英國教育體系年齡怎麼算

❶ 英國的義務教育是幾年

英國義務教育共11年。

5-11歲的小學教育，11歲-16歲的中學教育，5歲-16歲為法律規定的強制教育階段。適齡兒童必須入學，由國家負責必須的學費、書籍和必要的供應。

英國的中學不分初中高中，從中一（Form1）到中2（Form2）共2年的時間。英國政府方面為了提高學生們的飯菜質量，決定將烹飪課程從2015年起增加到4歲至5歲兒童的必修課程中。以達到從小控制學生的飲食進而控制英國的肥胖率。

(1)英國教育體系年齡怎麼算擴展閱讀

英國教育總體來說分為三個階段：義務教育（CompulsoryEcation），延續教育（FurtherEcation）和高等教育（HigherEcation)。

中英教育制度的差別使得兩國的學生在年齡和學業程度上無法一一對應，因此中國的學生在考慮赴英留學的時候，必須要充分了解兩種教育制度的區別，准確判定自己目前的受教育水平處於英國教育體系的哪一個位置。才能根據自己的特點選擇適當的課程和安排合理的學習計劃。

延續教育是英國教育體系中最有特色也最精彩的部分，它是繼小學（Primary）中學（Secondary）教育之後的「第三級教育」（Tertiary）。為進入高等教育或者就業打下基礎。也是中國的高中學生留學英國的關鍵階段。一般來說接受延續教育的學生介於8和9年級之間。

❷ 英國學制英國本地學生幾歲開始上學,幾歲開始上大學

英國，學生5歲入小學，11歲入中學，16雖可以選擇畢業，也可以讀大學預科，這個預科是在中學讀的，讀預科的學生18歲考大學。這是公立學校（在英格蘭和威爾士）。
私立學校的話，一般是5歲入學，5至7歲讀初小，7至13歲讀高小，13歲至16或18歲讀中學。
蘇格蘭和北愛爾蘭的學制有所不同，你可以在英漢大詞典上查找。
英國中學階段共計13年，滿5周歲入讀小學一年級，滿14周歲入讀GCSE，即10和11年級，16周歲完成GCSE，之後入讀A-level；18周歲完成A-level，之後進入大學；GCSE相當於中國的高一、高二；A-level相當於中國的高三和大一。

英國有近2000所中學，通常分為三種

傳統私立中學：這些中學大多有寬敞的校園，完備的教學和運動設施；這些中學分為寄宿制和走讀制；學校除了注重學術能力外，更注重學生在社會公德、禮貌禮儀、體育才能、藝術才能、手工創作等方面的均衡發展；這些學校對海外學生有嚴格的名額控制，另外一般不接受插班或超齡的學生；學校管理也非常嚴格，一般24小時均有監管。

公立中學（延續教育學院）：公立中學一般規模較大、班級人數較多；通常有數千在校學生，因而老師對學生的關注相對較弱，對海外學生無名額限制，通常安排英國家庭寄宿；和私立中學比，公立中學全年的學費加生活費可能只有私立中學的一半甚至更低。對於接受插班或超齡的學生相對較寬松；對那些自覺意識較強的學生，選擇優質公立中學不失為物美價廉之舉。

應試輔導學院（Six Form Colleges/Tutorial Colleges）：多為私立，正如它的名字一樣，該類中學，一般規模較小，少則幾十人到上百人，硬體設施相對較弱；但班級規模很小，老師的質量非常高，也非常有經驗；學生和老師的主要精力都花在學習和教學上，學校也將能否考入名牌大學作為主要的衡量標准，因而名牌大學升學率相對較高；費用介於公立和私立中學之間；對於接受插班或超齡的學生也相對較寬松。該類學校中最著名的是CTC-Cambridge Tutors College，該校A-level考試中，獲得A至B學生的比例高達87%；每年都有數十人考入牛津和劍橋。

中國的初二、初三學生應申請英國的兩年制GCSE，特別優秀的初中畢業生也可申請一年的GCSE或Pre-A-level；申請GCSE年齡須在16周歲以下。GCSE全稱為General Certificate of Secondary Ecation – 中學教育普通證書，是在A-level之前的第10和11年級，相當於中國的高一和高二；GCSE的科目一般為8-12門，屬基礎教育。 GCSE完成後升入A-level, A-level相當於中國的高三和大一；A-level的第一年稱AS-level，AS-level通常4-5門課，A-level第二年一般3門課；中國的高一、高二、高三學生均可選擇兩年的A-level就讀，高三學生或優秀高二學生也可選擇5個學期的A-level或大學預科。申請A-level的學生，年齡須在16周歲以上，18周歲以下。

❸ 英國小學教育是從幾歲起，對應多少年級

英國小學的申請一般是要在孩子規定入學年齡前一年的秋季學期（9月1號左右）開始時開放，具體日期因學校所在不同地區而有所不同。

申請的截止日期：申請開放後的次年1月15日之前。

不管是在線或是現場填表申請，招生部門都會建議家長根據偏愛程度依次填寫至少3個以上的學校，一般3-5個為最佳。

因為如果家長只選擇了1-2心儀學校而沒有其它備選學校，在這兩個學校未能錄取的情況下，招生部門可能會根據需要自動把孩子分配到生源不足的學校。而這些學校可能是家長正常情況下不會考慮的學校，所以多填寫一兩個備選學校特別重要。

❹ 英國的教育體系

英國的教育體系

英國是世界排名前位的教育強國，因為英國有著世界上最著名最古老的學府，所以每年吸引了眾多留學生前往英國留學，下面我就和大家來說說英國的教育體系吧!

