英國大學疫情網上考試成績如何算

⑴ 英國高考採用演算法打分，這樣子的方式會比較公平嗎

由於2020年受疫情的影響，英國今年的A-LEVEL以及GCSE兩大重要的考試未能如期舉行，而這兩大考試就相當於國內的高考和中考，其重要程度可想而知。而新出的演算法打分的原則就是基於大數據和教師對學生的評估得出。據英國《每日郵報》報道，英格蘭地區大約有40%的學生成績因此被調低。

目前，已有部分考生群體對此不公平行為提起了訴訟，並且有學生發出了公眾請願，要求政府做出更公平的成績評估系統，目前已有14.4萬人同意，並且簽字。經過了三四天的奮戰，結果依然是英格蘭考生的A-level成績將由教師估計的為准，而不是依靠演算法。英國資歷及考試評審局主席也不得不為演算法評分系統造成的“苦惱”而道歉。

可想而知，今天晚上成千上萬名應屆考生都會睡一個安穩覺，英國大學已經紛紛表態會盡量按照重新修訂的分數給更多的考生提供就學以及“獎學金”的機會。只是現實依然有很多實際的問題：很多高校已經進入了錄取的最後階段，現在那些因為降分而失去被錄取機會的考生是否還有機會尚未可知。

⑵ 英國高考採用演算法打分引發眾怒，究竟怎麼回事

在我國，高考牽動千千萬萬家庭的心，在英國也同樣有高考。英國高考於A-Level兩年完成，英國高考課程的第一年(12年級)稱為AS，第二年(13年級)稱為A2。在第一年，學生通常修讀4至5科，在第二年再從中選擇3至4科成績較好的科目繼續學習。學生在高考取得3科合格，即符合升讀英國大學資格。

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⑷ 英國高考採用演算法打分是怎麼回事

受新冠疫情影響，今年英國英格蘭地區沒有舉行相當於我國高考的「A水平考試」以及相當於中考的「普通中學教育證書考試」，而是由教師依據學生的表現給出各科的預估分數，然後再依據一套電腦演算法，給出學生的最終成績。據統計，英格蘭地區近40%的學生成績被調低，引發學生和家長抗議。

數據顯示，與去年相比，A-level考試的分數可以提高2%，普通中等教育證書考試的分數可以提高1%。但事實上，通過這一演算法，39.2%的教師評價分數降級，其中大部分降了一個等級，但3.3%降了兩個等級，0.2%降了三個等級。最終結果在8月12日晚上送到學校，並在8月13日早上分發給學生。

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有考生群體對Ofqual提起訴訟：

目前，已有考生群體對Ofqual提起訴訟。有律師認為，該機構的「評分」之舉已超出其法定職責范疇。

一名原告表示，政府部門的職責本應該是帶領國家向正確的方向行進，而如今卻授權一個演算法來決定成千上萬考生的未來命運，這種事情想想都讓人不寒而慄。有學生發起公眾請願，要求政府創建更公平的評估系統，目前已獲14.4萬人簽名。

⑸ 英國高考採用演算法打分，這是一種什麼樣的打分方式

近期因為疫情，英國高考採用了一種演算法打分方式，簡要來說就是，老師先根據學生平時的學習表現預估出各科目的“原始分”，然後再將原始分輸入進電腦，通過演算法程序得出各科目的“最終分”——然後學生的高考成績單就出來了。

雖然美其名為“演算法打分制”，但明眼人一眼就看出，這種打分機制的關鍵決定權，其實是掌握在老師的手裡。

而所謂的“演算法”反而更像一塊“黑盒子”——或者說“遮羞布”？

當分數主要由老師的主觀喜好決定的時候，“不公正”與“暗箱操作”自然也就無可避免了，這是正常人都一清二楚的事情。

由於我國古代沿襲了上千年的科舉制，我國人民對於高考的態度那是相當嚴肅，正因如此，當英國政府表現出對於高考如此兒戲的態度時，著實是驚掉了一大群人的下巴。