讀英國教育專業碩士有什麼好處

❶ 在英國讀一年碩士 我們能學到什麼

英國的碩士分為兩類:授課式碩士和研究式碩士。兩者目標不同、定位不同。前者主要著重介紹理論，這一年雖然短，但是論及知識結構的新舊、檢視文獻的強度和學術寫作的規范與密度，是國內3年碩士也無法比擬的。研究式碩士則更加側重對研究方法的傳授，對申請者的專業背景要求比較多，要在本專業有一定的基礎，直接為博士階段研究做鋪墊。實際上，申請英國博士成功的人，絕大多數在第一年就必須以研究式碩士的身份注冊。2年的研究式碩士直接畢業的人不多，基本都是轉博士。但是值得提出的是，如果要讀博士，授課式和研究式碩士兩者的地位絕對是一樣的。牛津的授課式碩士，其培育目的甚至就是雙重的。英國的名教授和，很多就是當年的授課式碩士培養出來的。那麼究竟一年的授課課程學到了什麼呢?首先，你能學到一種新的思維方式和邏輯。英國教育鼓勵大家進行創造型思維的思考，往往學生會被迫要以不同的新思維方式來考慮問題。剛開始很多中國學生會感到很難適應，但是慢慢地你會喜歡不用常規的思維方式去思考問題。現在國際社會十分需要一個人以不同角度來思考問題，這會讓你更具競爭力。 其次，實踐機會很多。通常來說，英國的碩士用極短的時間來完成大量的理論學習，其餘時間，都是在相關領域或專業機構進行實習、研究。同時，通過這期間的實習，不僅增強了動手能力，更主要的是為就業提前打好基礎，最後能真正地使理論結合實踐，達到事半功倍的良好效果。與之國內的那種單調的理論學習相比，這種動手的實踐鍛煉更能促進學生的全面發展。作為目前留學的主要選擇，英國高等教育體系中的碩士教育項目在中國存在相當程度的誤解。由於中國的碩士教育體系為兩到三年，而絕大部分中國留學生在英國的碩士教育則為一年。因此很多不了解英國教育體系的人，則想當然的視之為縮水課程 ，或者完全針對中國學生的錢袋開設的。其實，英國的碩士教學體制體現的英國教育的實用性。英國教育依據不同學生的要求，開設了兩種上課內容截然不同的碩士，它們分別為授課式碩士和研究式碩士。前者充分滿足那些在學士教育後，既希望進一步在專業領域深化一些，但不願意去發展成專業研究人員的人的需求。後者則給那些希望能從事研究領域工作的人，提供了充分的准備。而相比較而言，中國的碩士體制缺少這樣的靈活設置，不僅限制了學生的選擇，對於很多急切希望碩士畢業進入工作領域的人，也造成了國家教育資源的損失。目前這種碩士設置不僅受到越來越多學生的歡迎，也得到越來越多國家和地區的認可，歐洲，美洲，亞洲已經非常多的國家模仿設置了相仿的一年碩士課程。 最後，了解到當地文化，擴大交際圈。英國文化底蘊非常深厚，要一點點地挖掘。而這種文化又與中國幾千年的燦爛文明又有一定的差距，在很多文化底蘊中有著不同的分歧，但如果能通過很好地學習，對兩種文化都有新認識，並很好地結合，那將會獲得意想不到的收獲。另外，通過和當地人的接觸，了解了西方人的觀點和生活習慣，並學會了一些西方禮節，對以後工作上和來自不同地方人的合作融洽，都有很好的幫助。同時認識些新朋友，這也是一筆巨大的無形資產。

❷ 去英國讀碩士的優勢有哪些

ACCA對考研來講肯定是有幫助的，對於你考研的競爭對手來講，你比別人多學了很多ACCA的知識，不僅僅證明你具有了更好的知識結構，同時還證明你個人有很強的學習能力。

ACCA對於您出國也有很大的幫助，在你申請國外的院校的時候也有一定的優勢。很多學校在你學完ACCA的部分課程之後是可以直接申請碩士學位的。

中國學生出國要慎重選擇適合自己的專業，如果你的目標是在英國發展，那學習金融將是很明智的選擇。可是，中國學生留學很少有直接選擇職業教育的，但是在英國讀了幾年書後卻會有不少學生回過頭再選擇讀個實惠的職業教育，以幫助自己就業。ACCA就是職業教育的典範，但是職業教育並不代表輕松就業。

