中國管理學院有哪些學位

A. 中國礦業大學管理學院的學科建設

學院現擁有管理科學與工程、公共管理2個一級學科博士學位授權點，有工商管理、應用經濟學、管理科學與工程、統計學4個一級學科碩士學位授權點,包括二級學科學院現共有7個博士學位授權點，19個碩士學位授權點。學院設置經濟與管理復雜性研究所、能源經濟與管理研究所、金融工程與風險管理研究所、企業管理研究所、財務與會計研究所、煤炭開發戰略與政策研究所、國土資源與評價研究所7個研究機構，設置會計學系、工商管理系、人力資源管理系、經濟學系、管理科學與工程系5個教學系，有按一級學科博士學位研究生招生專業2個，在5個二級學科博士點、15個二級學科碩士點和7個本科專業招生。
1、多層次辦學體系
50年來，學院形成了本科、第二學位、輔修、碩士生、博士生等多層次的辦學體系。已培養博士、碩士生500餘名，第二學士學位畢業生400多名，本科生4000多名，其他各類學生萬余名。目前，在校研究生700餘人，全日制本科生2700餘人。隨著學院的進一步發展，將不斷增加博士生、碩士生和工商管理碩士（MBA）的培養規模。
2、學科建設規劃
學院學科建設與發展的總體目標是：鞏固和拓展管理科學與工程優勢學科，提升工商管理學科，加強經濟學科，培育和發展公共管理學科，努力促使新老學科的結合，使管理科學與工程學科達到國內領先水平，工商管理學科達到國內先進水平，經濟學科在國內有一定影響，公共管理學科有所發展。 1、國家重點學科培育建設點：
管理科學與工程
2、部級重點學科：
管理科學與工程
3、省一級學科重點學科：
管理科學與工程
4、省級重點建設本科專業：
會計學 、市場營銷、工商管理、人力資源管理 1、國家級特色專業建設點：會計學
2、省級品牌專業：會計學、工商管理
3、省級特色專業：市場營銷
（二）博士後科研流動站
管理科學與工程
（三）博士學位授權點
1.管理科學與工程一級學科博士學位授權點
（1）管理科學與工程（相關研究方向）
（2）金融工程與風險管理（自設二級學科）
（3）財務管理與系統工程（自設二級學科）
（4）工程管理（自設二級學科）
2.公共管理一級學科博士學位授權點
（1）行政管理（相關研究方向）
（2）土地資源與管理（相關研究方向）
（3）能源資源管理（自設二級學科）
（4）安全管理（自設二級學科）
（四）碩士學位授權點
1.管理科學與工程一級學科碩士學位授權點
2.工商管理一級學科碩士學位授權點
（1）企業管理碩士學位授權點
（2）會計學碩士學位授權點
（3）技術經濟與管理
3.應用經濟學一級學科碩士學位授權點
（1）數量經濟學碩士學位授權點
（2）產業經濟學碩士學位授權點
（3）金融學碩士學位授權點
（4）國際經濟與貿易碩士學位授權點
4.統計學碩士學位授權點
5.專業碩士學位授權點
（1）工商管理碩士學位授權點（MBA）
（2）物流工程碩士學位授權點
（3）會計學碩士學位授權點（MPCC）
（4）資產評估碩士學位授權點
（5）工業工程碩士學位授權點
6.高級管理人員工商管理碩士學位授權點（EMBA）
（1）電子商務
（2）工商管理（江蘇省品牌專業）
（3）國際經濟與貿易
（4）金融學
（5）會計學（國家級特色專業建設點、江蘇省品牌專業）
（6）人力資源管理
（7）市場營銷（江蘇省特色專業） （一）教學系
1.會計學系
2.工商管理系
3.人力資源管理系
4.經濟學系
5.管理科學與工程系
（二）研究機構
1. 經濟與管理復雜性研究所
2.能源經濟與管理研究所
3.金融工程與風險管理研究所
4.企業管理研究所
5.財務與會計研究所
6.煤炭開發戰略與政策研究所
7.國土資源與評價研究所

