中國式人生如何繼承孩子繼續發展

Ⅰ 中產階級家庭子女如何繼續保持優勢並超越父輩的財富積累

其實中產階級的家庭子女要保持其優勢，超過其父輩的財富積累即使父輩財富積累，即便數量巨大，那隻要中產階級那其數量也未必恆大，因為畢竟通過通貨膨脹兩年的發展經濟每年都在遞增。不說通貨膨脹的問題，在外。幾十年前的10萬，相當於現在的1000萬左右了，發了100倍，那麼只要你認真的學習通過自己的專業進行。在祁連玉當中的不斷的積累，同時學會一定的理財經驗，這個理財經驗就是你突破。超過你父輩財富積累的關鍵字了，其理財通過財富自由。每年30%到審慎三倍都是存在，可能性而且這種產品現在也越來越多運用最廣的就是基金了，在基金股票基金和。貨幣基金一般情況下貨幣基金可以讓你提升。相對的風險比較小。同時債券也是少量的投資股票基金。相信在未來你一定能夠超過你父輩的積累，財富。

Ⅱ 中國式教育的情況及未來走向

一，用「我還不是為你好」來殺自由；
中國實行計劃生育政策，大多數家庭都只有1個小孩！於是這個生命就得承載這個家庭的所有希望！孩子一出生許多父母的狂想開始了。他們希望，自己年輕時未能實現的夢想，或者壓根兒就是一些不著邊際的狂想，能夠由自己的子女來實現，如是以愛的名義，一場曠日持久的虐待開始了。剛學會發聲就要背唐詩，背口訣，能跑能走的時候，就要被強送去各種培訓班學習五花八門的各種本領。
在中國式的教育理念和模式下，生命一誕生，就成為了強者的工具，就像貪婪的民間耍猴者得到一隻新猴崽！有的甚至到了變態的程度，放棄生活，傾家盪產，不惜代價，甚至災絕人性的開始了中國式教育。孩子上學以後，學校以愛的名義，把孩子變成了追名逐利的工具。成績、名次、重點學校、北大、清華成為孩子生活中唯一的目標，為此必須付出一切。按照家長和學校的意志，成為考試的機器。而所有這一切，從來沒有人考慮是否是孩子所需要的？
「我們那時候條件差，都沒機會念大學，所以你要好好學習，爭取上大學深造!」大部分中國家長都是這么想的，至少在孩子小的時候是這樣：好好學習，以高分考個好大學。這似乎是中國家長們對孩子們唯一的期待。但考上大學以後呢？「你看我念了大學，有了學歷，結果還是沒當個象樣的官，所以你念完大學，一定要當大官!」這是另外一部分高學歷家長的說法。於是，從幫孩子選小學開始，甚至不惜跑路子拖關系，再進重點中學，然後孩子考上大學了，回家問父母，我應該填報什麼志願啊？這就是中國式家庭教育的惡果：由孩子被動地聽家長吩咐，逐漸深化，趨向同化，最後到向家長詢問，終於淪為家長實現他們未泯理想的工具。

二，用物質刺激來誘導拜金主義
在中國家庭教育下長大的孩子，對於物質刺激這個詞語一定並不陌生。據了解，這好象是中國父母們獨有的殺手鐧：考試成績全部85分以上，給孩子買飛機玩具和酸奶；要是能在全班排名中進入前三，獎勵100塊錢。反此種種，方式不同，但刺激效果卻驚人的相似。當人生觀的追求轉化成物質上的貪婪，我們又從何談起獨立的競爭意識和健全的人格呢？
道理有時都是相通的，果然又相繼出台了所謂「見義勇為獎」等種種令人哭笑不得的制度，這不是一個人的悲哀，而是一群人的悲哀，甚至反映了在一個法制尚未健全的國度里，一個民族和一種文化的悲哀。在孩子的心靈里，這是一種變相的拜金主義誘導，也許正是從這一刻起，一道腐敗的大幕已經悄悄拉開。
現在，中國的教育模式實際就是一種優勝劣汰的教育──篩選勝利者，淘汰失敗者，學校之間激烈競爭，勝利的學校盲目擴充、大量招生，失敗的學校生源流失、難以為繼，人力資源與財富資源越來越集中在某些優勝的學校，勝利的學校與失敗的學校之間的教育水平的差異將越來越大，這將出現什麼結局呢？教育決定未來──教育是培養未來社會成員的途徑，教育的水平決定學生將來的生存能力，個人的生存能力不僅關系社會的繁榮穩定，而且關系家庭的和睦幸福，家庭的和睦幸福則關系下一代的教育環境，如此循環，無窮無盡，要麼是良性循環，，要麼是惡性循環。可想而知，如果我們今天為社會提供貧富差異的教育服務，那麼明天必將出現一個更加貧富懸殊的未來社會！

