㈠ 英語4級聽力的難度如何比高考的聽力要難多少
難度比高考的難很多,語速快很多,而且題目不給題干,得自己聽。除了聽寫句子和單詞,其他內容包括:短對話 、長對話、和短文章,培或都是只讀一遍的。
四級聽力題型及分值:1小對話: 8% 選擇題共8道對話,每題長約1分鍾
2長對話: 7% 選擇題共叢御2段對話,每段長約3分鍾
3聽力短文: 10% 選擇題共3篇文章,每篇長約3分鍾
4復合式聽寫:10% 聽寫填空填8個配鄭伍單詞和三句話,放音三遍,共計8分鍾
聽力位於考試的卷二部分,共佔全卷35%。
㈡ 英語四級聽力好過嗎
高考指核英語聽力的難度相當於英語二級,比較低級和簡單,如果平時經常練習的話一般通過沒有什麼問題。
不少人認為,高輪做考英語拿到120多分,四級一定能過,但這不是一定的,四級要比高考英語難一些。不過,只要你高中英語不是很差,方法得當,英語四級考試很容易過的。
英語四級和高中英語的區別
1.聽力方面:高考英語的聽力相對來說比較簡單,我不知道現在還有沒有聽力,反正我當年高考的臘逗衡時候聽力是不算分的;英語四級則增加了聽力部分,大概佔35%,加大了題量,語速還超快,根本答不完題。
2.詞彙方面:四級英語比高中英語肯定要難,尤其在詞彙方面會增加很多,比如四級考試大綱要求的詞彙量4500,而高中則是3500。
3.語法方面:高中英語的語法比較簡單,基本都能理解,四級英語的語法較難,閱讀題里會出現很多長難句,特別難懂,而且閱讀的時間太短,難度大。
㈢ 英語四六級聽力有什麼不同,
1、主要區別就是難度,英語六級比四級難裂衫散度大。在大學里,只有通過四級考試之後才可以考六級。
2、詞彙:四級考試要求考生掌握大概四千左右的詞彙量,而六級至少需要五千以上的詞彙量。
3、聽力:六級聽力材料的語速是要明顯高於四級的,而且四級一般都是可以直接一步聽到答案的,但六級則需要基本理塌櫻解真肆氏個聽力材料的意思,提高了對考生的反應力和理解能力。同時六級的聽寫部分內容會長於四級。
4、閱讀:詞彙量增加,導致難度增大。六級不僅需要考生理解全文的基本意思,還要注意文章裡面的細節。迅速在選項中找到與原文相對的句子,從而找到答案,難度明顯提升。
5、寫作:基於詞彙量提升的原因,寫作想要得高分,則需要寫一篇邏輯復雜與四級寫作要求的文章。
(3)英國英語四級聽力怎麼樣擴展閱讀:
四、六級考試將採取的重要舉措之一是改革計分體制和成績報導方式。自05年6月考試(試點)起,四、六級考試成績將採用滿分為710分的計分體制,不設立及格線;
成績報導方式由考試合格證書改為成績報告單,即考後向每位考生發放成績報告單,報導內容包括:總分、單項分等。
㈣ 四級聽力是美式英語還是英式英語
四級英語聽力英式英語和美式英語兼有,聽力考試中以美式發音為主。由於英語四級考試最早是模仿托福考試,所以四級的聽力更加偏美式,不過英式和美式英語的發音差別並不大。四級考試中單詞拼寫需按要求拼寫正確,對單詞拼扒沖寫方式不區分,英式和美式單詞都可以。
四級英語聽力的方法
一、聽力速度訓練
聽力速度直接關繫到聽力測試的成敗,而且是影響考生測試心理的一個重要因素。測試中因為一道題沒跟上而頓時慌亂,接連丟失幾題的情況並不罕見。
科學訓練聽力速度就要循序漸進,即由慢速到快速,逐步提高。這種方法可使初學者逐漸適應有聲信息的接受方式,樹立起聽的信心。但是,人為地將語速放慢,也並不利於聽力的提高。而且,如果信息傳播的速度過於緩慢,反而會拉長記憶的距離,造成遺忘,久而久之,大掘源腦的反應速度也就變得遲鈍了。判此態
一般聽力測試的語速是英語本族人講英語的正常速度。
為使大腦盡早適應這種語速,宜從一開始就以這種速度進行訓練。初級階段會出現聽完之後大腦中對所聽內容沒有什麼印象的現象,但不必擔憂,因為在這種語速的不斷「轟擊」下,耳朵會逐漸敏銳,從開始只能抓住只言片語到能接受一個完整句子,直至大腦完全適應了這種語速,接下來便是行使其記憶與判斷的功能了。
在聽力速度訓練中要抓住速度這個主要矛盾,採用語法及詞彙比較淺顯而語速正常的有聲材料。
二、聽力素質訓練
全面提高英語水平是提高聽力之本。在訓練提高聽力的同時,還要注意扎實的基礎知識和全面的綜合素質的培養。就基礎知識而言,非英語國家的人在非英語環境中訓練聽力,對於從單詞的發音開始,到短語、句子的分析,連讀、略讀的掌握和語法知識的熟練掌握,都非常重要。另外,對於英語國家的風土人情、歷史背景、文化淵源要盡可能的了解。就整個學習過程而言,必須要不斷的總結,周期性增加自己的知識量,避免出現這一段時間學了,下一段時間又忘了。