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❸ 去英國讀一年碩士能學到什麼

英國的碩士分為兩類:授課式碩士和研究式碩士。兩者目標不同、定位不同。前者主要著重介紹理論，這一年雖然短，但是論及知識結構的新舊、檢視文獻的強度和學術寫作的規范與密度，是國內3年碩士也無法比擬的。研究式碩士則更加側重對研究方法的傳授，對申請者的專業背景要求比較多，要在本專業有一定的基礎，直接為博士階段研究做鋪墊。實際上，申請英國博士成功的人，絕大多數在第一年就必須以研究式碩士的身份注冊。2年的研究式碩士直接畢業的人不多，基本都是轉博士。但是值得提出的是，如果要讀博士，授課式和研究式碩士兩者的地位絕對是一樣的。牛津的授課式碩士，其培育目的甚至就是雙重的。英國的名教授和，很多就是當年的授課式碩士培養出來的。那麼究竟一年的授課課程學到了什麼呢?
首先，你能學到一種新的思維方式和邏輯。英國教育鼓勵大家進行創造型思維的思考，往往學生會被迫要以不同的新思維方式來考慮問題。剛開始很多中國學生會感到很難適應，但是慢慢地你會喜歡不用常規的思維方式去思考問題。現在國際社會十分需要一個人以不同角度來思考問題，這會讓你更具競爭力。
其次，實踐機會很多。通常來說，英國的碩士用極短的時間來完成大量的理論學習，其餘時間，都是在相關領域或專業機構進行實習、研究。同時，通過這期間的實習，不僅增強了動手能力，更主要的是為就業提前打好基礎，最後能真正地使理論結合實踐，達到事半功倍的良好效果。與之國內的那種單調的理論學習相比，這種動手的實踐鍛煉更能促進學生的全面發展。作為目前留學的主要選擇，英國高等教育體系中的碩士教育項目在中國存在相當程度的誤解。由於中國的碩士教育體系為兩到三年，而絕大部分中國留學生在英國的碩士教育則為一年。因此很多不了解英國教育體系的人，則想當然的視之為「縮水課程」，或者完全針對中國學生的錢袋開設的。其實，英國的碩士教學體制體現的英國教育的實用性。英國教育依據不同學生的要求，開設了兩種上課內容截然不同的碩士，它們分別為授課式碩士和研究式碩士。前者充分滿足那些在學士教育後，既希望進一步在專業領域深化一些，但不願意去發展成專業研究人員的人的需求。後者則給那些希望能從事研究領域工作的人，提供了充分的准備。而相比較而言，中國的碩士體制缺少這樣的靈活設置，不僅限制了學生的選擇，對於很多急切希望碩士畢業進入工作領域的人，也造成了國家教育資源的損失。目前這種碩士設置不僅受到越來越多學生的歡迎，也得到越來越多國家和地區的認可，歐洲，美洲，亞洲已經非常多的國家模仿設置了相仿的一年碩士課程。
最後，了解到當地文化，擴大交際圈。英國文化底蘊非常深厚，要一點點地挖掘。而這種文化又與中國幾千年的燦爛文明又有一定的差距，在很多文化底蘊中有著不同的分歧，但如果能通過很好地學習，對兩種文化都有新認識，並很好地結合，那將會獲得意想不到的收獲。另外，通過和當地人的接觸，了解了西方人的觀點和生活習慣，並學會了一些西方禮節，對以後工作上和來自不同地方人的合作融洽，都有很好的幫助。同時認識些新朋友，這也是一筆巨大的「無形資產」。
用一年的時間，學會了這么多對以後工作和生活有幫助的知識、觀念和新思維，你還會覺得這些是用錢可以衡量的嗎?你還會質疑英國的教育嗎?你還會猶豫嗎?

❹ 英國教育學碩士前景

我就是英國教育學碩士，今年剛畢業回國。今年就業形勢不好，就不談什麼就業了。總體來說在英國讀了教育學，尤其是英語教育回來，教育機構是搶著要的。新東方建議還是不要去了，現在新東方內部太混亂了。具體學校建議還是申國內名氣大的，不要單獨看排名，比如你申個曼徹斯特大學可能比華威還要好就業，我這幾個月面試下來是這種感覺。中國就是這樣，其實誰也沒有真的懂英國教育。

❺ 去英國留學的好處有哪些

1.學位含金量高 學制短
本科一般是三年制（蘇格蘭地區是四年制），碩士通常是一年制，獲取學位的周期比絕大多數國家要短，有效節約時間成本與經濟成本。
2.名校眾多
英國世界名校數量眾多，更擁有像牛津、劍橋等世界頂尖級高等學府。全球百強院校中，英國占據近20所。
3.學術享譽全球
英國教育以歷史悠久、標准嚴、質量高著稱於世。各大院校享有良好的聲譽，文憑含金量高，得到國際公認，工資薪酬也名列世界前茅。
4.工簽政策的安排
本科或碩士畢業後可獲得2年工簽，博士課程畢業後可獲得3年工簽，便於留英就業，獲得海外工作經驗。
5.地理位置優越
英國位於全歐洲的樞紐，可搭乘各種交通工具，前往法、德、北歐等歐洲國家學習/觀光，開闊視野，增長見識

