可愛的中國的論文怎麼寫

⑴ 方誌敏《可愛的中國》寫作背景

當時日本的全面侵華戰爭還沒爆發，但「九·一八的炮聲卻震撼了每一個有起碼民族情感的中國人的心。作為紅十軍的創始人，方誌敏在紅軍開始長征的時候，擔任中國工農紅軍北上抗日先遣隊總司令，但在進軍的路上，不幸因叛徒出賣而落到國民黨反動派的手中，最後英勇就義。

《可愛的中國》寫於1935年5月2日，是方誌敏的著名散文，也是他的遺著。文章結尾處展示了中國革命的光明前景，描繪出革命後祖國未來的美好幸福的景象，表現了強烈的民族自信心，此文已編入到北師大六年級下冊第七單元課本。

(1)可愛的中國的論文怎麼寫擴展閱讀

作者個人經歷：

方誌敏，1899年8月出生，江西省弋陽縣人。1922年8月加入中國社會主義青年團。1924年3月轉入中國共產黨。第一次國共合作期間，他先後任國民黨江西省黨部執行委員兼農民部部長、中共江西區委工委書記、中共江西省農民協會秘書長。

1925年冬，被黨組織派回家鄉開展農民運動。1927年3月到達武漢，當選為中華全國農民協會臨時委員會執行委員。大革命失敗後，方誌敏任中共弋陽、橫峰等五縣工作委員會書記兼武裝起義總指揮，弋、橫、德中心縣委書記、江西省委委員。

1928年1月與邵式平、黃道等領導弋橫起義，創建贛東北革命根據地，領導組建中國工農紅軍第10軍。先後任贛東北省、閩浙贛省蘇維埃政府主席，紅10軍、紅11軍政治委員，中共閩浙贛省委書記。

1934年11月底，方誌敏奉命率紅軍北上抗日先遣隊北上，任紅10軍團軍政委員會主席。至皖南遭國民黨軍重兵圍追堵截，終因寡不敵眾，於1935年1月在江西玉山隴首村被俘。

1935年8月6日，方誌敏在江西南昌下沙窩英勇就義，時年36歲。

⑵ 《可愛的中國》推薦詞怎麼寫

一片黃土地，萬里好山河，養育你，養育我，可愛的中國。上下五千年，輝煌又坎坷，告訴你，告訴我，可愛的中國。和諧大家庭，兄弟姐妹多，疼著你，疼著我，可愛的中國。自古多豪傑，英雄留傳說，激勵你，激勵我，可愛的中國。東方一條龍，心中一首歌，中國走進了最美的景色。東方一條龍，心中一首歌，屬於你，屬於我，可愛的中國。

⑶ 《可愛的中國》主要內容

影片以革命先烈方誌敏同志的《血肉》、《清貧》、《可愛的中國》三篇文章的標題構築起全片三段式的結構。通過紅十軍突圍、被捕前後、獄中斗爭等時空交叉方式，講述了方誌敏同志偉大而感人的一生。

方誌敏，北上抗日先遣隊軍政委員。一九三五年初，浙贛皖邊界，大雪封山，方誌敏部紅十軍團在懷玉山與顧祝同部兵刃決戰，以作亮箭絕唱。為掩護中央紅軍全面撤離，方誌敏部與敵在贛皖湘浙已周旋數月。

1935年1月29日，方誌敏及殘部左突右沖，已七天未食，警衛員小巴將虛弱至極癆病甚重的方誌敏掩藏在一坑洞內，被敵軍發現，當敵四十三旅兩白軍發現時，以為撈到大魚，他們搜腸刮肚地想從方誌敏身上找到金銀細軟、銀元大洋，甚至以拉手榴彈要挾，然方誌敏除了一身孱弱的皮包骨外，只有一枝筆、一塊懷表。

(3)可愛的中國的論文怎麼寫擴展閱讀

導演胡雪楊一直不同意將《可愛的中國》定義為主旋律電影，他說，有八個字可以准確的概括影片，即「革命戰爭史詩巨片」。之所以這樣說，不僅因為影片的2000萬投資，在上影集團歷史上也算是最高記錄，更因為影片中所反映的人物在思想精神面貌上是非常博大精深的。

