中國需要思考哪些問題

1. 試從宏觀經濟學的角度闡述2008金融危機產生的原因及中國應該採取的措施

原因：一是按揭貸款證券化
二是寬松的貨幣政策
三是放鬆金融監管。
四是全球化的負面影響。
中國應該採取的措施：一是加大經濟及投入力度，創造就業崗位。
二是加大對小企業扶持力度，避免大幅裁員
三是加大就業投入，提高就業服務針對性。
四是採取措施促進青年就業。
拓展資料：
金融危機影響危害
在全球金融風暴中，處於風口浪尖的進出口行業受到的沖擊最直接也最嚴重。
首先，危機從金融層面轉向經濟層面，直接影響出口。美國消費支出佔GDP的70%以上，2007年美國國內消費規模約10萬億美元，而同期中國消費者支出約為1萬億美元。短期內，中國國內需求的增加無法彌補美國經濟對華進口需求的減少。據測算，美國經濟增長率每降1%，中國對美出口就會降5%～6%。
其次，次貸危機進一步強化了美元的弱勢地位，加速了美元的貶值速度，從而降低了出口產品的優勢。美國聯邦儲備局不斷降低利率、為銀行注入流動性資金與我國緊縮性的貨幣政策形成矛盾，導致大量熱錢流入中國，加速了美元貶值和人民幣升值的進程，從而使中國出口產品價格優勢降低，對美出口形成挑戰。
在上述因素的作用下，中國出口呈現減速跡象。上半年中國繼續延續出口增長減速的趨勢。從出口金額看，上半年同比增長21.87%，比2007年同期27.55%的增長速度降低近6個百分點；從出口數量看，上半年同比增長8.44%，也明顯低於2007年同期10.11%的增長速度。除了出口數量減少外，受金融危機的影響，海外企業的違約率也開始上升，出口企業的外部信用環境進一步惡化。
據中國出口信用保險公司浙江分公司統計，前5個月收到的報損案件金額高達3034萬美元，同比增長80%；已支付賠款895萬美元，同比增長525.6%。其中，2008年理賠量比2007年同期增長525.6%，本地企業的海外壞賬率增長約為268%。

