1. 四年級小學作文
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文採的作文呢？下面是我為大家整理的四年級小學作文，希望對大家有所幫助。
大家都說：父母的愛這樣偉大的，這樣無私的。這樣啊，經過那一件事後，我更加了解父母偉大的愛。
小時候，我不了解父母，總和他們斗氣。
3歲時芹改，有一次，因為一件芝麻大點兒的小事，和他們鬥了嘴。我覺得十分憤怒，於這樣把自我關在卧室里解氣。
大約過了半個小時，父母的氣消了，叫我出去吃飯。我的氣還沒消，可見他們這么誠懇，便摸了摸餓極了的肚子，決定去吃飯。
我准備開門出去，卻怎樣也打不開門。我使勁地打呀，踢呀，可就這樣打不開門。我只好在屋裡開懷大哭。
父母去找鑰匙來開門，可我把門反鎖了，鑰匙打不開。父母耐心地教我開門，可我這愚木腦袋就這樣不開竅，打不開門。大約又過了15分鍾，父母耐不住性子了。母親急得團團轉。
最後，父親想出了一個辦法。他對母親說：「我從小屋爬窗子到卧室去開門。」父親說話時神情嚴肅，下了很大的決心。「不行。」母親上前攔住父親說：「你這樣做太危險了！這這樣四樓，摔下去這樣要出人命的！」「讓開，管不了那麼多了！」也許這樣過於緊張，過於激動，父親說話的聲音也變得個性大聲。
父親開始翻窗子了，我和母親都揪著一顆心。
啊，父親最後平安翻到卧室了。我和母親懸著的心也最後落下來了。
此刻，我明白父母的愛這樣一種不顧生死的愛。那時，不會有恐懼感。
今年的中秋節跟往年不同，爸爸媽媽不用去上班，而且中秋與國慶長假合在一起，我們一家團圓，過得特別開心。尤其是中秋節那天吃餃子，更加讓我難以忘記。
中秋節那天上午，爸爸買來一些餃子皮，他提議我們全家親手包一頓餃子吃。我和媽媽非常贊同，都積極投身到包餃子的活動中。爸爸將青蔥、蒜須和豬肉混在一起剁成餃子餡，然後一家三口圍坐在一塊兒包餃子。爸爸媽媽包的餃子特別漂亮，而且包的速度也很快。可我卻包得特別難看，餃子皮破了，還常掉出餡來。媽媽說：「你別急，學著樣子慢點包，包多包少沒關系。」我真的打心眼裡羨慕他們包餃子的手藝。
餃子下鍋了。我圍在旁邊轉個不停，總嚷著快點煮熟撈起來，因為我很想早點吃到餃子。可媽媽卻一點也不慌，還往鍋嫌棗判里添過兩三回涼水。餃子一共有32個，起鍋後我搶著給全家人分餃子。爸爸媽媽各10個，我自己分12個。爸爸笑著說：「別貪多，你吃不完。」我趕緊回話：「你們放心，我保證吃個精光！」爸爸媽媽聽了都笑了起來。這次的餃子特別好吃，我總是狼吞虎咽似的，一口氣吞掉了8個。接下來我就無能為力了，只好將剩下的4個全撥到爸岩缺爸碗里去。爸爸又一次笑了，點著頭對我說：「這還差不多。要知道，再好吃的東西，你吃得過多，也不會覺得它好吃了。」
我一個勁兒地點頭稱是，我知道爸爸最會用生活中的小事情來教育我，他是讓我明白，我們對很多東西不能貪婪，如果你貪得過多，反而不是好事。現在，我終於體會出「知足常樂」的意義啦！
爸爸常說，春天是上海最好的季節，到處都是美麗的風景，不能輕易錯過！於是我要求爸媽帶我去尋找春天的美麗。
上周末，我們來到濱江森林公園，進入大門，眼前是一片嫩綠的大草坪，遠處是茂密 的樹林，一條小河像長長的腰帶，靜靜的從草坪和樹林之間流過。我發現遠處河邊的樹叢里盛開著一大片的鮮花，紅的、粉的、遠遠望去，就像蓋著一條大花被。我急忙拉著爸爸，歡呼著奔過去，走到近處，才看清楚原來是一片燦爛的杜鵑花。
而且不僅僅只是這些，樹叢的後面還藏著一條彎彎的小路，小路的兩邊都是一片片的杜鵑林，再往裡面是高大的樹木。各種顏色的杜鵑花和含苞待放的花骨朵，五彩繽紛，相擁在一起，重疊著、交織著、邊上還有許多不知名的小野花，也趕來湊熱鬧。高大的樹木就像老師在指揮，一叢叢的杜鵑花就像小學生們，排著整齊的隊伍，靜靜地等著上場表演精彩的節目，那些不知名的小花，好像幼兒園的娃娃，伸長著脖子，在興奮地等著看熱鬧。
忽然，一聲清脆的童聲從遠處傳來，「大哥哥，你不能摘花呀，老師說的，花是給人看的」。那位想要摘花的小夥子不好意思地縮回了手，周圍響起了熱烈的掌聲，而小女孩的臉上則露出了花兒般燦爛的笑容。
這時，我突然明白了，春天的美麗不只是我們眼前看到的風景，更是人們臉上的笑容和心底美好的回憶。我想，我已經尋找到了春天的美麗了！
華君武就是我國有名的漫畫家，他的作品惟妙惟肖，強而有力地諷刺了社會上的不良現象。而他筆下的《假文盲》更為讓我思潮起伏，思緒萬千。
畫上畫的四個大男人閉著眼睛，手插在口袋裡，心安理得地站在「母子上車處」，卻把一個手抱孩子的婦女擠到站外，全然不顧這對母子的感受，只見母子們在寒風中瑟瑟發抖。在嚴冬里，這對母子顯得多麼的無奈與無助。
「母子上車處」就是為了方便孩子的婦女上車，但就是卻讓四位「有文化」的人捷足先登，能說他們不就是「文盲」嗎？
生活中，「假文盲」真就是太多了。電影院里，熒屏上剛打出一行醒目的大字：「請勿吸煙。」可有的人呢？嘴角叼著的一閃一閃的香煙，仍不肯放下。他們的腦袋，包圍在一團青色的煙霧之中，他們所在的環境，簡直像縹緲的「仙境」，而他們卻翹著二郎腿，那種旁若無人的神態，則更像「神仙」了。他就是個文盲嗎？不然，斗大的字他怎樣看不見呢？我想，他們並不就是文盲，而就是「禮貌盲」。
中國就是個禮儀之邦，作為華夏兒女，我們更就應繼承祖輩的傳統。廣州亞運會不久就要開幕了，作為「東道主」的我們，更就應以禮貌禮貌去迎接每一個來自五湖四海的遊客。
讓我們從此禮貌有禮，讓那些「假文盲」從此消聲匿跡。
人們都說：「上有天堂，下有蘇杭。」我聽說我市的張家港公園山清水秀，美不勝收，活脫一個蘇州園林的寫照。所以我決定利用休息時間去張家港公園游覽一番，好好地大飽眼福。
進了大門，沿著曲折的小徑一向走，就到了形態萬千的假山群。我聽說過連綿起伏的大興安嶺，攀登過峰巒雄偉的紫金山，卻從沒見過張家港公園如此秀美如畫的假山群。假山群真秀啊，一條條野藤從石洞里鑽出來，纏繞了整座假山，還伸出一片片綠油油的葉子來理解陽光，真就是色彩明麗；假山群真奇啊，一座座拔地而起，姿態各異，像老虎，像小鳥，像海豚，變化萬千；假山群真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像隨時可能會一頭栽倒下來。
假山群旁邊就就是美麗的池塘，池塘的水真亮啊，陽光照上去，像照在一面大鏡子上反射出一道道亮光，刺得我睜不開眼睛；池塘的水真清啊，清得能夠清晰地看到池裡的魚兒成群結隊地游來游去，在嬉戲玩耍；池塘里的水真涼啊，我坐在遊船上把手浸入水中，頓時感到涼颼颼，好愜意啊！
張家港公園還有一片整齊的樹林。在它們中間，此時我最喜愛的還就是蒼翠的松樹。就是的，這兒的松樹不就是就像起伏的大海嗎？看，海邊上還鑲著美麗的花邊呢，那就是些小巧的香樟樹，樹葉就是嫩綠嫩綠的，還泛著嫩黃。陽光下，大片青松的邊沿閃動著香樟樹的倩影，不就是像美麗的浪花嗎？
在樹林里，我還發現了一些若隱若現的小野花，它們撲鼻的花香引來了許多紫色的.小蝴蝶，圍繞著花兒飛舞，真就是令人流連忘返。
好美的張家港公園啊，你就是我市一顆璀璨的明珠！
在生活的大海上，老師，你就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的路程！我由衷地贊美老實，更贊美我三年時的班主任——尤老師。
尤老師就是我三年時的班主任。尤老師的臉像一顆『瓜子』，眼睛像兩顆黑珍珠，極有神采，烏黑的長發，好看極了！尤老師的穿著打扮都很時尚。
尤老師對我們很嚴格。有一次，我的同桌沒澆花，尤老師很嚴厲的罵了他一頓。從那以後，我的同桌再也不敢不澆花了。
但就是，尤老師雖然很嚴格，但也有親切的時候。那次，我忘記收數學作業，就沒有做。星期一來，剛好遇到尤老師，尤老師就問我：「李瑞婷，你的數學作業做好了嗎？」，我低下頭，小聲的說「沒……沒有。」本來以為尤老師沒聽到。但就是，尤老師聽到了，我很怕尤老師罵我，但就是，我只聽到尤老師親切地說了一句話：「為什麼沒做？今晚放學，你在留在那裡做。」說完，尤老師就走了。
放學了！同學們紛紛走出教室。我坐在那補著作業，尤老師在批著同學們的周末作業。一會兒過去了，我作業補好了，交給尤老師，就去收書包。我剛要走，尤老師就叫住了我，說：「你過來一下。」，我聽了，放下書包，走了過去。原先，就是我的有一道題目做錯了，此時尤老師耐心的教了我一遍，問我：「學會了嗎？」我點了點頭。然後，我就去背書包，回家了。
在尤老師細心的教導下，我們班取得了很好的成績。
十年樹木，百年樹人。尤老師的教誨之恩，我終生難忘！
這天，陽光明媚，微風習習。我們搬著椅子，排著整齊的隊伍去北操場，哈，你猜我們要幹嘛告訴你吧，新的學期開始了，這天我們要開開學典禮。