一、英國教育體系

英國是一個有著悠久教育傳統的國家。它的教育體系經過幾百年的沿革，相當的完善和復雜，且具有非常大的靈活性。

總體來說，英國教育分為三個階段： 義務教育(Compulsory Ecation)，延續教育(Further Ecation)和高等教育(Higher Ecation)。

英國教育體系一般分為五個階段 ：

第一階段

3歲到5歲的幼兒園教育;

第二階段

5-11歲的小學教育;

第三階段

11歲-16歲的中學教育;

5歲-16歲為法律規定的強制教育階段。適齡兒童必須入學，由國家負責必須的學費、書籍和必要的供應。

第四階段

16歲-18歲是中學高級班(或大學預備班)，為中學至大學的過渡期，也稱繼續教育階段，主要是學術方向和職業方向學習。

完成預科的學生主要參加普通教育高級考試(general certificate of ecation，advanced level，簡稱GCE-A level)，而職業技校的學生除了要參加GCE-A level考試外，還要參加普通國家職業資格考試(General National Vocational Qualification,簡稱GNVQ);

第五階段

大學教育。

一般從18歲開始，讀本科需要3年-4年(醫科為5年)，可取得學士學位。碩士通常為1年-2年，博士為3年-5年。

二、英國教學質量

英國的教育體系得到了世界各地的認可 。

為了能繼續保持高標准，英國教育實行的是一套獨特的質量保證體系，每所學校、延續教育和高等教育機構都得接受教育質量監管部門嚴格的監督檢查。

許多獨立組織也會定期對英國的院校及課程進行督察和認證。

按照統一的標准對每門課程進行評估，讓學生可以更好地了解各所學校在同一專業上的教學質量如何。目前，許多國家也紛紛效仿英國教育的質量保障體系。

(一)英國的英語語言中心

英國的英語語言課程，從聽、說、讀、寫四個方面入手，重視全面培養語言能力。

在英國學習，你有大把地機會練習口語。而英國的多種方言和口音也能幫助你拓展英語技能。

英國的語言學校有很多，找到好的、適合自己的語言中心也很不容易，在英國共有超過430家經過認證的英語語言中心。

你在英國英語認證的「院校查詢」中所找到的所有英語教學中心，都通過了英國英語認證(Accreditation UK)。

這是針對英語課程的認證項目，由英國文化協會和英國英語協會(由全國通過認證的英語中心組成的協會)聯合實施。

英語課程，每四年接受一次審查，並要求進行年度匯報。

由獨立審查人員組成的工作小組針對以下四項標准進行檢查：

1.教學管理和課程提供

2.學生和老師的學習資源和環境

3. 教學標准

4.為學生提供的福利、支持和服務

只有符合這些標準的英語語言課程會被列入「課程查詢」當中。

(二)英國的高等院校

英國的每一所高等院校都負責各自項目的標准和質量，但是，高等教育質量保障局(QAA)仍會定期對此進行獨立審查。

他們確保了英國的每一所院校能夠提供高質量的教育、能得到承認的獎項及文憑、以及適當的學術標准。

英國院校的許多院系也都通過了專業機構的認證，他們會對課程安排提出建議，並進行參觀檢查。

蘇格蘭的各大院校也要接受督學署(HMIe)的檢查。

同時，在英國，政府嚴格控制學位及資格證書的授予權。

學位授予，根據皇家憲法或議會法案審批，而申請學位授予權的學校必須證明該學校重視保障教學質量，並具有保障學術標準的完善體制。

三、英國的本科

與絕大多數國家的教育體系一樣，英國本科是學士學位所對應的課程，也是英國最流行的學位資格。

英國現有90多所大學和150多所學院提供本科及本科以上課程的教育和培訓。

嚴格的教育質量保障體系，使英國的學歷受到全世界的接受與推崇。

英國本科教育有數百個學科大約23000門學位課程可供學生選擇。

中國的在校本科生或已經拿到大專文憑的學生，可以通過一種特別設計的銜接課程(Access To Higher Ecation Programme 或 Higher Ecation Foundation Course) 達到進入英國大學本科學士學位課程的水平。

