A. 歐洲國家裡和中國關系最好的是法國嗎
個人認為瑞士更好一點把。瑞士與中國建交時間更早,而且瑞士在國際事務中一直都慎守中立,不輕易對國際問題和中國內政發表一些和中國利益相違背的觀點。瑞士更不會出兵干預別國內政。
西歐發達國家中,北歐4國(瑞典,挪威,芬蘭和丹麥)和瑞士等阿爾卑斯山國家,早於法國在1950年代初期和中國大陸建立了大使級外交關系,而較為親北約的英國和荷蘭亦在1950年代初期和中國大陸建立了代辦級外交關系。而法國和中國建立大使級外交關系的時間則是在1962年。
法國應該屬於西歐五大國(德國,英國,法國,義大利和西班牙)中對華關系總體最好的一個,雖然的確法國在人Q問題方面對華的批判比較尖銳,但法國好就好在一直和美國主導的北約組織保持距離,而是極力推動歐盟組織的發展,並謀求歐洲單獨成為不捆綁美國國家利益的一成員。極少以武力方式侵犯世界和平大勢,也積極尋求對華和談的機會,積極推動對華解除武器禁運令。同時法國對華援助的比例也在西歐五大國中的比重最高的一個。而另外五個西歐大國,則相對更注重對華的盈利性質的貿易交往。
值得注意的是法蘭西在西歐的特殊性,因為法國經濟相對更傾向發展在本土研發設計,所以法國對外貿易占總體經濟的權重一直都在歐洲國家中偏低的。可以說,法國是西歐國家中的一個特例,即使相對於偏內陸的德國和北歐,法國都更象是一個陸權國家。正是因為那樣,法國的國家利益沒有那麼依賴於對外貿易,所以法國不同英國和荷蘭,2戰後的法國很少參與美國發動的對外戰爭,而是傾向謀求於歐洲脫離當前實質依賴於美國軍事政治利益的事實。也是因為法國不那麼依賴對外貿易,所以這個國家在政治上對於宣傳自身的價值觀比較激進(對方反制措施帶來的貿易損失,對於法國來說可以接受)。
所以法國是西歐大國中最特殊的一個,由此和美國保持最大的距離,所以總體屬於對華最友好的西歐大國。
B. 求二戰時英國對華的援助,要詳細的資料 謝謝了
二戰中英國對中國的援助請求反應是最冷漠的,抗戰初期多次求援都被拒絕。直到1938年10月華南華中相繼淪陷,英國在華勢力范圍基本為日本控制。英國感覺在華利益被嚴重侵犯,終於決定對中國提供援助,但只同意先給50萬鎊(合230萬美元)為滇緬公路購買卡車,以及500萬英鎊(合2300萬美元)的外匯貸款用於平穩中國經濟。可以說,直到1940年,英國對華軍事援助微乎其微。到1940年秋天,德意日三國結成同盟,日本南進步伐加快,英國越來越感到其遠東領地安全受到直接威脅。在此情況下,英國終於決定與中國開展合作保護其遠東利益。1940年10月,英國大使卡爾主動向蔣介石建議「中國可以要求英國提供軍火、彈葯、飛機等,如果英國不能籌措飛機的供應,可以轉商美國政府供給,中國還可要求英國提供貸款100萬英鎊。」而作為回報,中國需「考慮派遣壯丁三四十萬人,協助英國作戰」,還要求中國「於日本向馬來及新加坡進攻之時,以大軍攻擊廣州地帶,以牽制日軍之南一下」,並說明中國這一軍事行動所消耗的軍火、彈葯,應由英美補充。
隨後,英國的確在1940年底向中國提供1000萬英鎊貸款(合4600萬美元),但提供武器裝備卻是一句空話,英國在宣布提供貸款的當月就通知中國政府不能提供武器和軍事人員,只是口頭許諾什麼考察將來可能合作的基礎,提高駐華軍事武官的地位,擴大其武官處等。直到1941年12月太平洋戰爭爆發,英國對華提供財政援助貸款共1550萬英鎊(合7200萬美元),其中的2/3是1940年後提供的。而在這之後,由於英國在歐洲戰場自顧不暇,還需要美國提供巨額援助,對華援助基本停止。
C. 在英國上大學的費用明細是多少呢英國的財政援助和貸款制度是什麼
1、英國的許多本科生每年(每年)支付高達9,250 英鎊的學費(教育費用由政府設定上限)。平均每年約為 6,000 英鎊。現在,請注意術語——「學費」這個詞在英國高等教育中並沒有真正使用。相反,他們使用「費用」一詞。
2、在英國,政府是制定允許英國大學向學生收取的學費范圍的響應監管機構。然而,除了英國,這些費用在其他英國憲法國家適用,正如我們在此處描述的那樣,大學為其本國和歐盟本科生收取較低的學費。
