英國的信息技術教育叫什麼

① 關於英國的A-level課程

國內現在很多城市有A-LEVEL學校.如:深圳,上海等.
A-level課程包含70多門供學生選擇，一般學生選擇3至4門來學，下面列出部分科目的中英文名稱以供參考：
Accounting 財會 Archaeology 考古學 Arts & Crafts 工藝品 Art: Interior Design 藝術: 室內裝修設計
Art: Pottery 藝術：制陶 Arabic 阿拉伯語 Art 藝術 Art: Embroidery 藝術: 刺綉
Art & Design 藝術設計 History of Art 藝術史 Ancient History 古代史
Biology 生物 Bengali 孟加拉語 Business Studies 基礎商務 Business & Law 商業和法律
Chinese 漢語 Chemistry 化學 Computing 電腦 Classical civilization 古典文明
Computer Science 計算機科學 Classical Greek 古典希臘語 Communication Studies 交流及表達研究
Drama 戲劇 Dutch 荷蘭語 Dance 舞蹈 Drawing & Painting 繪畫
Data/Word processing 數據/文字處理
Electronics 電子學 Economics 經濟學 English literature 英語文學 English language 英語語言學
Europe History 歐洲史 Environmental Studies 環境學 Economic and social history 經濟史和社會史
European Studies 歐洲研究 Economics and public affairs 經濟學和公共事務
French 法語 Film studies 電影 Fashion and textiles 時裝和紡織品學 Further mathematics 高等數學
Geography 地理 Greek 希臘語(古代和現代) Geology 地質 German 德語
General Studies 通學(一般研究) General Principles of English Law英國法律基本原則 Government & politics 政府與政治
History of Art 美術史 History 歷史 Human biology 人類生物學 Home economics 國內經濟學
Human Physiology 人體生理學
Italian 義大利語 Instrial Design 工業設計 Instrumental Music 器樂 Information Technology 信息技術
Japanese 日本語
Latin 拉丁語 Law 法律 Law and constitutional law 法律和憲法
Modern Greek 現代希臘語 Modern History 現代史 Mathematics 數學 Media studies 傳媒學
Mechanics 機械學 Music 音樂 Music technology 音樂技術
Politics 政治學 Philosophy 哲學 Photography 攝影學 Physics 物理
Physical ecation 體育 Psychology 心理學 Public Affairs 公共事務 Portuguese 葡萄牙語
Performance Art 表演藝術 Punjab 旁遮普語
Religious studies 宗教學 Russian 俄語
Social biology 社會生物學 Sociology 社會學 Spanish 西班牙語 Statistics 統計學
Sports studies 運動學 Social and Environmental Biology 社會及環境生物學
Theology 神學 Technology 技術 Theatre Studies 戲劇學 Turkish 土耳其語
Ur 烏爾都語
16th Century History 十六世紀史 19th Century History 十九世紀史

如何准備A-LEVEL考試:
一位A—Level學校A-Level經濟學、IGCSE商務研究教師兼升學指導老師
現在小留學生現象越來越普遍了，而且，隨著美國簽證的難度加大，越來越多的留學生把眼光瞄向了英國。小留學生在英國主要學習的是GCSE（General Certificate of Secondary Ecation，一般譯作普通中等教育證書）課程，以及以後的GCE A-Level （General Certificate of Ecation，Advanced Level，一般譯作普通教育高級水平證書）課程。尤其是這之後的A-Level課程成績，往往在很大程度上決定了這些小留學生在英國可以升讀什麼類型的大學，其重要性幾乎可以等價於中國的高考！

