① 為隆美爾翻案！
艾爾溫．隆美爾，1891年11月15日出生於德國一普通的中學校長之家。1910年從軍，兩年後獲中尉軍銜。一戰時隨部隊開赴法國，後又在東線與羅馬尼亞人和義大利人作戰，在長達4年之久的廝殺中，作為下級軍官的隆美爾作戰悍勇、果敢機智，在戰火中顯露出了鋒芒，獲德皇威廉二世授予功勛獎章。一戰結束後，他擔任過步兵營長和陸軍學院教官。1936年9月，他被任命為希特勒警衛部隊指揮官。1937年，隆美爾出版了《步兵攻擊》一書，記述他個人在一戰中的戰斗經歷，書中貫穿了德國軍事理論的進攻精神，提出「進攻，進攻，進攻！」強調了發揚火力的重要性。1938年，隆美爾升任元首大本營司令官，並獲少將軍銜。 1940年2月，他被任命為第7裝甲師師長。在法國戰役中，他率領第7裝甲師該師橫穿法國，直抵瑟堡，其攻擊速度之快，挺進距離之遠，使該師贏得了「魔鬼之師」的稱號。 1941年1月，當義大利在北非的基業即將崩潰時，希特勒挑選隆美爾擔任德國非洲軍中將軍長。他到達北非後，不到兩個月內就扭轉了北非戰局，佔領了除托卜魯克外的整個昔蘭尼加地區，在沙漠上揚起了隆美爾式的旋風。6月15日，英軍對他發起代號為「戰斧」行動的大規模進攻。隆美爾在機動作戰中挫敗了英軍的鋒芒，取得了勝利。此役後，隆美爾被希特勒晉升為上將。11月18日，丘吉爾向非洲增派了更多的部隊，重新發起代號為「十字軍遠征」的進攻。在反擊作戰取得初步勝利後，隆美爾親率非洲軍主力越過利埃邊境向東挺進，企圖切斷英軍的退路。隆美爾的這一著棋引起了英軍的恐慌，第8集團軍司令坎寧漢准備下令全線撤退，但在英中東軍司令奧金萊克干預下，英軍繼續進攻。隆美爾後方吃緊，燃料又缺乏，不得不後撤。1942年1月，隆美爾有組織地將部隊撤至卜雷加港。在得到補充後，隆美爾再度發起了進攻，並迅速突破了英軍防禦，佔領了托卜魯克，征服了昔蘭尼加。1942年6月22日，隆美爾被擢升為德國陸軍元帥，達到了他一生中最輝煌的頂點。這一年，隆美爾年僅51歲。 接著，隆美爾揮軍乘勝追擊，不到10天，前進500多公里，直抵埃及境內的阿拉曼。然而隆美爾部隊過長的戰線增加了供給困難，他的疲勞至極的部隊也失去了攻勢，不得不暫停進攻。而英國人則加強了其在北非的兵力，大量的美國新式重型坦克也源源而來，從而使中東英軍的面貌換然一新。與此同時，隆美爾自昔蘭尼加會戰大勝以來幾乎沒得到什麼補充。1942年10月23日，英第8集團軍新司令官蒙哥馬利向窿美爾發起代號為「輕步」的進攻。隆美爾很清楚自己所面臨的不利形勢。他彈葯缺乏，坦克和車輛所剩的燃油也不多了。如果他的部隊堅守在原地，一但英軍突破防線，就會形成包圍態勢，德軍必將徹底覆滅。因此，隆美爾不顧希特勒的死守命令，斷然下令撤退。此時的隆美爾手中既無預備隊，又缺乏燃料。然而，蒙哥馬利沒能及時察覺隆美爾的撤退行動，察覺後又用兵過於謹慎，沒有抓住最有利的追擊時機，使隆美爾的潰退之軍擺脫了被全殲的惡運。11月9日，隆美爾終於帶著德非洲軍的部分部隊撤出埃及，退回到利比和亞境內。 1943年11月，隆美爾出任B集團群軍司令並奉命加強「大西洋壁壘」防禦工事，他一再強調「必須在海岸擊敗敵人」的論點。