在《可愛的中國》全國首映式之前的新聞發布會上，導演胡雪楊講述了三個在影片剪輯之後發生的故事。導演說，影片完成剪輯後有三個不同的觀眾在不同的時間觀看了影片，一個是自己90後的兒子，一個是自己的朋友，還有一個是劇組的司機。

⑷ 電影可愛的中國觀後感

如果你問我：「世界上最親近的人是誰？」我會毫不猶豫地回答：「是媽媽」。是媽媽用乳汁把我養大，媽媽時刻關心著我的冷暖，是媽媽把我掛在心尖上。但你想過沒有，我們還有一個共同的媽媽——親愛的祖國。
革命烈士方誌敏同志在獄中寫的《可愛的中國》用最美好的語言描繪我們的祖國：「中國是生育我們的母親，她是一個身體魁偉、胸寬背闊的婦女。美麗的母親，可愛的母親！」
方誌敏為了拯救祖國，他參加了革命，不幸被捕。在獄中寧死不屈，並且寫文章號召同胞們起來保護「母親」。「從崩潰毀滅救出中國來，從帝國主義惡魔的生吞活剝下救出我們垂死母親」。千萬個方誌敏為國捐軀了，他們用生命換來了祖國的解放，用鮮血染紅了五星紅旗。
六十年過去了，祖國有很大的變化，實現了方誌敏同志夢寐以求的願望：「到處是活躍的創造，到處是日新月異的進步，歡歌代替了悲傷，笑臉代替了哭臉，富裕代替了貧窮，祥和代替了仇殺，生之快樂代替了死之悲傷，明媚的花園代替了凄涼的荒地！」但是我們在世界上還比較落後，我們想讓祖國快快富強起來，還需要努力。不是嗎？
方誌敏烈士對祖國深情的感受打動了我的心。烈士啊，對祖國我和您一樣愛。您在苦難中奮斗，我在蜜水中長大，您獻給母親的是鮮血和忠骨，我要把全部的力量和指揮獻給我們親愛的母親。
我們要像烈士一樣，緊記毛主席的教誨：好好學習、天天向上。長大以後，報效我們、養我們的、最親愛的祖國媽媽。
可愛的中國啊，我永遠愛你！