我們一張張洋溢的小臉蛋心裡充滿了憧憬和期望，懷著一顆興奮又高興的情緒，情緒像就是踩了一朵幸福雲直往操場奔去。來到北操場只見那裡人山人海，所有的學生都不約而同地集合在那裡，都像趕集似的聚攏來。
開學典禮開始了，大家也平息下來了，此時安安靜靜地坐在自己的位置上，沉默不語，一片寂靜，像一個個害羞的小姑娘。在校長和主任們的七嘴八舌下，我們全神貫注地聽講。但就是不知過了多久，這幾分鍾似乎等了苦苦幾年的時間一樣，還沒有下課。太陽也越來越強烈，似個沒同情心的陌生人般。他篩下的那幾道金光猶如千萬縷利箭，照射在同學們的身上，照射在同學們早已灌滿汗珠的額頭上。即使那清涼的微風也抵抗不了太陽的那把「利劍」同學們也耐不住了，操場上立即炸開了鍋，吵吵鬧鬧的。他們的吵鬧聲真讓我煩死了!於就是我便把他們當成了空氣，懶得理他們。
「下面就是三年級的學習成績」不知誰說了一聲，我回過神來原先就是王校長開始要報上學期的學習成績了「三年級二班第三名……江雲第六名，梅宇婷第十名……」雖然我早就明白我的了第十名，但就是我心裡依然下著傾盆大雨，雷聲滾滾。我十分灰心，小聲地責備自己「都就是你的錯，如果不就是你的錯就不會的第十名了!」這時，此時一陣熱烈的掌聲從我耳邊傳過，就是同學們的掌聲，那掌聲使我心裡充滿了信心，使我鼓起了勇氣應對困難。我萬分感謝的你們。
以後我要更加刻苦鑽研，爭取好成績，總有一天我也會考得第一名，站在那輝煌的舞台上。
春節的江蘇民間，除了貼春聯、掛年畫、守歲、舞獅子、大拜年等和全國一樣的習俗外，還有一些獨特的習俗，現輯錄數則以饗讀者。
蘇州人除夕在飯內放進熟荸薺，吃時挖出來，謂之掘元寶，親友來往，然後泡茶時要置入兩只青橄欖，謂之喝元寶茶，恭喜發財。
武進人年初一早晨，將先祖畫像懸掛中堂，供上茶果、年糕，一家老小依次行拜年禮，謂之拜神影子。他們掃地不許從家裡往外掃，惟恐把財氣、如意掃了出去，只能從外往裡掃。
江寧人有春節打神鼓之習俗，由大旗開路，鑼鼓手渾身使勁地擂鼓助興，初三打夜鼓、初七上七鼓，十三至十五打赤膊鼓，氣氛熱烈。
南通人有在家門口或堂前插芝麻稈、冬青、柏枝的習俗，這時候取意生活開花節節高，長年青翠。
淮陰人還有初六給孩子烤頭風之習俗。是夜帶孩子到田頭空地點燃火把，為孩子驅除病邪，邊烤邊唱：烤烤頭，醒醒腦，烤烤腳，步子矯，烤烤肚皮不拉稀，滿身都烤遍，疾病永不見。
無錫漁民年初八有乘船去西山祭拜禹王廟之習，祈求水神保佑，祭鰲賧佛，謂之上?，禹王廟拆除後，此俗漸漸淡漠。
春節期間，江蘇地區的舊習俗中還有許多禁忌，諸如年初一不動剪刀，免得口舌之爭;不動菜刀，以免殺身之禍;不吃稀飯，怕出門遇雨;不掃地，怕把財運掃光等等。隨著科學知識的普及，有很多不科學的習俗也逐漸被人淡忘;健康有益的娛樂休閑活動，卻一向延續下來。
我喜愛牡丹的富麗堂皇，我喜愛水仙的潔白高雅，此時我喜愛月季的雍容華貴，但我更喜愛菊花的堅貞不屈、傲霜鬥雪！
經過了春天的孕育，夏天的醞釀，此時菊花在這百花凋謝的秋天怒放了，似乎就是為了填補這時的空缺，讓這蕭條的秋不顯得凄涼！
看，菊花的花有大有小，大的像綉球，小的似碧玉，美極了。再看那花瓣，有的像少女的卷發，有的似老爺爺的拐杖，有的若蛟龍的爪子，還有的如噴泉灑下，各不相同。菊花的顏色也有很多，紅得像火，黃得似金，白得若雪，綠得如玉，粉的好似一片雲霞，還有那白中帶綠的，更就是清幽淡雅。五顏六色，美不勝收
看那一片菊花，遠看宛如碧綠的地毯上綉著許多五彩的大花，近看又別有一番情趣，看看這一朵很美，看看那一朵也很美；聞聞這一朵很香，聞聞那一朵也很香。讓人眼花繚亂。這一朵似害羞的小姑娘，半張著臉，那一朵卻全盛開了，張著笑臉迎接這金色的秋天，還有還就是花骨朵兒的，飽滿的似乎要裂開似的，迫不及待的想讓人一睹她那絕世的芳華。
看那一朵菊花，遠離那菊花群，彷彿不願與它們為伍，確實它就是鶴立雞群，雖一枝獨秀，但讓人感到了一種個體所獨有的風姿，墨綠色的葉子層層疊疊，此時如眾星捧月般襯托著潔白的花，更顯得寧靜高遠，神聖脫俗。
看著菊，不禁思起了久違的忘年交，此時他酷愛養花侍草，猶愛養菊。或許就是潛移默化，他也具備了菊花的優點，菊花貢獻著它的美麗供人觀賞，而他則奉獻著他的剩餘的光和熱，菊花不畏寒冷，傲霜鬥雪，而他不被困難打倒，在逆境里求生存。令我欽佩！
我愛美麗的菊花，更愛擁有菊花精神的人！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多人。尤其這樣我的父母，他們不但給了我生命，還給了我很多很多。
父母的愛時甜蜜的、奉獻的。他們總這樣美味的菜餚給我吃，買漂亮的衣服給我穿，買新型的玩具給我玩，買搞笑的書給我看。
父母的愛時鼓勵的、安慰的。記得有一次我數學測驗才考80分，我心想：這次回去准要挨批評了。我拿著試卷垂頭喪氣的回到家裡，爸媽連忙關心的問我怎樣不開心啦？我把考試的成績如實的告訴了他們，他們非但沒有責備我，媽媽反而溫柔的說：「魚兒，沒關系，下次認真點，把粗心的缺點改掉就能夠，分數並不代表你在媽媽心中的地位。」爸爸也用鼓勵的眼光看著我。從那以後我的成績不斷的進步了。
父母的愛時偉大的、不求回報的。在我讀一年級的一個冬天，下著雨，爸爸連忙帶著雨傘來接我，爸爸看著雨傘不大，便背我回家。到家時我身上乾乾的，但發現爸爸身上卻濕了很多。並且爸爸還正患著感冒，真這樣雪上加霜呀！我連忙去把爸爸身上的雨水拍掉，爸爸高興的說：「沒關系，爸爸結實著呢！」
我想：我要當爸爸媽媽的開心果。當他們勞累時，幫他們捶捶背、沏杯茶；當他們煩惱時，給他們講講笑話，講些在學校的趣事，盡可能的給爸媽快樂就像他們給我幸福一樣。
朋友們，讓我們一齊為我們的親愛的父母唱起感恩之歌吧！
暑假，奶奶看見花壇里有許多垃圾，覺得很不順眼，就說：「走，我們去打掃花園！」說完，就拿起鉗子、袋子，走向花園。我出於好奇，就和奶奶同往。
到了花園外沿，奶奶就開始工作了。首先，奶奶把外邊一圈的垃圾撿干凈。說實在話，現在的人真不講究公共衛生，包裝袋、酒瓶、紙······滿地都是垃圾。看著看著，我也想動手了。於是，我一溜煙向樓上跑，拿著鐵鉗、袋子，飛快地跑向樓下。奶奶看著我，笑眯眯地說：「你別來插手了，會弄臟衣服的！」「我不怕！」我堅毅地說。「好，你先幫我扔一下袋子。」奶奶說著，指了指她手中裝滿垃圾的袋子。我放下手裡的工具，接過了袋子，興高采烈地走向垃圾桶。天很熱，太陽高掛空中，加上我們比較賣力，於是，一顆顆晶瑩的汗珠不斷地出現在我倆的額頭上。盡管這樣，我和奶奶還是不停地撿垃圾。
外面的撿完了，該撿裡面的了。我們穿過長青灌木叢，來到花壇里，又開始忙起來。「太累了，不撿了。」我不耐煩地叫道。可奶奶因為聚精會神地在撿，我的話她根本沒聽見。我站在一邊，看著奶奶撿。只見奶奶一會兒前進，一會兒彎腰，一會又朝後看看；嘴裡不時嘰里咕嚕念幾句話，好像在說：「這里這么臟，我一定要把這里打掃干凈······」過了一會兒，我再次參與其中。直到有幾戶人家的炊煙已經縷縷升起，我們才起身回家。看著打掃得乾乾凈凈的花壇，我和奶奶心裡甜滋滋的。到這時，已經有五個人稱贊我勤勞。我快樂地回答道：「保護環境，人人有責！我要做勤勞的小蜜蜂!」
我深深地體會到，勞動真愉快，勞動最光榮。這充實而有意義的生活，讓我真幸福。
母愛就是一種無私的感情，母愛像溫暖的陽光，灑落在我們心田，雖然悄聲無息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨後的溫暖。
母愛就是偉大的，它不要任何報酬，盡管在它的溫暖的陽光之後換來的就是一陣無情狂風暴雨。
一歲時，媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手裡時，我無情地把蛋糕仍得遠遠的。然後無緣無故地大哭起來。五歲時，為媽媽沒給我買零食而與媽媽發脾氣。
八歲時，因為情緒不好而故意找茬兒和媽媽吵架。
九歲時，媽媽叫我多穿一件衣服，天冷，我說媽媽羅嗦。
此刻，我幾乎每一天都會和媽媽吵嘴，有一次，一吵就四天沒和媽媽說話。
看書正看到入迷時，被媽媽一句話就從書的世界裡給拉了回來。此時於就是對媽媽大發脾氣，其實過後我也挺後悔的，覺得自我實在不就應。但媽媽好像什麼事也沒發生過一樣，照樣用她一慣的語氣對我說話，照樣給我做飯。
有時候，在和媽媽撒謊時，媽媽的語氣就是那麼的溫柔那麼的和氣，我明白媽媽就是那麼的信任我，而我卻利用媽媽對我的信任來欺騙她，我心裡感到酸酸的，感到十分難過，十分懊悔。