(一)英國本科學制

英國的本科學制和學位體系，沒有統一的標准，各大學的教學方式也可能不一樣。

但是，一般來說，在英格蘭、威爾士和北愛爾蘭，完成本科學位並最終獲得榮譽學位需三年時間。

而在蘇格蘭，學生需要用三年的時間來攻讀一個普通的學位，四年的時間拿一個榮譽學位。

不過，有些大學的某些特殊專業要求讀四年或以上，如醫科。在英國人眼裡，醫科和法律專業是最難考取也是最難讀的專業。

在學士學位中，還有一種「榮譽學士學位(Honors)」，這是一種比普通學士學位更高一等的學位。

多數大學的榮譽學位只要求讀三年，只是在深度和難度上略高於普通學士學位。而有些大學的某些專業規定讀三年取得學士學位，再加一年取得榮譽學位。

1.學位類型：

本科生畢業後取得學士學位(Bachelor Degree)，英國的學士學位有很多種，以下是常見的幾種類型：

BA(文科學士)、BBA(工商管理學士)、BEd(教育學學士)、BSc(理科學士)、BEng(工程學學士)、LLB(法學學士)、MB(醫學士)。

2.入讀途徑：

進入英國本科的路線有多條，最常見的是憑著三門A-Level成績通過UCAS申請進入本科。申請英國大學的本科學位課程，都要通過UCAS進行申請。

UCAS 是 Universities and Colleges Admissions Service 的縮寫，即「大學和學院招生服務中心」，它是一個公共服務機構，統一為英國所有大學提供招生服務。

原則上，所有英國大學的所有本科學位課程，包括專升本，都要通過UCAS申請。UCAS既可以申請英格蘭本土的大學，又可以申請蘇格蘭以及威爾士地區的大學，一般用於學士學位(Undergraate)的申請。

四、英國的碩士

英國的研究生課程只需要一年時間，這與中國和美國都不同。

在這一年裡，學生主要是寫論文和做課題研究，課堂教學較少。

進入研究生課程的要求是已經取得學士學位，如果有一段時間的相關工作經驗也非常有幫助。

其他國家的留學生，如果沒有在英國經過一段時間的學習或語言不過關，很難完成這一年的課程。

有一些學院為此專門設計了一種研究生預備課程(Pre-master Programme)，以幫助留學生能夠順利進入研究生課程並成功取得學位。

英國現有140多所從事高等教育的大學和學院，均提供優良的學習環境和多種專業課程，並頒發國際公認的文憑。幾乎所有的學科，都可以在不同的水平開始學習研究生文憑課程、碩士學位課程和博士學位。

(一)英國研究生課程分類

英國的研究生課程分為兩類，講授式課程( Taught Course )和研究式課程 (Research Degrees)

第一類： 講授式課程( Taught Course )

講授式研究生課程主要有兩種：一是碩士學位課程，通常為期12個月。包括課堂講授，專題討論，考試及連續性評估，學位論文等。

另一類為研究生文憑或證書課程，通常為期9個月，包括碩士課程的授課內容，但不包括期末論文。有些文憑課程結束後可轉為碩士學位課程。

第二類： 研究式課程 (Research Degrees)

研究式課程分為研究式碩士學位和博士學位。

研究式課程為那些想發展自己專業和興趣的學生提供了最佳機會。學生通常在一位導師的指導下，自己選定研究課題並開展研究。因此，獨立的鑽研能力對於攻讀研究式課程的同學非常重要。

(二)常見的碩士學位種類：

MA 文科碩士

MBA 工商管理碩士

MEd 教育學碩士

MSc 理科碩士

MChem 化學碩士

LLM 法學碩士

MEng 工程碩士

(三)英國研究生課程的特點

英國的研究生課程只需要一年時間，這與中國和美國都不同。

課程緊湊和學制較短是受到普遍歡迎的原因之一。學制時間普遍為1-2年，其中授課式碩士學位學制一般為1年。

學生和導師緊密聯系，是英國研究生教育的另一個獨特優勢。

通過小班授課、輔導小組、研討小組和各式各樣的教學方法，英式教育使每個學生都能得到導師的充分支持，從而及時檢查自己的學習進度，並與導師討論相關的學習問題。

同時，英國所有的研究生課程都要求學生自主進行大量工作。

如果是授課式課程，研究生導師和講師只在課堂上講授該課程的框架，學生可在此框架中選擇自己感興趣的領域進行研究。

而研究型課程的主要教學方法則是在學術指導下完成原創性研究，根據研究完成畢業論文是課程的重要組成部分。

(四)英國研究生課程的優勢

與國內的研究生課程相比，英國的研究生課程有許多優勢。甚至與美國、澳大利亞、新加坡等常見的留學目的國的研究生課程相比，英國也有自己獨特的優勢。

1.學制時間短：

最常見的英國研究生課程Taught Course一般只需一年時間，相較於國內或是美國的碩士課程，學制時間更短，課程更為緊湊。

對於一部分暫時中斷工作進行研究生深造的學生而言，學制時間短意味著他們因無法工作而受到的經濟損失將降到更低。

2.所需費用較低：

其實，這一點與第一點密切相關。單獨計算英國研究生課程每年的學費與生活費，與其他國家留學相比，並無太大優勢。但由於時間短，總體計算其成本，要遠遠低於其他留學目的地。

