英國留學生教育機制改變了多少人

❶ 為什麼很多留學生不去美國和英國美國留學、英國留學人數逐年下降為什麼

國外工作限制

留學最大的吸引力之一就是畢業後可以在同一個國家工作。在英國和美國尤其如此，畢業生可以根據他們的學位獲得可觀的收入。但是留學生畢業後留在英國工作比較困難。即將離任的首相特里薩·梅(Theresa may)對移民採取強硬態度，並限制留學生在完成學業後只能工作6個月。

國外的政治緊張局勢

唐納德的嚴厲辱罵還產生了其他影響，教育成了外交爭端的受害者。例如，中國政府採取了不同尋常的措施，警告學生不要申請赴美留學簽證。

它是美國本科和研究生國際學生的最大貢獻者，佔2017/18年所有外國學生的三分之一。然而，兩國在貿易方面的外交緊張導致中國政府採取了這一非常措施，現在該大學預計，未來幾年中國學生收到的申請數量將會減少。

情況能改善嗎？

顯然，英美高校完全沒有必要恐慌。目前，他們仍然是世界上最負盛名的機構之一，這將永遠是一個重要的拉動因素。然而，輸給其他當地大學的危險怎麼強調都不為過，中國學生轉到其他目的地(如澳大利亞)可能會產生深遠的影響。看看這種趨勢明年是否會繼續，這將是很有趣的。

❷ 從清政府外派留學生到如今的英國小留學生，留學為了什麼

中國的第一個留學生是清朝時期的容閎（hóng），廣東香山人，是孫中山的同鄉，生於1828年，比孫中山大38歲，容閎是第一個畢業於美國耶魯大學的中國留學生，也是近代大力推進留學事業的人，被稱為留學生之父。

容閎能夠留學國外純屬機緣巧合，因為七歲時隨父親到澳門，便開始在澳門讀書，香港割讓給英國後，容閎隨之來到香港念書，之後隨勃朗校長夫婦到美國留學，於道光三十年(1850年)考入耶魯學院，2年後加入美國國籍。

英國小留學生

對於那1.5萬英國小留學生，他們的家長呼籲中國政府包機接他們回來，從理論上說，也沒有錯，因為他們目前是中國國籍，還沒有加入英國國籍，但是你們對國家提這么多的要求，最基本的道理是不是應該愛國，是不是應該報答自己的祖國，但實際情況並不是這樣，從大國情懷來看，無時無刻不上演著農夫與蛇的故事。

國家包機接這些孩子可以，所有孩子家長得負擔一切費用，同時國家應該把所有這些孩子和家長的檔案歸入，最重要的就是從法律層面立法禁止所有少年在國外接受義務教育，大學可以出國留學，高中以下必須在國內學，既然離開這個國家是你們的選擇，那麼國家也有權選擇拒絕。

那麼留學為了什麼？

很明顯，百年之年那句話，仍然適用：師夷長技以制夷。就是學習別人的長處，彌補我們的短處，華夏民族是一個勤勞、善於學習、能吃苦、始終奮斗的民族，五千年歷史只有二三百時間不能領先世界，我們遲早會再次回到世界之顛。

❸ 現在社會去英國留學的人越來越多，這究竟是為什麼

各類世界大學排名、專業排名中，英國大學不少名列前茅，總體實力不俗，對比其他留學地區，可選院校多。且一直以來英國留學生 就業認可度不錯國內教育部認可，無論考公、進企業皆可。英國大學學制短，比如本科三年碩士一年，本碩下來比國內節省三年左右時間。英囯母語英語，是中國學生學習的最主要外語語種，對於提高英語水平很有幫助。三是英國是中囯學生出國留學的主要目的地，很多大學里中國留學生很多，有利於生活、學習上相互合作相互幫助。

❹ 留學英國的學生錄取方式會變，對於學生來說應該注意哪些改變

隨著生活水平提高，人們競爭壓力也會逐漸增大，對人才篩選也會更加苛刻，有很多著名企業，不僅要求是受過高等教育，而且還要有海歸留學經驗，為了日後更好發展，很多有能力的人都選擇出國留學，隨著出國留學人數不斷增加，甚至出現泛濫現象，就讀那些三無學校，很多很多企業不承認這個學歷，針對此問題，英國對錄取留學生發生會變，相比於以前會更加嚴格要求，對此想要赴英國留學的學生多加留意。

對於准備赴英國留學學生，要時刻關注變革動向，為出國留學做好准備，努力提高語言水平，減少語言交流障礙。

❺ 去英國留學的優缺點

優點：

一、享譽全球的高質量教育水準

英國教育制度歷經數百年的發展，以高水準的教學質量而名揚四海。科教方面，英國曾得過 90 次諾貝爾獎；很久以來，英國的大眾傳媒都在世界上佔有重要的地位:在金融領域，倫敦貨幣市場的交易量比紐約和東京的總和還大；英國的時裝在國際上久負盛名；而英國歷史悠久的藝術遺產為所有留學的人提供了世界獨一無二的文化氛圍。