2. 中國家長必須反思的十個問題

中國家長必須反思的十大問題(2009-04-16 23:53:07)標簽：教育 社會 孩子 雜談 分類：教育教學
中國的兒童教育急待實現「教育突圍」
給一位即將為人之母的朋友的信：
你好！
首先恭喜你就要為人之母了！
十幾年前，我遇到了一個美國朋友，見到他3歲的孩子實在是太聰明可愛了，我就問他是怎麼教育出來的，他沒對我多說什麼，僅告訴了我當時還鮮為人知的「大腦三分之二理論」（就是嬰兒在出生時的大腦重量已有三分之一，0-3歲就長到了三分之二，這意味著0-3歲是孩子的黃金教育期）。這個理論今天很多人已經知道了，但在十幾年前基本是天方夜譚，我當時驚出一身冷汗地意識到中國的孩子3歲前幾乎全部交由老人來帶了，或送回老家與父母不見面了，而年輕的父母呢，只顧忙於自己的工作，錯過了孩子一生成長的黃金教育期。
那時的我對小孩該怎麼教育一無所知，但外國人的提醒使我感覺到小孩教育是一個很容易被家長搞壞的事，並使我隱隱約約地開始考慮一個較大的困惑，那就是為什麼中國教育總難培養出牛頓、愛因斯坦白、柴可夫斯基、卓別林那樣眾多的能成大器的人才。
我絕不是那種硬要把孩子逼迫成偉人的變態教育者，可也不甘心孩子將來就是個拿到大學畢業證的普通人。外國人的話使我感覺到每一個新生的嬰兒都有可能是偉人的苗子，但究竟是什麼力量這么強大，抑制了這么多孩子的成長，使中國人整體上變得那麼普通？
如今十幾年已經過去了，我覺得自己已經搞懂了好多教育的困惑，中國孩子在教育上的整體平庸，主要有兩大原因，一是全社會普遍忽視了孩子「懂事」前的黃金教育期（特別是0-3歲，中國文化慣性里一般認為孩子懂事了才開始教育，而懂事的孩子，一般都超過3歲了），二是一代一代的大人們和整個社會的教育環境在孩子成長的過程中總是討厭地扮演著勞累的干擾者的角色，強行地干擾、扭曲、綁架、踐踏了孩子的成長，才使得十幾億人的中國，出像樣人才的比例越來越少。
中國也出過像樣的人才，如古時候的李白蘇東坡，和上世紀初的嚴復、梁啟超等一大批世紀偉人，他們之所以成為大人才，依我看主要是因為家庭貧窮和社會動盪等原因使他們擺脫了以上兩大原因，從而使他們得以自然、自由地成長起來，將人的浩大潛能釋放了出來。
而今天中國的教育條件好起來了，孩子們反而變得平庸了。因此每一個中國孩子的家長，都有責任要考慮如何使自己的孩子跳出社會的慣性教育而避免被埋沒掉，這個事情不能都推給學校和教育部，也是家長的責無旁貸的己任。
我發現在現今的中國社會環境中，教育是一個很容易從眾並滑向平庸的事，似乎每個家長和老師的不假思索的從眾的教育方法和教育態度都對孩子的自然成長構成致命的威脅。自然成長！自然成長！這是一個這么簡單卻這么讓人望塵莫及的事！
正因為有這樣的危機感和反省意識，我每見到即將為人父母的人，都忍不住要多說幾句，囑咐別人「一定要盡量反向思考孩子的教育問題」，一定要有「教育突圍」的意識.
對於即將為人之母的你，我能與你分享點什麼呢，0-3歲的黃金教育期大家一般都知道了，但大家不見得知道在孩子0-3歲時應該注意哪些教育事項，怎樣從這一時期開始就做到「教育突圍」。我相信你一定已經看了不少這方面的書了，一定已積累了不少常識，那我就不說公知的常識了，僅說幾條一般家長不容易想到的「反向思維」，起個名字叫「准父母應該具備的十大反向教育思維」，不在系統，不在全面，不在詳細，甚至不在正確,僅是幫你提個醒，激發你從起點上就考慮孩子教育的突圍問題,這里的反向思維,指不同於常識性思考和習慣性思考。
反向思維1.
具有大學學歷的人，他的教育認識不僅有可能是零，還有可能是負數。
把一個孩子猛然推向你身邊，讓你評價他的表現如何，你很容易就能滔滔不絕地給他歸納出幾條來，哪做得好，哪做得不好，哪需要改進，可你有可能從來沒考慮過教育的問題，怎麼一上來就能評價得頭頭是道？這就是可怕的「教育基因的慣性遺傳」。
我們長成父母的樣子，是因為我們遺傳了父母的基因。但千萬不能忽視的是，我們生長在中國，我們的血液里也不知不覺地自動遺傳了教育的認識，這就是教育基因的慣性遺傳。由於教育基因有慣性遺傳，每個家長幾乎不需要有任何認真考慮就可以立即拿出一套頭頭是道的教育方法和教育態度，從而一生只做孩子教育的執行者，而很少做孩子教育的思考者。你對孩子的教育中總能找到你父母對你的教育，總能找到你周圍人對孩子的教育，這使得一個國家、一個民族的教育狀況，在整體上總難跳出相同相似的大圈子。
教育本身並不難事，不過是使一個孩子更聰明而已，而絕對地跳出民族社會的教育基因遺傳，找到更適合於自己孩子的個性化教育方案，卻是件很難的事。
因此為人父母，不管你是什麼學歷，都不可太自信地直截了當地對孩子進行不假思索的教育，而要耐心地、謙虛地從頭學習和研究你孩子的個性化的教育問題，要思考如何擺脫自己對教育的片面認識和不自覺繼承而實現「教育突圍」。
以上道理乍一聽好像大而空，但慢慢想下去你會發現非常值得思考。中國孩子目前整體上教育結果不理想，歸根結底的最主要責任人就是父母，中國父母因懶於思考、慣於盲從和過於自信，因而疏於謙虛地從零做起研究教育問題，因而給個性化的孩子們施加了太多的同一化的化肥，使孩子們樹長得不像樹，草長得不像草，一眼望去都大致相同相似。
思維2.
孩子雖然是你的，但他有他自己獨立的「成長權」。
任何一個法律也不會規定孩子的成長權是什麼，但為人父母卻必須思考孩子的成長權是什麼。如果孩子是一棵樹，而你讓他長成了草，你就是侵犯了孩子的成長權。且不要以為為人父母，給人衣食，你就是問心無愧的父母了，如果不了解自己的孩子，用盲目的、不合適的教育干擾或踐踏了孩子成長權，這是為人父母最大的失職。
每一個孩子都是一顆神奇的種子，人類之所以從遠古社會走到今天的文明時代，就是因為「少數」的人類的種子得到發芽成長，成長了劃時代的精英人類，才帶領著其他平庸的人類走到了今天。可為什麼只有少數種子發芽? 如何讓每個孩子都能有權利發芽成長成參天大樹而避免被平平庸庸的教育抑制和耗費掉呢？這是天下每個孩子的父母都應該想的問題。提出孩子「成長權」的概念，是為了提高父母對孩子的敬畏心，從而更加重視思考成為合格父母的問題。
思維3.
別看你是孩子的父母，你有可能「不懂」孩子。
我前面幾次提到了「教育突圍」和找到「適合」自己孩子的教育方法，要做到這一點，首先要從了解自己的孩子做起。
很多家長自信地說，孩子是我生我養的，我還能對他不了解？而事實上睜眼瞎、不了解自己孩子的家長比比皆是。有的「全職」家長別看天天和孩子在一起，其實完全是孩子面前的陌生人。懂孩子是有一定技術難度的，甚至需要點天份，你沒看很多人都養小貓小狗嗎，可養起來大不一樣，有的人可以達到和自己家的寵物「說話」的程度，有的人就是在傻養。懂孩子也和懂寵物一樣，需要你用心觀察思考才能懂。俗話說，知彼知己，百戰百勝，不懂你的孩子，你何談良好地教育他，何談讓他長成參天大樹。為了懂孩子，父母們一定要學會一門外語——孩子的語言，特別是學會不會講話的0-3歲的孩子的形體語言，這只能靠觀察與思考來學習，但這門語言值得下功夫去學，哪位家長這門外語學得好，他的孩子就一定錯不了。
最可怕的是家長看到三歲之前的孩子不會講話，就以為孩子什麼都不想，什麼都不懂，因此就先喂飽穿暖逗樂算了，交流不交流的事，長大點再說吧，這種不懂孩子父母大有人在。
思維4.
忽視孩子，是阻礙家長教育好孩子的最大挑戰。
別看天下所有的父母都會把孩子當心尖，但我還是要提醒一下，現代社會里人們的一切工作方式和生活方式都是在盡量把父母從孩子們身邊拉開，對孩子養而不管的現象很普遍。就算你每天下班都和孩子在一起，你也大大地離開了你的孩子，這嚴重地阻礙了你去關注孩子了解孩子，因而總難成為合格的家長。
西方歷史上出現了那麼多的大科學家，中國古代的私家教育培育出了那麼多了不起的文人，都和孩子從小就和父母形影不離有關。我說這話倒不是勸說家長們從此都不上班在家看孩子了，而是要家長們意識到忽視的嚴重性，這樣你就可以開動腦筋想方設法彌補忽視給孩子帶來的影響，比如和孩子在一起的時候，你就要更用心地觀察和了解孩子，而不是下班後只顧著逗孩子開心，逗你自己高興。
思維5.
人類的大腦一出生就足以令人敬畏。
中國傳統文化里誤認為剛出生的孩子什麼都不懂，孩子的大腦是空的，需要大人一點一點地去教育，其實「教育」二字有點貶義，有灌輸的意思，是把被教育者看得什麼都不懂，高高在上地往別人的腦子里塞東西。
其實這個世界上最偉大的奇跡就要算人的大腦了，它強大的自學能力、觀察能力、認識能力、存儲能力是任何教育都望塵莫及的。
而且每一個新出生的孩子的大腦都不是空的，而是一個個等待點燃的智慧火把，等待發芽長大的種子，等待噴發的智慧火山。父母所做的教育不應該是在這些火山口上蓋幾個不起眼的小房子、栽幾顆不起眼的小樹來炫耀一下火山口的美麗，比如讓孩子死記硬背幾首唐詩來顯示一下孩子的聰明，而是應該小心地看護、疏通、和激發這些火山的爆發，然後躲到一邊去觀看遠比自己想像得壯烈的火山噴發。
我深深地相信，每個教育成功的孩子，都應該遠遠地超過他們的父母的成就，就象我們知道大科學家和大藝術家而不知道他們的父母一樣。
父母切不要自以為是地大包大攬地「教」孩子去成長，孩子完全可能是比你強百倍的人類，被你去教，豈不是耽誤了他。
思維6.
世界上本沒有大學問和小學問，只要是世界上存在的事情，就都應該帶孩子去體驗。
既要讓孩子的智慧火山噴發，又不能擋了孩子的路，那麼父母的教育究竟可做些什麼事呢？—— 象一個橋梁那樣，引見孩子去感受世界上的每一樣東西和每一件事情，這就足夠了，至於孩子感受了這些東西後會怎麼樣，你不要去管，也不要去想，因為你想不明白。
具體說一下0-3歲的孩子，0-3歲的孩子沒有什麼推理的能力，他只是個強大的拷貝機，因為先要有存儲才能有智慧，所以0-3歲的孩子基本上只做存儲，談不上智慧。需要注意的是，0-3歲孩子的大腦的存儲能力簡直是瘋狂的，貪婪的，一生中最強大的，簡直是「掠奪式存儲」。他們的大腦就象高速運轉的復印機一樣，一瞬間就把所看所聞的東西強行地掠奪到腦子里，並死死地記住，而此時他們的對外表現僅僅是死死地盯住一個東西不放。這個時期是往孩子的腦子里裝東西的最好時期了，這時期的父母應該做孩子的「幫凶」，幫助孩子滿世界去「搶」東西，具體做法就是把各種東西都搬到孩子的眼前（或把孩子搬到各種東西的前面），讓他去死死地盯個夠、看個夠、摸個夠、玩個夠！
那麼應該讓孩子看到些什麼呢？這個范圍可就太大了，此時的父母千萬不要把世界上的東西分個三六九等，認為數理化就是上等的知識，螞蟻搬家就是不重要的，其實大千世界裡的一切都東西，不管是巍巍昆侖還是一粒塵沙，在孩子眼裡都是平等的奇觀，不管是列車滾滾還是老鼠打架，在孩子的眼裡都是平等的奇跡。體驗本身沒有高低貴賤之分，沒有三六九等，讓孩子靜靜地看一看農民工搬磚蓋房子，對孩子的智力好處簡直難以言表。日常生活中的每一個細節里，都有取之不盡的事情讓孩子去體驗，只需家長有心去尋找和發現。
思維7.
演戲，是引導孩子對一個事物感興趣的最好方法。
誠實,一般是父母教導孩子的基本品德,但假戲真做,卻是教育孩子的良方.0-3歲的孩子眼裡，父母恐怕是他們出鏡率最高的演員了，因此他們的一切觀察式掠奪學習的目標，也基本上都隨著父母的行動走，父母手中把玩的一樣東西，會成為孩子最感興趣要掠奪的第一類目標，因此如果父母在孩子面前故做喜歡地對一件東西感興趣，是把孩子「騙」進那個領域的最好方法。孩子就是孩子，他就是看不穿的大人的這點鬼把戲，但也正因此就為大人的假戲真做提供了可行的條件，父母一定要在孩子0-3歲的時間里學會演戲，要裝做好象對世界上的一切事情都感興趣，這樣就可以趁孩子不明白把好多事情稀里糊塗地「拷」進了孩子的腦袋裡。
其實在孩子面前假裝對一個東西感興趣是可以一舉兩得的，因為這世界上的每一樣東西和事物原本都是很有意思的，而你過去完全有可能忽視了它們，現在在愛孩子的動力驅使下去真正觀察這些東西，你能發現曾被你熟視無睹的世界原來這么有意思，因此很多人有了孩子後更加懂生活和愛生活。
思維8.
小心，千萬別讓孩子成了完成家長精神夙願的犧牲品。
很多家長在小時候的成長中都一些未實現願望，都有一些想要而沒得到的東西，於是家長們很容易犯一個毛病，就是綁架自己的孩子去實現他們個人的夙願，說得不客氣些，是一種既愚蠢、又自私的行為，並且極有可能嚴重地侵犯和踐踏了孩子的成長權。
我遇到過一位家長，他拚命地拉著自己的兒子學提琴，並瘋狂地陪孩子一起學練琴，比孩子練得還賣力，就因為他小時候家庭條件不好，眼巴巴地看著小提琴買不起，連看到畫片里有小提琴都要多看上幾眼，因此現在有錢後就一定要彌補自己的這個夙願，強拉著小孩學提琴，他對他兒子最常說的話就是訓斥他兒子：「爸爸小時候想學都學不著，你現在條件這么好，還不趕緊學，真不懂事」，而他兒子呢，被他訓斥得搭拉個腦袋象死雞一樣蔫，對小提琴毫無興趣，就算他本來是塊拉提琴的料，也被這位綁架式的家長毀掉了。
父母引導孩子做的事，往往帶有父母的個人傾向性，商人想讓自己的孩子搞文化，文化人想讓自己的孩子學藝術，藝術人想讓自己的孩子搞工程…… 這些父母全都是在依據自己的感受來霸權地設計孩子的未來，這實際上是綁架了孩子的成長，干擾、影響、乃至踐踏了孩子的成長權，是教育的悲劇。
思維9.
不要太輕信兒童心理學。
我倒不是反對心理科學，而是要強調一個幼兒的心理活動遠遠比人們想像得復雜，遠遠比人們想像得豐富。很多太自信的家長容易犯書獃子的毛病，覺得看了幾本心理學書就懂得自己的小孩了，就可以按照規律辦事了，這會耽誤你了解孩子。看一些幼兒心理常識書是可以的，但不要忘了你的孩子本身就是一本書，是比任何一本幼兒心理學書都復雜的書，這本書需要你自己來細心地讀，才能讀出很多特有的內容。
思維10.
防止「糾錯式」的偏科教育。
教育應該教些什麼？從簡單的角度看是兩樣東西，一是教孩子該做些什麼，二是教孩子不該做些什麼。這一點，東西方文化有很大差別，西方文化側重的是前者，東方文化側重的是後者，而我認為應該兩者取中，但由於東方人本身就站在後者的立場上，有嚴重的後者傾向性，因此我對東方家長的建議是，多考慮讓孩子干點什麼，少考慮讓孩子不幹點什麼。
我見到過一個剛會走路的孩子，他穿著鞋子踩了一下泥坑裡的臟水，他的媽媽就急著叫嚷起來「天哪，你怎麼能這么干，鞋濕了腳不是要受涼嗎？」，並上前拍了孩子一巴掌，把這小孩嚇哭了。
東方文化的教育觀念里認為孩子的身上一定會有很多毛病，教育的最大責任就是要不斷地告誡甚至懲罰孩子身上出現的毛病，以防止小樹長歪。的確，小孩的成長中一定會出現一些大人必須出面糾正和干預的大毛病，但切不可因此就忽視和干擾了孩子強大的「自愈能力」的發育。小樹長直了自然是好事，但如果小樹長歪了，他自己能發覺，並糾正自己長直了，那才是更可貴的自愈能力的培養。任何一輛汽車上都要有可轉動的方向盤，來調整車輛的走偏，任何一個人的成長中都要有強大的自愈能力，來糾正成長的失誤，讓大自然和社會來懲罰孩子的失誤，是對孩子自愈能力的最好培養，從這個意義上說，要給孩子一定數量的犯錯誤的機會，別阻礙了他的自愈能力發育。這樣的話，父母就可以把很多精力從「管教」當中解放出來，而投入到更重要的「啟發」當中去。
以上10點思維僅供參考，激發你去「反向思考」。
教育孩子看似很累，但其實處理好了幸福大大於勞累。孩子象一個希望一樣吸引你在這個世界上好奇下去、生活下去、奮斗下去，使你拋開了很多不開心的感受，你雖然已經長大過一次了，但那一次是半懂不懂的，稀里糊塗的，這次你要與你的孩子再長大一次了，這相當於一次重生，這一次請你學會用孩子的眼光細細地看一遍這個世界裡的更多東西吧，你會發現世界很美好，祝願你早日感受這種回到童年的「重活」的幸福！

