中國人寫英語論文都在哪裡

⑴ 中國的科研論文為什麼都是英文

我給你幾條比較合理的理由（其他人都寫得什麼跟什麼）：
1、從當今語言地位來看：英語在國際上任然佔有主導地位，是可以和很多國家的科學家交流的語言，這樣就可以營造科學界所說的「科學無國界」的環境；
2、從語言效果來看：英語的邏輯性和嚴謹性比漢語要強的多，科學需要的是嚴謹的邏輯，而漢語在這兩點上是無法和英語相比，眾所周知在國際上漢語是公認的最難學的語言，對於外國人甚至是中國人來說，漢語的意思表達需要語境來稱托，沒有語境的話會使得一句話有很多的意思，因而對於很多科學家來說他們用英語寫論文更有利於他們表達自己的觀點和理論，因而英語會有更好的表達效果；
3、從中國人的表達習慣和傾向來看：中國人是喜歡文學美的民族，中國人寫文章偏向於玩文字游戲、裝飾語句，雖然使句子變得很精美，但是去一定程度上弱化了意思，使句子變得繁雜，不利於其他讀該論文的人快速獲取信息，而英語論文會用很多的簡單句，一般不會出現兩個以上的從句，這是英文寫作的一種習慣，很多教英語寫作的老師一般多會要求學生把簡單句練得很熟，語法基礎不好的同學盡量用簡單句表達，避免用錯從句而引起的句意不清楚，因而對於中國科學家來說用英語寫作會更輕松（當然這是對英語功底好的人來說）。

⑵ 本科英語專業畢業論文,參考文獻怎麼找

當時寫論文那個苦啊。不過還好後來找了個VIP英語論文網，上面有很多這個專業的輔導老師，雖然我們導師很刁鑽，不過有高手幫忙，事情就簡單多了。如果你的論文很難，最好問下VIP英語論文網的。

參考下這篇文章，或許對你有幫助

在我國英語學習是很多學生面臨的一項難題,影響英語學習的因素一直是很多學者關注的焦點。在影響英語學習成績的眾多因素中,英語課堂焦慮是影響其非常重要的因素之一。學習者的英語學習效能感是一個影響英語學習成績的重要變數。體育專業學生在英語學習中具有英語基礎差、對英語學習有興趣,但不夠重視、學習動機不強、重視專業課輕視文化課、學習主動性不強、自信心不足,非常需要鼓勵、焦慮過度等特點。本研究旨在探討我國部分體育專業研究生英語課堂焦慮的特點及其對英語學習成績的影響,同時引入英語學習效能感這一變數,考察其對英語課堂焦慮和英語學習成績的作用機制。本研究以體育專業121名1-3年級研究生為被試,對被試施測英語課堂焦慮量表、英語學習效能感問卷等；同時,通過調查問卷收集了被試的個人相關信息,包括年級、性別、研究生入學考試英語成績和北京市研究生英語教學研究會舉辦的非英語專業碩士研究生英語學位課程考試成績(即,英語水平考試成績)。採用SPSS15.0對所收集到的數據進行分析。分析方法主要使用T檢驗、相關分析、方差分析和回歸分析等,研究結果發現：1、體育專業研究生的英語課堂焦慮處於中等略低水平；在英語課堂焦慮的四種焦慮成分(即,擔心、緊張不安、害怕說英語和害怕課堂提問)上並不相同,「害怕說英語」的得分為最高,「緊張不安」的得分最低；體育專業研究生的英語課堂焦慮在年級和性別上,均不存在顯著差異。2、體育專業研究生的英語課堂焦慮對研究生入學考試成績和英語水平考試成績均有顯著的負向預測作用,即：英語課堂焦慮的水平越高,其英語學習成績越差。3、體育專業研究生的英語學習效能感對研究生入學考試成績和英語水平考試成績均有顯著的正向預測作用,即：英語學習效能感水平越高,其英語學習成績越好。4、體育專業研究生的英語課堂焦慮與英語學習效能感存在顯著負相關。

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⑶ 中國人寫的英文文獻算外文文獻嗎

中國人寫的外文文獻是不算的，文獻是按照語言分中外，跟作者的國籍沒有任何關系，在國內期刊發表的算國內，在國外期刊發表的算國外，另外外文文獻反映了世界各國科學技術的先進水平。