對於到英國留學的優點與缺點都應該要理智看待。要學會結合自身實際情況，去分析到底英國如何選擇，作出合適自己的選擇。

❻ 中國人口增減對英國留學的影響

中國人口增減對英國留學的影響

中國留學市場龐大吸引各國爭搶

中國留學市場龐大，吸引各國競相爭取中國學生留學，但英國能從中得益多少呢？

英國文化協會（British Council）和經濟學人研究小組（Economist Intelligence Unit）最近就合作制定了一個研究模式。

他們以時間的推展來縱向分析一個國家的物價波動、人口增減及組成對英國高等教育海外招生的影響。

中國是英國海外學生的一大來源，也是這個研究模式第一個研究的對象。

研究顯示，中國的一胎化政策將影響到英國高等教育海外招生的成果。

報告預測，由於中國的一胎化政策，英國高等教育機構在海外招生時會面臨更困難的局面。

巨大變化

經過研究和分析發現，未來12年裡，到英國留學的中國學生將出現很大的變化。

研究預測，未來五年內中國對高等教育的需求仍然很大，但是由於人口增減和組成的原因，中國對高等教育的需求在五年後將逐漸變小。

與此同時，中國學生出國留學的比例將稍微減少，意味著國際學生的總量在2011年之後逐步萎縮。

研究也預測中國學生來英國留學的人數將減少，中國留學市場中的英國佔有率大約從14%減少到12%。

如果考慮到人口增減和其他所有因素，來英國高等教育機構留學的中國學生將從2006年的45,000人，增加到2011年的60,000人左右。

在那之後，來英國高等教育機構留學的中國學生將逐漸減少。

一胎化政策

其中一個主要因素是中國快速老化的人口，背後原因則是從1970年代開始實行的一胎化政策。

中國15至19歲人口在去年達到高峰，隨即呈現長期逐步減少的階段，因此出國留學的學生人數將變少。

不過中國迅速增長的經濟也減緩了這方面的影響，中國上大學的.人數近幾年來越來越多，而城市人口收入的增加也持續擴大了出國留學的市場。

英國文化協會表示，過去的研究忽略了價格因素，包括學費和生活費。

報告說，中國學生懂得精打細算，英國、美國、加拿大和日本都同時在價格和品質雙方面競爭中國的留學生市場。

隨著留學的大眾化和平民化，國內預科的發展也先後經歷了市場環境、生源質量、預科項目以及預科管理等四個方面的深刻變化。

變化1市場:從被誤解到實現本質功能

據介紹，在以前，人們對國內預科教育存在很多誤解，將之等同於英語培訓，只是考生語言學習的一個基地。

而現在，經過10多年建設發展後，預科逐漸實現了其本質作用，為一些有需求的學生出國留學提供語言和學習等各方面的銜接過渡。

變化2生源：實現生源數量質量飛躍

不僅是留學生源結構發生變化，國內留學預科的生源質量也有明顯變化。據深圳康橋書院沈蘭惠沈蘭惠介紹，在2005年之前，她還在馬來西亞英迪大學工作，那時所接收的國際預科學生多是在國內考不上大學的學生；而現在，深圳康橋書院預科項目招收的學生，絕大部分是在國內考不上理想大學的學生。

留學專家告知記者，機構近年招收的學生也以來自重點中學的居多，且大多數成績優異。

變化3機構:辦學管理日益成熟規范

在預科機構的管理和發展上，也逐步由過去的單純追求考上國外大學和簽證辦理，轉變成重視學生綜合素質培養和職業規劃。

據介紹，以前的留學預科在學生素質、質量方面篩選不夠，對國外的預科教育也存在許多認識盲區，對真正什麼樣的項目適合中國學生並不是十分清晰。因此，在辦學管理方面，比較單一地追求將學生輸送到國外讀大學，以及幫助學生辦理簽證。而隨著預科市場的成熟，特別是留學中介的興起發展，現在的預科機構更重視項目與學生的適應性，注重學生在國內學習的一年或兩年時間的綜合素質培養，以及協助學生制定職業規劃，以此來提高機構和學生的市場競爭能力。

變化4項目:市場增容下多元化發展

在2001年前，留學預科項目非常單一，基本上全都是加拿大預科學習；學習層次也很單一，就是本科的預科課程學習。2001年後，開始逐步走向加、澳、美、英等國家，但仍以英語國家為主。

到了2005年，尤其是2006年之後，留學預科的項目就涵蓋了英語系列國家、歐洲國家以及東亞等國家，更加多元化發展。據悉，2008年，華南地區又迎來韓國留學熱潮，日韓、南亞國家的預科學習也成為考生關注的焦點。

英聯邦教育在當今的世界教育領域獨占鰲頭，全球50個左右的英聯邦國家大多採用這種通行的教育模式，因此英聯邦教育體系成為國際認可度最廣泛的體系之一也就很容易理解了。其中澳大利亞和英國又是英聯邦教育體系的傑出代表，每年都有數以萬計的中國留學生前往深造。在選擇澳英留學時該如何以正確的思路來規劃個人的求學方案呢？

英國：擇校不必拘泥於排名

留學專家在日常咨詢中經常發現，一些學生在設計留英方案時言必稱排名，似乎這是擇校的唯一參數。英國的大學排名商業味較濃，種類也較多，比如：《泰晤士報》、《衛報》、《金融時報》等。由於這些排名都是非官方，並且有很大的商業性，所以排出來的名次可信度就打了折扣。不同機構的排名，評選時選取的評價參數都不一樣，因而出來的結果也會大相徑庭。此外，排名中的總分是由很多參數決定，而排名體系中的很多參數，與中國學生往往並無直接關系。根據現行的多數排名評分體系，科研型的大學更容易排名在前。但是，對於多數完成本科或碩士課程畢業即將謀職的學生來說，教育質量、工作經驗遠遠要比科研水平更重要。例如：英國諾丁漢特倫特大學(NottinghamTrentUniversity)，根據英格蘭高等教育統計協會(HESA)的最新統計其畢業生就業率高達97.7%，居全英第一。該校的商學院本科半數以上的專業可提供一年帶薪實習機會；計算機學院全部課程(本科/研究生)都可提供一年帶薪實習的機會，學生實習年薪高達8000-26000英鎊。這類學校往往能適合很多中國學生的需要，但是在很多大學排名中卻往往不會很靠前。