3. 當前中國面臨的國內外形勢措施

是挑戰？也是機遇！

現如今世界形勢正在經歷著巨大的變革，尤其是新冠病毒疫情，更是對世界未來的發展鋪上了一層謎團。那麼在這層謎團下，我們又應該如何發展自我才能獲得最大利益呢？

科技發展是重中之重

科技依舊是一個國家綜合國力增長最重要的推力，在新舊動能轉化的過程之中，我們的創新驅動明顯相比其他國家有些不足，總體上依舊有著很大的進步空間。並且傳統經濟方式體積過大也是我們所面臨的一大挑戰之一，如何減緩負擔，進行供給側改革，拉動國內對高端質量產品的需求，這是中國未來最要注重的問題。

因此只要我們在國內做好規劃，突破中等收入陷阱，就能為中國未來發展打下一層很好的後盾。

推動多極化

現如今世界正在混亂狀態之中，有人說這是兩極化世界，有很多人說這依然是多極化世界，作為世界一級的中國，我們的最好策略應該是推動多極化發展。畢竟國有國之間實行的是叢林法則，所有人都在盡可能的追求利益，並且互相是不信任的。在這種不信任之下，人們都會下意識的想去削弱其他國家對自己的威脅，但是如今各個國家之間都有地理隔閡，並且武器的殺傷范圍也越來越大，大家不得已選擇彼此共存的策略，而不是互相傾軋。
包括我們在未來過程中快速崛起，那麼勢必會碰到其他人的利益蛋糕。這個過程中沒有對錯之分，大家的立場不同，利益不同，自然選擇的道路也會不同，只要利益沖突就會立刻翻臉。面對其他國家的打壓和爭奪利益，蟄伏自己的策略已經走不下去，我們應該思考如何選擇對策。

