英國人的上學方式是怎麼樣的

① 英國學制是怎樣的

英國學制：

1、第一階段

5歲到7歲的幼兒園教育

2、第二階段

7-11歲的小學教育

3、第三階段

11歲-16歲的中學教育

5歲-16歲為法律規定的強制教育階段。適齡兒童必須入學，由國家負責必須的學費、書籍和必要的供應。

5、第四階段

16歲-18歲是中學高級班或大學預備班，為中學至大學的過渡期，也稱繼續教育階段，主要是學術方向和職業方向學習。

完成預科的學生主要參加普通教育高級考試（general certificate of ecation，advanced level，簡稱GCE-A level），而職業技校的學生除了要參加GCE-A level考試外，還要參加普通國家職業資格考試（General National Vocational Qualification，簡稱GNVQ）。

5、第五階段

大學教育。

一般從18歲開始，讀本科需要3年-4年（醫科為5年），可取得學士學位。碩士通常為1年-2年，博士為3年-5年。

英國的義務教育：

英國的學生從五歲開始接受義務教育，享受全免費的國家福利，學校甚至還提供免費的午餐，所有的家長必須把自己的孩子送到學校讀書。小學教育一般持續到11歲，然後進入中學。

英國的中學不分初中高中，從中一（Form 1）到中2（Form 2）共2年的時間。英國政府方面為了提高學生們的飯菜質量，決定將烹飪課程從2015年起增加到4歲至5歲兒童的必修課程中。以達到從小控制學生的飲食進而控制英國的肥胖率。

② 英國學制英國本地學生幾歲開始上學,幾歲開始上大學

英國，學生5歲入小學，11歲入中學，16雖可以選擇畢業，也可以讀大學預科，這個預科是在中學讀的，讀預科的學生18歲考大學。這是公立學校（在英格蘭和威爾士）。
私立學校的話，一般是5歲入學，5至7歲讀初小，7至13歲讀高小，13歲至16或18歲讀中學。
蘇格蘭和北愛爾蘭的學制有所不同，你可以在英漢大詞典上查找。
英國中學階段共計13年，滿5周歲入讀小學一年級，滿14周歲入讀GCSE，即10和11年級，16周歲完成GCSE，之後入讀A-level；18周歲完成A-level，之後進入大學；GCSE相當於中國的高一、高二；A-level相當於中國的高三和大一。

英國有近2000所中學，通常分為三種

傳統私立中學：這些中學大多有寬敞的校園，完備的教學和運動設施；這些中學分為寄宿制和走讀制；學校除了注重學術能力外，更注重學生在社會公德、禮貌禮儀、體育才能、藝術才能、手工創作等方面的均衡發展；這些學校對海外學生有嚴格的名額控制，另外一般不接受插班或超齡的學生；學校管理也非常嚴格，一般24小時均有監管。

公立中學（延續教育學院）：公立中學一般規模較大、班級人數較多；通常有數千在校學生，因而老師對學生的關注相對較弱，對海外學生無名額限制，通常安排英國家庭寄宿；和私立中學比，公立中學全年的學費加生活費可能只有私立中學的一半甚至更低。對於接受插班或超齡的學生相對較寬松；對那些自覺意識較強的學生，選擇優質公立中學不失為物美價廉之舉。

應試輔導學院（Six Form Colleges/Tutorial Colleges）：多為私立，正如它的名字一樣，該類中學，一般規模較小，少則幾十人到上百人，硬體設施相對較弱；但班級規模很小，老師的質量非常高，也非常有經驗；學生和老師的主要精力都花在學習和教學上，學校也將能否考入名牌大學作為主要的衡量標准，因而名牌大學升學率相對較高；費用介於公立和私立中學之間；對於接受插班或超齡的學生也相對較寬松。該類學校中最著名的是CTC-Cambridge Tutors College，該校A-level考試中，獲得A至B學生的比例高達87%；每年都有數十人考入牛津和劍橋。