澳大利亞：專業選擇要以就業為導向

不少選擇去澳大利亞留學的學生往往都有進一步移民的打算。因此，建議赴澳留學的學生在專業選擇的思路上一定要傾向於職業前景良好的專業，比如說商科類的會計、金融、精算、人力資源管理、信息管理、房地產管理、旅遊酒店管理；工科類的各類工程學科，比如土木工程、石油工程、礦產工程、醫學類的葯學等等。這些學科不僅在澳大利亞，甚至回國後都是有很好發展前景的學科。專家特別推薦了三個專業：

1、礦業專業：礦業專業的學生就業情況非常好，往往畢業生在畢業前就已經找到工作了。澳大利亞的采礦業高度發達與現代化，地理位置可能有些時候會偏一點，偶爾的現場工作也是需要的，但是多數時候，大部分都是在寫字樓工作，而且工資很高。

2、護理專業：護理專業是性價比較高的留學移民專業，只要擁有了澳大利亞注冊護士的資格，就等於拿到了通向英聯邦國家工作的「綠卡」。國內護理專業專科或者本科畢業，有護士證和一年護理工作經驗，可以直接讀學制為1年左右的轉換學士課程，畢業後就可以成為注冊護士。工資每年達4.5萬澳元，服務時間長的每年可拿到5萬-6萬澳元，相當於企業高級管理人員的收入待遇。

3、教育專業：教育專業就業前景持續看好。澳大利亞的中小學以及學齡前教育的師資人才非常緊缺，在西澳尤為明顯。根據現行的移民政策，中小學和學齡前教師同被列為60分的職業，成為攻讀教育學專業學生的一條移民之路。澳大利亞的教師工作輕松，西澳的教師一年中只有6-7個月的工作時間，其餘時間都為假期。在收入水平上各州水平相當，其中西澳略高，年薪為6萬澳元，在偏遠地區還有財政補貼。

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❼ 英國的教育體系

英國的教育體系

英國是世界排名前位的教育強國，因為英國有著世界上最著名最古老的學府，所以每年吸引了眾多留學生前往英國留學，下面我就和大家來說說英國的教育體系吧!

一、英國教育體系

英國是一個有著悠久教育傳統的國家。它的教育體系經過幾百年的沿革，相當的完善和復雜，且具有非常大的靈活性。

總體來說，英國教育分為三個階段： 義務教育(Compulsory Ecation)，延續教育(Further Ecation)和高等教育(Higher Ecation)。

英國教育體系一般分為五個階段 ：

第一階段

3歲到5歲的幼兒園教育;

第二階段

5-11歲的小學教育;

第三階段

11歲-16歲的中學教育;

5歲-16歲為法律規定的強制教育階段。適齡兒童必須入學，由國家負責必須的學費、書籍和必要的供應。

第四階段

16歲-18歲是中學高級班(或大學預備班)，為中學至大學的過渡期，也稱繼續教育階段，主要是學術方向和職業方向學習。

完成預科的學生主要參加普通教育高級考試(general certificate of ecation，advanced level，簡稱GCE-A level)，而職業技校的學生除了要參加GCE-A level考試外，還要參加普通國家職業資格考試(General National Vocational Qualification,簡稱GNVQ);

第五階段

大學教育。

一般從18歲開始，讀本科需要3年-4年(醫科為5年)，可取得學士學位。碩士通常為1年-2年，博士為3年-5年。

二、英國教學質量

英國的教育體系得到了世界各地的認可 。

為了能繼續保持高標准，英國教育實行的是一套獨特的質量保證體系，每所學校、延續教育和高等教育機構都得接受教育質量監管部門嚴格的監督檢查。

許多獨立組織也會定期對英國的院校及課程進行督察和認證。

按照統一的標准對每門課程進行評估，讓學生可以更好地了解各所學校在同一專業上的教學質量如何。目前，許多國家也紛紛效仿英國教育的質量保障體系。

(一)英國的英語語言中心

英國的英語語言課程，從聽、說、讀、寫四個方面入手，重視全面培養語言能力。

在英國學習，你有大把地機會練習口語。而英國的多種方言和口音也能幫助你拓展英語技能。

英國的語言學校有很多，找到好的、適合自己的語言中心也很不容易，在英國共有超過430家經過認證的英語語言中心。

你在英國英語認證的「院校查詢」中所找到的所有英語教學中心，都通過了英國英語認證(Accreditation UK)。

這是針對英語課程的認證項目，由英國文化協會和英國英語協會(由全國通過認證的英語中心組成的協會)聯合實施。

英語課程，每四年接受一次審查，並要求進行年度匯報。

由獨立審查人員組成的工作小組針對以下四項標准進行檢查：

1.教學管理和課程提供

2.學生和老師的學習資源和環境

3. 教學標准

4.為學生提供的福利、支持和服務

只有符合這些標準的英語語言課程會被列入「課程查詢」當中。

(二)英國的高等院校

英國的每一所高等院校都負責各自項目的標准和質量，但是，高等教育質量保障局(QAA)仍會定期對此進行獨立審查。

他們確保了英國的每一所院校能夠提供高質量的教育、能得到承認的獎項及文憑、以及適當的學術標准。

英國院校的許多院系也都通過了專業機構的認證，他們會對課程安排提出建議，並進行參觀檢查。

蘇格蘭的各大院校也要接受督學署(HMIe)的檢查。

同時，在英國，政府嚴格控制學位及資格證書的授予權。

學位授予，根據皇家憲法或議會法案審批，而申請學位授予權的學校必須證明該學校重視保障教學質量，並具有保障學術標準的完善體制。

三、英國的本科

與絕大多數國家的教育體系一樣，英國本科是學士學位所對應的課程，也是英國最流行的學位資格。

英國現有90多所大學和150多所學院提供本科及本科以上課程的教育和培訓。

嚴格的教育質量保障體系，使英國的學歷受到全世界的接受與推崇。

英國本科教育有數百個學科大約23000門學位課程可供學生選擇。

中國的在校本科生或已經拿到大專文憑的學生，可以通過一種特別設計的銜接課程(Access To Higher Ecation Programme 或 Higher Ecation Foundation Course) 達到進入英國大學本科學士學位課程的水平。