三，家長代替孩子做主，扼殺了獨立和個性；
對於中國的高中生來說，他們在進入大學之前就要選擇自己的方向或專業，通常都會選擇一個能使他們進入名牌大學，選擇一個可能他們根本不是真正感興趣的領域。家長會勸他們選一個更有「前途」的專業，或許這個專業他們並不喜歡，一個學生可能會選擇會計學，因為他知道這個專業可以讓他自己更有可能進入北京大學或清華大學，但是他可能真正愛好的是化學，而且學得很好。
令人感到難過的是，在他們想方設法進入好的學校後，他們不能改變專業，而且畢業後還在這個領域工作，也不會想著尋找機會嘗試他們真正想做的事情，這大部分是來自父母的壓力。所以通過與教育體制的博弈進入一個名牌大學，中國的學生們整體否定了自己，拒絕了發揮他們最大潛能的機會。
例如，要進入一所頂尖的MBA學校，學校會用考試分數的高低來選擇學生。但是高分的申請學生卻不等於最好的管理人才。一個小學老師可能有很多時間去研究這些標准化的考試，但一個投資銀行家卻因為晝夜不停的工作而沒有時間准備考試。那麼，結果是小學老師在MBA課程的考試中擊敗了投資銀行家。但是從這些學校找聘的公司最後會發現，這些畢業生根本不具備攀登商業管理階梯的必備素質。

四，「功利主義」教育，讓孩子從小缺少公德心；
2011年4月1日晚，上海浦東國際機場，赴日留學5年的23歲青年汪某對前來接機的母親顧某連刺9刀，致其當場昏迷。原因則是母親沒有按時將錢寄送給他。重傷的母親胃和肝被刀刺破裂，在重症監護室醫治8天才轉到普通病房。而汪某在日本讀書5年，沒有打工，生活費、學費完全靠家庭負擔，每年約開銷30至40萬元人民幣，汪家甚至舉債養活兒子。在望子成龍、望女成鳳之路上，父母們經歷悲喜，而民眾則開始反思，操持孩子人生的「直升機」式家長，在以棍棒威脅與以全心服侍的兩極中，如何才能培養出具備健全人格、卻未在人生各個階段缺位的孩子。
現在獨生子女教育有一個嚴重不足，就是對孩子沒有任何意志品質方面的要求，也很少磨練孩子的意志。凡事寵著護著，唯恐孩子不順心。獨生子女中較多地存在著脆弱、依賴、任性等不良的意志品質，而家長似乎視而不見。家長往往無休止的滿足孩子的慾望，不給機會或沒有意識到讓孩子鍛煉克制自己的慾望，使孩子的意志品質在無形中弱化。孩子意志品質的磨練是家長、老師和其他人無法代替的，只能讓孩子在一次又一次實踐中發展，家長要為孩子創造挫折教育的條件。
從小學到離開大學，一個年輕人只能死記硬背書本，他的判斷力和個人主動性從來派不上用場，受教育對他來說就是背書和服從。中小學的教育就是聽話，老師管幹部，幹部管同學，孩子們都學會了等級制、成人化的處世思維。中國人從小就學會了討老師喜歡為目的，成績好、聽話，拍馬屁等為人生手段。孩子們為了滿足自己的虛榮心才來大學接受教育的。學生更向馬戲團的猴子一樣，只要記住固定的動作和一成不變的條件反射，就能得到獎賞……也許這一切聽起來會讓人觸目驚心，但我們就是在這樣的教育制度和環境下長大，只是誰也不知道中國式教育的痛苦會堅持到哪一天？

