中國政府網怎麼答題

1. 政治的答題方法

「運用所學的知識，說明為什麼……」這是政治學科中常見的試題類型。此類問題，答題的方向非常明確，只須回答「為什麼」即可，但規范性的答題思路必須講清兩個方面的問題：一是這樣做的理論依據，即題中所要求的「運用所學的知識」（還須判明是經濟常識、政治常識，還是哲學常識）；二是說明這樣做的現實道理（如果是正確的做法須說明其現實意義，如果是錯誤的行為或觀點須說明其錯誤的實質及其危害）。

例如：2001年12月11日，我國正式成為世貿組織成員。隨著入世帶來的機遇和挑戰，我國許多企業都十分重視創名優產品，更新技術，降低生產成本，轉換經營機制，以便適應市場，在競爭中取勝。運用商品經濟的有關知識，說明為什麼企業要採取上述措施？

分析：解答此題首先要弄清企業究竟採取了哪些措施，這些措施與經濟常識的哪些知識是相聯系的，然後再運用所學知識對企業的行為進行分析說明。通過對材料的分析，我們可以看出企業採取的措施主要有以下幾個方面：一是創名牌；二是改進技術，降低成本；三是轉換經營機制，加強管理，以適應市場的要求。根據所學知識我們可以知道，第一點是從商品的使用價值角度講的，第二點是從商品的價值角度講的，第三點是從市場的要求方面講的。把握了以上三個角度，也就明確了答題的方向，然後再按著規范的答題思路逐層解析即可。

答案：（1）商品是使用價值和價值的統一體，使用價值是價值的物質承擔者，沒有使用價值的東西是沒有價值的。（理論依據）商品生產者要想實現商品的價值，就必須重視商品的質量，創出自己的名優產品，才能在競爭中占據主動。（現實意義）（2）商品的價值量是由生產商品的社會必要勞動時間決定的。（理論依據）商品生產者只有不斷地改進技術，提高勞動生產率，才能在競爭中立於不敗之地。（意義）（3）商品生產其實質是為消費者進行的生產，商品生產必須面向市場進行。（理論依據）企業只有轉換經營機制，面向市場，生產適銷對路的名優產品，才能實現企業生產的目的，否則就會被市場淘汰。（意義）

注意：回答此題切忌把所學知識羅列為一點，把對企業行為的分析也並列為一點，這樣的答題不具有針對性，盲目羅列視同對知識的不理解，一般是不給分的。因此對於這種包含多層內容的題目必須層層展開，一一說明。當然，如果所給材料比較簡單，只包含一個層面的問題，那就另當別論了。總之，具體問題具體分析便是。

在政治學科的非選擇題中，有一種比較常見的題目：要求學生針對一些社會熱點問題、現實問題談一談自己的認識，類似的問法還有「試運用所學知識分析……」「對……進行論述」「說說你的看法」「談談你對這個問題的理解」等等。

這類題從答題的要求上似乎沒什麼特定的指向性，但答題的要求則更加全面，既需要學生有對知識的准確把握，又需要學生有對這一社會問題的全面深刻的認識。一般而言，這類題答題的思路需從三個方面入手：一是從所給的材料入手，弄清材料所講的問題「是什麼」，二是結合所學知識在對材料所述問題明確是非的基礎上說明「為什麼」，三是針對上述問題說明應該「怎樣做」（這一點有時需因題而異，比方說題中講述的就是一種正確的做法，那麼只需說明為什麼也就可以了。總之不可僵化教條，不可生搬硬套）。

例如：2000年夏季，我國一些家電生產企業結成「價格聯盟」，達成了限制大幅度降價的銷售協議。然後，協議墨跡未乾，參加協議的廠家便紛紛「跳水」降價，限價銷售宣告失敗。如何正確認識這一現象？

分析：此題是一道經濟常識知識的綜合考察題，主要考查價值規律、市場經濟、價格與價值的關系及公平競爭等內容。解答此題的正確的思路是：首先對材料所述的現象有一個明確的認識，這就是「價格聯盟以失敗而告終」（是什麼？）；再次在對這種現象的是非作出正確判斷（價格聯盟的失敗是必然的）的基礎上分析說明「為什麼」（規范的答題思路是兩個方面，一是理論的依據，二是這樣做的現實原因，這在上面第二點已有說明），這也是答題的重點所在；最後，既然這種作法是錯誤的，那麼企業到底應該「怎樣做」，指出企業發展的出路，為企業開出擺脫困境的良方，這是本題的能力立意之處，也是畫龍點睛之筆，不可或缺。

答案：（1）商品的價格是由商品的價值量決定的，社會勞動生產率的提高必然會降低單位商品的價值量；同時商品的價格受供求關系的影響，供過於求，商品的價格必然下降。（為何會失敗的理論依據）（2）企業人為地採取「價格聯盟」的方式限價，違背了市場競爭的原則，屬於不正當競爭。這種做法不利於市場競爭的正常進行，也不利社會資源的有效利用。（錯誤的實質及其危害）（3）企業應遵循市場規則，開展正當競爭；企業要遵循價值規律的要求，提高勞動生產率，降低成荊恢鞫��⑹視κ諧⌒枰�男虜�貳＃ㄆ笠滌Ω迷躚�觶?/p>

注意：在企業應該怎樣做這一點上，此題帶有發散性思維的特點，從材料中、從答題要求上沒有限制性要求，因此也可以從「依靠科技，提高企業的技術水平和勞動者的素質」「採用科學的管理方式，降低成本提高效益」等方面來回答，只要言之有理，也可得分。