在隆美爾的推動下，「大西洋壁壘」在短短的幾個月內已全貌改觀。在他認為可能登陸的任一灘頭，架起了粗糙的登陸障礙物，另外在數千公里的海岸線埋設了500萬枚地雷。在空曠地立尖杵使滑翔機無法著陸。盡管「大西洋壁壘」工事做得多完善，敵軍仍可能夾帶強勢兵力與物資搶灘登陸，因此隆美爾主張把裝甲部隊部署於海岸不遠處。以免盟軍的空中力量切斷預備隊與戰場的聯系。但以西線統帥倫斯德為首的多數高級軍官，認為把裝甲部隊分散來防禦海岸，不但無法做強大反擊，也失去了機動性，所以計劃將裝甲師做縱深部署，待判定敵軍主攻位置後再展開攻擊。由於雙方爭論不休，希特勒做了一個致命性的折衷決定，將裝甲師分散於海岸，但仍距海岸有一段距離，卻造成了戰略戰術裝甲預備隊不足現象。 1944年6月6日，盟軍在諾曼底登陸，隆美爾指揮B集團群軍司拚命抗擊，由於德軍裝甲預備隊不能及時趕到戰場，盟軍又有強大的空中和海上艦炮的火力支援，隆美爾原來准備在盟軍登陸之初將其趕入大海的計劃破產了。隆美爾的汽車也遭到盟軍飛機的攻擊，他多處負傷仍奇跡般地活了下來。1944年10月14日，正在養傷的隆美爾因被指控參與了7月20日謀殺希特勒的事件而服毒自殺。 隆美爾一生短暫，只活了52歲，而他又在軍中度過了34年之久。他驚人的軍事素質使他在戰場上叱吒風雲，他把德國軍事學說的進攻精神融於自己的軍事指揮之中，善於捕捉稍縱即逝的戰機，敢於力排眾議，果斷發起近攻。在戰斗中他總是沖殺在最前面，因而能控制瞬息萬變的戰場。他一身兼備「虎」威與「狐」氣，當他率軍沖鋒陷陣時，他像一支下山猛虎。當他施展各種詭計欺敵時，又像一支狡猾的狐狸。丘吉爾曾這樣評價隆美爾：「盡管我們在戰爭浩劫中相互撕殺，請准許我說，他是一位偉大的將軍」。
戰後，關於隆美爾的軍事文學著作很多。對於隆美爾才能，評價褒貶不一。其中有一種說法；及隆美爾確實是一個高明的戰術家,但他絕對不是一個合格的戰略家，目光不夠高明深遠。作為一名元帥。要有較好的戰略能力才是當之無愧的。
--筆者注意到；這種觀點的始作者和主要支持者大多是英國的軍事評論家與軍人。比如，英國元帥麥克爾.卡拂的[現代世界名將]一書。那麼，這種觀點是真實的嗎？符合歷史的真實情況嗎？
謊言重復千遍就是真理
---法西斯德國宣傳部長；戈培爾
其實關於『隆美爾不是一個合格的戰略家』的觀點。不過是叫隆美爾打的潰不成軍，丟盔棄甲，屁滾尿流的英國人；出於貶低隆美爾軍事才能的目的,編制的謊言罷了。不過因為隆美爾確實十分優秀，無法全面否定，英國人只好斷章取義亂談所謂的戰略問題。
我們只要少加分析，不難看出英國人的謊言漏洞百出。
謊言1;
希特勒在指派他率領非洲軍團出征的初衷是想支援意軍在非洲的失利，順便牽制英軍。隆美爾不斷進攻，導致德軍在兩條戰線上作戰而分散了兵力。[英國人著作《沙漠之狐》一書]
