美國什麼看中國諾獎

⑴ 我們應該抱一個什麼心態 看待獲得諾貝爾獎華僑

我覺得華人能獲得諾貝爾獎至少說明了一點，我們在科學研究方面並不比西方人差！華人通過努力也是可以在基礎科學方面作出巨大的成就！其次那些華人之所以能獲得諾獎，和他們長期在美國的學習和研究分不開的。這也是他們能獲得巨大成就最重要的原因，因為美國的學術環境很好，學科各個方面都有最出色的學者在美國工作，再加上一流的實驗設備及資金支持，以及良好的學術氛圍，所以在那樣的環境中會經常性的產生許多重大的科學成果！而且美國文化鼓勵創新！而基礎科學的發展正需要很強的創新能力！反觀我國在基礎科學方面和美國還差很遠！尤其在學術環境方面！我們不像美國有許多重要的科學家在那工作，其次設備和資金支持也沒美國充裕！更重要的是中國的文化並不重視創新，這對科學研究來說是很不利的！他們選擇離開中國也是因為國內的環境並不利於在科學研究方面會有大的突破！所以選擇到國外繼續深造，研究！另外像朱棣文和錢永健則是因為他們是土生土長的美國人，獲獎和其他美國人獲獎沒什麼區別，只不過他們有華人血統而已！

⑵ 中國的諾貝爾獎情結：諾貝爾獎對中國意味著什麼

諾貝爾，一位偉大的化學家，正如他一生取得的成就一樣，用他的遺產所設立的諾貝爾獎成為了世界公認的最高獎項。獲得此項獎項不僅是對科學家本身的肯定，更是對其所屬國家科學技術的發展，文化水平的提高給予了認同。

中國作為一個擁有13億人口的大國，作為一個擁有5000年歷史的古國。人才濟濟。羽扇綸巾風裊裊，空城上端坐定閑——諸葛亮。兩彈一星顯光輝，隔壁茫茫若無覺——鄧稼先。

從古至今，這個神秘而又浩大的古國從來沒有缺少過英雄般的人物，然而從諾貝爾獎創立至今，我國卻「顆粒無收」，悠久的歷史文化，使國人對其抱有「舍我其誰」的心態。諾貝兒情結便也順理成章的根深蒂固了。

作為一個有著五千年歷史的文明古國，一個曾給世界文明貢獻過四大發明的國度，內心當然有著一種為人類做出更大貢獻的渴望與追求。

然而，諾貝爾獎似乎在與中國人捉迷藏，讓智慧的中國人一直沒有實現本土出諾貝爾大師的夢想。盡管諾貝爾獎的取得與否並不完全代表一個國家的科技水平和創造水平，但畢竟是一項無法越過的「門檻」。

對於中國民族來說，在融入世界的歷程中一直都在創造人間奇跡。當1949年10月1日偉人毛澤東在天安城樓向全世界宣告「中國人民從此站起來了」的時候，一個民族百年的 屈辱由此得到雪恥。

當2008年北京奧運會中國運動健兒以51枚金牌贏得全世界掌聲的時候，意味著「東亞病夫」已經徹底成了歷史。當全球金融危機造成世界經濟蕭條的時侯，發展中的中國卻勇敢地承擔起了不可替代的作用，讓全世界重新認識了中國。

(2)美國什麼看中國諾獎擴展閱讀

獎項介紹

阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾（Alfred Bernhard Nobel）生於瑞典的斯德哥爾摩，是傑出的化學家、工程師、發明家、企業家。

他一生共獲得技術發明專利355項，其中以硝化甘油製作炸葯的發明最為聞名，他不僅從事研究發明，而且進行工業實踐，興辦實業，在歐美等五大洲20個國家開設了約100家公司和工廠，積累了巨額財富。

在即將辭世之際，諾貝爾立下了遺囑：「請將我的財產變做基金，每年用這個基金的利息作為獎金，獎勵那些在前一年度為人類做出好的貢獻的人。」根據他的這個遺囑，從1901年開始，具有國際性的諾貝爾獎第一次頒發。

並於1901年12月10日即諾貝爾逝世5周年時首次頒發。自此以後，除因戰時中斷外，每年的這一天分別在瑞典首都斯德哥爾摩和挪威首都奧斯陸由國王舉行隆重的授獎儀式。

⑶ 諾貝爾獎的真的是迫於美國的壓力才沒有頒給錢學森嗎

這也是有可能的，畢竟美國不想讓中國強大起來。其實獲不獲諾貝爾獎，對於錢學森來說都沒太大關系。因為他這一生，並不是為名為利，而是一心想搞好祖國的國防軍工事業，讓祖國強大，讓同胞可以更幸福安定地生活。但就事論事的說錢學森 鄧稼先是沒有資格獲得諾貝爾獎的。諾貝爾獎旨在頒發給對科學、文學等領域做出巨大貢獻的人。

諾獎更多的是純學術的東西，我國當年在建國的關鍵期，錢學森鄧稼先等一批愛國科學家把大量精力投入了國家的具體重大項目當中，當年沒有他們及時付出中國很可能被已有原子彈氫彈的大國擋住研發，提出真正大國行列，頂多就像如今的印度，伴有半無。他們都是放棄美國優厚的待遇回到貧窮的祖國的，鄧稼先甚至都被核輻射導致患癌。但他們仍有具體的科學學術貢獻，特別是錢學森在物理學的研究，其實如果他們也像一些科學家一樣在大學里專業搞學術，學術成果應該比現在大的多，這就像諸葛亮因為幫劉備打江山沒去舞文弄墨但不代表諸葛亮沒才華。不管有沒有諾獎，影響不了中國很多英才的傑出，是諾獎錯過了他們。

從事科學事業的人有很多，但是正正獲過獎的有幾個，屈指可數而已，雖然錢學森是沒獲過獎，但是他對中國科學事業貢獻極大，我們為你永遠緬懷這位偉大的科學家，他是我們中人的驕傲！