在冷戰之後，我們一直在推行多極化，試圖用其他國家的角逐和自己的崛起來分散世界霸主的強權，而這也是對於世界穩定、未來發展最好的道路。

對於我們自己而言，多極化也是最有利於中國發展的道路，只有世界百花齊放，那我們才能夠藉此找到可以合作的夥伴，不顧外界打壓實行策略。不管世界有什麼樣的狀態，讓我們完成推行多極化的目的，讓我們便不會四面受敵。

現如今，在科技封鎖之下實現創新飛躍，推動多極化發展，爭取人民幣的貨幣交流地位……這都是中國將要面對的挑戰和機遇。

4. 咱中國目前面臨的問題有哪些

中國當前面臨最嚴重的兩個問題是:養老問題和醫療問題。而且日趨嚴重。
面對近3億老年人，日益嚴峻的老齡化，國家不斷推出各種的機制舉措，想盡一切辦法解決養老問題。
還有醫療問題，日益飛漲的醫療各種費用，國家不斷加大社保投入，加上各種商業保險的有機補充，從源頭上降低各種醫葯費用。目前已初具成效，但仍需要社會各界人士參與，共同努力。

5. 關於 中國的發展 的幾個問題

1一直以來，中國官方在對國內的宣傳中都宣稱什麼中國是所謂的"四大文明古國"之一，我們是一個有著五千年文明歷史的古老國家，以此做為教育國民的重要組成部分。
2民生凋落，票號資金難以順利周轉，這個主要是與太平天國起義有關。同時票號代理並墊支巨額清政府軍費，愛新覺羅氏又欠了我們山西人大筆真金白很沒還，到二十世紀初票號完全消失也沒有還！
3清朝各個時期的疆域：

晚清，比現在大160多萬（有蒙古和唐努烏梁海）

康熙初年，比現在大400-600萬（俄國還未東侵）

乾隆年間，比現在大300多萬

A:康熙初年的疆域不對，那時新疆、西藏和青海還不為清朝統治，外蒙還是外藩。

1759年(乾隆二十四年)清朝統一全國後的疆域是:北到蒙古、西伯利亞,南到南海,西南包括今西藏、雲南,西北至新疆、中亞,東北至外興安嶺、庫頁島,東南包括台灣。總面積約1300萬平方千米。
(圖見http://image..com/i?ct=503316480&z=0&tn=imagedetail&word=%B4%F3%C7%E5%BD%AE%D3%F2&in=24752&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=1&rn=1&di=229618601&ln=12)
4中國的國際地位當然在提高，抗震救災中政府和全國人民的出色表現充分體現出中華民族的凝聚力，也得到了國際社會的好評；奧運會不多說了，是中國向全世界展現自己的好機會；金融危機中中國也受一定影響，但比西方國家要好得多，再加上政府已發放四萬億人民幣刺激國內消費，擴大內需，進一步減小了金融危機的影響，另外，金融危機勢必會改變國際經濟體系，中國這樣的發展中國家在經濟全球化中地位會得到提高，對中國反而是好事；中日關系還用多說嗎？薩克奇這種做法完全是沒事找事，中國發展越快，西方國家越看的不順眼，很正常。總之中國的國際形勢還是不錯的，要對祖國有信心哦！
5從中西方地理和政治文化的角度粗略地分析了15世紀後中國一步步走向衰落和西方一步步走向強大的過程，從而由此得出關鍵是政治文化上的差異導致了中國得衰落。最後得出，政治文化的自由乃是一國持續發展的根基。
6改革開放使中國的綜合國力顯著提升。而綜合國力是一個國家國際地位的決定性因素。
改革開放以來，隨著綜合國力的增長，中國在國際上的地位顯著提高，中國的國際影響力增大。特別是蘇聯解體後，兩極格局結束，世界格局朝著一超多強的多極化方向發展，中國必將成為一極。
中國的國際地位提升，在外交上有明顯的體現，目前中國已與世界上絕大多數國家建立外交關系。特別是近幾年來，中國在國際政治中發揮這越來越重要的作用，展現了一個大國的風采。
作為一個負責任的大國，中國在處理地區事務上扮演重要的絕色，比如近幾年的朝核問題，中國從中斡旋，並成功促成「六方會談」。

從經濟上講，改革開放使中國經濟發生了翻天覆地的變化，中國經濟對世界的貢獻越來越大，中國的外匯儲備居世界首位，中國經濟對是世界的貢獻僅次於美國居第二位。世界經濟的發展離不開中國，當前的金融危機對中國造成一定的沖擊，但中國作為負責任的國家，一直對拯救世界經濟努力這，雖然我們的經濟還存在諸多問題，相信我們一定會越來越好。

從文化上講，中華文化在世界范圍內的影響越來越大，全世界掀起學習漢語的熱潮，孔子學院在世界各地的開辦就是一個很好的例子。中國與一些國家互辦「文化年」活動，也是中華文化影響的例證。奧運會、世博會在中國召開，更是對一個國家文化的認可，也是更好的將自己的文化推向世界的途徑。
7據外電綜合報道，最近，一則消息「蒙古國會建議將蒙古並入中國」 格外引人關注。報道稱，蒙古國家大呼拉爾會議目前討論了一項提議，關於蒙古和中國建立聯邦國家的計劃。 戈壁省的委員在國家社會經濟發展研討會上首先提出上述計劃。

蒙古國家大呼拉爾會議2004年12月30日專門就建立蒙中聯盟及蒙古國並入中國的問題進行了討論。在討論中，戈壁省的委員提出把蒙古並入中國，建成類似香港和澳門一樣的中國特別行政區，使蒙古最終回歸祖國，成為中國的一部分。

蒙古國家大呼拉爾早在1995年、2000年、2002年就有議員不斷提出蒙古加入中國，但是，由於受到阻力，提案卻一直未能得到討論。近年來，蒙政府由於經濟困難受到的壓力越來越大，中國的二連等地的蒙古族富裕的生活對牧民產生了強大的吸引力。包括很多上層人物，越來越為中國的經濟發展特別是內蒙古的相對繁榮與富足所吸引。

但另一方面中國要想在政治版圖上「收復」外蒙古也將是非常遙遠、甚至幾乎不可能的事。一來，蒙古國內部對於「回歸」中國畢竟還有很大阻力，而且即使那些「回歸派」構想的合並形式也與中國的意願有一定的差距。二來，國際上的阻力，包括美、日，特別是俄羅斯，必將非常激烈。畢竟在國際戰略和國防發展上我們還有求於俄國。三者，中國境內蒙古族對此事的反應也步可忽視。需要指出的一點是，中國的蒙古族對國家的效忠是勿庸置疑的。如果說「藏*獨」、「疆*獨」在藏、維民間還或多或少有一定的社會基礎的話，那麼所謂「蒙*獨」則純粹是極少數蒙族知識分子和海外反華勢力的意淫。盡管如此，很多內蒙的蒙族人也不願意見到一個獨立的蒙古國徹底消失的局面我想這種情緒應該是可以理解的。貿然地「收復」外蒙古可能會在內蒙民眾中造成抵觸情緒。

