玲玲為什麼必須去英國

Ⅰ 外研版英語課文的原文

托尼:你好,玲玲.發生什麼事了?你准備此核閉好春天的到氏橘來了嗎?
玲玲:是的.
貝蒂:那些男孩在干什麼?
玲玲:那些男孩在練習龍舞.
托尼:你也會龍舞?
玲玲:我不會.但是我會做燈籠.
貝蒂:你的媽媽會干什麼?
玲玲:她會打掃房子.
托尼:那你的阿姨會做什麼?她會幫你媽媽打掃房子嗎?
玲森裂玲:我的阿姨會幫忙,她會幫忙掃地.
倍蒂:那你的奶奶會做什麼呢?
玲玲:我奶奶會做飯.
托尼:你的爸爸會幫忙嗎?
玲玲:爸爸他不會幫忙.他要工作.
希望採納!!!

Ⅱ 玲玲暑假到英國格林尼治天台舊址旅遊。。。初中地理問題！！急！！

東西半球的分界線是是東經160° ，西經20°，而不是本初子午線。

主要是考慮到地球的陸地分布情況做出的決定，因為唯隱派如果按照0度經線和180度經線劃分的話攜枝，那麼將會從陸地上經過，那樣會給人們的生活帶來不方便，所以就成了東經160° ，西指賀經20°！

Ⅲ 《魯濱遜漂流記》讀後感

當品味完一本著作後，相信你心中會有不少感想，讓我們好好寫份讀後感，把你的收獲和感想記錄下來吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是我幫大家整理的《魯濱遜漂流記》讀後感500字（精選12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《魯濱遜漂流記》讀後感1

昨天，我讀了《魯濱遜漂流記》，這是一部非常精彩的小說。我不僅被書中的情節所吸引，更被魯濱遜那永放棄了的人格魅力所折服。魯濱遜：一個被世人熟知的冒險家，一個為夢想而拼搏的勇者，他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，終於實現了航海夢想。

魯凳逗核濱遜家境殷厚，他本可以過著父親為他安排好的舒適生活，高枕無憂，可他並沒有那麼做，他為了自己的航海夢想，堅決踏上了開往倫敦的大船。因為他是第一次出海又遇到了危險的海難，使魯濱遜差點放棄了他的夢想。不過魯濱遜調整了一下心情，繼續他的航海生活。經後的日子裡，不幸與困難一次次向他襲來，但這些事不但沒有壓倒他，反而使他更加堅強。

不過，面對更加堅強的魯濱遜上帝給他的困難也更加具有挑戰性。一天魯濱遜登上了去往指哪幾內亞的船，不幸的是，船在半途中遇到了暴風雨，除了魯濱遜外船上的人無一倖免。

倖存下來的魯濱遜被浪花沖到了島上。在島上他沒有朋友，沒有吃的，住的。不過，值得慶幸的是他看到了被暴風雨沖走的大船就在離岸不遠。他把能用的東西搬到岸上，開始尋找住所，終於找到了在山岩下的棲身之所。在那裡，他為自己搭建了一個漂亮的屋子，此外他還挖了一個洞穴做為倉庫。

這就是魯濱遜，一個敢於向艱苦環境挑戰的冒險家。我也要向他學習！

《魯濱遜漂流記》讀後感2

今天，我有心拜讀了《魯濱孫漂流記》書中曲折的故事情節深深吸引了我，那精彩紛呈的內容向一隻無形的手，緊緊抓住了我的心，使我無法把眼睛挪去。

這部世界文學名著講述了一個又一個另人稱奇的故事，魯濱孫那堅強的意志，靈活的頭腦，堅定的信念和始終如一的追求……這些序上所寫的更加深了我的好奇心，於是我迫不及待地翻開了它。

魯濱孫自小便渴望航海，可由於父親的反對，母親的苦苦相勸是魯濱遜無法去航海，可一次偶然的機會他終於告別家人開始了自己不平凡的航海生活。

他每每遇到困難總是想辦法克服，想辦法解決。還記得我們書上《濱遜漂流記》的感慨中，就可體現出他是多麼的堅強，多麼的樂觀。

堅強，樂觀這兩個字人人都會說，而且不用短短的幾秒鍾，可又有多少人能夠真正做到呢？就拿我們曾經上過的一篇課文《玲玲的畫》來說吧？畫中的主人翁玲玲就沒有魯濱遜的樂觀。在她的畫卷上有幾個斑點，她便大哭起來，她爸爸見此情形便過來問：怎麼了？玲玲把事情的原尾說了一遍。她爸爸說：「這為何不是一件好事，你可以把這兒畫一條可愛的狗嗎？」玲玲照做了，第二天的比賽上，玲玲竟獲得了一等獎。

文中的玲玲這樣做，可書中的魯濱遜卻是這樣做，他把他在島上遇到的好事和壞事對照起來看，從而找到聊以的事情。

讀了這部書後我明白：真正的人生，只有經過艱苦卓絕的斗爭之後才能實現，遇到困難必須把好處和壞處對照起來看，從書中找到聊以的事情。

《魯濱遜漂流記》讀後感3

讀了《魯濱孫漂流記》我的腦海中，時常能浮現出這本書的一些內容。星期六的下無，我到姐姐家玩，我無意中在書架棗掘上看到了《魯濱孫漂流記》這本書。我認為這本書應該是有點刺激的，所以我找姐姐借了這本書回家看。回到家裡我就迫不及待地看起來。我三個晚上就看完了，而魯濱孫那傳奇的經歷就給我留下了深刻的印象。

魯濱孫喜歡航海和冒險。有一次，他乘船前往南美洲，途中遇上大風，船上的其他同伴都死在海里了，只有他一個人被大浪沖到荒島上，他在荒島上遇到了很多困難。但魯濱孫用他的毅力、智慧和勇敢一一解決了這些問題。而他在荒島上生活了二十八年，多麼漫長的二十八年，多麼艱辛、難挨的二十八年啊！

我讀了這本《魯濱孫漂流記》，讓我認識到我身上缺少了像魯濱孫那樣的毅力。我記得小時候，我在書店看到了《十萬個為什麼》這本書，我就吵著要媽媽給我買。然後買回家沒看幾頁就沒興趣了。如果我像魯濱孫那樣有毅力堅持下去就好了。還有一次，我畫畫，畫不出來，急得把紙都撕了，如果我像魯濱孫那樣堅持就好了。