懊悔過了，又就是一次和媽媽的風雨大戰。中午，媽媽坐車跑了四五公里回來專門為我做飯。而在飯桌上小談時，又因為某些事情而和媽媽大吵，摔筷子，碗里剩下半碗飯，轉身走進自我的房間，啪!把門砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時，仍用甜美的聲音和我道別，好像什麼事也沒發生，那時我氣也消了，也甜甜地和媽媽說"再見"。
媽媽的愛最無私，雖然我給她的常常就是狂風暴雨，但她給我的永遠都就是溫暖的陽光。
夕陽的一縷余暉斜射在牆上，一切看上去是那樣的恬靜，雪白的牆壁映出點點淡紅，真紅！
屋裡靜靜的，家人的心被爺爺的病情牽著，臉上籠著一片愁雲。
突然聽到爺爺房中有輕微的響聲，緊接著是穿鞋下地的聲音，我忙跑進房裡，是爺爺，都幾個星期沒起床的爺爺今天怎麼……？我滿臉疑惑，忙去挽爺爺。剛走幾步，就聽到媽媽房中也有輕輕的響聲（奶奶因中風搬到隔壁房中）。爺爺一點點地移動腳步，手扶著牆。奶奶在媽媽的攙扶下也挪動著步子，慢慢地向爺爺這邊走來，只見爺爺的臉在暗淡的薄膜中掠過一絲笑意，眼角的皺紋像魚尾似的向兩邊舒展開來，兩腳移動得更快了，無奈力不從心，身子身前一傾，差點摔倒。我一把攙住，爺爺脫開我的手，扶著牆喘著氣，仍不停地向前挪動那微小的的一步。
奶奶蒼白的頭發已稀疏無幾，中了風的身子也在顫抖著，她望著爺爺，眼裡噙著淚花，嘴唇在不停地微微顫抖著，輕聲念著：「老頭子，老頭子……」奶奶雙手用力向前伸著，爺爺也伸出那雙蒼老的飽經風霜的手，依舊挪著步子。
近了，更近了……兩雙手終於握到一起，此時此刻一切盡在不言中，千言萬語高中，一世的深情都浸在這牽手之中，媽媽背過身拭去了淚水，我也淚流滿面。
微風中，夕陽的余暉映照下的牆壁更加美麗，爺爺和奶奶只是緊握著手，任淚水在流淌，遠處飄來清晰的歌聲：「因為牽了手，來世還要一起走……」
爺爺和奶奶就這樣站著，似兩掌亘古的雕像，他們牽著手度過艱苦的歲月，歷經幾十年風風雨雨直到白頭。
夕陽無限好，盡管黃昏。
我有一個特別要好的朋友，她個兒沒我高，卻有一張又白又嫩的小臉蛋，臉蛋上面，長了一雙烏黑發亮的眼睛，在她的眼睛旁邊，鑲了一圈黑色的長睫毛。她那高高的鼻子下方，有一張櫻桃小嘴。她的腦後，一直跟著一個長長的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，可愛極了。她還總喜歡穿紅色的衣服，因此，她的性格也像紅色一樣，非常熱情。
她還特別有個性。記得有一次，我和她比賽畫畫，並且要明白地畫出我們各自畫得東西的特徵。我想了想，隨手畫了一件五顏六色的衣服。不到五分鍾，我的畫便完成了。我偷偷把頭伸到她的桌子旁，只見她全神貫注地盯著畫紙，認真地畫她的畫，一點兒也沒察覺我正在她身旁，我看了看她的畫，便又把頭縮了回去。過了好一會兒，她才把她的「大作」完成，於是，她嘆了口氣，甩了甩手，說：「我們交換畫來看看吧！」話音剛落，我就接過她的畫仔細地看了看，忍不住笑了起來。
原來，她把圖紙分成四部分，在第一部分里畫了一隻長得瘦骨如柴的小海寶，第二部分里畫了那隻小海寶的媽媽正對小海寶說；「寶貝啊，你太瘦了，我去給你准備豐富的佳餚，你一定要吃啊！」第三部分，畫了小海寶搖著頭，堅定地說：「我不吃！」而第四部分，則畫了小海寶看著這么多好吃的東西，口水直流，拿起一對雞翅就咬，牙齒頓時全掉光了，因為這些美味佳餚都是石頭做的。
我一遍又一遍看她的畫，心裡暗暗佩服起她了，她能把自己心裡的想法在一幅又一幅引人入勝的漫畫中體現出來，真是了不起啊！
她，就是我最要好的朋友——陳伊菲。
一年一度的元宵節又來到了，元宵節又稱上元佳節，就是春節後迎來的又一個傳統佳節。
元宵節早在20xx多年前的西漢就有了，元宵賞燈始於東漢明帝時期，明帝提倡佛教，聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以後這種佛教禮儀節日逐漸構成民間盛大的節日。就節期長短而言，漢代才一天，到唐代已為三天，宋代則長達五天，明代更就是自初八點燈，一向到正月十七的夜裡才落燈，整整十天。
歲月不斷流逝，但元宵節的很多民間習俗至今十分盛行。比如舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、放煙花等活動，給元宵節增添了光彩。
除了這些活動以外，元宵節還有包元宵的習俗。這天我有幸跟爸爸媽媽到外婆家，正巧碰到外婆在包元宵，我就跟外婆學了起來。外婆先用開水來和糯米粉，然後不斷地用力揉面，一向揉的像橡皮泥一樣有韌性，之後把面揉成寶塔的形狀，從「寶塔」的頂兒上拽下一塊塊面團，搓成圓團，中間掏個洞，兩只手相配合把洞越揉越大，把准備好的豆沙餡，放在這個洞里，用大拇指和食指慢慢捏，之後把洞口封住，最後，把做好的元宵放在手心，兩只手柔和地將元宵搓圓，這樣一個元宵就做成了。看了外婆包元宵，我的手忍不住癢癢了，捲起袖子也包了起來。雖然我包的元宵餡子少、大小不一、奇形怪狀，但還就是得到了外婆的表揚。
2. 校園文藝晚會主持人串詞
【 #主持詞# 導語】主持詞的寫作特點就是自由隨性。不同主持詞內容適應不同的節目，一個好的活動開展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。 無 為大家整理了《校園文藝晚會主持人串詞》，希望以下內容可以幫到您！
乙：敬愛的老師們、親愛的同學們：大家——
合：晚上好！
甲：東風夜放花千樹，火樹銀花不夜天。
乙：美麗的江夏一中因夜幕的降臨而增添了一份神秘的色彩甲：江夏一中，春夏秋冬，四季如春，鮮花不斷，草木常青乙：楚天首縣，優秀學府，花山之陽，築夢天堂
甲：這里是是綠色校園、數字校園、書香校園、和諧校園
乙：多少追夢少年魂牽夢縈的地方，多少優秀學子成就理想的華堂
甲：就在這美麗的花山腳下，俊采星馳，人傑地靈。大家慕名來到此地，共築夢想，快樂成長。然後在這里起缺攜攜飛，飛向理想人生之巔。
乙：在這春風沉醉的夜晚，我們迎來了xxxxx中學首屆「花山之春」校園文化節。
甲：在文化節期間，學校共組織了十大活動，有手工製作、書法、繪畫、攝影及手抄報比賽，有花山系列演講比賽及專家報告，有拔河比賽、有徵文比賽、有雅室評比，有達標運動會，有十八歲成人儀式、還有文藝演出。
乙：在文化節期間，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有情感的抒發，有青春的旋律，有才藝的展示，有風雅的舞姿，還有詩意的飛揚。甲：這一切的一切，充分展現了我們江夏區第一中學師生的精神風貌，展現了全體學子蓬勃向上的青春活力。
乙：今天主持這台晚會的有：（主持人各自報出姓名）希望我們的主持能給大家帶來一個愉快而難忘的夜晚。
甲：江夏區首屆「花山之春」校園文化節「築夢花山下」文藝演出——合：現在開始！
第一樂章揚帆追夢
甲：昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路，
乙：有時，我們埋頭沉思，我的出路在哪裡；有時我們抬頭仰望，我的夢想在何方。我們望斷天涯路，只為找到追夢的方向。第一樂章揚帆追夢
1.合唱《夢就是方向》
甲：「有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東隱或西都能夠創造出來。」總書記提出了「實現中華民族偉大復興」的「中國夢」。為我們所有華夏兒女指明了前進的方向。
乙：每一個一中學子都有自己的夢想，就在這美麗的花上腳下，他們正追尋著夢想的方向，揚帆起航。請欣賞高二年級組選送的大合唱《夢就是方向》
2.街舞
甲：欣賞了《夢就是方向》，讓我心潮澎湃。有了夢想就有了勵精圖治的希望，就有了氣沖霄漢的力量。
乙：源於撒哈拉以南的非洲街舞，就能夠很好地詮釋這種希望與力量。請欣賞高一年級為我們選送的街舞。
3.獨唱《我的未來不是夢》
甲：一曲街舞舞出健康、舞出時尚，讓我們感受到了飛揚的青春，澎湃的激情。
乙：我們以青春的名義起誓，我們帶著澎湃的激情上路，我們以淌下的一路汗水和邁出的堅實步伐為證，我的未來不是夢。請欣賞獨唱《我的未來不是夢》
4.先鋒話劇《我愛》
甲：愛是人類最偉大的情感，有愛就不會孤單，有愛就會讓我們變得堅強。
乙：記得有位老師說他愛學生上課時那求知若渴的眼神，那眼神充滿了智慧的光芒；他愛學生早晨朗讀的聲音，就像老農聽到禾苗拔節抽穗的聲音。正是
因為有了這份愛，才有我們的快樂成長；也正是因為有了這份愛，才有了我們追尋夢想的力量。請欣賞高二年級選送的先鋒話劇《我愛》。
第二樂章花山尋夢
甲：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，
乙：尋夢的過程註定是辛苦的，既然已經出發，我們將義無反顧。第二樂章花山尋夢.
