英國中學制度是多少

A. 英國的升學制度

英國教育體系分為三大部分：小學(5歲到11歲)、中學(11歲到18歲)和高等教育。在英國，16歲的學生需要參加普通中等教育證書（GCSE, General Certificate of Secondary Ecation）考試。考試結果分為A*－G各個等級，得到五個A*－C結果的學生通常會繼續學習兩年，參加三科(或以上)課程的中學高級水平考試(A-Level)。本科院校將根據學生該考試的結果進行錄取。
英國中學的類型
傳統寄宿式中學
非傳統式中學
6th Form高級中學－英國中學的類型

英國中學教育制度
英國教育制度素來在學術品質與提供完善照顧方面享有盛名，至今世上無人能出其右。數百年來，在許多院校有許多不斷擴充的學習中心來提供英國及外籍學生學習，另有大量新近成立的院校加入傳統學校的行列，以確保英國學制不只趕得上日益繁復，日趨科學化社會的腳步，也在探求無盡的知識與完美領域不斷超越學習的界域。

英國不僅是一些最古老、最著名的學校、學院和大學的故鄉，它也同樣有最新興的、最富革新精神的院校。教育不只是教師和政府，也同樣是家長與學生長期討論的話題。英國教育和台灣教育到底有什麽區別呢？

★ 英國學生獨立能力強。在獨立學習方面，英國學生要高於台灣學生。英國的每個中學生都能夠去圖書館查閱文獻，尋找自己需要的信息來完成一個比較正規的Project。Project的漢語意思是「計劃」、「設計」、「規化」。實際上類似台灣的「科研論文」。英國中學生的Project完全從學生的興趣和社會實際出發，題材極為廣泛。從理化生實驗、數學建模到英國的歷史、地理；從環境保護到關愛生命；從反恐到世界和平；從政治到經濟……，應有盡有。有些Project有理有據，不亞於台灣大學生的畢業論文。

★ 英國學生的獨立生活能力也強於台灣學生。不分擔家務勞動的學生很少見，他們從小就幫助父母擦汽車、剪草坪。小學生打工的也很多，送報紙是最常見的了，錢雖然掙得不是很多，卻擁有了面對社會、獨立處理問題的機會。到了假期，加油站、快餐店、超市，到處都有中學生在忙著幹活。一個假期下來，不但能掙幾百英鎊，更重要的是他們變得自信、老練。

★ 英國學生的團隊意識強。在英國，人們普遍推崇Team spirit——團隊精神。團隊精神是指一個人與大家協同工作的能力或態度，也就是我們所說的合作能力。英國學校歷來都很重視對學生進行「團隊精神」教育，在公共場所或集體活動中，個人必須服從大家。如果哪個學生為了自己出風頭而連累了大家，他就會被一致斥為「沒有團隊精神」。

★ 英國學生的身體素質好。體育不但是英國中學的重要課程，而且每天下午四點鍾開始，大部分學生又都出現在運動場上。大量的體育鍛煉，加上合理的充足營養，使英國學生大都身強力壯、精力充沛。那種肌肉發達、動作靈活的運動員型學生到處可見。就連女生對體育也十分熱衷。體育好、學習好的學生才備受同學們的推崇。

★ 英國學生的探究精神強。英國學生做事十分開放，敢想敢幹，不受條條框框的束縛，他們認為「只要不被禁止，就可以做」。所以，成功的機會也相對較多。每個學生都有自己的思想和行動。他們不迷信課本、不迷信權威，也不像台灣學生那麽關注問題的答案、關注他人的看法。對問題不但有自己的見解，而且特別注重科學論證。注重在探究中尋找答案。

英國學生的學校生活，一般的學校都是從早晨九點上課到下午四點放學。四點過後，學生大多去參加各種各樣的課外活動。英國學校的課余活動很豐富：話劇團、樂隊、合唱團、壘球、棒球、橄欖球、游泳、跑步、網球、壁球，應有盡有。每天的家庭作業一般只需40分鍾即可完成。在課程設置方面，從初中起，學生就可以選擇自己喜歡的專業（一般選三至五門學科，但不能少於三科，其中不包括英語）。他們上課的方式與台灣也不一樣。在台灣，一個班級的學生每天都在同一間教室裏上課，不同的任課老師進進出出。而在英國，進進出出的是學生，不同的學科在不同的教室上課，不同的學科有不同的同學。課間的走廊裏，學生們都在快速地尋找下節課的教室。那種感覺和大學差不多。最關鍵的還是兩國的師生關系的差異。在台灣，教師是無所不能的權威，很少有學生會對老師產生懷疑。老師的淵博、老師的自信、老師的嚴厲，使學生對他們由教生畏，害怕與老師接近。英國的老師依然是知識的源泉，但他們除了思想還有感情。他們和學生的距離似乎要近一些，他們會和學生談天、交心。