(一)英國本科學制

英國的本科學制和學位體系，沒有統一的標准，各大學的教學方式也可能不一樣。

但是，一般來說，在英格蘭、威爾士和北愛爾蘭，完成本科學位並最終獲得榮譽學位需三年時間。

而在蘇格蘭，學生需要用三年的時間來攻讀一個普通的學位，四年的時間拿一個榮譽學位。

不過，有些大學的某些特殊專業要求讀四年或以上，如醫科。在英國人眼裡，醫科和法律專業是最難考取也是最難讀的專業。

在學士學位中，還有一種「榮譽學士學位(Honors)」，這是一種比普通學士學位更高一等的學位。

多數大學的榮譽學位只要求讀三年，只是在深度和難度上略高於普通學士學位。而有些大學的某些專業規定讀三年取得學士學位，再加一年取得榮譽學位。

1.學位類型：

本科生畢業後取得學士學位(Bachelor Degree)，英國的學士學位有很多種，以下是常見的幾種類型：

BA(文科學士)、BBA(工商管理學士)、BEd(教育學學士)、BSc(理科學士)、BEng(工程學學士)、LLB(法學學士)、MB(醫學士)。

2.入讀途徑：

進入英國本科的路線有多條，最常見的是憑著三門A-Level成績通過UCAS申請進入本科。申請英國大學的本科學位課程，都要通過UCAS進行申請。

UCAS 是 Universities and Colleges Admissions Service 的縮寫，即「大學和學院招生服務中心」，它是一個公共服務機構，統一為英國所有大學提供招生服務。

原則上，所有英國大學的所有本科學位課程，包括專升本，都要通過UCAS申請。UCAS既可以申請英格蘭本土的大學，又可以申請蘇格蘭以及威爾士地區的大學，一般用於學士學位(Undergraate)的申請。

四、英國的碩士

英國的研究生課程只需要一年時間，這與中國和美國都不同。

在這一年裡，學生主要是寫論文和做課題研究，課堂教學較少。

進入研究生課程的要求是已經取得學士學位，如果有一段時間的相關工作經驗也非常有幫助。

其他國家的留學生，如果沒有在英國經過一段時間的學習或語言不過關，很難完成這一年的課程。

有一些學院為此專門設計了一種研究生預備課程(Pre-master Programme)，以幫助留學生能夠順利進入研究生課程並成功取得學位。

英國現有140多所從事高等教育的大學和學院，均提供優良的學習環境和多種專業課程，並頒發國際公認的文憑。幾乎所有的學科，都可以在不同的水平開始學習研究生文憑課程、碩士學位課程和博士學位。

(一)英國研究生課程分類

英國的研究生課程分為兩類，講授式課程( Taught Course )和研究式課程 (Research Degrees)

第一類： 講授式課程( Taught Course )

講授式研究生課程主要有兩種：一是碩士學位課程，通常為期12個月。包括課堂講授，專題討論，考試及連續性評估，學位論文等。

另一類為研究生文憑或證書課程，通常為期9個月，包括碩士課程的授課內容，但不包括期末論文。有些文憑課程結束後可轉為碩士學位課程。

第二類： 研究式課程 (Research Degrees)

研究式課程分為研究式碩士學位和博士學位。

研究式課程為那些想發展自己專業和興趣的學生提供了最佳機會。學生通常在一位導師的指導下，自己選定研究課題並開展研究。因此，獨立的鑽研能力對於攻讀研究式課程的同學非常重要。

(二)常見的碩士學位種類：

MA 文科碩士

MBA 工商管理碩士

MEd 教育學碩士

MSc 理科碩士

MChem 化學碩士

LLM 法學碩士

MEng 工程碩士

(三)英國研究生課程的特點

英國的研究生課程只需要一年時間，這與中國和美國都不同。

課程緊湊和學制較短是受到普遍歡迎的原因之一。學制時間普遍為1-2年，其中授課式碩士學位學制一般為1年。

學生和導師緊密聯系，是英國研究生教育的另一個獨特優勢。

通過小班授課、輔導小組、研討小組和各式各樣的教學方法，英式教育使每個學生都能得到導師的充分支持，從而及時檢查自己的學習進度，並與導師討論相關的學習問題。

同時，英國所有的研究生課程都要求學生自主進行大量工作。

如果是授課式課程，研究生導師和講師只在課堂上講授該課程的框架，學生可在此框架中選擇自己感興趣的領域進行研究。

而研究型課程的主要教學方法則是在學術指導下完成原創性研究，根據研究完成畢業論文是課程的重要組成部分。

(四)英國研究生課程的優勢

與國內的研究生課程相比，英國的研究生課程有許多優勢。甚至與美國、澳大利亞、新加坡等常見的留學目的國的研究生課程相比，英國也有自己獨特的優勢。

1.學制時間短：

最常見的英國研究生課程Taught Course一般只需一年時間，相較於國內或是美國的碩士課程，學制時間更短，課程更為緊湊。

對於一部分暫時中斷工作進行研究生深造的學生而言，學制時間短意味著他們因無法工作而受到的經濟損失將降到更低。

2.所需費用較低：

其實，這一點與第一點密切相關。單獨計算英國研究生課程每年的學費與生活費，與其他國家留學相比，並無太大優勢。但由於時間短，總體計算其成本，要遠遠低於其他留學目的地。

