㈠ 現在工廠普遍用工難,用工荒,技術工人都去了哪裡
因為傳統工廠它的成本,在沒有任何改變的情況下,實際上利潤空間是非常有限的。所以說用工成本這一塊,不可能有高的提升,也就是不可能給員工,有一個更高的工資性的增長。那麼隨著時間的推移,實際上物價水平不斷增長,而作為員工來講,對於工資待遇水平的要求也是不斷的在提高。
但是傳統工廠他實際上為了自己的利潤空間他給不了這么多,所以說較低的工資薪酬待遇,吸引不了更多的人進入工廠。最終導致用工荒的出現,那麼寧缺毋濫,可能在工廠內部就會造成一個崗位由兩個人來頂替,或者說三個人來頂替這樣的一個狀況。久而久之可能員工流失的概率將會變得更大,所以作為工廠來講,他的經營上可能也會更困難。
我們要說他的技術工人,都去了哪裡呢?其實市場就這么大,我們都知道有一組數據,叫做靈活就業的人口總數,已經突破2億人,但是在5年之前是不敢想像的。這個靈活就業人口,一半左右是屬於個體工商經營戶。也就是說靈活就業當中有一半是自主創業了,他做一些小生意或者是怎麼樣,總而言之並不會打工。
剩下的一半人,要麼是從事這種日結性的工作,要麼是從事臨時性的工作。要麼就是像外賣快遞這樣的工作,總而言之選擇這一類工作的人,他們自然是不願意進入工廠。所以最終導致工廠用工的缺口出現。這就是為什麼很多工廠出現用工難的問題,當然工廠自身也需要改變,也需要轉型,盡量少用人多用自動化的設備,那麼有可能會克服這樣的瓶頸。
㈡ 中國高級技工現狀:人才缺口高達2200多萬,技校無人問津如何解決
我國高級技工的現狀令人憂慮,據數據統計,目前存在2200多萬的高級技工人才缺口。這一現象導致企業在招工時面臨困境。人們不禁要問,為何高級技工人才如此稀缺?為何技校變得無人問津?
傳統的觀念認為,高學歷是唯一出路,因此許多家長對職業高中和技校持有不信任態度。這種觀念導致了高級技工人才的缺口。除了家長的原因,技校本身也存在教學管理問題,如教學質量不高,學生管理不善等。這些問題限制了技校的發展,進而影響了高級技工人才的培養。
然而,現代職業教育並非無用之途。高級技工是製造業的重要支撐,他們掌握著現代汽車技術、印刷技術、信息技術等領域的知識與技能。選擇技校並不意味著被邊緣化,而是一條通往職業成功之路。事實上,通過技校的學習,學生有機會參加高考,甚至升入大學深造。
社會對高級技工的偏見主要源於傳統的觀念。許多家長認為技校學生只能從事低層次的工作,如工廠工人。實際上,高級技工的領域廣泛,他們的工作不僅限於製造業,而是涉及多個行業。高級技工是技術的精英,他們在製造業、服務業等領域發揮著關鍵作用。
對於為何國外的高級技工受到重視而國內則不被看好,關鍵在於社會對教育和職業的看法。在許多國家,技術人才被視為社會的寶貴資源,他們通過不斷學習和創新推動社會進步。然而,在我國,高學歷仍然被視為成功的標志,使得許多人忽視了職業教育的重要性。
為解決高級技工人才缺口問題,我們需要改變觀念,加大對職業教育的宣傳力度,消除對高級技工的偏見。要認識到「三百六十行,行行出狀元」,高級技工同樣可以實現職業成功。社會應該提供更多支持和機會,鼓勵年輕人選擇適合自己的職業道路。
面對高級技工人才缺口,國家應加強職業教育的投入,改善教學條件,提升教學質量,吸引更多的學生選擇技校教育。同時,企業應提高工人工資待遇,改善工作環境,激發工人的積極性,以吸引更多的人才加入製造業。
總之,我們需要認識到高級技工的重要性,轉變觀念,提升對職業教育的認可度。通過共同努力,我們可以解決高級技工人才缺口問題,推動社會經濟的持續發展。在這個過程中,高級技工將不再被視為邊緣化的存在,而是成為推動國家進步的中堅力量。