㈠ 英國小學教育是從幾歲起,對應多少年級
英國小學的申請一般是要在孩子規定入學年齡前一年的秋季學期(9月1號左右)開始時開放,具體日期因學校所在不同地區而有所不同。
申請的截止日期:申請開放後的次年1月15日之前。
不管是在線或是現場填表申請,招生部門都會建議家長根據偏愛程度依次填寫至少3個以上的學校,一般3-5個為最佳。
因為如果家長只選擇了1-2心儀學校而沒有其它備選學校,在這兩個學校未能錄取的情況下,招生部門可能會根據需要自動把孩子分配到生源不足的學校。而這些學校可能是家長正常情況下不會考慮的學校,所以多填寫一兩個備選學校特別重要。
㈡ 英國中小學分類請問有大神清楚嗎想送小孩去英國留學,就是不知道申請什麼學校好
英國的學校類別:公學,公立學校,私校,文法學校,這分別都是指的什麼。
首先,咱們把中文和英文對應一下:
公學:Public school
私校:Private school, Independent school
公立學校:State school
文法學校:Grammar school
公學和私校的根本性質是一樣的,學校的資金來源不是來自納稅人,而是像一間公司一樣獨立運作,自負盈虧,由學校自己的理事會負責運營。
而公立學校和文法學校,則是由政府提供資金,由政府監督控制。這里值得一提的是,所有的這些學校都享有慈善機構的特權,不屬於盈利機構,不用繳付增值稅。
那麼公學和私校之間有些什麼區別呢?國內很多習慣把公學叫做貴族學校,這是有一定依據的。從根本上來說,公學和私校的定義是一樣的,公學就是私校,私校就是公學。但是在習慣上,公學的稱謂留給了英國2000多所私校裡面比較頂尖的那幾所。 剩下的所有私立學校,我們簡稱為私校。值得一提的就是幾乎所有的私校和公學都有入學考試,排名越靠前的入學就越困難,最開始學校需要家長提供孩子之前學校的一切證明情況,仔細甄別後才會決定是否給予報名考試資格,接下來才是筆試和面試,一切都通過了才能拿到學校的Offer.
公立學校則顧名思義,是政府辦的教育機構,英國絕大多數的學校都是公立學校,大概93%的英國學生是去公立學校讀書的,而公立學校的入學是不需要考試的(comprehensive),學生的入學是根據學區劃分,這個和中國一樣,就近入學制。這樣就造成了很多非常優秀的公立學校周邊的房價非常高,有的學校甚至以尺的距離單位劃出收生范圍,學區房的房價自然就水漲船高了。但是英國公立學校最近這幾年的資金非常緊張,造成了很多優秀老師的流失。
文法學校的歷史比較悠久,最初的意思是學校教授拉丁語。近代,文法學校的含義是那種需要考試才能進入的初高中。現在,英國的普通中學在英格蘭有3000所,但文法學校只有164所,其中69所在北愛爾蘭地區。相當於中國的重點高中。入學競爭特別激烈。他們的教育水平和優秀的私校不分上下,但又不用繳納私校高昂的學費。進入文法學校需要經過嚴苛的考試。這些考試在11歲(小學六年級)進行,所以也稱「11+考試」。如果不參加考試或是落選,就直接按學區就近入學讀普通初高中。要進入文法學校,要麼之前接受過英國的私校教育,要麼請家教。 由此看來,不只是中國家長想讓孩子贏在起跑線上,在英國也是同理。
㈢ 英國的小學教育
一、教學體制
1、入學年齡與學制。一般來說,英國國立小學為五至十一歲的兒童而設;在蘇格蘭及英格蘭部分地方,小學學齡延至十二歲。小學通常分為「幼兒」及「初級」兩部分。但有些地區由國立地方教育局所開辦的學校則使用三級制:即初小、高小和中學。小學生八或九歲轉讀高小,並在十二或十三歲時讀中學。雖然政府並無硬性規定五歲以下的兒童必須入學,但大部分地區的地方教育局(LFAs)均有提供學前或幼兒教育,由合資格的老師任教。五歲時,按照法律是必須上學的年齡,多數五歲的孩子這時候會進入Infant School,而七歲進入Junior School (初級學校)。英國的多數公立學校將Infant School 與Junior School 合並起來,組成Primary School (即我們所說的小學),每班一般是20—30個學生,國立學校實行就近入學,但私立學校招生不受地域限制
