中國面孔作文怎麼寫

1. 2020年天津高考語文作文題目：中國面孔

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2020年天津高考語文作文題目：中國面孔
「中國面孔」是全球熱播紀錄片里充滿家國情懷的杜甫，是用中醫葯造福人類榮獲諾貝爾獎的屠呦呦，是醫務工作者厚重防護服下疲憊的笑臉，是快遞小哥在寂靜街巷裡傳送溫暖的雙手……也是用各種方式共同形塑「中國面孔」的你和我。
走過2020年的春天，你對「中國面孔」又有什麼新的思考和感悟？請寫一篇文章。
要求：①自選角度，自擬標題②文體不限（詩歌除外），文體特徵明顯
③不少於800字④不得抄襲，不得套作
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2. 《_____變了》作文800字

我變了

看著鏡子里的我，那張熟悉的臉，仔細看著，不知道怎的，越看越發陌生，沒有了童年的稚氣，只是多了幾份成熟。如此的改變也許就是成長的痕跡吧！
不覺摸了摸面前的鏡子，發現竟然矮了許些，總想著小時候那會兒總是踮著腳尖，拿母親的化妝品唬弄一番。而現在，不用踮腳尖也能夠看清楚自己的模樣了，因為，我長大了。
又記得幾天前與父親下棋，開天闢地頭一遭我贏了。「將軍」我當時喊道，聲調里充滿了自信，而當我還小的時候，非要父親讓「車馬炮」，我才肯下。如今，父親也滿意地對我說道：「你長大了」。
繞到書房，滿牆都是我成長的痕跡，那一幅幅不脫童年稚氣的畫作，現在竟使我忍俊不禁；那一張張幼稚可笑的卡通貼紙，在那時竟使我與母親爭吵個不停，竟然可以為玩弄這些，連飯也不吃。如此如此，多少童年的快樂，現在到了我的眼裡，卻感到是多麼的可笑，因為，我在長大。
走到熟悉的街頭，一切依然那麼熟悉。只是所有的東西都在默然中矮了許些，依然是那條街，依然是那個我，但事物都在稍縱即逝間改變了，包括我的心。我的心吶，飛到了遠處，向著美好的理想在慢慢進發。我的視野也似乎跟隨著我的心變得寬廣了，看到更多令我受益匪淺的東西。看！那不起眼的角落裡，正有一棵小樹苗受著陽光的滋潤，茁壯地成長著。還有那兒，一個慈愛的母親正抱著一個幼小的小生命在田野邊散步。還有那兒，一個小孩子正一步一個踉蹌地學走著，到處都是朝氣，到處都是生命與青春，我的心也跟著愉快起來。
我轉了個彎，到了候車亭，上了公共汽車，找個座位就坐了下來，欣賞著窗外的青春與活力，那是多麼美好的事物。車停站了，上來一班老者，我習慣地站了起來，把座位留給了他們，這樣一個不經意的動作，竟受到他們的贊揚。在小的時候，我總是以為別人讓座給我是一件理所當然的事情，對於他們的行為不為重視。我由一個被讓座人變成一個讓座人，由一個小孩子變成一個青少年，不覺感嘆原來自己的變化竟如此之大。
時間在流逝，人在默然中變，長高了，心態也成熟了。在未來的時間里，我仍然會變，現在也在變，但是無論如何，我的理想不會改變。決心追求自己的理想，不放棄，好好珍惜現在的生活，享受青春帶給我的快樂。

3. 中國面孔是什麼

什麼是中國面孔？對中國面孔的思考和感悟。這是今年天津高考作文題，也是我最喜歡的作文題，縱觀所有作文題我也是選了這一個來寫寫。首先我要申明我這個不是高考作文，因為我已經畢業很多年了，無法作為一個高中生的角度去感受社會更無法用他們的視角去作答高考作文。我以我一個年過而立的人來說說我自己對中國面孔的理解。

什麼是中國面孔？我覺得今年對於我們每個地球上的人來說，都經歷了一場非常嚴酷的病毒:新冠病毒。新冠病毒對於我們每個人來說都是措手不及的，但是中國人民沒有不知所措更沒有絲毫的懈怠，我們眾志成城用了短短的半年不到的時間就把疫情控制的非常的好了。真正的把聯防聯控和可防可控做到了實處也不是一句口號。在這期間有非常有名勞苦功高的80多歲高齡的鍾南山院士，他充滿正能量的面孔帶給我們的永遠是積極向上的信號。當中國疫情得到緩和的時候，他又毅然的去支援西方一些疫情更為嚴重的國家，他帶去的不僅僅是中國對疫情控制的經驗，帶去的更是中國人的意志力和克服困難的決心，帶去的更有中國人民不服輸不低頭不怕困難的中國面孔。這一次我們中國人尤其是各個崗位的醫務工作者們，他們穿著厚厚的工作服一穿就是一整天，行動不便說話不便甚至是吃喝更不方便的情況下，他們沒有怨言。他們在前線救治病人，舍小家為大家這樣的中國面孔是我們每一個中國人的驕傲，他們的面孔看起來不是很清晰但是他們的精神卻是能夠透過電視機屏幕深深的觸達我們每個人的心。他們都是好樣的，讓我們牢記這一張張中國面孔。再看國外許多國家都受到了中國人的幫助，捷克義大利伊朗韓國甚至是整個歐盟都得到過中國的幫助。其中最為感人的是塞爾維亞總統武契奇含淚感謝中國:歐洲團結什麼的是不存在的，唯一幫助我們的是中國。看這就是中國面孔，中國把自己於世人為善的面孔帶到了國際上，中國人把自己樂於奉獻的大公無私的面孔帶給了世界。病毒沒有國界，那麼同樣的，救援也沒有國界，這就是2020中國面孔給世界的最完美的詮釋。