我想：如果咱們每個人在遇到困難時堅持下去，就一定會成功。即使最終的答案是錯誤的，你也不會失落，因為你用你的努力去掉了一個錯誤的答案，對你的成功進了一步，所以咱們不管遇到什麼困難都要堅持下去。

《魯濱遜漂流記》讀後感4

一個人不論遇到什麼樣的困難，要學會樂觀的接受現實，並用自己的雙手去改變現狀，這就是我從小說《魯濱遜漂流記》中得到的最大收獲。

這本書的主要內容講的是：一位英國青年厭倦了在家裡平淡無奇的生活，決定周遊世界。1659年，他登上了一艘從巴西開往非洲的船，不幸遇到了可怕的風暴。他獨自一個人漂流到一個陌生的荒島，靠著雙手和工具，造房子，種糧食，養牲畜，還從土著人的刀下救了一個人——星期五。魯濱遜用了28年的時間，把荒島建設成了一個世外桃源，最後又奇跡般地回到歐洲！

在英國文學中，《魯濱遜漂流記》是第一部現實主義小說，他創造了新的文學體裁！這篇小說的每一個地方都讓我難忘，都讓我覺得不可思議。我不能想像魯濱遜是怎樣忍受住那二十多年的寂寞的，也想像不出他在自己製作工具，加工糧食時，吃了多少苦，流了多少汗，我更不知道當他遭遇地震，生病和看見野人的時候，心裡是多麼害怕。

笛福為我們創造了一個具有徵服自然的無限勇氣和堅韌不拔的實干精神的魯濱遜形象，他代表了資產階級在原始積累時期的冒險進取精神！

魯濱遜的堅韌不拔使我想起了我學自行車時的情景，雖然我經歷了無數次的摔倒，但從哪裡摔倒就要從哪裡爬起來，我仍然堅持著繼續努力學習，雖然很累，但一切都值得，學會後騎，著自行車的感覺非常舒服，心裡全部都是成就感和高興。

我想我以後還要像魯濱遜一樣堅強，樂觀，執著，勇敢的去面對生活中的各種挑戰。

《魯濱遜漂流記》讀後感5

這幾天，我重溫了一遍英國作家笛福所著的《魯濱遜漂流記》，我感慨萬千。

這本書主要寫了：一個叫作魯濱遜的英國人在一次意外的航海事故中，不幸漂流到一個荒無人煙的孤島上，他並沒有絕望，反而用雙手創造出了一個奇跡，在島上生活了二十八年後獲救，終於回到了英國。

在我感到驚訝的同時，也對魯濱遜這種樂觀積極的人生態度感到深深的敬佩。他一個人獨自漂流到荒島上，沒有其他人陪伴，這是多麼孤獨寂寞啊！可是他沒有悲觀，沒有自暴自棄，反而堅強地活了下來，他戰勝了恐懼，克服了困難，用自己的雙手創造出了一個屬於自己的家園。我不禁被他那種不畏艱險，機智勇敢，聰明能乾的品質所折服，他可以讓自己理智地面對現實，從絕望中看到希望的火花，從而得到內心的安慰，獲得堅持下去的勇氣和信心，這可不是平常人能做到的呀！

除了他這種樂觀積極的人生態度之外，魯濱遜超強的生存能力也是他在荒島上生存二十八年的主要原因。設想一下，如果魯濱遜光有積極樂觀的態度，沒有強大的生存能力，那麼他也不會在孤島上堅持二十八年，從船上搬下來的糧食總有一天會吃光，到時候也是死路一條，所以，學會生存也是至關重要的。

在現實生活中，也有一些人像魯濱遜這樣，遇到了不可預料的災難。

生活中，我們雖然不會像魯濱遜這樣流落荒島，但是一些困難、挫折是無法避免的，我們要學習他那種樂觀積極的態度，闖過暗礁險灘，迎接美好的明天。

《魯濱遜漂流記》讀後感6

《魯濱遜漂流記》是一本十分經典、好看的小學生必讀書目。充分地向我們展現了一個人在荒島如何用智慧和力量得以生存下去的故事。

這本書主要講了1651年19歲的魯濱遜不顧父母的反對偷偷去報了名做水手，可是暴風雨卻把這船淹沒了。魯濱遜很幸運，沒有被淹死，而是在島上漂流。後來魯濱遜搭了房子，找了吃的，過了許多年。一天，他救了一個被野人追趕的野人，把他取名為「星期五」。最後，他和星期五一起生活著，不斷努力，離開了島，回到英國，度過了27年75天。

讀了這本書後，我從書中得到了啟發：我知道了魯濱遜之所以能逃出荒島，是因為他憑著自己頑強的毅力。魯濱遜在生活中自然有許多困難，可他沒有放棄，他想：我一定要成功，我的未來一定在故鄉，加油！而且他很變行動而不是嘴上說一說，腦子想一想卻不做。他更聰明，魯濱遜知道許多求生常識，也心靈手巧，什麼陶罐子啦，椅子啦，床啦樣樣都行，質量五星級。

讀書的之前，我做事不仔細。記得有一次學軍的時候，晚上沒有爸爸媽媽的陪伴，我竟在床上哭了起來。在家裡，都是「小公主」，不會縫縫補補。遇到小事就放棄，一個人在家時，生病了而不知道吃那種葯，要先做什麼。這樣的我們怎麼可以跟魯濱遜一樣在荒無人煙的島嶼上生存並回到自己以前的故鄉呢？

所以，作為學生的我們，也要努力去克服學習上的困難，在家裡，更要自己的事情自己做，多學點求生知識，給自己加油！加油，向未來！

《魯濱遜漂流記》讀後感7

上四年級的時候，媽媽送給我一本書，書名叫《魯濱遜漂流記》，剛開始我對這本書既陌生又好奇，當我輕輕翻開書，讀了一個小時後，就被書中精彩的故事情節吸引了。直到初一，老師必讀書目有這本書，我再次翻出來，有看了一遍，又是另一番感受。