文獻

在國內期刊發表是屬於國內文獻，在國外期刊發表的文獻則屬於國外文獻，文獻的基礎要素有很多，比如有歷史價值和研究價值的知識；一定的載體；一定的方法和手段；一定的意義表達和記錄體系，而文獻的存在形式有很多，分別是記錄手段、書寫材料、構成形態與傳播方式等。

而根據文獻內容、性質和加工深度可將文獻分為零次文獻、一次文獻、二次文獻、三次文獻，其中零次文獻是指未經加工出版的手稿、數據原始記錄等文件；一次文獻指以作者本人的研究成果為依據而創作的文獻；二次文獻是對一次文獻進行加工整理後產生的一類方面。

⑷ 外文文獻怎麼找啊中國人寫的英語論文算外文文獻嗎

外文文獻反映了世界各國科學技術的先進水平，及時報道了國際重要科研成果和科研動向，是科研人員研究新課題、推出新成果的重要情報源。
由此看很明顯不算。

⑸ 大家都是如何寫英文論文的

有人歸納了外刊論文撰寫的五個基本要求，即5C：正確(correctness)、清楚(clarity)、簡潔(concision)、完整(completion)和一致性(consistency)。只有在滿足這5點要求的情況下才可以算是一篇合格的外刊文章。對此，我深表同意。下面，從外刊論文的基本結構分別來說明我的看法：

1 Introction

我一直認為Introction是外刊文章最為難寫的部分之一(另外一個是Discussion)。中文文章的缺陷就在於Introction沒有內涵，過於簡單，沒有真正體現出一篇論文的研究起初和創新要素。應該說外刊論文對於Introction的要求是非常高的，可以毫不誇張的說，一個好的Introction就相當於文章成功了一半。所以大家應該在Introction上集中足夠的精力。

我認為要寫好一個Introction，最重要的是要保持鮮明的層次感和極強的邏輯性，這兩點是結合在一起的，即在符合邏輯性的基礎上建立層層遞進的關系。

一開始，我們要首先闡述自己研究領域的基本內容，要盡量的簡潔明了，不要羅里羅嗦一大堆。須知看文章的人都是該領域的專家，所以一些顯而易見的知識要用概括性的而不是敘述性的語言來描述。

接下來，就是Introction的重頭戲之一：文獻的總結回顧。這一點要特別著重筆墨來描寫。一方面要把該領域內的過去和現在的狀況全面的概括總結出來，不能有絲毫的遺漏，特別是最新的進展和過去經典文獻的引用。這是兩個最容易出現的問題，應該是我們要極力避免的。如果一旦審稿人之處這兩個毛病，很可能意味著說你做的不夠深入或者全面，負面作用是非常明顯的。另一方面，文獻的應用和數據的提供一定要准確。片面的摘錄部分結果而不反映文獻的總體結果是千萬要不得的。引用的數據也要正確，特別是間接引用的數據(即不是從原文獻中查到的數據，而是從別人的文獻中發現的另外一篇文獻的數據)。數據出錯會導致文章的印象大大失分。此外，引用文獻的時候注意防止造成抄襲的印象，即不要原文抄錄，要用自己的話來進行總結描述。如果審稿人正好是文獻的引用者的話，這樣做就會糟糕的。

然後就是分析過去研究的局限性並且闡明自己研究的創新點，這是整個Introction的高潮所在，所以更是要慎之又慎。闡述局限性的時候，需要注意的問題是要客觀公正評價別人的工作，不要把抬高自己研究的價值建立在貶低別人的工作之上，這往往是我們寫中文文章中容易犯的毛病。在外刊論文的寫作中，這是萬萬要不得的，一定要遵循實事求是的原則來分析。在闡述自己的創新點時，要僅僅圍繞過去研究的缺陷性來描述，完整而清晰的描述自己的解決思路。需要注意的是文章的攤子不要鋪的太大，要抓住一點進行深入的闡述。只要能夠很好的解決一個問題，就是一篇很好的文章了。創新性描述的越多越大，越容易被審稿人抓住把柄。中文文章的特點是創新性要多要大，而英文文章的特點恰恰相反：深入系統的解決一到兩個問題就算相當不錯。