當然了中國面孔還有離我們更近更平凡的面孔，就像題中描述的快遞小哥傳遞溫暖的雙手。網上許多小視頻中都曝光了很多快遞員在馬路上處理一些沒人管的事情:路標不明原因的倒了，道路圍欄被大雨沖倒了，地面的地溝蓋子沒蓋上，等等這樣的事情。他們很多人看到了覺得危險，自發的也沒有任何怨言的給解決了，這就是更加貼近我們生活的中國面孔。或許你看到的都是飛馳的甚至是逆向行車的快遞小哥，但是我相信你一定見過這些默默無聞做著好事的快遞小哥，雖然很少但是我們不能否認他們的存在，所以我們不能讓每一個做好事的人心寒，我們的外賣等一時半會吃沒事，或許他們有自己不得已的原因，不要給差評更不要去投訴，因為說不定他就是那個你沒有見到的善良的中國面孔？

4. 2020年天津卷高考作文題是什麼

天津2020年高考作文為：走過2020年的春天，你對「中國面孔」又有什麼新的思考和感悟？請寫一篇文章。

1、作文材料：

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

「中國面孔」是全球熱播紀錄片里充滿家國情懷的杜甫，是用中醫葯造福人類榮獲諾貝爾獎的屠呦呦，是醫務工作者厚重防護服下疲憊的笑臉，是快遞小哥在寂靜街巷裡傳送溫暖的雙手……也是用各種方式共同形塑「中國面孔」的你和我。

走過2020年的春天，你對「中國面孔」又有什麼新的思考和感悟？請寫一篇文章

2、要求：

①自選角度，自擬標題；

②文體不限（詩歌除外），文體特徵明顯；

③不少於800字；

④不得抄襲，不得套作。

3、適用地區：天津市。

(4)中國面孔作文怎麼寫擴展閱讀

2020年天津卷高考作文分析

2020年天津高考語文卷作文以「中國面孔」為關鍵詞，落實教育「立德樹人」根本任務，引導考生結合抗疫經歷，聯系國家發展與個人成長，在開放視野中，再次審視個人在新時代的責任與擔當，表達自己的新感悟。設題角度多元，有利於考生發揮寫作潛能、展現思維品質。

作文命題從材料選擇、情境創設、立意空間等方面都做了精心的設計。作文材料寓宏大於微細，包含傳統文化的家國情懷、中國科技的世界貢獻、眾志成城的民族精神、守望相助的個人擔當等豐富內涵。

材料以2020年春天作為思考「中國面孔」的出發點，引導考生聚焦中國抗疫精神，探究個人與社會、與國家、與世界的關系，進一步關注個人責任、文化認知、國家治理、人類命運共同體等問題，激勵考生關注生活、思考現實，啟迪考生拓展思維，體悟民族精神，省察自我發展，加深對「四個自信」的理解。

5. 談談對中國面孔的看法

中國是黃色面孔，這就是中國人的標志，中華文明。
世界尚存的，有四大文明及其衍生文明：印度文明、中華文明及其衍生的東方儒教文明（包括日韓）、伊斯蘭文明、古希臘文明及其衍生的西方文明。當然，日本後來吸收了西方文明，算是混合體。
2，只談中華文明和古希臘/西方文明。中華文明是農耕文化，基本不遷徙，只定居，吃飯多過吃肉，溫順。古希臘文明是游牧文化，經常遷徙，很少定居，經常搶掠，侵略性強（古代的蒙古族就是這樣，成吉思汗所以打到歐洲去了），吃肉多過吃飯，暴躁。
3，農耕文化講究的是對熟人過分親熱，對陌生人過分殘忍或冷淡。可以一輩子不出村，也能活得下去，所以一定要4，游牧文化講究的是強悍，同時有闖盪天下的意思，離合聚散較多，今天不知明天生死，廣交朋友等等。所以不會對陌生人過分殘忍，對於編織熟人關系網也不是很熱衷。
搞好熟人關系。
5，由此看，中國人才顯得溫順、逆來順受、沒有素質眼光短淺（只弄好鄰里關系就可以了的習慣思維）、沒有公德隨地吐痰（只管好自家門前就好了）、在外的社交場合愚笨呆滯害羞內向（因為很少去外面闖盪的）。這就是他們的負面看法了，並不表示我贊成這些看法。
6，這樣，西方人才顯得見過世面、看東西透徹、很難隨便蒙他、固執、有自己獨特見解並堅持己見、獨立、敢說敢做，等等。
7，所以誰有用，誰沒用，很難說，看你看問題的角度和取捨了。

6. 巜中國面貌》作文怎麼寫

中國面貌是什麼樣子的呢？它僅僅是看起來那麼美麗嗎？它的精神內涵又是多麼的深厚，這個也可以這樣寫。

7. 三個作文題目,你們會怎麼寫,最好短篇小說 一.中國的面孔 二.回眸一瞬間 三.熟悉與陌生

第一個沒什麼思路誒,不過如過一定要寫的話,我會談及中國的文化,比如唐宋的詩詞,由點及面,代表中國的面孔.
第二個很好寫啊,我會寫事.第一時間想的是寫一個人得到啟迪,至於他得到的感悟,就是經過了一些事後,那回眸的一瞬間得到的.
第三個題目我曾經寫過,我寫了一篇短篇小說.考試作文,得了比較高的分.我大概寫的就是一個人對於曾經的一切,等到很久以後,感到熟悉與陌生,後來他明白這一切不過在感念之間,熟悉感和陌生感都只是因為他的記憶是破碎的,但不管他是感到熟悉還是陌生,他都尋回了那遺失的美好.
文筆好的話不管什麼作文都能把握,這些還要靠你自己文學的功底.自己再好好想想,可能有更好的想法也說不定.