什麼是中國式教育

㈠ 中國式教育的特點是什麼

1、棒喝教育。棒喝教育是指用暴力、責罵等方式對孩子進行教育。

2、極端教育態度。現代社會競爭激烈，每個父母都不希望自己的孩子輸在「起跑線」上。

3、過多注重己願。很多父母會把自己的人生夢想或人生意願強加給自己的孩子。

4、重結果輕過程。分數的高低無法准確檢驗出我們是否學會了正確的學習方法。

5、重智商輕情商。智商、情商、財商，這些對於一個人而言，都是很重要的。

6、多物質少時間。一些人以為所謂的家庭教育就是為孩子報各種課外班，給他們請最好的老師，培養他們的各種特長。

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對於輿論將「中國式接孩子」的主要原因歸結為應試教育、安全等問題上，中國21世紀教育研究院副院長熊丙奇認為，主因在於當前的家庭教育，缺乏公民教育意識，「父母沒有意識到，孩子是未成年的社會公民，作為監護人，目的是把孩子培養為合格的社會公民。

因此，不少父母把孩子作為自己的私有財產，決定孩子的一切；同時，只關注孩子的學業成績，卻不關心孩子獨立意識、責任心的培養。」

㈡ 什麼是中國式教育

近代中國教育體制源於蘇聯的模式，但又結合了中國傳統的教育弊端，其形式主要有：
一是師道尊嚴，教師本位主義的等級制形式；
二是以教師為主，學生被動地接受知識的教育形式；
三是教材教法統一答案唯一的教育形式；

㈢ 中國孩子缺少什麼教育，什麼才算「中國式教育」

中國式教育特點比較多，簡單說幾個鍾

3、中國式教育最重視決策者意願。在家裡，爹媽的意見永遠是對的，反對好像從來都是不對的；在學校，老師的意見永遠是對的，無論贊成也好，還是反對也好，都要裝著絕對贊成，否則後果非常難看。結果，就是學生自己也是這個養殖，只要學生認為是對的，就一定是對的，無論到底是否真的對，或真的錯，反正他就會那麼去做，無論如何勸說都沒有意義，現在的孩子越來越有主見，就是要表明自己是對的。

㈣ 什麼是中國式教育

中國式家庭教育是從2012年10月流行的「中國式過馬路」、「中國式接送」等詞中衍生出來的，用來指稱中國顯示存在的一些教育弊端和問題。

家庭教育是在家庭生活中，由家長(其中首先是父母)對其子女實施的教育。而按照現代觀念，家庭教育既反思中國式家庭教育包括：生活中家庭成員(包括父母和子女等)之間相互的影響和教育；聘請專門從事家庭教育的教師對子女的教育。家庭教育簡稱家教。

㈤ 什麼是典型的「中國式教育」

只為了考出好成績而學習，注重理論知識而非實踐。

㈥ 中國式教育，你知道有什麼特點嗎

中國特色社會主義的這樣的明確概念的提出，是偉大的發明。同樣，中國特色的社會主義教育，就應該是我們積極倡導和踐行的中國式教育，這就是我認為的中國式教育。中國式教育，同樣應該要像中國式工業一樣，經歷從中國製造，走向中國創造。中國式教育，我覺得有以下內容：

其實我也不太知道題目所要表達的含義，提到中國式的，有中國式英語、中國式過馬路、中國式家庭，等等。有貶義也有褒義，就我認為，貶義的，我們虛心面對問題，積極改進，每一種文化都不是完美的，這很正常，有褒義的，更應該堅持並發揚光大，始終堅持揚長避短地把中國式教育發展下去這是我的觀點。我認為我們應該積極發揚中國式教育，培養中國式人才！

㈦ 最近朋友們都在議論中國式教育，那麼什麼是中國式教育

應試教育就是中國式教育，為了應付考試一味的死記硬背，沒有創新，答案固定。
應試教育指脫離社會發展需要，違背自然發展規律，以應付升學考試為目的的教育思想和教育行為，是教育工作所存在弊端的集中表現。應試教育與素質教育相背離，採用機械化教育方式培養學生。它以升學率的高低來檢驗學校的教育質量、教師的工作成績以及學生學業水平。它以考試為目的，其教育模式與考試方法限制了學生能力的充分發揮，所培養的學生難以適應工作的要求和社會的發展。應試教育下的基礎教育出現畸形發展現象，高等教育接納的生源綜合素質偏低，存在重智育、輕素質的傾向。其主要特徵是，以片面追求升學率追求高分數。高考的時候學校會不顧學生的前途勸成績差的學生放棄高考或更改志願，簡單說，就是考試成績決定命運，從而影響學生的一生。

㈧ 中國式的教育是什麼樣的，都有哪些特點

中國式的教育，更注重的是父母對於孩子的期待和對孩子的理想成才的方向的重視。言簡意賅的說，就是父母覺得你做什麼可以，那麼你就必須去做什麼。

一、有的中國式的教育有可能會通過棍棒等方式進行管教孩子，讓孩子不得不去做某些事情。如果孩子一旦違背父母的意願么就有可能通過他的方式讓孩子覺得他自己的思維是錯誤的，所以就只能跟著父母的思想走，讓父母替孩子去思考，孩子沒有別的選擇。

四、有的父母還只注重結果是什麼樣子，然而卻不會想到孩子在這個過程中經歷了什麼，是否已經盡力的去完成這件事情。如果是沒有完成父母就會責備這也是一個中國式教育的明顯特點。

五、有的家長還會過度的給孩子報一些補習班或者是興趣班，並沒有爭取孩子的意見，並不知道孩子究竟是需要什麼，也從來都不了解孩子真正的興趣是什麼？這也無形中給孩子帶來非常大的壓力，也剝奪了孩子在假期課余時間內能夠放鬆的時間。

所以為了孩子的未來，還是應該多尊重一些孩子的意見，這樣也能夠讓他學習的更輕松，也更願意學習。

㈨ 所謂的中國式教育到底是什麼這種教育方式有什麼優缺點

所謂的中國式教育到底是什麼？這種教育方式有什麼優缺點？教育的目的是什麼？個人粗淺的認識，不外乎就是傳授知識、健全人格、培養學生適應環境的能力。但在中國教育體制下，一切都被扭曲成了競賽和實用主義。比如說，你是否真的懂歷史不重要，重要的是你考了高分，能夠通過考試就好。你大學學的東西，如果不能賺錢，學得再好也沒用。

只能說，現在的教育模式是適合我們國家的。但不能說是最大程度的使學生學習到有用的知識。其實每個人都有選擇自己生活的權利，你想接受什麼樣子的教育，如果有決心，還是可以實現的。