2、課程設置。英國小學的課程設置,學校擁有高度自由的權力,但英語、數學、科學和信息與通訊技術都是各小學的核心課程。在英國,小學階段實行的是教師包班教學,即一個班上的英語、數學、科學、美術、體育、歷史、地理等課程都由一個教師教學,這個班的名字就由這個老師的名字命名,每個班都配有一個助教。但信息與通訊技術、音樂和外語則由專職教師上課。音樂和外語,專職教師一般都在多所學校來回上課。學生上學時間為上午9:00至下午3:30,中午不回家,可以選擇在學校的餐廳就餐,或自備午餐。一節課的時間一般為25~35分鍾,課間休息時間為20~25分鍾。
3、管理模式。英國實行的是校董事會領導下的校長負責制,由各方代表組成的校董事會是學校的決策機構。校長是學校首席行政長官,向校董事會負責,執行校董事會的決議並主持學校的日常行政管理事務。英國的小學一般設校長1名,副校長或校長助理1名。中小學校長、副校長均為教師身份,要承擔一定的教學任務。在中小學中,專司管理工作的是「接待室」,其實際職能類似於我國的校長辦公室,根據學校規模設3~5名專職人員。除此之外,各學校還設1名高級教師和教育活動協調人,協助校長管理日常教學工作和其它事務,由德高望重、經驗豐富的任課教師兼任。
二、課堂教學
1、授課方式 。學生沒有固定的座位,上課多以討論為主,孩子們圍坐在地板上或以小組為單位圍坐在桌子周圍。每個教室有一塊白板和一、兩台電腦和列印機,學生可隨時使用。上課時沒有任何教材,教師根據全國教學大綱決定教學內容,這些內容分別來自互聯網或專業資源網站和生活事例,教師講解完後就針對所講內容給學生發放活頁練習,並根據學生程度的不同和速度的快慢對個別學生發放不同程度或不同量的練習。速度快、程度好的學生做兩張或三張練習,而速度慢、程度較差的學生只做一張練習。學生很少有家庭作業。一周1~2次,每次10分鍾左右即可完成。課堂作業當堂完成,當堂檢查,單元考試和期中考試完全由任課教師決定,但當學生從小學畢業時要參加全英統一的畢業考試,成績不作為學生的升學依據,只作為學校教學質量評估的一個方面。
2、重視個別教育的客觀結果是兒童的個性發展鮮明,充滿朝氣和創造活力的保證。例如,只要教師許可,學生們會主動圍上來打招呼攀談。在課堂討論中,學生們的發言極為踴躍,在實驗課中,學生們表現出很強的動手操作能力,在各種自選的活動課程中,每一個學生都有自己特殊的興趣愛好和獨特的技能。當我們問及學校為什麼會如此重視個別教育時,該校的一位老師對我們這樣說:「每一個兒童都有其內在的潛力和特點,因此我們的責任就是確保每一個兒童都能夠在其固有的基礎和素質上獲得充分發展,使他們成為既具有公民一般素養、又具有鮮明個性和獨特才能的人,成為能夠自食其力並對社會有用的人。」
3、老師是學生提問的對象,又是學生解答問題的指路人。英國的中小學生每天上六節課。在課堂上,教師極少搞滿堂灌,一言堂。通常教師只講授15分鍾,其餘時間留給學生自學,學生自己鑽研教材或獨立做作業與練習。教師在課堂上的主要任務是提綱挈領地講透教材的主要內容,然後進行巡迴解答和指導。整個教學過程可以說是教師圍著學生轉。學生在課堂上的學習方式五花八門。走進教室,你會看到有的在研讀課本,有的在相互討論,有的在操作教具,有的在向教師詢問。盡管教學秩序看上去不太安靜整齊,可是學生們的學習神情都很專注、很投入,而且課堂氣氛富有生機,十分活躍。這種以兒童主體活動為主的教學方式使學生始終處於開動腦筋、獨立思考的積極狀態。在這樣的教學過程中,學生不僅習獲了知識,更主要的是學會了學習的方法,培養和鍛煉了發現知識、探索真理的創造意識和能力。
4、注重教學實踐、培養學生的動手能力是英國教學的一個顯著特色。英國中小學的教室里,總是擺滿了琳琅滿目、各式各樣的教具和玩具。學生在課堂上的主體活動相當一部分就是在教師的指導下操作這些教具、玩具。自然科學課程的教學伴隨有大量的演示實驗和分組實驗;英語、歷史、地理、社會、外語等課程的教學則大量藉助現代化視聽教學手段。與此同時,學校還常結合教學內容舉行各種參觀、見習、實習等活動。例如,講科學課會帶學生到自然博物館參觀,還會讓學生栽種植物,觀察該植物的生長全過程。