然而，近來，不時地聽到一些留學的悲劇，原因有信息的不對稱、小孩子心理生理等方面的不成熟、當初做出留學決策的魯莽等等，不一而足。聽後深感痛心！

作為CIE（Cambridge International Examinations）劍橋大學國際考試院中國首批A-Level學校之一的某學校A-Level Economics經濟學教師，IGCSE Business Studies 商務研究教師，學院UCAS （Universities and Colleges Admissions Service，一般翻譯作英國高等教育招生服務中心，其作用類似於中國的大學招生錄取委員會）Coordinator和學院留學申請指導老師，（去年為學院29名畢業生申請到4份劍橋大學的Conditional Offer預錄取通知書，1份牛津大學的預錄取通知書，10份帝國理工的預錄取通知書，5份倫敦政治經濟學院的預錄取通知書，14份華威大學的預錄取通知書，7份布里斯託大學的預錄取通知書，9份巴斯大學的預錄取通知書，9份約克大學的預錄取通知書，17份諾丁漢大學的預錄取通知書等英國著名大學的預錄取通知書，還有加拿大多倫多大學、麥克基爾大學、滑鐵盧大學等大學、澳大利亞墨爾本大學等大學、美國密歇根大學等大學多份錄取或與錄取通知書），在這個家長又忙著為小孩決定何去何從的時刻，把自己在這兩年內對英國教育體制（課程體系，考試體系，大學升學申請程序等）的了解與實踐與大家共享，希望能為大家的決策起到一些參考的作用。剛好趁著學校在臨近期末組織各個年級家長會，本人整理了一些作為家長會發言稿，指導學生在學校如何走好每一步並讓家長放心。考慮到其他的許許多多的同樣的心情的學生和家長，就想到把他們發表出來並放到了網上，希望能讓更多的人獲益。今天開個頭，以後希望有機會陸續地把每一個留學的關鍵的環節，比如牛津劍橋申請表格的填寫，學院的選擇（牛津劍橋是學院制），申請材料的准備，面試的真實過程，筆試的考題，如何准備，A-Level、IGCSE課程的選擇、考察的范圍及提綱及評分標准、學習的方法、應試的技巧（只要是考試，中國人都會有考試的技巧），雅思和托福的准備以及應試的技巧等等再分別以不同的主題的形式與大家探討，敬請關注。

GCSE（英國之外的GCSE課程叫做International GCSE，簡稱 IGCSE課程）學制兩年，共有61門課程可以選擇，其中包括中國學生比較擅長並且熟悉的Mathematics數學（數學在IGCSE和A-Level的階段都有兩門，強烈建議中國學生都選，這樣可以充分發揮中國學生的數學方面的天賦和比較優勢）、Physics物理、Chemistry化學、Biology生物、history歷史（但與我們平時學習的歷史課的內容相差很大，而且考察方法也區別很大）、Music音樂（可能很多學生會思維定勢地誤以為音樂課並不重要，其實國外許多著名大學非常看重像Music音樂、Drama戲劇等比較活潑的學科的成績，因為他們覺得在學好相關課程的情況下又能學好這些課程的學生會給他們的校園帶去積極向上豐富多樣的校園文化，筆者的一位學生收到劍橋大學預錄取通知書的學生就學了AS-Level的音樂）等，還有中國學生倍感陌生但應該會很感興趣的Business Studies商務研究（對英語的要求極高，考題中沒有選擇題，全須學生論述展開，還需閱讀案例，強烈建議英語不夠好的學生選擇的時候慎重，哪怕對這個學科很感興趣，這是我教了這門課後的真實體會，一些英語不夠好的學生學到最後了還沒把教材完全看懂；但反過來，如果學生接受體挑戰把這門學好了，那麼英語水平就會直線上升，而且對雅思考試的高分都會有直接的幫助；更重要的是，也是筆者在課堂上經常告訴學生的，學好管理學，不一定就是要去管理別人，做到很好的自我管理也是同樣很重要的）, Accounting 會計學、Economics經濟學（非常有用的一門學科，它不光教授學生大體的經濟運行的規律，更重要的是教給學生一種全新的成本收益分析和有限資源最優選擇效益最大化的考慮問題的思維方法。去年筆者的4位得到劍橋大學預錄取通知書的學生中有兩個選學了經濟學，而且其中一位學生選讀的大學專業與經濟學無關。還有一點需要指出的就是，經濟學一點都不難學，相反，是一門非常容易拿到A的學科，至少，根據筆者的教學經驗，筆者已經確實得讓學生掌握了它的應試方法）, （商務研究、會計學和經濟學是經典的商科方向的三門課程）Art and Design藝術與設計, Information Technology 信息技術，Travel and Tourism旅遊與觀光等， 還有既陌生又可能不會有任何興趣的Religious Studies宗教研究、Arabic 阿拉伯語、Portuguese葡萄牙語等，甚至有讓中國學生感到非常揚眉吐氣（但對留學申請不是非常有用的）的Chinese漢語，還有兩種漢語，Chinese(Mandarin) 漢語（普通話）和 Chinese - first language 漢語-本國語（可惜由於反而對中國學生的申請不是很有關系，所以筆者也沒有做太多相關研究）。