3.國際認可度高：

英國是老牌教育強國，英國的碩士學位在各國各地區都受到廣泛承認。

其中，包括美國、歐洲各國、以澳大利亞加拿大為首的英聯邦國家，甚至包括香港地區。

有意在這些國家和地區工作、繼續深造的同學，一個英國的碩士學位還是非常有幫助的。

五、英國語言課程

英國的語言課程有好多種類，針對不同人群的不同需求而開設。但是，對於申請英國大學的學生而言，關系最為密切的當屬Pre-sessional，也就是學前語言課程。

隨著近年來英國大學普遍提高語言成績要求，相信會有越來越多的學生需要接觸到這一語言課程。

在英國，有超過一千多所私立的語言學校，而其中將近三百所為英國文化委員會針對其英語教學的評鑒下所認可的。

這就保證了國際學生享有高品質的教學內容。被認可的語言學校至少已成立二年，且每隔三年將會被審核一次。

(一)語言課程的種類

英國的語言課程一般分為8類，包括：

普通英語課程 (General English)、學術英語課程 (English for Academic Purposes)、專業英語課程 (English for Specific Purposes)、學前英語課程 (Pre-sessional Courses)等等。

其中，與留學生最為相關的無疑是學前英語課程 (Pre-sessional Courses)。

Pre-sessional Courses是母語非英語的學生在不滿足學位課程語言要求的情況下學習該課程，主要教授作筆記，聽課，閱讀，論文寫作技能。

(二)語言課程的作用

參加Pre-sessional Courses課程的目的是為你進入在某一特定的大學或學院學習做准備。它們通常在你的專業第一學期開始之前不久進行。

如果你的英語語言能力還沒有達到規定的水平，你准備入讀的英國院校就有可能會要求你參加它的大學入學前英語課程的學習，作為錄取你入讀該校的條件。

學習開始之前，你可以參加正式的考試，以確定你的英文水平，這類考試的結果不是用來決定讓你通過或不通過，而是為了對你的語言能力和學習需要做出正確的估計。

兩種主要的考試是：雅思(IELTS)考試與托福(TOFEL)考試。IELTS 考試成績 5.5 至 7.0 分或托福成績 65 至 95 分即達到了大多數英國高等院校的.錄取標准。

即使你沒有達到規定的 IELTS 或托福考試的分數，許多英國院校也會錄取你，條件是你要參加入學前的英語語言的培訓課程。

六、英國預科課程

預科即大學基礎課程(University Foundation Year)或橋梁課程(Bridging course)，屬大學前的預備教育，一般都要求海外高中畢業生讀1年左右的預科，以適應國外的學習方式。

國外大學一般都有預科課程或指定學院教授預科課程，留學生完成1年預科後，根據成績決定能否升入原先選擇的院校，也可根據成績轉入其它更好的大學。

英國的預科課程分為本科預科與碩士預科，一般時間在1年之內。

(一)本科預科課程

本科預科是為了彌補中英教育學制上一年的差距而設立的。

英國的教育體系是由5歲到18歲完成小學至中學的課程，因此，在他們進入大學之前就已經完成了13年的學業課程;

大學的學分大約花費三年的時間來完成以取得學士學位，一共是16年的時間完成整個學業課程。

而中國學生只需要花費12年的時間完成小學至中學的教育，高中畢業後就讀4年的大學課程以完成16年的完整學業。

對於想要前往英國就讀大學的中國高中畢業生，為了彌補中英教育一年的不足，學生應在大學課程開學前至英國就讀為期一年的預備/銜接課程。

(二)碩士預科課程

英國大部分碩士課程僅有1年的時間，因此，課程設置和學習進度非常緊湊。

對於中國學生來說，在如此短的時間內，既要全面投入緊張的學習生活，又要全力去適應不同文化背景的全新社會生活，並且在一年之內獲得高質量的碩士學位，病不是一件容易的事，難度非常大。

這就需要申請人除了在理論方面有充分的整合，更需要在心理素質上有所准備。因此，根據碩士課程所需合理設計的預科課程應運而生。

七、英國的博士

英國大學的博士課程周期相對較短，全日制，一般在3-5年可以獲得博士學位。

另外，英國大學博士除了學制短，且含金量高，畢業生就業率及起薪都非常高。

(一)英國大學博士學位分類：

英國的博士學位有很多種，比如：

Doctor of Philosophy (Ph.D)， Ecation (Ed.D)，Medicine (M.D)，Theology(Th.D)，Divinity(D.D)，Laws(L.D)，Science(D.Sc)，Dentistry(D.S)and Doctor of theUniversity(D.Univ)等。

