小學生如何記住中國地圖

① 中國的疆域如何導入新課

你具體上什麼課，針對什麼樣的學生？大學生，還是小學生。
你希望傳達什麼樣的目的。
疆域、歷史都是任人擺布的東東。
如果你是嚴格按教學大綱教，課本上寫的非常清楚，東南西北的。

如果你有興趣，可以說土爾其自古以來就是西班牙的一部分，因為羅馬帝國時，西班牙、土爾其同屬於羅馬帝國。
就如同：蒙元時期，宋朝和俄羅斯同屬於蒙古人統治。
反正只要需要，能證明一切領土都屬於天朝

② 怎樣巧妙記住中國地圖

雞頭最容易記，就是：黑龍江、吉林、遼寧。雞背只有一條就是：內蒙古自治區。雞尾巴更簡單，就是一個新疆。雞腳也很簡單，就是台灣和海南。

難點是雞肚和雞屁股。省份太多太雜了。「我們有一個方法就是，把雞肚看成一個倒三解形和一個十字架，把雞屁股看成一個長方形和我一正方形。」該地理老師說。

先來看雞肚：倒三角形：把廣東省看成倒三角形最下面的角，把福建省、江西省、湖南省看成倒三角的腰，把湖北省、安徽省、浙江省看成倒三角的底線。這樣就構成一個近倒三角形了。香港、澳門包含其中。

十字架是指：把寧夏、陝西省、山西省、山東省、江蘇省成一橫，再把河北省、河南省看成一豎，一橫一豎構成一個十字。

學生可以把這個倒三角和十字架看成雞肚，除開雞頭、雞背、雞尾巴，雞肚、雞腳，那麼剩下來的就把它看成是雞屁股拉。而雞屁股又可以把它看成由一個長方形和一個正方形組成！！

長方形：把西藏、青海省、甘肅省看成一個斜著的長方形。

正方形：把四川省、雲南省、重慶、貴州省、廣西看成一個正方形。

所以中國地圖可以說是由一個雞頭、一個雞腰、兩個雞腳、一個雞尾巴，一個三角形、一個十字架、一個長方形、一個正方形所組成的。

③ 如何快速記憶地圖

對不起，找不到中國地圖的快速記憶法，有地理記憶的方法，祝學習進步
即從同類地理知識中分別提取字頭，編成簡短話語進行記憶，這種字頭法，簡化知識，利於增強記憶。
二、綜合法
認識地理特點的過程，絕大多數情況下，要在分析要素特徵和各部分聯系的基礎上加以綜合。
三、用地圖學地理法
首先，要利用好教師在課堂上展示的掛圖。教師指圖講課時，學生一定要注意看圖，不要自己看書，或是做別的事情。教師指圖講課，事先是經過充分備課的。他會把圖中的知識直接指給學生，避免學生費時間走彎路地自己去查找。
四、諧音記憶法
即把枯燥的數據換成有趣的文字加以記憶。
五、識圖記憶法
即通過看圖、填圖、用圖來記憶地理知識。首先要掌握地圖知識技巧，如辨方向、量算距離、識別地勢高低、熟悉主要圖例、了解經緯網等，練好看圖的基本功。
六、簡化地圖法
簡化地圖法是根據學習的需要，把地圖作簡化處理，刪去大量繁雜的圖例，只保留有關知識的信息的方法。通過簡化圖的構思設計，達到突出重點、有利記憶和反映動態、易於理解的目的，並更深刻地揭示地理現象之間的內在聯系規律。
七、歸類記憶法
紛亂的無條理的事物是不容易記憶的。我們把事物做一點理順和歸類，記憶起來就比較方便。如山脈、河流、島嶼、湖泊等分別歸類在一起，再進行記憶就比較容易。
推薦閱讀：>>輕松搞定高中地理學習八種總結記憶法是捷徑
高中地理會考有什麼適合自己的復習方法？如何提高地理會考的分數？
八、比較法
它用於對同類地理事物或具有相似特點的地理事物問，進行異同比較。比較總是根據一定目的，按確定標准作比較，常用形式是列表。
比較法對理清知識很有幫助，例如學了七大洲的地形特點之後，可按海拔、地形起伏、地形種類和分布立項作比較。
比較法一般要同其他方法相結合，才能揭示事物的特徵、規律和聯系。例如要認識我國東部河流汛期自南向北的變化規律，用比較法易理解。
該文章轉載自:中國企業信息在線《信息之舟》「2008高考真題在線」欄目