這一條可笑到把『德軍在兩條戰線上作戰而分散了兵力』的大帽子扣到隆美爾的頭上。不錯隆美爾出征的時候。希特勒是在積極的准備'巴巴羅莎'計劃。但向隆美爾這樣一位軍長級的軍官顯然不會告之和參與'巴巴羅莎'計劃。既然知道德國在一戰的失敗真正意義上在於，德軍在兩條戰線上作戰而分散了兵力。為什麼只有極少數人提出反對與蘇聯開戰的正確意見。可見叫勝利沖昏頭腦的也不只希特勒一人！而德國當時是有人反對與蘇聯開戰的；正確意見來自海軍元帥雷德爾 Raeder, Erich 和帝國元帥弋林 G0ring。事實證明雷德爾；弋林的戰略判斷是正確的。
在沒有對英國作戰結束的情況下，就不可能動用當時德軍一切的軍事力量對蘇聯開戰。使德軍在兩條戰線上作戰的根本原因是德國最高統帥部與希特勒的盲目樂觀，戰略判斷失誤造成的。
那麼隆美爾在北非的進攻,在實際上對德軍分散了兵力而作戰有多大的影響？從實際情況來看，是微乎其微的甚至可以忽略不記。
德國陸軍在1941年6月22日，其兵力分布如下： 38個師駐在西歐，12個師駐在挪威，1個師駐在丹麥，7個師駐在巴爾干，2個師駐在利比亞。在蘇聯投入兵力為步兵師118個，機械化師15個，裝甲師19個，共計152個師。其基本駐防歐洲大陸的德軍有上百萬。這上百萬的德軍在1941-1943年，基本上是無事可作幾乎就是浪費。德軍完全可以調出幾十個師，用於對蘇聯開戰。幾十個師在那裡無事可作不會影響德軍分散了兵力嗎？反而是隆美爾在北非的3個幾乎從來沒有滿員師,會影響德軍分散了兵力？天下有這樣的道理嗎？
實際是對隆美爾3個師的支援遠不會影響到對德國在東線戰事！更不要說，隆美爾去北非初衷是幫助義大利作戰，隆美爾消耗的大部軍事物資是義大利提供的。
謊言2;
隆美爾不注重後勤。[是英國人編造的又一可笑的故事]
事實是隆美爾一向比較注重後勤。隆美爾早年出身於山地步兵，山地作戰對補給要求遠比平原作戰高的多。隆美爾山地作戰經驗豐富。其會不知後勤補給的重要；[他的藍馬克思勛章就是在山地作戰中獲得的]。2戰中，隆美爾指揮裝甲師。隆美爾對裝甲兵對後勤補給的依賴也有清醒的認識。在非洲1942年2月，隆美爾在日記中寫到[德國最高統帥部看法，他們始終強調北非後勤補給的困難。事實上根本不是這樣一回事，只要有一個才華出眾的人坐鎮羅馬，賦予其解決困難的全權就可以解決問題。假使1942年夏季，能夠提供我6個機械化師。我就可以使英軍全軍覆沒。]隆美爾同時在1942年2月，返回北非時與德國南線空軍指揮官會談，希望他們支持自己的觀點。隆美爾明確指出；必須首先佔領馬爾他島，徹底解決其對北非德軍的後勤補給線的威脅,然後佔領托卜魯克。
隆美爾事實上多次在後勤補給不足的情況下發動進攻，但這不等於隆美爾忽視後勤補給的重要性；任何一名優秀的軍事家全會明白在事實上，你永遠得不到,你想得到的,那種近乎完美理想化的客觀條件。天時，地利，人和。一名優秀的指揮官要具備在客觀條件不利的情況下，發揮個人才能取得勝利的能力。
隆美爾可以說是做到了這一點。反觀蒙哥馬利是在那種近乎完美的理想化的客觀條件下,取得阿拉曼的勝利。所以對蒙哥馬利才能的評價歷來不高。[英國人對蒙哥馬利的評價，當英國需要一位打勝仗的將軍時，他碰巧成為了那個人。]當然個人才能也不可能無限發揮作用，客觀條件也是必須的，敵人客觀條件優勢壓倒你的個人才能時失敗是必然的。所以說拿破崙,隆美爾，隨敗尤榮。