這本書的主人公是魯濱遜，他十分熱愛航海事業，在一次航海中不幸遇到風暴，全船覆沒，只有魯濱遜一人倖免於難，漂到一個荒無人煙的小島上，從此開始了長達二十年的孤島生活。在這么多年裡，他靠自己的雙手建立了房屋、籬笆，還學會了做衣服等生活必需品。他還養了許多的小動物，吃自己種的糧食，他還救了一個年輕人，給他取名為星期五，給自己做僕人，終於，他把荒涼的小島建造的美麗富饒，並且在這里過上了自得其樂的生活，直到二十年後，他才回到了自己的祖國。

讀完這本書以後，我被魯濱遜勇敢堅強，善於開拓，自強不息，自立自強，持之以恆的品質所折服，他的精神值得我們去學習！我深刻認識到：一個人要想取得成就，就要堅持不懈的奮斗到底，既然魯濱遜做到了，我相信我也有能力做到，他就是我們應該看齊的好榜樣，只要自己努力，一定會成功。

我常常在深思一個問題：我們生活的'道路還有很長很長，那麼以後，我們應該如何面對困難，客服困難呢，魯濱遜給我了一個滿意答復。

《魯濱遜漂流記》讀後感8

我讀過一本令人著迷的書——《魯濱遜漂流記》，當我讀完這本書後，才不由得感嘆：要成功，自立必不可少。

這本書主要講了魯濱遜因為遭遇海難，從而被困在小島上，憑著遭遇海難的船隻的資源，在小島上生活，收復了一個僕人。最後與船長互相幫助，返回陸地的故事。

魯濱遜他最開始來到島上時，一無所有，但是他並沒有放棄希望。他從船上搬來一切能用的物資，自己建了一塊屬於自己的土地，遇到不會的東西肯去琢磨，總是可以自學成才。換在平時，魯濱遜可能會做紡織、牧羊、做麵包這種事嗎？當然不會，正是這苦難的磨練激發了魯濱遜對生存的渴望讓他變得更加自立，成為一個全能的人。憑著他的智慧和勇氣，他讓星期五心服口服，成為自己的僕人。他還幫助手下叛變的的船長、大副擊敗了叛變的水手們，奪回大船。魯濱遜經歷了許多許多，可以說，他是一個成功的人。他憑的勇氣、智慧不就是由他的自立而生的嗎？

在這里，我不得不提起我的堂妹。每次我去她家，總能在路上看到蹦蹦跳跳的她，她與小區里的其他人都很熟。什麼事情，凡是自己能做到的，一律不會偷懶，不會請大人幫忙，而且總是做得十分漂亮。

《魯濱遜漂流記》這本書告訴我：自立是成功的根本，要想成功必須得自立！

《魯濱遜漂流記》讀後感9

最近，我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書，裡面主要寫了魯濱遜乘船出海漂流的險情和被困到一個不知名的小島上發生的故事，寫的真不錯，對我影響非常深刻，他教育我做人要堅強，遇到困難不能放棄，要想方設法去克服，最後的勝利者一定會是自己！

魯濱遜十幾歲就開始出海遠游，第一次出海到大概二十公里時，就遇見了海盜，魯濱遜他們有十二門炮，可海盜有十八門大炮，所以魯濱遜他們的船被炸壞了，大家只好乘坐救生船逃跑了。

在下一次出海時，大海上出現了颶風，海浪把他們乘坐的船打翻了，活著的人只有魯濱遜自己，他經過千難萬險來到了一個無人居住的荒島上，開始了自給自足的艱苦生活，他製造工具，建造房子，種莊稼，養野羊，主要靠打獵為生。後來他救了一個野人作為自己的僕人，起名字叫「星期五」。從此，他們就開始和野人族較量，最後他們自己造船返回了魯濱遜的家。

魯濱遜這樣能堅持下去，也可以獨自一個人建造房子，花費了不少的心血，魯濱遜非常善良，心裡非常溫和，工作特別認真，也很有智慧，還特別勇敢，喜歡勞動，把自己的勞動成果奉獻給其他需要幫助的好人。雖然他的一生非常艱辛，但恰到好處的體現出了他優良的品質，是我們學習的好榜樣，我們在日常生活和學習當中，一定要學習魯濱遜這種堅韌不拔、艱苦奮斗的精神。

《魯濱遜漂流記》讀後感10

你覺得一個人可以在一座孤島上生活幾十年嗎，相信你和我都會覺得這是不可能的，但是，有一個人卻做到了，他就是笛福筆下的魯濱遜。

暑假裡，我看了《魯濱遜漂流記》這本書，這是一部家喻戶曉的世界名著。作者是被譽為「英國小說之父」丹尼爾·笛福。取材於蘇格蘭水手亞力山大·賽爾柯克獨自在荒島生活五年的真實經歷，是一部回憶錄式的冒險小說。小說的主要內容講述的是一位遇險的航海商人獨自一人漂流到了一座荒島。在荒島上他克服種種意想不到的困難，靠著頑強的意志和自己掌握的生活與科學的知識，在那麼一個孤島上生活了28年2個月零19天，最後終於排除萬難，返回了故鄉。

像其作者笛福一樣，魯濱遜擁有著十分頑強的冒險精神和行動能力。他五次三番拋開小康之家，出海闖天下。他機智，善於勞動。他遭遇海難，流落到荒島以後，不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、製造器具、縫紉農服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。他在海外冒險多年，歷經千心萬苦，終於得到了可觀的財富，完成了他那個時代的英雄人物的創業歷程。

我們今天在學習和生活中的困難和魯濱遜比起來，還是困難嗎？我一定要改掉我的壞毛病，遇到困難不再著「繞」著走，而是要像魯濱遜一樣，勇敢的和困難作斗爭。哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富，取得最後的成功。

《魯濱遜漂流記》讀後感11

讀了《魯賓遜漂流記》這本書後，我深深的被這本書吸引，讓我敬佩的是魯濱孫那種頑強不屈和百折不饒的精神。

魯濱遜是這本書的主人公，他非常喜歡航海與冒險。在一次海上航行中。途中不幸遇到了大風，把船吹翻了，船里的同伴們都被淹死大海，只有他一個人幸運地活了下來，並且被大浪沖到了一個荒無人煙的荒島邊，然而這一切不幸的遭遇並沒有打倒堅強的魯賓遜。她憑借在船上找的一些東西和頑強的毅力在荒島上生存的下來，盡管這過程很艱辛。

