① 為什麼中國人都以聽話作為對孩子教育的要求,聽話的孩子和不聽話的在個人發展中會有什麼不同
因為聽話的孩子,代表可以接受與吸收知識、可以改變與調整。有可塑性,可以多方發展。一旦接受的正確指導,就會有非常優秀的未來。
而任性、不聽人勸的孩子,就如瓶子中裝滿了東西,再也無法裝下其他的,最後長大多會自私自利、眼光狹窄,失去太多機會。
古人說:謙虛使人進步。因為謙虛的狀態,會容納更多,逐漸擁有更廣闊胸懷。
② 為什麼中國人老是要讓自己的孩子聽話
父母之所以要小孩聽話,是因為認為自己都是對的,孩子按自己做的就是一定是對的。可問題在於第一父母不一定總是對的,要求「聽話」本身剝奪了孩子獨立思考和判斷的過程;第二容易埋下他日孩子逆反的「禍根」:「小時候老子欺負兒子,長大兒子欺負老子!」
③ 為什麼中國的家長要求孩子要聽話
中國的家長要求孩子要聽話的原因:
1、文化背景下的教育理念。
幾千年來,中國都處於農耕社會,這就形成了非常深的農耕文明。這個農耕文明就是我們基礎教育的底色。在農耕文明時期,是一個家族耕種一片土地。這個時候家庭就是一個生產單位,在這個生產單位里,必須要有一位管理全家人的、有威望的家長。
家裡的其他人需要服從於這個家長,都要聽家裡的大家長的安排。這就形成了農耕文明下家長式文化。家長式文化就要求孩子必須服從家長、聽從安排。
2、家長的自戀。
許多家長對自身的認識是不足的,很少站在孩子的立場與角度去看待孩子,一貫地認為自己懂得的比孩子要多得多,自己在孩子面前知識是淵博的、能力比孩子強很多倍。
這種自戀,使得家長在孩子面前處於一種絕對的強勢,覺得自己在孩子面前所做的、所說的,都比孩子自認為的要正確、有理,所以孩子要聽自己的。
3、家長普遍缺乏安全感。
中國近代長期的戰亂與貧窮,讓我們的祖輩和父輩都有一種深深的不安全感。不安全感的基因、在不安全感的環境中長大,使我們的內心普遍都安全感不足。
加上,中國人口眾多,建設也在從一窮二白的基礎上建立起來的,物質資源的匱乏,我們需要非常努力才會擁有相對豐厚的物質生活,稍微一鬆懈,就會擔心得不到生活應有的物資,這也使得人們普遍沒有安全感。
另外,現在社會經濟飛速發展,物價上漲,人們的壓力、教育成本、生活成本也在不斷地增加,人們普遍焦慮。這種焦慮也加大了內心的不安全感。
聽話的本質,就是一個人放棄自己的想法與思想,去屈從於另一個人,無論那個人是對還是不對。聽話的孩子在聽話的環境中成長,就會變成一個循規蹈矩、思路狹窄、沒有主見、不敢擔當的人。他沒有創造力,也不會有做事和學習的動力,會喪失生命的活力。
如果一個孩子很多時候,他的主張都被認為是不重要的,或者是錯的,他的自信心是建立不起來,他被認為是不重要的,自我價值感低、低自尊。他的活力就會被壓制,生命力得不到彰顯,會越活越壓抑。現在許多孩子的宅、喪、抑鬱,可以說就是聽話教育、高壓教育的副產品。