中國的初二、初三學生應申請英國的兩年制GCSE，特別優秀的初中畢業生也可申請一年的GCSE或Pre-A-level；申請GCSE年齡須在16周歲以下。GCSE全稱為General Certificate of Secondary Ecation – 中學教育普通證書，是在A-level之前的第10和11年級，相當於中國的高一和高二；GCSE的科目一般為8-12門，屬基礎教育。 GCSE完成後升入A-level, A-level相當於中國的高三和大一；A-level的第一年稱AS-level，AS-level通常4-5門課，A-level第二年一般3門課；中國的高一、高二、高三學生均可選擇兩年的A-level就讀，高三學生或優秀高二學生也可選擇5個學期的A-level或大學預科。申請A-level的學生，年齡須在16周歲以上，18周歲以下。

③ 英國的學生從正式讀書開始要讀幾年

一、英國小學（UK Preparatory School）

英國的小學教育分為兩部分，學齡前學校和英國寄宿制預備學校，學生的年齡在5-13歲。

1、學齡前學校（UK Pre- Preparatory School）

英國學齡前教育分兩年，只面向英國本土的學生開放，並不是寄宿學校。英格蘭、蘇格蘭和北愛爾蘭的兒童都是5周歲入學，而威爾士的兒童是4周歲入學。

2、英國寄宿制預備學校（UK Preparatory Boarding School）

英國的預備學校是全寄宿制的，中國的學生可以從這個時候開始進入英國的學校學習，學生在寄宿制預備學校學習廣泛的學科，為通過考試進入一流的中學而做准備。學生在完成7年級的課程（及11-12周歲）後如何劃分，可以直接靜茹寄宿制中學。

二、英國中學 UK Senior School

英國的中學分為三個階段：英國寄宿制中學第一年，英國普通中等教育（GCSE），英國普通高級中學教育（A-Level）,學生的年齡是13-18周歲。中國的學生去讀英國的中學需要解決一個監護人的問題，因為根據英國法規規定，16周歲以下的學生需要監護人，學校基本都會為學生提供建華任服務。

1、英國寄宿制中學第一年

主要學習中學課程的第一年

2、英國普通中等教育（GCSE）

GCSE即General Certificate of Secondary Ecation,是指英國普通中等教育課程，學生選擇8-11門科目，要在兩年內修完，數學、英語、科學是必修課。中國的學生可以選擇申請GCSE第一年或第二年的課程，選擇申請第一年的學生要求年齡在14周歲以上，申請第二年課程的要求在16周歲以上，稍微差一點的學校也接受15周歲的學生申請。

3、英國普通高級中學（A-Level）

A-Level是指英國普通高級中學教育，是世界公認的英國高校入學考試課程。該課程為打算進入大學的學生做准備，課程為期兩年，學生在第一年需選擇至少4門的A-Level科目進行學習，在第二年可以著重學習其中至少3門科目。

三、英國大學（UK University）

英國的大學教育提供學生以下階段的學習：預科、本科、碩士研究生和博士。中國學生去英國更多的是選擇讀大學，應為英國大部分的大學本科課程是三年，研究生課程是一年，只有蘇格蘭地區的大學本科課程是四年，相比中國的大學，可以節省2-3年的時間。

④ 移民英國後孩子如何上學

如今社會，有許多人都喜歡帶著全家一起移民，並居住在國外。但是也有一些朋友不知道移民英國之後，怎樣讓自己的孩子上學呢？孩子的學校又應該如何挑選呢？這些都時需要考慮的問題。

工具/材料

申請條件

• 01

  在英國，孩子年滿5歲就可以開始接受全日制的教育，而英國的法定義務教務是從5歲到16歲。也就是說，你來到英國之後，如果你的小孩年齡在此區間，那你就可以讓小孩就近上公立學校。但是，如果你家小孩是插班的話，由於英國的公立學校都有人數限定，所以在你家就近的公立學校人數滿員時，你家小孩也上不了這所公立學校，此時，就只能去離你家遠一點的學校就讀。
• 02

  如果你移民英國，生活成本和物價都是你需要重點考慮的因素的話，那你需要明白，一般城市裡的物價和生活成本相對於鄉村來說都比較貴，還有大城市的物價也會比小城鎮的貴。還有一點你需要了解的是，在英國，越往南越貴，相反，越往北也就越便宜。但是便宜並不代表那裡的生活環境會好哦，一般來說，一個地區的物價便宜，會導致那個地區的犯罪率增高。所以在考慮生活成本的同時，也要考慮自身的安全問題哦。
• 03

