中國的教師節是怎麼確立的

A. 教師節是什麼時候確立的

我國的教師節確立時間為1985年的1月，同年1985年的9月10日，中國第一個教師節慶祝活動開始了。在中國近現代史上，多次以不同的日期作為過教師節。

早在1932年，民國政府曾規定6月6日為教師節，解放後廢除了6月6日的教師節，改用「五一國際勞動節」為教師節，但教師節沒有單獨的活動，沒有特點。而將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。新生入學開始，即尊師重教，可以給「教師教好、學生學好」創造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復建立第一個教師節，從此以後，老師便有了自己的節日。

B. 我國教師節是哪一年確立的

1985年1月。

1984年12月9日，現今教師節的最早創意人、中科院院士王梓坤教授把「老師應該有自己的節日」的想法告訴了《北京晚報》。

第二天，《北京晚報》就刊出文章《王梓坤校長建議開展尊師重教月活動》，引起了讀者強烈反響。12月15日，北師大鍾敬文、啟功、王梓坤、陶大鏞、朱智賢、黃濟、趙擎寰聯名，正式提議設立教師節。

時隔一年，1985年1月21日，第六屆全國人大會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為教師節。從此，教師們有了自己的節日。

我國歷史上最早出現的教師節是1931年

當時，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學集會，發表要求「改善教師待遇，保障教師工作和增進教師修養」的宣言，並議定6月6日為教師節，也稱雙六節。

而當時的國民政府先是同意6月6日為教師節，鑒於「六·六」教師節是教師自發組織設立的，後又將教師節改為8月27日(孔子生日)，並頒發了《教師節紀念暫行辦法》，可當時並未能在全國推行。

建國後，中央人民政府曾恢復6月6日為教師節，通告各地教育工作者，可以根據實際情況自行組織慶祝活動。1951年全國教育工會成立，教育工作者被確認為工人階級的一部分。

1951年4月19日，教育代表和中國教育工會全國委員會代表發表書面談話，宣布「五一國際勞動節」同時為教師節。

但由於這一天缺少教師這一行業的特點，執行的結果並不理想。特別是1957年以後，由於時代背景影響，教師不受重視，教師節實際上已不再存在。

以上內容參考網路－教師節

C. 教師節是怎樣定下來的

教師節的由來

1985年9月10日，全國的教師們迎來自己第一個教師節。

18年前，新中國第一個教師節誕生了。從此以後，每年的教師節成為了人們生活中的一件大事，尊師重教成為了一種美德。

教師節的建立用了5年時間

1981年3月，中國人民政治協商會議第五屆全國委員會第四次會議上，中國民主促進會的17位政協委員聯名提交了一份提案：建議確定全國教師節日期及活動內容案。

理由：教師擔負著培養四化建設人才的重任，應當享有崇高的社會地位。胡 同志在中國科協第二次全國代表大會上，正式提出了尊師問題，指出尊師，不僅是學生的問題，我們整個社會的成員，所有學生的家長，特別是我們各級政府的負責人都要尊師……現在兒童有兒童節，青年有青年節，我們認為培養他們成為社會主義宏偉事業接班人的人民教師也應該有教師節……

其實，解放前也有教師節，是每年的6月6日。1951年，教育部和全國教育工會曾宣布「五一勞動節」同時為「教師節」，但執行的結果是教師節沒有了。文化大革命中，教師被貶為「臭老九」，社會地位極其低下。

黨的十一屆三中全會撥亂反正，從1980年起，全國教育工會開展「慶教齡」、「五講四美，為人師表」等一系列尊師重教活動，提高了教師的政治、社會地位。然而冰凍三尺，非一日之寒。就像提案中指出的那樣，「尊師重教遠沒有形成一種社會風氣。毆打教師的事件時有所聞。廣大教育工作者真正樹立以教書育人為終身職業的思想也還不普遍。」要真正提高教師的社會地位，應該在新中國建立教師節，讓教師享有崇高的社會地位，受到全社會的尊敬。於是，在1981年3月全國政協會議上，16位政協委員聯名提交了這份提案。

1981年12月，中共中央書記處習 仲 勛書記接見參加全國中小學工會思想政治工作會議的代表時，方明和教育部張 承 先副部長一起向習 仲 勛提出建立教師節的事，習 仲 勛問解放前有無教師節，方明告之6月6日是解放前的教師節，並介紹了1949年6月6日陳 毅同志參加上海解放後慶祝教師節的情況。習 仲 勛聽後建議教育部和全國教育工會聯合起來寫報告請示中央。

1982年4月，由張 承 先和方 明共同簽發的「關於恢復『教師節』的請示報告」送中央書記處，報告中並建議以馬克思的誕辰日5月5日為教師節。

1983年3月全國政協六屆一次會議上，方 明和民進18位政協委員聯名再次提出「為提高教師的社會地位，造成尊師重教的社會風尚，建議恢復教師節案」。全國政協審查的意見如下：「建議由中共中央宣傳部會同教育部研究辦理。」同年9月，中宣部辦公廳致函教育部辦公廳，經研究政協一次會議方 明等同志的提案，同意恢復教師節。1983年12月，由教育部何 東 昌部長和方 明共同簽發的教育部黨組和全國教育工會分黨組「關於恢復『教師節』的請示」送中央宣傳部。

1984年10月， 中央領導對教育部黨組和全國教育工會分黨組的請示圈閱。1984年12月，教育部黨組和全國教育工會分黨組「關於建立『教師節』的報告」送中央書記處並報國務院。報告中說，「根據中央領導同志的指示精神，我們進行了研究，建議確定每年9月10日為教師節，在新學年開始，新生一入學，即開展尊師活動。……如中央和國務院原則上同意建立『教師節』，我們建議由國務院提請全國人民代表大會常務委員會批准頒布。」

1985年1月，國務院總理在全國人大常委會上提出建立教師節的議案，全國人大常委會通過了這一議案，確定每年的9月10日為教師節，1985年9月10日為新中國的第一個教師節。

D. 中國從哪一年開始確立教師節的

1985年9月10日是新中國的第一個教師節。
傳道授業解惑的教師被中國人譽為人類靈魂的工程師。其實早在1932年，民國政府曾規定6月6日為教師節。解放後廢除了6月6日的教師節改用「五一國際勞動節」為教師節，但教師節沒有單獨的活動沒有特點。
而將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始學校要有新的氣象。新生入學開始即尊師重教可以給「教師教好、學生學好」創造良好的氣氛。1985年9月10日是中國恢復建立第一個教師節從此以後老師便有了自己的節日，用來慶祝教師節和感恩教師。
教師節的日期，當年設立在9月10日，這必須要提一個時代背景，80年代初期，知識分子地位上升，但很多教師還對過去「臭老九」的地位留有深刻的心靈陰影。教師節的最早創意人、中科院院士王梓坤教授在1984年年末，突然有了一個想法，覺得教師應該有自己的節日，隨後在12月9日把這個想法告訴了《北京晚報》。
第二天，《北京晚報》就刊出文章《王梓坤校長建議開展尊師重教月活動》，引起了讀者強烈反響。12月15日，北師大鍾敬文、啟功、王梓坤、陶大鏞、朱智賢、黃濟、趙擎寰聯名，正式提議設立教師節。1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為教師節。