為考查學生對知識的理解，還有一種常見的題型，它一般是以這樣的形式來設問：上述材料是如何體現……知識的？要答好此類問題，首先必須對題目所要求的知識有一個正確的認識和理解，然後再結合材料具體分析所述材料中是如何體現這一知識的。一般而言，這種題型涉及到的知識點不會是簡單的一個層面的內容，因此必須把知識點層層展開，與材料逐一對照，有則析之，無則棄之，非是一定要面面俱到。

例如：南沙群島歷來屬於中國。鑒於周邊國家對該領域提出的不同領土要求，中國政府在不放棄主權的前提下，從尊重現實出發，提出「擱置爭議，共同開發」的解決原則。2003年11月11日，中國海洋石油總公司與菲律賓國家石油勘探公司簽署了共同開發南海石油資源的合作意向，這被看作是實施上述原則的良好開端。「主權歸我，擱置爭議，共同開發」是如何體現我國的外交政策的？

分析：回答這一問題，首先必須確切地掌握我國的外交政策的基本點有哪些，然後再具體地分析在這一原則中究竟體現了哪一點。

答案：（1）堅持實行獨立自主的外交政策，堅決維護國家獨立和主權是我國外交政策的基本立場。「主權歸我」就是這一立場的體現。（基本點之一）（2）我國實行和平外交，堅持以和平方式解決國際爭端，促進世界的和平與安全是我國外交政策的基本目標之一。「擱置爭議」就體現了這一點。（基本點之二）（3）堅持對外開放，發展對外經濟關系是我國的一項長期的基本國策。「共同開發」就體現了我國加強對外合作，促進共同發展。（基本點之五）

注意：從上題的答案中我們可以看出，我國外交政策的五個基本點在這一原則中只包含了三點，其餘的兩個方面無從體現，因此只需要對這三點一一說明即可。在這樣的題型中切忌的一種錯誤的答題方式是：先把我國外交政策的五個基本點全部羅列出來，然後把材料照抄一遍，最後得出結論，「這就體現了我國外交政策的基本點」。如此答題是學生此種題型中常見的錯誤類型，按著高考的閱卷規則，這樣的答題邏輯是不得分的。

還有一種與這種題相類似的題型，一般的設問是這樣的：根據上述材料分析我們應該怎樣做到……（某個知識點，比如按規律辦事、一切從實際出發、理論與實踐相結合、堅持用發展的觀點看問題等）。這類題的答題思路與「如何體現」這種題有相通之處，不同之處在於回答這類題的關鍵是說明「怎樣做到」，而且要求必須從所學的理論（題中要求的知識點）出發，從中引出其方法論式的做法，結合材料予以分析說明。

政治學科的主觀題中還有一種比較簡單的題型，一般它是這樣要求的：上述材料體現了哪些經濟學道理（或是哲學道理、或是政治學道理）？回答這一類的問題，一是要求對材料進行全面的分析，分析材料共包括幾個層面的內容；二是從每一個層面入手，分析其主要反映的道理是什麼，切記要抓主要舍次要。總之，要依據所給的分值，既要全面反映材料，又要抓住重點，不要舍本求末，重復啰嗦。

從總的原則而言，答好主觀題必須注意以下幾個方面的問題：

第一，認真審材料，找出中心思想：把材料通讀，並分層次細讀，分析既要全面，又要抓住其中心思想，切忌斷章取義，從個別詞句出發就下結論，以致於下筆千言，謬之萬里。

第二，認真審問題，弄清答題要求：一是要弄清答題的限制性要求。如：從經濟學角度說明……、從政治學角度說明……、從哲學常識角度說明……（哲學又可分為辯證唯物論、唯物辯證法、辯證唯物主義認識論、人生觀和價值觀四部分），切忌張冠李戴，文不對題。二是要審清答題的方向，問原因不答措施，問措施無需要講原因，忌不管要求自圓其說。

第三，理論聯系實際：答題時一定要把理論（所學知識）和材料密切聯系起來進行說明，切忌離開材料，漫天撒網，理論與材料形成兩張皮，費時費力不得分。

第四，規范思路，准確用語：動手答題前，先規范答題思路，明確答題的方向，然後用規范性的政治書面用語，進行准確、簡潔、科學的表述。

2. 中國政府網怎麼進，有知道的告訴一下，謝謝

http://www.gov.cn/中華人民共和國中央人民政府（官方網站），裡面可以連接到任何下設的部門，似乎可以細化到縣級。

3. 2008年國家公務員報名步驟

第一章 報考政策規定

一、關於報考條件

1、哪些人員可以報考公務員？

凡是符合《中華人民共和國公務員法》第11條規定、中共中央組織部、人事部《關於中央機關及其直屬機構2008年度考試錄用公務員公告》（以下簡稱《招考公告》）中所規定的報考條件和《中央機關及其直屬機構2008年度招考簡章》（以下簡稱《招考簡章》）中規定的職位資格條件者，均可報考公務員。

2、此次招考公務員哪些人員不能報考？

此次招考公務員，下列人員不能報考：

（1）曾因犯罪受過刑事處罰或曾被開除公職的人員；

（2）在2005年—2007年中央機關及其直屬機構招考過程中被公務員主管部門或者公務員考試機構認定有考試作弊行為的人員（對這部分人員，報名系統將自動拒絕其報考）；