⑷ 諾貝爾獎與中國的關系

據統計，平均一個國家在建國後30年就有第一位科學家獲得「諾貝爾獎」。中國成立50年了，為何竟沒有一位中國本土科學家戴上這頂科學皇冠？ 1999年，毋國光、陳佳洱、楊福家和朱清時四位院士一起提出「中國需要諾貝爾獎」，緊接著經濟學家何煉成就此也談了自己的意見。如今，「中國需要諾貝爾獎」成了中國人共同的呼聲。 諾貝爾獎對中國科學家的意義有多大？趙忠賢院士認為，對中國科學家來說，得獎的意義在於鼓勵大家在基礎研究方面進行原始創新。諾貝爾獎對人類有重要的影響，在這些方面，中國科學家也應該做出應有的貢獻。 趙忠賢院士強調，諾貝爾獎並不是唯一的科學標准，並不能把它當做科學研究的唯一目標。因為大量工作———探索宇宙規律———必然要進行科學研究，但不是所有的研究取得了成果就能拿到諾貝爾獎。獲獎並不是一個科學家從事科學研究的目的，認為從事科學研究不得諾貝爾獎不行，這就不對了。
不可否認，我國曾多次與「諾貝爾獎」失之交臂。趙忠賢院士認為，從科技史的角度講，中國沒有得到「諾貝爾獎」是有原因的。1901年頒發了第一次「諾貝爾獎」，而在1900年的時候，八國聯軍進北京，從此往後的半個世紀，中國都處於戰亂和列強壓迫之中，總體上說，基礎科學研究沒有什麼重大的發展。解放後，在科技上有了很大發展，但改革之前處於封閉的狀態。對我國來說，有很多問題，經濟、科學、國防，這時主要科技成就是「兩彈一氫」的研究，這一領域集中了一大批優秀的科學家。在基礎研究方面也做了很多工作，如在1965年人工第一次合成了胰島素結晶，但是，畢竟還很少。改革以後，提出了「科學技術是第一生產力」的政策，特別是近年來，又提出「科教興國」的戰略，對科學的發展起到了巨大的推動作用。
在中國當代文壇，莫言的寫作特色十分鮮明。他受到拉美魔幻現實主義和美國南方作家福克納等影響，吸收西方文學營養講述中國鄉土故事。同時，他始終一腔熱血地關注當下現實，同時又十分清醒地認識到「作家要寫靈魂深處最痛的地方」。 盡管當代中國早已擁有不少像莫言這樣優秀的作家，但歷史最終選擇莫言實現中國諾貝爾文學獎「零的突破」，其中至少有兩大因素：首先是莫言的文學創作具備了超越地域、民族、政治的魅力和價值，閃爍人性光芒；其次是莫言的大量作品被多語種翻譯介紹、走近西方讀者，在西方世界已經產生了影響力。
中國人的特點也許是受儒家文化的影響，比較中庸，不太允許標新立異，雖然大家都知道「真理往往掌握在少數人手中」，但做起來就困難了。今後我們要學會容忍標新立異，鼓勵不同的學術觀點，同時要有安定、自由的環境和穩定的支持，為科學家創造能全身心地投入研究的條件。 真正的科學家的快樂是通過解決一個個科學問題來享受的，雖然他的生活條件比較差一些，但他不會要求太奢侈的條件，當前最需要的是穩定的支持。吸引那些熱愛科學、有科研素質的人才從事科技工作。如果能夠貫徹江總書記在美國《科學》雜志上發表的文章的精神，中國科學家做更多更大原始創新工作，得獎的幾率就會增加。
中國有人才，這當然是第一要素。楊振寧認為，要說優勢，我認為就是中國具有得這個大獎的人才條件。楊振寧切身感受到，在西方教書的人接收了很多中國學生，大家都認為中國學生質量最好，可以說中國教育工作已成功地供應了大量科技人才。 要想在科技方面大大發展，中國這樣的人才是不成問題的。還有新中國成立以來有一個好傳統，就是政府對教育非常重視，中國的年輕人非常勤奮。楊振寧認為，過去，制約中國科技發展的是經濟落後，而隨著經濟的快速發展，中國本土離諾貝爾獎已不是遙遙無期，而僅一步之遙！
對中國來說拿到國際大獎的不利因素是，中國科學家參與國際活動太少。過去不先進，人家有成見，還需要了解我們。作為基礎研究，與國際接觸、交流，尤其是與世界一流實驗室的交流是非常必要的。

⑸ 李政道得諾貝爾獎時仍是中國國籍，為什麼不算上是得諾獎的中國人

因為李政道後來加入了美國國籍。

李政道獲得諾貝爾獎的時候是中國國籍，可是後來他為了工作需要，又加入了美國國籍，所以，他不能算是中國國籍了。

李政道，1926年11月24日生於上海，江蘇蘇州人，哥倫比亞大學全校級教授，美籍華裔物理學家，諾貝爾物理學獎獲得者，因在宇稱不守恆、李模型、相對論性重離子碰撞（RHIC）物理、和非拓撲孤立子場論等領域的貢獻聞名。

1957年，與楊振寧一起，因發現弱作用中宇稱不守恆而獲得諾貝爾物理學獎。1985年，他又倡導成立了中國博士後流動站和中國博士後科學基金會，並擔任全國博士後管理委員會顧問和中國博士後科學基金會名譽理事長。

1986年，他爭取到義大利的經費，在中國科學院的支持下，創立了中國高等科學技術中心（CCAST）並擔任主任。其後，成立了在浙江大學的浙江近代物理中心和在復旦大學的李政道實驗物理中心。2018年4月7日，擔任上海交通大學李政道研究所名譽所長。

⑹ 為什麼中國人得不了諾貝爾獎呢。

■「諾貝爾獎」對中國，意義何在

據統計，平均一個國家在建國後30年就有第一位科學家獲得「諾貝爾獎」。中國成立50年了，為何竟沒有一位中國本土科學家戴上這頂科學皇冠？

1999年，毋國光、陳佳洱、楊福家和朱清時四位院士一起提出「中國需要諾貝爾獎」，緊接著經濟學家何煉成就此也談了自己的意見。如今，「中國需要諾貝爾獎」成了中國人共同的呼聲。

諾貝爾獎對中國科學家的意義有多大？趙忠賢院士認為，對中國科學家來說，得獎的意義在於鼓勵大家在基礎研究方面進行原始創新。諾貝爾獎對人類有重要的影響，在這些方面，中國科學家也應該做出應有的貢獻。

趙忠賢院士強調，諾貝爾獎並不是唯一的科學標准，並不能把它當做科學研究的唯一目標。因為大量工作———探索宇宙規律———必然要進行科學研究，但不是所有的研究取得了成果就能拿到諾貝爾獎。獲獎並不是一個科學家從事科學研究的目的，認為從事科學研究不得諾貝爾獎不行，這就不對了。

■中國科學家為何沒獲「諾貝爾獎」

中國科技館館長、科學史專家王渝生介紹，中國科學傢具有諾貝爾獎水平的研究甚至可追溯到建國前。最主要的科研成果有20年代的「康普頓———吳有訓效應」、30年代趙忠堯的正負電子湮滅早期實驗、40年代錢三強、何澤慧夫婦的鈾核三分裂的發現、1965年人工第一次合成了胰島素結晶。

不可否認，我國曾多次與「諾貝爾獎」失之交臂。趙忠賢院士認為，從科技史的角度講，中國沒有得到「諾貝爾獎」是有原因的。1901年頒發了第一次「諾貝爾獎」，而在1900年的時候，八國聯軍進北京，從此往後的半個世紀，中國都處於戰亂和列強壓迫之中，總體上說，基礎科學研究沒有什麼重大的發展。解放後，在科技上有了很大發展，但改革之前處於封閉的狀態。對我國來說，有很多問題，經濟、科學、國防，這時主要科技成就是「兩彈一氫」的研究，這一領域集中了一大批優秀的科學家。在基礎研究方面也做了很多工作，如在1965年人工第一次合成了胰島素結晶，但是，畢竟還很少。改革以後，提出了「科學技術是第一生產力」的政策，特別是近年來，又提出「科教興國」的戰略，對科學的發展起到了巨大的推動作用。

