Ⅰ 為什麼要學習中國建築史
讓學生充分了解我國的建築發展歷程和取得成就，鼓勵你們能想前輩們那樣為中國的建設貢獻自己的力量。
Ⅱ 為什麼要學習中國建築史的一個討論
此時此刻，心情有些亢奮
身邊的他，是橋梁結構出身，在歷史領域，像一個懵懂的小孩
一直以來，不敢輕易去備這堂課——中國建築史的第一堂課
總認為再積累下吧，再積累點會更好些，讓我有些緊張
備課的過程經歷過的人應該都知道
從組織結構到內容豐富，基本的史實當然必須尊重
第一堂緒論部分的課程
請他幫我參謀我的備課效果
他的邏輯思維一向讓我佩服，最最主要是因為他沒有這方面的任何束縛
對了解中國古建史無欲無求，就是想聽聽他的體會
曾經有一個朋友說，不想去買那些古典傢具，他說這些傢具所承載的歷史感過於沉重，他還無法理解的情況下，不希望去擁有這些，雖然內心是渴望的。我想這保持了一些對傳統文化的崇敬之情在內吧。
我們討論到了北京首都的鳥巢，國家大劇院，CCTV這些，站在結構的角度，他給我一個不一樣的觀點。首先，他認為北京作為中國的首都，是世界認識中國的重要門戶，是國際化的都市，集經濟，政治，文化於一身的特殊載體，應該要包容性很強，鳥巢的構思從整個建築結構來說，大膽而富有創意，只有這樣，才能推動目前公建史上難度最高，工藝最復雜的的水平，在鳥巢中沒有一根鋼材的截面是一樣的。初期還大膽想要做成空心鋼注入水體，後因工藝不成熟，造價過高，而放棄。用了傳統的結構方式，但是依然推動了中國的制鋼水平，施工工藝。其次，施工工藝的進步和提高，是中國施工團隊想要進入世界市場，必要的一個堪。如今國際招標，全球化越來越多，施工的國際水準也是中國團隊需要學習的，才能有競爭力。這種經驗正好也可以在鳥巢等建築內去積累相關經驗。最後，就是結構上的突破，比如，50、60年代，搞一個劇場，能容納幾百人已經覺得很大了，收到材料結構的限制，理論和經驗的不足，而現在，能做出跨度如此大的建築，幾百米跨度的鋼梁。當然是一個非常重要的事情。
同樣一件事情，站在不同的角度，會有不同的看法，而且都各具其理。他們可能考慮建築與環境的關系，與基地的關系，與文化背景的關系，思維與我們也有所不同。
關於木結構，他也提到了沒有辦法去實現的一個重要原因，還是因為我們中國的經濟，在這樣每年保持10幾的GDP增長下，違背經濟規律的情況下，必須快，而且要高效。中國傳統的木結構建築，首先結構算不清楚，這方面的經驗也越來越少，工匠的水平也越來越低，最主要還是經驗少之又少了。有個復原古建築的設計項目，華南地區某家設計院專業做這個，收費高達建安費用的20%，然而，這個工藝可不是鋼筋混凝土結構能比擬的，光節點大樣就要畫死去，工期長就更不用說了。收費如此高，工藝又復雜，真正懂的人又少，當然它的逐步淘汰已經是歷史必然，但是我就問他了「你為什麼還會喜歡明代的古典傢具」？那種感覺他說不清也道不明，總之，明代傢具，在他這種唐宋元明清都理不順的情況下，他鍾愛它，證明這古典傢具的魅力是可以沖破你對歷史的偏見或者理解，你可以本能的去欣賞並喜愛它的。「你為什麼喜歡古典建築里的四合院，或者古鎮」？對於這樣的問題，其實也是一種感覺，一種體驗感，這種特殊的體驗感，讓一個即使沒有任何建築理論功底的他來說，這種愉悅感，是像聽到好音樂那樣心情舒適的自然感受。所以嘛，建築同音樂一樣，在韻律上，在空間排布上，在寄託情感的表達上，終有一個美的規律或法則，對，我們為什麼要研究中國歷史，我想就在於我們要去挖掘。不同的文化程度，不同的視覺，你可以得到並創造出不一樣的東西。作為一個中國建築師，國際競爭如此激烈，雖然大部分設計師不用投身於，也投身不了，這樣大的設計中，但是擁有基本的民族自尊心，維護美好的東西，責任還是應該有的。
Ⅲ 如何系統地學習中國古建築相關知識
發展方面，粗略了解的話可以讀梁思成《圖像中國建築史》，如果想更深入，建工社出版五卷本《中國建築史》十分詳細地匯總了營造學社成立至今幾乎所有資料，全部讀完則對古代建築史的發展歷程有完整的了解。對漢代建築感興趣還可以讀《楊鴻勛建築考古論文集》以及河南博物院出版《河南出土漢代建築明器》；如果希望了解發展背後的原因，強烈推薦張良皋著《匠學七說》。傅熹年的《建築史論文集》、王貴祥《中國古代佛教建築研究論集》以及張十慶《從帳幔裝修到小木裝修》、《建築與傢具_古代傢具結構與風格的建築化發展》等論文也值得一讀。