台英學生的綜合素質的差異，自然與其文化背景、社會環境的不同是分不開的。教育體系的不同，基礎教育最根本特點的差異是問題的關鍵。首先，台灣的基礎教育的特點是應試、選拔。這就決定了我們的課程起點高、難度大、知識面窄。我們的學生課業負擔過重：要考太多的試、要背太多的知識、要寫太多的作業，要參加太多的課外輔導班。學生沒有任何可以自由支配的時間來滿足自己的愛好。而即使是在基礎教育改革轟轟烈烈的今天，我們的老師基本上不敢鼓勵和挖掘學生們學習以外的各種潛能，因為學校的一切都還是以中考成敗論英雄。

相比之下，英國教育似乎更關心人的實際能力，以及在其解決問題中的創造力。他們給學生身心發展上更大的空間，學生們有足夠的時間、精力和機會去接觸外部的世界，接觸他們賴以生存的環境和與之息息相關的社會。打工也好，project作業也好，團隊活動也好，這些都會對學生未來的成年生活有著巨大的影響和幫助。

而英國政府則希望英國的每所學校，最終都能夠發揮起自己的特色，他們認為需要改變教育體制來使學生個體的潛能得到充分發展，而不能強迫學生來適應教育體制結構。

台灣學生若克服語言的困難,並把持住認真嚴謹的學習態度,留學英國大致上都能有不錯的表現. 咨詢時，不需刻意美化國外留學生活，但需鼓勵學生面對困難及挑戰，進而豐富自己的人生

B. 英國的中小學教育為十三年

一般來說，英國的中小學教育為十三年，學生一般在五歲進入預備班學習，然後是九年的基礎教育課程。之後，一般在14-15歲左右，學生進入第十年級，學習為期兩年的GCSE(普通中等教育證書)課程，該課程將幫助學生取得GCSE證書。在完成了GCSE課程以後，一部分學生參加工作或進入職業學院學習職業類型的課程。 【問】英國中學的教育體制是什麼樣的? 一般來說，英國的中小學教育為十三年，學生一般在五歲進入預備班學習，然後是九年的基礎教育課程。之後，一般在14-15歲左右，學生進入第十年級，學習為期兩年的GCSE(普通中等教育證書)課程，該課程將幫助學生取得GCSE證書。在完成了GCSE課程以後，一部分學生參加工作或進入職業學院學習職業類型的課程。而絕大多數學生為進入大學學習而繼續參加為期兩年的A-LEVEL課程(高級水平課程)，在A-LEVEL課程中，第一年學習四到五門課程，第二年學習三到四門課程，最終憑借獲得的A-LEVEL成績進入大學學習，值得提醒的是，英國的頂尖大學(例如：劍橋大學、牛津大學等)一般只接受完成A-LEVEL課程的學生就讀，而不接受常規的大學預科課程的學生就讀。

【問】請介紹一下英國私立學校的現狀以及其在英國教育體系中的位置。

英國私立學校是英國初等和中等教育的精華。英國現有2500多所私立學校，擁有62萬多名學生，該人數佔英國在校中小學生人數的7%，但在A-Level階段，私校的學生人數佔全英學生的比例則達到了23%。私立學校協會是英國規模最大的學校組織，其下屬的會員學校的學生人數達到了51萬，占整個私立學校人數的82%。私立學校協會的會員學校被認為是英國最優秀的中小學校，他們提供從5歲至18歲的初等和中等教育。相對於龐大的公立學校體系，英國私立學校注重提供精英式的教育 – 學校擁有一流的師資力量，現代化的教學和文體設施、強調小班教學、注重學生的全面發展。英國私立學校擁有超過800年的歷史，被認為是英國乃至全世界基礎教育的典範，其在英國現有的教育體系中占據著公立學校所無法替代的位置。

【問】英國私立中學的學年是如何規定的?