魯濱孫是一個善於幫助別人的人，一天他從三十多個野人手中救下了一名野人並給它取名為星期五，然後又教化星期五，教他學會說話，就這樣，他們愉快地生活在島上。

直到有一天，魯濱孫和星期五從一艘路過的英國船就下了被水手們綁架的船長，船長非常感謝他們，愉快的答應了帶他們回英國去。就這樣，魯賓遜乘著這艘船回到了英國，這段時間竟長達二十多年。我想。要是我遭遇了這不幸的一切。我一定不會像魯濱孫那般堅強，樂觀的面對生活，我想我一定會躲在某個角落哭泣，並且憎恨上帝為什麼要讓我遭受這不幸的一切。

看完這本書，我深受感動，並且由衷的敬佩魯賓遜那種無論遇到什麼困難都始終保持一種樂觀、積極向上的精神。

《魯濱遜漂流記》讀後感12

這幾天，我看了《魯濱遜漂流記》，對魯濱遜的勇氣、智慧和才幹十分佩服。

書里主要講了魯濱遜不聽父母的勸阻執意出海，結果他坐的船失事，他來到巴西，做起了植物園。後來他不滿於現狀，再次出海，大船再次失事，他流落到一個荒島。他利用從大船拿下來的東西在島上生存二十餘年，後乘船返回英國。

魯濱遜的勇氣、智慧和才幹在荒島上發揮的淋漓盡致，下面我來給大家介紹介紹吧。

在初上荒島的時候，由於擔心野獸，所以魯濱遜睡在樹上。後來他建好防禦工事之後就不斷地探索小島。當時他所在的島荒無人煙，可對於島上有什麼生物、食草還是食肉？魯濱遜無從知曉。正是因為魯濱遜敢在一個完全未知的島嶼上走來走去，我們才能看出他的勇氣。所以，我們應該學習魯濱遜敢於探索的勇氣。

魯濱遜的智慧表現在他幫助船長擒拿反叛的水手。他能用八個人捉住十幾個全副武裝的水手，靠的就是腦袋瓜。我們以後也可以像他那樣，用虛張聲勢的辦法使敵人心生畏懼。

魯濱遜的才幹表現在他能用自己的手幫助自己在島上度過二十餘年。起初他用打獵的方式生存，後來他以種植為生，但是他不能生吃穀粒，於是他造出了各種各樣的器皿來幫助他做「麵包」。我們要學習他的就是：利用現有的工具造出可以幫助我們的器具。

怎麼樣，聽了我的介紹，你是不是覺得你要學得東西很多。

Ⅳ 外研社初二英語下冊課文翻譯

外研版英語八年級下課文翻譯
第1模塊
玲玲：你好，薩莉！進來坐坐。對不起房間有點不整潔。我收拾一下桌椅。
薩莉：嗨！瞧這些扇子！它們很漂亮！你有一個相當好的收藏品。
玲玲：是的，我有五六十把扇子。你收藏什麼東西嗎？
薩莉：有，我收藏娃娃。我弟弟收集郵票。大明：我收藏票——你知道的，汽車標和火車票。
玲玲：真的嗎？但是我真正的愛好是音樂。我一直拉小提琴和聽音樂。
玲玲：什麼檔塵搭使你對音樂如此感興趣？
薩莉：我爸爸是一位音樂家。我經常聽他拉小提琴。八年前他就給了我第一把小提琴。
玲玲：而現在音樂把你帶到中國來。你下次什麼時候演奏？
薩莉：在這學期末。在北京電視台有一個音樂會。 大明：因此你現在能輕松一點，對嗎？
薩莉：哦，不。我要和你一起上學。 玲玲：太棒了。
薩莉：但下星期五不行…… 大明：下星期五有什麼要發生？
薩莉：我要去北京電視台。我將在明星大搜索節目中做一個采訪。
大明：我聽說過那個節目。人們唱歌或演奏音樂，而聽眾選擇最佳歌手或作曲者。
玲玲：哇！你將會真的很出名。
特別的愛好
很多學生都有愛好，比如閱讀、繪畫、在花園里種菜和照顧動物等。有些愛好是休閑型的，其他是創意型的。
好可以使我們成長，培養我們的興趣，幫助我們學習新的技能。大衛史密斯是個學生，他的愛好是寫作。在2000夏天，他在夏令營度過四周。除了常見的活動如駕駛帆船、登山和山地自行車運動之外，還有一個有專業作家參加的討論會。她叫我們想像我們在一個故事中。然後我們寫寫我們在夏令營中的經歷。在高中時，他寫了一個關於青少年的故事，於2003年出版成書。很多十幾歲的青少年都喜歡讀他的書，而大衛也因此成為一名成功的年輕作家。大衛是幸運的，他的愛好不僅給他帶來了快樂，同時還帶來了成功。不過，他還對很多其他事情感興趣。‚我也喜歡排球。‛大衛說：‚我花一些空閑時間為校排球隊打排球。也許將來我會寫更多的書，但我也不肯定。‛有時候，我們很難記住‚不要把所有的時間都花在最大的愛好上‛這個建行拿議。生活中有很多其他有趣的事情可做，我們應該嘗試新的或不同的事情。
第2模塊
陳歡：你兄乎知道薩莉 馬克斯威爾是否已經到了嗎？
接待員：那就是馬克斯威爾女士。 陳歡：你好，是薩莉嗎？
薩莉：是的。這是我的朋友玲玲。我問過你的秘書她是否能夠來。
陳歡：哦，可以。你好玲玲。好吧，我要問你一些私人問題並記錄你的回答。好，這邊走…薩莉。歡迎到中國來。 薩莉：謝謝。
陳歡；你能告訴我你來自於何地嗎：薩莉：可以，我來自倫敦。我和幾個同學在這里。事實上，我正在學漢語。
陳歡：而且我聽說你在學校的管弦樂隊里演奏。
薩莉：是的，我們最近的一場公開音樂會幾個月之後將在‚明星大搜索‛節目里舉行。但是我不知道誰會來。
陳歡：我能問問你是否想念英國或你的親人嗎？薩莉：是的，我想念我的父母，但是在這兒我有一些親密朋友。