好在英國的教育體系是非常人性化的，你可以自由選擇並組合課程，所以你可以盡管選擇自己又優勢、熟悉並且感興趣的課程，以達到最好的成績和最與大學專業緊密相關的學術背景，以獲得大學申請時最強的比較優勢。一般選課控制在每學年4-5課。據劍橋大學的Prospectus介紹資料介紹，學5門A-Level課程比沒有比學4門占優勢。所以，得A才是最重要的！

相對於A-Level課程成績來說，IGCSE就顯得次要了很多，舉一個極端的例子，甚至你沒有IGCSE的成績而只有A-Level的成績，也絲毫不影響小孩的大學申請。打一個熟悉的比方，IGCSE類似於中國的會考，只有A-Level成績才是高考成績，那大學錄取當然是只看高考成績了！我們去年開始留學申請的學生，都是在學院直接入讀A-Level課程而沒有讀任何IGCSE課程的，而且他們甚至都沒有國內的高中畢業證書，因為他們是在高一或高二（英語基礎和學科基礎好一些的學生甚至可以跳一級在高一的時候就讀A-Level課程，這樣可以為小孩節約一年的時間；當然，小孩也可以在高三結束之後再讀A-Level，只是這樣小孩相對來說會多花一年時間學習，其實這未嘗不是一好事情，因為這樣小孩基礎打得越扎實，就更有把握在A-Level考試時取得好成績。而這一些都是托英國教育體制靈活而不拘泥於形式的福！）的時候來的我們學校。而他們最後幾乎都申請到了英國甚至美國、加拿大、澳大利達、香港等國家和地區的最好的大學。

A-Level 課程與IGCSE課程相比，其重要性當然要大得多。因為這是英國的「高考」！A-Level課程選擇的科目種類比IGCSE還要多，共有76門，大體與IGCSE類似。（這也正常，因為A-Level是IGCSE的延續）選課的原則也一樣：充分的發揮自身的優勢，並結合自己的興趣，選最容易的A的課程來學。由於A-Level課程的選擇與大學專業的申請有很大的關系，所以，從某種意義上來說，開始選A-Level課程的時候差不多就開了選大學的專業，這是對的。選得准，就是優勢；選得不準，到時候要換，就是劣勢。

剛才介紹了一些英國IGCSE/A-Level課程體系的課程門類，聽上去很有趣，很有選擇的餘地，但這里不得不有一個不好的消息告訴大家：沒有哪一個IGCSE或者A-Level學校或開齊這六七十門課程的。一般規模的學校會開設10門左右比較主流的課程。如果學生想學的課程這個學校沒有開設，這就比較遺憾了。所以，學生在選擇國外或國內的A-Level學校時，首先就應該問自己想學什麼課程，然後去看這個學校開不開，否則，學校再好可能也不適合你。