Ⅲ 傳統中國式家長與子女相處的特點有哪些

第一、過分溺愛，忽視非智力因素的培養
孩子是父母的愛情結晶，愛孩子是天性使然，但溺愛孩子卻是人類獨創的一種另類之愛。在世界各國的家庭教育中，中國父母對孩子的溺愛程度當仁不讓 地名列前茅。這種溺愛，是人性之中愛的光輝的一種畸形心理，在這種非常態的愛被放大以後，溫柔變成一副枷鎖，疼愛化做一個圈套。
除了溺愛，嚴格的中國父母們對孩子非智力因素的忽視也相當可怕。在這方面，很多父母按照他們的思維方式，嚴重扼殺幼小孩子的心理、情感、意志和 興趣等非智力因素，從三四歲甚至更早，父母們便開始命令孩子們學漢字、念唐詩、背宋詞、練算術，而不去顧及孩子愛玩的天性，一味地學死知識，一味地命令式 教育，將孩子的自尊心、自信心、堅持性和創新能力等非智力因素拋之腦後。
可孩子畢竟是孩子，縱然他們幼小的心靈里有無數個理由，又豈找出一個借口，去挑戰和反對瞪著大眼、攥著拳頭、攜帶著中國傳統文化因子的家長的種種威嚴？
第二、物質刺激，變相拜金主義的誘導
在中國家庭教育下長大的孩子，對於物質刺激這個詞語一定並不陌生。據了解，這好象是中國父母們獨有的殺手鐧：考試成績全部85分以上，給孩子買 飛機玩具和酸奶；要是能在全班排名中進入前三，獎勵100塊錢。反此種種，方式不同，但刺激效果卻驚人的相似。當人生觀的追求轉化成物質上的貪婪，我們又 從何談起獨立的競爭意識和健全的人格呢？
道理有時都是相通的，果然又相繼出台了所謂「見義勇為獎」等種種令人哭笑不得的制度，這不是 一個人的悲哀，而是一群人的悲哀，甚至反映了在一個 法制尚未健全的國度里，一個民族和一種文化的悲哀。在孩子的心靈里，這是一種變相的拜金主義誘導，也許正是從這一刻起，一道腐敗的大幕已經悄悄拉開。
第三、動輒體罰，應試教育的最好幫凶
體罰對於中國的孩子來說，是最熟悉不過的，特別是在農村孩子和教育欠發達地區的一些學校里。
中國家長們理由萬千，什麼「不打不成才」、什麼「棍棒之下出孝子」等等，於是一個嶄新的輪回繼續著：被棍棒打出來的父母們依然棍棒著自己的孩子，被棍棒打出來的老師們依然棍棒著自己的學生。
誰都知道，應試教育的填鴨式教學是不對的。但對於等好成績都等紅了眼的父母們來說，他們管不了這些，他們最舒服的感覺和稱心的方式就是全力支持 學校教育，做好應試教育的幫凶。放學回家剛放下書包，父母第一句話就是，你們老師布置的作業完成了嗎，就想去玩兒！你們老師不是讓你寫五十遍新字詞嗎，你 寫了幾遍了？這是每個人都經歷過的，也是每個人都服從過的。現在想來，是不是很搞笑？

第四、道德方面，家長和學校教育一起超級空白。
這個話題應該和我們提倡的「以德治國」結合起來，那樣會更加精彩，也會更加顯示出中國對於道德問題的無奈。試想，如果道德都被掛在嘴邊上說事，我們所擁有和理解的道德是否已經淪陷？
這也是非智力因素的一個表現。中國家庭教育里，最被重視的是智力因素，至於其他的德、體、美、勞等方面的發展，甚至連學校教育都是一紙超級空 文，那又怎麼去要求家長呢？小時候發的紅獎狀里寫得清楚：該生在本學期之內，德智體美勞全面發展，成績優秀，特此獎勵，以茲鼓勵。但實際是什麼？不過只是 因為我的試卷被打了95分，僅此而已。
第五、生活方面，近乎泛濫的物質支持
這與溺愛有關，但又不完全相同。如果說孩子從小的飯來張口衣來伸手會因家庭的不同而產生差異的話，那麼當孩子長大成人，獨自在外地念書時，近乎泛濫的物質支持就開始了。
孩子從小所接受的金錢等物質來源大概有以下幾種：一是成績達標後的「獎金」；二是幫父母買東西找回的零錢；三是家長每天給的飯錢和坐車費用；四 是親戚朋友給的獎勵，特別是過年時的壓歲錢；五是節假期間打的小零工。大體上的這些來源，卻根本無法跟父母提供的物質支持相提並論。物質支持無可厚非，可 一旦泛濫，被金錢左右頭腦的人，行為往往是可怕的。