一般來說，攻讀英國大學的博士學位分為三種形式：

(1)融合研究和一定授課的專業博士;

(2)以最終的博士大論文和答辯為評判標準的純研究型博士;

(3)或者通過各種其他沒有考試的方式，比如為了得到某個特定的職位(如：高等法院法官，神父)，或者為了感謝某人。

最通常而且能夠得到廣泛公認的一般是以純研究型博士學位(即以最終的學位論文和答辯結果為評判標准)。

這種學位的獲取所要求的學位論文既可以是普通的大論文，也可以是該博士在攻讀博士期間發表的論文或者著作的結合體。

這種純研究型博士學位，全職(full-time)博士一般需要3-5年，兼職(part-time)博士一般需要5-7年。

雖然它不像英國本科學位分3等(Third Class Honours)、2:2等 (Second Class Honours， Lowerdivision)、2:1等 (Second Class Honours， Upper division) 和1等 (FirstClassHonours)，也不像英國碩士學位分為及格(Pass)、良好(Merit)和優秀(Distinction)。

但是根據最後的論文寫作和答辯情況會相應給出四種結果：無需修改的通過(Passwith no corrections)、小范圍修改後通過(Pass with minorcorrections)、大范圍修改後通過(Pass with majorcorrections)和未通過(Fail)。

如果在答辯之後，研究被認為缺乏足夠的原創性，可能只能獲得Master ofPhilosophy(M.Phil.)。

當然，也有一部分同學不希望自己的研究過於學術而直接申請一些學校(比如牛津大學)的兩年或者兩年以上的M.Phil項目。

在讀博士期間，如果遇到意外情況或者感覺自己不適合讀博士，可以在博士開始1-2年後轉成M.Phil。

(二)英國博士學位申請流程：

英國博士的申請流程跟授課式碩士課程申請不一樣。

英國大學博士申請第一步應該是到官方的網站上尋找你感興趣的博士項目，看看這個項目的導師是誰。

有的導師會把自己的研究項目和課題的詳細信息放到網上，供申請人了解。有的則需要申請人自己和導師聯系，也就是所謂的套磁了。

申請人可以通過郵件，向老師索要該項目的信息，並大致地介紹自己的學歷、專業背景、研究計劃等，看看兩者是否匹配。

當然，申請博士也少不了文書，和碩士相比，博士申請也需要個人陳述，推薦信，簡歷等。

但博士申請同時需要一份研究計劃，即Proposal，一般長度在1000字左右，不同的學校要求也會不同。

博士申請還需要填寫報名表，一般在學校的網站上可以下載，也就是一些個人信息的填寫，項目的選擇之類的。

一般申請人在Online系統上填寫提交即可。有的學校需要申請人下載，填寫完畢之後通過郵件發送給導師。

大部分的博士項目都會有面試環節，導師會邀請研究計劃和他一致的申請人進行面對面的交流，以便更好的考察學生的研究能力和學術水平。

(三)英國博士申請條件及材料 ：

1.雅思6.5-7.0分，根據專業不同要求也略有不同。

2.很多中國學生不是很了解這個情況，即使是碩士畢業，對方也很重視在本科時候的成績。

個別方面的專業例如管理類，可能可以要求沒有碩士學位，但是，要有一定的工作經驗。一般情況下，本科畢業生直接申請博士的很少。

32個人陳述(Personal Statement)言簡意賅，你的背景、研究方向、申請理由、研究計劃。

422-3封推薦信。推薦信的內容要包括對你的學習成績、科研能力、合作精神和學術成就等方面的介紹。並且要求有蓋章和專用信簽紙。

5.一份研究提案(Research Proposal)，字數由學校自行規定，最多不超過1000字。成功的proposal衡量標准：要說明研究內容、目標、現狀、研究方法、研究價值。

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❺ 英國學校小學怎麼論年級的啊

英國的義務教育的年齡為5-16歲，分為四個階段的教育。

其中，小學教育為第一、二階段（Key Stage 1，2），學生年齡為5-11歲。

1、第一階段教育：Key Stage1

相當於國內一、二年級，分別稱為Year1和Year2，孩子一般從五歲進入Year1學習;

就讀年齡：5-7歲

學制：2年

畢業考試科目：英語、數學(全國考試科目)

2、第二階段教育：從三年級到六年級都屬於Key Stage 2，分別稱為Year3、Year4、Year5和Year6，Year6結束之後進入中學學習。

就讀年齡：7-11歲

學制：4年

畢業考試科目：英語、數學、科學(全國考試科目)

❻ 英國人的小學中學大學一般各上幾年

在英國，小學稱為Year1-Year6，接著是Year7-Year11，其中Year10和11被稱作GCSE，之後，Year12和Year13是A-level課程，也是大學前最後的高中階段。

