如何給中國通史評價

A. 如何評價百集紀錄片《中國通史》

這套最新出版的官方通史，在吸收學術成果上下了很大功夫，如夏文化的爭論、唐代的對外交流、宋元的海外貿易、晚明的商品經濟。在史觀上，弱化階級術語。

在敘述主線上，以統一王朝為主，漢唐宋明清分別佔了10集左右，重點敘述對外交流和民族融合，弱化戰爭和殺戮，五胡十六國基本沒提。非常適合初學者和通識教育。

介紹

2016年播出的100集《中國通史》紀錄片是和5冊同名的《中國通史》配套的。紀錄片呈現的方式，分為旁白、場景復現（景點）和專家學者解釋3個部分。

旁白講的內容偏簡單，專業性的部分由專家學者的敘述補足。如果想看具體的論證，可看同名書籍。但紀錄片的優點是能夠拉近普通讀者和歷史的距離，片中各種景點、遺址、文物的呈現是紙質書籍不具備的優點。

B. 如何評價央視電影頻道播出的百集紀錄片《中國通史》

作為一部紀錄片最重要的是嚴謹客觀，何況是關於歷史的，這部片子這兩點做的很差，讓人很失望。片子場面宏大，貫穿古今，配音解說十分不錯，但正是因為這些做的不錯更加讓人失望，可惜了一部本可以成為經典的紀錄片。就像《三國演義》一樣，不懂歷史的人看了這部片子很多地方容易被誤導。也是，夏商周斷代工程都在國際上是個笑話，何況這個，算了吧

C. 如何評價CCTV6百集大型紀錄片《中國通史》

看了六十集來答
當時看到快四十集還在漢朝磨嘰的時候很急躁……什麼時候到唐宋？
結果唐朝感覺六七集結束了？
整體節奏略顯拖沓，而且把歷史長河系統成一條長線，並沒有真正做到。
一些特效我就不吐槽了，有好幾個鏡頭多次重復出現，不提也罷。
但是尋根溯源還是很用心的，看得出來節目組想要給觀眾盡可能呈現出比較全面的歷史風貌，看到了好些遺址古跡和國寶級文物，也是好的。

D. 《中國通史》觀後感800字

《中國通史》讀後感(一)：震撼的歷史
《中國通史》一套共3冊，將中華上下五千年收入其中。上冊主要講述的是古文明的開始即民族的形成到秦漢的交替。說到此書，必定要提到它的三位作者，他們都是近代公認的史學大家。張蔭麟曾在《老子身後孔子百餘年之說》中，針對梁啟超對老子事跡的考證提出了異議，是當時大為震動的一件事，並且得到了梁啟超的贊賞。他以史、學、才出眾知名，是文學院四大才子之一。國內外史學家對他的著作《中國史綱》評價甚高。讀他的書，會有一種「微斯人，吾誰與歸」的感嘆。呂思勉從小就學習寫讀史札記，50年如一日從未間斷，足以說明他對歷史的熱愛與痴迷。30年代前期他開設了中國通史、中國近代史、文化史、社會史、民族史等課程。畢生致力於歷史的研究工作。蔣廷黻反對「治史書而非史學」的傳統方法，採用重綜合、重分析、重整體把握的新史學方法，並將其引入當時尚屬荒漠的近代史領域，被稱為「中國近代史研究的拓荒者其編著的《中國近代史》，以冷靜客觀的態度，以學術的形式對國家前途、民族命運表達了關切，提出了許多真知灼見。我對他們的崇敬之情油然而生。
張蔭麟在序言中提到寫通史的根本在於應該判別史事的重要性，應該嚴格採用新異性、實效、文化價值、現狀淵源來闡述歷史。蔣廷黻認為研究並接受歷史，分析成敗，找出教訓，則是其根本。
讀完此書，感覺歷史的畫面在眼前一一浮現，太震撼了。就本書而言，按著歷史的進程如下:中華的立國是以漢族為中心，漢族大抵在黃河流域，其開化當推三皇五帝，即堯舜禹的禪讓。之後便是羿的代夏和少康中興，雖然夏代迷信、專制但社會風氣質朴，人們的生活節儉。而興起於西方的商代王位繼承較為特殊，是長兄死後，傳其同母弟，同母弟死立其長兄之子。商代的物質文明比較發達表現在絲織、漁獵、畜牧、鑄銅技術。甲骨文是帶有圖像性的文字，意義比現在的漢字更為詳細。周朝的祭祀鬼神之說盛行，而楚國在武王末年遇到了第一個敵人齊國。齊桓公的霸業之一就是南制荊楚，越國勾踐的卧薪嘗膽是我們再熟悉不過的了。子產對鄭國的革新整飭讓國家變得強大起來，孔子對他的評價是:「古之遺愛也」。或許因為子產是一個把經驗轉化成原理的實行家吧，和孔子相像。
本書較大的篇幅敘述孔子所經歷的時世。而我恰中學時習得《論語》，對孔子有一定的了解。孔子丘，魯國人，字仲尼，後世尊稱為孔子。他性格剛毅，和藹中帶有嚴肅，不驕矜，謙虛守信，對晚輩尤為愛撫。注重人倫日用，有治國平天下的方略。政治是他的抱負，教育是他的職業，淑世是他的理想。在政治上他以復古為革新，但仕途好像一直不順利，反而在教育上頗有成就。他提倡有教無類，仁、勇、智是他心中的全德。他門下弟子頗多，大都成了魯國的人才。他以道德學說和人生理想教訓生徒。《論語》是其弟子和再傳弟子根據他的教訓記載下來的，是我國第一部語錄。他生平最得意的事就是晚年修訂了《詩》的舊曲調。他曾受業於老子，隱退後帶領弟子周遊列國14年。他是儒家的創始人，儒家思想對現世都有深遠的影響。他的人道精神和禮制精神即現在意義上的秩序和制度。而人道主義是人類永恆的主題。在經濟等其他方面後世也有值得借鑒和學習的地方。
本書也有很多比較有趣的知識。1.姓、氏的區別:同源異流的眾族保留其舊有共同的族號，謂之姓;同時各有特殊的族號，謂之氏。2.夏、商、周綜錯團結為一大民族，自稱「華」，中華民國的「華」字起源於此。3.周是唯一一個封建社會。4.奴隸以家為單位，世襲罔替。貴族家庭中多妻是一個普遍現象，多因陪嫁人數之多。
本書很嚴謹，對於推測或沒有史實依據的會做出說明，對於史書來說很用心，值得學習。另外我想提個建議，書中引用的古文比較多，很難理解，如果有註解就好了。還有繁體字較多，很難查到，也做一下標注吧。在書後附錄上歷代紀元表就更加完美了。
總之，《中國通史》帶給我的是比較認真、用事實、數據等嚴格考證的一本書，對於歷史類的書籍來說它是不錯的，值得細細品味閱讀，會學到很多的知識。