英國私立學校每學年分為三個學期，即秋季學期(9月 – 12月，其中包括一個10月份的一個小假期)、春季學期(1月 – 3月，其中包括一個2月份的小假期)和夏季學期(4月 – 7月，其中包括一個5月份的一個小假期)學於每年九月開賣納敏課，至次年六月上旬結業，為期約四十周，共分三個學期。學期之間有短假期，而十二月至次年一月間則有聖誕節長假期。

【問】申請英國私立中學要什麼條件?

1)符合英國私立學校的年齡要求;

2)按學校要求遞交申請材料

3)通過英國私立學校的考試;

【問】申請英國私立中學需要哪些材料?

1)學校就讀證明;

2)近三年的在校成績;

3)一封老師推薦信;

4)支付學校報名費

【問】聽說孩子要轉學或不讀需要一個學期前通知學校，如果沒有提早通知所交的押金不予退還，對嗎?為什麼?

是的，如果您沒有提早一個學期前通知學校您的孩子要轉學或不讀，您所交的押金將不退還。中枝這是因為每個學校的招生名額是固定的，您的孩子佔了名額卻不讀，導致學校無法招收足夠學生。

【問】為什麼我的孩子在英國需要監護人?

英國私立學校規定，所有父母不在茄培英國長期居住的國際學生在校學習期間都必須有一位英國當地的監護人，以確保孩子在英國生病、發生緊急事故及學校放假孩子不回中國時有人負責照顧。

【問】學校放假時，我的孩子該怎麼辦?

可以選擇回國內度假或由英國監護人安排住宿照顧。

【問】除了學費外，家長還需要向監護人支付費用嗎?

是的，家長需要向監護人或監護組織支付500 – 1000英鎊/學期不等的監護服務費。監護期間所發生的機場接送、機票、假期住宿等費用，也需要家長另行支付。

【問】該怎麼替孩子選擇適合的學校?

許多家長覺得最有名的學校是對子女最好的學校，事實上不見得如此，因為名校有非常高的學業標准，競爭也非常激烈，許多學生會覺得在這種學校生活非常吃力。所以找學校時最需要考慮的是找一所適合子女程度，也能讓他們開心就讀的學校。

【問】孩子英文不好該怎麼辦?

幾乎所有中國的學生都需在上正式課程前花一些時間改善他們的英文能力，若未事先增強英文程度就試圖直接上正式課程，孩子會覺得課程非常困難。因此家長需謹慎地考慮孩子的英文能力問題，因為英文程度的不足除造成申請上的困難外，孩子即使入學在學習上也會產生莫大的壓力和挫折感。因此，建議家長，可先替孩子申請至國際學生學習中心就讀。

C. 英國學制是怎樣的

英國學制：

1、第一階段

5歲到7歲的幼兒園教育

2、第二階段

7-11歲的小學教育

3、第三階段

11歲-16歲的中學教育

5歲-16歲為法律規定的強制教育階段。適齡兒童必須入學，由國家負責必須的學費、書籍和必要的供應。

5、第四階段

16歲-18歲是中學高級班或大學預備班，為中學至大學的過渡期，也稱繼續教育階段，主要是學術方向和職業方向學習。

完成預科的學生主要參加普通教育高級考試（general certificate of ecation，advanced level，簡稱GCE-A level），而職業技校的學生除了要參加GCE-A level考試外，還要參加普通國家職業資格考試（General National Vocational Qualification，簡稱GNVQ）。

5、第五階段

大學教育。

一般從18歲開始，讀本科需要3年-4年（醫科為5年），可取得學士學位。碩士通常為1年-2年，博士為3年-5年。

英國的義務教育：

英國的學生從五歲開始接受義務教育，享受全免費的國家福利，學校甚至還提供免費的午餐，所有的家長必須把自己的孩子送到學校讀書。小學教育一般持續到11歲，然後進入中學。

英國的中學不分初中高中，從中一（Form 1）到中2（Form 2）共2年的時間。英國政府方面為了提高學生們的飯菜質量，決定將烹飪課程從2015年起增加到4歲至5歲兒童的必修課程中。以達到從小控制學生的飲食進而控制英國的肥胖率。