陳歡：我知道外國人發現中國不同於他們自己的國家。它讓你感覺如何？
薩莉：這兒是一個非常令人激動的地方。但是我不喜歡‚外國人‛這個詞。我在這里的訪問全部是關於交朋友的。
陳歡：好吧，薩莉，謝謝你。而且祝你音樂會好運…（他們停下來。）那太棒了！
因些這段錄音將是節目的一部分。順便問一下，你為什麼不帶你所有的朋友到北京電台呢？也許下周某個時間？
玲玲和薩莉：好的，謝謝！
一個美麗的微笑張貝當我13歲時，一個男孩給了我一個重要禮物。那是一個微笑。那是我初中生活第一年的早秋。而且我的母校在遠方。結果，沒有人知道我是誰。我非常孤獨，而且害怕和任何人交朋友。每次當我聽到其他同學在談著、笑著，我都感覺到心碎了。我不能跟任何人談論我的問題，而且我不想讓父母擔心我。有一天，我的同學們和他們的朋友高興的談論著。而我像平時一樣悶悶不樂的坐在桌子邊。就在這時，一個男子進了教室。我不知道他是誰。他經過我的身邊，然後轉過身。他看著我，什麼也沒說並且笑了笑。突然，我感覺到光明和友誼的觸摸。它使我感到高興，充滿活力和溫暖。那個微笑改變了我的生活。我開始和其他同學交談並且交朋友。漸漸地，我變得和班上每個人親近起來。那個帶著幸運微笑的男孩已經成了我最好的朋友。
一天，我問他為什麼微笑。但是他不記得曾經對我微笑過。這沒關系，因為所有黑暗的日子已經過去了。現在我相信世界就是你想像的那個樣子。如果你認為你是孤獨的，你也許總是孤獨的，因此對世界微笑，它會回報你的微笑。
第3模塊
陳歡：大家好！ 薩莉：我們感謝你帶我們參觀北京電台。
陳歡：別客氣。我喜歡帶領遊客參觀游覽。現在，我想回答你們的問題，但是記住小心紅燈…
貝蒂：…停止交談！ 陳歡：請走這邊。這是新聞室。我們在這里收集最新新聞和寫報道。
玲玲：我怎樣能成為一名新聞播報員？

陳歡：在北京電台每個人需要說好英語。因此支持學習，也許有一天你能加入到我們當中來。這就是我從事明星搜尋工作的地方。我們決定聽什麼以及采訪誰。大明：體育新聞怎麼樣？我喜歡聽足球結局。
陳歡；在那邊。 托尼：我想成為一名體育記者。大明：我也一樣！
陳歡：這里就是我們准備天氣預報的地方。讓我們看新聞播報員。好了，看見紅燈了嗎？請安靜。
新聞播報員：最後，一些關於中英足球比賽的新聞。英國得了2分，而中國…三分。
大明：嗨！我們贏了比賽。托尼：而我們輸了!我討厭輸球！大家：噓！
新聞播報員：明天的天氣——上午晴天，下午將有雨。六點新聞到此結束。
無線電時光‚你多大了？‛wxbn無線電工作室的經理低下頭看了看我問道。‚十五歲‛，我回答說。‚你想在電台找份工作？難道你不應該待在學校嗎？‛他問道。我能怎樣解釋？我一直喜歡廣播。在我四五歲的時候，我記得自己坐在客廳的收音機旁，聽我喜歡的節目和喜歡的播音員的聲音，就好像他們本人在親自和我交談。在我九歲的時候，我在一家小電台找工作。當我長大了一些，我對廣播的愛好也與日俱增。一天，我了解到網際網路電台。每周一次，我通過我爸爸的計算機給聽眾彈奏我最喜歡的音樂、談論我的學校生活然後關掉再做作業。不久初中的好朋友開始聽我的節目，然後他們想幫助我。我們准備每周的節目，關於音樂的文章、體育新聞、笑話和天氣預報（我通過看窗外來做到這些）。‚好吧，跟我來，wxbn的經理說。我坐在工作室里的麥客風前面。他在玻璃牆後的一個房間。‚好吧，讓咱們檢查一個聲音吧。只要告訴我你早餐吃了什麼。所有的主持人回答同一個問題。‚我吃雞蛋、水果和喝牛奶。‚好，很棒！‛玻璃牆後的人說道。我的第一份在真正的電台的工作就是這樣開始的。
第4模塊（愛爾蘭音樂，伴隨小提琴…）玲玲：太可愛了！誰在演奏？薩莉：那是我們！陳歡想要為他的節目准備一段錄音，而且他把他的cd錄音機借給了我。管弦樂隊昨天在練習愛爾蘭音樂，因此我就錄了下來。托尼：它是如何操作的？大明：讓我們看看說明吧！‚如果你想打開錄音機，按藍色鍵。如果你想重播的話，按綠色鍵。（同一首愛爾蘭樂曲）大明：你已經那樣做了。托尼：‚…如果你想錄音的話，按紅色鍵。如果紅燈不亮的話，等30秒。‛行，我們試試吧！大明：它在奏效嗎？（回放：它在奏效嗎？）托尼：是的。‚如果你想通過電子郵件發送錄音的話，把錄音機和你的電腦連接上。如果沒有綠燈，選擇『復制』記號。‛玲玲：是你在拉小提琴嗎？薩莉：不，那是我最好的朋友凱麗。她位得相當好。玲玲：但是你為什麼想送陳歡一份凱麗演奏的錄音呢？貝蒂：嗯，她是我的朋友，而且這對她很重要。玲玲：但是它對你也很重要，薩莉。貝蒂：我認為陳歡在明星大掃帚節目中想聽到的是你，而不是凱麗。快點薩麗。你的小提琴在哪裡？托尼，按‚錄音‛鍵。托尼：好了！女士們，先生們，請歡迎我們的明星音樂家——薩莉馬克斯威爾。所有人：哇！
請微笑
如果蛇咬了你，用手機照張相吧！它也許能挽救你的生命。這是一位英國廚師的令人奇怪的建議。一天，亨利傑克遜正在飯店的廚房裡工作。他從桌子上拿丐一個盤子，突然一條蛇出現了…並咬傷了他的手。幾天前，這條蛇藏在一個來自亞洲的裝香蕉的箱子里來到這家飯店。它爬出箱子並且躲在盤子下面。‚我走過去努力把它捉起來，它又咬了我。我把它丟到廚房另一邊。它落在冰箱上。因此我關上了門。‛傑克遜先生說。不管怎樣，傑克遜先生保持著冷靜並且用他的手機給這條蛇拍了一張照片.
很快，他的手開始疼痛，他去了醫院。然後他的胸口開始痛。醫生說不出毛病因為他們不知道這條蛇是哪種蛇。然後傑克遜先生想起他的手機照片。醫生把它送到倫敦動物園。當他們知道了蛇的各類，他們就能夠給傑克遜先生正確用葯，而且他第二天就出院了。‚因此我的建議是這樣的：如果蛇咬你，拿起你的手機，先給它照張相，然後把相處給醫生看。‛傑克遜先生建議道。‚哦，如果蛇在照相的時候不笑，不要著急。