B. 在復旦大學研究生院網址上看到的，管理學院有工商管理和（專業學位）工商管理，有什麼區別嗎

工商管理屬於學術學位，考試進來是不用交學費的，是學術碩士學位。工商管理碩士是專業碩士，進來都是要交高昂學費的。

復旦大學研究生院成立於1984年11月6日，上海醫科大學研究生院成立於1985年1月25日，均為我國恢復研究生教育制度後，全國首批建立的22所研究生院之一。2000年4月復旦大學與上海醫科大學合並組建成新的復旦大學，研究生院也合並成新的復旦大學研究生院，由此形成了文、史、哲、法、經濟及理、工、醫、管理等學科專業門類齊全的綜合性研究生培養格局。

學校現有中國語言文學系、歷史學系、文物與博物館學系、外國語言文學學院、法學院、國際關系與公共事務學院、新聞學院、經濟學院、管理學院等29個直屬院系，設有本科專業70個，一級學科博士學位授權點24個，博士學位授權學科、專業點153個（其中自設29個，專業學位1個），碩士學位授權學科、專業點225個（其中自設50個，專業學位8個），並設有25個博士後科研流動站。

學校擁有一支高水平的師資隊伍。在2400多位教師中，教授、副教授1400餘人；全校現有在職博士生導師近1000多人，中國科學院院士31人、中國工程院院士9人。

C. 哪個學校的管理科學與工程研究生畢業後是授予管理學學位的謝謝啦

管理科學與工程專業：中國人民大學、南京工業大學、南京郵電大學、重慶郵電學院經濟管理學院、天津大學、中科院研究生院
太多了，我給你一個網站吧，你看一下。
如果說最好的話應該是中國人民大學
http://www.cne.cn/news/2005/1/ta1754394301111500214896.html