1.舞蹈《追夢》
甲：夢想有多大，舞台就有多大。
乙：夢想有多遠，我們就能走多遠。
甲：遠處傳來一個個熟悉的名字，趙成、徐成、吳方慧。
乙：他們都來自四中，他們也都走向了清華。他們都是來自四中的一中驕子。
甲：今天，四中的學弟學妹們為了給我們加油助威，又給我們給我們送來一個精彩的節目——舞蹈《追夢》。
乙：請讓我們以熱烈的掌聲請出四中同學給我們帶來的舞蹈《追夢》
2.小品《刺璧》
甲：帶著一份感動欣賞完四中同學的舞蹈，讓我深深感覺到在我們追夢的艱難旅途中有你們的陪伴，我們不孤單。
伏伏乙：穿越歷史反映現實，荒誕中揭示真理。小品通常包含對現實的揭露和諷刺，在捧腹中明白道理。風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復還。請欣賞高二年的同學由《荊軻刺秦王》改編的課本小品劇《刺璧》。
3.器樂合奏《卷珠簾》
甲：追夢的過程沒有捷徑可走，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。現就讀於武漢大學的我校20xx屆畢業生羅雯，不僅在當年高考中文化成績達600多分，而且，其藝術成績也達到當時畢業生的水平。
乙：今天她來到我校「花山之春」校園文化節的現場友情客串，是為了高三學子鼓勁助威，為我們所有的同學加油，請大家以最熱烈的掌聲感謝羅雯的友情出演。（此時，可安排羅雯走上舞台向觀眾致意）
甲：下面請欣賞器樂合奏《卷珠簾》。舞蹈表演者：羅雯
4.學生舞蹈《怒放的生命》
甲：精美悠揚的琴聲讓我們陶醉，瀟灑飄逸的舞蹈使我們精神為之一振。這是火熱的青春，這是怒放的生命。
乙：讓生命怒放，是一種超越平凡的力量！在我們尋夢的旅途我們中，我們需要的就是這種力量。請欣賞高一學生表演的舞蹈《怒放的生命》。
第三樂章同心圓夢
甲：縱里尋她千網路，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
乙：有志者事竟成，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，三千越甲可吞吳。我們相信天道酬勤。我們相信有老師們的精心指導，有同學們的刻苦鑽研，由社區的大力支持，有校友們的關心幫助，江夏一中的學子們一定會心想事成，夢圓花山下。第三樂章同心圓夢.
1.手語舞《感恩的心》
甲：常懷感恩之心，使我們有勇氣做自己；常懷感恩之心，使我們更加懂得珍惜。美好夢想實現需要我們齊心協力，風雨同舟。因此，我們永遠不會忘記那些在我們追尋夢想的旅途中給予我們支持和幫助的人們。
乙：伸出你的手，加入我們的行列，用我們的愛心去感受人間真情的回響。
甲：育才社區不僅在平時的生活中關心和幫助我們，給我們提供許多便捷的服務，就在高三學子即將奔赴考場前夕，又給我們帶來了希望和鼓勵。請讓我們以最熱烈的掌聲請出育才社區代表隊，請欣賞手語舞表演《感恩的心》。
2.小合唱《來日之歌》甲：每一個人的成長都離不開來自各方面的支持和幫助，因此我們要常懷感恩之心，感謝育才社區代表隊的精彩表演。
乙：來日方長，來日快樂，來日奮斗，珍惜來日。請欣賞高一年級組為我們選送的小合唱《來日之歌》。
3.舞蹈《啦啦操》
甲：《來日之歌》是高一的學弟學妹們為高三的學哥學姐高考沖刺壯行的歌，祝高三學子們圓高考！
乙：接下來是江夏一中往屆校友表演的啦啦操，啦啦操源於早期部落社會的儀式，目的是為了振奮出征將士的精神。校友們帶來的富有活力充滿激情的啦啦操就是為了高三將士出征高考壯行的，感謝我們這些可親可敬的校友！請欣賞江夏區體育教師表演的舞蹈《啦啦操》。
4.詩朗誦《花山之陽夢想天堂》
甲：非常感謝江夏區體育教師的振奮人心精彩表演！
乙：楚天首縣，花山之陽，優秀學子夢寐以求的學府，圓夢的天堂。甲：臻美啟智書寫崢嶸歲月，求真向善繪染青蔥年華.，放飛夢想，讓我們在發展的天空自主飛翔。請欣賞江夏一中師生自編自演的情景詩劇《花山之陽夢想天堂》
結束詞
甲：花山之陽，夢想天堂。小小的舞台，濃縮了江夏一中幾十的歷史，幾代人的追求，也展現了曲折的歷程，輝煌的成就。
乙：身為一中兒女，我們深感自豪，同時我們又深知任重而道遠。我們肩負著江夏父老鄉親的殷切希望，我們理當殫精竭慮，同舟共濟，築夢花山下。
甲：美好的時光總是那麼短暫，美好的記憶將值得我們永久珍藏。
乙：讓我們帶著一份真情出發，讓我們帶著一份感激上路，去迎接未來的挑戰。
甲：最後，讓我們一起祝願xx學子在今年高考中蟾宮折桂、金榜題名！乙：同時也祝願給位老師身體健康，工作順利！祝願同學們快樂成長，學業進步！祝願大家合家歡樂，萬事如意！
合：xxxxxx中學首屆「花山之春」校園文化節到此圓滿結束。謝謝！
男：尊敬的各位領領導，各位來賓。
女：親愛的老師，同學們。
合：大家下午好。
男：送去五月的芬芳。
女：迎來六月的希望。
男：我們的心像怒放的花朵。
女：盪起一片快樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
男：讓我們賣著喜悅的步子走進六月。
女：讓我們載歌載舞歡度「六一」兒童節。
男：唱吧，讓我們用歌聲描繪幸福。
女：跳吧，讓我們用舞蹈演繹快樂。
合：讓我們一起在七彩校園里放飛夢想。
合：城陽鄉楊塬小學第xx屆校園文化周慶「六一」文藝匯演現在開始。
1、男：為，鮮花為我們翩翩起舞，小鳥向我們啾啾歌唱?
女：為什麼，紅領巾這樣鮮艷榮光，我們大家喜氣洋洋?
齊：因為「六一」——我們的節日來了
男：啊，隊旗飄揚，隊歌嘹亮
女：朵朵鮮花，含苞待放
男：棵棵幼苗，茁壯成長，樹苗成材做棟梁
女：蓓蕾綻開撒芬芳
男：請欣賞詩歌朗誦《炎黃飛天夢》表演者：楊文艷.李寶艷等
2、男：孩提時代的童真童趣總給我們留下美好的回憶，而海峽兩岸同胞骨肉分離卻讓我們感傷萬分，台灣詩人於光中在他的詩中曾這樣寫到，鄉愁是一道淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。
女：二十多年前，隨著《阿里山的姑娘》、《綠島小夜曲》、《外婆澎湖灣》等校園歌曲的傳唱，台灣向我們打開了一道浪漫而又溫情風土畫卷。
男：我們相信，隨著兩岸旅遊的不斷開放，在不久的將來，大家就可以親身目睹澎湖芳顏了。女：下面請欣賞小合唱《外婆的澎湖灣》表演者：李寶麗.李安安等
3、男：龍鳳呈祥陽春錦綉，鯤鵬展翅華夏騰飛.中國是個富饒遼闊、歷史悠久的東方古國。女：漫長的歲月和豐厚的文化積淀，造就了今日生活在我國遼闊大地中的56個兄弟民族大家庭。
男：讓中華文明與國際接軌，
女：讓中華文明走向世界。
合：請欣賞由四年級同學帶來的舞蹈《最炫民族風》表演者：楊小艷.李婉婷等。
4、男：我們從幼苗長成大樹，卻永遠是老師的學生。
女：每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給我親愛的老師，願春天與綠蔭永遠與您同在!祝老師生命之樹常青。請欣賞快板《誇誇我們好老師》表演者：胡文斐
5、女：下面請欣賞歌曲串唱《學習雷鋒好榜樣》《太陽當空照》表演者：由二年級全體同學選送
6、男：我有一個幸福的家，我們生活在祖國溫暖的陽光下。
女：在爸爸媽媽的養育下，在老師們辛勤的呵護下，我們都是一群快樂的小寶貝。
男：請欣賞由學前班的小朋友帶來的舞蹈《快樂小寶貝》表演者：李雪麗.李瑞楠等
7、男：有一首歌，以朴實細膩的真情觸動著每位觀眾的心，直戳淚點，引發淚飈，成為最深情震撼的插曲。
女：舒緩的旋律，貼心的歌詞訴說著歲月流轉中的種種故事，「門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發」。
男：句句歌詞直戳心扉，將父母的愛表達的朴實感人，舒緩的旋律又深情的將這種愛慢慢的流淌。
女：下面請欣賞小合唱《時間都去哪了》表演者：甄麗萍.楊列霞等
8、男：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。
女：今天我們努力學習本領，明天我們才能把祖國建設的更加美好。
合：請欣賞由六年級同學選送的詩朗誦《中華少年》表演者：李冬冬.李建寶等.
9、男：多少個日日夜夜，老師為我們籌謀暢想;
女：多少次促膝長談，老師為我們費盡思量。
男：對老師，我們有誦不盡的深恩厚誼。
女：讓我們用掌聲送給我們感謝並熱愛的老師們!
男：要說愛老師，這不假，可是有的時候啊，我們對老師是又愛又怕，尤其是，考試的時候!
女：請欣賞小品《考試》。表演者：李喜軍.李瑞華等。
10、男：一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。
女：咸鹹的海風輕輕地吹著，潔白的海鷗歡快地叫著，松軟軟的海灘上，來了一群踏浪的孩子。
男：請欣賞由學前班小朋友們帶來的舞蹈《踏浪》。表演者：楊文強、楊舒彥等。
11.男：要是你在野外迷了路，可千萬別慌張，
女：大自然有很多天然的指南針，會幫助你辨別方向。請欣賞由二年
級同學帶來的詩朗誦《要是你在野外迷了路》表演者：李傑等。
12、男：年少的青春，未完的旅程，是你帶著我勇敢地看人生。
女：無悔的關懷，無怨的真愛，而我又能還給你幾分。
男：父親啊，您鼓勵的後面是期待。
女：您嚴肅的後面是慈愛，請欣賞歌曲《父親》演唱者：楊歡歡.李瑞瑞同學。
13.男：六月風兒甜，六月花兒香。
女：六月景色秀，六月人歡暢。
男：處處潔如新，處處有芬芳。
女：處處喜相逢，處處笑聲朗。
合：請欣賞五年級同學表演的舞蹈《小蘋果》表演者：李瑞華.楊廷宏等。
14.男：我們是跨世紀的新一代——中華民族未來的棟梁
女：我們是二十一世紀的主人——中華民族崛起的希望
男：我們是新世紀的少先隊員
女：我們是新時期初升的太陽
男：請欣賞兒歌串唱《學習雷鋒好榜樣》，《拾到一分錢》。表演者：李昭玲.楊明艷等。
15.男：手挽著藍天的假日，我們去踏浪，赤腳走在金色的沙灘，濺起陽光一片，
女：詩一般的夏天浪花朵朵綻放，海風吹透了心中的夢想，一排排細浪象愛情一樣纏綿，張開心情的翅膀，
男：撩起你的花綢裙，我們去踏浪，下面有請三年級同學帶來的舞蹈《踏浪》表演者：李瑞婷.李玉蓮等。
16、男：三國時候，有個英雄名字叫做武松，您聽說過吧?