隆美爾事實上組建了一隻有效的維修保養分隊。北非德軍的坦克修復率遠遠強於英國人。這一點英國軍事理論家利德爾哈特將軍的《隆美爾文件》中也是肯定的。
隆美爾事實上多次在後勤補給不足的情況下，發動進攻的作法。英國人的解釋是隆美爾看到了戰術機會，他只擅長戰術。這也不過是英國人貶低隆美爾的可笑謊言。其實隆美爾真實的想法是根據較高的戰略層次上的厲害關系，作出的具有戰略意義的正確決定。筆者這樣說是有根據的，在下一個問題將詳細說明。
謊言3;
隆美爾在北非得到命令是防守，而他不斷的進攻，不符合德國的戰略部署。
這是一個典型的,駝鳥政策的胡言亂語。在很多英國人關於隆美爾的書中，基本都是這一論調。其實英國人酸溜溜的話後面是想說，假如隆美爾不主動進攻，那麼英國人叫隆美爾打的潰不成軍，丟盔棄甲的光輝燦爛形象，也許不會永遠表明史冊了。連在美國人的歷史書中也有嘲弄英國人的好笑文字。[三萬的英國烏合之眾打敗了格拉齊亞尼元帥指揮的十萬義大利軍隊]。[美國人著作《德國的興亡》一書]；
我們不仿來假設一下，隆美爾在北非是老實的防守不進攻。會出現那樣的情況！
英國人那幾位因指揮不力丟官的將軍，就不會丟烏紗帽了。用於抵抗隆美爾的幾十萬軍隊，幾千輛坦克，大量的軍事物資也不會出現在北非戰場。至少後來加強蒙哥馬利的大量英美裝備和登陸北非的[火炬計劃]也不會舉行。道理很簡單；丘吉爾堅持在歐洲軟下腹，義大利開辟第二戰場的跟本原因是隆美爾在北非不斷的進攻行動。威脅到英國在埃及利益與蘇伊士運河的安全。一但隆美爾佔領埃及，英國的海運要繞道好望角，航程多出上萬公里。英國海運船物資的損失將大增。一但隆美爾佔領埃及，前出與日軍會師並佔領中東。法西斯國家將獲得大量石油資源，法西斯國家的力量將大為加強。隆美爾佔領中東之後。當時的土耳其與伊朗名義上是中立國，但其政府是傾向法西斯國家的。德軍可以威脅到蘇聯的高加索地區[這是蘇聯的石油地區]。將會使蘇德戰場出現有利於德國的大轉變。
假設隆美爾在北非是老實的防守。以上問題也不會出現，丘吉爾也不會堅持在歐洲軟下腹，義大利開辟第二戰場。大量的英美軍事力量也不會出現在北非戰場,因為有更加需要他們的地方；
那他們會在那裡？英國人有三種選擇；1支援蘇聯,很明顯不大可能。2在亞洲對抗日軍,也不大可能因為英國的本土在歐洲。3用於英國的本土，這是英國人唯一的選擇。在蘇聯；法國要求開辟第二戰場的政治要求情況下，將直接威脅德國的大西洋方向,兵力所指無疑是法國本土。也就是說盟軍的諾曼底登陸戰役將會在1941--1943年進行。德國失敗的日子將至少提前一年到來！
對與德國來講，盟軍在法國登陸與義大利登陸;那個有利那？從歷史事實來看，盟軍在法國登陸！那裡地形主要為平原，不利於德國防守。盟軍的優勢兵力可以快速展開。幾乎是盟軍一但在法國登陸成功，德國也就是輸掉了戰爭。
盟軍在義大利登陸！對於德國來講好對付一些。義大利兩岸是海岸線地形狹長，陸地中部多山。盟軍的優勢兵力難於展開。德國可以有較長時間進行防禦的能力。歷史事實也證明了這一點。
而造成這一對德國有利的戰略態勢出現的是——隆美爾在北非不斷的進攻行動。
隆美爾在北非失敗的根本原因--德國最高統帥部的戰略短視與義大利的無能。