（3）新錄用的試用期內的公務員和參照公務員法管理機關（單位）工作人員；

（4）現役軍人；

（5）在讀的非應屆畢業生；

（6）公務員和參照公務員法管理機關（單位）工作人員被辭退未滿五年的；

（7）具有法律法規規定不得錄用為公務員的其他情形的。

3、2008年畢業的定向生、委培生是否可以報考？

2008年畢業的定向生、委培生原則上不得報考。如委培或定向單位同意其報考，應當由委培或定向單位出具同意報考證明，並經所在院校同意後方可報考。

4、留學回國人員報考需要提供哪些材料？

留學回國人員報考的，除需提供《招考公告》和《招考簡章》中規定的材料外，還要出具教育部門的學歷認證、我國駐外使領館的有關證明材料。

學歷認證由教育部留學服務中心負責。報考者可上網（網址：http://www.cscse.e.cn）查詢認證的有關要求和程序。

學歷認證材料和使領館開具的有關證明材料等，應在面試時與其他材料一並交招錄機關審核。

5、非普通高等學歷教育的其他國民教育形式的畢業生是否可以報考？

非普通高等學歷教育的其他國民教育形式（自學考試、成人教育、網路教育、夜大、電大等）畢業生取得畢業證後，符合職位要求的資格條件的，可以報考。

6、2006年、2007年普通高校畢業生可否以應屆畢業生的身份報考？

2006年、2007年的普通高校畢業生，戶籍和檔案仍保留在原學校，原學校可以按應屆畢業生派遣的，可以應屆畢業生的身份報考。

7、什麼是「基層工作經歷」？

「基層工作經歷」是指在市（地）以下（不含副省級城市）黨政機關、事業單位、社團組織，各類中小企業和非公有制單位及農村工作的經歷。自謀職業、個體經營的人員，也視為具有基層工作經歷。

應屆畢業生在校期間的社會實踐經歷，不能視為基層工作經歷。

上述解釋僅適用於此次中央機關及其直屬機構考試錄用公務員的報考工作。

8、「兩年以上基層工作經歷」中的「兩年」如何計算？

「兩年以上基層工作經歷」中「兩年」的計算方法是：截止到2008年7月，報考者在基層工作的累計時間為兩年。

9、具有基層工作經歷的應屆畢業生，以何種身份報考？

具有基層工作經歷的應屆畢業生，可以應屆畢業生身份報考。如果符合職位規定的基層工作年限，也可以報考要求具有基層工作經歷的職位。

10、報考年齡是如何規定的？

18周歲以上、35周歲以下（1971年10月22日至1989年10月22日期間出生）的人員，符合報考年齡規定。

經公務員主管部門批准，個別職位對報考年齡有特殊要求的，從其年齡規定。

二、報考時間、方式和基本步驟

1、什麼時間內可以報考？

報考時間從2007年10月23日8：00開始，至2007年11月2日24：00結束。在上述時間內，報考者可以在網上提交報名信息，進行報名。

2、報考者以什麼方式報名？

2008年度中央機關及其直屬機構招考公務員報名工作全部在網上進行，沒有現場報名。

報考中央機關及其直屬機構的報考者請登錄國家公務員網（http://www.chinagwy.org）報名查分進行報名，其中報考海關系統的報考者（不含報考海關總署的報考者）請登錄海關網站（http://www.customs.gov.cn）進行報名。

3、報考的基本步驟包括哪些？

報考基本步驟一般包括：

第一、認真閱讀《招考公告》、《招考簡章》，了解基本的政策和要求，特別是報考條件，選擇與自己條件相符的招錄機關和職位。

《招考公告》、《招考簡章》可通過以下網站查詢：

中國政府網（http://www.gov.cn）

國家公務員網(http://www.chinagwy.org)

中國網（http://www.china.com.cn）

人事部網站（http://www.mop.gov.cn）

新浪網（http://www.sina.com.cn）

搜狐網（http://www.sohu.com.cn）

中華網教育頻道（http://e.china.com）

中國教育和科研計算機網(http://www.e.cn)

中國教育在線（http://www.cer.net）

第二、「考生注冊」。報考者報考前，登錄人事部網站進行「考生注冊」。注冊前，報考者必須閱讀並同意《報考公務員誠信承諾書》，否則不能注冊。

第三、報考者填寫報名信息並提交上報。報考者要慎重填報相關信息，如資格審查不通過，則不得再次報考同一職位。

第四、查詢資格審查結果。提交報名信息兩天後，報考者可登錄人事部網站查詢是否通過資格審查。

第五、查詢報名序號。通過資格審查的報考者，可於2007年11月6日8：00之後，登錄人事部網站查詢報名序號。

第六、報名確認。通過資格審查的報考者需要進行報名確認、繳納報名費用和上傳照片。

未進行報名確認的報考者，視為自動放棄考試資格。

第七、列印准考證。無論是現場確認還是網上確認的報考者，都需要登錄人事部網站自行下載並列印准考證。

第八、參加公共科目筆試。報考者攜帶准考證、身份證到指定考點參加考試。身份證必須與報考時使用的身份證一致。未帶身份證的報考者不能參加考試。

第九、查詢成績。2008年1月下旬，報考者可以登錄人事部網站查詢公共科目筆試成績和是否進入面試范圍。

第十、按規定參加面試、體檢和考察等。未按規定的時間參加面試、體檢的報考者，將視為放棄相應的資格。

三、關於報考職位

1、報考者可以報考幾個職位？

報考者只能報考一個職位。

2、報考者是否可以更改報考職位？

招錄機關在對報考者報考信息進行資格審查之前，報考者可以更改報考職位。

沒有通過招錄機關資格審查的報考者，在2007年11月2日24：00時以前，可以改報其他部門或該部門的其他職位，但系統自動禁止該報考者再次報考曾被拒絕的職位。

通過招錄機關資格審查的報考者，系統自動禁止該報考者改報其他職位。

四、關於考試考務費用

1、考試考務費用是多少？

考試考務費用以當地財政、物價部門核定的標准為依據。具體費用標准可以向負責此次考務工作的當地考試機構咨詢（考試機構咨詢電話及網址請於11月3日之後在人事部網站查詢）。