女：恩?三國?不是宋朝的武松嗎?難道三國也有英雄武松打虎?
男：哦，sorry,都是名著，搞混了，對《水滸傳》裡面的武松打虎
女：:聽說過，可威武了
男：那就一起聽聽吧?
女:好，那就讓我們一起來欣賞四年級同學帶來的小品《武松打虎》。表演者：李博函、李焱等。
17、女：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
男：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
女：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裡的多姿世界。
男：童年是七綵衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑，請欣賞由一年級同學帶來的兒歌串唱《小松鼠》。表演者：楊雅睿等。
18.男：巴啦啦能量---沙羅沙羅---小魔仙---全身變!
女：巴啦啦能量---嗚啦嗚---旋風!
男：巴啦啦能量---雪妮啦---魔法光環!
女：下面請欣賞六年級的舞蹈《奇跡舞步》。表演者：虎艷娜，楊列艷等。
19.男：哇這聲勢,這氣概,確實是與眾不同啊
女：唉,那你說什麼才能叫做與眾不同呢
男：與眾不同?
女：那就讓我們一起看看與眾不同的五年級同學們為我們帶來的相聲《與眾不同》。表演者：楊旭聰、李安安等。
20.男：青春的活力，動感的節拍，
女：舞動的身影，絢麗的色彩。下面請欣賞由六年級同學帶來的街舞《鴨梨大》。
男：老師們、同學們：我校慶「六一」文體匯演，伴隨著精彩的節目演出已落下帷幕。值此機會，我代表全校師生向在演出中表現突出、成績優異的集體和個人表示熱烈的祝賀!對參與本次匯演的各位老師和各位同學表示誠摯的謝意!
女：舉辦本次文體匯演，不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，也是對我校素質教育開展情況的一次大檢閱，它為展現我校學生的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞台。
男：在這次文體匯演中，同學們培養了興趣，陶冶了情操，發揮了特長，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感，體現了蓬勃向上的精神風貌，不僅豐富校園文化生活，而且推動我校素質教育的大力實施。
女：在本次活動中，我校教師和同學們表現出很強的凝聚力和高漲的工作熱情。為了向「六一」奉獻精彩的文藝節目，他們周密策劃，精心組織，悉心指導，精益求精，確保了活動高效、有序進行，使本次匯演得以圓滿完成。
男：老師們、同學們，本次文體匯演雖然已經結束，但通往藝術殿堂的大門卻永遠為我們敞開。在此，我真誠地希望同學們能夠戒驕戒躁，以本次文體匯演為起點，用文化和藝術健全人格，不斷提升思想境界。同時，我也希望廣大老師繼續發揚本次文體匯演中表現出來的團隊精神和敬業精神，以高度的主人翁精神和飽滿的工作熱情投入到今後的工作中去，為我校的教育事業的持續健康發展貢獻自己的智慧和力量!
女：最後，祝同學們學習進步，天天快樂!祝老師們身體健康，工作愉快!
合：同學們，我校第xx屆校園文化藝術周文藝匯演到此結束我們明年再見。
謝謝大家!
主持人甲：尊敬的各位領導！
主持人乙：親愛的各位來賓！
合：晚上好！
主持人甲：又是一季雪飄過。
主持人乙：又是一年人增壽。
主持人丙：辭舊歲歡欣鼓舞慶勝利。
主持人丁：迎新春豪情滿懷譜新篇。
主持人甲：當辭舊的鍾聲在大地回盪，當喜慶的焰花在星空綻放，一個嶄新的春天，已經向我們走來。
主持人乙：她乘著飛天的彩翼飄然而至，她尋著誇父追日的腳步款款而來。
主持人丙：此時此刻，霞光與彩翼共舞，鼓點與足音共鳴。xx大地啊，今夜是如此美麗，xx兒女的心喲，早已駐滿春天的芳華。
主持人丁：在這辭舊迎新的美好時節，我們首先向各位領導、各位來賓、全縣的父老鄉親們道一聲：
合：拜年啦！
主持人甲：祝大家在新的一年裡；
主持人乙：開開心心。
主持人丙：和和美美。
主持人丁：紅紅火火。
合：新春快樂！萬事如意！
主持人甲：紅紅火火過大年，歡歡喜喜迎新春。過去的一年，xx人民堅持科學發展觀，面對挑戰，搶抓機遇，意氣風發地邁上了生產發展、生活富裕，生態良好的文明發展道路，在打造現代山水田園宜居城市和特色文化名城的進程中跨出了堅實的一步，取得了令人振奮的成就。
主持人乙：告別20xx，我們迎來了新一年的新一輪太陽，從那噴薄而出的火焰里，人們看到了更加耀眼的希望，看到了更加美好的未來，讓我們一起放飛一個古老民族偉大復興的千年夢想！
主持人丙：走進2019，我們將更加堅定信念，昂首闊步，走向更加輝煌的明天。
主持人丁：年年新春年年高唱新春曲，歲歲祝福歲歲歡跳祝福舞。
主持人甲：由xx縣委、縣人民政府主辦，縣委宣傳部、縣文化廣播電視局承辦，縣移動公司、xx戲大劇院、縣文化館協辦的xx縣2019年「迎新年」春節文藝晚會今晚在這隆重舉行。
主持人乙：希望我們的春節文藝晚會能給大家帶來節日的快樂和幸福！
主持人甲：我是今晚的主持人。今天這台晚會，就由我們四人聯手，共同來為大家主持。
主持人丙：光臨今天晚會的領導和嘉賓有：區委書記、區委副書記、區人大主任等領導。
主持人丁：讓我們對各位領導和嘉賓的到來表示最誠摯的歡迎和衷心的感謝！
主持人甲；首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎區委書記致賀詞。
主持人乙：「迎新年」——xx縣2019年春節文藝晚會現在正式開始。請欣賞舞蹈《春節序曲》。
……
結束語：
主持人甲：xx縣2019年「歡樂年」春節文藝晚會到了與大家說再見的時候了。
主持人乙：難忘今宵，難忘這不眠之夜，那是心中涌動的親情與感動。
主持人丙：難忘今宵，難忘這萬家團圓的時刻，那是心中永存的真誠與祝福。
主持人丁：難忘今宵，難忘這歡樂的情景。
主持人甲：難忘今宵，難忘這幸福的時光。
主持人乙：讓我們踏著新一年歡慶的鼓點，為xx這個正在崛起的xx，放聲歌唱，xx的明天一定會燦爛輝煌！
主持人丙：讓我們共同祝願大家在新的一年裡，身體健康！心想事成！萬事如意！
主持人丁：祝願我們的xx繁榮昌盛，再攀高峰！
主持人甲主持人乙：讓我們在新的一年裡張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔！
合：xx2019年「迎新年」春節文藝晚會到此結束，朋友們，再見！
2019文藝晚會主持詞範本（四）
周：新年的鍾聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，2019年元旦如約而至；
竇：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們每個人的春天；
周：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的小學時光；
竇：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
周：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
竇：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄！
合：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎光臨我們晚會的老師和各位家長。（鼓掌）
（周、竇下場，張、韓上場）
韓：在這辭舊迎新的日子裡，我們六一班舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。
合：下面請x老師致新年祝辭，大家掌聲歡迎。
……
（x老師下，節目演出開始）
董：新年新氣象，在新的一年裡，你都有哪些想法呢？我相信我們每個人的想法都是相同的，那就是希望明天會更好，下面，就讓我們在《明天會更好》的歌聲中進入今天的聯歡會。（全班合唱，增加互動性）
張：每個人都有過純真的童年時代，它象一股清泉流淌在我們心底：長大了，每每想起童年，我們都會回味無窮：下面，……給大家帶來相聲《xxx》有請！
韓：小品以其詼諧、幽默打動了億萬觀眾的心。接下來就由xxx、xxx、xxx為我們演繹xxx同學的原創小品《xxx》！
周：下面我們進入第一次的互動環節：擊鼓傳花。請老師和家長們一起參與到我們的活動中來，傳到誰，誰就要表演節目哦！
……
董：xxx的街舞《xxx》。
竇：一段充滿青春活力的勁舞過後，我們來共同欣賞一首歌曲《xxx》。
韓：xxx笛子獨奏《xxx》
董：優美的笛聲講述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天。
竇：下面有請xxx家長講一個有關孩子在成長過程中的一段感人的經歷……主持人：xx家長的話讓我們特別感動，從小到大，我們體會最深的就是感動。我們被父母感動著，被同學感動著，被老師感動著，被一件件事情感動著。今天的聯歡會就有許多事情讓我們感動，老師和同學都為此付出了辛勤的勞動，他們為了能把最精彩的節目奉獻給大家，經常是校內、校外的忙碌，這些都讓我們感動不已。現在，就讓我們用熱烈的掌聲向他們表示感謝……請聽xx、xx演唱的歌曲《xxx》。
張：在我們六一班，不論老師還是同學，真誠是彼此的依靠。這里不僅教書，而且育人，我們在座的每一個人都感受到了這一點，讓我們一起來聽一聽xxx等同學表演的三句半《xxx》。
結束語：
竇：時間過得真快，雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
韓：今天的聯歡會更加體現出我們六一班是一個充滿活力，面向未來的集體；
張：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；
周：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
3. 溫暖話題的作文
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是我幫大家整理的溫暖話題的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
每當我看見腳腕上一道流星般的傷痕時，總會想起一雙溫暖的手。
那是一個初秋的下午，我背著書包從學校蹦蹦跳跳地出來，天氣真好啊！我走著走著，突然覺得腳被什麼卡住了，隱隱有些作痛。我低頭一看，呀！腳居然卡在石頭縫了！
一個正要去接孩子的阿姨看見了，急忙一路小跑趕上前，問：「小朋友，你怎麼忽然坐在地上了呢？」我看著阿姨清秀的臉，剛要說話，可一陣劇痛令我連說話的力氣都沒有了。只好看看阿姨，又看看卡在石頭里的腳。好痛啊！
阿姨伸出手，扶著我，那雙軟綿綿、溫暖的手令我忘懷。檔虧我的腳被阿姨從石頭縫里拔了出來，流了許多血。阿姨開口了：「小朋友，要不我扶你回家吧！」我獃獃地望著阿姨，她見我不動聲色，又說：「走吧，你這樣走不回去家的。」我說：「阿姨你沒有別的事么？」「我沒事。」我看著阿姨微笑的樣子，不忍拒絕她，便在她的攙扶下一瘸一拐地向家走去。
到了家，她等我打開家門後叫我扶穩牆後往屋走。這時她的手機響了，我注視著她接電話時焦急的樣子。她一掛電話，我就問她：「怎麼了？」她笑著回答：「沒事，我忘了接孩子了。」說到後面，她的微笑消失了。我便讓她趕緊去接孩子。
望著她奔跑的身影，我的眼睛不由濕潤了。多麼善良的阿姨啊！祝她一生平安！鏈坦謝謝那位阿姨！
在生活的大海上，老師，你就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的路程!我由衷地贊美老實，更贊美我三年時的班主任——尤老師。
尤老師是我三年時的班主任。尤老師的臉像一顆『瓜子』，眼睛像兩顆黑珍珠，極有神采，烏黑的長發，好看極了!尤老師的穿著打扮都很時尚。
尤老師對我們很嚴格。有一次，我的同桌沒澆花，尤老師很嚴厲的罵了他一頓。從那以後，我的同桌再也不敢不澆花了。
不過，尤老師雖然很嚴格，但也有親切的時候。那次，我忘記收數學作業，就沒有做。星期一來，剛好遇到尤老師，尤老師就問我：「李瑞婷，你的.數學作業做好了嗎?」，我低下頭，小聲的說「沒……沒有。」本來以為尤老師沒聽到。可是，尤老師聽到了，我很怕尤老師罵我，可是，我只聽到尤老師親切地說了一句話：「為什麼沒做?今晚放學，你在留在這里做。」說完，尤老師就走了。
放學了!同學們紛紛走出教室。我坐在那補著作業，尤老師在批著同學們的周末作業。一會兒過去了，我作業補好了，交給尤老師，就去收書包。我剛要走，尤老師就叫住了我，說：「你過來一下。」，我聽了，放下書包，走了過去。原來，是我的有一道題目做錯了，尤老師耐心的教了我一遍，問我：「學會了嗎?」我點了點頭。然後，我就去背書包，回家了。
在尤老師細心的教導下，我們班取得了很好的成績。
十年樹木，百年樹人。尤老師的教誨之恩，我終生難忘!
