1. 015年，根據中國教育部的統計，現在中國到國外的留學生有多少位
2015年的統計數據出來了，大概是52萬人，2014年大概是44萬人，具體數值可能會有些出入。美國是最多的，占據50-60%。
2. 國外留學生總數
1950年我國接受了第一批來自東歐國家的33名留學生，到2000年的51年裡，我國有關高等學校共累計接受了來自160多個國家的約40.5萬人次各類留學生。其中享受中國政府獎學金的留學生約8.8萬人次，自費留學生約31.7萬人次。
改革開放以後，來華留學工作進入了一個新的發展時期，從1979年到2000年的22年裡就累計接受了約39.4萬人次各類來華留學生。特別是1992年以來，在黨的十四大方針指引下，我國社會政治穩定，經濟建設實現持續高速發展，綜合國力和國際地位顯著提高，來華留學工作也取得了前所未有的大發展。來華留學生數量大幅度增加，從1992年的1.4萬余名，發展到1996年的4.1萬余名，年均增長速度超過30%，留學生層次也明顯提高。作為這一時期來華留學工作發展的一大標志是，自費留學生人數大幅度增加，成為來華留學生的主流。
1998年盡管東南亞地區發生了嚴重的金融危機，但來我國學習的外國留學生數量繼續保持了穩定的規模。雖然來自亞洲的留學生人數有所減少，而來自歐洲、美洲和非洲的人數則有較明顯的增加，全年來華留學生總數達4.3萬余名。
2000年全年共有來自166個國家的52,150名各類來華留學生在我國31個省、自治區、直轄市（不含台灣省和香港、澳門特別行政區）的346所高等學校學習。其中長期留學生35,671名，短期留學生（留學時間在6個月以內）16,479名。
按洲別統計，亞洲的留學生人數仍排名第一，計39,034名，佔全年來華留學生總數的74.85%；歐洲為5,818名,佔11.16%；美洲為5,144名，佔9.86%；非洲為1,388名，佔2.66%；大洋洲為766名，佔1.47%。按國別統計，來自韓國、日本、美國、印度尼西亞和德國的留學生人數仍名列前5位，分別為16,787名、13,806名、4,280名、1,947名和1,270名。來華留學生超過500名的國家依次還有：法國891名、新加坡854名、俄羅斯703名、澳大利亞676名、泰國667名、越南647名、英國601名、尼泊爾527名、義大利517名、加拿大516名和蒙古510名。
從留學生層次上看，2000年來華接受學歷教育的留學生人數為13,703名，占長期留學生的38.41％。其中，專科生228名，大學本科生10,224名，碩士研究生2,192名，博士研究生1,059名。另有普通進修生21,342名，高級進修生(已獲碩士以上學位者)626名。按學科劃分，以文科類專業學生居多，計44,689名，其次是醫學類專業5,099名（中醫專業3,700名，西醫專業1,399名），工科類專業1,740名，理科類專業403名，農學類專業219名。
根據我國與有關國家之間的教育交流協議和交流計劃，2000年教育部向152個國家提供了中國政府獎學金名額。2000年9月有來自130個國家的1,664名獲得我政府獎學金的新生進入我國高等院校學習，加上已在校學習的學生，2000年共有來自148個國家的5,362名留學生享受中國政府獎學金在華學習，佔全年留學生總數的10.28%。其中來自亞洲的獎學金生2,648名，占獎學金生總數的49.38%;歐洲1,320名，佔24.62%; 非洲1,154名，佔21.52%; 美洲205名，佔3.82%;大洋洲35名,佔0.65%。接受學歷教育的獎學金生共有3,044名,占獎學金生總數的56.77%。其中博士研究生396名，比1999年增長19.28％；碩士研究生904名，增長14.43％；大學本科生1,744名，增長1.40%。此外，享受中國政府獎學金的高級進修生有352名，增長11.04%；普通進修生1,966名，減少了4.19%。