第六、性教育方面，孩子順利成長的絆腳石
中國教育直到現在，也沒有找到一條合適的性教育方案。要是歸根溯源，挑出家庭教育的毛病來，似乎有失偏頗。好問是孩子的天性，從很小的時候，很多孩子就問媽媽，我是從哪兒來的？但很多母親會不假思索地回答：你是我在大街上撿的！或者還會有很多種答案，但總結起來只有一個目的，就是變著法地迴避性 教育問題。

Ⅳ 人生模擬器中國式人生生育率怎麼提高

玩家首先需要有對象，結婚之後（或者還沒結婚）選擇游戲界面的「關系」，點擊對象那一欄（未婚夫/妻、丈夫/妻子），選擇放鬆一下，一般1到2年就會有孩子了。在創建人物角色時，可以通過刷新屬性來提高孕率。
玩家在人生模擬器：中國式人生中生下的孩子就是自己的下一代了，而自己在有了下一代之後肯定是想要好好的栽培自己的下一代的，不過在人生模擬器：中國式人生中下一代的日子過得好與壞其實也是跟上一代的父母有一些間接的關系的。

Ⅳ 中國式家庭教育中的父母應該如何教育孩子

說到教育孩子，對於中國家長來說，應該是心裡頭一重大難題了，因為教育孩子並不是一件非常容易的事情，父母們需要一邊學習的同時，一邊把學習到的知識轉化為教孩子的方法。但是很多時候，他們也會擔心，自己的方法是否是對的，因為他們害怕用了傳統不好的方法，在某個方面把孩子教得不好。那麼，中國式的家庭教育中的父母應該如何去教育自己的孩子呢？

摒棄不良教育，時刻反思自己。對孩子的教育，應該秉持著開放思想的態度。因此，不能用過去老舊的方法教育孩子，也不能拿別人家的孩子和自己家的孩子一直做對比，這樣會給孩子帶來挫敗感。自己如果做錯了什麼，要學會反思，必要情況下，向孩子道歉。

對於以上我的說法，你同意嗎？

Ⅵ 中國式人生怎麼立遺囑

法律分析：1、自書遺囑。由遺囑人親筆書寫，簽名，

2、代書遺囑應當有兩個以上見證人在場見證，

3、以錄音形式立的遺囑，應當有兩個以上見證人在場見證。

4、遺囑人在危急情況下，可以立口頭遺囑。口頭遺囑應當有兩個以上見證人在場見證。危急情況解除後，遺囑人能夠用書面或者錄音形式立遺囑的，所立的口頭遺囑無效。

其中，立好遺囑後，最好公證一下，這樣可以增加法律效力。

法律依據：《中華人民共和國民法典》 第一千一百三十三條 自然人可以依照本法規定立遺囑處分個人財產，並可以指定遺囑執行人。

自然人可以立遺囑將個人財產指定由法定繼承人中的一人或者數人繼承。

自然人可以立遺囑將個人財產贈與國家、集體或者法定繼承人以外的組織、個人。

自然人可以依法設立遺囑信託。

Ⅶ 中國式父母不愛誇孩子，如何處理好與孩子之間的關系

其實要想讓家長跟孩子之間的關系變得融洽起來，最重要的是對孩子給予一定的耐心，而且對待孩子要像一個同齡人去進行交流，不能因為孩子年齡過小而對他產生輕視，也不能夠給他造成一種我年齡比你大，資歷比你老，你就應該聽我的這種錯誤想法。這樣只會增加孩子的逆反心理，讓孩子越來越對自己所做出的決定有一些不贊同，從而有可能會影響你們之間的相處關系，所以並不是一種非常好的解決問題的辦法。