A-Level的考試安排，這是與國內的高考有很大的差異的，而且，利用得好，中國學生可以獲得很大的優勢。這個，一言難盡。

幾個建議：
1. 英語的問題：英語是遲早都必須學好的，所以，既然如此，為什麼不馬上下定決心學好英語呢？而且，學好英語絕不僅僅體現在足夠高的雅思或者托福成績上，他們還是有區別的，尤其是在通過考試技巧取得高分的情況下；我經常告誡學生的：這個6.5分，或者7.0分怎麼得來的，我們都心知肚明，靠的就是技巧；我們幫你達到這個分數為的是什麼，就是為了滿足國外大學，特別是好大學的錄取要求；你們真正的英語水平我們也都清楚，所以，如果你們以為自己的英語實力真正的達到了這個水平，那就是天大的自欺欺人了！其實，真正的把英語掌握後，學生會發現，IGCSE課程也好，A-Level課程也罷，都會變得容易很多，許多難的問題原來就是因為題目沒有讀懂而變得迎刃而解；自己在老師的指導下寫留學申請材料，特別是非常重要的Personal Statement 個人陳述的時候，就不會有想法但又不知從何說起了；有機會參加牛津劍橋的面試的時候就可以暢快淋漓揮灑自如地表現一番了。而最後，你進入世界頂級大學的夢想就會離你近了許多！這就是英語的重要性！
2. 對學習的態度：國際教育只是小孩整個求學生涯的一部分，所以，即使已經決定去國外留學，也必須扎扎實實地把眼下的書讀好。任何的書，不管是國內讀的，還是在國外讀的，都是你知識的一部分，都會對你未來的成功產生作用。而且，根據我們的觀察，學生原先的基礎越好，越容易順利進入IGCSE/A-Level階段的學習並取得好成績。所以，千萬不要以為他們是相互獨立的，更不要以為學了國外的課程中國學生就一定會自動地變得聰明，這些觀點都是站不住腳的。
3. 為留學申請的准備：坦白說，IGCSE成績，A-Level成績，雅思成績，托福成績再高都是只是中間過程，而申請上什麼類型的大學及是否是自己感興趣的專業，這才是我們所有一切努力的醉翁之意。所以，一切以大學申請為重點，這才是上策！而我們知道，國外的大學，特別是好大學，除了成績之外，他還看中你的很多其他的方面，比如，相關的專業實踐，足夠的社會實踐，體現奉獻社會精神的義工等等，所以，這一些都必須未雨綢繆，不能把這個問題留到開始寫留學文書的時候。到那個時候，在抓耳撓腮也是沒有用的，因為我們一直不提倡編故事！編的故事在專業而富有經驗的國際招生官那裡是一眼就會被看出來的。而這樣的後果又是很嚴重的：他們會對你的個人誠信度產生懷疑，可能就即使你再好都不會在考慮你的申請了！
4. 出國留學的時機選擇：我經常跟學生說：如果說IGCSE的課程學不好，轉眼之間過了暑假就要升讀A-Level課程了，憑什麼更難的A-Level課程就一定會學好？有一些A-Level的學生學得非常吃力，他們的今天可能就是你們的明天；在國內學不好IGCSE或者A-Level課程，然後就想轉學到國外去讀，憑什麼保證到國外就一定能學好？在中國我們有外方富有經驗的老師和努力的中方老師的齊心協力的配合，還有中方老師把所有的往年試卷鑽研之後研究出來專門幫助學生取得高分的考試技巧，到了國外，語言又是障礙，老師可能也不會像在國內這么的關心，等等。

以上是筆者在一A—Level學校教A-Level經濟學和IGCSE商務研究，並擔任升學指導老師和UCAS協調人的工作經驗的心得體會，並得到了一些我的英國同事的咨詢幫助（再次對他們深表感謝，既感謝他們對我這篇文章的幫助，也感謝他們對我工作的一貫真誠幫助），寫出來供大家參考，希望能為大家各自的決策起到一些作用。

英國的教育體系，英國大學的申請，都是不小的話題。今天想盡量簡短地給面臨選擇的學生或者家長介紹一下的時候，發覺就像寫論文，大題目難寫，小題目好寫得多：發覺什麼都重要，什麼都應該交代，但文章卻反而因此被組織得凌亂不堪，有點信手由韁，所以哪兒算哪兒，對此，筆者深表歉意。如有疑問，歡迎大家探討，筆者常用的郵箱號碼是[email protected]。最後祝大家一切順利！
參考資料：http://satkiller66.bokee.com 和 http://blog.sina.com.cn/satieltskiller

② 一代遠程教育——函授教育的始祖是

1840年，英國的伊薩克·皮特曼把速記教程通過郵政寄給學生，開始了最早的異地教育，並取得成功，他被認為函授教育的始祖。

③ 英國教育體系詳細資料大全

英國是一個有悠久教育傳統的國家。它的教育體系經過幾百年的沿革，相當的完善和復雜，且具有非常大的靈活性。總體來說分為三個階段： 義務教育（Compulsory Ecation），延續教育（Further Ecation）和高等教育（Higher Ecation)。中英教育制度的差別使得兩國的學生在年齡和學業程度上無法一一對應，因此中國的學生在考慮赴英留學的時候，必須要充分了解兩種教育制度的區別，准確判定自己目前的受教育水平處於英國教育體系的哪一個位置。才能根據自己的特點選擇適當的課程和安排合理的學習計畫。

基本介紹

• 中文名 ：英國教育體系
• 所屬地區 ：英國
• 分類 ：五個階段
• 類別 ：教育

第一階段,第二階段,第三階段,第四階段,第五階段,義務教育,中學教育,評分方法,延續教育,學業路線,A-Level,專業原則,擅長原則,職業路線,選科,評分標准,高等教育,高級文憑,大學本科,研究生課程,大學聯校,