2000年還有148名留學生和外國學者獲得教育部「長城獎學金」（通過聯合國教科文組織提供）、「優秀生獎學金」、「外國漢語教師短期研修獎學金」、「ＨＳＫ優勝者獎學金」和「中華文化研究獎學金」等專項獎學金來華學習或從事研究。
2000年我國高等學校通過各種國際交流渠道接受了來自147個國家的46,788名自費留學生，比1999年增長18.45%，佔全年留學生總數的89.72%。其中，長期留學生30,309名，短期留學生16,479名。長期生中接受學歷教育的有10,659名，比1999年增長23.41%。其中博士研究生663名，碩士研究生1,288名，大學本科生8,480名，專科生228名。此外還有高級進修生274名，普通進修生19,376名。
從地區分布來看，接受留學生人數列前十名的省（直轄市）為：北京市21,635名，上海市6,404名，天津市3,963名，江蘇省3,118名，遼寧省2,448名，廣東省1,930名，山東省1,722名，吉林省1,659名，浙江省1,530名，陝西省1,181名。上述十省（直轄市）留學生人數共計45,590名，佔全國總數的87.42%。
為加強來華留學生教育工作的法制化管理，規范和簡化外國留學生來華申請手續，促進來華留學生教育事業的健康發展，教育部先後頒布了《中小學接受外國學生管理暫行辦法》(1999年7月21日教育部令第4號)和《高等學校接受外國學生管理規定》(2000年1月31日教育部、外交部、公安部令第9號)此外，為了擴大中國教育的對外宣傳，吸引更多的外國學生來華留學，國家留學基金管理委員會和中國留學服務中心還分別在各自的互聯網主頁上開設來華留學專欄，中國留學服務中心還組織高校赴境外舉辦中國留學說明會。
今後一個時期，我國將繼續堅持「深化改革，完善管理，保證質量，積極穩妥發展」的來華留學工作方針，以擴大規模、提高層次為目標，不斷改善留學生的教學、生活條件，提高留學生教育水平。教育部鼓勵有條件的學校在保證質量的前提下，為留學生開設用外語授課的專業課程，積極嘗試與境外教育機構合作，採取多種形式，在境內外開展留學生教育。在學校教學體制和後勤管理體制改革的基礎上，教育部將與有關部門密切配合，積極推動建立和完善學校與社會相結合的留學生校外住宿、勤工助學、醫療保險等社會化服務、管理的新模式，努力為來華留學教育創造更好的社會環境。
3. 到底有多少中國人在澳洲留學
天澳大利亞移民部就統計司發布的澳洲2011人口數據分析指出：
1. 從2006-2011年的這5年，澳洲移民包括來自252個海外地區出生的移民，其中英國人90萬，紐西蘭人48.3萬
2. 亞洲變得越來越重要，印度增加了14.8萬人，中國增加11.2萬人，菲律賓增加了5.1萬人；
3. 非英文背景澳洲移民家庭主要說普通話、阿拉伯語、義大利語、廣東話、希臘語和越南語
黃文勇老師在看完報告後驚訝發現，2011年澳洲的中國出生的移民人口為31.8萬人，占據1.5%的人口比例，如果算上台灣，香港大概40萬左右。不過如果計算澳洲的祖籍為華裔的人口有81萬左右。
2011年的人口是2150萬，目前澳洲2351萬，增長200萬左右，按照10%增長率，大陸出生的華人應該在40萬左右，全部華人應該100萬左右。總之華人的比例還是很低，不過這也說明了後面有巨大的機遇，你看看人家美國和加拿大的華人有多少？澳洲的人口沒有台灣多，面積是台灣的212倍，澳洲的面積是印度的2倍，人口只有印度的2%。
最後，黃老師不得不吐槽一下，之所以我要說未來的澳洲應該是華人應該佔領的重要目的的，因為2013年數據表明普通印度技術移民已經是中國的三倍，2012年之前是旗鼓相當的，再不佔領澳洲，就要被印度人捷足先登了！
4. 中國每年出國留學生人口和留學生歸國人口都是多少
"在留學生歸國方面，迄今我國歸國留學人員為39萬，回國總比例為28%。相比之下，公派留學人員的回歸率最高，在2000年，回歸比例為38%，到2008年，則只有28%，中間甚至一度只有大約25%"
http://www.ngocn.org/?action-viewnews-itemid-73875
5. 中國每年出國留學生是多少人
