英國英語課程什麼意思

⑴ 英國語言課程一般包含哪些內容的學習

英國語言課程是英國高等教育的一個有機組成部分，英國語言課程一門必修的基礎課程。英國語言課程是以外語教學理論為指導，以英語語言知識與應用技能、跨文化交際和學習策略為主要內容，並集多種教學模式和教學手段為一體的教學體系。
英國語言課程的教學目標是培養學生的英語綜合應用能力，特別是聽說能力，使他們在今後學習、工作和社會交往中能用英語有效地進行交際，同時增強其自主學習能力，提高綜合文化素養，以適應我國社會發展和國際交流的需要。
內容的學習:
1. 聽力理解能力：能聽懂英語談話和講座，能基本聽懂題材熟悉、篇幅較長的英語廣播和電視節目，語速為每分鍾150~180詞，能掌握其中心大意，抓住要點和相關細節。能基本聽懂用英語講授的專業課程。
2. 口語表達能力：能用英語就一般性話題進行比較流利的會話，能基本表達個人意見、情感、觀點等，能基本陳述事實、理由和描述事件，表達清楚，語音、語調基本正確。
3. 閱讀理解能力：能基本讀懂英語國家大眾性報刊雜志上一般性題材的文章，閱讀速度為每分鍾70~90詞。在快速閱讀篇幅較長、難度適中的材料時，閱讀速度達到每分鍾120詞。能閱讀所學專業的綜述性文獻，並能正確理解中心大意，抓住主要事實和有關細節。
4. 書面表達能力：能基本上就一般性的主題表達個人觀點，能寫所學專業論文的英文摘要，能寫所學專業的英語小論文，能描述各種圖表，能在半小時內寫出不少於160詞的短文，內容完整，觀點明確，條理清楚，語句通順。
5. 翻譯能力：能摘譯所學專業的英語文獻資料，能藉助詞典翻譯英語國家大眾性報刊上題材熟悉的文章，英漢譯速為每小時約350個英語單詞，漢英譯速為每小時約300個漢字。譯文通順達意，理解和語言表達錯誤較少。能使用適當的翻譯技巧。
6. 推薦詞彙量：掌握的詞彙量應達到約6395個單詞和1200個片語（包括中學和一般要求應該掌握的詞彙），其中約2200個單詞（包括一般要求應該掌握的積極詞彙）為積極詞彙

⑵ 什麼是A—LEVEL課程

什麼是A-Level？
A-Level的全程是Advanced Level,它是英國的普通中等教育證書考試高級水平課程，通常被稱為英國的金牌教育方式（British Golden Ecation System）,英國學生一般在16歲或稍大一些開始學習這種課程，圓滿修完這種課程即可進入大學就讀。這種課程相當於我國中學最後兩年的課程。（你可以將它理解為我國高中的高三以及高四兩年的課程）

大部分英國學生都是用兩年的時間修完這種課程，但能力很強的學生有時也可在更短的時間內修完。這種課程要求學生學習三門或四門主科課程並參加畢業考試，考試合格者即可進入大學就讀。學生的考試成績及其所選修的A-Level課程在很大程度上決定著能否進入理想的大學和學習所選擇的學位課程。

2。A-LEVER的課程？
Accounting 財會
Archaeology 考古學
Art 藝術
Art: Pottery 藝術：制陶
Arts & Crafts 工藝品
Art: Interior Design 藝術: 室內裝修設計
Art: Embroidery 藝術: 刺綉
History of Art 藝術史
Art & Design 藝術設計
Drama 戲劇
Drawing & Painting 繪畫
Communication Studies 交流及表達研究
Biology 生物
General Principles of English Law英國法律基本原則
Chinese 漢語
Business Studies 工商學
Business & Law 商業和法律
Chemistry 化學
Classical civilization 古典文明
Computing 電腦
Electronics 電子學
Computer Science 計算機科學
Data/Word processing 數據/文字處理
Information Technology 信息技術
Dutch 荷蘭語
Dance 舞蹈
Economic and social history 經濟史和社會史
Economics 經濟學
Economics and public affairs 經濟學和公共事務
English language 英語語言學
English literature 英語文學
Environmental Studies 環境學
Fashion and textiles 時裝和紡織品
Geography 地理
General Studies 通學(一般研究)
Geology 地質
German 德國
Politics 政治學
Government & politics 政府與政治
Film studies 電影學
French 法語
Greek 希臘(古代和現代)
Classical Greek 古典希臘
Modern Greek 現代希臘
16th Century History 十六世紀史
19th Century History 十九世紀史
European Studies 歐洲研究
History 歷史
Ancient History 古代史
Modern History 現代史
Europe History 歐洲史
History of Art 美術史
Home economics 國內經濟學
Human biology 人類生物學
Human Physiology 人體生理學
Italian 義大利語
Instrial Design 工業設計
Japanese 日本語
Latin 拉丁語
Law 法律
Law and constitutional law 法律和憲法
Mathematics with Application 應用數學
Mathematics with Statistics 統計數學
Mathematics with Discrete 離散數學
Mathematics with Mechanism 機械數學
Pure mathematics 純數學
Mathematics 數學
Further mathematics 高等數學
Media studies 傳媒學
Mechanics 機械學
Music 音樂
Music technology 音樂技術
Instrumental Music 器樂
Philosophy 哲學
Photography 攝影學
Physics 物理
Physical ecation 體育
Psychology 心理學
Public Affairs 公共事務
Religious studies 宗教學
Russian 俄語
Portuguese 葡萄牙語
Social biology 社會生物學
Sociology 社會學
Spanish 西班牙語
Statistics 統計學
Science 科學
Theology 神學
Technology 技術
Theatre Studies 戲劇學
Sports studies 運動學
Social and Environmental Biology 社會及環境生物學
Performance Art 表演藝術
Turkish 土耳其語
Arabic 阿拉伯語
Ur 烏爾都語
Punjab 旁遮普語
Bengali 孟加拉語