3、費用包括學費的全部費用以及您可能從大學獲得的任何額外服務,例如他們可能提供的輔導服務、信息技術和圖書館服務。這種「費用」一詞的使用與在美國等地不同,在美國,「費用」一詞用於描述您支付的學費以外的費用。如果您是在英國學習的英國公民,您支付的費用可能低於非英國或非歐盟學生。除了您的國籍,您的課程類型和學術水平也可以計入英國的大學費用。
英國的許多大學還將向就讀其大學的國際學生提供獎學金。其中一些是基於成績的,其中一些是基於需求的,其中一些只是因為你是某個課程計劃的國際學生。有關獲得這些類型的學校特定獎學金的更多信息,請聯系您的經濟援助部門或您的國際事務辦公室。攻讀研究生學位的國際學生有更多機會降低成本。大多數大學都提供課程,根據您的學習計劃和其他標准(工作和研究時間),您可以獲得大部分甚至全部費用。然而,這類獎學金具有競爭力,可能難以獲得,但如果您想在英國攻讀研究生學位,絕對值得一試。研究生的國家資助較少,但您所就讀的大學有更多可用資金。
學生貸款是為英國學生提供的另一種經濟援助。然而,根據英國現行法律規定,只有家庭、歐盟和歐洲經濟區的學生才有資格申請這些資金。另一方面,國際學生必須尋找在其本國或他們選擇的英國大學提供的其他類型的學生貸款。
如果上述選項都不適合您,還有其他經濟援助資源可供您在英國上大學。我們已在本文中詳細解釋了此類贈款。如上所述,即使你沒有得到很多經濟援助,在英國上大學的總成本也要低得多,因為完成學位所需的時間更少。這將有助於您在為大學時間做預算時記住這一點。
D. 英國為什麼急於離開歐盟
英國人脫歐並非是偶然,實際上英國人對加入歐盟的事一直不是非常積極。英國是在1973年加入歐盟的,是歐洲主要經濟體中加入歐盟比較晚的一個國家。不過,雖然英國加入了歐盟,但他對歐盟的態度是非常消極的,甚至可以說有些抵觸。比如歐盟在推行統一貨幣歐元的時候,就遭到了英國的強烈反對,直到現在英國人都沒有加入歐元區,始終堅持用英鎊結算。由於英國總是在歐盟內部唱反調,所以各國稱呼英國是歐盟中的「搗蛋鬼」。實際上,英國之所以這樣,主要有以下幾個原因。
首先,英國在歐盟內部缺乏發言權,起碼離他們期待的主導地位相差甚遠。英國人加入歐盟的一個主要原因就是想藉助歐盟的力量重返世界一流大國的舞台,取得和美蘇平起平坐的地位和實力。但英國人入伙後發現,自己在歐盟內部說了根本不算,這讓英國人非常不滿,所以總是想著脫歐單干。
其次,英國是世界主要經濟體之一,而且非常富裕。二戰後,英國人的生活還是非常優越的,不管是國家還是國民都非常富裕。但在上世紀六七十年代,英國經濟出現了嚴重的衰退,而共同體越發展越好,所以英國動了加入歐共體的心思,試圖搭上歐共體的便車恢復衰退的經濟。但英國人加入歐共體後發現,根本不是那麼回事。隨著歐共體的擴大,特別是歐盟成立後,歐盟吸納了大量的像希臘、羅馬尼亞、波蘭、立陶宛甚至塞普勒斯這樣經濟相對落後的國家。英國不僅撈不到多少好處,每年還要援助和救濟他們。所以,隨著英國經濟的好轉,英國就不想留在歐盟了,所以英國人退群也在情理之中。
最後,英國人想退群是有資本的。因為英國人是世界老牌強國,曾是世界上最大的殖民帝國,雖然大英帝國解體了,但英國還有英聯邦,英國仍然是英聯邦的老大。英國利用和英聯邦國家的特殊關系,營建起了龐大繁榮的英聯邦貿易和經濟圈。當時英國為了加入歐共體,在歐共體的壓力下,廢除了以自己為中心的「聯邦特惠制」,可以說做出了很大的犧牲,但歐共體並沒有給英國帶來多少實惠。所以英國又想重操舊業,退出歐盟,自己單干,自己重新回去當老大。英國主導的英聯邦由53個國家組成,領土面積佔到了世界的四分之一,人口高達26億,佔到了世界的三分之一,經濟總量超過10萬億美元,總貿易額佔全球的五分之一以上。英國人只要把英聯邦經濟和貿易圈搞起來,遠比歐盟更劃算。2018年英國在英格蘭東南部的溫莎城堡舉行了英聯邦首腦會議,主導貿易協議,為脫歐後的經濟鋪路。可以說,英國早已鐵了心的要脫歐。