最後，就是總結性的描述論文的研究內容，可以分為一二三四等幾個方面來描述，為Introction做最後的收尾工作。

至此，Introction的寫作算是大功告成。但是寫完之後，還是要慎之又慎的仔細修改，仔細的琢磨裡面的每一個句子是否表達的恰當准確，這對Introction的修改完善是至關重要的。

2 Methods

Methods部分是描述我們論文的實驗過程(這是針對理工科而言，文科我不知道不能妄言)。這一過程的寫作相對來說較為簡單，但是需要注意的問題卻不少，重要的在於完整和科學。完整就是實驗當中的每一個環節都要注意到，不要顧此失彼，遺漏一些重要的內容。

Methods部分一般可以按照實驗對象、實驗設備、實驗材料、實驗記錄、實驗分析方法等幾個方面來進行組織。實驗對象一般是人或者動物或者是一些組織等等，它們的基本信息要描述明確。此外需要注意的是國外的刊物大多對牽扯到人或者動物的實驗都有一些特定的要求，有些是不允許在人或者動物身上進行的實驗操作的，這需要認真閱讀投稿刊物中關於實驗的詳細規定。如果違反這一規定的話，可能會不接受評審或者發表，這一點要特別注意。

實驗設備的描述中，要對儀器的型號、生產廠家、實驗過程中的用途等做詳細的說明(牽扯到保密項目的可能有另外的寫法，我不清楚)。對實驗設備之間的鏈接要做到科學正確，不要給人混亂或者操作錯誤的感覺。設備使用的時候一些必要的步驟不可或缺，尤其是有可能對實驗結果造成特定影響的操作更是要詳細說明。這樣做的好處，是為了在Discussion中能夠進行對應的分析。比如，一些設備在使用之前要首先進行校正(calibration)，有的要求每個階段實驗之後都要重新校正，以保證結果的正確性。這一點一定要詳細說明你的操作步驟或者校正過程，便於評審人分析你的結果。

實驗材料的描述根據不同的學科應該有不同的要求，這里很難加以詳細的描述。總體上來說要注意說明材料選擇的必要性，也就是對為什麼選擇這種材料最好有一定的說明。如果這一點上描述不清的話，可能會導致整個實驗過程是不成立的。

實驗過程就是講自己實驗的整個操作流程描述清楚，一般都要附加以實驗的流程圖進行說明。流程圖的畫法很多，有的是文字式的，有的式文字和示意圖結合的，根據不同的實驗有不同的做法。一般來說，可能後者多一些(對一些實驗性學科來說尤其如此)，因為這樣做能夠使評審人對你的實驗過程一目瞭然。如果示意圖花的漂亮的話，還可以增強一些印象分。描述的時候，要有鮮明的層次感，對每個步驟之間的順序和關聯要描述清楚，不要造成實驗過程混亂不堪的印象。因為最終評審人判斷你的實驗是否合理，是從這個過程的描述來的。

只要能在上述4個方面做到完整和科學的描述，相信寫好Methods不是問題。

3 Results

不少人在寫論文的時候會把Results和Discussion兩部分放在一起寫，但是大多數的論文都是分成兩個部分。這兩種做法的選擇，取決於文章的類型。如果你的結果在分析的同時進行討論更加合適，並不適合單獨拿出來分析(或者是那樣做很困難，導致Discussion成為雞肋的時候)，那麼合在一起寫是合適的;反之就要放在一起寫。因為我沒有放在一起寫的經驗，所以這里就只好單獨分開來說了。希望有合在一起寫經驗的人能夠補充這方面的內容。

Results部分的要求是四個字：翔實准確。翔實就是要提供最為全面的分析結果，一切從你的實驗當中能夠得到的結果都應該提供給讀者，不要故意的隱瞞或者遺漏某些重要的結果。准確就是結果必須是要真實的，不能是偽造合篡改的。從某種意義上來說，結果不夠翔實並不會導致論文直接被拒，但是結果的真實性被人懷疑的話就肯定會被拒。