首先談一下，德國最高統帥部的戰略認識。希特勒在<我的奮斗》一書中，講的很詳細了。希特勒認為德國在一戰的失敗真正原因是德軍在兩條戰線上作戰而分散了兵力和英國爭奪海上霸權。希特勒認為德國是一個陸地國家。應當在德國附近的歐洲大陸，進行陸上爭霸搶奪大量的土地。希特勒在<我的奮斗》里說，搶奪大量的土地的主要目標是俄羅斯，因為那裡有廣闊的土地；對於法國，他是德國的死敵，德國要於其進行一次徹底的大決戰,永遠的解決問題。對於英國，他是世界上最強的國家，希特勒認為，德國最好是能於英國成為盟友。德國只要陸上爭霸。願意讓出海洋承認英國的海上霸權地位。[希特勒在三十年代，多次試圖與英國結盟，但英國回決了他]
應當說，希特勒總結一戰經驗的戰略認識，如果放在1914年還是比較正確的。但是到了1939年，不只是時間發生變化，各國的情況也在變化。希特勒沒有認識到這一點[這是德國二戰失敗的根本原因]。這一變化是英國的快速衰敗與蘇聯的快速上升。
英國在一戰結束之後國力快速衰敗。到了1939年，英國已不是1914年那個世界上最強的國家，剩下的只不過是日不落帝國夕陽下最後的余輝了。德國；蘇聯；美國不斷發展的速度以遠遠超過了英國。
特別是蘇聯；當1929年，經濟危機重創西方國家時。蘇聯因為是社會主義國家，跟本不受經濟危機的影響。蘇聯象一個旁觀者一樣，看著西方國家叫經濟危機折騰的死去活來。蘇聯這時候，拿出來沙皇幾百年積攢的黃金；鑽石。從西方國家那裡買回因經濟危機，變得和垃圾一樣價格的大量工業設備。高薪聘請因經濟危機，失業的科學家；技術人才。開始建設自己的國家。在很短的時間里完成了沙皇辦不到的事，建立了一個強大的工業體系。有了充足的工業，為蘇軍提供了足夠的武器。蘇軍已不再是1914年，那支每個士兵，人手一隻步槍也無法辦到的沙皇軍隊。而是擁有世界上最多火炮數量的紅軍。指揮紅軍的也不再是沙皇的佞臣；宮廷小丑；神棍。而是伏龍芝；圖哈切夫斯基；朱可夫等軍事家。蘇聯的綜合國力快速上升。與因經濟危機,綜合國力大為倒退的西方國家之間的差距縮小了！
希特勒基於錯誤的戰略決策，在法國戰敗後立即對英國發出和平建議。只要英國承認德國的陸上霸權地位，德國及於英國停戰。德國承認英國的海上霸權地位。也就是說，英國只要出賣自己的盟友可以立即得到和平。不過這時的英國首相已不是喜歡出賣自己盟友的張伯倫。而是丘吉爾！他回絕了希特勒。還挖苦的回信說；德國要和平，要先從它佔領的所有國家撤軍，特別是法國。顯然英國不想承認德國的陸上霸權地位。即使德國承認英國的海上霸權地位。[英國,丘吉爾著作《他們最美好的時刻》一書；記載丘吉爾拿到德國的和平建議後，立刻表示反對。]
希特勒急於與英國停戰的原因是他要開使進攻蘇聯的准備。當時英國一連串的政治；軍事上的失敗。並沒有使希特勒從一戰時形成的英國，它是世界上最強的國家，這一錯誤認識中清醒過來。希特勒的英國情結，在今天看來是多少有一點病態。
丘吉爾先生這一次也許會相信我的預言...一個偉大的帝國，一個我從來也不想毀滅甚至不想傷害的偉大帝國，將遭到毀滅。
我看不出有繼續打下去的任何理由。
------1940年7月19日，希特勒在德國國會的講話。