學生入讀A-level的標准年齡是16歲，18歲及以上的學生理論上學校是不接收讀A-level的。

❼ 英國的義務教育從幾歲開始免費之前和之後呢

英國是11年義務教育，且是免費的。
免費：5-11歲小學，11-16歲的中學，5歲-16歲為法律規定的強制教育階段。適齡兒童必須入學，由國家負責必須的學費、書籍和必要的供應。

不免費：17-18歲開始要讀A-level和IB的話就不免費了。
1-4歲幼兒園，4-5歲算學前班進階版，都不免費。5歲開始是一年級就是免費的了。

❽ 英國的教育制度怎麼樣

英國教育體系分為三大部分：小學(5歲到11歲)、中學(11歲到18歲)和高等教育。在英國，16歲的學生需要參加普通中等教育證書（GCSE, General Certificate of Secondary Ecation）考試。考試結果分為A*－G各個等級，得到五個A*－C結果的學生通常會繼續學習兩年，參加三科(或以上)課程的中學高級水平考試(A-Level)。本科院校將根據學生該考試的結果進行錄取。
英國中學的類型
傳統寄宿式中學
非傳統式中學
6th Form高級中學－英國中學的類型

英國中學教育制度
英國教育制度素來在學術品質與提供完善照顧方面享有盛名，至今世上無人能出其右。數百年來，在許多院校有許多不斷擴充的學習中心來提供英國及外籍學生學習，另有大量新近成立的院校加入傳統學校的行列，以確保英國學制不只趕得上日益繁復，日趨科學化社會的腳步，也在探求無盡的知識與完美領域不斷超越學習的界域。

英國不僅是一些最古老、最著名的學校、學院和大學的故鄉，它也同樣有最新興的、最富革新精神的院校。教育不只是教師和政府，也同樣是家長與學生長期討論的話題。英國教育和台灣教育到底有什麽區別呢？

★ 英國學生獨立能力強。在獨立學習方面，英國學生要高於台灣學生。英國的每個中學生都能夠去圖書館查閱文獻，尋找自己需要的信息來完成一個比較正規的Project。Project的漢語意思是「計劃」、「設計」、「規化」。實際上類似台灣的「科研論文」。英國中學生的Project完全從學生的興趣和社會實際出發，題材極為廣泛。從理化生實驗、數學建模到英國的歷史、地理；從環境保護到關愛生命；從反恐到世界和平；從政治到經濟……，應有盡有。有些Project有理有據，不亞於台灣大學生的畢業論文。

★ 英國學生的獨立生活能力也強於台灣學生。不分擔家務勞動的學生很少見，他們從小就幫助父母擦汽車、剪草坪。小學生打工的也很多，送報紙是最常見的了，錢雖然掙得不是很多，卻擁有了面對社會、獨立處理問題的機會。到了假期，加油站、快餐店、超市，到處都有中學生在忙著幹活。一個假期下來，不但能掙幾百英鎊，更重要的是他們變得自信、老練。

★ 英國學生的團隊意識強。在英國，人們普遍推崇Team spirit——團隊精神。團隊精神是指一個人與大家協同工作的能力或態度，也就是我們所說的合作能力。英國學校歷來都很重視對學生進行「團隊精神」教育，在公共場所或集體活動中，個人必須服從大家。如果哪個學生為了自己出風頭而連累了大家，他就會被一致斥為「沒有團隊精神」。

★ 英國學生的身體素質好。體育不但是英國中學的重要課程，而且每天下午四點鍾開始，大部分學生又都出現在運動場上。大量的體育鍛煉，加上合理的充足營養，使英國學生大都身強力壯、精力充沛。那種肌肉發達、動作靈活的運動員型學生到處可見。就連女生對體育也十分熱衷。體育好、學習好的學生才備受同學們的推崇。

★ 英國學生的探究精神強。英國學生做事十分開放，敢想敢幹，不受條條框框的束縛，他們認為「只要不被禁止，就可以做」。所以，成功的機會也相對較多。每個學生都有自己的思想和行動。他們不迷信課本、不迷信權威，也不像台灣學生那麽關注問題的答案、關注他人的看法。對問題不但有自己的見解，而且特別注重科學論證。注重在探究中尋找答案。

英國學生的學校生活，一般的學校都是從早晨九點上課到下午四點放學。四點過後，學生大多去參加各種各樣的課外活動。英國學校的課余活動很豐富：話劇團、樂隊、合唱團、壘球、棒球、橄欖球、游泳、跑步、網球、壁球，應有盡有。每天的家庭作業一般只需40分鍾即可完成。在課程設置方面，從初中起，學生就可以選擇自己喜歡的專業（一般選三至五門學科，但不能少於三科，其中不包括英語）。他們上課的方式與台灣也不一樣。在台灣，一個班級的學生每天都在同一間教室裏上課，不同的任課老師進進出出。而在英國，進進出出的是學生，不同的學科在不同的教室上課，不同的學科有不同的同學。課間的走廊裏，學生們都在快速地尋找下節課的教室。那種感覺和大學差不多。最關鍵的還是兩國的師生關系的差異。在台灣，教師是無所不能的權威，很少有學生會對老師產生懷疑。老師的淵博、老師的自信、老師的嚴厲，使學生對他們由教生畏，害怕與老師接近。英國的老師依然是知識的源泉，但他們除了思想還有感情。他們和學生的距離似乎要近一些，他們會和學生談天、交心。