  如果你家小孩正好到了就讀小學的年齡，那麼應該送去你家附近的公立小學。如果想讓你家小孩在英國就讀一個較好的公立小學，那麼你得在那所小學附近住下來，不管你是買房子還是租房子，至少都需要在那片區域住6個月，而且還需要出示水電費賬單等證據證明是你本人在那居住。因為英國的公立小學就讀條件是有一個屬區的，也就是說家住在屬區的范圍內才可以就讀此小學，否則不能入學。
• 04

  最後還需要考慮的一個問題是一個城市的幸福指數，幸福指數的高低和生活息息相關。比如倫敦的幸福指數比較低，是因為倫敦的生活成本較高，壓力較大，但是倫敦的人口也是最多的，很多少數民族都是在倫敦定居生活。而幸福指數最高的是愛爾蘭，那裡的生活成本較低，但是犯罪率也比較高。所以綜合以上內容，好好考慮一下你家小孩應該就讀怎樣的學校，並開始著手准備吧，畢竟需要在屬區居住6個月以上呢。

⑤ 英國教育模式是怎樣的

英國實行5-16歲義務教育制度。1998/1999財政年度教育經費占國內生產總值的4.9%。公立學校學生免交學費。私立學校師資條件與教學設備都較好，但收費高，學生多為富家子弟。

英國是世界上高等教育發達的國家，擁有世界較好的高等教育水平，是近現代高等教育體制的發源地。英國有世界上最古老的高等學府，一大批較好的高等學府，為英國和世界培養出許多傑出科學家和政治家等。

截至2014年8月，英國有大學138所，包括世界著名的英國最頂尖大學聯盟「羅素大學集團」（The Russell Group），其中最聞名於世的兩所大學是牛津大學和劍橋大學，此外還有帝國理工學院、愛丁堡大學、謝菲爾德大學、布里斯託大學、伯明翰大學、諾丁漢大學、倫敦大學國王學院、倫敦大學學院、華威大學、英國約克大學、南安普頓大學、倫敦政治經濟學院、紐卡斯爾大學、格拉斯哥大學、曼徹斯特大學、利物浦大學、埃克塞特大學、倫敦大學瑪麗皇後學院、杜倫大學。另外還有其他諸多著名大學，如倫敦衛生與熱帶醫學院。

⑥ 英國中小學教育詳解

英國中小學教育詳解

為什麼越來越多的中國家長不惜花費金錢送孩子去英國學習，這與英國中小學教育模式受家長青睞和學生喜歡是分不開的，下面為您詳細解讀英國中小學教育。

“讓孩子們愛來上學”這句話是英國的辦學宗旨。英國是世界上最早實行班級授課制的國家之一。英國學制每年有三個學期，三個假期。英國中小學一般每天上5-6節大課，一節大課大約50分鍾。通常上午九點到校，下午四點前放學。在英國，孩子們愛上學的原因是： 一、學習沒有壓力，孩子們把上學當成能與朋友共處的好去處;二、英國的教學方法生動多樣。

英國小學里教師授課非常輕松，而且生動活潑，在"玩兒"中就使孩子受到知識的灌輸。例如，在英國學校，孩子們這樣學習詞語：local(本地區)。老師帶著孩子們跑遍學校所在地區的公共設施：郵局、公園、圖書館、博物館、各種公共交通車站;請來郵遞員、警察、公共設施服務人員以及其他各行各業人士給孩子們講了許多有趣的故事。回到課堂，孩子們興致勃勃地畫畫，把所見所聞用顏色都"寫"了出來。

再例如，在英國學校，孩子們是如何圍繞“weather(天氣)”這個話題進行學習的呢?預先閱讀大英網路全書的天氣部分，提出一個有關天氣的問題。剪下一張報上的天氣預報圖，學會看天氣預報表。學校請來氣象人員到學校講解知識、看氣象錄像帶、參觀天文館。課堂上，老師指定閱讀一些書，小組討論幫助同學解答問題。最後，在學校完成兩項作業：解答自己的問題，解釋報紙上的天氣預報圖。

除了這種類型的話題，以小學為例，英國課堂上探討非常多的話題還有：我們居住的社區每天都在發生什麼?恐龍可以當寵物嗎?如果我住在法國我的生活將是什麼樣的?誰害怕大灰狼?所有的城堡都是帶彈力的嗎?哪種動物會在奧運會上獲得金牌?等等。上課討論這些，難怪孩子們都喜歡上學呢!