1940年下半年,德國的戰略部署在兩個方案之間動搖。希特勒在一門心思的想進攻蘇聯。[這被後來的歷史證明是錯誤的]。
海軍元帥雷德爾在9月6日與9月26日兩次，與希特勒會談。雷德爾認為；[英國人一貫認為地中海是他們世界帝國的中樞...因此，地中海問題要在冬季的幾個月里予以澄清。]
雷德爾的具體方案：必須佔領直布羅陀，
必須由空軍佔領加那裡群島
必須佔領蘇伊士運河
對於佔領蘇伊士運河之後的情況。雷德爾樂觀的分析的說：[必須從蘇伊士通過巴勒斯坦和敘利亞向前推進。遠至土耳其。如果我們達到這一點...那時俄國的問題就不同了。...是否還有必要在北方向俄國推進就有疑問了。]
雷德爾認為，英國會在美國與戴高樂的支持下，在西北非洲佔領一個立足點。作為對德意進行戰爭的基地。德國應當先佔領這一地區以防止這一著。
帝國元帥弋林,這時也明確表示反對與蘇聯開戰。弋林支持雷德爾的看法。
海軍元帥雷德爾,於11月14日交到希特勒手裡的文件里指出；義大利的無能。無法進行對埃及的進攻。--因此這個任務必須由德國來進行。[以下是海軍元帥使用加重體的文字。--爭奪非洲的戰斗是德國整個戰爭中的最重要的戰略目標..它對於戰爭的結局是具有決定性的重要意義！]
但是，希特勒不相信這一點。他反駁。[地中海，非洲是一個無關緊要的戰區]
1940年12月18日，希特勒下達了'巴巴羅莎'，作戰計劃。
[德國武裝力量部隊必須准備在對英國的戰爭結束以前；以一次快速的戰役擊潰蘇俄！為此目的，陸軍必須動用一切可以調動的部隊。但是有一個條件就是必須保衛已佔領的領土以防突然襲擊。]
紅色的字是希特勒自己使用加重體的文字。這是『巴巴羅莎』作戰計劃的第一句話。這可以看出德國戰略部署的失誤。結果是蘇聯沒有在一次戰役中被打垮，德國自己選擇了兩線作戰。
雷德爾的計劃無疑是正確的，它是德國能取得戰爭最後勝利的戰略部署。優點在於堅持
德軍在一條戰線上作戰。德軍到達土耳其之後還可以對蘇聯形成戰略包圍。一但需要對蘇聯開戰，德軍可以快速佔領蘇聯的高加索地區[這是蘇聯的石油地區]。然後前出至斯大林格勒。[從土耳其到斯大林格勒的路程比歐洲近多了]
能使德國取得戰爭最後勝利的正確戰略，只有雷德爾,弋林認識到了。德國最高統帥部沒有採用。這對於德國來說是不幸的，但對於其他國家來說是萬幸的。
要特別指出的是在知道和參與計劃的德國人中，除雷德爾,弋林。全部支持希特勒使德國失敗的戰略.他們是--------
馮.博克 von Bock, Fedor
馮.勃勞希契 von Brauchitsch, Walter
凱特爾 Keitel, Wilhelm
馮.克魯格 von Kluge, Guenther
弗朗茨.哈爾德 HALDER, Franz
馮.萊布 von Leeb, Ritter Wilhelm
馮. 賴歇瑙 von Reichenau, Walter
馮.龍德施泰德 von Rundstedt, Gerd
古德里安 Guderian, Heinz
等人[其他人不詳細介紹]。[筆者註明]判斷德國將領是否反對與蘇聯開戰。以德國戰時文件為證據。不以德國將領戰後回憶錄為主.