3.國際認可度高：

英國是老牌教育強國，英國的碩士學位在各國各地區都受到廣泛承認。

其中，包括美國、歐洲各國、以澳大利亞加拿大為首的英聯邦國家，甚至包括香港地區。

有意在這些國家和地區工作、繼續深造的同學，一個英國的碩士學位還是非常有幫助的。

五、英國語言課程

英國的語言課程有好多種類，針對不同人群的不同需求而開設。但是，對於申請英國大學的學生而言，關系最為密切的當屬Pre-sessional，也就是學前語言課程。

隨著近年來英國大學普遍提高語言成績要求，相信會有越來越多的學生需要接觸到這一語言課程。

在英國，有超過一千多所私立的語言學校，而其中將近三百所為英國文化委員會針對其英語教學的評鑒下所認可的。

這就保證了國際學生享有高品質的教學內容。被認可的語言學校至少已成立二年，且每隔三年將會被審核一次。

(一)語言課程的種類

英國的語言課程一般分為8類，包括：

普通英語課程 (General English)、學術英語課程 (English for Academic Purposes)、專業英語課程 (English for Specific Purposes)、學前英語課程 (Pre-sessional Courses)等等。

其中，與留學生最為相關的無疑是學前英語課程 (Pre-sessional Courses)。

Pre-sessional Courses是母語非英語的學生在不滿足學位課程語言要求的情況下學習該課程，主要教授作筆記，聽課，閱讀，論文寫作技能。

(二)語言課程的作用

參加Pre-sessional Courses課程的目的是為你進入在某一特定的大學或學院學習做准備。它們通常在你的專業第一學期開始之前不久進行。

如果你的英語語言能力還沒有達到規定的水平，你准備入讀的英國院校就有可能會要求你參加它的大學入學前英語課程的學習，作為錄取你入讀該校的條件。

學習開始之前，你可以參加正式的考試，以確定你的英文水平，這類考試的結果不是用來決定讓你通過或不通過，而是為了對你的語言能力和學習需要做出正確的估計。

兩種主要的考試是：雅思(IELTS)考試與托福(TOFEL)考試。IELTS 考試成績 5.5 至 7.0 分或托福成績 65 至 95 分即達到了大多數英國高等院校的.錄取標准。

即使你沒有達到規定的 IELTS 或托福考試的分數，許多英國院校也會錄取你，條件是你要參加入學前的英語語言的培訓課程。

六、英國預科課程

預科即大學基礎課程(University Foundation Year)或橋梁課程(Bridging course)，屬大學前的預備教育，一般都要求海外高中畢業生讀1年左右的預科，以適應國外的學習方式。

國外大學一般都有預科課程或指定學院教授預科課程，留學生完成1年預科後，根據成績決定能否升入原先選擇的院校，也可根據成績轉入其它更好的大學。

英國的預科課程分為本科預科與碩士預科，一般時間在1年之內。

(一)本科預科課程

本科預科是為了彌補中英教育學制上一年的差距而設立的。

英國的教育體系是由5歲到18歲完成小學至中學的課程，因此，在他們進入大學之前就已經完成了13年的學業課程;

大學的學分大約花費三年的時間來完成以取得學士學位，一共是16年的時間完成整個學業課程。

而中國學生只需要花費12年的時間完成小學至中學的教育，高中畢業後就讀4年的大學課程以完成16年的完整學業。

對於想要前往英國就讀大學的中國高中畢業生，為了彌補中英教育一年的不足，學生應在大學課程開學前至英國就讀為期一年的預備/銜接課程。

(二)碩士預科課程

英國大部分碩士課程僅有1年的時間，因此，課程設置和學習進度非常緊湊。

對於中國學生來說，在如此短的時間內，既要全面投入緊張的學習生活，又要全力去適應不同文化背景的全新社會生活，並且在一年之內獲得高質量的碩士學位，病不是一件容易的事，難度非常大。

這就需要申請人除了在理論方面有充分的整合，更需要在心理素質上有所准備。因此，根據碩士課程所需合理設計的預科課程應運而生。

七、英國的博士

英國大學的博士課程周期相對較短，全日制，一般在3-5年可以獲得博士學位。

另外，英國大學博士除了學制短，且含金量高，畢業生就業率及起薪都非常高。

(一)英國大學博士學位分類：

英國的博士學位有很多種，比如：

Doctor of Philosophy (Ph.D)， Ecation (Ed.D)，Medicine (M.D)，Theology(Th.D)，Divinity(D.D)，Laws(L.D)，Science(D.Sc)，Dentistry(D.S)and Doctor of theUniversity(D.Univ)等。

一般來說，攻讀英國大學的博士學位分為三種形式：

(1)融合研究和一定授課的專業博士;

(2)以最終的博士大論文和答辯為評判標準的純研究型博士;