趙忠賢院士認為，建國後沒有拿到諾貝爾獎有很多原因，從客觀上講，十年「文革」期間，國際上科技高速發展，而我們對基礎研究造成了很嚴重的破壞，這需要很長時間的恢復和積累；從主觀方面講，我們原始創新型基礎研究比較少，在改革之初，在原始性創新科技強調得不夠。

■百年中國科技史，給人何種啟示

楊振寧教授說，諾貝爾獎是一個非常復雜的事情。對於諾貝爾文學獎委員會評選的方法和成績，我不認為是正確的。關於物理、化學和醫學這些方面，中國大陸到現在還沒有人獲諾貝爾獎。這個原因非常簡單。第一是沒有足夠多的經費。今天，不論是做生物、物理或化學研究，設備是非常貴的。中國現在漸漸上來了，可是與先進國家最好的設備相比還差一截。第二個原因是學術要有傳統。學術傳統的最重要的一點，是可以使年輕人知道哪個問題是值得去做的，哪個問題容易有發展前途。中國科學的傳統一時還發展不上來，我認為這是最主要的。趙忠賢院士說，一個實驗室、研究所的學術積累和學術傳統非常重要。要注意積累，發揚傳統，不斷培養年輕一代。在20年代，索默菲沒有拿到諾貝爾物理獎，但是索默菲實驗室卻有七個學生都拿到該獎，這就是因為索默菲實驗室的學術傳統影響到了下一代。我想，在積累和傳統方面都做到了，不斷有年輕人發展起來，更多的重大的原始性創新科技就會出現，有人獲獎那就是很自然的事情了。

■中國科技與國際水平有差距原因何在

據1996年統計數據，中國科研開發經費只佔GNP的0．5％，相對於發達國家（美國是2．45％，日本是2．9％），不但比例低而且絕對數量少，如果按人均則更少，甚至不如像印度這樣的發展中國家。這無疑是嚴重製約中國科技發展的一大因素。

談及產生差距的原因，我國著名科學家趙紅州教授認為有四點：其一，科學知識積累不夠；其二，科學研究時間不足；其三，缺乏科學家群落；其四，缺乏科學人才識別和甄選機制。

楊振寧認為，制約中國科技發展的主要原因還是經濟的落後。但他也逐漸樂觀起來，他認為中國科學家做出能夠獲得諾貝爾獎級工作的條件正在成熟。他說，兩年前，也就是中國大幅度增加科學家薪金之前，我研究了10所最好的大學正教授的年薪，算下來人均還不到2000美元。兩年來我看到政府給他們增加了許多，如果這樣發展下去，我覺得中國人可以做出很多能夠得到諾貝爾獎級的工作。

中國科技與國際水平存在差距，這恐怕已經有300年的歷史，當近代科學興起之後，中國卻出現落後了，而在700年前中國科學技術發展在世界上一直走在最前列。中國科技的興盛與衰落的原因難道僅僅是經濟方面的嗎？

趙忠賢院士在談到中國技術史時說：「在文化上，我認為儒家文化抵禦了現代科學技術的發展。盡管儒家文化也有其精華，在培養人的修養、為人處世、修身養性方面是先進的。從總體上看，這種文化機制不利於培養標新立異的科技人才。」

■中國科學家要拿到「諾貝爾獎」，應該具備哪些條件

巴丁教授在同一領域曾兩次獲得諾貝爾獎，他在訪問中科院物理所時，曾半開玩笑地談到了這個問題。他講了獲得諾貝爾獎應該具備的三個條件：第一是努力；第二是機遇；第三是合作精神。

趙忠賢院士說，這些方面對中國科學家來說很重要。他所說的「努力」，不僅指勤奮，還指要選准方向，全身心投入，這樣才能做出原始創新成果。他所說的「機遇」，還包含著所選的工作的意義大不大，有的雖然工作完成得很漂亮，但是意義不一定大，也不可能得獎；他所說的「合作精神」，也就是我們常講的集體主義精神。

中國人的特點也許是受儒家文化的影響，比較中庸，不太允許標新立異，雖然大家都知道「真理往往掌握在少數人手中」，但做起來就困難了。今後我們要學會容忍標新立異，鼓勵不同的學術觀點，同時要有安定、自由的環境和穩定的支持，為科學家創造能全身心地投入研究的條件。

真正的科學家的快樂是通過解決一個個科學問題來享受的，雖然他的生活條件比較差一些，但他不會要求太奢侈的條件，當前最需要的是穩定的支持。吸引那些熱愛科學、有科研素質的人才從事科技工作。如果能夠貫徹江總書記在美國《科學》雜志上發表的文章的精神，中國科學家做更多更大原始創新工作，得獎的幾率就會增加。

■與其他國家比較，中國得「諾貝爾獎」有什麼有利條件

中國農業科學家生物技術研究所劉德虎研究員說：中國最大的優勢是人才優勢。在國外，幾乎所有著名的研究室里都有華人，甚至一些在國內我都看不上的學生，到了國外，不知怎麼就成了人才了。

中國有人才，這當然是第一要素。楊振寧認為，要說優勢，我認為就是中國具有得這個大獎的人才條件。楊振寧切身感受到，在西方教書的人接收了很多中國學生，大家都認為中國學生質量最好，可以說中國教育工作已成功地供應了大量科技人才。

要想在科技方面大大發展，中國這樣的人才是不成問題的。還有新中國成立以來有一個好傳統，就是政府對教育非常重視，中國的年輕人非常勤奮。楊振寧認為，過去，制約中國科技發展的是經濟落後，而隨著經濟的快速發展，中國本土離諾貝爾獎已不是遙遙無期，而僅一步之遙！

■與其他國家比較，中國得「諾貝爾獎」有什麼不利因素

趙忠賢院士認為，對中國來說拿到國際大獎的不利因素是，中國科學家參與國際活動太少。過去不先進，人家有成見，還需要了解我們。作為基礎研究，與國際接觸、交流，尤其是與世界一流實驗室的交流是非常必要的。

國際間交流不夠，原因往往是由於經費不足。劉德虎研究員說，一些科學工作者應邀參加國際會議，去前要先寫信給人家，看人家願不願意給你提供來往機票、食宿等經費。這就像「要飯的」一樣，花自己的錢理直氣壯，干嗎不花自己的錢？因為一年一個項目經費只一二十萬元人民幣，你去國外開會，宣傳自己的研究成果，一去一回，科研經費還會有多少呢？按項目進行投資，項目申請必須寫得非常完備，但是作為原始創新科技，又有誰能看得那麼細、看得那麼遠、看得那麼准呢？如果能先寫出結果再進行創新的話，那不任何人都可以創新了嗎？