我的爺爺走的那年，我還不滿九歲棚蠢桐。也許是天意吧，那天我本該在學校上課，早上卻突然發燒了，便請了一天病假。中午，接到從醫院打來的電話，說是我的爺爺不行了。當我和媽媽趕到醫院，推開病房門時，已經聽到了一聲聲哭泣聲。我走到病床前，叫著我的爺爺，可我的爺爺卻沒有像以往那樣帶著欣喜的笑容回答我。當時我不懂，還以為是我的爺爺睡著了，直到我的爺爺被火化的那一刻，我才明白我的爺爺已經永遠地離我而去了。
到現在，已經快五年了，我的印象已經漸漸模糊了，只是靠一張黑白照片勉強回憶起我的爺爺的臉。可有一個親近卻在我腦海生根，像是一幅靜態畫：我的爺爺坐在陽台上，右手拿著一把小榔頭，敲著核桃，一臉幸福的笑容。陽光照在我的爺爺身上，我想一定很暖。我夢到這個畫面已經不只一次了，每一次都是那麼的清晰。
現在，我也總喜歡坐在那兒，坐在我的爺爺以前經常坐的那張椅子上，嚼著核桃仁，細細品味那份香甜。那束陽光依舊是那麼的暖，照在我身上，照著我的爺爺曾經坐過的地方。
我的爺爺走了，我心裡自有無止境的悲傷，可是，他留給我一束溫暖的陽光，一份美好的回憶。只要是有太陽的日子，我依舊坐在那裡，感受著溫暖的陽光，我的眼睛遙望沒有一絲雜色的藍天，我知道，在那兒，我的爺爺一定面帶微笑地看著我。
二十世紀末，幾個南極探險家在南極探索時，一場暴風雨突然襲來。這使得他們不得不在帳篷里躲避。
幾天後，他們的食物消耗完了，燃料也沒有了，他們驕傲的躲在自己的睡袋裡，等待著死神的降臨。
幾天，他們的隊長蘇醒了，看見四周是四面牆壁，大理石的地板很美，天花板上的一盞燈發出略微泛黃的光芒。他身上穿著一趟紅色的棉襖，他的下屬們正躺在他的床旁邊的幾張床上，穿著和他身上一樣的紅棉襖。「這就是天堂嗎？上帝呢？在哪兒？」他說。但他說的很輕，他怕吵醒了他的下屬們。大概一個小時後，他的下屬們全醒了。
大概是聽見了動靜，幾個身穿紅色棉襖的人（和他們身上的也一樣，但羊毛和他們不同，眼睛、頭發都是黑的，膚色是黃的）走了進來，手上端著飯菜。但是他們手上的餐具只有筷子。他們這才知道這兒並非天堂。
他們勉強適應。他們覺得這些飯菜很可口，再加上他們已經好幾天沒吃飯了，狼吞虎咽了一通後，酒泉吃完了，他們吃飽了後才覺察到自己還活著。
一番交流後，他們知道了這兒是中國南極長城站，這些人都是中國人。
他們等待著半年來一次的收發信的船來到這里，好歹他們回去。在這段時間里他們接觸到了中國文化：他們讓你習慣了用筷子（這然他們在剛回國時甚至不習慣刀叉），也知道了一些關於中國歷史的知識，他們學會了念一些名著。
此後的五個多月中，中國南極長城站里經常傳來朗朗的讀書：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？……」
終於，他們回國了，南極之中的溫暖讓他們終生難忘，這也促進了中西方文化的交流。
在這個大千世界裡無處不充滿著愛。愛有千萬種表達的方式，比如：有家人之間的，有朋友之間的，也有老師對學生的愛等。這些是不求回報的愛，會讓人的心理感受到一陣陣溫暖。
那是一個下雨的傍晚，豆大的雨點用力的敲打著窗戶。媽媽因為生病而不能來接我，只好拜託張老師幫我借一把傘。我們張老師是一個信守承諾的人，他既然答應了就一定會做到。知道了這個消息後老師並沒有馬上告訴我，而是等下課鈴聲響了才告訴我。張老師拉著我去門衛借傘。下了樓梯後再到階梯口停了下來，老師若有所思的看了一下外面，轉過身來對我說：你在這等著，我去借傘。說完老師頭也不回地沖進大雨中，邁著輕快的步伐跑到門衛借傘。過了一會和張老師回來了，老師看上去有些沮喪，頭發被雨淋的濕了一大片，衣服上還有被雨淋過的痕跡。老師撓撓後腦帶著有些抱歉的語氣對我說：門衛沒有，我再幫你去借一借，說完老師即將又要沖進雨里的時候，我馬上對老師說和我一起回家的朋友會借我然後轉身離開了。
雖然外面下著雨有些冷，但此刻我的心卻被張老師的一舉一動給溫暖了。
雪中的天使
教師內安靜極了，同學們頭也不抬地「唰唰」地記著筆記。
屋外冷極了，透過玻璃傳呼彷彿看到了另一個世界：到處銀裝素裹，從天空中源源不斷地飄下鵝毛般的雪花。
「叮鈴鈴」下課了。同學們各自收拾好自己的東西，匆忙走出教室。是啊！下這么大的雪誰不願意早點回家呢？
我也急忙走出教室。來到車棚，打開車鎖，跨上車座，「咔嚓」一聲，紋絲沒動，一看：壞了車鏈子掉了。我心裡一陣急：「什麼破車呀，怕什麼來什麼，黃鼠狼單咬病鴨子！」雪越下越大，上哪兒修去呀？我又沒帶錢，該怎麼辦呀？不知不覺流下了眼淚。
正在我百般焦急，宛如熱鍋上的螞蟻時，「你怎麼了，小朋友，怎麼這么晚還不回家？」一個蒼老、溫柔的聲音在我耳畔響起。
我回頭一看，哦！原來是那位新來的看車韻老奶奶。
我哭喪著臉說：「奶奶，車鏈子壞了，我回不了家了。」
「別哭別哭，奶奶看看。」奶奶慈祥地笑著，快步走過來，彎下腰，用手拿住車鏈子，卡在輪盤上，另一隻手一搖腳蹬，「嘩」的一聲鏈子掛上了。「奶奶，真神了！」我破涕為笑，。
「好了，修好了。」奶奶抬起沾著油污的手，說「趕快回家吧！媽媽不放心，路上小心！」「謝……謝謝奶奶！」我一激動有點口吃。
「不客氣」奶奶用手拍拍車後架，自豪地說：「車出毛病找我，我年輕當過修車師傅呢！」
我對奶奶油然而生敬意，我騎上車高喊：「奶奶再見，奶奶再見！」
不知怎的我又停下來回頭看奶奶。呼嘯的北風淹沒了我的聲音，老奶奶彷彿聽見了我的話，溫柔地向我點了點頭，轉身離去。茫茫中，我望著老奶奶的背影；彷彿看見了背上長出了一副天使般潔白的翅膀，讓我感到了春天般的溫暖……
春天，一個溫暖的代言詞。萬物都在春天的懷抱下。漸漸蘇醒了。春雨。不像夏天的雨，來的轟轟烈烈;不像秋天的雨，那麼蕭瑟凄涼;不像冬天的雨，帶著寒風來到。春雨姑娘是上帝派來為大地來解凍的善良使者。她不忍心在解凍時傷害到了大地，只好慢慢地飄下來，好讓雨水在空氣中加溫。春雨輕輕的打在人們的臉上，讓獨在異鄉的遊子感受到母親一般的溫暖。春天的雨，總是那麼適時適量。春天的風。輕輕地拂過人們的臉頰，吹走了上一年的疲乏，開始新一年的快樂生活。
「二月春風似剪刀」春風，像一位頂級造型師，把柳樹姑娘的秀發修剪的分外美麗。春風吹拂在孩子的臉上，孩子們都笑了，應為終於可以脫下厚厚的棉衣，去放風箏了。春天的風暖暖的，總是那麼輕柔。春天的生物，都是那麼充滿活力。或許是為了報答，報答春風和春雨帶給他們的溫暖吧。小草，從土裡悄悄地鑽出來，軟軟的，綠綠的。花園里，小草簇擁著嬌艷的花朵，而花兒幫小草擋著太陽。孩子們放學了就往公園跑，因為要趁著春風放一放風箏，不然就要再等一年了。
畢業的青年忙著整理個人檔案，在春天的鼓勵下，他們要開始新的歷程，新的體驗。鄉下的花田裡，盪漾著五彩斑斕的花浪。這是花兒在感謝春天給他們的溫暖。春天帶走了冬天，迎來了夏天。她是這冰天雪地與烈日炎炎的過渡，萬物復甦的季節，是美麗的季節，是短暫的季節，更是溫暖的季節!
