中國高中最高多少星

㈠ 四星級高中是普高嗎

四星級高中是普高。江蘇省普通高中星級評估是對普通高級中學或完全中學實施的一種等級鑒定。鑒定標准分為五個等級：一星級、二星級、三星級、四星級和五星級、一星級為最基礎級、五星級為最高級。

㈡ 五星級高中是什麼意思

五星級高中的意思五星級是高中的一種等級，五星級高中是等級最高的高中。

五星級，突出國際可比性。該類學校有一流的辦學條件、師資隊伍和管理，文化底蘊深厚，在國內有很高的知名度，並與國外名校有很好的合作。屬於四星級高中學校中素質教育的典範、教育改革的樣板、對外交流的窗口。

普通高中星級評估是服務江蘇經濟社會發展、推進高中教育可持續發展、辦人民滿意教育的創新工程。以評促建、以評促管、以評促發展是評估的根本宗旨。它將以先進的評估理念、智慧的評估策略、規范的評估行為、最具代表性的專家隊伍、多方聯動的創建機制，成為發展性評估的品牌項目。

簡介

我國的高中階段教育包括：普通高級中學、普通中等專業學校、成人高中、職業高中、中級技工學校、職業中等專業學校、中等師范學校等。

2016年，全中國共有高中（包括普通高中、成人高中和中等職業教育）2.47萬所，招生1396.3萬人，在校生3970.1萬人。

2021年，全國高中共有學校2.44萬所。招生1504.00萬人，在校生4127.80萬人。高中的中考線入學率91.2%。全國共有普通高中1.42萬所。招生876.44萬人，在校生2494.45萬人。普通高中共有專任教師193.32萬人。

㈢ 怎麼看高中的星級啊，最高的有幾星

一、儀征市的高中有：
儀征中學
南師大二附中
儀征市第二中學
儀征市陳集中學
精誠中學

二、儀征市的高中排名：
1、儀征中學
2、精誠中學
3、南師大二附中
4、儀征市第二中學
5、儀征市陳集中學

三、儀征市的高中不劃星級。

高中，是高級中學（high school）的簡稱，屬於中等教育的范疇。高中是我國九年義務教育結束後更高等的教育，上承初中，下啟大學，一般為三年制。

㈣ 在江蘇高中中屬於五星級高中的有哪些呀

江蘇高中目前沒有五星級高中（評估中）。

目前江蘇省已啟動五星級高中創建和評估工作，逐步建成以五星級高中為示範、四星級高中為骨幹、三星級高中為基準的辦學格局。

目前江蘇省普通高中教育總體優質程度良好，全省有三星級普通高中242所，四星級高中217所，三星級以上的普通高中數為459所，占普通高中總數的60%，全省近80%的學生在三星級以上優質高中就讀。

以下是五所四星級高中：

1、南京師范大學附屬中學

南京師范大學附屬中學是江蘇省教育廳直屬公辦高級中學、江蘇省重點中學、江蘇省模範學校、ISC國際學校聯盟成員學校，也是首批國家級示範高中，二十世紀六十年代列為國家教育部教改全國三座試點學校之一。

建校以來，學校以「慎聘良師、銳意實驗、校風誠朴、善育英才」而著稱；世紀風雨，培育「社會中堅」；歷盡滄桑，不改青雲之志。

2、南京外國語學校（Nanjing Foreign Language School）

位於南京市玄武區北京東路，是全國首批外國語學校，是江蘇省重點中學，是教育部批準的具有推薦保送生資格的外國語學校之一，也是北京大學「中學校長實名推薦制」和清華大學「領軍計劃」自主招生的入選學校之一。

根據2016年4月學校官網顯示，學校與南日本東邦高校、美國華盛頓大學附屬中學、 法國楓丹白露中學、 澳大利亞泰勒學院、英國哈爾中學、加拿大渥太華利斯卡高中等34所學校建立了友好學校關系

3、金陵中學

是江蘇省重點中學、模範學校、德育先進學校、國家級示範高中、江蘇省首批創新拔尖人才培養試點學校、全國體育紅旗學校。

金陵中學具有悠久的歷史和光榮的傳統，在橫跨三個世紀的發展歷程中，為社會培養了5萬多名優秀學子，在120多年的辦學歷程中，走出了26位兩院院士 、5位國際奧賽獎牌得主（金牌3枚、銀牌2枚）。