第一階段

3歲到5歲的幼稚園教育

第二階段

5-11歲的國小教育

第三階段

11歲-16歲的中學教育 5歲-16歲為法律規定的強制教育階段。適齡兒童必須入學，由國家負責必須的學費、書籍和必要的供應。

第四階段

16歲-18歲是中學高級班或大學預備班，為中學至大學的過渡期，也稱繼續教育階段，主要是學術方向和職業方向學習。 完成預科的學生主要參加普通教育高級考試（general certificate of ecation，advanced level，簡稱GCE-A level），而職業技校的學生除了要參加GCE-A level考試外，還要參加普通國家職業資格考試（General National Vocational Qualification，簡稱GNVQ）。

第五階段

大學教育。 一般從18歲開始，讀本科需要3年-4年（醫科為5年），可取得學士學位。碩士通常為1年-2年，博士為3年-5年。

義務教育

英國的學生從五歲開始接受義務教育，享受全免費的國家福利，學校甚至還提供免費的午餐，所有的家長必須把自己的孩子送到學校讀書。國小教育一般持續到11歲，然後進入中學。英國的中學不分國中高中，從中一（Form 1）到中2（Form 2）共2年的時間。英國 *** 方面為了提高學生們的飯菜質量，決定將烹飪課程從2015年起增加到4歲至5歲兒童的必修課程中。以達到從小控制學生的飲食進而控制英國的肥胖率。

中學教育

普通中學證書（GCSE-General Certificate of Secondary Ecation)是指完成中學教育最後兩年（中3、中4）後取得的文憑。學習GCSE課程的中國留學生較少，只適合16歲以下的少年學生選讀。中國則15-16歲。 英國義務教育

評分方法

Grade A* 傑出（A good result of exceptional quality） Grade A 進入延續教育和高等教育所需要的較佳成績（The higher grades needed for further and higher ecation） 私立高中 Grade B Grade C Grade D 達到平均水平，是進一步發展的良好基礎成績（Regarded as average grades-a good base from which to grow） Grade E Grade F 成績較低，總算有用（The lower, but still useful, grades of achievement） Grade G Ungraded 沒有評分（Unfortunately, no score）

延續教育

延續教育是英國教育體系中最有特色也最精彩的部分，它是繼國小（Primary）中學（Secondary）教育之後的「第三級教育」（Tertiary）。為進入高等教育或者就業打下基礎。也是中國的高中學生留學英國的關鍵階段。一般來說接受延續教育的學生介於8和9年級之間。【除非不上普通中學】它分為兩種體系：學業路線（Academic Route）和職業路線（Vocational Route）。學業路線著重於培養學術研究方面的人才，職業路線則結合社會各層面的職業需要，培養在各種行業中具有專門技能和知識的人才。這兩種體系在英國受到同等的重視。 英國大學

學業路線

A-Level

A-Level的全稱是「普通教育高級證書」（General Certificate of Ecation Advanced Level），是學業路線的重要階段，它總共有100多個科目，學制一般為兩年，專業分科極為細致。雖然讀此類課程的學生年齡在15-18之間，但也決不能認為等同於我們中國學生在高中學習的課程。我們傾向於把A-Level看作大學的基礎課，相當於中國大學本科課程的首兩年。A-Level的選科對學生來說非常重要，一般按照兩個原則（專業目標原則、擅長原則）來選科。每個學生必須從這些課程中選讀三門科目，但根據當前英國教育部最新的改革方案，每個學生在第一年的科目要增加到四門，目的是使學生的知識范圍更加廣泛。具體規定尚待公布。

專業原則

A-Level的三門（或四門）科目應圍繞學生自己在大學本科中希望學習的專業和將來的職業目標來選擇。雖然大學在錄取學生的時候大部分專業都沒有嚴格要求一定要選修了相對應的A-Level科目，但對於英文程度有限而且沒有經過系統的專業學習的中國學生來說，還是應該在A-Level中選擇一門與將來大學專業有關的科目。 例： 假設你希望將來從事計算機方面的工作，則可以考慮選擇以下科目： 計算機科學（Computer Science） 數學（Mathematics） 物理學（Physics） 設計專業 商學（Business Studies） 或者： 數學（Mathematics） 信息技術（Information Technology） 物理學（Physics） 化學（Chemistry）

