Ⅰ 高一歷史:戊戌變法、辛亥革命分別是學習哪個國家的政治制度
沒學過，但剛剛網路了一下，戊戌變法發展資本主義，建立民主共和制度，建立君主立憲制，我猜是英國。辛亥革命可能是美國，雖然是在日本明治維新的背景下開始的，但當時成功的中國革命黨人並沒有一個確切的治國方案，遂按照美國憲法，美國政治體制，實行總統共和制。以上都是我猜的，你就做當個參考吧
Ⅱ 洋務運動與戊戌變法分別代表哪一政治派別
洋務運動——洋務派
從十九世紀60-90年代，洋務派掀起了一場「師夷長技以制夷」的洋務運動。起初洋務派以自強為口號，在十九世紀70年代，又提出了求富的口號。
戊戌變法——維新派
主張變法維新，救亡圖存，振興國家而得名。他們提倡資產階級新文化，變君主專制為君主立憲。
Ⅲ 戊戌變法張主張是什麼學習什麼
戊戌變法主張學習西方先進生產技術和練兵方法,建設近代化國防。
戊戌變法，又稱百日維新，是指1898年6月11日至9月21日以康有為、梁啟超為主的維新派人士通過光緒帝進行倡導學習西方，提倡科學文化，改革政治、教育制度，發展農、工、商業等的政治改良運動。但戊戌變法因損害到以慈禧太後為首的守舊派的利益所以遭到強烈抵制與反對，1898年9月21日慈禧太後等發動戊戌政變，光緒帝被囚至中南海瀛台，維新派的康有為、梁啟超分別逃往法國、日本，譚嗣同、康廣仁、林旭、楊深秀、楊銳、劉光第共6君子被殺，歷時103天的變法失敗。
主要內容：發展工農業；訓練新式陸海軍；創辦報刊，開放言論；開辦新式學堂培養人才等。同時規定，今後科舉考試廢除八股文，取消多餘的衙門和無用的官職。
戊戌變法是中國近代史上一次重要的政治改革，也是一次思想啟蒙運動，促進了思想解放，對社會進步和思想文化的發展，促進中國近代社會的進步起了重要推動作用。
Ⅳ 戊戌變法學習的是哪個西方國家為什麼
主要學習的對象應該是英國，因為戊戌變法主張中國實行君主立憲制，而英國是最早的君主立憲制的國家。
Ⅳ 中國在近代探索方面具體向哪三國學習了
樓上幾位看好了，問的是近代，近代是從1840-1919年，也就是舊民主主義革命時期。因此學習蘇聯、俄國那個是後來的，不包括在內。
洋務運動學習的是西方，但是不僅是跟英國學，也跟美國、法國學。不過學的是西方的技術和製造業，也就是工業革命的內容，所以說學的是英國為代表的西方國家。
戊戌變法學的是日本而不是英國，但是日本的情況是天皇依舊是最高領袖，沒有像英國意向立憲導致稱為虛位元首。日本的明治維新使康有為們看到，有皇帝不可怕，基礎差也不可怕，洋務派學習西方的技術根本指不上，在甲午一戰就檢驗了效果，只有學習日本，改變制度和發展模式才是硬道理。
辛亥革命學些的是西方資本主義國家的政治制度，這里應當說美國最具代表性的三權分立更吸引人。
可以看出，中國當時學習的都是當時世界最強的國家。
Ⅵ 洋務運動，戊戌變法，辛亥革命分別是學習哪些國家的先進技術或制度
洋務運動主要學習英國等船堅炮利的技術。
戊戌變法主要學習日本的君主制度。
辛亥革命主要學習美國的三權分立。
Ⅶ 戊戌變法向西方學習的什麼
洋務運動學科技，「師夷長技以制夷」。戊戌變法是倡導學習西方，提倡科學文化，改革政治、教育制度，發展農、工、商業等的政治改良運動。
Ⅷ 戊戌變法學的是西方的什麼
戊戌變法學的是西方的政治制度，希望通過改革建立資產階級君主立憲制；戊戌變法是一次具有愛國救亡意義的變法維新運動，是中國近代史上一次重要的政治改革，也是一次思想啟蒙運動，這次變法促進了思想解放，並且對思想文化的發展和促進中國近代社會的進步起了重要推動作用。其主要內容有：改革政府機構，裁撤冗官，任用維新人士；鼓勵私人興辦工礦企業；開辦新式學堂吸引人才，翻譯西方書籍，傳播新思想；創辦報刊，開放言論；訓練新式陸軍海軍同時規定，科舉考試廢除八股文，取消多餘的衙門和無用的官職。但因變法損害到以慈禧太後為首的守舊派的利益，而遭到強烈抵制與反對。