2、哪些人員可以減免考務費用？

農村特困大學生和城市低保人員，可以享受減免考務費用的政策。

五、關於資格審查

1、資格審查工作由誰負責？

資格審查工作由招錄機關負責。

2、對職位要求的資格條件有疑問的，如何咨詢？

對《招考簡章》中職位要求的資格條件和其他內容有疑問的，請與招錄機關直接聯系（各招錄機關咨詢電話附後）。

六、關於填寫《報名登記表》

1、填寫《報名登記表》需要注意什麼？

填寫《報名登記表》，必須真實、全面、准確。主要信息填報不實的，按弄虛作假處理；信息填報不全導致未通過招錄機關資格審查的，後果由報考者自負。

2、社會在職人員是否需要填寫當年在校的學習成績？

社會在職人員當年在校學習成績一般情況下不用填寫。個別招錄機關有要求的，從其要求。

七、關於公共科目筆試

1、公共科目筆試科目是如何設置的？

公共科目筆試包括《行政職業能力測驗》和《申論》兩科。

所有報考者均參加行政職業能力測驗和申論兩科考試。行政職業能力測驗包括言語理解與表達、常識判斷（側重法律知識運用）、數量關系、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題。

申論主要通過報考者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查報考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題解決問題能力和文字表達能力。

2、什麼時間進行公共科目筆試？

公共科目筆試的時間為2007年12月9日。其中，上午9：00-11：00進行行政職業能力測驗考試，下午14：00-16：30進行申論考試。

3、如何查詢公共科目筆試成績？

2008年1月下旬，報考者可憑本人身份證號和准考證號登錄人事部網站，查詢考試成績和公共科目筆試最低合格分數線。

4、如何劃定公共科目筆試最低合格分數線？

公共科目筆試結束後，中組部、人事部研究確定最低合格分數線，其中，對部分基層艱苦邊遠地區、艱苦行業和特殊職位等，最低合格分數線將單獨劃定。

八、關於專業科目考試和面試

1、如何確定參加面試（專業科目考試）人員名單？

公共科目筆試成績公布後，中組部、人事部將根據《招考簡章》公布的面試人選與計劃錄用人數的比例，從通過最低合格分數線的考生中，按照公共科目筆試成績從高到低的順序，確定各職位參加面試（專業科目考試）的人員名單。

2、是否所有職位都要進行專業科目考試？

不是。只有《招考簡章》公布的需要進行專業考試的部分職位，才進行專業科目考試。

3、如何查詢是否進入面試（專業科目考試）？

各職位參加面試（專業科目考試）的人員名單將在人事部網站上統一公布。報考者可以到人事部網站上查詢是否進入面試（專業科目考試）。

4、什麼時間進行專業科目考試？

專業科目考試的時間由各招錄機關確定。報考者可在公共科目筆試成績公布後，登錄招錄機關網站或人事部網站查詢。

5、專業科目考試如何組織實施？

專業科目考試的組織實施由招錄機關負責。報考者可以登錄招錄機關網站或人事部網站查詢專業考試安排情況。

6、什麼時間進行面試？

面試時間由招錄機關確定，一般在2008年2月15日至3月15日期間進行。報考者可以到人事部網站查詢招錄機關面試公告，也可以向招錄機關電話咨詢。

九、關於調劑

1、沒有達到規定的面試比例的職位如何從公共科目筆試合格的人員中進行調劑？

招考職位上通過公共科目筆試最低合格分數線的人數達不到面試人選與計劃錄用人數的比例時，將通過調劑補充人選。調劑職位由中組部、人事部在人事部網站上公布，面向已通過最低合格分數線的報考者進行。

中央機關沒有達到面試比例的職位必須面向社會公開調劑。經中央公務員主管部門批准，中央機關直屬機構可在報考本系統的公共科目筆試合格的報考者中進行公開調劑。

2、報考者如何申請調劑職位？

需要調劑的職位公布後，各招錄機關會公布調劑報名的辦法。報考者應當按招錄機關公布的辦法參加調劑報名。調劑的報名和資格審查工作，由招錄機關負責。

3、哪些人員可以參加調劑？

公共科目筆試成績達到原報考職位和擬調劑職位規定的最低合格分數線且符合擬調劑職位資格條件的報考者，方可參加調劑。

4、調劑的人選如何產生？

調劑的人選，應當從考試內容相同的報考者中，按照公共科目筆試成績從高到低的順序確定。

十、關於體檢和考察

1、如何確定體檢和考察的人選？

招錄機關按照綜合成績（包括公共科目筆試、面試和專業科目考試）從高到低的順序確定參加體檢和考察的人選。

2、體檢和考察由誰負責？

體檢和考察由招錄機關負責。

3、體檢依據什麼標准進行？

體檢按照《公務員錄用體檢通用標准（試行）》（國人部發[2005]1號）的規定進行。

4、在什麼機構進行體檢？

在京的招錄機關，在人事部、衛生部指定的體檢機構進行體檢。京外的招錄機關，在地方公務員主管部門指定的體檢機構進行體檢。

尚未指定體檢機構的，在縣級以上綜合性醫院進行體檢。

十一、關於報考者違紀違規處理

報考者應當遵守招考的有關要求，服從公務員主管部門、公務員考試機構和招錄機關的安排。對違反規定的，視情節輕重給予責令改正、考試成績無效、不予錄用等相應處理。違紀情節嚴重的，由公務員主管部門或公務員考試機構向報考者所在單位（學校）通報，追究其相應責任。同時，給予5年內不得報考公務員的處理。