想去出國留學主要是為了以下原因：
第一：學習海外的語言和文化
就如之前所提到的，去海外學習作重要的好處之一就是能夠學習不一樣的語言和文化。理論認為最快速學習一門語言的方法就是盡量在該語言環境中更多的使用這種語言。當留學生被迫在不一樣的語言環境中使用新語言時，更加流利使用新語言的能力也很有可能增加了。
再者，學生能夠體驗到新的文化，對自己所處的世界能夠從另一方面得到新的認識，學會認同新文化的美食、語言、社會風俗和經濟環境。這些都是一直接受本國文化教育的學生所不能體驗到的。
第二：增加社會交流能力
在新的環境里，交流成為了一種障礙，因此學生被迫更加成熟，學會如何去融入新的集體，這些很難在原來熟悉的環境中學習到。在新的、陌生的環境里，學生必須
學會用更長的時間去與人溝通，以便滿足自己最基本的需求。這使學生更加融入社會--這是當今社會及其需要年輕人具備的素質。
第三：豐富簡歷
從學術角度出發，有留學經驗的學生在求職市場上更加受歡迎。當今社會，越來越多的企業更加的全球化，因此對於多元文化的學生的需求更加的強烈。企業迫切需要尋找流利使用他國語言，對他國文化高度融入的應征者。
第四：人生奇遇
如果說一個人想要特意的給自己一段時間，尋求一下人生的奇遇，那麼學生時代是最好的選擇。隨著年齡的增長，社會義務增加，一個人將會被各種原因絆住腳步，
其中包括金錢、家庭、時間等等。如果一個學生有機會去海外留學，那麼留學期間的記憶，接觸到的人，學習到的知識將會永遠的被記住。
第五：海外留學幫助人成長
去海外留學是挑戰，也是一段很刺激的經歷，而且往往伴隨著各種困難。然而正是這些挑戰和困難能夠幫助人成長，變得成熟。不論是直接去海外院校求學，或者參加學校的短期交換交流，學生都能夠在學術能力上、個人能力上、社會能力上得到長足的進步。
6. 中國每年海外留學生派出和歸國數量及近幾年回國留學生現狀。
據教育部網站消息，2009年度我國出國留學人員總數為22.93萬人，
其中：國家公派1.20萬人，單位公派0.72萬人，自費留學21.01萬人。
2009年度各類留學回國人員總數為10.83萬人，
其中：國家公派0.92萬人，單位公派0.73萬人，自費留學9.18萬人。
2009年度與2008年度的數據相比較，
出國留學人數和留學回國人數增長態勢明顯。
出國留學人數增加4.95萬人，增長了27.5%；
留學回國人數增加3.90萬人，增長了56.2%。
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從1978年到2009年底，各類出國留學人員總數達162.07萬人，
留學回國人員總數達49.74萬人，有62.3%的留學人員學成後選擇回國發展。
截至2009年底，以留學身份出國，在外的留學人員有112.34萬人，其中82.29萬人正在國外進行專科、本科、碩士、博士等階段的學習以及從事博士後研究或學術訪問等。
7. 中國人包括留學生在國外共多少口人
在國外，華僑的總數一共大約有六千萬人（這個數字包括已經加入外國國籍的華人以及港澳台同胞），如果刨除已經加入外國國籍的華人以及港澳台同胞，只算沒有加入外國國籍的華人，長期居住在外國的中國人大約有七百萬左右（這個數字包括在外國留學，工作以及有外國永久權，但是保留中國國籍的人）如果加上短期出國旅遊，探親和商務考察的中國人，那麼數字更多了，沒有詳細的數字統計，因為短期出國的人不好統計。
8. 國外留學中國學生最多人數哪個國家
2015年按照國別統計，韓國來華留學生人數為62，923人，排在第一，其次是美國24,203人，泰國21,296人。按來華留學生分布省份排序，前三甲是北京、上海和天津。按學生類別統計，來華接受學歷教育的外國留學生最多，總計164,394人，占總留學生人數的43.60％。按經費辦法統計，自費生達340,111人，占來華生總數的90.20%。
9. 截止到2020年中國在海外共有多少留學生
外交部：截止2020年04月，海外留學生總數160萬，目前142萬留學生尚在國外。