有專家認為，現在有的項目投入不算太少，但是，還要避免分散，應該把錢集中在真正獻身科學又有科學素養的人身上，鼓勵他們的好奇心。現在的評估體系不是把資金投資給科學家身上，甚至出現了該拿錢的人拿不到錢的現象；申請專利的體系跟不上，對已有科研成果的保護不力；科研的連續性不夠，不斷地申請，科研過程不斷地被打斷，這在一定程度上也浪費了大量的人力、物力、財力。

■中國科學家離「諾貝爾獎」究竟有多遠

中國多少年能夠拿到這個獎？楊振寧說，假如經濟增長快，還不止一個中國人會獲「諾貝爾獎」。因為中國的經濟增長很快，而且中國領導人對科技發展的速度有很殷切的要求，對研究工作的投資也有大幅度的增長。

諾貝爾獎與中國擦肩而過的機會畢竟太少了。趙忠賢院士說，如果對個別事件做估計這很難。但是從整體水平來說，中國要拿諾貝爾獎，需要更多原始性創新科技。

任何一個原始創新科技都不是憑空出來的，不僅需要前人的研究作為基礎，也要不斷地產生新的觀念，不斷進行總結，才能挖掘出來。真能在前沿問題上做出比較深入的研究，會有重大原始性創新發現。

劉德虎研究員認為，關鍵不在於人聰明不聰明，而在於環境怎麼樣，只要科研環境改變了，中國科學家一定能拿到「諾貝爾獎」。最基本的還是那句話：發展才是硬道理。真的做出成果了，別人不了解的會了解，有成見的會改變。

■中國哪些科技領域最有可能拿到「諾貝爾獎」

專家認為中國在高能物理、生物科技等領域具有問鼎諾獎的水平。丁肇中說，中國在高能物理方面的成就與貢獻是世界一流的，中國高能研究無論理論還是實驗，其水平在世界上也是先進的。他特別談到了他和中科院高能所、電工所以及中國運載火箭研究院合作的探求宇宙暗物質的實驗。這一研究一旦獲得突破進展，當然是具有獲諾獎水平的。該實驗設備已於1998年在美國「發現號」太空梭上飛行，獲得了許多數據和成果，這是世界上公認的。而且參與這一研究的中科院高能物理所所長陳和生，正是他在麻省理工學院培養的博士生。

此外，高能所專家與義大利合作在深岩洞尋找暗物質的研究也備受國際矚目。一旦他們的研究能領先美、日完成，則必獲諾獎。據悉，截至1999年，諾貝爾物理學獎已五次授予粒子物理學領域的科學家。中國是少數建成原子對撞機的國家。在粒子物理學研究佔有舉足輕重的地位。中科院同志信心十足地介紹，高能物理所有不少科研課題是世界一流的，一旦研究成功，中國科學家將獲得不止一項諾貝爾獎。

在生物科技方面，中國人類基因組工程負責人楊煥明博士不止一次說，基因研究不光拼技術，還拼資源，而中國的生物資源豐富。在這片資源的沃土上，隨時可能結出生物科技的奇葩。

中科院動物所從事的克隆大熊貓胚胎實驗一直令外國科技同行羨慕不已，因為他們根本沒有這樣的實驗材料。在中國，由於生物資源豐富，中國科學家可以做許多外國科學家想做但沒有條件做的研究。這種得天獨厚的優勢有望形成中國生物科技的異軍突起。楊煥明說，在基因研究方面，中國已形成了上游基礎性研究與下游功能研究兼備的完整科研隊伍。中國是世界上參加人類基因組計劃僅有的