⑸ 可愛的中國，本單元我們學習了讀後感讀了這篇文章，再聯系本單元所學的課文和的資料，寫一篇讀後感。

《可愛的中國》讀後感
面對寒氣襲人的刀槍，它們是一些從不皺眉頭的人;面對陰險奸詐的敵人，它們是一些從不背離主義和信仰的人;面對六親不認的叛徒們，它們是一些從不悲天憫人，而是從容應付的人。而當它們面對頭頂上那顆燦爛的紅星的時候，它們的眼裡卻飽含著無比激動的淚水!它們視死如歸，只為身上肩負的神聖的共產主義事業而勇往直前。它們是一群有血有肉的真漢子，是每個中國人的驕傲……這就是我讀完《可愛的中國》後裡面的人物情節給我留下的深刻印象。我還深一層次明白了共產黨在整個中國革命中所起到的中流砥柱的作用是相當重要的。共產黨引領我們實現心中抱負，有了共產黨，才有了社會主義今天的興盛和繁榮!
剛看到這本長達近四百多頁的書時，心中是一頭的霧水，因為從沒專門看過這么厚的書籍。隨著時間漸漸流逝，我越發覺得有必要用文學來充實自己的思想了，因為我就是一個喜歡思考的人。於是，在艷陽高照的一天下午，我就饒有興趣地看起了這本書。之後我對這本書的喜愛之情愈來愈強烈了，越發感覺書中的精神是自己一直尋找的。
《可愛的中國》一書中主要講的時代背景是在長征初期，那時侯中央紅軍陷入了全面被動的局面。面對著艱險重重的局勢，以方誌敏為首的紅十軍為了確保中央紅軍順利地實施戰略撤退，展開了一場與國民黨反動派鬥智斗勇的血的廝殺。小說避開了對長征進行史詩般的正面描述，另闢蹊徑地以紅十軍切入長征的主題，以人性化、平民化的描述，生動的塑造了以方誌敏為首的紅軍將領的形象，宏揚了為了國家的前途、民族的命運而甘願奉獻的長征精神。
整書運用了多種手法來突出人物性格和情感，給我留下深刻記憶的地方是方誌敏的人物形象。為了塑造好這樣一個紅軍領袖的人物形象，小說從一些像叛徒、警衛、反派首領、平民百姓等角色的角度來烘托和渲染。方誌敏能文善武，是個能掌握大場面的淡定高手。當紅十軍面臨最初的險境時，作為最高統帥，他沒有方亂手腳，他從容地分析了敵我態勢，很堅定的執行了黨中央交給紅十軍掩護主力軍撤退的使命。當紅十軍一分為二，他所率領的人馬已安全地撤離敵人封鎖線的時候，他沒有動過一絲的自私念頭，他毫不猶豫地第二次沖進了敵人的包圍圈解救被圍的另一部分弟兄。
當紅十軍被合圍在荒山野外時，他忍受著來自肉身的皮肉之痛，依然在前線指揮著指戰員們做最後的決斗。「既然不能笑著擊敗敵人，仍要高傲地倒在太陽升起的地方，」這句話來自一個擁有崇高革命理想的共產主義戰士的心聲，他沒有帶領他的弟兄們看到紅色革命勝利的時刻，卻實實在在地為紅色革命獻出了自己寶貴的生命，為紅色革命扭轉被動局面做出了很關鍵的舉動。從此，在中國革命的道路上，留下了他方誌敏的名字，足以讓每一個在社會主義社會里健康成長的祖國後一代未來的建設者們感動。
他，方誌敏，是個多麼淡定自若的人。當他被反動派押到看守所的時候，他沒有卑微的等待死亡，當然也不是高呼捨生取義。他想既然來了，就要好好會會他的敵人，他就要讓敵人看看一個面臨死亡的共產黨戰士是如何熱愛他的主意和信仰的。當然他也很想認識他的敵人到底是如何的陰險和毒辣，看看他們所謂的「太平社會」之論是如何體現出來的。
當他被關押在看守所優待室里時，他做的第一件是向一個上士要文房四寶，他想寫寫字，因為他想寫字是一種修養，不會因為自己成為階下之窮，在陰冷的地方就不寫了，他很平靜地在牢房裡寫字，很從容的睡覺，很耐心地面對反動派們的層層拷問和摸底，可最終他沒有改變他的信仰，他沒有讓反動派們看出他是一個多麼狠毒的殺人狂魔，就連牢房裡的士兵和廚房也不敢相信他是國民黨反動派眼中那個很壞的共產黨匪首，在他們的眼裡，他分明是一個平易近人，和藹可親的好人。
他，方誌敏，是一個多麼有血有肉的人。在國民黨反動派眼裡，共產黨是窮凶極惡的大壞蛋，是毫無人性、視士兵如草芥的惡魔。但在方誌敏被捕的這些日子裡，卻讓很多被流言蜚語蒙騙的的平民百姓認識到方誌敏為代表的紅軍是真正為人民幸福著想，為中國未來事業奮斗的開拓者，從此共產黨的形象在他們眼中並不是單一的只是國民黨反動派用來籠絡人心的那個樣子了。當方誌敏陷入極其險惡的境地時，組織為了保護紅十軍的靈魂人物，曾安排專門保護方誌敏的小八把他隱藏的山洞裡，那時方誌敏正犯痔瘡，行走極不方便，只能依靠在生的炭火旁取暖。晚上的時候，小八怕首長會因疼痛而無法安心入睡，就在旁和首長聊天，聊著聊著小八抵抗不了瞌睡就漸漸入夢鄉了，早上醒來時首長已不再身邊，在地上只剩下一封信，小八從信中得知首長已離開，給他留下了僅剩下的幾塊馬肉和飲水，洞口也被安全地封住了……
小八得知這些消息後，心中是淚恨交加，他內心是對面敬重這么一位愛護士兵、體恤下屬的首長啊!他是多麼不想離開他的身邊啊!從上面這個情節我們可以知道方誌敏是一個多麼有血有肉的人，他的決定是多麼偉大，因為如果紅軍保留了像小八一樣少一輩的小娃紅軍，即給中國革命留下了一顆可以繼續燃燒的火種，只要時機到來，則火種瞬間可變成熊熊烈火點燃中國革命的希望，來拯救受苦受難的老百姓。事實上，後來小八成功地完成了首長的遺志，他光榮的成為了一名合格的共產主義戰士，為心中神聖的理想而默默奮斗著。

