英國人小學平均成績多少

A. 英國計算在校平均成績的方法分為幾類

在英國留學的時候，學校都會要求學生提交一份成績單，英國學校用成績單上的平均分來衡量學生是否能夠有資格去學校上課的標准，現在有許多留學生都會對平均分有一個懵懂的概念，現在86留學我告知大家如何准確的計算平均分。 英國計算在校平均成績的方法分為幾類?

第一類：算術平均分。求法是先將所有數字加起來，然後除以數字的個數，這是測量集中趨勢，或者說平均數的一種方法。

這一類演算法針對於成績單中只體現了科目和分數的成績單(如圖T1下例)

如果你的學校開局的成績單如同T1 所顯示的一致，那麼你的平均分計算方法就是(85+90)/2。英國大學會用算術平均分來衡量你的分數，用於錄取標准。

第二類：加權平均分。加權平均成績就是指每門成績乘以它的權值比例後算出的平均成績。

一般，不同的科目，所佔的學分是不一樣的(如圖T2下例)

如果你的學校開局的成績單如同T2 所顯示的一致，那麼你的平均分計算方法就是(82*4+98*6)/(4+6)=91.6;這可以體現出課程的重要性對總成績的影響大小。

而許多學生也提到了GPA這個概念，GPA英語全稱是Grade Point Average，意思就是平均成績點數(平均分數、平均績點)，而英國學校會根據國內大學的績點滿分不同會轉換成對應的百分制分數來進行衡量，下面我們以北大績點法來舉例說明，如果你的成績單中有GPA這項的顯示(如圖T3)。

如果你的學校開局的成績單如同T3 所顯示的一致，那麼你的平均分計算方法就是

GPA=(2*3.4+4*2.6)/(3.4+2.6)然後英國學校會對GPA對應的相應百分制區間來進行換算用於衡量你的成績是否符合學校的錄取標准。

B. 請問有去過英國的么我想問英國人小學，初中，高中，大學數學都學什麼啊謝謝！

英國英格蘭地區的小學的數學教學大綱對小學的數學課程起著指導作用，它所覆蓋的學習內容可以歸為以下幾類：數與計算，幾何初步知識，測量，統計 和代數（六年級）。每個學生每年都會學習到這幾類的數學知識，隨著年級的增高，難度逐漸增大。例如數與計算中的加減法，一年級的學生（5-6歲）要求至少掌握20以內的加減，二年級學生（6-7歲）要求至少掌握100以內的加減，三年級學生（7到8歲）要求至少掌握1000以內的加減法。
KS2是指英國3-6年級，學生年齡7-11歲

表格一：考試形式

組成部份

描述

頁數

分數

時間

卷一
算術

測試學生對數學運算的熟練度。

1

40

30分鍾

卷二
數學邏輯初步（Mathematical reasoning）

數學流利程度，解決數學的問題和數學邏輯初步的流利度。

2

70總分
每張卷子35分

一共80分鍾
每張卷子40分鍾

總計

3

110

110分鍾

表格二：考試內容分類

母類

子類

Number and place value
數字和數位

按倍數數數

讀、寫、排序和比較數字

數位和羅馬數字

辨別、表現和四捨五入

負數

數字問題

加減乘除

加減心算

加減手算

估值和逆運算

用加減解決問題

數字的性質（倍數、因子、質數、平方數和立方數）

乘除心算

乘除手算

解決問題（交換律、結合律、分配律以及四則運算）

運算順序

分數、小數和百分數

識別、書寫、命名和數分數

等價分數

比較和排序分數

加減分數

乘除分數

分數與小數的轉換

小數四捨五入

比較排序小數

乘除小數

用分數和小數解決問題

小數、分數和百分數之間的轉換

用百分數解決問題

比例

相關大小，相似形

用百分數比較

縮放因子

不等分配和分組

代數

用代數表達未知數問題

用簡單公式表述表達的文字

產生和描述線性數字序列

二個未知數問題

二個變數的所有數值組合的可能性

度量

比較、描述和排序度量

估計、測量和讀取

錢

時間、時間排序、時間長度和時間單位

公制之間轉換

公英轉換

周長面積

體積

解決問題（錢、長度、質量和重量、容積體積）

幾何－形狀的性質

辨別和形狀的名稱

描述形狀和分類

描繪形狀並把二維和三維聯系起來

角度－測量和性質

圓

幾何位置和方向

描述位置、方向和運動

圖案

坐標

統計

平均值

解釋和展現數據

解決涉及數據的問題

C. 英國小學分數等級

英國小學分數等級為A，B，C，D，以及A+, A-。
A，B，C，D分別代表4.0，3.0，2.0和1.0。而A-代表3.7，B+代表3.3，以此類推。這樣最終可以得到一個你的最終平均成績，一般最低要求是達到3.0以上。
績點是評估學習成績的一種方法，大部分通用的計算方法是：績點=分數/10-5，學分績點=學分*績點=學分*（分數/10-5）（90分以上按90分計算）。