D. 關於MBA。EMBA。MPA。

上海多數MBA高校實行提前面試政策。
對於很對報考MBA的同學來說，MBA面試可能會比較陌生，那今天我就為大家詳細整理一份MBA面試流程，希望對大家以後有幫助。
MBA入學需要進行MBA面試與筆試兩部分，MBA面試在每年的4-11月份之間各高校開始進行，一般參加MBA高校面試，最好在前三批面試。因為有些高校在後面幾批給到優秀的名額不會給很多，競爭也會更加激烈。所以，建議大家最好是在前三批面試結束，華是學院一般建議大家在邊復習筆試，邊准備面試，面試的准備的時間長則兩個月，短這一個月。
一：為什麼要進行MBA提前面試？
MBA面試也是高校選拔人才的一個重要環節，相比較高考這樣的純粹的應試教育，MBA招生更傾向於學生的綜合能力的表現，而筆試不再是一個重要的環節，只要您能達到國家線即可。MBA面試是為了提前了解並篩選候選人，整個面試環節會考查考生儀表舉止、語言表達能力、邏輯分析能力、判斷決策能力、自我控制能力、人際交往能力、組織協調能力、應變能力、領導能力、創業精神、創新意識以及價值取向和職業道德等多方面的能力。
1：MBA提前面試作為選拔性考試，流程特別嚴格、專業。重點考察考生專業性工作潛力、能力或發展空間，同時具備傑出綜合素質。如果先筆試後面試，那麼會出現「分數過線而面試不過」情形，這就進一步導致院校必須重新選擇考生、考生也必須重新選擇院校的雙重麻煩。所以，為了使MBA選拔這件事變的更順利，那麼「先面試，後筆試」的錄取流程就應運而生，實行「面試通過+筆試過線=直接錄取」的政策，因為面試被提前了，這一政策就稱為「提前面試」。
2：提前面試的重要性
「無限度提高錄取率」是MBA提前面試的核心作用。首先，基本上只要提面優秀，筆試過線，那麼就有學上，除非政審和體檢不過關。當然名校還會在復試階段刷很大一部分考生，所以調劑也就成了後續的關鍵。其次，提面分多批次、多時間進行，如果你確定目標院校，那麼可以在任意批次進行提面，比較自由。這就意味著可以按照「保底院校+沖刺院校」的策略去申請提前面試，甚至還可以選擇「陪練院校」來磨練自己的面試技巧、積累面試經驗。最後，「保底院校+沖刺院校」的申請策略，就意味著在正常備考的同時，你有了大膽沖刺名校的機會！
二：MBA提前面試的流程：（為了方便大家記憶，也相信大家的理解能力，如果有更多疑問，歡迎大家留言）1：面試流程分為：網申材料，個人面試和小組面試。
（1）網申材料：在這邊要更大家重點強調下，網申材料真的很重要，你需要找專業的老師幫助你指導下，為什麼重要？MBA面試官第一次見到的是你的材料，而非你這個人，能否拿到高校MBA面試的錄取資格，就要看你的MBA面試材料。華是學院重點提醒下大家，面試材料需要花心思好好研究。畢竟這是關乎能否拿到面試邀請函的關鍵點。
2：個人面試一共20分鍾，2～3分鍾自我介紹，最後5分鍾英語面試，中間都是個人面試問答。個面的關鍵詞是：積極熱情，面帶微笑，自信從容，有邏輯，突出優勢，把控時間。
3：小組組面一共是60分鍾，基本上是10分鍾審題寫觀點，每人1分半到2分鍾陳述觀點（12～16分鍾），25分鍾自由討論，5分鍾總結報告，5分鍾補充，前面時間如果用太多，可能就沒有補充的時間了。組面的關鍵詞是：合作共贏，安排分工，有效發言， 注意審題，熱情積極，眼神交流，做好筆記。
三：MBA面試中常見的問題有哪些？
1.封閉式提問
封閉型問題要求學員人員做出簡單回答的問題。這是一種只要求學員做「是」、「否」一個詞或一個簡單句的回答。
2.開放式問題
主要考查MBA考生思考問題是否全面、是否有針對性，思路是否清晰，是否有新的觀點和見解。開放型問題時提出的問題要求學員不能只用簡單的一詞或一句話來回答，而必須另加解釋、論述，才能圓滿回答問題。面試中的提問一般都為開放試問題，以啟發學員的思路，激發其潛能與素質，從而商學院面試官從大量輸出信息中進行測評，真實地考察學員的素質水平。
3.連串壓迫性問題
連串壓迫性問題提問一般用於壓力面試中，提問帶有某種挑戰性，其目的在於創造情景壓力，主要考察學員的反應能力、應變能力與忍耐力、思維的邏輯性和條理性等，也可以用於考察學員的注意力、瞬時記憶力、情緒穩定性、分析判斷力、綜合概括力等。華是學院建議大家在面試前還是需要多進行模擬面試，知道自己有哪些不足的地方，反復練習。
4.背景型問題
背景型問題目的用於初步了解學員的志向、學習、工作等基本背景，並為以後提問搜集話題的問題類型。通過情景性試題考察學員的應變能力、情緒穩定性、計劃、組織、協調能力等。
5.行為型問題
行為型問題是用於考察學員行為性技巧和能力的試題形式，如考察人際交往的意義和技巧，組織協調能力，人際交往能力，特別是解決平級組織間矛盾問題的能力，以及著重考察其人際溝通以及與同事建立信任關系等行為性技巧和能力。
6.智能型問題
智能型問題是通過對比較復雜的社會熱點問題的討論，考察學員的綜合分析能力，也在一定程度上考察學員對社會的關心程度。這類題一般不是要學員發表專業性的觀點，也不是對觀點本身正確與否做評價，而主要是看學員是否能言之成理。
其實呢，在MBA面試過程中，肯定還會遇到其他問題，讓你措手不及，所以還是需要靠考生臨場發揮和一些必要的面試技巧。如果對MBA面試還有其他問題的話可以咨詢華是老師。
四：MBA面試結束後，面試優秀有多重要？
MBA面試成績分為優秀，良好，一般三檔，這三檔成績有什麼區別呢？
面試優秀：根據之前幾年MBA高校錄取的規則來看，當你拿到MBA面試優秀的時候，只要你的筆試成績過了國家線，你就一定會被錄取。
面試良好：當你拿到這一檔的成績的時候，你的錄取成績是按照面試加筆試成績之和總分，在從高到低排名，進行錄取，這個時候你的筆試成績就要求比面試優秀的學員要高到20以上。而當高校招生人員滿的情況下，你就不會被這所院校錄取，上海這邊高校MBA一般很少有接受調劑的，那也基本上可以說你需要調劑到西部院校去讀MBA或者你再考一年。
面試及格的學員：錄取情況基本上與MBA面試良好一樣，不過華是學院還是給你一個建議，當你拿到面試及格時，你就不要報這所學校（對於上海中上等學校而言，特別是四校），你基本上就不會被錄取，除非你筆試成績達到高考狀元的水平。但往往這些成績很難達到。
綜合上所述：參加MBA面試，在你選定面試高校的時間之前，你需要有兩個月時間准備，你可以來參加華是MBA面試輔導班。在提交MBA面試材料之前，你需要找華是學院專業的MBA面試官幫你把關材料，再提交上去才會有更大把握拿到MBA面試邀請。在面試之前一個月時間，多次模擬面試，讓自己知道自己的不足的地方在那邊。有不足的地方還有時間進行調整，讓自己達到最好的狀態去參加MBA面試。當你拿到面試優秀的時候，你就好好准備筆試，如果你不為獎學金，那你就努力讓自己過國家線即可，你如果有精力，你也可以沖刺下名校獎學金。當你拿到面試良好或者及格的時候，如果你很想上你面試的高校，那你再接下來的筆試中你就要考出比國家線多20分的准備甚至更多。如果你有其它選擇，你可以在面試另外一所院校，作為備選院校。反正最終的目的就是一年時間讓自己考上MBA高校，或者一年時間准備，去學自己心目中理想的院校。