十二、關於考試輔導教材

1、是否有指定的公務員考試教材和培訓班？

中共中央組織部、人事部從未指定任何單位和個人編寫有關公務員考試的教材，也不委託任何單位和個人舉辦有關公務員考試的培訓班。社會上凡稱與本次考試相關的復習教材、培訓班、網站、上網卡等，誤導報考者的，均與中組部、人事部無關。

2、報考者如何備考？

報考者可仔細閱讀《中央機關及其直屬機構2008年度考試錄用公務員公共科目考試大綱》，准備考試。

十三、關於《中央機關及其直屬機構2008年度考試錄用公務員報考指南》的適用范圍

《中央機關及其直屬機構2008年度考試錄用公務員報考指南》僅適用於此次2008年度中央機關及其直屬機構公務員招考。

報名政策咨詢電話：010-84216540

咨詢時間：2007年10月23日至11月4日8：00－20：00

第二章 報考網路技術

一、網上報名應注意哪些事項？

報考者應仔細閱讀《招考公告》和《報考指南》等內容，熟悉公務員招考的相關政策。對需要填寫的每一項內容要認真仔細，慎重填報，嚴肅對待。

由於需要填寫的注冊及報名信息較為詳細，為了確保報名資料提交成功，建議報考者在網上報名前，先將需要填寫的內容用Word或記事本等軟體編輯錄入。在網上填寫報名表時，將已准備好的資料一一粘貼到表中即可。

二、網上報名及查詢的具體步驟是什麼？

1、查詢招考職位

報考者應仔細閱讀《招考簡章》，根據自身條件與實際職位要求的匹配性進行報名。

2、進行「考生注冊」

報考者報名前，必須進行「考生注冊」，注冊時注意填寫有關內容，特別是「用戶名」、「密碼」、「姓名」、「身份證」、等信息的錄入一定要准確，一個身份證只能注冊一次，新舊身份證號碼只能使用其中一個進行注冊，切勿重復注冊！注冊時若提示：「登錄名不允許重復」，請改變用戶名，再次注冊。為防止他人修改報考者的個人資料，報考者注冊或登錄完畢後，必須退出系統並關閉瀏覽器。

3、進入「報名情況瀏覽」

報考者登錄後，選擇「報名情況瀏覽」後，可選擇「查看部門報名情況」或「查看本人所報考職位情況」，報名情況定時刷新，供選擇職位時參考。

4、進入「考生報考」

報考者登錄後，進入考生首頁，選擇「考生報考」，請先按照表格和給定的格式填寫有關信息。注意：標有「*」的項目必須填寫，報考者填寫的文字內容不要超過限定的字元數。填寫完畢檢查無誤後點擊保存即可返回首頁，之後選擇「報考職位」即可進入下一步，輸入部門代碼或者選擇部門名稱為查詢條件，然後提交「查詢」進入下一步。選擇報考者擬報考的職位，按下「報考此職位」按鈕即可完成報名。報考者如需改報其他職位，只需使用已注冊的用戶名和密碼登錄，進入「報考職位」一欄重新報考其他職位即可。

考試所在地是報考者選擇參加公共科目筆試的地點。

5、進入「確認報考信息」

報考者報考完成後，可點擊「確認報考信息」檢查自己是否報考成功。

6、職位退訂功能

報考者在報考職位後，未審查之前，可以用退訂職位功能退訂原有的職位變成未報考狀態。如報考者需在未審查之前修改報考信息，系統會根據當前報考者報考的職位要求對學歷、政治面貌、具有基層工作經歷的年限這三項信息進行判斷，若報考者修改的結果不符合當前報考職位的要求則提示報考者先退訂職位後再做修改，此功能在報考者確認報名信息及報考者報考信息修改頁面提供。（註：退訂職位功能僅在報考者報考職位未審查及退回資料時可以使用，若職位已審查通過或未通過均不可退訂。）

7、進入「資格審查結果查詢」（查詢時間：2007年10月25日0：00-11月4日24：00）

報考者提交報名信息兩天後，登錄人事部網站，選擇「資格審查結果查詢」，可以看到報考申請審查結果。沒有通過報考申請審查的報考者，不允許再次報考該職位，在11月2日24：00時以前，可以報考其他職位。

8、進入「注冊信息修改」

報考者登錄後，選擇「注冊信息修改」，按下按鈕，進入下一頁面，即可更改相應的內容。

9、報名資料更改

報名資料更改有一定的條件：

更改個人資料——僅限報考者處於未審查或審查不合格時（更改個人資料含更改考試地點）；

更改報考職位——在「未審查」時可瀏覽報名情況進行改報；或「資格審查不通過」時改報其他職位；

更改考試地點——修改時間截止到資格審查結束（11月4日24：00時）。

10、個人密碼管理

報考者登錄後，選擇「個人密碼管理」按鈕，修改相應的內容之後，點擊「確定」按鈕。

11、查詢報名序號

報考者登錄後，選擇「報名序號查詢」，可查詢自己的報名序號。此功能待2007年11月6日8：00以後方可使用。

12、下載和列印准考證

報考者登錄人事部網站或人事部人事考試中心網站（www.cpta.com.cn），進入公務員考試首頁，選擇「准考證下載和列印」按鈕，在網上填寫報考者的身份證號和報名序號，即可下載和列印准考證。此功能12月3日9：00至12月8日16：00期間方可使用。