D. 英國人的小學中學大學一般各上幾年

在英國，小學稱為Year1-Year6，接著是Year7-Year11，其中Year10和11被稱作GCSE，之後，Year12和Year13是A-level課程，也是大學前最後的高中階段。

學生入讀A-level的標准年齡是16歲，18歲及以上的學生理論上學校是不接收讀A-level的。

E. 英國留學中學/小學排名：英國中小學選什麼好

英國中學牛劍比（錄取牛津大學和劍橋大學的畢業生比例）排名（僅記錄英國私校且經過我們專業老師評估的學校）：

• 第一梯隊比例：≥20%

• 第二梯隊：10%～20%

• 第三梯隊比例：1%～10%
  

以上的中學都是全英排名前100的私立中學，但各有各的特長和優勢，所以對於問主來說首先要考慮的是自己目前的情況是怎麼樣的？

• 自己的學習情況（學習成績，學習習慣等）

• 自己所擅長的領域？（文科？理科？藝術？體育？）

• 自己想成為怎樣的人？（或者還不清楚自己的未來發展）
  

了解了以上的情況，從而能讓問主對自己有個全方位的認識，從而幫助你更好地去選擇一個在能力范圍之內能夠申請到的最好的、並且能發掘自己潛力的學校。

因為不太清楚問主的情況，我這邊整理了幾所在不同方面都非常優秀的英國私校給參考：

如果擅長理科


Shrewsbury School（舒茲伯利學校）是個非常不錯的選擇。這所學校還在2013年成立了自己的學術專刊雜志「Shrewsbury STEM」裡面匯集了大量文章，這些文章凝聚而全面地涵蓋了當今社會所面臨的最緊迫的話題，包括有關心理健康，土壤健康，塑料廢料，狹義相對論，鋰電池的最新研究，以及最有效的疫情防護科技背後的科學。

如果擅長文科或藝術

Brighton College （布萊頓學院）可以說是排在英國私校中文科類前10的學校。它是一所獨立的提供寄宿和走讀的男女混校，學生年齡在3歲到18歲之間。這所學校了解學生的創造力是藝術的源泉，在這里，學生能親身參與到藝術日程包含了一系列的音樂、舞蹈、藝術和戲劇活動。

如果擅長體育

Millfield（米爾菲爾德學校）是我們這邊一定會介紹的，它是英國私校體育界中當之無愧的「龍頭老大」。學校自1956年起，為英國奧運代表團貢獻了54名參賽選手，可謂說是體育歷史悠久。其次，Rugby School（拉格比公學），作為我們也去做過實地訪校的學校之一，在參觀了解整個學校的各個方面後，也是我們這邊會推薦給致力於在體育行業有所建樹的小朋友，這所學校是橄欖球運動的發源地，同時也是英國九大公學之一，學術能力也較強。

以上只是英國頂級私校中的冰山一角，還有很多很多各方面都很出色的學校。

英國小學階段不像中學（初中和高中）是可以參照學術成績GCSE，A-Level去給學校排名的，小學階段沒有如此的一個統一標准。但是，這個階段我們民間有一個衡量好小學的評價標准，那就是【畢業生去向】，根據有多少人進入排名高的中學而參考。

在這個標准下，每年平均4個學生里，1個進入Eton College（伊頓公學） ，每6個學生中，有1個進入Harrow School（哈羅公學），每10學生中，1個進入Winchester（溫徹斯特學院）的Summer Fields（薩姆菲爾德預備學校），當之無愧被譽為全英第一的小學。如果孩子學術成績非常優秀，可以考慮嘗試這所學校。

當然英國還有像是Godstowe School（格德斯多女校）的頂尖女校、Vinehall School（萬和預備小學）和達爾文母校Packwood Haugh Prep School（帕克伍德預備小學）等具備各自特色，專注不同教學理念的優秀小學供參考。

F. 英國超半數人的數學只有小學水平，這是為什麼

這是因為英國人患有非常嚴重的“數學焦慮症”，這其實並不是一種病，而是因為對數學有一種恐懼心理，導致他們沒有積極性和信心去學習，循環往復變成了惡性循環。英國人的數學能有多差呢，這么來說吧，就連基礎的九九乘法表都能難道大多數的英國人。此言一出肯定有很多人都不敢相信，但是研究調查表明英國人平均的數學水平就跟我國的小學生水平差不多。

另外，英國人在數學這方面的教育理念和我國有著很大的區別。英國人更重視學習數學當中的思維和思路，所以他們對於數學的基本知識並不扎實，而我國的學生從小學一年級開始就被要求熟練背誦九九乘法口訣，早就已經滾瓜爛熟印在心裡了。