(3)或者通過各種其他沒有考試的方式，比如為了得到某個特定的職位(如：高等法院法官，神父)，或者為了感謝某人。

最通常而且能夠得到廣泛公認的一般是以純研究型博士學位(即以最終的學位論文和答辯結果為評判標准)。

這種學位的獲取所要求的學位論文既可以是普通的大論文，也可以是該博士在攻讀博士期間發表的論文或者著作的結合體。

這種純研究型博士學位，全職(full-time)博士一般需要3-5年，兼職(part-time)博士一般需要5-7年。

雖然它不像英國本科學位分3等(Third Class Honours)、2:2等 (Second Class Honours， Lowerdivision)、2:1等 (Second Class Honours， Upper division) 和1等 (FirstClassHonours)，也不像英國碩士學位分為及格(Pass)、良好(Merit)和優秀(Distinction)。

但是根據最後的論文寫作和答辯情況會相應給出四種結果：無需修改的通過(Passwith no corrections)、小范圍修改後通過(Pass with minorcorrections)、大范圍修改後通過(Pass with majorcorrections)和未通過(Fail)。

如果在答辯之後，研究被認為缺乏足夠的原創性，可能只能獲得Master ofPhilosophy(M.Phil.)。

當然，也有一部分同學不希望自己的研究過於學術而直接申請一些學校(比如牛津大學)的兩年或者兩年以上的M.Phil項目。

在讀博士期間，如果遇到意外情況或者感覺自己不適合讀博士，可以在博士開始1-2年後轉成M.Phil。

(二)英國博士學位申請流程：

英國博士的申請流程跟授課式碩士課程申請不一樣。

英國大學博士申請第一步應該是到官方的網站上尋找你感興趣的博士項目，看看這個項目的導師是誰。

有的導師會把自己的研究項目和課題的詳細信息放到網上，供申請人了解。有的則需要申請人自己和導師聯系，也就是所謂的套磁了。

申請人可以通過郵件，向老師索要該項目的信息，並大致地介紹自己的學歷、專業背景、研究計劃等，看看兩者是否匹配。

當然，申請博士也少不了文書，和碩士相比，博士申請也需要個人陳述，推薦信，簡歷等。

但博士申請同時需要一份研究計劃，即Proposal，一般長度在1000字左右，不同的學校要求也會不同。

博士申請還需要填寫報名表，一般在學校的網站上可以下載，也就是一些個人信息的填寫，項目的選擇之類的。

一般申請人在Online系統上填寫提交即可。有的學校需要申請人下載，填寫完畢之後通過郵件發送給導師。

大部分的博士項目都會有面試環節，導師會邀請研究計劃和他一致的申請人進行面對面的交流，以便更好的考察學生的研究能力和學術水平。

(三)英國博士申請條件及材料 ：

1.雅思6.5-7.0分，根據專業不同要求也略有不同。

2.很多中國學生不是很了解這個情況，即使是碩士畢業，對方也很重視在本科時候的成績。

個別方面的專業例如管理類，可能可以要求沒有碩士學位，但是，要有一定的工作經驗。一般情況下，本科畢業生直接申請博士的很少。

32個人陳述(Personal Statement)言簡意賅，你的背景、研究方向、申請理由、研究計劃。

422-3封推薦信。推薦信的內容要包括對你的學習成績、科研能力、合作精神和學術成就等方面的介紹。並且要求有蓋章和專用信簽紙。

5.一份研究提案(Research Proposal)，字數由學校自行規定，最多不超過1000字。成功的proposal衡量標准：要說明研究內容、目標、現狀、研究方法、研究價值。

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❽ 為什麼從20世紀90年代後,英國吸引了越來越多的留學生

近幾年來，英國一直是留學的熱門國家，到底英國教育有哪些巨大魅力吸引了我們？

英國教育有哪些特點？聽聽留學生們是怎樣評價的。

1、英國教育給予學生自信心

據一名英國留學生在談到英國教學時介紹道，「在我剛剛到英國時，第一堂課上我的教授就給了我很深刻的印象。當時他說『人可以分為兩種，一種是雞蛋式的，另一種則是石頭式的。如果拿雞蛋和石頭相碰的話，肯定石頭會贏。但是很多人都想，雞蛋比石頭應該更有內涵、富含豐富的營養，可為什麼朴實的石頭會贏呢？因為它會堅持，它有自己的力量，它的自信是強大而深沉的。'英國教育就是給學生這種自信和力量，讓他們懂得堅持和沉穩。」另外，英國文化創新與傳統的兩面性也給他留下了深刻的印象。

2、互動式教育方法有利於培養學生獨立思考能力

英國大使館官員則認為，英國教育系統推崇開放、互動式教學方法，培養學生獨立思考、解決問題和批判的思維能力，同時要求學生具備很強的責任感，對他人負責，也對自己負責。他說：「大家不要以為在英國學習是件輕松的事情，英國的課程強度很大，幾乎是沒有假期，學習到深夜幾乎是每個留學生都經歷的事。在就業時，國外的僱主也秉承了一樣的思想，他們認為員工都應具有獨立思考的能力和批判性的思維。」

在英國留學除了有優質豐富的教育資源外，人性化的教育也得到學生的青睞。從教學中穩定學生信念和培養獨特的思維模式，是對於留學生以後自身的發展有很大推動作用的，畢竟怎樣的教育造就怎樣的價值觀的形成，英國教育在這方面做得很全面，完全是從留學生的利益出發。

英國留學政策帶給中國學生哪些好處？

主要體現在以下三個方面：

一是時間少、學制短。與美國、歐洲等國家相比，英國的學制是短而緊湊的，碩士研究生只需要一年的時間就可以畢業，初、高中則是兩年，本科是三年的時間，這種學制可以幫學生節約更多的時間，很快地拿到學位順利就業，這對繼續深造和自我發展都十分合理。英國留學的課程嚴格控制時間，注重質量的投入，在這方面中英一貫以來能達到共識，所以來英留學，無需擔心專業課的時間少導致學習的知識不精，恰恰相反，學習成果往往在高效率的潛力發揮中體現。