第5模塊
貝蒂：薩莉，告訴我關於音樂會的情況。
薩莉：嗯，我們一起演奏了一些音樂。然後我們當中的一個人在明星大搜尋音樂會結束時表演獨奏一些愛爾蘭舞蹈音樂。
玲玲：一首獨奏？你的意思是單獨一個人在大家前面？你行，我可不行！
薩莉：哦，管弦樂隊將在後面演奏。我們的音樂老師將在最後的練習期間選擇最佳演奏者。而且如果我彈得好，我將在明星大搜尋音樂會期間表演獨奏。貝蒂：而且如果凱麗打敗了你，她將表演獨奏並且成為明星大搜尋上的明星。
薩莉：是的，但事實上，我想凱麗贏。玲玲：為什麼？薩莉：她父母提醒過她要注意功課，如果她和管弦樂隊度過太多時光，他們將會懲罰她並送她去不同的學校。貝蒂：多麼遺憾啊！薩莉：如果她去了不同的學校上學，我將看不到我最好的朋友。
玲玲：因此我們能做什麼？薩莉：如果我們的老師選擇凱麗，她將演奏舞蹈音樂。如果她成了明星，她的父母將為她而感到自豪，也就不會再把她送走了。玲玲：我明白了問題所在。薩莉：但是如果我拒絕演奏，我們的老師將不會選擇我，她將選擇凱麗。
貝蒂：但那是如此一件憾事！你演奏得如此好。薩莉：我總有一天有另外的機會的。而且我將保住我最好的朋友。
親愛的黛安娜
親愛的黛安娜：上一周，我的朋友大衛買了一個新計算機游戲並且要在我爸爸的計算機上玩它。但是我爸爸已經警告過我不要用他的計算機玩游戲，因為他要用它工作國。我只能它做我的家庭作業。他認為如果我在上面玩游戲的話，它就會出毛病。哦，我的爸爸外出了，因此我們決定試試大衛的游戲。我們把它拷在計算機上，當我們結束後，我們把從計算機上刪除。我們相當確信我爸爸不會注意到任何東西。但是當爸爸昨天晚上用他的計算機里，他真的很生氣。因為它染上了病毒！但是我沒有告訴他關於計算機游戲的事。現在我覺得很可怕，要修理它將會很昂貴。我應該告訴他關於計算機游戲的事嗎？我應該提供費用嗎？你的，史蒂夫
親愛的史蒂夫：
哦，天啊！你已經犯了兩個錯誤。首先，當你爸爸告訴你不要用他的計算機時你用了它。第二，你沒有告訴他關於游戲的事。是的，你必須立刻告訴他。你要是對他說實話，他會對你生氣，但至少你能證明你是多麼誠實。然後，我認為你應該提供費用。但是你不應該用你的零花錢——畢竟是你父母給了你那些錢。如果你主動幫忙幹些家務活或者幫助他幹些他的工作，他會認為你的確很抱歉。哦，下次和大衛一起踢足球吧！最好的祝福 黛安娜
復習模塊
你想做一名電視台的新聞記者嗎？人們以常問我為什麼喜歡我的工作。哦，它很令人激動。我是第一個了解到新聞故事的人。我周遊世界，並與人們交談。我了解到在不同的地方正在發生的事情。我和一些重要人士和著名人物交談。我采訪過政府官員，著名的男、女運動員和影星。我詢問他們的生活。我想了解他們的感受。很多人想在電視新聞欄目工作，所以你必須充滿精力，具有創新意識。你必須表現出你能夠做這件事。你必須學會怎樣使用錄像機，怎樣寫報道，怎樣對著鏡頭說話。學習的最好方法是什麼？你們學校或大學的電視台是一個好的開始的地方，但是你必須要獲得一份工作！大多數人從沒有報酬的工作開始，所以他們能夠學習。學習的最好的地主是在一個小電視台。那兒沒有多少人，因此，你獲得更好的工作經驗。我曾經在一個小電視台擁有一份沒有報酬的工作。有一天晚上，當大家都病了的時候，我就播報新聞。我做得很好，因而我得到了我的第一份有報酬的工作。
第6模塊大明：嗨！昨天晚上10點鍾你是醒著的吧？貝蒂：不，我太困了，為什麼問這個？
大明：薩莉來了。托尼：她說了些什麼？大明：她太傑出了。她說她和許多來自倫敦的同學在一起，她並且在學習中文。托尼，她談過她的朋友嗎？大明：她說她很想念父母，但是她在這兒有一些非常親密的朋友。
托尼：那是我們。大明：並且她說中國是一個非常令人興奮的地方，但是她不喜歡‚外國佬‚這個詞。她解釋說她的訪問是關於交朋友的。貝蒂：啊！那真是太好了。 托尼：就這些嗎？
大明：是啊，會面就這樣結束，但是陳歡之後說薩莉的小提琴真的拉得很好。他說他們的音樂會非常的棒，並且每個人都非常喜愛這種音樂。最後，他播放了薩莉的音樂錄音，她太傑出了，我真的想鼓掌的喝彩。
貝蒂：所以她知道她是朋友中的一員，好的，但是我們擔心她是因為她不高興，我們必須照顧她。
早上好，我是陳歡。下面是我今天（周一）為大家准備的文化播報。今天晚上8點，學生影院將放映一部新影片，叫《加勒比海盜》這是一部非常好看的驚險片。此片約翰尼德普和奧蘭多布魯姆主演，他們兩個都是廣愛歡迎的著名黨員。他們倆在片中的演技非常出色，使得角色真實可信。故事是關於一條舊船的，它環繞加勒比海諸島航行。德普和布魯姆試圖找到一些丟失的黃金，後來他們遇到一些壞人，不得不與他們展開搏鬥。影片中有許多打鬥場面，看上去確實很驚險。他們還救出了姬拉奈特莉，她扮演的是伊麗莎白，一位富人的女兒。奈特莉和布魯姆的幾場戲十分美麗、浪漫。雖然這部電影不是反映現實的，但卻令人興奮，有些地方還非常好笑。這是一部很好看的影片，雖然我覺得打鬥場面過多。但除此以外，它仍是一部出色的影片。如果這部電影剛上映時你沒看的話，我建議你現在就去看，我敢肯定你會喜歡它。電影將上映一周。
第7模塊 玲玲：歡迎來到北海公園。薩莉：真安靜！我幾乎聽不到街上汽車的聲音並且沒有一個人高聲叫喊。我甚至能聽見鳥兒在歌唱！玲玲：政府想要保護中國所有公園的環境。我們圍著湖邊散步，穿過尋座橋，攀登上白塔，今天的空氣非常清新，所以我們就可以從那兒看到整個公園。那關於音樂會你又怎麼做呢？
薩莉：嗯，我已經給老師打過電話了，我說我的手和手臂都受傷了，我不想參加最後練習中的演奏，我說我只想在樂園的空閑時間參加搜星音樂會的演奏。玲玲：這樣凱麗就可以表演獨奏了，不是你。你老師說了些什麼？薩莉：她說她感到很遺憾，她問我到底出了什麼問題。
玲玲：你告訴她真相了嗎？薩莉：嗯…我說我的手和手臂受傷了。她問我是不是我練習得太多了。我說不是的。她又問我是否能幫助我，我叫她不要擔心，她就叫我照顧好自己，要多加休息並且盡快地好起來。
玲玲：好主意！對於我們的五一假期。我們為什麼不去一個國家公園放鬆一下呢？——武陵源歷史名勝風景區