台英學生的綜合素質的差異，自然與其文化背景、社會環境的不同是分不開的。教育體系的不同，基礎教育最根本特點的差異是問題的關鍵。首先，台灣的基礎教育的特點是應試、選拔。這就決定了我們的課程起點高、難度大、知識面窄。我們的學生課業負擔過重：要考太多的試、要背太多的知識、要寫太多的作業，要參加太多的課外輔導班。學生沒有任何可以自由支配的時間來滿足自己的愛好。而即使是在基礎教育改革轟轟烈烈的今天，我們的老師基本上不敢鼓勵和挖掘學生們學習以外的各種潛能，因為學校的一切都還是以中考成敗論英雄。

相比之下，英國教育似乎更關心人的實際能力，以及在其解決問題中的創造力。他們給學生身心發展上更大的空間，學生們有足夠的時間、精力和機會去接觸外部的世界，接觸他們賴以生存的環境和與之息息相關的社會。打工也好，project作業也好，團隊活動也好，這些都會對學生未來的成年生活有著巨大的影響和幫助。

而英國政府則希望英國的每所學校，最終都能夠發揮起自己的特色，他們認為需要改變教育體制來使學生個體的潛能得到充分發展，而不能強迫學生來適應教育體制結構。

台灣學生若克服語言的困難,並把持住認真嚴謹的學習態度,留學英國大致上都能有不錯的表現. 咨詢時，不需刻意美化國外留學生活，但需鼓勵學生面對困難及挑戰，進而豐富自己的人生。

❾ 英國的小學、初中、高中、大學各要讀幾年

英國的小學要讀6年，初中要讀5年、高中要讀2年，大學要讀3年-4年。

1、第一階段

3歲到5歲的幼兒園教育；

2、第二階段

5-11歲的小學教育；

3、第三階段

11歲-16歲的中學教育；

4、第四階段

16歲-18歲是中學高級班或大學預備班。

完成預科的學生主要參加普通教育高級考試（general certificate of ecation，advanced level，簡稱GCE-A level），

而職業技校的學生除了要參加GCE-A level考試外，還要參加普通國家職業資格考試（General National Vocational Qualification，簡稱GNVQ）。

5、第五階段

大學教育。一般從18歲開始，讀本科需要3年-4年（醫科為5年），可取得學士學位。碩士通常為1年-2年，博士為3年-5年。

(9)英國教育體系年齡怎麼算擴展閱讀

英國有組織的教育是和基督教的傳人同時開始的。基督教的兩支即凱爾特教會和羅馬教會從南北兩方傳入英國。公元 563年，凱爾特教會的教士科倫巴從愛爾蘭到蘇格蘭，在艾歐納建立寺院，傳播基督教。其後逐步南移到英格蘭，寺院既訓練新皈依的教徒，也進行普通教育。

公元597年，聖奧古斯丁從歐洲大陸到英格蘭南部的肯特，在坎特伯雷建立大教堂，教育新皈依的教徒並培訓牧師。宗教和教育都是教會的工作，不可分割。基督教的這兩個教派最後同化於羅馬教派。從公元6世紀到宗教改革的1000年間，教會壟斷了英國教育。

除學徒訓練和貴族教育以外，一切有組織的教育都由教會提供。任命教師、校長都要由主教本人或他指定的代理人批准。

❿ 赴英國留學三島教育體系有什麼不同

英格蘭、蘇格蘭、北愛爾蘭實行5~16歲的義務教育，威爾士實行4~16歲的義務教育。雖然都是要實行義務教育，但是，英格蘭、威爾士以及北愛爾蘭的教育體制與蘇格蘭的教育體制是不一樣的。

1。學齡前教育(Pre-schoolecation/Pre-preparatoryecation)

很多英國孩子在3~4歲時就開始接受學齡前教育，相當於中國的幼兒園教育。

2。小學教育(Preparatory/Primaryecation)

與中國一樣，英格蘭、威爾士以及北愛爾蘭小學學制為6年，但是兒童5歲(威爾士兒童4歲)就上學，在7歲時要參加關鍵階段1(KeyStage1)考試，11歲時參加關鍵階段2(KeyStage2)考試並完成小學教育。蘇格蘭小學學制為7年，12歲小學畢業。

很多海外(包括我國)學生在7歲時才接受小學教育，可以進入英國私立學校學習，通常是寄宿學校，這樣的話，學生將在13歲小學畢業，以後各階段教育完成年齡都要順延兩年。

3。中學教育(Secondaryecation)