二是英國教育質量好、生活優越，無論從課程、教學以及就業前景，還是從生活質量以及課餘生活來看，英國的留學之路都非常吸引人。

三是獎學金多、福利高，赴英國留學有很好的福利保障，既可享受免費醫療服務，還可享受公交優惠和一些免費的公共設施。

英國教育使留學生具備哪些就業優勢？

英國學歷含金量高，深受企業青睞

英國教育向來以其高質的金字招牌受到留學生的青睞，其所頒發的學歷一般都能獲得全世界的認可。因此學生畢業後，他們的就業前景和收入也能得到一定程度的保障。以謝菲爾德哈勒姆大學為例，它是一所培養應用型人才的高校，它的「三明治」教育模式深受社會好評。學生在校學習三年後，第四年通過企業的面試和考核後，就可以真正進入企業內部進行大項目策劃等工作，這種模式增加了他們今後的就業能力。同時，學校還非常鼓勵學生進行創業，每年都會組織商業計劃大獎賽，提供10個優勝名額和5000英鎊的啟動資金。

辦理畢業過渡簽證可緩解就業壓力

對於就業方面的政策，畢業後學習簽證類計劃(PSW)是英國最新推出的政策，即在英國讀完學位之後，學生有兩年的時間可以安排自己在英國的工作和生活。這是一個過渡型簽證，持有這個簽證就可以在英國留下來。如果在這個期間能夠找到固定的工作，並由僱主幫忙拿到工作簽證的話，就可以在英國長期停留下去。如果兩年內學生還沒有找到合適的工作，也可以回到祖國的懷抱尋求進一步的發展。

英國教育講求精益求精，並且給予留學生莫大的優惠政策，如此巨大誘惑面前，要留學當然首選英國了。
希望我的回答對你有用，出國之窗網祝你出國順利。

❾ 英國留學政策十年有什麼變化

自2009年3月，英國實行新的「計點積分制」簽證政策以來，中國赴英國留學人數創新高：2009年3月至9月，中國學生共遞交簽證申請44，217份，同比增長53%、英國使館共簽發簽證32，857份，簽證率同比增長 40%。
從2010年2月22日起，計分制學生簽證申請將有變化：CAS系統取代現有的簽證函(visa letter)、英國擬提高簽證標准、打工時間限制等等新聞頻出，一時間，霧里看花眾說紛紜，2010年的英國留學，到底往哪個方向發展
教育，是英國的支柱型產業;教育，是中國的鋼性需求。綜觀十年來英國留學的整體趨向，中國學生在英國的整體表現，我們有理由相信：2010年，赴英留學前景依然美好。
新簽證政策解讀：
從4月6日起，學生簽證費從145英鎊上調到199英鎊
從3月3日開始，學習本科以下課程的學生每周合法的工作時間從20小時降為10小時。
從3月3日開始，學習6個月以內課程的學生的家屬不能申請陪讀
從3月3日開始，成年學生學習的語言課程的等級要求從CEFR A2(雅思3.0)提高到B2(雅思5.0-6.0)，一般建議成年學生必須有雅思4.5以上才能去學習語言課程
從3月3日開始，學習本科以下課程的學生的陪讀家屬不能工作，否則將被驅逐出境。
從3月3日開始，學習本科以下課程的學生不能從事工作實習(work placement)，除非他所學習的課程是由「高度受信任的」教育機構提供的。
預計從暑期開始，學習本科以下課程的學生提供的英語能力證明將受到限制，估計有可能學校自己組織的語言測試將不再被認可，學生必須參加雅思一類的權威性的考試。
自2010年2月22日起，計分制學生簽證申請將有變化：所有申請計分制第四階段簽證赴英國學習的學生，必須提供一份由其擔保方 (即英國境內的教育機構，並需要在擔保方注冊表sponsor register上)出具的學習錄取確認函(CAS)。CAS系統(Confirmation of Acceptance for Studies)取代現有的簽證函(visa letter)。CAS系統使每一個學生都有一個編號，通過此號碼UKBA可以在系統中更輕松的查詢到學生的信息，學校也會定期在系統中更新學生的狀態，因此這一系統會使今後的英國簽證申請更便捷。
何為CAS
從2010年2月22日起，為了解決各英國大學Visa Letter簽證函格式不統一的情況，英國院校將使用Electronic-Confirmation of Acceptance for Studies(CAS)電子版錄取通知書，此錄取通知書是擔保方，即英國院校簽發給未來學生的一個特別電子參考號碼。該號碼將完全替代之前的書面簽證函。
CAS號碼能更好監督學校
CAS號碼的推出，對於英國院校來說將會有更好的監督。學校作為擔保方必須了解自己的學生，包括他們是否具備學習能力，是否會去英國學習，是否具備支付費用的能力，並且必須向簽證官提供學生的出勤率和所有活動情況。據悉，目前已有52 所院校因為沒有認真對待擔保方的責任而被取消資格。
一個CAS號碼只對應一個課程
一個CAS號碼只對應一個課程，且CAS號碼只發給有條件錄取的課程。
如：課程為語言+ 預科+主課，學生本身語言條件好，語言課程很短，如5~10周，那麼在簽證官看來前面的語言和預科課程都是無條件錄取的，發放的一個CAS號碼就會對應前面兩個課程;但如果學生語言條件不好，語言課程很長，簽證官就會覺得語言反而成了學生當前的主要課程，學生必須要完成長時間的語言課程才能達到入讀預科的要求，因此預科課程則是有條件的，發放的一個CAS號碼就只對應語言課程。
另一種情況是，學生語言條件不好，但是學校錄取信配的語言課程卻很短，這種情況，簽證官也會按照邏輯來判斷後面的預科課程是有條件的，只會給前面語言課程的CAS號碼。
提醒：CAS號碼有效期為6個月
CAS只是個號碼，簽證官在簽證審理系統里輸入這個號碼，就可以查到學生及課程的相關信息。由於學生看不到這些信息，就可能會出現學校信息登入有誤的情況。目前簽證官表示，如果是拼寫錯誤的問題都屬於小問題，不足以導致拒簽;如果是課程方面的問題，簽證官會和學校進行溝通。
需要提醒學生的是：新的CAS代碼2月22日即開始使用，之前獲得了簽證信的學生需要跟學校換取CAS方可遞交申請;CAS號碼有效期為6個月;每個學校發放CAS號碼的數量有限，所以學校必須加強對學生申請的審理，確保拿到CAS的學生都是有真實學習目的和足夠學習能力的學生。學校的審理將會趨於嚴格，同時學生可以早些提交申請。
回顧英國留學十年來的政策變化走向
政策：
2000年之前，英國留學以公費外派為主體。
2000年初，英國推出了「留學英國」大型教育活動，以便讓中國家庭了解英國教育及其制度
英國首相托尼·布萊爾為留學政策親自做宣傳。
2004年5月6日起，留學簽證申請，由面簽改為材料簽。對資金來源、歷史等要求較為嚴格。簽證申請材料有所增加：學生問卷、擔保人工資存摺以及擔保人個人所得稅收據。
2008年10月起，英國實行生物指紋技術：所有入境申請者都需要提交指紋。
2009年3月31日起，新計點積分制第四層學生簽證制度實施。
2010年2月22日起，提交簽證申請必須使用CAS號碼。
人數：
中國是英國「最重要」學生來源
據英國BBC報道，最近10年時間里，非歐盟學生就讀英國大學的人數幾乎翻了一番。2000年至2006年間，國際學生數量上升了48%。 2007~2008學年年度中，來自歐盟以外的留學生人數達到229640人次，比九年前增加了112350人次。國際學生是英國大學的重要收入來源，因為非歐盟學生的學費比英國以及歐盟學生的學費要貴很多。
其中，中國是英國高等教育「最重要」的學生來源。在英國就讀本科課程的中國學生總人數在2006年達19385人次，攻讀研究生的中國學生為21990人次。
近年來，赴英留學的中國學生每年都在1.7萬到2.6萬人，2009年更是突破3 萬人，留學英國的中國學生總人數接近10萬，英國正成為中國學生出國留學的主要目的國之一。
專家建議：
早規劃、早准備、早行動!
1、從政策上，留學英國已沒有太多的硬性障礙。
2、正確理解簽證精神，充分的准備，真實的材料，是成功獲簽的前提。
3、英國學校的錄取標准，和申請人數一樣，呈逐年上升趨勢，早准備是有必要的。
4、充分的了解學校、專業的情況，客觀定位自身狀況，找到最匹配的，才是最好的。
5、一切為了就業!目標清晰、方向正確、方法恰當、努力追求，才是成功的有效保障。
6、學習的同時，更充分的接觸社會，加強實踐，掌握更多的求職信息與技能，是面對就業競爭的最有效手段。