⑺ 為什麼沒有中國人獲諾貝爾獎

諾貝爾獎設立已有100多年的歷史了。在這一百多年裡，世界上許多國家都有了在自己國土上做出成績並獲得諾貝爾獎的科學家。而卻有一個特別的個例——中國，直到今天吧 獲得這個獎項的人只有那麼幾 個 國人獲諾貝爾獎莫言、屠呦呦而且還有爭議
中國，這樣一個擁有十二億九千六百萬人口的泱泱大國，為什麼就很難有諾貝爾獎獲得者？楊振寧、李政道、丁肇中，他們雖然也獲得了諾貝爾獎，但他們卻已不再是中華人民共和國的公民了。台灣科學家李遠哲有幸獲得了1986年的諾貝爾化學獎，成為第一個具有中國國籍的諾貝爾獎獲得者，但他的成績卻不是在中國本土上做出的。歐洲一些小國，人口和國土面積還不如我國一個省大，也已有了多位諾貝爾獎獲得者。我們的鄰國日本僅在二戰後就有9位自然科學家獲得了諾貝爾獎，而且已經定下目標，要在本世紀前50年內拿30個諾貝爾獎，成為「諾獎大國」。 而在一海之隔，有著960萬平方千米國土和十二億九千萬人口的中國，別說有九位諾貝爾獎科學家，就連產生一位在本土獲得諾貝爾獎的科學家目前看來也只是一個可望而不可及的奢想。更何談50位諾貝爾獎獲得者這一天文數字。為什麼中國本土上出現不了能獲得諾貝爾獎的科學家？
是我們中國人比外國人笨嗎？不是！從殷商的甲骨文到造紙術、活字印刷術、火葯及指南針四大發明；從張衡發明的地動儀到我國自六七十年代以來成功發射的的「兩彈一星」 、「長征」系列運載火箭及「神舟」1，2，3，4號飛船；從世界上第一次人工合成胰島素到世界上第一例體細胞克隆山羊「元元」、「陽陽」順利降生；從「銀河」、「曙光」超大型計算機的研製成功到中國第一枚具有自主知識產權 CPU 「龍芯」的誕生，都說明我們中華民族的智力並不比其他民族差。
是我們國家不重視科教事業嗎？不是！從我國實施的「863計劃」到「最高國家自然科學技術獎」、「青少年科技創新大賽」等的設立，無一不體現出國家對科技、教育事業的關心和支持。那為什麼至今中國還沒有獲得諾貝爾獎的科學家？我認為主要有兩大原因：一是教育觀念落後，缺乏對青少年創造能力的培養，二是科普教育落後，缺乏優秀科學家成長的肥沃土壤。
一天下午放學後，我在回家的上聽到了一對父子的談話。一個四歲左右男孩說：「爸爸，是樹上的葉子多還是地球上的人多呢？爸爸不耐煩地說：「你這娃咋提這樣的問題呢，這兩個有什麼可比性！」聽了爸爸的一頓訓斥，孩子慚愧的低下了頭，拉著爸爸的手慢慢地走遠了。這個孩子提的問題多好阿！是一個多麼有趣的問題呀，可他的爸爸對孩子提出的問題不屑一顧，痛加訓斥。這就是中國為什麼沒有諾貝爾獎獲得者的原因之一！
人本都是具有創造力的，兒童時期表現得尤為明顯。多少個富有想像力和創造力的孩子也許就在這一聲聲訓斥中，放棄了想像，放棄了創造，失去了成為諾貝爾獎獲得者的可能。我曾經在一本介紹外國兒童生活的書中看到外國人是怎樣發現、培養、發展孩子創造力的。每當孩子提出一個問題，大人們總會首先表揚孩子問題提得好，然後耐心地啟發孩子對所提問題進行思考，和孩子一同討論，並盡可能的給孩子一個准確的答案，引導孩子查閱有關資料，不斷激發孩子去想像、去創造。孩子們便越來越愛想像，愛創造，愛用自己的眼光去看世界，去思考世界上許多被大人們所忽視的現象和問題……。
美籍華裔數學家丘成桐說過，「在美國，學校非常注意培養學生的創造性，所以不斷地有新的天才出現。他們喜歡亂闖亂碰，海闊天空，除非他們認為前人的思路對自己有幫助，否則會向完全不同的方向發展。中國不同，中國是用種種考試凝固學生。」 在我國，注重灌輸書本知識的傳統教育模式籠罩神州大地已有幾千年歷史了，至今仍未發生根本性變化。考試的成績被認為是衡量學生好壞的主要標准。家長們總是希望孩子們學習學習再學習，學習成為大多孩子的主要任務，孩子也成為分數的奴隸，整天硬著頭去學、去背，去爭奪高分。而對高分之外的事卻不聞不問。以至於出現了很多「高分低能」的「高材生」。我國是「奧賽」大國，每年在各種「奧賽」中獲得了許多獎項，然而，這些「奧賽」獲獎者中有大成者則寥寥無幾。更重要的是，許多家長寧願孩子「高分低能」也不願「低分高能」。「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」的同學們，以及希望自己孩子以這個模式發展的家長們，你們忘記了一點，我們國家需要的是能挑起國家建設重擔的有創造力的高素質人才，而不需要一個個只會讀、會記的「磁碟」！
即使 偶爾有幾個從大人們對創造、想像禁錮中逃出的孩子也會被創造、發明路上的艱難所壓垮。現在，當我們走進大大小小的書店時，就會發現一個共同的特徵：有些書店裡的書約80%都是應試參考書，甚至有些書店的招牌竟寫上「考試書店」。對於在科學方面有興趣、想購買一些科普和科技製作方面書籍的同學在這些書店裡只能一次次空手而歸，我已有過多次這樣的體驗。這樣的現狀會大大地限制青少年發明創造能力的發展，挫傷他們探索自然奧秘的積極性。偶爾有幸也會發現一二兩本好書，但也會被其昂貴的價格嚇退。在今天的中國，科普書籍對於渴望科學知識的孩子只能是可望而不可及的水中月，鏡中花。城市裡有科學興趣的孩子，也許還能買到幾本科普書籍，而在佔中國人口90%以上的農村人口中，願花這么多錢為孩子買科普書的家長能有幾個？農村孩子對科學的嚮往也只會成為深藏在他們心底的一個永遠無法實現的夢。一個個閃爍著創造智慧光芒的火苗就這樣被周圍的冷水慢慢地澆滅了。
中國的優秀 科普書籍為何這樣少？中國的科普作家哪兒去了？五六十年代的老一輩優秀科普作家或年事已高，或已去世，大都不能再寫了。年輕科普作家們的筆頭多半伸向了獲利豐厚的選題，能堅守科普崗位者已寥若晨星了。放棄自己職責科普作家們，你們為什麼不為中國千千萬萬愛好科學的孩子們著想？你們為什麼不為中華民族的發展著想？難道是你們不知道「科教才能興國」的道理嗎？加之許多出版社因科普書獲利少而不願出版，科普書籍當然也就慢慢少了。有些貪婪的書商們只是想方設法地賺錢，一味地在書的包裝、印刷上下功夫，藉以不斷地提高書價。誰可曾想過，一本本、一套套標價幾十、幾百元的科普書籍，裡面真正值得學習的知識能有多少？又有多少家境並不富裕孩子能買得起它？其實這些書是完全可以印成幾元錢一冊的簡裝本，滿足千千萬萬個渴求科學知識的孩子的求知需要。
由於我國的教育理念和教育體制存在不足之處，國家高考選拔人才看分數，學校為了提高知名度而不斷追求升學率，抓分數；家長為了孩子進入名牌高校、學有所成一味地督促孩子去爭高分；學生們為了不辜負家長期望，也為自己將來找個好出路想方設法考高分。在中國學生眼裡所有事情都是為著分數轉，分數似乎成了教育的最終目標，與分數關系不大的課外科技活動在很多學校已經不搞了。加之科普書籍的貧乏和科普教育的落後，中國的孩子們生活在沒有發明創造和科學氛圍的環境中，中國孩子對科學的嚮往和創造的慾望就像倒在漏勺里的水，一點點的消失了。大人們也像修剪樹木一樣，剪去孩子們發明創造的「側枝」，只讓它向高分的「主幹」方向發展。試想，一棵大樹只長主幹，而幾乎不長側枝，葉片稀少，這樣的樹能活嗎？這樣的「高材生」能成為諾貝爾獎獲得者嗎？這樣的國家能屹立於世界強國之林嗎？連一個諾貝爾獎都沒有的科技水平與我國的「人口大國」相稱嗎？一個有民族自尊心的人難道不為之感到臉紅嗎？
在新的世紀里，國際競爭日趨激烈，競爭的實質是高素質人才的培養和國民創造意識的增強。發達國家青少年和廣大民眾對科學與創造的認識不斷增強。而在我國，大家總覺得科學離我們很遠，很遠，創造與我們青少年無關。

⑻ 諾貝爾是誰諾貝爾獎是由誰頒發的頒發給哪些人有什麼重要意義

諾貝爾獎 (Nobel Prize) 創立於1901年，它是根據瑞典著名化學家、硝化甘油炸葯發明人阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾 (Alfred Bernhard Nobel, 1833.10.21--1896.12.10) 的遺囑以其部分遺產作為基金創立的。諾貝爾獎包括金質獎章、證書和獎金支票。

諾貝爾生於瑞典的斯德哥爾摩。諾貝爾一生致力於炸葯的研究，因發明硝化甘油引爆劑、硝化甘油固體炸葯和膠狀炸葯等，被譽為「炸葯大王」。他不僅從事理論研究，而且進行工業實踐。他一生共獲得技術發明專利355項，並在歐美等五大洲20個國家開設了約100家公司和工廠，積累了巨額財富。

1896年12月10日，諾貝爾在義大利的聖雷莫逝世。逝世的前一年，他立囑將其遺產的大部分（約920萬美元）作為基金，將每年所得利息分為5份，設立物理、化學、生理與醫學、文學及和平5種獎金，授予世界各國在這些領域對人類作出重大貢獻的人。據此，1900年6月瑞典政府批准設置了諾貝爾基金會，瑞典議會通過了《頒發諾貝爾獎金章程》，並於次年諾貝爾逝世5周年紀念日，即1901年12月10日首次頒發諾貝爾獎。自此以後，除因戰時中斷外，每年的這一天分別在瑞典首都斯德哥爾摩和挪威首都奧斯陸舉行隆重授獎儀式。1990年諾貝爾的一位重侄孫克勞斯·諾貝爾又提出增設諾貝爾地球獎，授予傑出的環境成就獲得者。該獎於1991年6月5日世界環境日之際首次頒發。 諾貝爾遺囑