⑹ 百萬市民,學生誦讀可愛的中國觀後感500字作文

我熱愛我的祖國。猶如驕陽般的熾熱，猶如渲染藍天的白雲那般純潔，猶如熱愛母親般的真摯。相信很多人都知道有哪些愛國人士：特級英雄黃繼光，視紀律重於生命的邱少雲，堅貞不屈的方誌敏。他們用鮮艷的鮮血灑在這片土地上，滋潤了一代又一代。

讀完《可愛的中國》，我感到了中國那時的懦弱。這裡面的每一個字，每一個詞，都繼承了方誌敏熱愛祖國的真摯情感。彷彿對中國就是恨鐵不成鋼的樣子。這篇文章讓我懂得不是該如何了解中國的懦弱，而是從懦弱的反面去觀察。我們要的是奮斗。讓祖國母親在別的貴婦面前抬得起頭。可盡管如此，如果只是盲目地去奮斗而選擇錯了方向，到頭來也只是竹籃打水一場空。沒有人會選擇忙活了大半天，最後卻空空如也。或許有人說：「現如今是和平年代，又不是打仗，何必那樣努力？」是的，現在是沒有打仗，可是報效祖國的方法不止一種，就好像通往羅馬的路不止一條。可我們不能忘記那些深深烙刻在我們華夏民族的屈辱事跡，那些強盜曾把我們的精華掠劫一空，保不準哪天又來了，所以我們必須築起堅硬無比的柵欄防守我們的家園。4萬萬的同胞將那些強盜趕出了我們的家園，迎來了全新的中國，那雄巍的峨嵋，嫵媚的西湖，幽雅的雁盪都已經成了祖國母親的新衣服。

中國的每一處，千山萬水，都游盪著烈士的英魂。他們喜愛母親的擁抱。

⑺ 可愛的中國 文章內容

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教學目標 指導學生自讀自悟，在反復品讀的基礎上，指導學生抓注重點詞語，從各個角度交流各自的閱讀感受。把握作者的思想感情，從而以情激情，受到愛國的啟發和感染。
教學准備 多媒體課件

教學過程

第一課時

一、談話導入新課

1、師述:這篇課文選自方誌敏《可愛的中國》一書。1935年方誌敏不幸被俘，在獄中受盡酷刑，但她堅貞不屈視死如歸。方誌敏利用敵人要他「寫點東西」給的紙和筆，揮筆疾書，寫下了《可愛的中國》等作品。文中對祖國壯麗山河的描述和對和對侵略者的鞭撻，表達了一個中產黨人的赤子情懷的遠大抱負。

二、初讀課文，整體感知

1、學生自讀課文，讀不準的字詞圈出來藉助字典或請教別人，把字讀准。把課文讀通2、想想從課文中你了解了哪些內容？（在閱讀過程中，形成學生個性化的閱讀）3、小組交流查閱有關方誌敏的資料

三、深入學習，理解感悟

1、指名讀第一自然段。想想課文主要寫了什麼？從中你明白了什麼？

出示句子：朋友!中國是生育我們的母親.你們覺得這位母親可愛嗎?

學生談對這句話的理解。

師問:一個感嘆句,一句陳述句和一個問句,表達了作者怎樣的心情?

（通過句式練習，形成比較，使學生明確句式在文中所表達的意思）

出示詞語:蠻可愛 談談你的理解

2、學習第二自然段 默讀第二自然段, 讀了這段文字你有什麼啟發？

3、你如何理解」朋友」一詞.在這里 「 朋友」 指的是誰? 作者為什麼要這樣寫?

(朋友指的是祖國母親的兒女,也是全國的民眾.)

4、教師小結：作者筆鋒一轉,講述了母親的哭訴,我們的內疚.作者在這段文字中運用了什麼樣的句式(並列)來啟發讀者的深思?

5、齊讀一、二自然段你以為那句話給你留下了深刻的印想?這句話中，你感受最深的是哪個詞？談談你的體會。（引導學生明確詞義，最大程度的挖掘自己的潛能。）你能把這個詞的意思說給同學們聽嗎？

（在互相轉達的過程中，加深理解，達到積累背誦的目的）

你還想對同學說些什麼？（ 開拓思維，提高語言表達能力）

6、學習第三自然段,感受文字中作者所要表達的強烈愛國之情.指名學生談感受.(號召人們起來為了祖國的獨立解放而斗爭)

四、 總結

通過課文前兩三自然段的學習的學習，我想同學們都感受很大，了解了作者方誌敏的愛國心.