背景資料
蒙古大呼拉爾43次提出回歸中國

1921 年蒙古人民革命成功7月宣布獨立建立「君主立憲政府」。1924年5月哲布尊丹巴死後同年11月第一屆大人民呼拉爾在庫倫召開宣布廢除君主立憲製成立蒙古人民共和國。1945年2月11日美蘇英三國首腦簽訂涉及外蒙古主權的雅爾塔協議。1946年中國國民政府承認外蒙古獨立。中華人民共和國成立後1949年10月16日同中國建交。

蒙古屬內陸國家，只於中俄兩國接壤，這樣決定三種立國策略，或親俄或親中或平衡各方力量，目前蒙古立國策略為平衡各方力量，為本國謀取最大利益。蘇聯解體前，蒙古國內無軍隊，防務由蘇聯提供。蘇聯解體後，蒙古初步設立了義務兵制度招募邊防軍。但蒙古只於中俄兩國接壤，全民皆兵也不能保證得到國土的100%安全。因此軍事力量基本沒有。事實上，蘇聯國內曾認真考慮過將蒙古納入過加盟共和國，提供永久防務但由於蒙古強烈反對而作罷。

俄國因國內疲憊無力對遠東地區控制大步減弱，蘇聯解體對中國有巨大而深遠的影響，對整個世界的做出巨大的貢獻，華夏民族收益頗多，陸軍的軍費向空軍海軍轉移，才有了逐步強大的空軍和藍海艦隊，有了數十年相對安全和平建設時期，可以真正接近到解決台灣問題的可行性行動，軍事科學取得長足的進步，迅速取得了蘇聯解體後留下的意識形態的真空區（中東伊朗，埃及，敘利亞，拉丁美洲古巴，危內瑞拉，玻利維亞等這些傳統的蘇聯勢力范圍），這在蘇聯解體前是不可能做到的。同時也給蒙古回歸帶來了千載難逢的機遇。蒙古大呼拉爾43次提出回歸中國，但中國目前仍沒有任何積極評價與響應。

聲音:蒙古回歸時機未到

一是蒙古的地理位置十分重要，主要處於中俄之間，如果蒙古回歸中國，則無疑給中俄關系蒙上陰影，而破壞中俄合作的戰略大局。蒙古的戰略地位如荊州一樣重要，中俄都發展與蒙古的友好關系，對穩定中俄邊境和蒙古國內形勢大有好處。否則，如果蒙古回歸，則令俄羅斯如臨大敵，不利於俄羅斯的崛起。俄羅斯的弱小，則使美國就集中精力威脅中國，這就破壞了我們的大戰略利益。

二是我們還不夠強大，在統一祖國的諸多問題中，蒙古是排在後面的，遠沒有台灣、釣魚島、南海重要，我們不能因蒙古主動回歸，就接受。在這些問題沒有解決前，蒙古回歸的時機就不可能成熟。很簡單的道理，國家不強大，就不能因為為統一而統一，而喪失大好的發展實力的時機。