E. 《中國通史》讀後感1000字

我本次讀的書是《中國通史》。這本書把中國有記錄的歷史，從盤古開天地直到新中國成立，全部記載在內。看完這本書，我頗有感受。 必須說的一點，是我收獲了很多很多知識。把中國上下五千年的歷史全部容納進取的一本書，讀完後能不收獲知識嗎？它記述了中國五千年來的發展，反映了中國古代人民的生活狀況，描繪了中國古代各國家的興起、發展與衰落，記載了各種軍事謀略，贊頌了古代各國的英雄好漢，詠唱了自古至今的那些非凡詩人用自己的靈魂所書寫的詩歌，向我們講述了一個又一個或喜或悲的故事… 這本書，無愧稱為「人類歷史比讀經典」。它把中華上下五千年，寫的淋漓盡致。 當然，讀完這本書後，我不止是對中國歷史有了更深一步的了解。我還發現了，了解中國的歷史，對於語文來說，是多麼重要的。 先來說平時應用最廣泛的成語吧。中國文學里基本上每一個成語背後，都有一個故事。而這些故事，都是來自於古代發生的一些事情。沒有這些事情，也就沒有現代豐富多彩的中文詞彙。我們要想充分了解一個成語的含義和用法，就必須知道它背後的故事。而這些故事去哪裡找呢？不用看別處，就在這本書里。之後，再來談談對於背書的作用。看完了這本書，了解了歷史事件發生的先後順序，就能夠把那些平時背起來能煩死人的「作家作品」像糖葫蘆一樣串起來。其實背作家作品，從某一方面來說，就像吃糖葫蘆一樣。零零散散的詩歌作品，就像裹著糖的山楂。而歷史事件發生的順序，就像中間的那個棍。單獨吃糖裹山楂，的確挺好，但用棍子串起來，吃著就更方便了。看完這本書，把糖葫蘆串起來後，了解了作者寫詩寫文章的背景，就能夠更深刻地體會到他的感情，以及詩歌想表達的思想。有些詩歌，寫的是在那個時代能體會到，而現在我們無法體會到的一些感情，比如說對官場斗爭的痛恨，戰爭中士兵報國的忠心，和家人與外出者相互的思念。不知道為什麼寫詩，詩理解起來就會困難許多。 中國的興衰成敗,五千年滄桑流變.自中華文明在黃河流域.長江流域勃興,仡今已有五千年.我們有過沉默，也有過輝煌；當然，也有過上百年的屈辱，沉默使我們奮進，輝煌使我們自信,屈辱使我們清醒。
在我們古中國，有著無數的英雄。
說到秦始皇,無人不說他是一個暴君，但誰又能否認他不是一位英雄呢！是他，統一了我們中國，是他修築了世界八大奇跡之一的雄偉的萬里長城，是他,建築了呀是世界八大奇之一的兵馬俑，也是他建築了規模宏大的阿房宮。
這些事,在當時的百姓眼裡，是一個苦不堪言的結果，都認為他是暴君，而在我們21世紀人的眼裡，則是一個偉大的英雄。
遠古雖然已經逝去已久,而他們所創造的奇跡卻留了下來，他們的事跡都記在了人們的心裡。雖然他們可能當初並未意識到。
最後，我想把這本書推薦給所有看這篇文章的人，尤其是同學，因為它是在太經典，太值得讀了。看完了後，無論是誰，都一定會有收獲的。希望你喜歡它。

F. 如何評價紀錄片《中國通史》關於中國人是本土古人進化而來的觀點

我不認為十萬年前有中國。
我不認為十萬年前的如今中國的土地能被稱為中國。
這個問題下多少人都不明白，人類的遷徙變化，和新石器時代以來人類的文明史，是兩個時間「數量級「上的問題

G. 如何評價《中國通史》

年來的發展，反映了中國古代人民的生活狀況，描繪了中國古代各國家的興起、發展與衰落，記載了各種軍事謀略，贊頌了古代各國的英雄好漢，詠唱了自古至今的那些非凡詩人用自己的靈魂所書寫的詩歌，向我們講述了一個又一個或喜或悲的故事… 這本書，無愧稱為「人類歷史比讀經典」。它把中華上下五千年，寫的淋漓盡致。 當然，讀完這本書後，我不止是對中國歷史有了更深一步的了解。我還發現了，了解中國的歷史，對於語文來說，是多麼重要的。