三、寓德育於教學活動和社會生活中
1、英國是一個倡導「紳士風度」的國家。這從一個側面反映出這個民族的文明素養較高。然而,縱觀英國的教育,卻很難找出專門的德育課程。英國德育教育尤其看重生活感染和熏陶,他們的中小學道德教育主要有四點:尊重生命、公平、誠實、守信。讓孩子懂得如何處理人與人、人與環境的關系,懂得如何融入社會,成為社會的一分子。「道德是被感染的,不是被教導的」,英國中小學並不要求孩子死記硬背道德准則,而是創造各種機會,使孩子們能夠從心靈深處,從日常學習、游戲和生活中去領悟。
2、德育實施的主渠道是各科教學和社會感染。英國的教育基本法中明確規定,各級各類學校都要把公民素養教育作為教學的基本任務和目標,即把道德教育、公民素質教育有機地滲透到各種教學之中。在教學管理中,英國中小學普遍要求教師對教學內容的挖掘和講解既要體現科學觀念、真理觀念,又要體現價值觀念和人文精神,同時要求每個教師在教學過程中以身作則,為人師表,用自己的人格品行對學生進行言傳身教。在英國學習期間,我深深體會到英國社會的文明。例如:平時坐公共汽車,人們會很自覺的排隊;你問路,他們會很詳細的解答,甚至會親自把你帶到目的地;
㈣ 英國reception和小學的區別
英國孩子通常從3歲開始進入學校學習,其中3-4歲為Nursery(幼兒園階段);4-5歲為Reception(學前班階段)。然後開始進入小學階段,入學年齡為5歲,比中國孩子早一些。英國的義務教育(從小學到高中)被劃分為4個階段:
Key Stage 1(一到二年級,5-7歲)
Key Stage 2 (三到六年級, 7-11歲)
Key Stage 3(七到九年級,11-14歲)
Key Stage 4(十到十一年級,14-16歲)
從5歲開始入讀,到10歲讀6年級結束的這個年齡段。也就是小學基礎教育Primary Ecation:
有哪些課程?
小學階段必修的課程包括:
英語;
數學;
科學;
設計與技術;
歷史;
地理;
藝術與設計;
音樂;
體育,包括游泳;
計算機;
古代與現代外語;(KS 2)
另外,學校通常還會設置:
個人、社會和健康教育(PSHE);
Citzenship國民教育;
現代外語(KS 1);
㈤ 英國學校建制
你好
英國的學校大致可分為公立學校和私立學校兩種類型。
公立學校對英國人提供免費教育,經費主要來自政府稅收,因此學費比較低,接受國際學生的學校比較少;
私立學校在英國稱做"獨立學校"( independent school ),多是由私營機構或個人擁有和經營的,學費普遍昂貴,大都向國際學生開放。
公立學校學費低廉,入學門檻較低,且英國當地學生多,能快速融入當地文化,英語能力提高快。
私立學校小班制教學,師資力量強,教學水平明顯高於公立學校;且課外活動豐富,注重培養學生廣泛的興趣和開闊的思路;有安全保證,還可以與不同國際文化背景的學生交流。
綜合以上因素,建議:
如果沒有經濟上的顧慮,私立學校是低齡留英的更好選擇。
中英學制:年齡&年級劃分
總的來說英國的教育體系分為五個階段:
早期教育
即學前教育。針對5歲以下的兒童,大多是免費的,為進入小學做准備。
小學教育
相當於中國的小學階段,也是6年時間,這個階段的主要教育目標是培養基本的聽說讀寫能力、數學運算能力、建立對自然科學的基本興趣,以及建立其他一些科目的基礎如音樂和藝術等。
中學教育
相當於國內的初中,也是強制教育的最後階段,該階段結束時學生選擇的院校公立院校、私立院校,男校、女校或混校等。此階段的畢業考試為GCSE,相當於初中畢業文憑。
延續教育
相當於國內的高中教育。一般有2種選擇:
1、學術路線:學習 A-Level 或 IB 課程,為進入大學做准備。
2、職業路線:學習 BTEC 課程,成為各行業具有專門技能和知識的人才。學生在取得 BTEC 文憑後也可以轉換到對應的學術路線繼續學習。
高等教育
英國的高等教育在世界享有盛譽,並且教育資源豐富。本科課程通常為3年,碩士學位課程通常為1-2年,博士學位課程3-5年。中國學生入讀英國本科可以通過預科或取得A-Level、IB文憑兩種方式。