13、筆試成績查詢

報考者登錄後，選擇「筆試成績查詢」，填寫身份證號和准考證號，即可查詢考試成績。此功能在成績公布時方可使用。

三、報名之後可否瀏覽、修改報名信息？

報考者填寫的報名信息在招錄機關未審查報考申請之前和資格審查未合格的情況下，可以修改。報考申請審查合格人員不允許再做修改，所以請在報名時務必准確填寫報名信息。

四、注冊時若提示：「用戶名重復」 怎麼辦？

注冊時若提示：「用戶名重復」，請改變用戶名，再次注冊。

五、網頁內容總不刷新怎麼辦？

為保證隨時看到最新的網頁內容，請在每次使用本系統前，按以下步驟操作：

1、 請點屏幕上方菜單的〔工具〕－〔Internet選項〕；

2、 在「常規」頁「Internet臨時文件」欄中點〔設置〕；

3、 在「檢查網頁的較新版本」欄中選「自動」選項；

4、 點〔確定〕－〔確定〕。

六、報名資料提交後，成績等欄為什麼會截取部分內容？

截取部分內容是因為填寫內容過長，請適當縮減。

七、下載後的文件如何打開？

報考者從《招考公告》公布的網站下載文件類型有：

*.rar、* .zip、* .doc、*.xls。

*.rar 文件用WinRAR打開，

*.zip 文件用WinZIP打開；

*.doc 文件用 Word 打開，

*.xls 文件用Excel打開。

注: 「*」 代表文件名稱。

八、身份證號碼在提交時為什麼報錯？

我國身份證號碼依國家標准 GB 11643-1999、GB 11643-89 建立，其中第7-12位（15位身份證號）或第7-14位（18位身份證號）是公歷出生日期，而不是農歷與公歷的混合日期（如：「19780229」）。

九、關於網上報名信息安全問題應注意哪些情況？

1、為確保信息安全，避免被他人篡改，請在每次使用本系統前，按以下步驟操作：

(1) 請點屏幕上方菜單的〔工具〕－〔Internet選項〕；

(2) 在「內容」頁中點〔自動完成〕；

(3) 在「自動完成設置」窗口中撤消「表單」、「表單的用戶和密碼」選項；

(4) 點〔清除表單〕－〔確定]－〔確定〕－〔確定〕。

2、盡量避免多人在同一台機器上報名，如需多人使用同一台機器，則應注意：一人報名完畢並安全退出系統後，第二人方可開始報名。

報名技術咨詢電話：010-84649922

咨詢時間：2007年10月23日至11月4日8：00－22：00

第三章 考務安排

一、什麼是報名序號？何時可以查詢報名序號？
報名序號是報考者報名確認後上網列印准考證和後期成績查詢等的關鍵字，務必牢記。通過資格審查的報考者可在2007年11月6日8:00後在人事部網站查詢自己的報名序號。

二、報名確認的方式、時間和地點是怎樣的？
在北京、上海、天津、重慶、河北、山西、內蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、湖北、湖南、廣東、廣西、四川、雲南、陝西、新疆、寧夏、河南、貴州、西藏、青海等29個省（區、市）參加公共科目筆試的報考者，進行網上確認。網上確認時間為2007年11月9日至11月16日。

在甘肅、海南參加筆試的報考者，進行現場確認。現場確認的時間為2007年11月13日、14日，每日9:00 至16:00。

各地考試機構網上確認的網址或現場確認的地址、咨詢電話，可於2007年11月3日後在人事部網站查詢。

三、如何辦理報名確認？

1、網上確認的基本程序

（1）報考者通過報名序號和身份證號登錄所在考區網上確認系統；

（2）報考者上傳本人的電子照片（證件照，jpg格式，寬度1～2厘米、高度2～3厘米、20Kb 以下，對不符合規格的數碼照片建議用圖像處理軟體另存為符合要求的照片）；

（3）上傳照片審核通過後，報考者網上支付考試費用，報名確認結束。

三類報考者不能進行網上確認：

①更改考試地點、更改姓名中錯別字或身份證號個別數字的報考者；

②農村特困或城市低保報考者；

③因種種原因，確實未能完成網上確認的其他報考者。

這些報考者應撥打咨詢電話和關注確認網站發布的信息，按考試機構指定的時間、地點和要求辦理確認手續。

2、現場確認的基本程序

（1）攜帶本人身份證件；

（2）提交近期免冠正面二寸證件照片1張(黑白、彩色均可)，照片背面寫清報名序號，或由考試機構現場採集報考者本人照片；
（3）繳納有關費用。

未按期參加報名確認者視為放棄考試資格。

四、本人無法到現場辦理報名確認手續是否可以委託他人代辦？

如本人無法到現場辦理報名確認手續，可以委託他人代辦。代辦時，代辦人需同時出示委託人的身份證原件或復印件和代辦人本人的身份證件。
五、報名確認時可不可以更改考試地點？

確有特殊原因需要更改考試地點的，報考者可直接去改定的考試地點的考試機構辦理確認手續。更改考試地點的報考者一般不能通過網上進行確認，報考者應撥打考試地考務咨詢電話獲知辦理確認手續的時間、地點和要求。