❻ 英國教育學碩士有用嗎

不知道你的具體情況不好給你定位
你的GPA語言成績多少呢，申請學校其實就是看你的成績，選校選專業可以參考留學志願參考系統 http://tieba..com/p/5081029393 ，通過系統來定位，輸入你的成績情況，系統會匹配和你類似成績同學的案例，你看他們都申請到了什麼學校和專業，你可以做個大致的參考，希望可以幫到你。

❼ 去英國留學讀碩士都有什麼好處呢英國留學讀碩士花費一年值不值

先來解答去英國留學讀碩士的好處： 首先，赴英國留學讀碩士的學生可以學到專業 其次，赴英國留學讀碩士能學到新的思維方式和邏輯 另外，赴英國留學讀碩士可以擴大學生的社交圈子 最後，赴英國留學讀碩士還能了解到當地的文化 再來回答去英國留學讀碩士花費一年時間到底值不值： 在英國留學讀一年的碩士要花大概10000-15000英鎊。從數字上看，英國留學讀碩士一年要付這么多的錢會讓人懷疑值不值得。其實這些數字里包含了很多的無形價值，是學生一生用不完的財富。我記得有一篇關於赴英國留學讀碩士花費一年時間到底值不值?，感興趣的不妨勞動手指點進去看看 查看原帖>>

❽ 英國的教育學碩士大概分幾個方向的，同樣是教育學，MA與MED有何不同，是否前者理論，後者更實用。

英國的教育學碩士分三個方向：MA 是文科碩士Master of ARTS；MSC 是理科碩士Master of SCIENCE；MED應該是Master of Ecation。

MA與MED的不同：

1、MA與MED分別為文科和理科。

2、MA與MED所上的課不同，還有專業不同以及以後的就業方向不同。但不能說MA更為理論，MED更為實用，因為兩者是否實用或者理論，還得看課程性質的不同而定。

英國教育學碩士課程包括了一系列相關專業，最為常見的分類是針對特定學科的教育學專業，比如科學教育學（Science Ecation）、數學教育學（Mathematics Ecation）、英語教育（EnglishEcation）等等。

(8)讀英國教育專業碩士有什麼好處擴展閱讀：

英國碩士的相關要求規定：

1、英國大學的課程在英國本土有開設，國內一些大學或教育機構也將國外的預科課程引入到國內，如NCUK的碩士預科課程目前在成都就有教學中心，位於西南財經大學，原版引進NCUK的碩士預科，全外教全英文授課，學生順利完成預科後可免雅思直升17所英國大學就讀碩士學位課程。

2、英國大學的碩士預科作為碩士學位課程前的一個橋梁課程，具有為英國大學擇優篩選和推薦學生的功能，因此，就讀碩士預科也有一定的入學要求，一般情況下，要求學生在入學時至少擁有三年制大專以上學歷，且具有相當於雅思5.0分或以上的語言水平或通過預科課程的內部入學測試。

3、英國大學碩士預科課程是由英國大學開設，並且獲得相應大學或官方機構認可，因此，預科課程的成績是否可獲得大學或官方機構（如：英國簽證與移民局）認可是選擇正規英國碩士預科的前提條件。

❾ 英國碩士學制有什麼優勢

【申請去英國讀研的優勢】
業內分析認為，早年很多學生申請國外大學，依據的是，在哪國有自己的親戚，更能夠方便照顧自己，就選擇哪國，對學校及教學質量的要求不是那麼高。但就目前的趨勢來看，出國留學選擇國家和學校，學生會更有自己的想法，他們的方向是選擇入學條件寬松、教學質量高、學制短、含金量高的國家。第一，擁有寬松的入學條件：本科畢業生、本科大四在讀、三年制大專畢業生均可申請。例如：1.大專畢業生如果沒有合格的托福或IELTS成績，可以去英國先修一段時間的語言課程或者學習一年的碩士預科班課程。第二，教育質量高、可選擇大學眾多、專業選擇面寬。據了解，116所英國大學在世界排名前200位中佔30所，例如，牛津大學是一所在世界上享有頂尖聲譽、巨大影響力的知名學府。
推薦的熱門專業有：心理學、生物學和法律、工程學、社會科學、經濟、哲學、歷史、音樂、化學、生物化學、文學、法語、德語、丹麥語、數學、物理、地球科學;再如，與牛津、劍橋一起最早名列羅素教育集團的多科性綜合大學—愛丁堡大學。推薦的熱門專業有：信息學，電機和電子工程學，機械和再生能源工程學，化學，計算機科學，地質學，數學和統計學，物理學，金融學和會計學，歷史學，社會工作，社會學，細胞和分子生物學，有機生物學，獸醫學，社會政策。第三，學制短、含金量高、就業率高。英國的授課型碩士學制一般為一年。碩士課程的全年花費集中在20萬-25萬元(包括生活費和學費)。相關數據顯示，一般英國留學回國後的就業率在99%左右，所以只要是認真學習的學生不用擔心就業。