具體而言,英國的教育制度對應中國的學制和年齡階段,可見下表
從學制和年齡看
英國的基礎教育:小學6年+初中3年+高中4年,通常從5歲開始。但大學的學制是3年。也就是說,英國的高中學制比我們多一年,本科比中國少一年。所以如果按照國內6歲上學來算,大學畢業的時間是一樣的。
從各年級的功能和階段目標看
英國的7、8兩個年級相當於是中學預備班,是小學到中學的過渡階段。有的中學從7年級開始,有的中學從9年級開始。反過來說,有的私立小學帶7、8年級,有的私立小學只到6年級為止。
9年級是重要的中學入學點,
10年級和11年級是GCSE的學習和備考階段。
16歲,根據GCSE的成績,進入Sixth Form學校,進行12年級的學習。
留英時間:年齡&准備
年齡
想在中學階段送孩子留英的家庭,最主要和合適的入學點是7年級、9年級和12年級。
對應中國學生的年級大概在6-7年級、8-9年級和11-12年級。
准備
入讀英國中學,需要提前至少1-1年半做准備。希望2019年9月入學的話,現在開始著手准備也不算早。絕大多數的學校,要求9月份入學的學生,在前一年的11月份左右報名注冊完畢。
程序
調查和篩選學校
➜ 確定目標學校
➜ 聯系學校
➜注冊
➜安排並完成相應筆試和面試
➜學校發錄取通知(offer)
➜確定入學、交費、簽證
附申請時間線參考:
4月:初步了解學校和專業、申請流程、 雅思及相關考試備考等;
5-8月:豐富自身經歷,盡量提高績點,備考雅思,准備申請所需材料,如個人陳述、簡歷、推薦信、學歷證明等;
9-12月:提交申請材料;
次年1-3月:獲取offer學校官方顯示發放錄取結果的速度是:從申請遞交之日起6-8周。通常時間為兩個月,不過,個別極為優秀的學校會稍慢一些;
次年4月-6月:
根據自身情況以及雅思成績決定最終學校,並回復學校;
若雅思成績不夠,此時需要申請語言課程;
拿到OFFER後申請獎學金;
申請學校宿舍;
次年7-8月:准備並翻譯好所有的簽證材料&換取unconoffer,申請CAS和簽證;
次年9-10月:入境英國,赴學校注冊入學。
希望可以幫到你
㈥ 英國學制是怎樣的
英國學制:
1、第一階段
5歲到7歲的幼兒園教育
2、第二階段
7-11歲的小學教育
3、第三階段
11歲-16歲的中學教育
5歲-16歲為法律規定的強制教育階段。適齡兒童必須入學,由國家負責必須的學費、書籍和必要的供應。
5、第四階段
16歲-18歲是中學高級班或大學預備班,為中學至大學的過渡期,也稱繼續教育階段,主要是學術方向和職業方向學習。
完成預科的學生主要參加普通教育高級考試(general certificate of ecation,advanced level,簡稱GCE-A level),而職業技校的學生除了要參加GCE-A level考試外,還要參加普通國家職業資格考試(General National Vocational Qualification,簡稱GNVQ)。
5、第五階段
大學教育。
一般從18歲開始,讀本科需要3年-4年(醫科為5年),可取得學士學位。碩士通常為1年-2年,博士為3年-5年。
英國的義務教育:
英國的學生從五歲開始接受義務教育,享受全免費的國家福利,學校甚至還提供免費的午餐,所有的家長必須把自己的孩子送到學校讀書。小學教育一般持續到11歲,然後進入中學。
英國的中學不分初中高中,從中一(Form 1)到中2(Form 2)共2年的時間。英國政府方面為了提高學生們的飯菜質量,決定將烹飪課程從2015年起增加到4歲至5歲兒童的必修課程中。以達到從小控制學生的飲食進而控制英國的肥胖率。
㈦ 英國小學是怎麼進行招生錄取的
英國的小學大體上分為公立社區小學,教會小學和私立小學,還有政府資助的自由學校(free school)。小學每班一般是20-30個學生。公立社區小學實行就近入學,但私立小學招生不受地域限制,而教會小學則優先錄取信教的孩子。英國家長如果想讓孩子進比較好的私校也不容易,擇校規劃、注冊申請、入學考試等這些環節,就需要家長和孩子提前幾年開始准備。