④ 怎樣記中國地圖，可以一看就知道地圖上的是哪裡。還有怎麼記鄰國與鄰海的位置

記地圖需要方法
比如中國政區圖
山東就像一隻雄鷹
湖南像男人頭
湖北像1個帽子
物體實相記憶法很有效
我國的臨海從北到南依次是 渤海 黃海 東海 南海
看著地圖一個一個數就可以
鄰國這個不大好辦.一般都是死記硬背
想要投機取巧這個暫時沒有竅門
想要看到哪個地方脫口而出就必須背中國地形圖

⑤ 初二地理：中國各省地圖怎樣記得更快更牢

其實記憶地圖不是很難，就是時常沒事的時候就看看~我小時候家裡就掛了一幅中國地圖一幅世界地圖，沒事的時候就喜歡看看。後來直接導致我超級喜歡地理。現在不但中國地圖記得熟，世界上很多國家的輪廓我一看就知道，慢慢積累吧！
土地形狀可以根據地形啊~河流啊~鄰省的形狀啊~省會的位置啊~歷史世家啊~等等記憶。比方說，你記住一個省，那我家鄉湖北省做例子吧！湖北接壤的有安徽河南陝西重慶湖南江西，在湖北的東北端的省界線是承斜線的走勢的，那麼河南省的部分省界線也會是承斜線的走勢，然後就好判斷了，然後整個中國你只用記住幾個靠中間點的省的形狀，一次類推就可以推出其他省的形狀了。
省會的位置也很關鍵，其實中國中國很多省份的形狀都很有特點，難記的就青海，安徽，山西，湖南，貴州，吉林，他們有的省會位置很微妙。因為一般考地圖的都基本會標上省會的位置，這樣是個突破點，比如青海省的省會西寧的位置在青海的東端很偏的位置，這樣青海就可以確定啦·！！
然後，地形啊，河流啊一些自然景觀的分界，比如陝西和山西他們就是以河流交界，湖南湖北是洞庭湖交界等等等等。
地理是一門需要綜合性很強的學科，要是不喜歡的話學好不是很容易。 其實要是喜歡地理，記地圖什麼的都是浮雲，樓主加油吧~

⑥ 父母們都記不住的中國地圖，為什麼小孩子卻記得很清楚呢

父母們都記不住的中國地圖，為什麼小孩子卻可能記得很清楚呢？這並不是沒有原因的，如果中國地圖每個省都只是不規則圖形，那麼能夠記住的人，可能還真不多，但是在孩子眼中，這些不規則圖形，可能變成了一個個有趣的，生動形象的圖案，你知道么？

因此，想要給孩子啟蒙，讓孩子更好地學習，就需要讓孩子對學習感興趣，那麼讓知識變得有趣就顯得非常重要了，在這個大語文時代，給孩子准備一套中國地圖和世界地圖，就顯得很重要了。

別以為地圖知識對地理有幫助，這是偏見，地圖上所包含的知識是很多的，地理知識、歷史知識、數學知識、植物、動物、交通工具、語言、風俗、邏輯知識等，不僅能夠鍛煉孩子的記憶力，還能夠讓孩子博學多識，激發孩子的求知慾和探索欲。