在結果的提供上，一般是表格和圖兩種方式。不同的雜志對於圖表的要求並不完全一致，應該要根據雜志的要求分別對待。表格的優點是能夠清晰的展示論文獲得的第一手結果，便於後人在研究時進行引用和對比。圖的優點在於能夠講數據的變化趨勢靈活的表現出來，表達上更為直接和富於感染力。應該來說，圖表應該結合起來使用，這樣能各自取長補短，使得結果的展現更加豐富。應該要提出的一點是：現在大家越來越喜歡給各種各樣的圖，但是雜志社的要求卻是要盡量限制圖的個數。因為這樣子會增加排版的困難，版面也會增加，出版社的支出也就會增加。因此，我的建議是大家在提供圖的時候，盡量用最少的圖提供最多的信息，一般來說最多不要超過8個。圖太多了，會顯得過於羅索和累贅，主編那裡就不會很欣賞。必要的時候可以用表格來替代一些圖。圖片的格式每個雜志不太一樣，要求tif格式的比較多，不推薦使用bmp(jpg就更不能用)。有人說用矢量圖清楚些，我的感覺和tif格式的沒什麼區別，只要足夠清晰也就可以了。彩色圖片的使用要慎重，因為黑白圖片可以免費，但是彩色圖片是絕對要收費，而且價格不菲。

在Results和Discussion分開寫的情況下，Results部分盡量不要設計對結果的評論，最多是總結的陳述結果也就可以了。否則造成這兩部分的內容上的重疊，會顯得很累贅，對Discussion的描述不利。結果的描述上也要注意層次之間的安排，要按照條理性的要求分別描述，顯得有邏輯性一些。不要亂七八糟的堆在一起，只是給出來了就可以了。結果給的一團糟，會大大降低論文的可讀性，吃虧的最終是自己。

Results中大多都要提供統計性的結果，例如方差分析等。方差分析的結果形式要根據刊物的格式來給出，有的要求對分析值、自由度和概率都要詳細的給出，有的則只要分析值和概率就可以了。概率可以用p=0.02或者p<0.03等形勢給出，自由度的表達也有一些特殊要求。這些細節問題雖然關系不大，但是注意格式要統一，不要亂七八糟各自為戰。統計分析結果過多時，可以用表格的方式來給出，具體上可以參照SPSS軟體分析之後的結果。如果論文結果部分通篇都是統計分析的數據，會顯得凌亂不堪，表格的形式會避免這種情況的發生。

4 Discussion

前面已經說過，Introction和Discussion是整篇論文當中最為難寫的兩個部分。Discussion部分之所以難寫，是因為這裡面最能夠顯示一個作者研究問題的深度和廣度。深度就是論文對於提出問題的研究到了一個什麼樣的程度，廣度就是是否能夠從多個較多來分析解釋實驗中的結果。要寫好Discussion，我想大概可以分為下面兩個步驟：

第一，選擇要深入討論分析的問題。Results部分中，有的結果是重要的，有的則是一筆帶過的。選擇合適的結果在Discussion部分中進行深入的討論，是寫好該部分首先面臨的一個問題。一般來說，可以根據一個簡單的原則來判斷：如果你得到的結果體現了實驗的獨特性，是其他研究中沒有得到的結果，那麼這個結果就是應該要重點討論的問題。有些結果是和前人的研究相一致的，並沒有顯著性的差異，那麼就應該一筆帶過不要深入討論，否則那隻是重復別人的工作而已，沒有任何價值。Discussion的一個重要作用就是要突出自己研究的創新性，體現出顯著區別於他人的特點，區別大和小是另外一個問題，重要的在於有區別。

第二，對選中的問題按照一定的層次從多個角度來進行討論。選擇的問題有時候不只一個(實際上多數情況下是2個以上)，所以描述的時候就要按照一定的層次描述清楚。一般來說要把最重要的放在中間，次之的放在開頭和末尾。我覺得放在中間能夠將評審人的情緒帶至最高潮，前面是一個鋪墊，後面是一個總結。這樣的順序似乎更合適一些，不妥之處還請諸位大家指正。無論問題大小，重要與否，都要從多個較多展開深入的討論。這方面首先要有類似結果的對比，說明自己結論的獨特性。其次，就要系統的闡述為什麼會有這樣的結果，方法可以有多種：從實驗設計的角度，從理論原理的角度，從分析方法的角度，或者借鑒別人分析的方法等等。這並沒有所謂一定的規則，重要的在於將這個問題深入的闡述清楚，不能讓人有意猶未盡之感(這樣其實很困難，因為評審人總是會提出新的問題，我們只能盡量做到這一點)。