E. 中國國際工商管理學院都有哪些專業

學院已初步涵蓋管理、經濟門類里含金量最高的兩個一級學科--工商管理和應用經濟，現有五個本科專業：工商管理、市場營銷、財務管理、會計學、人力資源管理等，有四個碩士學位點：企業管理、會計學、金融學、國民經濟學等專業

F. 中國軟體管理學院有學位證書嗎

本科都是有學位證的！如果是二級學院，那麼學位證就是一級學院頒發！

G. 中國海洋大學管理學院

下面是官網的內容（一般是不會更新的）：
中國海洋大學管理學院成立於1986年。經過多年的積累和發展，管理學院已發展成為學科層次較高、師資力量雄厚、教學科研水平高、學科發展優勢突出，在國內有較大影響的研究教學型學院。

管理學院下設工商管理系、會計學系、營銷與電子商務系、旅遊學系；設有農業經濟管理研究所、名牌企業研究中心、應用會計研究所、管理科學與工程研究所、財務管理研究所、審計與管理咨詢研究所、營銷與品牌形象研究所、區域旅遊開發管理研究所、海洋管理研究所等教學與科研機構。MBA教育中心、MPAcc教育中心、中國企業營運資金管理研究中心也掛靠在管理學院。

學院現有會計學、農業經濟管理兩個博士學位授權點，有工商管理、管理科學與工程兩個一級學科碩士學位授權點，以及企業管理、會計學、農業經濟管理、旅遊管理、管理科學與工程、技術經濟管理六個二級學科碩士點，有工商管理碩士（MBA）、會計碩士（MPAcc）企業項目管理、工業工程、農村與區域發展、農業科技組織與服務等多個專業學位碩士點。本科專業設有工商管理、會計學、市場營銷、電子商務、旅遊管理、財務管理。企業管理專業為山東省重點學科和山東省哲學社會科學重點研究基地，會計學專業為山東省品牌專業和國家級特色專業。

就我現在的感受，管院是海大的大院（不是第一就是第二）。
綜合實力強，且院內文科生多，所以各種活動舉辦的很不錯。
很多人認為他們院的會計專業很好，不過每年轉專業的人也不少。

H. 中國礦業大學（徐州）管理學院有哪幾個專業

樓主問的是本科專業的設置嗎？礦大徐州管院有如下本科專業

工商管理專業

本專業以創建中國一流的工商管理本科專業為目標，提出了"為學生創造成長價值"的先進教育教學理念，創立了基於職業價值鏈的培養模式，建立了"案例研討、人際互動、技能錘煉、創新實踐"的四位一體教學模式，開發了管理品質提升訓練（WKB團隊訓練、3C訓練）、職業技能訓練（市場研究技能訓練、運營管理技能訓練、項目管理技能訓練）、管理能力綜合培養（管理決策模擬綜合實驗、創業管理技能訓練）三大特色項目，在專業知識傳授、專業技能訓練、學生能力提升方面，創出了自己的特色，形成了獨特的優勢。本專業培養德、智、體全面發展，具有現代經營管理理念和國際化視野、人文精神與科學素養，系統掌握管理理論、方法和工具，具有市場研究能力、項目管理能力、運營管理能力、咨詢決策能力，合作意識強，職業素養高，富有創新意識與創業精神的高級經營管理人才。核心課程有：宏觀經濟學、微觀經濟學、管理學、市場研究、運營管理、項目管理、質量管理、企業戰略管理、創業管理、商業管理、企業管理咨詢。本專業學制四年，畢業授予管理學學士學位。本專業畢業生主要面向各類工商企業從事項目管理、生產管理、質量管理、咨詢決策等工作，或在政府部門、高等院校、科研院所從事管理理論、政策與應用研究和管理工作，優秀學生可報考（或免試）攻讀碩士研究生。