親愛的爸爸媽媽：我們正在湖南省和玲玲的叔叔一起休假，並且我們在武陵源歷史名勝風景區玩得非常愉快。這里非常大，大約有390平方公里。在這塊神奇的土地上有高山、森林和河流。它以那奇形怪狀的高大岩石而著稱國。有的人認為它們看起來像士兵，有的說像動物。在中國的一位著名畫家吳冠中於1979年創作了一些有關這兒的美麗的風景作品之前，很少有人知道這個地方。昨天晚上我們在一個小湖旁邊露營。夜間，我聽到很大的聲響，好像有人在笑，我叫醒了玲玲和她的叔叔，就問他們那是什麼聲音。玲玲的叔叔叫我們不要擔心，然後離開了帳篷去查看那是什麼。幾分鍾以後，他叫我們悄悄地走出來，然後他指缶森林裡面，有隻猴子，它一看到我們就跳上了樹，回到森林裡面去了。今天早上我乘坐一輛電纜車上一天子山——這很安全！我們希望從山頂上會看到湖泊、森林的美景，但是我們只能看到山峰高聳入雲。然後我們就從小徑步行而下，途經樹林、瀑布和植物回到我們的小帳篷。我從一株植物上摘下了一片葉子，但玲玲的叔叔叫我趕快洗手並且不要碰它，因為它很危險國。他還說摘樹葉是不對的，我們應該保護這里的一切，我感到非常的慚愧。明天我們就要去中國第二的淡水湖——洞庭湖。我們下星期回學校。真希望你們也在這兒！愛你們的，薩莉

第8模塊
托尼：貝蒂，五一假期有什麼計劃嗎？
貝蒂：我和我父母要去拜訪在山東的一些朋友。當與他們在一起時，我們將會在青島待幾天。我們將一直待到5月5號。
大明：托尼，你在英國慶祝五一節嗎？托尼：是啊，我們慶祝勞動節，但是假期不總是在5月1日，是在離5月1日最近的星期一，並且我們只放一天假。
貝蒂：在美國，勞動節是一個國家性假期，但是也在同的日期。它在九月份的第一個星期一。並且是新學期開始之前的最後一天。
玲玲：你們有什麼特別的活動嗎？貝蒂：我們會野營，或者到一個美好的地方野炊，再或者就去海灘。不過當然是在假期快結束的時候。九月到來的時候，就開始變涼了，所以勞動節之後我們就開始上課了。
大明：我們也會勞動節一結束就返回學校。玲玲：確實。我們的天氣會更好，然後我們在暑假開始之前僅僅只有幾個星期。
貝蒂：是啊！就讓我們玩個痛快，直到回到學校。世界各地的人們都慶祝新年。然而，並非所有的國家慶祝的方式都一樣，
而且，一些國家的新年不是每年都在同一天開始。這要取決於季節、月亮或太陽的變化。在許多國家，新年開始於1月1日，但12月31日，新年前夜，人們就開始慶祝。在紐約，許多人去朝代廣場慶祝新年。人們在等待新年到來的同時，聽音樂、唱老歌，快樂無比。12點至，人們從10開始倒計時：10、9、8…一到12點，大家高聲歡呼‚新年快樂‛‚辭舊迎新‛。突然，煙花四起，飲料沫飛濺。有時，人們還會唱起老歌《友誼天長地久》。新年常常是家庭的節日。有些人在家放鬆，有些人和（外）祖父母、叔叔（舅舅）、嬸嬸（舅媽）聚在一起，共享美食。天氣好的話，許多家庭出去散散步。新年那一天，許多人都要立下新年目標。他們列出一個單子，比如說，‚我將要多幫家裡幹活兒。我將在學校更努力地學習。或者‚我不再花那麼多時間玩電子游戲了。‛單子列好後，他們會讀給家人或朋友聽，並且保證向目標奮斗。所以，人們怎樣慶賀新年沒有關系，對於世界各國的人們來說，此時都是辭舊迎新的時候。