所以我們還是應該多去尊重孩子的意見，多去聽聽他們的想法，這樣才會在根本上去解決這個問題，也會去拉進家長與孩子之間的距離，會讓整個家庭氛圍更加的和諧。

Ⅷ 中國式的父母應該如何去教育孩子，才會讓孩子得到更好地教育

目前，家庭教育的重要性被提到了前所未有的高度，似乎所有孩子在外面表演的不靠譜的情節都可以在出身家庭中找到「原型」。那麼，作為出身家庭的父母，如何才能發揮家庭教育的「原型」作用，培養出一個優秀的孩子呢？今天粒粒根據自己的育兒實踐，從八個家庭教育細節來談談這個問題。

8.在教育孩子的同時培養自己，和孩子一起成長

什麼樣的家庭環境，什麼樣的孩子。一個亂七八糟的家庭養不出有秩序感的孩子。孩子和我們一樣。不進取，不平庸，不懶惰，怎麼要求孩子好好學習，注意衛生？

所以，在教育孩子的過程中，在給孩子補習班，學習各種新技能的同時，也要多讀書，更新教育觀念，豐富知識儲備，與孩子共同學習成長，做他們心中最好的標桿和榜樣。

有個職業叫父母。這世上的一切都是可以錯過的，只有教育孩子才不會錯過。作為家長你有能力嗎？我們來看看這8個教育細節！希望你我能從這八個教育細節中看到自己在家庭教育上的不足，然後從中學習，做一個稱職優秀的家長，用實際行動見證孩子的幸福生活。如果這8個教育細節都能做好，孩子就很難不優秀！

Ⅸ 中國式家庭教育中父母應該如何教育孩子，才能教育好

搞好家庭教育，最難的是什麼？最難的不是對孩子實施教育，而是家長缺乏正確的教育觀念、科學有效的教育方法以及實用的教育技巧。

面對新時代的孩子，如果家長的舊觀念不轉變、老方法不更新，盡管出於良好的願望，卻常常不知不覺地做出錯誤的決定或採取負面的教育手段，其後果輕者對孩子造成短期傷害，重者影響孩子的未來和一生的幸福。家庭教育是科學、是藝術，而違背科學的想當然，似是而非，人雲亦雲，其結果是累了家長，害了孩子。