市場營銷學專業

本專業以市場需求和就業競爭為導向，培養具有較強實踐能力、良好綜合素質和一定的創新能力，同時具備現代市場經營理念和較強市場研究及執行能力的"寬基礎、重實踐、強能力、高素質"的高級市場營銷專業人才。畢業生主要面向企業從事市場研究、營銷策劃、營銷管理等工作，也可在有關政策研究部門、高等院校、科研機構、政府等非營利性組織從事市場營銷戰略、政策、理論等研究工作。本專業的主設課程有：微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學、統計學、會計學、運籌學、市場營銷學、市場調查研究、公共關系與CIS、營銷工程、消費行為學、企業營銷策劃、客戶關系管理、網路營銷。並通過"職業生存訓練"、"市場調研"、"市場策劃"、"商戰博弈"和"營銷綜合模擬"等特色模塊式訓練，不斷提升學生的營銷技能和綜合素質。優秀學生可報考（或免試）攻讀碩士研究生。本專業學制四年，畢業授予管理學學士學位。2006年，本專業被批准為："江蘇省高等學校特色專業建設點"。

人力資源管理專業

本專業培養科學素質與人文素質協調發展、專業素養成熟、專業知識與專業技能扎實，熟練掌握現代經營管理理論及人力資源管理理論和具備人力資源信息化應用能力，在現代人力資源管理實踐與創新方面具有一定優勢，職業適應性強並富有團隊精神和創新精神的組織人力資源開發與管理高級專門人才。畢業生主要面向企事業單位，從事人力資源戰略與規劃、工作分析與工作評價、人員甄選與錄用、開發與培訓、薪酬與績效考核管理等專業工作；或在高等院校、科研機構等單位從事人力資源理論、政策與應用研究和教學管理工作。學習的主要課程有：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、人力資源管理、組織行為學、勞動經濟學、工作分析、薪酬管理、績效管理、社會保障理論、人力資源管理研究與實務、統計學、會計學、經濟法、財務與分析、市場營銷學、管理信息系統。優秀學生可報考（或免試）攻讀碩士研究生。本專業學制四年，畢業授予管理學學士學位。

電子商務專業

電子商務專業主要培養德智體美全面發展，寬基礎、強能力、高素質的具有"好學力行、求是創新"精神和實踐能力，具備扎實的商務管理理論知識和電子商務規劃和應用能力的復合型高級專門人才。畢業生能在各類企事業單位從事電子商務實際業務管理，也能在政府部門、高等院校、科研院所從事相關研究、教育和管理工作。優秀畢業生可報考或免試攻讀碩士及博士學位。本專業依託國家級重點學科建設點管理科學與工程學科，在重視理論教學的基礎上，強化實踐教學，並堅持"以競賽為依託、以論壇為載體、以訓練為手段、以培養實踐創新人才為目標"的思想，開展獨具特色的"企業經營決策模擬與GMC"、"創業設計與ERP沙盤模擬"、"電子商務模擬與網上創業"、 "大學生潛能開發與素質拓展訓練"等系列化、系統化專業綜合技能訓練項目，建設有大量的校內外實訓基地，擁有省實驗教學示範中心建設點，並有國際一流的澳大利亞斯運伯恩科技大學電子商務專業的優勢教學資源的支持與合作，電子商務專業核心課程包括：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、電子商務基礎、計算機網路與通訊、電子商務系統設計與實現、管理信息系統、電子金融與安全、電子商務供應鏈管理、電子商務物流管理、采購與供應鏈管理、網路營銷、電子商務系統建設與管理等。本專業學制四年，畢業授予管理學學士學位。