1968年瑞典中央銀行於建行300周年之際，為紀念諾貝爾，出資增設了諾貝爾經濟獎（全稱為「瑞典中央銀行紀念阿爾弗雷德·伯恩德·諾貝爾經濟科學獎金」，亦稱「紀念諾貝爾經濟學獎」），授予在經濟科學研究領域作出重大貢獻的人。該獎於1969年開始與其他5個獎項同時頒發。

1990年諾貝爾的一位重侄孫克勞斯·諾貝爾又提出增設諾貝爾地球獎，授予全世界為保護環境作出重大貢獻的人士。這項被稱為綠色諾貝爾獎的「聯合國——地球是一體」獎於1991年6月5日世界環境日之際由「地球是一體」協會在聯合國的贊助下首次頒發。

諾貝爾獎包括金質獎章、證書和獎金支票。其中獎金數視基金會的收入而定，獎金的面值由於通貨膨脹逐年有所提高，最初約為3萬多美元，20世紀60年代約為7．5萬美元，80年代約為22萬美元，90年代達到100萬美元左右。2001年每項諾貝爾獎獎金金額為1000萬瑞典克朗（約合95萬美元）。2005年每項貝爾獎獎金金額為1000萬瑞典克朗(約合130萬美元)。 諾貝爾遺產到底有多少錢

金質獎章約重半鎊，內含黃金23K，獎章直徑約為6．5厘米，正面是諾貝爾的浮雕像。不同獎項、獎章的背面飾物不同。每份獲獎證書的設計也各具風采。頒獎儀式隆重而簡朴，每年出席的人數限定在1500人至1800人之間，其中男士要穿燕尾服或民族服裝，女士要穿嚴肅的晚禮服，儀式中所用的鮮花從世界各地空運而來，以表示對知識的尊重。

諾貝爾獎自1901年頒發以來，共有六位華人獲得諾貝爾科學獎，他們分別是李政道、楊振寧、丁肇中、李遠哲、朱棣文和崔琦。>>>

根據諾貝爾遺囑，在評選的整個過程中，獲獎人不受任何國籍、民族、意識形態和宗教的影響，評選的唯一標準是成就的大小。但也有人指出，諾貝爾獎特別是和平獎在評選過程中有時仍受政治等因素影響。

諾貝爾獎評選的全過程都是保密的，而且沒有復議。在發表最後結果時，也只有獲獎人的姓名和簡要理由。有關評選的記錄和候選人材料等，50年內都不得向外界公開。即使過了這一時限，也僅供研究諾貝爾獎的專業人員查閱。諾貝爾獎各頒獎機構都極為強調其嚴格的獨立性。即便是瑞典和挪威政府，對評選結果也不能施加任何影響。 諾貝爾獎的紕漏

2003年12月10日，在瑞典首都斯德哥爾摩市中心的音樂廳內，物理學獎得主阿列克謝·阿布里科索夫(左)接受瑞典國王卡爾十六世·古斯塔夫的頒獎。新華社/法新

遵照諾貝爾遺囑，物理學獎和化學獎由瑞典皇家科學院評定，生理學或醫學獎由瑞典皇家卡羅林醫學院評定，文學獎由瑞典文學院評定，和平獎由挪威諾貝爾委員會選出。1968年又增設了經濟學獎，獎金由瑞典中央銀行提供，委託瑞典皇家科學院評定。負責評定諾貝爾文學獎的瑞典文學院首建於1786年，是以維護和發展瑞典文學和文字為宗旨的國家學院。18名終身院士組成諾貝爾文學獎評委會，每年10月的一個星期四公開宣布當年度的諾貝爾文學獎得主。根據古老的傳統，退出文學院的院士名額將不添加，只有在現任院士去世後才增添新的院士。2005年10月11日，瑞典文學院院士、諾貝爾文學獎評委克努茨·安隆德教授在當日出版的《瑞典日報》上撰文宣布退出瑞典文學院，原因是他對文學獎評委會2004年評選奧地利女作家埃爾弗里德·耶利內克為諾貝爾文學獎得主不滿。

諾貝爾獎的每個授獎單位設有一個由5人組成的委員會負責評選工作，這個委員會三年一屆。其評選過程和原則為：

——評選過程的第一步是推薦候選人。推薦者必須有一定資格，他們必須是：前諾貝爾獎獲得者、諾貝爾獎評委會委員、特別指定的大學教授、諾貝爾獎評委會特邀教授、有代表性的作家協會主席（文學獎）、某些國際性會議和組織的成員（和平獎）、各國議會議員和內閣成員（和平獎）。任何人都不能推薦自己為獲獎者。瑞典和挪威政府無權干涉諾貝爾獎的評選工作，不能表示支持或反對被推薦的候選人。推薦候選人工作在每年2月1日前結束，9月份左右推薦人把推薦報告遞交有關評選機構。評選委員會在對候選人的成就進行討論後，於10月中旬公布評選結果。各諾貝爾獎評選委員會對候選人的評審工作都是秘密進行的。

2004年諾貝爾獎頒獎儀式>>>

——每年9月至次年1月31日，接受各項諾貝爾獎推薦的候選人。通常每年推薦的候選人有1000—2000人。

——2月1日起，各項諾貝爾獎評委會對推薦的候選人進行篩選、審定，工作情況嚴加保密。到9月份時，各領域的獲獎人已基本內定，然後由評委會召開大會正式決定。

——10月的第二個星期里，選出本年度諾貝爾獎獲得者。選舉結果揭曉，立即通知獲獎者。

——12月10日是諾貝爾逝世紀念日，這天分別在斯德哥爾摩和奧斯陸（和平獎）隆重舉行諾貝爾獎頒發儀式。在瑞典，由國王為獲獎者授獎。
諾貝爾獎」對中國，意義何在

據統計，平均一個國家在建國後30年就有第一位科學家獲得「諾貝爾獎」。中國成立50年了，為何竟沒有一位中國本土科學家戴上這頂科學皇冠？

1999年，毋國光、陳佳洱、楊福家和朱清時四位院士一起提出「中國需要諾貝爾獎」，緊接著經濟學家何煉成就此也談了自己的意見。如今，「中國需要諾貝爾獎」成了中國人共同的呼聲。

諾貝爾獎對中國科學家的意義有多大？趙忠賢院士認為，對中國科學家來說，得獎的意義在於鼓勵大家在基礎研究方面進行原始創新。諾貝爾獎對人類有重要的影響，在這些方面，中國科學家也應該做出應有的貢獻。

趙忠賢院士強調，諾貝爾獎並不是唯一的科學標准，並不能把它當做科學研究的唯一目標。因為大量工作———探索宇宙規律———必然要進行科學研究，但不是所有的研究取得了成果就能拿到諾貝爾獎。獲獎並不是一個科學家從事科學研究的目的，認為從事科學研究不得諾貝爾獎不行，這就不對了。