擅長原則

A-Level的成績也決定了學生將來能夠進入怎樣的大學，因此一定要選擇一兩門自己擅長的科目。 歷史、地理、法律、商學、經濟學、心理學、社會學等文科類課程要求做大量的讀和寫，對語言的要求較高，加上中國中學文史類課程與英國的差別非常大，因此此類課程對中國學生來說是比較難取得好成績的。數學、物理、化學等理科類課程是中國學生的專長，在這些課程上中國高中畢業生的程度已經相當於A-Level第一年的程度。因此只要解決了語言問題，基本上不會遇到非常困難的境況。所以，數學幾乎成為每一個中國學生必選的課程。 英國大學 關於AS-Level的特別說明：AS-Level（Advanced Subsidiary Level）是A-Level課程的一個特別組成部分。一門AS-Level科目在內容和分量上相當與一門A-Level科目的一半，深度和難度上與A-Level相當。兩門AS-Level科目的成績相當於一門A-Level科目的成績。2000年9月開始，A-Level和AS-Level科目將有較大變化，我們將及時向大家詳細介紹。據悉，調整後的AS-Level科目在深度和難度上相當於A-Level的前半部分，這樣調整降低了AS-Level科目的難度，A-Level課程的學生第一年都將從AS-Level科目開始學習，所以學生必須選修四門以上不同的AS-Level科目，而在第二年再確定只選三門A-Level科目。 A-Level和AS-Level Grade A-Level AS A 10 5 B 8 4 C 6 3 D 4 2 E 2 1 雖然在A-Level的兩年中唯讀三、四門課，但也千萬不要以為比在中國讀書輕松得多，語言是留學生最大的障礙。據估計，讀A-Level需要大約六千以上的單詞量，而普通的中國高中畢業生，如果沒有課外補習和額外的學習，大約掌握三到四千的英文單詞。如果每天掌握四十個單詞，需要堅持一年時間才能基本達到學習A-Level的程度。當然也有十分優秀的高中生直接進入A-Level，甚至HND課程，取得良好成績的。

職業路線

英國的職業教育可謂豐富多彩，從美容師到平面美術設計師、從嬰兒護理到飛機維修師應有盡有。如果你的動手能力很強，或者在某些方面有特殊專長（如美術、計算機操作等），你就可以選擇走職業教育的道路。英國的職業教育與學業路線有一定的對應性，學生可以根據自己的學業情況選擇進入學業路線的不同階段。這種方式給學生提供了更多的選擇機會，使不同類型的學生能夠充分發揮自己的優勢和潛能。職業文憑 服裝專業 GNVQ-General National Vocational Qualification是一種廣泛的職業教育課程，與學業路線中的GCSE和A-Level相平行，但在學業深度和難度上並不亞於這類課程。它的學習的方式靈活多樣，學生可以根據自己的需要和興趣愛好安排課程，選擇學分制或模組式的學習方式，甚至可以在學習的過程中穿插工作，在學習和工作同時進行的過程中最終選擇自己最喜歡的事業。

選科

GNVQ的選科比較簡單，每門課程就是一個專業，不像A-Level那樣需要選三個科目。雖然它出現得比較晚，但普及的速度非常快，迄今為止已經有大約一半的英國學生選擇GNVQ做為接受延續教育的方式。因此這也是中國中學生到英國留學可以選擇的一條路線。GNVQ分為三個等級： 初級（Foundation) 中級（Intermidiate）相當於四門GCSE（中學2年級）的程度，一般需要一年時間完成。 高級（Advanced） 相當於兩門A-Level的程度，一般需要兩年時間完成。學生還可以選擇加修一門A-Level科目，以達到相當於三個A-Level科目的程度。完成這個級別的學習後，學生可以有資格進入大學本科學習，三年後取得學士學位。

評分標准

GNVQ和A-Level課程評分沒有嚴格的對應關系，下表是兩種標準的比較： GNVQ評分 相當於A-Level評分標准 Distinction 優秀 A/B Merit 良好 C Pass 及格 D/E 當前英國教育部門正在推行一系列的改革措施，其中包括將GNVQ和A-Level的評分標准統一起來，這樣更有利於學生進入高等教育階段以獲得學士或更高的學位。