會計學專業

本專業下設會計學和財務管理兩個專業方向，本專業培養具備會計師基本常識水平的，從事會計實務、會計教學及會計研究的能在行政事業單位、企業單位、外資企業、會計師事務所等從事會計、審計、財務管理工作，也可到高等院校和科研部門從事會計教學和研究通用型高級專門人才。學習的主要課程有：經濟學、管理學、統計學、經濟法、市場營銷學、基礎會計、中級財務會計、成本會計、財務管理、管理會計、電算化會計、審計學。優秀學生可報考（或免試）攻讀碩士研究生。本專業學制四年，畢業授予管理學學士學位。本專業於2006年被評為江蘇省高等學校品牌專業，2007年被遴選為國家特色專業建設點。

金融學專業

金融學專業培養德智體美全面發展，寬基礎、強能力、高素質的具有"好學力行、求是創新"精神和實踐能力，具備扎實的經濟學和金融學理論基礎，系統掌握現代貨幣、信用、銀行、證券、保險、信託、衍生工具等專業知識和基本技能，具有良好的思想、文化和身心素質，具有較強實踐能力、創新能力和創新精神的高級專門人才。畢業後能在銀行、證券、投資、保險、信託、基金、工商企業、政府機構等部門從事金融、理財等經濟管理工作，也可到教學科研部門從事金融方面的教學研究工作。金融學專業主幹學科是經濟學和管理學。專業核心課程有管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、財政學、貨幣銀行學、國際金融學、證券投資學、金融市場學、保險學、商業銀行經營管理等。該專業擁有完善的金融投資模擬實驗室和商業銀行業務模擬實驗室以及校外實習基地，可以提供各類金融業務操作以及金融管理方法與技能的基本訓練，擁有一批職業操守好、學歷層次高、業務能力強、實踐經驗豐富、愛崗敬業的教師隊伍。本專業學制四年，畢業授予經濟學學士學位。擁有金融工程與風險管理博士學科點和碩士學科點，優秀學生可報考（或免試）攻讀碩士研究生。

國際經濟與貿易專業

本專業主要培養能夠滿足全球市場要求、適應現代社會各類企業需求的國際商務高級專門人才。培養學生在德智體美諸方面全面發展，具有寬基礎、強能力、"好學力行、求是創新"精神，具備國際化視野、英語溝通能力，通曉國際規則，能夠國際商務運作、策劃以及國際化經營管理。畢業生能夠在本土企業、跨國經營企業等從事國際商務策劃、經營管理的實際操作；在金融、證券、商檢、外運等部門從事相關工作；以及在教學、科研部門從事教學與科研以及政府職能部門從事咨詢管理工作等。學習的主要課程包括：微觀經濟學、宏觀經濟學、國際經濟學、國際貿易、國際金融學、國際市場營銷、國際貿易實務、跨文化交流、外貿英語函電、國際商法、國際結算、會計學、統計學、國際貿易模擬操作以及國際商務策劃等。優秀學生可報考（或免試）攻讀碩士研究生。本專業學制四年，畢業授予經濟學學士學位。

更多信息可以參考中國礦業大學管理學院網站：sm.cumt.e.cn

PS：樓主您本人貌似就是礦大的吧！管院的？

I. MBA/EMBA/DBA的區別在哪裡

MBA

MBA，(Master Of Business Administration)的英文縮寫，中文稱工商管理碩士。MBA是源於歐美國家的一種專門培養中高級職業經理人員的專業碩士學位。MBA是市場經濟的產物，培養的是高素質的管理人員、職業經理人和創業者。
[編輯本段]概述
MBA學位是一種注重復合型、綜合型人才培養的學位，是能力培養重於知識傳授的學位。它教授的是面對實戰的「管理」，而不是注重研究的「管理學」，技巧和思維的培養重於理論分析能力。它要求其畢業生有一定的實踐經驗和管理經驗(應變能力、預測能力、綜合能力、組織能力等)。
其課程內容涉及管理類、經濟學類、金融、財務、法律等等，能力訓練不光講究組織、領導才能，也涉及以口才為依託的溝通能力、運籌能力、判斷和處理問題的能力等等。
MBA是一個具有工作經驗以後的學位，現實中，它被很多人看成已有3年職業經驗之後的一個事業加速器或轉換手段，即升職和跳槽的手段。而MBA的學習在很大程度上也會對這個產生很好的幫助作用。