在Discussion中，需要特別指出的是要保持和Results的一致性，也就是結果和討論要一一對應，前後呼應，相互襯托才可以。千萬不要出現按照討論的內容會推出與實驗相反的結論這種事情，那就證明你的討論思路是徹底的失敗或者你的實驗壓根兒就是失敗的。所以在Discussion的文字描述中，語言表達的精確性尤為重要。由於中英文表達習慣上的不同，總是會出現一些誤解的情況，這一點要盡量在投稿之前解決好，否則由於這個問題導致被拒是很冤枉。

到此為止，外刊論文的四個主題部分都介紹完了。有人說還少了Abstract和Conclusion，不過我認為只要上述四個部分解決好了，這兩個寫起來輕而易舉，並且這兩個部分也不屬於評審人重點關注的問題(Abstract的重要性要略微高點)。下面再介紹一下另外兩個部分：Acknowledge和References。

關於Acknowledge部分，主要的內容分為兩個：第一是表明研究的基金來源，象中國的話一般都是Nature Science Foundation of China(NSFC，國家自然科學基金)，美國的話大多是National Institute of Health(NIH，美國國家衛生研究院)。寫上基金的時候一般都要標注清楚基金的號碼(Grant Number)，只有這樣才算是該項基金的研究成果，也可以算做實驗室的研究成果。須知沒有任何一項研究成果是在沒有資金資助的情況下完成的，所以這一點非常必要。第二是對參與人員(沒有列在作者中的研究人員)和單位表示感謝，如果通過一審和最終接受發表，還要添加上對editor和anonymous reviewers的感謝，這是一種最基本的禮貌。中國人的文章中很多人會少掉這部分，這一點很不好。

關於References，重要的在於格式。不同的雜志對於參考文獻的格式要求不一樣，具體下來有所區別的可以分為：作者的寫法，有的是簡寫在前，有的簡寫在後，有的簡寫有點，有的簡寫沒有點;文章的名字，有的要加上引號，有的沒有引號;期刊的寫法，有的要簡寫，有的要全稱，有的要斜體，有的則不需要;年和期卷號的順序，有的是年在前，有的是年在後;期刊論文、書、學位論文、會議論文，四種引用的格式各不相同;文獻的排列順序，有的是按照字母的順序，有的則是按照在論文中出現的順序用阿拉伯數字排序。基本上就是這些問題，看來很是瑣碎，但是如果你的參考文獻排列的亂七八糟，那就會使得評審人對你論文的印象很差，認為你沒有認知組織和撰寫論文，造成一定的負面影響。所以，事情雖小，影響卻大，還是要認真組織為好。
此外，論文在撰寫的時候要自始至終都用英語來寫，千萬不要先寫中文再翻譯成英文。這樣寫出來的文章肯定是中不中，英不英，而且還極大的浪費精力。寧可一開始寫得語法差一些，但是慢慢修改都要比這種寫法好。況且如果有同專業英語比較好的人幫助的話，那這樣寫就更加省事了。寫作的時候，行文的時態要注意。中文沒有時態的問題，但是英文有，而且要求還相當嚴格。一般來說，大多數情況下是過去時態，在Introction文獻的回顧，Methods的整個部分，Results結果的總結，Discussion中的大部分，都要用過去時態來陳述。其他情況下可以用一般時態來描述。時態之間的界限是比較嚴格的，最好是仔細的通讀國外的論文好好分析一下，或者讓有經驗的人幫你把把關，這樣比較好一些。

我個人對於外刊論文主體寫作上的體會就是這么多了，歡迎大家指正批評，
希望對你有所幫助

⑹ 為什麼我就是找不到全英的英語論文呢到底是在哪裡啊！

中國知網，那裡很多全英的論文。一般大學的圖書館，寢室或家屬區，可以免費下載到。 基本只要是英語專業的碩士或博士畢業論文，就都是全英文的。但是比較文學與世界文學不屬於英語專業，那專業的畢業論文是中文。在下載的時候有作者信息，會註明是什麼專業的。 一般，英美文學、外國語言學及應用語言學、翻譯學等專業，都是英語專業的。這些專業的碩士或博士畢業論文就是全英文的。 當然，有一小部分期刊也是全英文的。 希望能幫助到你。

