① 英國留學論文掛科無補考怎麼辦
第一步:核實成績
如果小夥伴們覺得自己的成績核實不準確,比如說平時作業成績沒登上,或者不對,一定要及時聯系本系的教學辦公室teaching office來尋求幫助。通常可以核實成績的時間很短,過了時效學校的系統將會關閉,就不再能改成績了。如果是考試成績與自己的預期相差很大,很多學校有固定時間可以去teaching office看期末考試的卷子。重點再說一遍!有什麼問題一定要抓緊找學校申訴!
第二步:核實補考方式
有些課程掛科了會直接重修,不提供補考服務。如果小夥伴們的成績正好在幾個的邊緣,或者不確定及格線到底是40還是50的話,還是需要和學院盡早核實。如果確定是掛科了,學院會告訴你具體應該怎麼辦的。
第三步:補考
有些學校的某些學院是可以在國內參加補考的,有些學院不可以。需要查好自己的學校以及學院能不能在中國國內補考。如果不行的話,就需要在補考的時間返回英國參加補考。機票和住宿都要提前做准備。
國內的考點有:北京 上海 廣州 重慶 香港。小夥伴們需要提前給學校發郵件來預定自己比較方便的考點,晚了的話考點預定出去了,還是需要再回英國補考。小編記得是考一科需要交100鎊。
最後提醒同學們要注意核實提交補考的deadline,每個學校的政策都有所不同,理論上部分學校要求修滿180個學分,最後修滿160,也給發了學位證書。但另一些學校真的需要一本正經的滿打滿算。
持Tier4簽證的學生,如果需要補考或者重修(包括不能在規定的時間內完成學業的),允許在英國境內申請簽證延期,不受Academic Progression規則的限制。無論簽證到期與否,學生都必須在補考前申請簽證延期,補考後再申請將不能獲得免修資格。如果學生已經參加了補考,然後發現需要更多的滯留時間,則必須回國重新申請簽證。
② 英國留學掛科補救有哪些方法
1.出成績前:考試論文寫不完,需要申請延期;考試論文提交晚了,超過截止日期;剛考完或者交完論文,覺得大概率會掛科。
對應申訴方式:請在考前或者考後一周內遞交 特殊情況申請,這時候你遞交的申訴不叫appeal, 而叫mitigating circumstances(MC)或者叫extenuating circumstances(EC)或者也有叫做external circumstances (EC)。簡單來說就是:你向學校提出 你在考試或者論文期間遇到了一些特殊的情況,你處於的情況有外界因素的干擾,導致你的發揮並不是你真實水平的體現,說服學校給你一個額外的公平公正的機會。
2. 出成績中:考試中抓包作弊,考試論文重復率過高,Reference格式問題,考試論文互相抄襲共謀,被懷疑找了代寫。
在出分過程中,遇到以上情況,分數一般會被從打分系統中撤出,並交由學校有關考試委員組進行調查,也就是說這些行為已經涉嫌學術不端,交到調查小組進行調查。調查中一般會包括一次聽證會。聽證會就是為自己辯護,為自己洗清學術不端嫌疑的機會。根據聽證會的解釋和表現,學校調查組會給不同的結果,如果是聽證會沒有解釋清楚的情況下,仍然可以進行後續申訴。
3. 出成績後:考試掛科,論文掛科。
第三類情況直接出了成績,有一些學校是可以有補考機會的,但注意補考一般是有分數上限的,如果補考繼續掛了或者沒有補考,那隻有去進行申訴。
③ 英國碩士論文延遲交,畢業證是不是就延遲發
一般會延遲發。如果畢業論文過了,可以得到degree,不過就只有diploma。
diploma的翻譯是畢業證書,degree的翻譯是學位。因此我們首先需要明白兩個概念。畢業證書表示表示你的大學已經告一段落,可以去參加畢業典禮了。而學位才表示你已經學成,獲得了認證。所以,有的學校的畢業證更漂亮,並不表示它更有用。
為了深入解釋這兩種認證,我們來做一下對比:
Diploma
Diploma表示你雖然完成了英國碩士的學習課程,但是因為沒有通過考試或論文不達標,因而它不滿足Degree證要求,但到達Diploma要求時發的證書。在國內,Diploma無法獲得認證。
Degree
英國正式學位證明。Degree表示學術上通過了英國碩士的考試以及認證。正常情況下,英國大學碩士畢業最後會授予degree。在國內,Degree可以獲得認證。
④ 英國留學生晚交論文有什麼懲罰
一般就是過期後每天扣10%上限,就是說你原本100分,晚交一天只能90分。超過5天以後就0分。畢業和學術論文的話學校都是可以申請延期的。如果還是遲交的話有可能直接作廢,還是要看學校規定的。
畢業論文(graation study),按一門課程計,是普通中等專業學校、高等專科學校、本科院校、高等教育自學考試本科及研究生學歷專業教育學業的最後一個環節,為對本專業學生集中進行科學研究訓練而要求學生在畢業前總結性獨立作業、撰寫的論文。
簡介
從文體而言,它也是對某一專業領域的現實問題或理論問題進行 科學研究探索的具有一定意義的論文。一般安排在修業的最後一學年(學期)進行。
學生須在教師指導下,選定課題進行研究,撰寫並提交論文。目的在於培養學生的科學研究能力;加強綜合運用所學知識、理論和技能解決實際問題的訓練;從總體上考查學生學習所達到的學業水平。