這里主要試著回答一下古建築中設計原理的部分如何系統學習。（這里強烈建議大家先將審美、風水、文化等因素排除，畢竟純粹從這些出發去分析古建築的文章，看完感覺好像什麼都研究了但又什麼都記不住……可以嘗試單從技術層面與空間層面理解古代建築，而後再試圖從技術層面反思形成審美的根本原因。）
首先是潘谷西《中國建築史》教材，對事物有一個大概認識。
此後，林徽因《論中國傳統建築的幾個特徵》可以作為設計原理學習的綱領排在首位。盡管梁思成與林徽因都寫了《論中國傳統建築的幾個特徵》，但梁文更注重的是宏觀層面對於中國建築史的梳理，較少談設計；而林對設計的敏感使其在林版《論中國傳統建築的幾個特徵》中從較細微的部分切入，更多談的是設計原理，屬於微觀層面。
在此之後，可以梳理木結構的結構邏輯，推薦張十慶《從建構思維看古代建築結構的類型與演化》。把握原理，首先應從邏輯區分。從建造邏輯上看，木結構分為兩類，即層疊邏輯的井乾式建築與連架邏輯的穿斗式建築——井乾式建築無柱，所有屋頂荷載均可看做疊梁承擔；而穿斗式建築中（原生穿斗）無梁，橫向構件只承擔連接作用，所有質量由柱直接傳遞至地面。而後世所提抬梁式、插梁式、廳堂式、殿堂式等概念均可看作井干與穿斗的疊加狀態。
由於井乾式與穿斗式屬於原生木結構，而井乾式由於其局限性較差以及工藝相對簡單，在接下來的學習中可以暫時不討論。從穿斗結構入手，可以更易於理解木材的力學性質、木建築的加工方法、構成方式與所面臨的幾個具體問題。注重理解穿斗建築中簡易四阿或歇山頂的做法，從屋角構架的處理明確防水（腐）、交圈、整體性等基本問題，也深入理解穿斗建築中如何穿、如何斗（湊）、以及位於同一高度兩枋相撞時相互避讓的原則。這里推薦東南大學朱光亞主持編撰的《福建傳統大木匠師技藝研究》以理解木材的基本性質與加工的方式、以及一些施工中碰到的具體問題。重慶大學碩士論文《渝東南土家族民居及其傳統技藝研究》（非唯一，重慶大學在那幾年做了很多關於土家族民居技術的碩士論文）可以作為補充，了解穿斗建築的適應性問題。從穿斗入手，理解木建築基本原理、了解基本型穿斗的局限後，再去看傳統大木建築將容易許多。
在此之後可以嘗試閱讀《營造法式》，從大木作兩卷及配圖中理解何為常規做法，但時刻警惕。《營造法式》是一本為規范工程造價而編寫的書籍，其中所提的處理方式均為當時的常用做法而非標准做法，並且盡管將不同進深的各架椽屋細分並繪制不同的側樣，但其中並未討論什麼情況下應當匹配何種屋架，而這其中的選擇則均為設計問題。
Ⅳ 如何學好中國建築史
我也在學習建築學
對於建築史
首先要大致掌握教材理論
教材的編排不是隨意的 一般來說都是先大致簡介中國古建築總體特色 包括單體和建築群
隨後了解建築的發展過程 包括形制 結構 構件等
接下來便會較詳細闡述不同類型建築 佛塔寺院 園林 宮廷 陵墓等
繼續細化則是建築的構件 如斗拱 天花等
學習的時候切忌只看到一點 導致只見樹木不見森林
由於我是自學的 有時在理解方面有困難 不妨在多查查資料 網上的相關視頻和圖片能讓你更加直觀了解
吃飯了 能說的也差不多到這 祝你學習愉快
Ⅳ 你對學習中國建築史課程有什麼想法
學習中國建築史課程就要深入進去。了解中國建築的歷史。尤其要走出去更多的觀看中國建築歷史的成果，使自己有更多的學習心得和體會。
Ⅵ 有沒有過來人指點我《中國建築史》應該如何學習。我是非建築學專業的，目前正打算考建築學的研究生，
中建史可以根據圖片來記憶，一般都是參照圖片，然後配合文字，就容易記住這一系列的只是，因為圖片是最能吸引人的注意力的東西，可是記的比較清楚。這樣去記憶，以後看到圖片，你也能反過來想到與這個圖片相關的知識了
Ⅶ 什麼都不會但是想學習建築設計從那開始
先從看書開始吧，從基礎的建築歷史開始學，中國建築史，外國建築史，然後看建築設計理論的方面的書籍，同時要關注一些建築雜志。這是第一步，讓自己對建築有所了解。
第二步就是要去設計院實踐了，書上看來的東西必經是理論，紙上得來終覺淺，實際做建築的過程還是非常不同，有很多東西，細節自己不親自作一些是永遠也不知道的。
看的書推薦基本給你
《中國建築史》。潘谷西
《外國建築史》。陳志華
《外國近現代建築史》。羅小未
《建築構造》。李必瑜
《建築物理》。柳孝圖
這五本都是建築工業出版社的，大學建築學必修書。
另外大家備受推崇的一些書：《建築空間組合論》。彭一剛
《世界現代建築史》。王受之
這些書學建築的人幾乎都看過，算是必經之道，也是入門
理論有所涉及後以後就等進入設計院鍛煉了