❿ 關於英國留學

英國留學的優勢
教育質量高，學歷為世界認可。在世界排名前100名大學中，英國大學佔20%，前10名中，英國大學佔了4所。英國不但擁有牛津、劍橋、帝國理工等舉世聞名的頂尖名校，而且其嚴格的教育審核機制和激烈的競爭環境也促使各大學在不同的專業領域內發揮所長。
學制短，英國留學學士學位只需三年，授課式碩士學位課程只需一年。也就是它是一個需要在最短的時間內完成學業上的鍍金，最快捷有效的方法。
簽證通過率高，英國政府多年來一直積極致力於在海外國家推廣其優質的教育，並鼓勵各國學生來英國學習各種課程。只要申請人向使館提供可信的具有充足財力的證明以及合理的學習計劃，大多能夠順利地拿到學生簽證。
可打工，畢業可在英求職。英國允許海外留學生打工(學習期間每周不超過20小時，假期可以全日打工)。很多大學設有半年到一年的帶薪實習，學生不但可以有一份可觀的收入，還可獲取寶貴的工作經驗，為畢業後找到穩定的工作奠定基礎。
純正的英語語言環境。英國是英語發源地，留學英國不但可以取得世界認可的高質量的學位，還可以學習到純正的英式英語。在中國的國際地位不斷提升的大環境下，純正的英語基礎為將為您的求職之路提供便利。
能力教育，因材施教。英國教育以能力教育為主，注重獨立思考和分析;小班授課使每位學生都能得到足夠的關懷，尊重個人之間的差異，因材施教。
如果你在選擇留學之前還有諸多疑問和猶豫，建議在申請國家和學校之前可以做一次類似游學的旅行，在真正留學之前，以旅遊的形式對你想要去的國家做一次概況的了解，回來再做選擇也不遲。
敢說，沒有一個學生去英國旅行之後，不會愛上那個的充滿濃濃英倫氣息的國家。那裡有白金漢宮，是英國皇室的活動場所。有大英博物館，一座人類文化遺產的寶庫，世界是最大、最著名的博物館之一。有倫敦眼，世界上首座、也曾經是世界最大的觀景摩天輪，還有英國神秘的古堡。