三是蒙古回歸的動機並不強烈，意志並不堅決，有投機嫌疑。蒙古現在與美國、日本都發展友好關系，而且與美國搞聯合演習，美國在蒙古駐軍，等等表明，蒙古回歸，可能是一個巨大的離間計陰謀，目的是使中俄之間相互猜忌，相互因蒙古而爭斗，而失去合作和信任。
奴隸社會
原始社會瓦解後出現的人剝削人的社會。以奴隸主佔有奴隸的人身、實行超經濟奴役為主要特徵。在奴隸社會中，奴隸主在經濟和上層建築居於主導地位，奴隸佔有制生產方式決定著整個社會的基本發展方向。奴隸社會最早出現於埃及、西亞、中國和印度，繼而在希臘和義大利等地產生。產生和確立原始社會末期，由於社會生產力和分工的發展，勞動生產率的提高，使得勞動者能夠生產剩餘產品，從而使奴役他人變為有利可圖的事。在這種情況下，出現了人類歷史上第一個人剝削人的形式，即奴隸佔有制。最早的奴隸主是原始社會內部分化出來的氏族貴族。最早的奴隸是氏族部落戰爭中俘虜的外族人。隨著原始社會的解體，氏族部落內部貧富分化不斷加劇，富裕的氏族貴族對貧困的氏族成員的奴役也日益加深，其主要形式是債務奴役，無力還債的貧困氏族成員往往被債主賣到其他氏族部落充當奴隸。此外，懲罰罪犯、海盜掠奪、拐賣人口、奴隸買賣、家生奴隸等也是奴隸的重要來源。隨著奴隸與奴隸主之間的矛盾和斗爭日趨激烈，作為奴隸主階級鎮壓奴隸和其他被剝削者工具的奴隸制國家應運而生。人類歷史上最早在亞洲、非洲和歐洲出現的國家，都是奴隸制國家。階級結構和階級斗爭在奴隸社會，居民被分為自由民和奴隸兩部分；在自由民內部一般又可分為佔有奴隸的奴隸主和不佔有奴隸的自力謀生的勞動者；奴隸內部又劃分為若干集團；在自由民與奴隸之間還存在著許多過渡性階層。在自由民內部，存在著面臨淪為奴隸危險的平民與奴隸主貴族的斗爭；在自由民與奴隸之間，在奴隸佔有制國家與被奴役的外邦人或臣民之間，都存在著明顯的對立。奴隸反抗奴隸主的斗爭，被奴役的氏族部落反抗征服者的斗爭，往往表現為大規模的起義。但奴隸反抗奴隸主的方式，更為經常的是消極怠工、逃亡、破壞生產工具或殺死個別窮凶極惡的奴隸主。在反抗奴隸主剝削和奴役的斗爭中，奴隸有時與自由民中的平民聯合行動。瓦解隨著勞動工具的改善、生產技能的積累、勞動分工的發展，奴隸佔有制的生產關系日益與社會生產力的進一步發展產生矛盾。在奴隸社會末期，出現了一批由奴隸主階級中產生的大土地所有者，廣大自由民逐漸淪為與奴隸處境大體相同的被剝削被壓迫的階級，社會矛盾日益激化。各奴隸佔有制國家通過長期的不同形式的革命性變革，逐步走上了封建化的道路，大土地所有者演變為封建主，奴隸和自由民轉化為農奴。以剝削農奴為主的封建生產方式逐漸取代奴隸佔有制為主導的生產方式。歷史地位與原始社會比較，奴隸佔有制社會是一個巨大的進步。它打破了原始社會氏族部落關系的狹隘性，從而有利於社會生產規模的擴大，有利於體力勞動和腦力勞動分工的發展，為整個人類物質文明和精神文化的進一步發展創造了條件。
時代背景兩千多年前，羅馬是奴隸制社會。羅馬人征服別的國家，就把當地的居民變成奴隸。奴隸被稱為「會說話的工具」，他們是主人的財產和商品，沒有任何權利，連子女也屬於主人。奴隸不受法律保護，奴隸主可以任意宰殺自己的奴隸。
奴隸主讓奴隸戴著腳鐐做各種苦役，把最強壯最驍勇的挑出來做角鬥士，放在斗獸場里強迫他們同野獸打鬥或互相攻殺，供自己娛樂。這種角斗極其野蠻殘忍，角斗的結果是角鬥士全部死亡或留下最後一人。本文講的斯巴達克和另外十個奴隸都是角鬥士。
斯巴達克起義發生於公元前一世紀七十年代末期的羅馬。公元前73年，卡普亞的二百個角鬥士，因為不能忍受暗無天日的生活，逃到維蘇威山上，在斯巴達克領導下舉行起義。許多奴隸從四面八方匯合到斯巴達克那裡。起義的勢力迅速發展，組成了七萬人的起義軍。公元前71年，起義軍跟羅馬軍隊展開了決定性的會戰。起義軍武器不良，又很疲勞，阻擋不住羅馬軍隊的瘋狂進攻，因此失敗了。斯巴達克一直英勇戰斗到犧牲。
斯巴達克領導的奴隸起義是古代史中被壓迫階級最光輝的一次斗爭，這次起義嚴重地打擊了奴隸主的統治。斯巴達克的英勇事跡永遠被人們歌頌。革命導師馬克思曾稱贊斯巴達克是「古代史中最堂皇的小夥子」。列寧稱贊斯巴達克是「最大一次奴隸起義中一位最卓越的英雄」。
關於奴隸社會生產力的進一步發展
⑴原因：
奴隸社會代替原始社會，為生產力的發展創造了必要的條件。其原因主要有
①大量勞動力的保存
在奴隸制度下，戰俘不再被殺死，而是變成奴隸，保存了大量的勞動力。勞動者是生產力中人的因素。保存大量勞動力，就有可能為社會創造更多的財富，有利於整個社會經濟的發展。
②大規模生產和勞動協作
奴隸主佔有大量生產資料和大量奴隸，集中在自己的庄園和作坊中，就有可能組織較大規模的生產，從而提高生產效率，完成巨大的工程。
③分工和協作的發展
大量的奴隸在大規模的生產勞動中，進行簡單的分工協作，使不同部門之間、同一部門內部的分工越來越細密，勞動者的勞動技能和熟練程度不斷提高，勞動生產率也迅速提高。這都促進了社會生產力水平的進一步提高。
⑵ 表現：
①金屬工具的廣泛使用（標志）
進入奴隸社會後，人類在社會生產的各個領域都取得了長足的進步，特別是冶金技術大大提高，金屬工具得到了廣泛地應用。
金屬工具在生產中得到廣泛的應用，是奴隸社會生產力發展的主要標志。
②手工業的發展
金屬冶煉是手工業的重要部門，在奴隸社會，金屬工具也主要是用於手工業。奴隸社會的手工業是展示當時生產發展的一個重要窗口。主要表現在行業齊全、規模龐大、工藝精細等方面。
③商業的發展和城市的繁榮
隨著手工業的發展，商品交換也日益頻繁，終於，在奴隸社會出現了專門從事商品買賣以從中牟利的商人，他們的出現，推動了生產的發展。商業的發展促進了城市的繁榮。
⑶結論（衡量社會制度進步與否的主要標准）：
事實證明，由於奴隸制的建立基本上適應了當時生產力發展的要求，大大促進了生產力的發展，所以奴隸社會代替原始社會是人類歷史發展中的一個巨大進步。可見，一種社會制度變革為另一種社會制度，究竟是歷史的進步還是倒退，判斷的主要標准，在於新的社會的生產關系是否與當時的生產力發展相適應。奴隸社會代替原始社會大促進了生產力的發展，所以，這是人類社會發展中的一個巨大進步。
⒉關於文字的出現
⑴歷程：
文字的出現經歷了一個漫長的歷程。教材P21楷體字部分對些作了介紹，大體上這一過程可以概括為：
沒有文字－－實物記事（結繩、結珠、刻記等）－－圖畫文字－－象形文字
象形文字同事物的形狀非常相似，有公認的固定形狀和讀音，是真正的文字。由於管理國家、經營商業、管理勞動和發展科學文化的需要，象形文字在奴隸社會發展得很迅速。世界上文明古國，大都創造過自己的象形文字。
⑵意義：
從奴隸社會開始，人類便有了文字記載的歷史。文字的出現，使人類的生產經驗和自然知識得到繼承、積累和傳播，為科學文化的發展准備了必要的條件。
文字的出現，是人類進入文明時代的標志。從奴隸社會起，人類便有了文字記載的歷史。
⒊關於腦力勞動與體力勞動的分工和對立
⑴腦力勞動與體力勞動的分工
①分工的可能性：社會生產力的提高和階級壓迫的出現，廣大奴隸勞動能夠提供出較多的剩餘產品，這就使社會上一部分人可以擺脫體力勞動，專門從事腦力勞動。另一部分人，則只能從事體力勞動，他們主要是奴隸，於是，奴隸社會就出現了體力勞動與腦力勞動的分工。
②分工的必然性：奴隸社會，體力勞動者被剝奪了受教育的權利，在生產力水平很低的奴隸社會，必然要經歷這種分工，才能進入文明時代。這種分工既是社會生產力發展的客觀要求，也為科學文化的發展創造了前提條件。
③分工的進步性：腦力勞動與體力勞動的分工，是當時社會分工的一個重要方面。它適應了社會生產力發展的客觀要求，也為科學文化的發展創造了前提條件。可以說，在奴隸社會，沒有腦力勞動與體力勞動的分工，就不會有現代科學文化的巨大成就。所以，在奴隸社會，出現腦力勞動與體力勞動的分工，是歷史的進步。
⑵腦力勞動與體力勞動的對立
我們也應該看到，在奴隸社會，腦力勞動者在科學文化方面的成就，都不可能脫離體力勞動者的活動。沒有體力勞動者辛勤勞動生產出各種生活資料，腦力勞動者就無法生存，更談不上發明創造；沒有奴隸和工匠們的體力勞動，只有腦力勞動者的設計，不會創造出任何文明成果；沒有廣大奴隸等勞動者的生產實踐，腦力勞動者也就喪失了科學文化的豐富的創造源泉。所以，腦力勞動者的任何成就，歸根到底都是建立在廣大體力勞動者勞動的基礎上的。
腦力勞動與體力勞動分離後，從事腦力勞動就成為奴隸主的特權，奴隸則被剝奪了接受科學文化教育的權利。奴隸主脫離體力勞動，把體力勞動看作是卑賤的事。他們還利用自己所佔有的科學文化知識，加強對奴隸的統治。這樣，就形成了腦力勞動與體力勞動的對立，在階級社會里，這種對立體現了剝削階級與被剝削階級之間的階級對立。
(1)最野蠻的剝削和壓迫制度
②重點問題分析
⒈關於奴隸主階級對奴隸階級的野蠻剝削
奴隸社會把人類帶入了文明時代，促進了社會生產力的巨大發展，是歷史的一個大進步。但同時，奴隸制度也是一個最野蠻的制度，從奴隸制生產關系的特點和廣大奴隸的遭遇就可以很明顯地說明這一點。
⑴奴隸主階級和奴隸階級在生產關系中的不同地位
生產資料佔有方面：奴隸主階級佔有全部生產資料並完全佔有奴隸本身；奴隸毫無人身自由，是奴隸主的私人財產。
地位和相互關系方面：奴隸主階級與奴隸階級之間是赤裸裸的剝削與被剝削的關系，奴隸被剝奪一切權利，在暴力下從事最緊張、最繁重的勞動。
產品分配方面：奴隸主階級佔有和支配奴隸的全部勞動成果，過著奢侈豪華的寄生生活；奴隸只能獲得極少的生活資料以維持生命。
⑵奴隸制生產關系的特點
從以上內容我們可以看出，奴隸制生產關系的特點是：奴隸主佔有生產資料並完全佔有奴隸；奴隸主和奴隸是赤裸裸的剝削和被剝削的關系，奴隸毫無人身自由，完全在奴隸主的強制下勞動；奴隸勞動創造的產品全部歸奴隸主佔有和支配，奴隸主只給奴隸最低限度的生活資料。
⒉關於奴隸主階級對奴隸階級的殘酷壓迫
⑴政治統治方面：
①奴隸制國家機構
奴隸主為了維護奴隸制度，不斷強化軍隊、監獄、法庭等國家機構，對奴隸進行統治，鎮壓奴隸的反抗。
②奴隸制是最慘無人道的壓迫制度，突出表現在用奴隸作人祭或人殉。
③奴隸主還常常以摧殘奴隸的生命來取樂。
⑵ 思想統治：
奴隸主為了維護其統治，還從思想上欺騙和麻痹奴隸，他們編造種種謬論，把奴隸制說成是永久長存的，以使奴隸安於現狀，聽天由命，不作反抗。
總之，廣大奴隸受到了有形和無形枷鎖的束縛，遭受著殘酷的剝削和壓迫，過著最黑暗、最悲慘的生活。
⒊關於奴隸社會後期奴隸制生產關系對生產力發展的阻礙
⑴奴隸制生產關系固有的局限性
表現：在奴隸勞動中故意不使用先進的工具，是奴隸制生產關系固有的局限性。
原因：奴隸主不關心生產技術改進；奴隸對強制勞動的反抗。這導致奴隸主只給奴隸使用粗笨的不易破壞的生產工具。
例證：金屬工具的使用
從青銅器的種類看，前期多是生產工具，後期則以禮器和兵器較多。
工具在種類上偏重於手工業生產。農業生產仍主要使用石器，無論是中國還是歐洲，都是這種情況。
在金屬製品的發展上，忽視生產工具的製作。金屬工具的製作，主要不是為了發展生產，而是服從於奴隸主的消費需要和統治需要。
要注意的是：奴隸制生產關系的局限性始終存在於奴隸社會，只是在奴隸社會的初期和中期的大部分時間里，尚沒有成為生產關系的主導，只有在奴隸社會後期的那種條件下，才導致了奴隸制生產關系成為生產力發展的障礙，所以，奴隸制生產關系的局限性日益明顯地暴露出來的過程，就是奴隸制生產關系從促進生產力發展轉變為阻礙生產力發展的過程。
⑵奴隸社會後期生產力的發展與生產關系的相對落後
奴隸制生產關系的局限性，是在新式生產工具出現以後才充分暴露出來的。新式生產工具的出現，是生產力發展到新水平的標志，但較先進的生產工具在奴隸勞動中不能被廣泛採用，這證明奴隸制生產關系已經成為生產發展的桎梏了。從這個意義上說，新的生產工具的出現之日，也就是奴隸制生產關系走向沒落之時。
生產勞動是社會存在和發展的基礎。奴隸社會後期，奴隸們極端仇視勞動，奴隸主們極端鄙視體力勞動。許多田地荒蕪，手工業衰退，商業停滯，人口減少，經濟蕭條，出現了嚴重的衰敗景象。
根據生產力與生產關系相互作用的原理，生產關系一定要適應生產力發展的要求。當生產力發展到一定程度時，舊的生產關系就不再適應生產力發展的要求，而成為生產力發展的障礙了。奴隸社會末期出現的衰敗現象，就是奴隸制生產關系逐漸與生產力的發展不相適應的重要表現。
在這種情況下，適應生產力發展要求的新的生產關系已經呼之欲出了，奴隸社會已經走到了盡頭，封建制度已經作好了接班的准備.
世界上經歷過奴隸社會的國家屈指可數。中國是否存在奴隸社會發展階段？這在20世紀80年代開始，已受到無奴派代表人物黃現璠、張廣志、晁福林等學者的強烈質疑。擁護者越來越多，影響越來越大
四是作為中俄來說，要聯合發展與蒙古的關系，把美國和日本的勢力趕出蒙古，這才是我們應該做的事情。而不是盲目接受蒙古並不堅決的回歸。主動聯合俄羅斯，達成諒解，共同發展與蒙古的關系，這才是我們的最佳對策。