在課堂上,教師沒有滿堂灌,一言堂。 通常教師只講授15—20分鍾,其餘時間留給學生自學,教師引導。學生自己鑽研教材或獨立做作業與練習。教師在課堂上的主要任務是提綱挈領地講透教材的主要內容,然後進行巡迴解答和指導。整個教學過程可以這樣形容：在英國的課堂上，老師圍著學生轉。學生在課堂上的學習方式五花八門。走進教室,你會看到有的在研讀課本,有的在相互討論,有的在操作教具,有的在向教師詢問。盡管教學秩序看上去不太安靜整齊,可是學生們的學習神情都很專注、很投入,而且課堂氣氛富有生機,十分活躍。這種以孩子主體活動為主的教學方式使學生始終處於開動腦筋、獨立思考的積極狀態。在這樣的教學過程中,學生不僅收獲了知識,更主要的是學會了學習的方法,培養和鍛煉了發現知識、探索真理的創造意識和能力。

英國推行的這種教學方式，學生的確沒有多少作業。英國規定中小學生用於家庭作業的時間在20分鍾-2.5小時之內，一般說來，4-5歲的孩子每天應花10-20分鍾做家庭作業，其中包括父母念書給他們聽的時間。16歲的孩子每天花在作業上的時間最多應不超過2.5小時。由於結合實際，由學生自己提出問題去學習，學起來便趣味盎然，學得輕松，學得的知識也非常實用，學校對孩子有吸引力也就不足為怪了。

一個在英國讀一年級的中國小朋友在對自己的學期末評語中這樣寫道：

“在一年級里，我對課堂上所有關於城堡的話題都非常感興趣，尤其是學校組織的那次利茲城堡之旅。我最喜歡的課程是體育課，因為我喜歡和同學們一起玩各種各樣好玩的游戲。我覺得我非常擅長體育，我跑得很快，能在器械上做好多動作。我需要進步的是我的書寫，因為我想把字寫得更小一點，更整潔一些。”

班主任老師在對這位小朋友的學期末評語中這樣寫道：

“雖然有些地方對他來說有挑戰性，在過去的一學期中，里卡多(Ricardo)非常的努力，學習上充滿熱情。他有進步的決心，尤其是在他的閱讀和寫作進步非常大。里卡多是一個很開朗，友好，有愛心的男孩，他經常鼓勵朋友們做到最好。他很喜歡上學，臉上總掛著笑，有時候，還是有些害羞。我能看到在這個學期，他的自信心增強了，並且我確信他會繼續保持下去。作為里卡多的老師，我非常開心，希望他未來一切都好。”

寓德育於教育。英國是一個倡導“紳士風度”的國家。這從一個側面反映出這個民族的文明素養非常高。英國教師的敬業精神和責任心很強,言行舉止表現出很高的文明素養和道德水準,這對學生無疑是最好的德育因素。除此之外,學校還通過校園文化、禮儀活動、社會實踐、日常管理以及學校與家長、社區等相互配合的方式來對學生進行思想道德教育。2.豐富多彩的校園生活英國中小學十分重視個性教育。英國學生的個性發展十分鮮明,充滿朝氣和創造活力。例如,當陌生人走進教室時,只要教師許可,孩子們會主動圍上來打招呼攀談。在課堂討論中,孩子們的發言極為踴躍。在實驗課中孩子們表現出很強的動手操作能力,在各種自選的活動課程中,每一個孩子都有自己特殊的興趣愛好和獨特的技能。瑞德蘭的校長說：“每一個孩子都有其內在的潛力和特點,因此我們的責任就是確保每一個孩子都能夠在其固有的基礎和素質上獲得充分發展,使他們成為既具有公民普遍素養、又具有鮮明個性和獨特才能的人,成為能夠自食其力並對社會有用的人”。