P。S：
基本上沒有一家 college 可以 offer全部的課程（至少我到現在沒聽過也沒見過），最多讓你到考試的時候去考，然後復習阿什麼的要自己弄。。 自學。。
所以選college的時候要看清楚他們提供什麼課程給你學，還有要想好你自己要學什麼。

3。A-LEVEL課程好不好學??
數學就比較簡單
學經濟啊管理就
A-LEVEL的話我覺得只要你認真學不會有什麼問題，英國的數學和物理都是很淺的，難度根本沒法和國內比，但是另一方面，他們的牽涉的范圍都很廣，比如數學就要學微積分，統計……
總得來說我覺得不會有什麼問題得，而且學數學，物理的話語言也基本不是什麼障礙。

4。學校問題。
9月開學，就提前6個月左右去，也就是2。3月的時候在國內考的話，還要去學3個月左右，因為有一些課程的專業語言，還有當地的方言一樣的在UK一般都要讀私立，因為教育好，好的國外大學，很多都是私立去的.

A-Level是英國的考試當然也就在英國用了,如果想去美國就要考SAT.

美國沒有國家統一的大學入學考試。由"教育考試服務社"（Ecational Testing Service）主持的"學術水平測驗考試"（Scholistic Assessment Test,SAT）被多數大學用做比較不同地區、不同高中、不同評分制度的標准。

SAT分為兩部分，一是普通部分，包括數學和英語，被稱為SATI；其他是單科考試，有數學、物理、化學、生物、外語（包括漢語、日語、德語、法語、西班牙語）等，被統稱為SATⅡ。SATⅠ的數學和英語各有800分（最低分為200），因此滿分是1600分；SATⅡ每科滿分為800分。SAT的分數是相對分數，中間值在1995年以前每項均為500分。這個500分標準是在1941年制定的。當年有一萬名美國私立高中的學生參加SAT考試，平均分數定為500。所以如果你的SATⅠ成績英語是510，數學是490，說明有一半以上人的英語不如你，但數學比你好。1999年，美國有200多萬高中生參加SATⅠ的考試，他們還是用這個50多年前的標准來衡量。這一年，全國的中間成績為：英語：428；數學：482。70%以上的考生英語成績在500分以下。除了全部將問題答對能得滿分之外，錯一道題就可能將你的分數降低30分。另外，還有少數人的分數在200分之下。1995年，SATⅠ的中間分數被依照這一年考生的成績重新劃定為500分，也就是說，英語的428（原來成績）到1996年就變成了500。同樣，數學的482也變成了500。這樣一來，分數的分布趨於合理，但也使分數普遍提高，即使錯兩、三道題，也可能獲得滿分。1995年以前，全球每年只有二三十人得SATⅠ雙滿分（1600分）；但到了1996年，僅美國就有545人得SATⅠ雙滿分。這一年，申請哈佛的人中有365人是這個分數（哈佛只錄取了其中的45%）。
SAT（還有一個規模較小的ACT）是美國大學所能夠得到的、惟一可以比較來自不同地區和學校的學生的成績，所以它對錄取與否的作用非常之大。盡管SAT被批語為設計得適應白人（或亞裔），對黑人和西班牙裔學生不公平等等，而且美國的大學在公開場合一而再、再而三不厭其煩地告訴你SAT成績在錄取過程中所起的作用不大，最重要的是高中的成績，等等，但你可千萬別天真地信以為真。

⑶ ESL和EFL是什麼意思

非母語英語教學，英語作為第二語言。非母語英語課程，英語作為外語的。

這是教學唯睜中起主導作用的因素。首先是年齡。有人主張「從小學外語」，認為超過了青春期，人們的語言能力已固定在大腦左半球，因此成人學另一種語言要比兒童困難得多。但也有人認為難以斷定兒童是最佳的外語學習者。

但在詞彙和語法能力方面，青年和成人的發展速度要快得多。一些研究者指出，外語學習的年齡不但涉及神經生理因素，而且還與認知和感情因素、指旅歲 語言環境有關。這些因素相互作用的結果使兒童和成人在外語學習上產生差異。其次是學習動機和態度。這是過濾過程中的感情因素，

電化教學：

利用廣播、唱片、電影、錄音、錄像等手段輔助外語教學。根據視聽教學法的原鎮伏則，讓學生在語言實驗室里作大量的四步練習（刺激/反應/正確回答/重復正確的回答）曾經是一種很流行的電化教學活動。

這種活動不能代替教師的作用。70年代以來，由於微型電子計算機的逐步普及，它在外語教學中應用的可能性亦日益增加。電子計算機多用於訓練閱讀、寫作，或和錄音機連接，以訓練聽力。電子計算機智能模擬功能可以用來編制新的練習。

以上內容參考：網路-外語教學