1941年2月15日，隆美爾接到命令出征非洲。
希特勒在指派他率領非洲軍團出征的初衷是想支援意軍在非洲的失利，順便牽制英軍。[這是希特勒戰略上的短視]
隆美爾在非洲戰略上的看法是什麼？隆美爾不同意希特勒[地中海，非洲是一個無關緊要的戰區]的觀點。
隆美爾在1942年2月的日記中寫到[德國最高統帥部看法，一如1941年，認為非洲是一個得不償失的地區。若把大量的人力，物力投入這個戰場是劃不來的，這真是一種短視。]
隆美爾的看法--非洲是具有十分重要戰略地位的地區，必須佔領蘇伊士運河。很明顯隆美爾的看法與雷德爾,弋林的看法是一樣的。
進攻非洲比進攻蘇聯優勢在於；德國佔有取勝的把握。只花較小的代價可以取勝。同時堅持德軍在一條戰線上作戰的基本原則。
1942年，隆美爾建議只要6個師，他可以完全消滅英軍。希特勒再次拒絕了隆美爾的建議。
希特勒不願意用6個師來使德國取得戰爭最後勝利的正確戰略；而願意用三百個師進攻蘇聯，使德國失敗的錯誤戰略。
隆美爾,雷德爾,弋林的個人努力最終無發彌補德國最高統帥部的戰略短視與義大利的無能。
隆美爾,雷德爾多次要求佔領馬爾他島，但是希特勒反對『大力神』行動計劃，( 軸心國入侵馬爾他).義大利也無力獨立進行該計劃。是希特勒一直拒絕為隆美爾提供充足的補給，造成隆美爾處於補給不足的境地。
弋林曾經親自跑到羅馬，勸說墨索里尼加強對隆美爾的後勤補給,墨索里尼也同意了。但是其中大部分物資叫英國人擊沉了。義大利全部的海軍力量在地中海也無法有效的對抗英國人。不能不說義大利的無能,真是一個問題。
英，美的領導人反而是十分重視非洲，最後盟軍在阿拉曼的數量優勢[八比一]壓倒了隆美爾。
英，美在非洲登陸之後。希特勒下令佔領突尼西亞派去了25萬德意軍隊。如果早半年只派出這五分之一的兵力,隆美爾早以佔領埃及了。
以後的歷史，地球人都知道。
關於諾曼底的故事。英，美的歷史書。說隆美爾對盟軍進攻方向判斷失誤。不過在隆美爾的參謀長斯派達爾將軍的《1944年的入侵》一書里，指出隆美爾一直認定盟軍會在諾曼底進攻，是希特勒和德國最高統帥部的高參們要他把兵力布置在多拂。
雖然我們無法知道那種觀點是可信的，因為雙方全沒有可以證明的歷史文件。但是不管諾曼底事實是怎麼樣的，隆美爾的軍事成績都是卓越的。
相信，大家對於隆美爾的的戰略軍事才能，已有了一個符合歷史真實情況的結論了！
② 學英語必須知道的中西文化異同｜上
學習一種語言，不僅要掌握語音、語法、詞彙和習語，而且還要知道說這種語言的人如何看待事物，觀察世界；要了解所學語言國家的文化傳統、風俗習慣、社交准則、思想意識、語言行為；要懂得他們的"心靈之語言"，即了解他們的社會文化。
實際上，學習語言與了解語言所反映的文化是分不開的。本文從語言與文化，交際文化差異與外語教學的角度，來探討在英語學習中，認識英漢兩種文化交際差異的重要性。
要了解和掌握兩種交際文化的差異，必須先從文化談起，顯然這里所說的"文化"二字與我們時常掛在嘴邊的"他沒有文化"中的"文化"是不同的，與英語中的Culture表達 (狹義指文學、音樂、美術等)的涵義也不一樣。我們這里所說的"文化"的涵義更廣泛。
這是一個社會術語，按照社會學家和人類學家對"文化"所下的定義，我們所說的"文化"是指一個社會所具有的獨特的信仰、習慣、制度、目標和技術的總模式。"文化包括一切人類社會共享的產物"。它不僅包括城市、組織、學校等物質的東西，而且還包括思想、習慣、家庭模式、語言等非物質的東西。簡單地說，文化指的是一個社會的整個生活方式，"一個民族的全部生活方式"。
語言與文化互相影響，互相作用；理解語言必須了解文化，理解文化必須了解語言。如果忽視了語言教學和社會文化背景知識的統一，不僅影響對語言的理解和掌握，而且在交際過程中常常造成語言的誤用。
外語學習不僅要介紹語言知識並進行聽說讀寫"四會"技能訓練，更應注意把這種學習與訓練放到文化的大背景中進行，最終具有運用能力，要更加註重外語的生活實用性，因為得體的語言運用將對我們今後的工作產生非常重要的影響。