陶行知、吳仲華、吳敬璉、厲以寧、田剛、傅新元、高行健、柯象峰、宗白華、程千帆等都是其中的傑出代表。

4、江蘇省丹陽高級中學

坐落於江蘇省丹陽市，前身為國立社會教育學院附中，1941年創立於四川青木關，1946年遷至丹陽夫子廟。後幾度易名，於1996年更名為江蘇省丹陽高級中學，是江蘇首批通過省級驗收的國家示範高中之一。

學校先後培養出周俊（中國科學院院士）、錢清泉（中國工程院院士）等英傑，也獲得了「全國實踐教育活動先進單位」等一百多項國家級和省市榮譽。

5、江蘇省木瀆高級中學（JIANGSU PROVINCE MUDU SENIOR HIGH SCHOOL）

坐落於江蘇省蘇州市。學校是一所公辦全日制高級中學、國家級示範高級中學、江蘇省四星級高級中學。

學校創辦於1937年。1979年，被確認為江蘇省首批辦好的重點中學；1996年6月，經省教委批准更名為江蘇省木瀆高級中學；1999年4月，被確認為國家級示範高中；2000年5月，被確認為江蘇省模範學校。

(4)中國高中最高多少星擴展閱讀：

江蘇省高中五星級指標體系

一、辦學條件

1、獨立設置的高中，規模適度，每班學生不超過46人。

2、校園寬敞，校舍充足。

3、設備設施一流，擁有數字化校園的應用系統，生均教學、辦公設備固定資產不低於 4000元。

4、校園布局合理，環境優美別致，體現了學校辦學理念和特色；有標志性建築物和精心設計的景點，形成了特有的校園文化。

二、隊伍建設

1、校長辦學理念先進，有碩士或博士學位，或具特級教師稱號；教科研成績顯著，出版過專著。

2、學校領導班子和幹部隊伍結構合理，團結合作，有較高的道德修養和理論修養，有改革創新的意識和能力，精通業務，踏實肯干，師生員工評價好。

3、具有碩士學位或研究生學歷的教師占該校教師總數的20%以上；其他專任教師均達到本科學歷；具高、中級技術職務的教師佔70%以上；有一定數量的博士和外籍教師。

4、名師薈萃，整體水平高。絕大多數教師能開設1門以上的選修課；有半數以上的教師在市級及以上范圍開設學術講座；有部分的教師在省教育教學比賽中獲獎；有相當比例的教師能夠熟練掌握一門外語，勝任雙語教學。

有10名左右的特級教師、省級有突出貢獻的中青年專家；各學科的師資力量均較強，具有很強的課程開發能力。

5、教師培訓、培養思路開闊，有特色。教師自我提高的意識強，學校有若干行之有效的措施保障教師提高；學習型的學校基本建立，並積累豐富的經驗；每年用於教師學習、培訓的經費占學校教師工資總額的10%以上。

三、

管理水平

1、在充分把握教育規律和國內外教育發展趨勢的基礎上，確定學校辦學目標，制訂發展規劃。發展規劃觀念新，思路新，有創新精神，符合學校實際，體現學校特色；有若干突破性、首創性措施，體現教育未來發展方向；規劃實施好。

2、管理規范，有完善的規章制度和崗位職責，制度規范體現了先進的管理思想，融合了學校特色，為教職工普遍認可並自覺遵守。

3、大力推進管理機制和制度的創新，在探索建立適應信息化、課程改革要求的管理模式方面，取得了很好成效。

4、經多年創建，形成了有深刻內涵與鮮明特色的校風、教風、學風。「三風」體現了學校精神，貫穿於各項工作，使學校管理與師生員工的自覺行為有機融合，效果顯著。

5、學校管理民主，工作透明度高，師生參與性強，形成了教職工自我教育、自我提高的機制；學校辦學民主，自覺接受社會監督，建立了家長參與學校重大決策和監督學校工作的制度。

6、教職工的工作條件、生活待遇不斷提高，極大地調動教職工積極性，學校朝氣蓬勃，融洽奮進；各項工作有聲有色，不斷涌現新的經驗；辦學效益高，社區各種教育資源為學校充分利用，學校自身各類教育資源得到了有效利用。

參考資料來源：江蘇省教育評估院官網——《教育發展研究》 《江蘇教育》長篇報道我省普通高中星級評估

參考資料來源：網路——江蘇省普通高中星級評估

參考資料來源：網路——南京師范大學附屬中學

參考資料來源：網路——南京外國語學校

參考資料來源：網路——金陵中學