第9模塊
托尼：對學校的樂隊來說還真不錯，而且薩莉真的很擅長於小提琴。貝蒂：是啊，他們太棒了！但最後一曲就要到來了，我正期待著它呢！托尼：那首舞曲？薩莉要演奏這首嗎？
貝蒂：不，她錯過了最後的練習，結果凱麗就可以獨自演奏這首曲子了。她說她手受傷了。但是那不過是個借口。大明：她為什麼那樣做？貝蒂：我想她這樣做凱麗就可以避免和她父母的問題。也許她正努力幫助凱麗，她真的很勇敢。大明；我同意，這真是一個善良的想法。貝蒂：噓！他們開始演奏了，所以請保持安靜！
托尼：但你們看！玲玲：嗨！大家好，對不起我遲到了。托尼：看！凱麗和薩莉在干什麼？
玲玲；她正站起來，因為她們將一起演奏。
貝蒂：發生什麼了？玲玲：她們的老師向凱麗問清了薩莉的真正原因，凱麗知道薩莉為什麼錯過最後的練習，她請求她們的老師重寫最後的舞曲，這樣她們兩個人就可以一同演奏了。
托尼：現在她們將會一起成為今晚搜星活動的明星。
玲玲：我打賭薩莉一定贏，國為她才是今晚真正的英雄！我的英雄——諾曼

白求恩諾曼白求恩是國中最有名的英雄之一，但他不是中國人——而是一位加拿大人。他為幫助中國人民獻出了自己的生命。
諾曼白求恩出生於1890年。1916年他成為醫生，他在第一次世界大戰中，到前線為受傷的士兵治療。他看到許多士兵死於戰爭，後來發明了新的治療方法來救治士兵，還發明了在醫院之外使用的醫療器械。1938年，他來到中國，為延安以北山上的士兵做治療。那裡的醫生很少，所以他的工作很辛苦。他創辦了醫院，給當地的居民和士兵進行治療，並培訓醫生和護士。他也寫書，為的是能夠讓醫生們學習新的治療方法。白求恩大夫不停歇地努力工作。有一次，他連續做了69個小時的手術沒有停，拯救了112個生命。盡管在做手術過程中割破了手，他從沒停下來。最後，他因為不停地工作而沒醫治手上的傷口犧牲了。救治中國士兵使他在中國成了英雄。許多書和電影都記述了他的事跡，加拿大人和中國人仍然懷念他。
第10模塊玲玲：現在，你的航班號碼在哪兒？薩莉：在這里！飛往倫敦的ca937. 貝蒂：我想要和你一起去！
貝蒂：我也想！我們想要一段美好的時光。大明：但是只要看看所有這些城市。你可以從這里飛往世界任何地方。托尼：我想去紐約、華盛頓和洛杉磯。我想參觀好萊塢並遇見一些明星。
貝蒂：首先，我想去倫敦，然後我想乘火車去巴黎。那兒有一些極好的飯店，而且我想吃所有我最喜歡的食物。
大明：我想去非洲。我想看大象、獅子和所有其他的動物。薩莉：你想去哪兒，玲玲？
玲玲：我想和你一起去英國。而且我們將去看大型戶外流行音樂會。但是…我不願意乘飛機。薩莉：你不願意嗎？玲玲：恐怕飛機會出故障。貝蒂：別犯傻！托尼：你可以乘船或乘火車，盡管它會花你如此長的時間以至你一到那兒就立刻需要返程。薩莉：嗯，我會很高興和你們所有人待在一起。
通告：乘坐ca937飛往倫敦的乘客，請到12號門。你們的航班正在登機。
薩莉：那是我的航班！再見了，各位！保持聯系！
所有人：再見，薩莉！別忘了寫信！玲玲：祝旅途平安！
一個完美的假期？想像這個：你父母因公外出，而你不得不一個人待在家裡。生活將會像你父母在你身邊一樣簡單嗎？對你來說它將會是一個完美的假期嗎？鄭晨玉說她會擔心‚我在哪裡找食物？我將怎樣做？‛這位14歲的女孩說她對做飯知之甚少。‚我可以用西紅柿雞蛋湯充飢，也就這些。我認為我的許多同學也一樣。我們會不知道做什麼，或怎樣照顧我們自己，‛鄭說。‚而且我會忘記一些重要的事情。我也許會看電視然後煮湯。盡管鄭相信基本的生活技能，如做飯和洗衣服特別重要，她認為青少年沒有得到足夠多的練習。‚我一離開家，我將學會做飯。但現在父母幾乎為我們做所有的事情。我們很懶惰，‛她說。大多數青少年只有時間做作業。他直到上大學才學會一些生活技能。然而司馬義果不這樣認為。‚我認為我將會很好。不會只吃三明治或水果。我知道怎樣做一些簡單的菜餚，因為媽媽做給我看過，‛這位13歲的男孩說。以他的觀點，許多青少年太多地依賴父母，除了做飯以外，他們有更多的東西要學習，如‚整理房間甚至得體地裝扮自己。對大多數青少年而言，它將根本不是一個假期。

Ⅳ 大明和玲玲為什麼要去英國

去冊顫英國學習。大明和玲玲出自外研版九年級英語書，在九年級下冊課文中可以知道，大明要去英國學習，玲玲也要去印過學習，兩個人去了不同的學校。《外研版九年級上冊初三英語》 每個單元兩大板塊：「課堂學習"和「課後運用」，通過主人公大明跟玲玲等州返敗世清人的故事推進劇情學習。

Ⅵ Lingling went to London Town是什麼意思

Lingling went to London Town.

玲玲去了倫敦城。

重點詞彙

went to 相當於 ; 付出脊陪

London 倫敦

went to

英 [went tu] 美 [went tu]

相當於;付出

I went to New York last year, and I also spent some time in Washington.

我去年去了紐約，還在華盛頓待了些時間。

I went to Paris on Thursday, and came back the following Monday.

我星期四去了巴黎，第二周的星期一就回來了。

I went to a few parties and had a good time.

我參加了皮拿幾次燃野搭聚會，過得很愉快。