心理學研究表明：一個人自信心的強弱，與兒童和青少年時代的經歷有關。因此，我們家長在家庭教育中，要高度重視對孩子自信心的培養。

家長要經常對孩子進行正面鼓勵，要善於發現孩子的進步(哪怕是微小的，哪怕尚不穩定)，及時給予肯定和贊揚。

用9分鍾傾聽孩子，用1分鍾對他說教，其效果勝過10分鍾說教。

Ⅹ 當代大學生如何繼承和發展傳統文化

先說一下現在的情況，現在是全民學英語的時代，雖然我們學會了一門語言，但是學習的同時，外國的文化也占據了我們的大腦，像現在的中國小孩子英語說得很棒，但可能背不出幾首古詩。中國的傳統文化在我們幼年時期就被歐美文化代替了，以後我門何談繼承傳統文化。在法國他們的城市有許多古老的文化建築，他們以這個為榮，我們國家的大城市以高樓大廈為榮，但是那些高樓和林立的工廠有蘊含文化嗎？我們有炫耀的資本嗎？我們大城市幾乎遍布肯德基吧，但在日本，這種外國的快餐店就很少，他們以自己的文化為榮。我不反對學習西方文化，但起碼要把自己的文化了解掌握吧。今天的中國如一列巨大的快速賓士的火車，但這個火車的製作很粗糙，材質良莠不齊，所以它邊奔跑，邊掉零件，邊換零件，邊維護，一邊還得繼續快速運行。中國前幾年老是有學校塌下來。後來學校不塌了；又常有大橋垮塌。後來大橋不塌了；又總有煤礦垮塌。最近又是校車出事故的問題。又如幹部隊伍的腐敗問題。今天大量幹部出現腐敗的原因，是很多的幹部從來沒見過那麼多的錢。對金錢的誘惑沒有免疫力。像老一輩革命家，拋棄家產，投身革命，真正是視錢財如糞土。他們會不會貪污呢？當然不會。產之後進入政界，就不會那麼容易被金錢迷惑。這些不斷的垮塌和貪污現象，就是我們整個火車上製作最粗糙的零部件，無法適應列車的快速運動的負荷而掉下去。這是我們必須制服的成本。但我們不能停下來修理。我們得一邊開著車，一邊把掉下的零件揀起來，再裝上去。一直要把所有的零件邊開邊換過來，直到換成一輛材質優良，運行平穩的列車。而我們坐著的這一路，一定是不太舒服的。但我們又無法不快。因為我們之前耽擱了太多的時間。我們的國家經濟快速發展就像這個快速行駛的火車，而那些破爛的零件恰好是我們不太高的公民素質，我自己認為啊，那些我國古老的傳統的文化就是火車的精良的零件，只有我們這些公民把這些經典的傳統文化重新拾起的時候，我們的國家才能快速穩定的發展。當然，我並不是說我們應該完全抵制外來的文化，閉門造車。在清朝有過教訓，閉關鎖國肯定是不行滴。畢竟歐美有幾百年的發展歷程，他們一定積累了很多寶貴的經驗，我們可以根據自己的情況加以應用，這樣我們才能使我們這輛社會主義火車更好的跑下去。
（二）如何繼承和發揚傳統文化，並發展社會主義
1.最大限度的利用老祖宗的理論拿來發展今天的經濟。要調整我們的「義利」觀。要對儒家「君子喻於義，小人喻於利」「見利思義」的觀點進行重新認識。宏揚我們民族傳統的道德中優秀的部分，吸收西方道德中的精華。今天光做一個好人還不夠。我們要好人的基礎上學會做一個能人。等我們做了能人之後。就象彼爾。蓋茨。我們要根據今天時代的要求，構建新時代的民族道德標准。
我們現在的困惑在於，我們好象感覺到老祖宗的道德標准已經過時了。但我們卻不知道今天怎樣的標准才是正確的，適時的，有效的。於是我們的道德就失去了準星。我們不知道怎樣才是對的，怎樣是錯的。很多的問題和麻煩變由此而出現了。我們今天要很明確地告訴大家。老祖宗原有的五德：忠誠、禮儀、勇敢、信義、節儉 。原有的五德依然是很有效，今天還要強化。
2.但同時要在這基礎上予以發展，新加上現代人應具備的品德：自信、自律 、敬業、合作、寬容，原有的五德加上新增加的五德就構成了現代道德標准。
自信—過去我們講了太多的謙虛。謙虛依然需要。但現代社會，面對競爭，還必須學會擁有自信。相信你能你就無所不能。 - 敬業——全身心投入去做一件事情。古時候，日出而作，日落而息，不講究效率，所以敬業不是很重要。但在工業社會，在現代社會它卻是非常重要的品質。「工作者是美麗的」，但前提是熱愛這份工作。沒有熱愛，工作就變成了勞役。，其實敬業也是今天許許多多的人事業之所以成功的秘訣。
自律—今天的社會有太多的誘惑，生活中有太多的陷阱。如果不能自律，不能管好自己，很難有所成就。愛惜衣服要從新的時候起，愛惜名譽要從小的時候起。
合作—這是我們今天太需要培養的品質。傳統文化中「各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜」。「雞犬之聲相聞，老死不相往來。」這是古代社會的特徵。今天每一個人都無法離開他人單獨生活，也無法靠個人力量單獨獲得成功。不學會合作就不可能成功。
寬容—現代社會的特徵是豐富而多元，寬容也就成為現代人的必備特質。吸收各種不同信息，聽取各種不同的意見，與各種不同性格的人共事，沒有一種開放和寬容的心態，就不可能獲得生活與事業的成功。
總之，十七屆六中全會之後，我懂得，當前我們發展經濟的同時不要忘了提高我們的國民素質，我們一定不要忘了繼承和發展我們的祖先留給我們的經典文化。同時在接受其他國家的文化時，我們一定要取其精華，棄其糟粕，結合自己的國情加以利用，以實現我國的快速發展