通常，人們習慣上將文化分成兩類。一類是知識文化。包括社會、政治、經濟、文學、藝術、歷史、哲學、科技成就等。另一類是交際文化。包括社會習俗、生活習慣、思維方式及行為准則等。交際文化在語言中的涉及面非常廣，從日常談話中的問候、告別、稱贊、致謝、道歉，到了解、掌握委婉語至身勢語等。
例如：中國人說："傷心欲絕"，英美人說heart-breaking；漢語隱喻"他是一隻狐狸"，譯成英語是"He is a fox"，可以說是非常貼切，因為東西方均把狐狸與狡猾聯系在一起，不會引起誤解；再如red（紅色），無論在英語國家還是中國，紅色往往與慶祝活動或喜慶日子有關。英語里有red-letter days（紀念日，喜慶的日子），在西方一般指聖誕節或其他節日，因為這些日子在日歷上是用紅色標明的，所以red-letter的轉義就是"可紀念的"、"喜慶的"。
我們知道，漢語的"周末"相當於英語的"weekend"。所有的英漢詞典上都用"周末"來注釋"weekend"，但是由於歷史文化的背景的差異，中國學生對下面這道題的選擇就出現了問題。
例如：Which is the middle of the week？It is________ 。 A、Tuesday B、Wednesday C、Thursday D、Friday
絕大多數的中國學生都選擇了C，因為周一到周日，星期四正好在中間，我們的電視預告節目就是這樣安排的，殊不知英國人總將星期天作為一個星期的第一天，英美國家的電視預告節目總是從星期天開始，如果讓英美國家的學生做這道題，那將毫無爭議，但中國學生做這道題，就出現了麻煩。這就是交際文化差異所致。
再舉個例子：由於所處的地理環境和氣候條件的不同，中國人所說的"西風"或"西北風"，指的是凜冽的寒風，而英國人對west wind（西風）的聯想卻是溫暖的風。因為英國是個島國，受北大西洋暖流的影響，從西面吹來的風總是暖和的。詩人雪萊曾經寫過一首著名的《西風頌》，一個中國人如果不了解上述這些背景知識，是很難理解英國人對"西風頌"所持有的這種感情的。
在朋友見面時，中國人愛說："吃飯了沒有？""您去了什麼地方來著？"這些在我們看來相應得體的言語一變成英語就是："Have you eaten yet？" "Where are you going？" "Where have you been？" 對英美國家的人來說，這多少觸犯了他們的隱私權，即便勉強給你一個答復，心裡也會嘀咕，問我吃過飯沒有，有何用意？他會以為你想邀請他一起外出用餐。
同樣，漢語中的"上哪兒去啊？"和"到哪兒去啦？"用這兩句英語打招呼，大部分講英語的人聽後會不高興，他們的反應可能是：It's none of your business! （你管得著嗎！）難道我就沒有一點自由嗎？這也難怪外國朋友生氣，原來沒有弄清楚在中國"你去哪？"是問候語。實際上，問話人並不想知道答話人去哪，只是為了禮貌而已。而在這種場合下，西方人只說Hello、或Hi。
在與朋友第一次相識時，我們會說"幸會"，譯成英語就是I am lucky to have met you。對方聽了輕則以為你是言不由衷，阿諛奉承，重則以為你想在他身上打什麼樣主意。而在這種合下，講英語的人只說："I'm pleased to meet you."（認識你很高興。）分手時，他們還要說句"It's nice meeting you或Have a good day"。（能認識你真高興，再見）之類的話。
在中國，如有貴客或不太熟悉的人來訪，客人離開時，按中國的習慣，主人要把客人送到門口，客人對主人說"請留步"，主人最後要說"慢走"、"走好"之類的話。這些說法都不能直接譯成英語。如果說Stay here. Go slowly 或Walk slowly 聽起來便十分生硬。其實，微微一笑並作個表示再見的手勢就行了。
口語能力，其實還包含了交際能力，社會語言能力，表現是否能銜接和連貫的語篇能力，和用來彌補自己語言能力不足的策略能力。
我們的小朋友和家長，一定要集中注意力，在課堂中用心體會超越語言本身的文化內涵。這對以後參加任何一場國內外考試，例如中高考，雅思托福，大學四六級考試，職業英語考試，都是隱藏的提分策略。
下一回，我們進一步聊聊有趣的語言和文化。不要走開哦！