才指日可待。

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❼ 第一次工業革命前夕，英國都有怎樣的科學和技術儲備

偶然發展論，這是少部分歷史學家的觀點。他們認為工業革命的發生本身並不是必然的，而英國當時恰好促成了不同因素在同一時空的有機融合，這才導致了工業革命的發生。總的來看，現在的研究成果普遍傾向於否定科技自身發展的影響力，而把主要目光投向在社會領域。大部分學者認為，是因為社會制度的變革才為工業革命提供了發展空間。但問題在於，科技發展本身也有自身的規律，為什麼恰恰在這個時間點上爆發，始終是現在難以解釋的一個問題。我個人認為，除了社會層面上的原因之外，科技發展本身的原因也是值得關注的。從文藝復興時期開始，歐洲人在科學領域已經有了較為豐厚的積累，最終在工業革命時期轉化為科技力量。但之所以在英國發生，可能跟英國本身的社會形態有密切關系。所以總的來說還是要認可社會因素的主導作用，但不能完全否定科技本身的發展因素。

❽ 英國科學興起和衰落的原因

英國科學興起的原因是當時社會的需要，而衰落的原因則是因為領導階層的打壓。

❾ 英國在自然科學方面的成就,是如何推動科技進步和人類思想解放的

這個問題可寫一篇巨著，我這里僅舉一個例子。
18世紀時，英國蘇格蘭鐵匠紐克曼於1712年發明了空氣蒸汽機，並運用製造了紡織機；1760年後，瓦特開始對紐克曼蒸汽泵進行改良，於1776年改良成功用水蒸汽推動的瓦特蒸汽機並投入工廠使用。蒸汽機的出現，推動英國進入了第一次產業革命。蒸汽機是當時世界上最先進的科學技術。而蒸汽機發明的基礎，是自然科學——物理學。
由於瓦特蒸汽機主要用鐵製造，且以煤為燃料，因此推動了採煤和冶鐵業的發展，進而推動了工業的發展。工業的發展，需要進行原材料和產品的交換。而當有人運用瓦特蒸汽機推動火車時，就產生了鐵路運輸，從而推動了交通運輸業的發展。
工業和運輸業的發展，為貿易的發展提供了基礎。而當較多的人外出務工、經商時，人的生理需求就需要得到解決，於是就需要思想的解放。這種情況，請看《十日談》。