4. 我的同桌作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是我收集整理的我的同桌作文，希望對大家有所幫助。
「路昊冉」，聽到這么清脆的聲音，我就知道是我同桌邱運辰在大聲喊我了。他的頭發像森林一樣茂密，一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆黑珍珠，閃閃發光，圓圓的臉蛋像面團一樣柔軟，最讓人印象深刻的是他的臉上有一道細長的疤痕。
他是一個十足的「小書迷」，他小小的書包里總是裝滿五花八門的課外書，就像一個流動的圖書館。每當下課後，有的同學奮不顧身的沖出教室，奔向操場；有的同學三五成群的聚在一起大聲聊天，只有他靜靜的坐在位子上，拿出厚厚的書本，津津有味地開始看書。他貪婪的讀書，就像一直飢餓的小羊沖進一片嫩綠的草地，有的時候哈哈大笑，有的時候低頭沉思，有的時候情不自禁的拿出筆劃出好詞好句，就這樣沉浸在知識的海洋中。
邱運辰不僅喜歡讀書，也樂於助人。
有一次我精美的書簽不翼而飛，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，不知道怎麼辦才好。細心的他發現了我的舉動，就默默的走了過來，拍拍我的肩膀，輕輕的說：「你垂頭喪氣的，怎麼了」。我把事情一五一十的告訴他後，他一會兒蹲在地上，一會兒詢問同學，就像一個小偵探一樣幫我找書簽，看到這么熱情的邱運辰，我的心理頓時暖烘烘的，就像穿了一件厚厚的大棉襖。
這樣的同桌，你們都喜歡嗎？
我的同桌有兩個，都是媽媽讓老師給我安排的，我也不知道這是為什麼，反正按媽媽的話說一切都是給我最好的安排。
我先給你們講講我一年級的同桌，她叫汪家伊。她熱愛打羽毛球、玩編程、游泳等等，我和她有時候很要好有時候又不太友好，每次她寫完作業時都問我要不要抄，可等我偷著樂時她又不理我了，我到現在都在懷疑她是故意的。
媽媽聽說班上另一個同學成績很好，就叫老師給我換了同桌。這個同桌叫儲汝馨，就是媽媽口中的三好生、別人家的孩子，學習好樣樣棒的同桌，她喜歡打排球、下象棋、做奧數。。。。。。我以為這么優秀的同桌肯定難相處，沒想到我們的關系非常要好，我們相互幫助，遇到不會的題目時，她會主動幫我解答難題，在我無聊時她還會陪我玩，在我受傷時，她是第一個沖上來扶我去醫務室的衫激人。
雖然一到三年級只有兩位同桌，但是她們讓我真真切切地感受到同學之間的情誼沒有比我這兩位同桌還要好的同桌了。
我的同桌是位學霸，他叫小周。***媽是高中的一名英語老師，也許是***媽很優秀，所以她或李襪的兒子也很優秀。
周同學平時在學校里表擾並現的非常出色。他上課認真聽講，勤勞好學，字書寫得很端正，還樂於助人。他還有一個好習慣，上課遇到難題時，會大膽的在課上問老師，超級愛問問題。一會兒向老師請教，這個怎麼寫？一會兒問那道題怎麼做……直到他學會為止。每次老師請同學們答題時，他總是積極舉手，回答的題目完整又流利，老師們也非常喜歡他，給他加了一分又一分。
他還是一個小書迷，下課的時候同學們都出去玩了，只有周同學拿著課外書在課桌上認真地看書，還看得津津有味呢！並且看了內容都能記住，還一字不落的講出來，所以在班級里不管什麼科目考核他都是特優。他還是一位助人為樂的人，我們遇到不會做的題都去找他，他會很高興又詳細地講解給我們聽，直到我們都懂了為止。
我的同桌真是太厲害了，今後我要向他學習，天天向上！
我的同桌高晟益，一個壯壯的小胖，濃濃的眉毛，總是一臉壞笑。我們經常稱他為小胖。他最大的特點就是拖拉。
最後一節課下課鈴聲已經響了，別的同學早已在整理書包，唯獨小胖還坐在位置上發呆，彷彿在雲里霧里。過了一會兒他才問我：「這是放學了嗎？」「是啊！」他才慢吞吞的整理東西。我和同學飛快地跑出教室沖向了樓下。幾分鍾後，才看到小胖慢吞吞地趕來。
放學後，我在前頭走著，小胖在後邊屁顛屁顛的跟著。偶爾回頭一看，小胖一會追蝴蝶，追不著，有在樹上摘果子，摘了一些果子，開始玩弄地上的小昆蟲。怎麼就像一個小孩。
雖然他有些拖拉，但挺聰明的。一到燒腦的難題，難得別的同學頭頂冒汗。我倆知道了，分別把自己的想法寫出來，在討論一會。他說的頭頭是道，不到兩分鍾這道難題就解開了。
他也很活潑，下課時總和同學們打成一片。他在樓道里跑來跑去，與同學們打鬧玩耍。他經常給我們講他的所見所聞，逗得同學們哈哈大笑。
這就是我的同桌高晟益，一個拖拖拉拉，但活潑可愛的小胖子。
在我的旁邊，有一名不為人知的「手下敗將」。他是誰呢？告訴你吧，他就是我的同桌。
同桌有著一對亮晶晶的大眼睛，不大不小的鼻子，一張守口如瓶的嘴巴，像被黑墨水染過一樣的頭發，在潔白的`皮膚下更加的黑而亮。在班級里，他的成績中等；在生活中，他樂於助人，偶爾有點小氣。如果再仔細觀察他，你會發現下課的大部分時間在和我比掰手腕。你還會發現經常是我的同桌輸。這會兒你就明白了我為什麼叫他「手下敗將」的原因了吧。
或許你會問，他是一個男生，力氣很大，怎麼會輸給女生呢？那麼，就讓我給你解釋一下，其實，我並不是一味的用力氣贏他，當然是用智慧。當我和同桌一起掰手腕的時候，剛開始，他使力氣想扳倒我，我會一直防禦。就這樣堅持，最後，在他力氣不夠了，我感覺到他的手有一點放鬆的時候，馬上使出九牛二虎之力，瞬間把他扳倒，最後是我贏啦！
多數掰手腕都是我贏，後來爸爸媽媽說，也許是同桌在讓著女生，讓著我唄！不管怎樣，課間十分鍾時掰手腕讓我們快樂，也鍛煉了體力。這就是愛與我掰手腕的同桌。
一年級開始，直到現在，我交了不少好友，他們都給我留下了深刻的印象，其中有一位同學印象尤為深刻，他就是我現在的同桌，也是我最好的朋友，你們猜猜他是誰，別急，且聽我娓娓道來。
他帶著一副眼鏡，皮膚特別白嫩，長得虎頭虎腦，一笑起來，兩顆大門牙露了出來，嘿嘿，我想他啃起西瓜來一定特別不費勁吧！
他是個運動健兒，特別具有運動細胞，每次踢球的時候總少不了他的身影，只要他一出腳，球總是會順利進進球門，就算我班的體育委員張海林也不是他的對手，沒他厲害呢！
當然「小書迷」這個稱號當然也少不了他，只要一下課他就拿出自己喜歡的書看得入迷，有一次，彭老師把一本書借給我看了，他問我：「謝壘勵，你可以借給我看嗎？」「可以！」我說。
語文是他的強項，每次聽寫，他幾乎都是滿分，就連他都說：「學習語文我最有信心，誰都打不過我！」
樂於助人也總少不了他，有一次，我和他走在放學回家的路上，看見一位步履蹣跚的老奶奶，他主動上前扶老奶奶過馬路，受到了大家的一致好評！
說到這，你一定猜到了吧！他就是我的同桌好友，我最好的朋友---王明陽。
所有的同學中，我最敬佩的就是我的同桌了。
她長得又瘦又高，頭發又黑又長，一雙水汪汪的眼睛就像兩顆黑珍珠，因為她很喜歡紅色，所以我就叫她小紅。
小紅樂於助人。有一次我不知道什麼原因嘔吐了，地上滿是臟物，氣味難聞。有的同學用手捏住鼻子，有的同學用書扇風，只有小紅拿起手帕輕輕的擦去我嘴邊的臟東西，又去拿來拖把，小心翼翼地將地上的臟物拖掉，還給我倒了一杯水讓我漱口，最後關心的問我：「現在好些沒？要不要去醫務室？」頓時我感動得熱淚盈眶，感激的說：「謝謝你，我沒事。」見我真的沒事了，她才放心的說：「沒事就好！」
小紅不僅樂於助人，畫也畫得很好。有一次上美術課，老師讓我們畫一畫自己的家。只見她思考了一會兒，便拿起畫筆開始畫了起來。先用直尺畫好外框，然後拿起筆認真的畫了起來。只見她一絲不苟的畫著，時而還停下來思考一會兒，時而凝神作畫，真像一位藝術大師在構思自己的大作一般！大約過了半個小時她初稿完成了，又拿起彩筆塗色，終於下課前她第一個畫完了。特別的漂亮！老師讓我們所有的同學向她學習，小紅也咧開嘴開心的笑了！
這就是我的同桌小紅同學！
說起我的同桌，那可是一學期換一個。而讓我記憶最深刻的，則是那個嬌氣的同桌。
我的那個同桌長得還不錯，白嫩嫩的皮膚，弱不禁風的身姿，水汪汪的大眼睛像會說話一般，尤其是那頭烏黑的長發，使她更添了一些風采。
我的那個同桌呀，可真嬌氣。記得一次，學校打掃衛生，她連抹布都不碰一下，眉頭緊鎖著，皺成一個「川」字，小嘴一撅，雙手叉腰，尖著嗓子說：「不要！不要！」生怕弄臟了她的纖纖玉手。再說她遇到蟲子，那可更不得了了，雙眼瞪得跟核桃一樣大，嘴張得能吞下一個雞蛋，「蟲……蟲子！」她指著蟲子的手微微顫抖的，臉上冒出了冷汗，好像下一秒就要暈倒了似的。
但若是哪個男生惹了她，她就一改平時「林黛玉」的形象，化身為山上的母老虎了。只見她雙眼瞪的非常大，眼中好像冒了火，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，鼻子尖上還綴著幾顆汗珠，嘴向下咧，臉漲得通紅，像大番茄一樣紅到耳根子，牙齒咬得咔咔作響，好像一頭被惹怒的小獅子一般，下一秒就要將「獵物」撕咬粉碎。果不其然，這位男生立刻屈服了。