高等教育

顧名思義，高等教育是英國教育體系中的高級階段，它包括: 本科（Bachelor Degree） 研究生（Master Degree） 博士生（Doctoral Degree） 高級國家文憑（HND-Higher National Diploma）。 高等教育通常都是由大學（University）提供，但許多學院（College）也提供Bachelor和HND課程。

高級文憑

HND-Higher National Diploma也是一種非常有用的文憑。它是職業教育體系中的最高階段，學制一般為兩年。HND理論上相當於中國的大專文憑，但其實等級要高於大專文憑。相比Bachelor Degree，它是為了更多進行工作前的培訓而設立的，分類更細，專業性更強。進入HND要求已經完成A-Level或者GNVQ-Advanced的課程，中國的高中學生如果在某些方面（比如計算機）有特殊專長並且表現出相當好的語言能力的話，也有可能直接進入HND，但讀起來會相當辛苦。 HND畢業後，如果取得比較好的成績，可以選擇直接進入本科第三年的課程，通常是本校或聯校的相應專業。也就是說，再加一年就可以取得學士學位。但英國最好的大學一般不接受此類學生。

大學本科

英國本科學士學位學制一般三年，但有些大學的某些特殊專業要求讀四年或以上，如醫科。在英國人眼裡，醫科和法律專業是最難考取也是最難讀的專業（這兩種學科的共同點是「人命關天」）。 進入英國大學本科的路線有多條，最常見的是憑著三門A-Level的成績進入本科。如果你已經取得GNVQAdvanced文憑，那麼也有資格報讀絕大多數大學的本科課程。但英國最好的大學如Oxford、Cambridge和LSE一般只憑GNVQ成績是進不去的，在A-Level中取得優異成績的學生也只有少數才能通過面試被錄取。中國的大學在校本科生或已經取得大專文憑的學生可以通過一種特別設計的銜接課程（AessTo Higher Ecation Programme或Higher Ecation Foundation Course）來達到進入英國大學本科學士學位課程的水平。這種課程在英國院校中有很多種，稱謂也不同，但內容近似。 本科生畢業後取得學士學位(Bachelor Degree)，英國的學士學位有很多種，以下是常見的幾種類型： 文學士（BA-Bachelor of Art） 理學士（BSc-Bachelor ofScience） 英國大學 工程學士（BEng-Bachelor ofEngineering） 法學士（LLB） 一般來說「ART」指的是語言、文學和藝術類專業，「SCIENCE」指的是自然科學和社會科學等學術研究類專業，而「Engineering」指的是與製造、建築、環境保護等實用技術有關的專業。在英國，文、理的概念和我們不盡相同，比如中國大學把金融、財會等學科劃分到文科類別里，而著名的倫敦政治經濟學院（LSE）則把這些學科歸為理科。把財會當作科學來研究，英國人治學之嚴謹由此亦可見一斑。 在學士學位中還有一種「榮譽學士學位」（Honours），這是一種比普通學士學位更高一等的學位。大多數大學的榮譽學位只要求讀三年，只是在深度和難度上略高於普通學士學位。而有些大學的某些專業規定讀三年取得學士學位，再加一年取得榮譽學位。

研究生課程

英國的研究生課程只需要一年時間，這與中國和美國都不同。在這一年裡學生主要是寫論文和做課題研究，課堂教學較少，因此其他國家的留學生如果沒有在英國經過一段時間的學習或語言不過關，是很難完成這一年課程的。有一些學院為此專門設計了一種研究生預備課程（Pre-masterProgramme），以幫助留學生能夠順利進入研究生課程並成功取得學位。 進入研究生課程的要求是已經取得學士學位，如果有一段時間的相關工作經驗也非常有幫助。 研究生畢業後取得碩士學位（Master Degree），碩士學位也有與學士學位對應的幾類，此處不再冗述。

大學聯校

英國的一些學院和大學建立了一種稱為「聯校」（Associated College/University）的關系，類似於中國許多大學設有附屬中學的情況。聯校一般在地理位置上比較接近，通常位於同一個城市。建立聯校的目的是在教學設施和課程安排上互相補充，各施所長。 比如位於英格蘭中部的University of Bradford和Bradford College就是一種非常密切的聯校關系。學生可以在Bradford College里修讀本科甚至研究生的課程，而畢業後的文憑由University of Bradford頒發。這樣避免了在教學設備方面的重復投資和充分利用了師資力量。又例，如果學生被University of Wales的工商管理碩士專業（MBA）錄取，可以先在它的聯校Lewes College特設的Pre-master課程中修讀一年，以在語言、專業知識、學習技能上達到進入研究生課程的水平。這是想到英國攻讀MBA學位的中國學生的一種不錯的選擇。