■中國科學家為何沒獲「諾貝爾獎」

中國科技館館長、科學史專家王渝生介紹，中國科學傢具有諾貝爾獎水平的研究甚至可追溯到建國前。最主要的科研成果有20年代的「康普頓———吳有訓效應」、30年代趙忠堯的正負電子湮滅早期實驗、40年代錢三強、何澤慧夫婦的鈾核三分裂的發現、1965年人工第一次合成了胰島素結晶。

不可否認，我國曾多次與「諾貝爾獎」失之交臂。趙忠賢院士認為，從科技史的角度講，中國沒有得到「諾貝爾獎」是有原因的。1901年頒發了第一次「諾貝爾獎」，而在1900年的時候，八國聯軍進北京，從此往後的半個世紀，中國都處於戰亂和列強壓迫之中，總體上說，基礎科學研究沒有什麼重大的發展。解放後，在科技上有了很大發展，但改革之前處於封閉的狀態。對我國來說，有很多問題，經濟、科學、國防，這時主要科技成就是「兩彈一氫」的研究，這一領域集中了一大批優秀的科學家。在基礎研究方面也做了很多工作，如在1965年人工第一次合成了胰島素結晶，但是，畢竟還很少。改革以後，提出了「科學技術是第一生產力」的政策，特別是近年來，又提出「科教興國」的戰略，對科學的發展起到了巨大的推動作用。

趙忠賢院士認為，建國後沒有拿到諾貝爾獎有很多原因，從客觀上講，十年「文革」期間，國際上科技高速發展，而我們對基礎研究造成了很嚴重的破壞，這需要很長時間的恢復和積累；從主觀方面講，我們原始創新型基礎研究比較少，在改革之初，在原始性創新科技強調得不夠。

■百年中國科技史，給人何種啟示

楊振寧教授說，諾貝爾獎是一個非常復雜的事情。對於諾貝爾文學獎委員會評選的方法和成績，我不認為是正確的。關於物理、化學和醫學這些方面，中國大陸到現在還沒有人獲諾貝爾獎。這個原因非常簡單。第一是沒有足夠多的經費。今天，不論是做生物、物理或化學研究，設備是非常貴的。中國現在漸漸上來了，可是與先進國家最好的設備相比還差一截。第二個原因是學術要有傳統。學術傳統的最重要的一點，是可以使年輕人知道哪個問題是值得去做的，哪個問題容易有發展前途。中國科學的傳統一時還發展不上來，我認為這是最主要的。趙忠賢院士說，一個實驗室、研究所的學術積累和學術傳統非常重要。要注意積累，發揚傳統，不斷培養年輕一代。在20年代，索默菲沒有拿到諾貝爾物理獎，但是索默菲實驗室卻有七個學生都拿到該獎，這就是因為索默菲實驗室的學術傳統影響到了下一代。我想，在積累和傳統方面都做到了，不斷有年輕人發展起來，更多的重大的原始性創新科技就會出現，有人獲獎那就是很自然的事情了。

■中國科技與國際水平有差距原因何在

據1996年統計數據，中國科研開發經費只佔GNP的0．5％，相對於發達國家（美國是2．45％，日本是2．9％），不但比例低而且絕對數量少，如果按人均則更少，甚至不如像印度這樣的發展中國家。這無疑是嚴重製約中國科技發展的一大因素。

談及產生差距的原因，我國著名科學家趙紅州教授認為有四點：其一，科學知識積累不夠；其二，科學研究時間不足；其三，缺乏科學家群落；其四，缺乏科學人才識別和甄選機制。

楊振寧認為，制約中國科技發展的主要原因還是經濟的落後。但他也逐漸樂觀起來，他認為中國科學家做出能夠獲得諾貝爾獎級工作的條件正在成熟。他說，兩年前，也就是中國大幅度增加科學家薪金之前，我研究了10所最好的大學正教授的年薪，算下來人均還不到2000美元。兩年來我看到政府給他們增加了許多，如果這樣發展下去，我覺得中國人可以做出很多能夠得到諾貝爾獎級的工作。

中國科技與國際水平存在差距，這恐怕已經有300年的歷史，當近代科學興起之後，中國卻出現落後了，而在700年前中國科學技術發展在世界上一直走在最前列。中國科技的興盛與衰落的原因難道僅僅是經濟方面的嗎？

趙忠賢院士在談到中國技術史時說：「在文化上，我認為儒家文化抵禦了現代科學技術的發展。盡管儒家文化也有其精華，在培養人的修養、為人處世、修身養性方面是先進的。從總體上看，這種文化機制不利於培養標新立異的科技人才。」

■中國科學家要拿到「諾貝爾獎」，應該具備哪些條件

巴丁教授在同一領域曾兩次獲得諾貝爾獎，他在訪問中科院物理所時，曾半開玩笑地談到了這個問題。他講了獲得諾貝爾獎應該具備的三個條件：第一是努力；第二是機遇；第三是合作精神。

趙忠賢院士說，這些方面對中國科學家來說很重要。他所說的「努力」，不僅指勤奮，還指要選准方向，全身心投入，這樣才能做出原始創新成果。他所說的「機遇」，還包含著所選的工作的意義大不大，有的雖然工作完成得很漂亮，但是意義不一定大，也不可能得獎；他所說的「合作精神」，也就是我們常講的集體主義精神。

中國人的特點也許是受儒家文化的影響，比較中庸，不太允許標新立異，雖然大家都知道「真理往往掌握在少數人手中」，但做起來就困難了。今後我們要學會容忍標新立異，鼓勵不同的學術觀點，同時要有安定、自由的環境和穩定的支持，為科學家創造能全身心地投入研究的條件。

真正的科學家的快樂是通過解決一個個科學問題來享受的，雖然他的生活條件比較差一些，但他不會要求太奢侈的條件，當前最需要的是穩定的支持。吸引那些熱愛科學、有科研素質的人才從事科技工作。如果能夠貫徹江總書記在美國《科學》雜志上發表的文章的精神，中國科學家做更多更大原始創新工作，得獎的幾率就會增加。

■與其他國家比較，中國得「諾貝爾獎」有什麼有利條件

中國農業科學家生物技術研究所劉德虎研究員說：中國最大的優勢是人才優勢。在國外，幾乎所有著名的研究室里都有華人，甚至一些在國內我都看不上的學生，到了國外，不知怎麼就成了人才了。

中國有人才，這當然是第一要素。楊振寧認為，要說優勢，我認為就是中國具有得這個大獎的人才條件。楊振寧切身感受到，在西方教書的人接收了很多中國學生，大家都認為中國學生質量最好，可以說中國教育工作已成功地供應了大量科技人才。