瞧，我同桌的臉變得是不是很快呀？
我的同桌是一位可愛的洋娃娃，兩顆葡萄似的大眼睛亮晶晶水汪汪的；彎彎的眉毛細長細長的；紅紅的櫻桃小嘴能說會道；一張紅撲撲的小臉蛋，一頭烏黑發亮的頭發，活脫脫一個漂亮的洋娃娃。
我的同桌不僅長得像洋娃娃，還像洋娃娃一樣溫柔。
昨天她穿了一套漂亮的白裙子，她開心地告訴我，那是她最喜歡的裙子。「叮鈴鈴叮鈴鈴……」上課的鈴聲響起，我們都坐回了自己的位子，老師讓我們寫作業，我的鋼筆剛好上好了黑囊需要甩一甩，我用力一甩，呀！同桌漂亮的白裙子上多了許多黑點子！如同白天鵝一般漂亮的裙子立馬變成了醜醜的丑小鴨。同桌也看到了，她皺起了眉頭，可愛的洋娃娃眼頓時暗下去，長長的睫毛爬在了下眼皮上。我心想：完了，下課了，同桌一定會讓我賠她一條裙子的。」我忐忑不安心彷彿成了一隻小鹿，砰砰在胸膛里直跳。
下課了，我剛要跑出教室，同桌叫住了我，我想：完了，向她道歉吧。扭過頭我小聲說：「對不起，我弄臟了你心愛的裙子。」同桌瞅了一眼她的裙子，滿不在乎地笑：「沒事，洗洗就干凈了，我們一起玩吧，不要自責了。」看著她那美如天使般的笑臉，我激動得說不出話來。
這就是我的洋娃娃同桌既可愛又溫柔，我特別喜歡和他做同桌。
誠實、開心果成了他的標簽，這兩個詞雖然用在他身上不太熟悉，但是，如果和他相處上一段時間，你會覺得這兩個詞非常符合他。
葉宇超在上個月成了我同桌，我原以為是一件很可怕的事，因為他是一個只要碰到一點小事就要告狀的人。可是，自從我成了他的同桌之後，我把他身上的壞標簽都摘掉了。
時間有過了幾個星期，我和葉宇超熟了，我媽媽和他也熟了，於是我決定把我的愛犬——不足兩個月的小狗狗送給葉宇超。葉宇超養了一個多星期就不小心把這只小狗狗弄丟了，他知道我會傷心，卻還是把真相告訴了我，因為他知道，與其欺騙我，說：它在外祖母家，還不如直接告訴我，它不見了。
他不僅能用誠實形容，還是一個人見人愛，花見花開，車間車爆胎的開心果。
從上個月起我們倆的歡聲一直洋溢在整個教室，雖然老師一直批評我們倆，可是開心果的笑容一直掛在「樹上」，摘也摘不下來。
他的所作所為充裕了我的學習、生活，這個誠實的同桌，天真可愛的開心果，永遠都屬於一個人——葉宇超。
每個人都有屬於自我的童年，也會有自我的學校。我就有一個這樣的同桌。
他，頭發烏黑，眼睛裡透露出壞壞的想法，嘴巴里總吐出一些臟話，鼻子比較矮，長著一副讓人厭惡的樣貌。開學時，他就和別人打架，並且教師叫他倒垃圾，他卻把桶子一丟，去玩了。還是」冬天「校長把他說了一頓才明白不能這樣。
他，上課時，時不時翻翻我的桌肚、茶瓶，時而拿走我的電池，被我發現了就把電池放回去，又把我的茶瓶打開看看，又拿起書畫畫。我覺得他的座位上肯定有釘子的。
從上頭看他，你必須覺得他很厭惡吧！可是，我們都是上帝咬過的一口蘋果，都有缺陷，大概上帝喜歡他的芬芳，多咬了幾口，缺點就多了，他還是有剩餘的優點的。
有一天，我把英語書忘在家裡了，他，那個讓人厭惡的他，把英語書借個我了！他也認真聽了這堂課。
他，就是我獨一無二的同座，熊睿康。
我的同桌王凱，在我班可是大名鼎鼎，平時大錯誤不犯，小毛病卻不少。但就是學習好，就連老師也拿他沒辦法。
記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數學卷子講一講，可是全班唯獨王凱一人沒有帶卷子，氣得老師大喊:「王凱，我看你期中考試得多少分。」沒辦法，王凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯題改過來。令我吃驚的是，王凱雖然沒有帶卷子，但是每道題的做題思路卻很清晰，還時不時地給我講一講怎麼計算啦，怎麼列式啦。我心裡想，老天爺為什麼不把聰明的腦袋給我呢?
期中考試時，我和他正巧在同一個考場考試。交完卷後我問王凱:「王凱，你都答上了嗎?估計能得多少分?」他胸有成竹地說:「答上了，一百分沒問題。」聽了他的話，我心說:「你可真能吹牛。」然而期中考試成績出來後，王凱數學居然真的得了一百分，我只得了82分。改卷子時他對我說:「王可心，你有不會的數學題盡管問我。」話語雖然不多，但聽起來讓我感到心裡暖暖的，我改正錯題的勁頭更足了。
我為有這樣一個同桌而感到慶幸，因為在他的影響下，我也漸漸的喜歡上了數學，成績也大有提高。
我同桌叫段天佑，他個子中等，烏黑發亮的頭發，眼睛很小，不大的鼻子和嘴巴，機敏的耳朵，他最喜歡看書，因此我們都叫他書獃子。
有一次我在家沒事就去找段天佑玩，我來到他家門口，叫了幾聲段天佑，可是沒人回應，我想他會在家干什麼呢？一定是看書。我憋足了氣，大叫一聲：「段天佑！」「誰呀！」段天佑生氣地說，我說「我是邊郭鑫。」他知道之後，讓我進去了，我一打開他的屋的門，果不其然，他在看書，邊看還邊寫讀書筆記，我問他我們玩什麼？他說：「我們玩手機上的猜字謎吧？」我說：「好！」我們打開手機玩猜字謎，天佑幾乎題題都會，尤其是問關於古代的名著里的問題。我問他，他為什麼這么聰明。他說，因為關於這些問題的書他都看過。我恍然大悟。
我以後要向我的同桌段天佑學習，多看書，多寫讀書筆記，知道更多的知識。
我的同桌是一位暴力女神經，她學習很好，但她很愛捏人臉，捏著就不放，還會越捏越狠，我不時叫出不同的叫聲，她時不時就來捏我臉，讓人很困擾。
她有一個完美的身材，愛穿長裙子，頭上戴著花邊發卡，還有一雙烏黑光亮的黑眼睛。她平時很愛干凈，不管什麼時候，只要她自己衣服上有一點泥，她就會大叫起來，然後跑去女廁所里洗，不洗干凈的話她就哪裡都不去，只在廁所，甚至連上課還是在洗。
我記得有一次，上課的時候，她一直在找東西，不知老師已經瞄了她好幾回，她還是在找。後來，我好心提醒她，但她反過來捏了我一下。最後老師下來了，把我的同桌給罰站了，我心裡笑開花，心裡想，叫你捏我，看老師不給你一點懲罰，我可不好惹。但她心裡還是不服氣，用她那可怕的眼睛盯著我，我彷彿被她凌遲處死了千百次。下課以後，我的同桌可以回到座位上，可是我變得很慘。整個10分鍾，她一直煩我，我心裡很生氣，大聲叫了起來，她嚇著了，我生氣的走出了教室，同桌也跟著走出了教室，我們互相動手，直到上課。
最後還是她贏了，她就繼續捏我臉，直到她轉學以後。
今天，我要和大家介紹一下我的姐姐同桌——李瑞婷
她的頭發永遠都是可愛的馬尾辮，眉毛濃濃的，在眉毛下還有一雙炯炯有神的眼睛，她還有著大大的嘴巴，而且在班裡是個大高個，悄悄告訴你個秘密：她不光是我的同桌，其實也是我的姐姐。
他的學習非常好，語文、數學、英語都能考100分，就算最難的科學也能上90分。這是因為姐姐上課的時候從來不走神，而且每次上課都要把老師說的每個字聽進去，就算中午不睡覺課堂上也堅持不打瞌睡。每當我一籌莫展不會數學題的時候，姐姐總會耐心的幫我講解那道題，一直到我懂為止，而且常常把她的學習方法告訴我。
姐姐不僅在學習上幫助我，回到家也很關心我，我常常無理取鬧，有時一哭二鬧，姐姐就會拿玩具給我玩。她很關心我，有一次我骨折了，姐姐就很著急地問醫生：「我弟弟沒事吧？」醫生說：「沒什麼大問題，好好休養就好。」這時姐姐才放心。，而且之後更加細心的照顧我了。這一件件小事很讓我感動。
這就是我的同桌，也是我的姐姐，這是我見過最好的同桌兼姐姐了，沒有人能比過她。
5. 李亞光教練的妻子是誰
李亞光的妻子是王玉婷，也是著名的婦產科專家。李亞光教練的妻子是李瑞婷，她曾是職業英雄聯盟選手，曾參加過IG和KZ戰隊等多個賽事。，他的妻子叫張曉燕，她是一位著名的中國足球運動員，曾經代表中國參加過弊磨沖兩屆奧運會，並獲得過一枚奧運會銀牌。張曉燕和李亞光結婚已經有十幾年了，他們有一個女兒，叫李璐，她也是一位足球運動員，您好，李亞光教練的妻子是趙曉燕，她是一位出色的女性運動員，曾經代表中國參加過多次國際比賽，並取得租殲了優異的成績。趙曉燕出生於1985年，曾在北京體育大學學習，畢業後又在北京體育大學任教。她曾參加過多次國際比賽，並取得了優異的成績，比如2006年的亞洲杯，2007年的世界盃，2008年的奧運會，以及2009年的世界盃等等。趙曉燕在2009年和李亞光結婚，並且一起前國家女籃教練李亞光近況 梁玉 梁玉(李亞光妻子、原四川省羽毛球選手 )和奧婷(李亞光女兒游爛)近況如何? 李亞光:梁玉還在成都帶羽毛球小班。梁玉
梁玉(李亞光妻子、原四川省羽毛球選手 )和奧婷(李亞光女兒)近況如何? 李亞光:梁玉還在成都帶羽毛球小班