⑺ 英語論文怎麼投稿

1、不要用中國式的思維去寫英文句子。
2、套用老外的寫作思路（比如前言第1段寫對疾病的認識及重要性，第2段對基本背景知識的介紹，第3段如何引出研究問題。討論部分往往每一段第一句為該段的中心句）。
3、格式一定要嚴格按照所投雜志的要求來排版（可以參考投稿須知的要求和該雜志最近發表的文章，要做到一模一樣，這樣編輯認為你是認真對待的）。
4、避免使用首次發現，該研究特別有意義的語句（老外喜歡你陳述事實，是不是首次發現由別人說了算，有沒有意義需要時間來檢驗）。
5、首頁有什麼特殊要求？比如是否寫清了通訊作者（Corresponding author）和頁眉標題（Running title），Running title是否符合字元數要求，一般50個字元以下。首頁是否要求標明全文字元數（The number of characters must be listed on the title page）。首頁是否要求提供關鍵詞（Key words)，現在很多雜志在正式出版的時候是看不到關鍵詞的，他多數目的是為了編輯好選擇審稿專家。
6、摘要是否為有特殊格式（比如格式摘要：目的，方法，結果，結論），是否有字數限制。
7、注意參考文獻（References）一定要符合雜志的格式，參考文獻的數目是否有限制。是否不能引用正在出版的（In press）文章或未公開的（Unpublished data）數據。
8、是否引用了較多著名雜志的文章為參考文獻（大家看影響因子超過10的雜志文章，他們引用的文獻多數也是來自10以上的雜志，也就是說你投高影響因子的雜志就盡量不要引用低檔雜志的文章，這是一條潛規則）。
9、引用了幾篇該雜志的文章作為參考文獻（有的雜志有明確要求要引幾篇，有的沒有要求，但是編輯在還是喜歡你多引他們雜志的文章）。
10、寫完後最好先找一個在國外呆過幾年的中國人修改第1次（這樣能糾正明顯寫作錯誤和表達，又明白你的寫作意思），然後再找一個英語為母語的人修改（最好是學醫的，這樣能夠糾正一些微小錯誤和表達習慣）。最終的目的是即使退稿也不是因為語言問題。人家修改完了注意在回信中致謝（Thank you very much for the excellent and professional revision of our