要想在科技方面大大發展，中國這樣的人才是不成問題的。還有新中國成立以來有一個好傳統，就是政府對教育非常重視，中國的年輕人非常勤奮。楊振寧認為，過去，制約中國科技發展的是經濟落後，而隨著經濟的快速發展，中國本土離諾貝爾獎已不是遙遙無期，而僅一步之遙！

■與其他國家比較，中國得「諾貝爾獎」有什麼不利因素

趙忠賢院士認為，對中國來說拿到國際大獎的不利因素是，中國科學家參與國際活動太少。過去不先進，人家有成見，還需要了解我們。作為基礎研究，與國際接觸、交流，尤其是與世界一流實驗室的交流是非常必要的。

國際間交流不夠，原因往往是由於經費不足。劉德虎研究員說，一些科學工作者應邀參加國際會議，去前要先寫信給人家，看人家願不願意給你提供來往機票、食宿等經費。這就像「要飯的」一樣，花自己的錢理直氣壯，干嗎不花自己的錢？因為一年一個項目經費只一二十萬元人民幣，你去國外開會，宣傳自己的研究成果，一去一回，科研經費還會有多少呢？按項目進行投資，項目申請必須寫得非常完備，但是作為原始創新科技，又有誰能看得那麼細、看得那麼遠、看得那麼准呢？如果能先寫出結果再進行創新的話，那不任何人都可以創新了嗎？

有專家認為，現在有的項目投入不算太少，但是，還要避免分散，應該把錢集中在真正獻身科學又有科學素養的人身上，鼓勵他們的好奇心。現在的評估體系不是把資金投資給科學家身上，甚至出現了該拿錢的人拿不到錢的現象；申請專利的體系跟不上，對已有科研成果的保護不力；科研的連續性不夠，不斷地申請，科研過程不斷地被打斷，這在一定程度上也浪費了大量的人力、物力、財力。

■中國科學家離「諾貝爾獎」究竟有多遠

中國多少年能夠拿到這個獎？楊振寧說，假如經濟增長快，還不止一個中國人會獲「諾貝爾獎」。因為中國的經濟增長很快，而且中國領導人對科技發展的速度有很殷切的要求，對研究工作的投資也有大幅度的增長。

諾貝爾獎與中國擦肩而過的機會畢竟太少了。趙忠賢院士說，如果對個別事件做估計這很難。但是從整體水平來說，中國要拿諾貝爾獎，需要更多原始性創新科技。

任何一個原始創新科技都不是憑空出來的，不僅需要前人的研究作為基礎，也要不斷地產生新的觀念，不斷進行總結，才能挖掘出來。真能在前沿問題上做出比較深入的研究，會有重大原始性創新發現。

劉德虎研究員認為，關鍵不在於人聰明不聰明，而在於環境怎麼樣，只要科研環境改變了，中國科學家一定能拿到「諾貝爾獎」。最基本的還是那句話：發展才是硬道理。真的做出成果了，別人不了解的會了解，有成見的會改變。

■中國哪些科技領域最有可能拿到「諾貝爾獎」

專家認為中國在高能物理、生物科技等領域具有問鼎諾獎的水平。丁肇中說，中國在高能物理方面的成就與貢獻是世界一流的，中國高能研究無論理論還是實驗，其水平在世界上也是先進的。他特別談到了他和中科院高能所、電工所以及中國運載火箭研究院合作的探求宇宙暗物質的實驗。這一研究一旦獲得突破進展，當然是具有獲諾獎水平的。該實驗設備已於1998年在美國「發現號」太空梭上飛行，獲得了許多數據和成果，這是世界上公認的。而且參與這一研究的中科院高能物理所所長陳和生，正是他在麻省理工學院培養的博士生。

此外，高能所專家與義大利合作在深岩洞尋找暗物質的研究也備受國際矚目。一旦他們的研究能領先美、日完成，則必獲諾獎。據悉，截至1999年，諾貝爾物理學獎已五次授予粒子物理學領域的科學家。中國是少數建成原子對撞機的國家。在粒子物理學研究佔有舉足輕重的地位。中科院同志信心十足地介紹，高能物理所有不少科研課題是世界一流的，一旦研究成功，中國科學家將獲得不止一項諾貝爾獎。

在生物科技方面，中國人類基因組工程負責人楊煥明博士不止一次說，基因研究不光拼技術，還拼資源，而中國的生物資源豐富。在這片資源的沃土上，隨時可能結出生物科技的奇葩。

中科院動物所從事的克隆大熊貓胚胎實驗一直令外國科技同行羨慕不已，因為他們根本沒有這樣的實驗材料。在中國，由於生物資源豐富，中國科學家可以做許多外國科學家想做但沒有條件做的研究。這種得天獨厚的優勢有望形成中國生物科技的異軍突起。楊煥明說，在基因研究方面，中國已形成了上游基礎性研究與下游功能研究兼備的完整科研隊伍。中國是世界上參加人類基因組計劃僅有的六國之一，發展速度已位於世界前列，從長遠看，中國有追上美、英等國的實力。

⑼ 中國人第一個獲得諾貝爾科學獎的人是誰

屠呦呦，她是中國中醫研究院終身研究員兼首席研究員，青蒿素研究開發中心主任，博士生導師、葯學家，諾貝爾醫學獎獲得者。

屠呦呦是第一位獲得諾貝爾科學獎項的中國本土科學家、第一位獲得諾貝爾生理醫學獎的華人科學家。是中國醫學界迄今為止獲得的最高獎項，也是中醫葯成果獲得的最高獎項。

(9)美國什麼看中國諾獎擴展閱讀：

屠呦呦多年從事中葯和中西葯結合研究，突出貢獻是創制新型抗瘧葯青蒿素和雙氫青蒿素。1972年成功提取到了一種分子式為C15H22O5的無色結晶體，命名為青蒿素。

2011年9月，因為發現青蒿素——一種用於治療瘧疾的葯物，挽救了全球特別是發展中國家的數百萬人的生命獲得拉斯克獎和葛蘭素史克中國研發中心「生命科學傑出成就獎」

2015年10月，屠呦呦獲得諾貝爾生理學或醫學獎，理由是她發現了青蒿素，這種葯品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。她成為首獲科學類諾貝爾獎的中國人。

2017年1月9日，屠呦呦獲得2016年度國家最高科學技術獎。 2018年12月18日，黨中央、國務院授予屠呦呦同志改革先鋒稱號，頒授改革先鋒獎章。 2019年5月，入選福布斯中國科技50女性榜單。

⑽ 為什麼美國人拿一次諾貝爾獎這么容易，中國人拿一次諾貝爾獎卻這么難-

其實很重要的一點就是我們的教育有問題，中國的教育模式化、教條化，孩子從小受到的束縛太多，而且大多是在死啃書本知識。這種情況雖然已經有所好轉但是根源一直都存在。諾貝爾獎的獲得者大多都是具備豐富想像力和創造能力的人才，這正是傳統中國教育的不足所在。看看迪士尼動畫再看看中國動畫，我們就不難理解為什麼我們很難獲得諾貝爾獎了，不是嗎？