所以，我們愛國，不能盲目，要有戰略頭腦，要考慮國家的長治久安，考慮國際形勢，才做出最佳的決策。
8政治學家也不只道。
9我覺得離你所說的真正民主還是有很大一短距離，要達到你所說的可能需要很長一段的時間。
中國的很多東西是不透明的，而且各種體制也不是太完善，發展還需要很長一段時間。現在很多人都移民，不是說中國經濟落後決定的，關鍵還是在中國的制度。
你看新聞聯播有沒有發現，新聞聯播講的都是很籠統的，例如：「中國的國際地位有很大提高」，那到底有多大提高？其實中國人跑到全世界多多少少會受到歧視。
中國媒體更是不透明，中國媒體報道的都是正面新聞，很少有負面新聞。在日本，專門有一個欄目可以隨意評論政治人物，而且日本的公務人員態度都很好。在中國呢，那些公務員啊，一個比一個得意，他不罵你就算好的了。
10是

6. 簡單列舉現代中國繼續前進需要主要的問題

現代中國繼續前進面臨以下幾方面問題;
一、經濟領域
1、房價調控。… …
2、產業結構轉移，轉變經濟發展模式。產業結構不合理，傳統的依靠出口和固定資產投資拉動經濟的方式已經不嚴重製約我國經濟合理發展。傳統以出賣廉價勞動力和破壞環境、犧牲資源為代價換取GDP增長的方式已經行不通，必須要轉變經濟發展模式，擴大內需，搞活國內市場，促進居民消費。
3、要統籌城鄉發展和區域發展，縮小城鄉、區域發展差距。繼續大力推進城鎮化，完善城鎮基礎設施建設，在合理規劃控制大城市、特大城市擴張的同時促進中小城市和城鎮的合理發展，促進城鎮經濟活力。大力推進新農村建設，促進「三農」發展，進一步推進農業現代化、產業化和專業化發展，探索新型農業發展道路。繼續推進西部大開發、中部崛起和東北老工業基地改革，大力幫扶落後地區發展，縮小區域差距。
4、建立健全現代金融體系。金融是一國經濟的支柱，尤其在現在經濟中金融的作用尤為重要，一國在國際經歷領域有沒有話語權，首先就要看在國際金融領域的地位如何。隨著我國經濟的發展和開放程度的增加，我國已經成為地區核心，首先要提高人民幣的國際地位，實行更加開放的匯率政策，實現人民幣的國際支付功能。要健全完善我國金融市場和金融監管機制，增強金融業的國際競爭力。把上海等我國金融中心建設成世界金融中心。完善利率機制，充分發揮利率機制對宏觀經濟的調節作用。健全資本市場，完善國內投融資市場。
5、加強食品安全監督和打擊假冒偽劣產品。食品產業關系國計民生，關繫到國民的健康，今年頻繁爆出三聚氰胺、瘦肉精等食品安全事故頻現，商業領域的道德底線一次次被突破，急需健全監管體制，加強監督和打擊力度，保障消費安全，保護消費者健康。
6、加強自主創新。變「中國製造」為「中國創造」。當今國際經濟的競爭，誰能掌控貨幣和資本的流通，誰掌握產品的知識產權和定價權，誰就擁有發言權。
二、社會、文化領域
1、現在社會風氣敗壞，很多人的價值取向扭曲，道德沉淪。
2、健全法制，實現法治國家。
3、就業問題。
4、醫保問題，尤其是農村醫保。必須堅決推行醫療體系改革。
5、堅決推行教育體制改革。加強教育投入，轉變高等院校辦學風氣，實現高效去行政化、去商業化，加強高校學術化建設。大力發展職業教育，實行學用結合，培養社會實用人才。平衡教育資源，使教育資源向農村、向較落後地區傾斜。
6、建設開放的多元化文化體系。
7、調整新時期的民族政策。大力幫扶少數民族地區經濟社會發展，同時大力保護少數民族文化和信仰，加強民族交流。在經濟物質方面要多給予，文化信仰方面要開放，才能建立和諧的民族關系。
三、政治體制領域
1、吏治建設，必須堅決反腐。現在官商勾結、官黑勾結嚴重，已經形成的既得利益集團與大量貪官污吏已經緊密的把相互利益捆綁到了一起，而且他們的勢力已經滲透到了黨和國家的內部和高層。反腐打黑勢在必然，必須要加大力度，自下而上鏟除根源，自上而下鏟除保護傘。
2、政府體制改革。現在在行政體制方面主要的問題是人員冗雜、機構繁多、辦事效率底下，容易滋生腐敗。大力推行大部制改革，推進機構精簡。實行行政體系內部的決策、執行、監督三權分立，提高政府辦事效率，提高政府透明度，轉變政府職能，建設服務型政府。
三是完善法制，健全立法和司法體系。發揮立法機構的實質作用，提高人大的作用。確保司法獨立，完善法製程序。
四、軍事外交方面
1、要發揮地區大國的作用，增強在國際上的話語權。隨著我國經濟社會各領域的發展，現在已經成長為地區性大國，尤其在08金融危機以後，中國被國際社會給予厚望，已經成為世界經濟發展的發動機。因此我國一方面在地區和國際重大問題上要去取到表率作用，要提高在國際地位和威望。同時，國際爭端也在升級，在涉嫌國際利益爭端時一方面要保證國際社會的和諧，同時也要保護和積極爭取本國利益。
2、隨著我國國際地位的提高，隨著國內經濟社會發展的需求，需要加強國防建設。最基本是要保障國民安全、國家主權和領土完整，爭取在領土、資源爭端中占據主動，才能保障國家商業利益。