⑦ 怎樣快速記憶地圖。

滿意答案 熱心問友 2011-10-24對不起，找不到中國地圖的快速記憶法，有地理記憶的方法，祝學習進步 即從同類地理知識中分別提取字頭，編成簡短話語進行記憶，這種字頭法，簡化知識，利於增強記憶。 二、綜合法 認識地理特點的過程，絕大多數情況下，要在分析要素特徵和各部分聯系的基礎上加以綜合。 三、用地圖學地理法 首先，要利用好教師在課堂上展示的掛圖。教師指圖講課時，學生一定要注意看圖，不要自己看書，或是做別的事情。教師指圖講課，事先是經過充分備課的。他會把圖中的知識直接指給學生，避免學生費時間走彎路地自己去查找。 四、諧音記憶法 即把枯燥的數據換成有趣的文字加以記憶。 五、識圖記憶法 即通過看圖、填圖、用圖來記憶地理知識。首先要掌握地圖知識技巧，如辨方向、量算距離、識別地勢高低、熟悉主要圖例、了解經緯網等，練好看圖的基本功。 六、簡化地圖法 簡化地圖法是根據學習的需要，把地圖作簡化處理，刪去大量繁雜的圖例，只保留有關知識的信息的方法。通過簡化圖的構思設計，達到突出重點、有利記憶和反映動態、易於理解的目的，並更深刻地揭示地理現象之間的內在聯系規律。 七、歸類記憶法 紛亂的無條理的事物是不容易記憶的。我們把事物做一點理順和歸類，記憶起來就比較方便。如山脈、河流、島嶼、湖泊等分別歸類在一起，再進行記憶就比較容易。 推薦閱讀：>>輕松搞定高中地理學習八種總結記憶法是捷徑 高中地理會考有什麼適合自己的復習方法？如何提高地理會考的分數？ 八、比較法 它用於對同類地理事物或具有相似特點的地理事物問，進行異同比較。比較總是根據一定目的，按確定標准作比較，常用形式是列表。 比較法對理清知識很有幫助，例如學了七大洲的地形特點之後，可按海拔、地形起伏、地形種類和分布立項作比較。 比較法一般要同其他方法相結合，才能揭示事物的特徵、規律和聯系。例如要認識我國東部河流汛期自南向北的變化規律，用比較法易理解。 該文章轉載自:中國企業信息在線《信息之舟》「2008高考真題在線」欄目 追問： ...我是記小地方，但是要記很多。比如街，巷。小區。

⑧ 幫幫我，我是個小學生，我想請教叔叔阿姨一個問題。請大家告訴我

你畫一個小朋友，名叫「丘比特」，一箭射到了中國地圖上。畫名---我是「丘比特」。

⑨ 中國地圖快速記憶法

對不起，找不到中國地圖的快速記憶法，有地理記憶的方法，祝學習進步

【釋義】即從同類地理知識中分別提取字頭，編成簡短話語進行記憶，這種字頭法，簡化知識，利於增強記憶。

二、綜合法

【釋義】認識地理特點的過程，絕大多數情況下，要在分析要素特徵和各部分聯系的基礎上加以綜合。

三、用地圖學地理法

【做法】首先，要利用好教師在課堂上展示的掛圖。教師指圖講課時，學生一定要注意看圖，不要自己看書，或是做別的事情。教師指圖講課，事先是經過充分備課的。他會把圖中的知識直接指給學生，避免學生費時間走彎路地自己去查找。

四、諧音記憶法

【釋義】即把枯燥的數據換成有趣的文字加以記憶。

五、識圖記憶法

【釋義】即通過看圖、填圖、用圖來記憶地理知識。首先要掌握地圖知識技巧，如辨方向、量算距離、識別地勢高低、熟悉主要圖例、了解經緯網等，練好看圖的基本功。

六、簡化地圖法

【釋義】簡化地圖法是根據學習的需要，把地圖作簡化處理，刪去大量繁雜的圖例，只保留有關知識的信息的方法。通過簡化圖的構思設計，達到突出重點、有利記憶和反映動態、易於理解的目的，並更深刻地揭示地理現象之間的內在聯系規律。

七、歸類記憶法

【釋義】紛亂的無條理的事物是不容易記憶的。我們把事物做一點理順和歸類，記憶起來就比較方便。如山脈、河流、島嶼、湖泊等分別歸類在一起，再進行記憶就比較容易。

推薦閱讀：>>輕松搞定高中地理學習 八種總結記憶法是捷徑

高中地理會考有什麼適合自己的復習方法？如何提高地理會考的分數？

八、比較法

【釋義】它用於對同類地理事物或具有相似特點的地理事物問，進行異同比較。比較總是根據一定目的，按確定標准作比較，常用形式是列表。

比較法對理清知識很有幫助，例如學了七大洲的地形特點之後，可按海拔、地形起伏、地形種類和分布立項作比較。

比較法一般要同其他方法相結合，才能揭示事物的特徵、規律和聯系。例如要認識我國東部河流汛期自南向北的變化規律，用比較法易理解。

該文章轉載自:中國企業信息在線《信息之舟》「2008高考真題在線」欄目

⑩ 請有中國地圖的人幫我看一下它的比例尺，並量出上海到北京的距離

http://map..com/#

比例尺可以調的

自己量吧