報名確認後，報考者不能再更改考試地點。

六、報考者可否更改個人信息？

報名確認中，有二類報名信息經當地考試機構同意後可以修改：姓名中的錯別字、身份證號中不涉及出生年月的個別錯誤數字。其他報名信息，未經招錄機關同意，不得更改。

報考者更改報名信息均應填寫《報名信息更改申請表》。

報考者要修改姓名中明顯的錯別字時，須出示身份證，只有身份證號與報名信息庫中身份證號一致時才可以更改。同樣，在姓名一致的情況下，當發現信息庫中的身份證號與報考者出示身份證中的身份證號有個別數字出入時，若該數字不涉及出生年月，才可以更改。

七、如何辦理減免考試費用手續？
減免考試費用的報考者，必須攜帶以下材料，由各省（區、市）負責考務工作的部門審核確認後，辦理減免考試考務費用的手續：
① 享受國家最低生活保障金的城鎮家庭的報考者須攜帶其家庭所在地的縣（區、市）民政部門出具的享受最低生活保障的證明（原件）和低保證（復印件）；
② 農村絕對貧困家庭的報考人員憑其家庭所在地的縣（區、市）扶貧辦（部門）出具的特困證明（原件）和特困家庭基本情況檔案卡（復印件）。

辦理減免手續的方式和時間由各地考試機構自行確定。

八、如何列印准考證？

完成報名確認後，報考者應在12月3日9:00 – 8日16:00登錄人事部或所在考區考試機構網站，通過報名序號和身份證號自行查詢、下載並列印准考證。列印中如遇問題請登錄上述網站查詢或與當地考試主管機構聯系解決。

九、公共科目筆試時要注意哪些事項？

1.必須帶齊准考證、身份證，方可進入考場。進入考場時要服從工作人員的安排。

2.《行政職業能力測驗》一律用2B鉛筆在答題卡上填塗作答，《申論》一律用黑色字跡的鋼筆、簽字筆作答。報考者自備橡皮、2B鉛筆、黑色字跡的鋼筆、簽字筆。

3.不能將尋呼機、行動電話、電子記事本、計算器等電子設備帶至座位。

4.考試開始30分鍾後，不得入場；考試期間，不得提前退場。

5.不能將答題卡、題本、試卷、草稿紙等帶出考場。

6.必須遵守考場規則，若有違紀違規行為的，將按違紀違規辦法進行處理。

另外，報考者應在考試前一天熟悉考場地址和交通路線。

十、考試前遺失了身份證、准考證怎麼辦？

遺失身份證的報考者，需及時到公安部門補辦臨時身份證或由公安部門出具身份證明材料（帶照片）。

遺失准考證的報考者，要及時與考試地考試機構聯系。

十一、報名登記表、報名推薦表什麼時候使用？
參加面試時，提供給招錄機關。

十二、如何查詢考試成績？

2008年1月下旬開始，報考者可通過身份證號和准考證號在人事部網站上查詢自己的考試成績。本次考試不下發考試成績單。

考務咨詢電話：010-64400926, 64400927, 64400928

考務咨詢時間：2007年11月3日—12月9日（工作日8:30—17:00）

4. 我的國務院的政府工作網怎麼打不開怎麼答題

下載國務院的手機客戶端就可以答題

5. 中國普法微信公眾號怎樣關注

中國普法方面的東西可以在網上搜索，也可以在通過微信上搜索公眾號的名字，然後添加該微信公眾號，後期就可以直接從微信公眾號上了解到相關的信息

1、開始先在手機上找到並打開紅色箭頭所指處的微信APP客戶端。 2、然後進入到微信頁面中，接著選擇頁面中右上方紅色箭頭所指處的「+」，然後在彈出的列表中選擇紅色箭頭所指處的「添加朋友」

3、接下來家人到添加朋友的頁面中，然後在頁面中選擇紅色箭頭所指處的「公眾號」4、接下來在搜索欄中輸入需要查詢的公眾號，如下圖所示的「中國政府網」，然後在頁面下選擇中國政府網的公眾號，點擊進入。