7. 中國當前發展存在哪些問題

其實政府工作報告中有總結： 一、國內經濟下行壓力加大 當前，世界經濟復甦依然艱難曲折，需求動力減弱和成本推動共同作用，我國經濟運行下行壓力加大。 二、結構調整任務十分艱巨 近幾年我國大力推進經濟結構調整，推動產業轉型升級，取得了較好的成績，但在當前經濟增速下滑的背景下，暴露出更多的問題，經濟結構調整的 任務依然十分艱巨。一是部分行業產能過剩問題突出。 三、農業基礎地位不夠牢固 一是現代農業建設任務艱巨。 二是保障國家糧食安全和主要農產品供給的 任務更加艱巨。 三是農民增收的基礎很不牢固。 四是農村基礎設施建設和社會事業發展滯後。 四、財政收支矛盾比較突出 一是財政收入增速放緩。 二是政府剛性支出增加。 五、民生領域面臨很多挑戰 教育領域存在一些熱點和難點問題。如義務教育階段擇校現象、減輕中小學生過重課業負擔、「應試教育」傾向、隨遷子女和農村留守兒童教育、高 考改革等問題，對這些問題社會高度關注，群眾反映十分強烈。 六、制約發展的體制機制障礙較多 一是市場機制需要進一步完善。 二是非公經濟發展的環境有待改善。 三是財稅體 制改革需要加快。 七、政府改革和建設需要加強 我國現行的行政管理體制經過近年來的改革完善，取得了重要進展。但與當前不斷發展變化的新形勢、新任務、新要求相比，仍然存在一些不相適應 的方面和需要改進的地方。

8. 中國為什麼還要考慮發展問題

發展是人類社會的使命。就目前中國而言，在國際上，經濟，科技處在中等水平，在國際競爭中要想取得好成績，發展是當務之急，落後就要挨打，這是幾百年來血的教訓。在國內，經濟和科技並沒有完全滿足人民生活的需要，農村還沒有完全實現機械化，農業產值不高，工業還沒有實現信息化，產值也不高，高端產品稀缺，本錢過大。政治制度並不能完全適應社會的需求，存在各種各樣的弊端，阻礙了生產的發展。所以發展是我國目前的當務之急！

9. 我國現階段主要面臨哪些問題

一、我國社會主義市場經濟體制已經初步建立，同時這一體制還不完善，生產力發展仍然面臨諸多體制性、機制性障礙，改革進入攻堅階段，體制創新任務艱巨、深化改革必然觸及深層次矛盾和問題。 二、我國經濟保持平穩較快增長，經濟結構加速調整，同時長期積累的結構性矛盾和粗放型經濟增長方式尚未根本改變，能源、資源、環境、技術的瓶頸制約日益突出，實現可持續發展遇到的壓力增大。 三、農業和農村經濟發展進入新階段，城鎮化加快發展，同時農業基礎薄弱的狀況還沒有根本改變，保持糧食增產和農民增收難度增加，解決好農業、農村、農民問題的任務仍然十分艱巨。四、我國科技事業不斷發展，科學技術作為第一生產力在經濟社會發展中的作用越來越大，同時許多重要領域的核心技術和關鍵產品仍大量依賴進口自主創新能力亟待提高。五、我國人民生活總體上達到小康水平，但現在達到的小康還是低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康，城鄉貧困人口和低收入人口尚有相當數量，貧富差距逐漸拉大，包括就業、收入分配、社會保障、看病、子女上學、生態環境保護、安全生產、社會治安在內的一些關系群眾切身利益的問題亟待研究解決，統籌兼顧各方面利益的難度加大，全面滿足人民群眾日益增長的物質文化需要任務繁重，需要加大民生投資力度，使人民群眾更加有幸福感。六、區域、城鄉、經濟社會的協調發展取得顯著成績，但發展不平衡現象依然存在，縮小發展差距和促進經濟社會協調發展任務艱巨。七、我國對外開放范圍擴大、領域拓寬、同國際社會的聯系更加緊密，同時面臨的國際競爭日趨激烈，統籌國內發展和對外開放的需求更高。八、我國社會主義民主政治不斷發展，依法治國的基本方略進一步落實，社會主義文化更加繁榮，同時人民群眾政治參與的積極性不斷提高，人們思想活動的獨立性、選擇性、多樣化、差異性明顯增強，對發展社會主義民主政治和先進文化提出了更高要求。九、我國社會結構和社會組織形式發生深刻變化，社會活力顯著增強，網路信息的影響日益廣泛，同時人員流動性大大增強，人民內部矛盾處於多發時期，社會建設和管理面臨一系列新課題。十、社會總體安定團結，同時各種消極腐敗現象、各類犯罪活動和各種敵對勢力的滲透破壞活動依然嚴重存在，給社會穩定與和諧帶來的不利影響不可低估。

10. 美媒：跨國公司退出中國需三思，需要思考哪些問題

受到國際市場行情的影響，部分跨國公司考慮退出中國市場，在退出中國市場時需要兼顧以下幾個問題：

要考慮到其他國家的市場份額問題。按照已經形成的市場格局來看，無論是中國還是其他國家的一些城市，所有行業所有投資的市場份額已經基本穩定，在退出中國以後進入到一個新的市場需要有一定的時間開發市場，同時也會對同行業的公司產生競爭和威脅，導致自己的競爭壓力過大，經濟負擔過高。甚至有過跨國公司在前往一個新的市場時，由於發展不順利導致公司破產的案例也時有發生。