⑻ 中國人寫的英語論文都在哪呢！！！

標題的樣式還有多種，作者可以在實踐中大膽創新。
副標題和分標題
為了點明論文的研究對象、研究內容、研究目的，對總標題加以補充、解說，有的論文還可以加副標題。非凡是一些商榷性的論文，一般都有一個副標題，如在總標題下方，添上「與××商榷」之類的副標題。
另外，為了強調論文所研究的某個側重面，也可以加副標題。如《如何看待現階段勞動報酬的差別——也談按勞分配中的資產階級權利》、《開發蛋白質資源，提高蛋白質利用效率——探討解決吃飯問題的一種發展戰略》等。
設置分標題的主要目的是為了清楚地顯示文章的層次。有的用文字，一般都把本層次的中心內容昭然其上；也有的用數碼，僅標明「一、二、三」等的順序，起承上啟下的作用。需要注重的是：無論採用哪種形式，都要緊扣所屬層次的內容，以及上文與下文的聯系緊密性。
目錄
一般說來，篇幅較長的畢業論文，都沒有分標題。設置分標題的論文，因其內容的層次較多，整個理論體系較龐大、復雜，故通常設目錄。
設置目錄的目的主要是：
1．使讀者能夠在閱讀該論文之前對全文的內容、結構有一個大致的了解，以便讀者決定是讀還是不讀，是精讀還是略讀等。
2．為讀者選讀論文中的某個分論點時提供方便。長篇論文，除中心論點外，還有許多分論點。當讀者需要進一步了解某個分論點時，就可以依靠目錄而節省時間。
目錄一般放置在論文正文的前面，因而是論文的導讀圖。要使目錄真正起到導讀圖的作用，必須注重：
1．准確。目錄必須與全文的綱目相一致。也就是說，本文的標題、分標題與目錄存在著一一對應的關系。
2．清楚無誤。目錄應逐一標注該行目錄在正文中的頁碼。標注頁碼必須清楚無誤。
3．完整。目錄既然是論文的導讀圖，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各項內容，都應在目錄中反映出來，不得遺漏。
目錄有兩種基本類型：
1．用文字表示的目錄。
2．用數碼表示的目錄。這種目錄較少見。但長篇大論，便於讀者閱讀，也有採用這種方式的。
內容提要
內容提要是全文內容的縮影。在這里，作者以極經濟的筆墨，勾畫出全文的整體面目；提出主要論點、揭示論文的研究成果、簡要敘述全文的框架結構。
內容提要是正文的附屬部分，一般放置在論文的篇首。
寫作內容提要的目的在於：
1．為了使指導老師在未審閱論文全文時，先對文章的主要內容有個大體上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要邏輯順序。
2．為了使其他讀者通過閱讀內容提要，就能大略了解作者所研究的問題，假如產生共鳴，則再進一步閱讀全文。在這里，內容提要成了把論文推薦給眾多讀者的「廣告」。
因此，內容提要應把論文的主要觀點提示出來，便於讀者一看就能了解論文內容的要點。論文提要要求寫得簡明而又全面，不要啰哩啰嗦抓不住要點或者只是乾巴巴的幾條筋，缺乏說明觀點的材料。
內容提要可分為報道性提要和指示性提要。
報道性提要，主要介紹研究的主要方法與成果以及成果分析等，對文章內容的提示較全面。
指示性提要，只簡要地敘述研究的成果(數據、看法、意見、結論等)，對研究手段、方法、過程等均不涉及。畢業論文一般使用指示性提要。
關鍵詞
關鍵詞是標示文獻關鍵主題內容，但未經規范處理的主題詞。它是為了文獻標引工作，從論文中選取出來，用以表示全文主要內容信息款目的單詞或術語。一篇論文可選取3～8個詞作為關鍵詞。
正文
一般來說，學術論文主題的內容應包括以下三個方面：1.事實根據（通過本人實際考察所得到的語言、文化、文學、教育、社會、思想等事例或現象）。提出的事實根據要客觀、真實，必要時要註明出處；2.前人的相關論述（包括前人的考察方法、考察過程、所得結論等）。理論分析中，應將他人的意見、觀點與本人的意見、觀點明確區分。無論是直接引用還是間接引用他人的成果，都應該註明出處；3.本人的分析、論述和結論等。做到使事實根據、前人的成果和本人的分析論述有機地結合，注意其間的邏輯關系。
結論
結論應是畢業論文的最終的、總體的結論，換句話說，結論應是整篇論文的結局、是整篇論文的歸宿，而不是某一局部問題或某一分支問題的結論，也不是正文中各段的小結的簡單重復。結論是該論文結論應當體現作者更深層的認識，且是從全篇論文的全部材料出發，經過推理、判斷、歸納等邏輯分析過程而得到的新的學術總觀念、總見解。結論可采「結論」等字樣，要求精煉、准確地闡述自己的創造性工作或新的見解及其意義和作用，還可提出需要進一步討論的問題和建議。結論應該准確、完整、明確、精練。

⑼ 哪裡可以找到好一點的英文論文網站

去學校的圖書館或者是機房都可以的.那裡可以找到那些搜索論文的地址和相關論文.在大學三年下學期學的文獻檢索就是用來找論文的. 以下是些英語論文,你可以參考下:)~~ 英語(科技/經貿英語)畢業論文 http://222.200.99.123:5353/03-yilx/ 英語論文類文章1001篇,裡面有很多的:)~ http://www.51papers.com/lw/list3-8.htm 英文的畢業論文 http://www.happycampus.com.cn/pages/2004/04/19/D132307.html 或:) http://www.63263.com/ecation/reference/papers/ 英語畢業論文[1829] 畢業論文的引文[208] 畢業論文選題和觀點方面的…[139] 畢業論文的評價[83] http://www.chinaetr.com/Article_Show.asp?ArticleID=1398 教育論文網：）很多的 http://www.51papers.com/lw/list3-1.htm

⑽ 英語論文在哪裡下載，不要國外的網站，最好是中國人寫的英語論文

英語專業的論文在品學論文網很多的哦，你可以參考下，如果還有不清楚的地方，可以咨詢下他們的在線輔導老師，我之前也是求助他們幫忙的，很快就給我了，當時還是品學論文的王老師幫忙的，態度不錯，呵呵，相對於一些小機構和個人要靠譜的多