EMBA

EMBA英文全稱為EXECUTIVE MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION，直譯為高級管理人員MBA，或高層管理人員工商管理碩士。 它是由芝加哥大學管理學院首創。讀EMBA的學員一般由公司推薦，利用業余時間集中上課，課程內容廣泛，理論與實踐平衡。其實質是一種具有學位的在職培訓，它對升至公司中上級而又無MBA學位的管理人員很有意義。
在國外，如要就讀MBA需參加GMAT入學考試。但就讀EMBA只有71％的學校要求GMAT成績，平均過線分數為530分，而海外學生只需要托福550分成績即可。但這並不是說，EMBA入學非常容易，學校更看中的是學員的工作經驗、工作能力、專家的推薦信和面試結果。
就讀EMBA的學生要求必須有工作經驗，他們很多人能得到公司的資助。在美國，讀EMBA學員來自各類公司，如製造部門、金融部門、貿易部門、政府部門，加拿大讀EMBA的學員來自政府部門的較多。他們的平均入學年齡為38歲，96％的人取得大學學士學位，一般具有10年的管理經驗，年收入為78000美元。有60％的EMBA項目開設國際經營、貿易和金融方面的課程。還有10％的項目，學校會組織學生就某一國際問題專門到國外進行為期一周的學術訪問。有些學院設立知名人士系列講座，請成功的企業家、政府官員和社會名流給學員演講並和學員交流。

DBA

1.DBA是英文Doctor in Business Administration的縮寫，中文意思是工商管理博士。

DBA是具有研究生畢業同等學力的人員，通過博士學位的工商管理專業的課程考試和論文答辯，成績合格，達到規定的學術水平而被授予的工商管理博士學位，體現工商管理最高學術水平。
DBA是專門為工商界高層管理人員設計的全面系統的管理課程。當今的DBA致力於培養在激烈的國際競爭中具有卓越能力的高級商業管理人才。與傳統博士教育模式不同，DBA教育著重理論應用於實踐的效果，學生一般都以「在職學習」替代「全日制學習」。比如，中歐國際管理學院的工商管理博士（DBA）學位課程的設置，充分強調系統學習並掌握專業知識和商戰運營管理技能，提高學員經營能力和開拓創新能力;把握企業產業發展趨勢和市場前景，增強學員宏觀分析及戰略決策能力；啟迪發展思路，優化管理模式，激發創新意識與靈感，提升學員的綜合能力和領導能力；全面提升企業中高層管理者專業化、規范化、國際化的管理水平和經營理念。
哪些人來讀DBA？
DBA教學針對的對象，大多是擁有MBA、EMBA或同等碩士學位的人才，並且至少5～6年的扎實工作經歷是一份必要的資本。因為學員的總體素質本身就比較高，加上採取小班授課的形式，嚴格地保證了教學上的高質量。
同濟大學經濟與管理學院副院長吳健偉教授告訴筆者，來讀DBA的學生大致可以分為三類：第一類是大學教授和博士生，他們看重DBA項目與教學研究結合緊密；第二類是工商業人士，這也是讀DBA的主力軍，他們來自不同的領域，比如科技管理、金融分析、網路安全以及信息軟體等等，他們的目的是來尋求企業具體的解決方案；第三類是咨詢業人士，因為讀DBA本身就是一個結識客戶、尋找機會的好機會。另外在國外，政府官員、非盈利性組織人員、慈善機構人員也會來選擇DBA。
相對來說，DBA的入學要求並不算高：學生必須具有MBA或相關領域的碩士學位以及至少6年以上的工作經驗，但是由於每學期限招10～15名學生，申請的難度就大了許多。據了解，2002年首屆DBA項目共有42名國內外著名企業老總正式報名，經過嚴格篩選，最終只招了10名學員。在這些學員中有國際企業總經理、上市公司總裁、國營企業老總以及民營企業家等，都是一些中國企業的高層管理人員，起點不可謂不高。一位在哥諾貝爾商校就讀DBA課程的公司總經理的話非常有代表性「我在10年前讀了MBA，現在我覺得很想重返校園繼續深造，進一步提高自己的理論知識來指導工作。可我已經40歲了，博士課程過去只有PhD，偏重純理論的研究，對我的實際工作幫助不大，並且還必須辭職。而DBA則更能滿足我的需要，我學到了許多最新的金融及策略管理的實踐商務技能，並同步地應用於工作中。」