因此，注重教學實踐、培養學生的動手能力是英國教學的.又一顯著特色。 英國中小學的教室里,總是擺滿了琳琅滿目、各式各樣的教具和玩具。學生在課堂上的主體活動相當一部分就是在教師的指導下操作這些教具、玩具。物理、化學、生物等科學課程的教學伴隨有大量的演示實驗和分組實驗,英語、歷史、地理、社會、外語等課程的教學則大量藉助現代化視聽教學手段。與此同時,學校還常結合教學內容舉行各種參觀、見習、實習等活動。例如,講生物課會帶學生到自然博物館參觀,講歷史課會帶學生到歷史展覽館參觀,講天文知識會把學生帶進天文館,講宗教文化知識會把學生帶進教堂。這種教學形式,比起抽象講授的效果不知要好多少倍。除此之外,英國中小學在課程設置上也非常突出實用性知識和技能教學。有一門課叫作技術課程,主要內容和目的是培養學生的動手能力,讓學生掌握日常生活中必備的技能,如電工、水工、木工技能,家電操作和簡單維修技能,汽車原理和駕駛技術等。為配合這門課程教學,普通中學都設有實習車間。實習車間擁有各種常規工具和普通車床。由於高度重視教學實踐環節,中小學生的動手能力普遍較強。

語文：書寫，寫作，詞語，閱讀。英國學校從來不要求孩子背單詞，默寫單詞。他們要求最多的就是閱讀，閱讀量大了自然單詞就記住了，這一點跟國內的學校不同。

宗教文化：英國是個多種族國家，各種膚色、各種文化共存，為了能夠和平共處，學習彼此的文化就顯得格外重要。而對宗教文化的學習，就是了解各國文化的重要渠道。個人認為，這門課開設得很聰明，了解了對方的文化，可以很快地拉近彼此的距離，不僅增長了知識，還會在以後的人際交往中發揮重要作用。

在瑞德蘭，美好的一天是這樣度過的：

孩子們每天上午8：00點到校，由老師照看著在校園(室外)活動。如果是下雨天，學生們在學校的活動室(室內)活動。

上午8:35聽到老師的吹哨聲，列隊站好，由老師帶領著進入教室。8:40進入教室，點名。8:50班級會議。9:15第一節課。9:45第二節課。10:15課間休息。10:30第三節課。11:00第四節課。11:40午餐，12:30午餐結束(一年級)。12:00午餐，12:45午餐結束(三年級)。12:30午間活動。

課間休息時間可以吃帶的水果，其他零食不可以帶哦，不過周五可以帶薯片來吃。學校有飲水器。學生可以帶著水杯，小餐盒(放水果)。只有純凈水是可以的，需要牛奶的學生可以向學校預訂。

下午1:00，第五節課開始下午的課程(一年級)。1:30，第六節課開始下午的課程(三年級)。2:00第七節課。2:30課間休息。2:45第八節課。3:15第九節課。

下午3:45放學。一年級的學生家長請在一年級教室的窗邊接孩子(一年級)。三年級的學生家長在校門口接孩子(三年級)。沒有預訂課後照看的家庭，請在四點前，接完孩子。此外，學校還提供音樂、演講、戲劇、芭蕾的課後輔導課。

學生們每人有一份家庭作業日記。一年級的家庭作業是閱讀和10分鍾的拼寫或語音或表格或數學。三年級的家庭作業是閱讀和15分鍾的拼寫或語音或語文或數學或項目或科學。

學校集會：孩子和學校教職工每天都會參加班級會議或學校集會。學校集會由校長支持，並有其中一個班級在學校集會上展示活動。家長也有集會參加學校集會。每個周五，孩子的書包里會帶回學校發的信函和每周的時事通訊供家長查看。

⑦ 英國孩子是乘什麼交通工具上學的

倫敦的小朋友可以火車地鐵公交車校車開自己車走路。。。其他地區的小朋友可以火車公交車校車走路開自己車。。另外坐火車不算遠的。。我記得我大學的時候學校在倫敦附近，我住在其他鎮上。就是坐火車上學。。我住的離得比較近，做火車10分鍾再走路半個小時（或公交車10分鍾）就到學校了。。。我朋友有的住的比較遠，坐火車40分鍾。。