④ GCSE課程和IGCSE課程有什麼區別

GCSE是英國普通初級中學畢業文憑，相當於中國國內的初中畢業考試文憑，一般適用於13-16歲學生。課程為兩年，GCSE課程考試分成兩個級別分別是進階級(Higher)和基礎級(Foundation)，課程要求學生在兩年內學習8到10門課程，對中國學生來說，1. 能夠融入英國的教育體制，學生根據自己的興趣自由選科。2. GCSE課程主要面向英國本土學生，所以對學生英語要求較高，英語水平弱的學生學起來會比較吃力。

IGCSE（International General Certificate of Secondary Ecation）指的是國際中等教育通用證書。它是GCSE課程的國際版，是為全世界的學生設計的。適合國內初三畢業或者高一學生（14-16歲）。他的學制也是兩年，提供超過七十門科目課程。學生要研讀最少5門最多14門科目。大部分學校都要求學生在 IGCSE 階段至少學習 5-14 門課，其中數學、英語、科學是必修的核心課程。此外，學生可以從其他選修課中選擇自己感興趣的課程。

實際上，英國教育的GCSE課程是英國中學10年級和11年級的學習課程，程度和要求都比國內初中畢業生要高。經過兩年GCSE學習後，學生可以進入下一階段入A-Level階段的學習。學生GCSE的成績會被用作與A-Level甚至大學錄取的參考。GCSE受到全球100多個國家的認可，在英國，部分私立學校有開設IGCSE課程，英國的公立學校不開設IGCSE。

除英國之外，IGCSE課程在世界100多個國家都能修讀，學完之後等同於英國傳統GCSE學歷。對於國內的一些學生來說，IGCSE課程可是至關重要。

從教學內容上來看，GCSE的核心科目為英語、數學、科學（生物、化學、物理），在GCSE階段，學生通常要在兩年內學習8-12門課程，其中有些是必修科目，有些是選修科目。必修課包括英語、數學、設計與技術、法語或德語、生物、化學或物理、歷史或地理；選修課包括藝術、生物、商業研究、化學、經濟、法語、地理、德語、歷史、人文科學、義大利語、音樂、物理、宗教研究、俄語、西班牙語等，還有許多其他職業化科目可供選擇。

IGCSE的核心科目為英語數學、科學。值得注意的是，在IGCSE中，英語科目有EFL（English as First Language）和ESL（English as Second Language）區別，ESL相對來說比較簡單，大多數國際學生會選擇ESL。

對於英國本土學生以及14歲之前就前往英國就讀的孩子來說，適合選擇GCSE課程。對於國際生，尤其是在GCSE第二年留學英國的孩子來說，更適合於選擇IGCSE。如果是學習一年制的IGCSE，國際生們會在一起進行上課，並且會在每周的課表中加入英語語言輔導課。

從開始形式上看，英國的各考試局會根據政府給出的教學范圍來規劃教學大綱及考試內容，總體來說，各考試局提供的教學內容會有一些不同，但大體都是一致的。CIE(劍橋大學國際考試局）和Edexcel都提供IGCSE考試，考試內容與GCSE類似，但考試局不必嚴格遵守考試大綱，因為它是針對國際生的考試。

GCSE的考試時間為每年的6月、11月（可補考），但是只有學習英語和數學的學生才能進行補考。IGCSE的考試時間每年的5、6月。

評分標准方面，GCSE的評分體系為1-9的等級制，9是最高等級，不及格的學生會被判等級U（Unclassified），評分的目的是為了區分出不同層級的學生。

IGCSE的評分制度則是A*-G以及U，U是不合格的學生（Unclassified）。

最後就是一個合格標准，兩年的英國教育GCSE課程結束後，需參加GCSE的統一考試，學生的成績主要取決於考試，只有少數科目是根據學生全年的學習情況進行評估，GCSE需要期末成績在4級以上。

在IGGSE課程結束後，同樣也是需要參加統一考試，IGCSE需要至少5門拿到C以上的成績可以認作為合格。值得注意的是：IGCSE的科目往往只通過考試評估，平時功課完成好壞不會計入總分。