英國中學教育持續7年，分為兩個階段，16歲前階段和16歲後階段。16歲是指英國學生的教育年齡。

這個階段的教育也可稱為普通教育，普通教育是相對於高等教育而言的。把英國學生16歲以後階段的2年Alevel教育稱為大學的預科教育是不妥的，其實，英國的2年Alevel教育畢業水平是高於中國的3年高中教育畢業水平的`，所以，也就不難理解英格蘭和威爾士的大學的學制是三年的原因了。

英國學生在14歲之前要學習科目眾多的中學教育課程，並在14歲時參加關鍵階段3(KeyStage3)的考試。學生從14歲開始，除了學習英語、數學以及科學類等核心課程以外，還需要學習四到五門選修課程，兩年後，也就是16歲時，參加關鍵階段4(KeyStage4)的考試，這就是中級普通教育證書(GCSE：)考試，或者參加國際中級普通教育證書(IGCSE：InternationalGCSE)考試，或者參加普通蘇格蘭教育證書(SCEStandardGrade：ScottishCertificateofEcation)考試。

在16歲完成了國家法律規定的義務教育後，可以繼續學習也可以選擇工作。當然，大多數學生還是選擇學習，學習有兩個方向：學術方向以及職業方向。如果想將來攻讀學位課程，也就是想進行學術方向的學習，通常還要學習兩年，最後參加高級普通教育證書(GCEAlevel)考試或者國際中學文憑(IB：InternationalBaccalaureat)考試，在18歲時完成中學教育。在蘇格蘭，16歲學生只需要學習一年高等蘇格蘭教育證書(SCEH-grade：)課程並參加考試，成績合格可被蘇格蘭大學錄取，如果成績不太理想或者想去蘇格蘭以外的大學上學，可以再學習一年，提高原來課程的成績或者參加高級高等蘇格蘭教育證書(SCEAdvancedHigherGrade)考試。

從總體上看，中國的小學教育時間與英國一樣，同為6年，而中國的中學教育(3年初中+3年高中)卻比英國少了一年，這就從一個方面解釋了為什麼中國高中畢業生必須先讀英國大學預科課程的問題。

4。職業教育(VocationalEcation)

在14歲時參加關鍵階段3(KeyStage3)的考試後，學生不想進行學術方向的學習，還可以進行職業方向的學習，也就是可以接受職業教育培訓，為16歲完成義務教育後參加工作做准備。不論學術教育還是職業教育，14~16歲的教育仍屬於義務教育。16歲以後的職業教育就屬於繼續教育的范疇了。有關繼續教育的情況請看第三章對繼續教育院校的介紹。

職業教育培訓內容廣泛，主要分成四類：普通職業資格類、高等職業資格類、專業資格類以及職業進修類。

(1)普通職業資格類

14歲以上的學生，如果不選擇學術方向的學習，那麼他可以選擇職業方向的學習，比如可以學習國家普通職業資格證書(GNVQ)課程，在蘇格蘭是蘇格蘭普通職業資格證書(GSVQ)課程，課程實用性強。基礎GNVQ課程的水準與四門成績在D到G的中級普通教育證書(GCSE)課程的水準相當；中級GNVQ課程的水準與四門成績在A*到C的中級普通教育證書(GCSE)課程的水準相當；高級GNVQ課程的水準與高級普通教育證書(A-Level)課程的水準相當，換句話說，只要成績合格，選擇GNVQ課程的學生一樣可以申請上大學。從2000年9月份開始，英國出現了職業性的Alevel課程，英文名稱為AVCE()，正逐漸取代高級GNVQ課程，水準與學術性的A-level課程水準相當。

(2)高等職業資格類

課程面向18歲以上的學生，主要有國家高等證書(HNC)和國家高等文憑(HND)兩種課程，前者學習時間為一年，後者學習時間為兩年，分別相當於大學學士學位課程的第一年和第二年水平。課程畢業後，可以轉讀學士學位課程，視具體情況，有時可以直接進入大二或大三學習。

少數高等職業資格文憑的水準可以達到研究生的水準。

(3)專業資格類

英國能夠提供一些被世界廣泛認可的職業資格證書課程，比如商務研究、計算機、工程、藝術和設計、酒店管理、旅遊和時裝設計等等。大家耳熟能詳的是特許注冊會計師協會(ACCA)資格證書和特許市場營銷學院(CIM)文憑。

(4)職業進修類

幾乎所有你感興趣的職業，英國都開設有相應的課程，比如餐飲、美容美發、廣告、旅遊、攝影、高爾夫球管理、電影製作和音響技術等。

5。高等教育(HigherEcation)

在18歲通過高級普通教育證書考試或同等水平考試後，英國學生的學習就進入了高等教育(HigherEcation)階段。高等教育是指本科以上的課程教育和培訓，大部分課程學習結束時可使你獲得學士、碩士、博士學位或者同等學歷。30%以上的英國年輕人都接受高等教育。全英國共有180多萬接受全日制和非全日制高等教育的學生，其中5%來自歐盟，6%來自世界其他國家。