第二課時

一、復習鞏固

1、出示詞語句子，指名讀，小組讀，齊讀

2、說說課文告訴了我們什麼？

3、你記住了哪些使人深受感動的句子，說給同學聽。

二、感悟

1、把上節課學的段落自讀

2、通過自讀我們知道了方誌敏的崇高的愛國之情.

3、下面我們繼續學習課文的下一段.自讀第四段看看在這一段的描寫表達了作者怎樣的思想感情?在這里作者運用了那些句式和對比手法描述了祖國現在和未來的景象 ,表達了對祖國明天的美好希望?找出含義深刻的句子讀

完成課後第二題

4 齊讀最後一段

三、總結

作者急切地想改變凄涼現實，並對祖國光明未來充滿了堅定的決心。《可愛的中國》字里行間充滿了作者對祖國的愛。讓我們帶著這種感情朗讀全文。

四、課後作業：1、抄寫詞語

2、積累好詞佳句，完成課後題

3、有感情的朗讀全文。

板書設計： 可愛的中國

凄涼現實 美好未來

急切 堅信

⑻ 短文《可愛中國》(節選)寫一篇讀後感20字

革命先烈方誌敏同志在獄中寫的《可愛的中國》用最美好的語言描繪我們的祖國：「中國是生育我們的母親，她是一個身體魁偉、胸寬背闊的婦女。美麗的母親，可愛的母親！」方誌敏為了拯救祖國，他參加了革命，不幸被捕。在獄中寧死不屈，並且寫文章號召同胞們起來保護「母親」。
在以日本為首的帝國列強的殘暴侵略下，中國人民沒有屈服，中華兒女奔赴前線，投身戰場，經過八年的艱苦奮戰、頑強拼搏，終於把日本人趕出了中國的土地。在惡劣的環境與強大的敵人面前，我們不曾彎過腰，低過頭，我們用決心、信心與智慧戰勝了一切艱難險阻，千萬個方誌敏為國捐軀了，他們用生命換來了祖國的解放，用鮮血染紅了五星紅旗，迎來了「新中國的成立」，換來了我們今天的幸福生活。

⑼ 可愛的中國,散文讀後感400字左右，急

讀《可愛的中國》有感
一路走來，我們可愛的母親——中國歷經了多少風雨和坎坷？走在大街小巷，斷壁頹垣觸目皆是，日本帝國主義妄想吞掉中國的一切，中國人本該奮起抗爭，可是中國人卻殘害著自己的祖國，無情的傷害著自己的母親……讀完《可愛的中國》後，我心中充滿了憤怒，為什麼作為一個孩子，要去殘害自己的母親；充滿了疑惑，難道國民黨軍隊就忍心將養育自己的祖國拱手讓給日本帝國主義；同時我心裡沖門了憂戚，難道在敵人面前，中國人只會點頭哈腰？
讀完這篇文章，雖有些憤怒，但還有一絲感動。就在我們的祖國危如累卵時，守著牢獄之災的方誌敏用筆與敵人進行激烈的戰爭。《可愛的中國》每一頁，每一句，每一字都充滿了方誌敏對祖國的熱愛。為了抗擊敵人，為了喚醒中國人，不知方誌敏災冰冷的監牢里寫這篇文章時，暈過去了多少次！方誌敏在刀光劍影下還不忘為祖國擔憂。我想，我們可愛的母親看到這一幕時落淚了，既是被方誌敏一樣愛護自己的人感動地流淚，也是為國民黨軍隊的背叛滴下傷心的淚水！在同一位母親的懷抱中長大，一樣沐浴著母親無私的愛，一樣流淌著母親身上的血液，為什麼一個在用自己的生命保護母親，一個在拿著刀狠狠的戳在自己母親的身上？
國民黨軍隊的無知讓我感到十分可笑，他們的無情更是讓人憤恨！連一草一木都想方誌敏那樣對自己的祖國充滿感激，它們像士兵一樣趕赴沙場抵抗日本帝國主義的侵略，國民黨軍隊看著自己的母親被欺侮，真的可以視而不見，毫不理會嗎？
我們的母親應該看到了，看到了國民黨軍隊的愚昧，也看到了方誌敏的一片赤膽忠心！我們應該想方誌敏前輩學習，學習對祖國的關懷！遇到再多的試煉都要像方誌敏一樣堅強！