6. 政治答題技巧初中

問答題技法一
觀點一：主觀題的答題思路
1、一般思路：讀題→審題(審設問、審主體、審材料)→聯想(教材知識、時政知識)→撰寫提綱→答案要點(教材語言、材料語言、時政語言)
2、審題要求：
⑴審設問：一是明確題目考查的知識范圍和考查意圖，正確聯想相關知識，形成綜合性的信息認識;二是明確設問的指向性和規定性，分清題干要求答題的類別(是什麼、為什麼、怎麼樣、怎樣體現)。
⑵審主體：明確主體有幾個，不同主體的言論和行為各是什麼——從解讀設問和材料中獲取。
⑶審材料：獲取材料中有效信息，抓住關鍵詞、關鍵句子。一是為了正確聯想相關知識，二是進一步明確答題的主體，不同主體的言論和行為各是什麼;三是關鍵的句子要作為「材料語言」寫入答案要點中。審材料實質上就是為了進一步證實「審設問和審主體」的正確與否。
3、答題要求：
⑴聯想相關知識：通過審設問明確要考查的知識點或知識范圍，然後通過審材料，確定要調動和運用哪一個，或哪幾個知識點。
⑵擬寫提綱：通過審題，明確了答題的類別、設問的主體，以及考查的知識范圍和題意後，在草稿紙上擬寫提綱，不求寫出每個要點的完整意思，只求寫出提示性的字或詞，然後依據提綱逐條寫出答案要點。
⑶組織答案要點：整個答案必須是教材語言、材料語言、時政語言的有機結合，但每個答案要點不強求三種語言結合，可以是一種語言，也可以兩種語言的結合。
A.主觀題審題過程要注意「六部曲」
a、看：看設問。看設問的范圍(法律、國情);角度(是什麼、為什麼、怎麼樣)。
b、抓：抓住材料的關鍵詞，中心意。通常可用「首尾法，詞語頻率法」來抓。
c、領：領悟命題者的意圖，主要是考什麼知識原理。
d、聯：緊扣題目的材料聯系相應的教材術語和時政術語。
e、列：列出答題綱要，即把相關題目設問所要求的材料知識、教材知識，時政知識等按先後列出要點。
f、思：反思答案的完整性，科學性。倒推重審題，注意題分值(看分作答)
B.主觀題答案組織要注意「六個化」
a、解題過程程序化：每答一題都要遵循上面六部曲來進行;
b、答案組織要點化：每個要點自成一點，自成一理;
c、答案表述術語化：採用教材政治術語或時政精闢術語;
d、答案結構邏輯化：各要點之間要有一定的主次、先後、微觀、宏觀等邏輯關系;
e、答案編寫完整化：聯系黨和國家方針政策的最新觀點進行創造性答題而爭取加分(內在美);
f、字跡書寫整潔化：要注意改卷老師的心理，以喚起閱卷老師的同情心和印象分(外在美)。
觀點二：非選擇題的一般答題方法
1、審設問：審知識范圍、審題型、審限制要求
2、審材料：分層、提煉、概括，提取有效信息，
聯系教材知識
3、作答案：答案要點化、表述術語化、
結構邏輯化、書寫整潔化
問答題技法二
觀點一：意義類主觀題答題對策：
1.根據主題分析意義。即分析設問中的事件或措施對誰有意義
2.尋找角度分析意義。即從不同的角度分析意義
3.回歸教材分析意義。即把試題與課本知識聯系起來尋找思路
4.要遵循由小到大、由近及遠、有微觀到宏觀、由直接到間接的原則
觀點二：談作用、影響、意義
意義型的設問有「積極影響」、「經濟、政治意義」、「意義」等。
基本思路：
「意義型」主要是針對某一「做法」或某一「事件」有什麼意義來設問，回答這種設問的題目時，首先要明確有經濟意義、政治意義、社會意義。還有對個人、國家、社會的意義。
答案要點要緊緊結合所學的知識點和題目所提供的材料(抓住材料中的關鍵詞、關鍵句)，有些題目作答時必須結合黨和國家提出的最新精神，及從現實意義角度考慮。這類題目可以套用「有利於……」「體現了……」「是……的需要」「促進……」「推動……」「保護……」等。
問答題技法三
觀點一：為什麼(原因)類：
【題型特點】：此類一般設問以「為什麼說」，「為什麼要」等形式呈現。
【解題技巧】：初中思品一般按照「必要性+重要性+意義」作答。一般情況下要回答「這樣說」「這樣做」的依據，意義(重要性)、必要性、可能性等，有時也要回答不這樣做的危害。解答中，一般應由近及遠，由直接到間接，先經濟後政治有次序、有條理展開說明。
觀點二：簡要說明……這樣做的道理?為什麼要樣做(說)?(理由)
解題方法：
一般情況下要回答：「這樣說」、「這樣做」的依據、意義(重要性)、必要性等，有時也要回答不這樣做的危害性。在解答中，一般應由近及遠、由小到大、由直接到間接、有秩序、有條理地展開說明。
基本思路：
是什麼?為什麼?(一般答題時側重於為什麼)
①是什麼——材料中的具體做法(多用於進行設問轉移)
②為什麼——原因+意義或不這樣做的危害
問答題技法四
解演繹題要講骨肉相連
演繹題是近年來中考思想品德試卷材料分析題中出現的一種新題型，之所以稱為新題型，並不是說以前沒有，而是指在中考中不常出現，大多是作為高考題型。演繹題，實際上是相對於歸納型材料題而言的。歸納型材料題，往往要求學生閱讀材料，並根據材料信息得出結論。與此相反，演繹型材料題則是在設問中先呈現觀點或結論，然後要求學生在閱讀材料的基礎上，說明材料體現的觀點，即說明材料與觀點的關系，演繹題在設同中最明顯的標志是「如何體現」。如何反映」「怎樣得出」等字眼。此類題型的設計重在考查學生的閱讀能力、分析能力以及概括能力，是考試中失分較多的主觀題之一，特別是在沒有經過相關訓練的情況下表現尤為明顯，學生不是答不中要點、答不全面，就是根本不知如何回答。
實際上，此類題型盡管「形散」(材料的選取越來越多樣化、新穎化)，但「神」不散(答題的規律和套路不變)，只要認識這種題型的設計思路，掌握一定的答題技巧，諸多問題就會迎刃而解。通常情況下，包括演繹題在內的思想品德主觀題大多使用「逆向推理」的思路設計，即先明確要考的知識點，在此基礎上再進行材料的選擇與整合。這樣，材料的選擇帶有明確的方向性，也就使大多數呈現的材料能夠比較集中地反映要考查的知識點，只不過有的材料對知識點的呈現是顯性的，有的是隱性的，不易察覺。所以，告訴學生所給材料絕不是可有可無的，善於抓住材料中的關鍵信息，是解決主觀題的一個突破口。
在實際教學中，我還發現，如果單純用方法說明方法，效果不太理想，每次遇到同類型問題時，學生又忘得一干二凈了，而重新「炒冷飯」，學生能真正聽進去的內容也不多。
這也是有的老師經常抱怨「明明講了n次的題型，怎麼一轉眼就忘了」的原因所在。因此，解題方法除了要講究科學性之外，還要注意趣味技巧，要讓學生不容易忘記，最好能起到「一兩撥千金」的效果，既能夠有效提高學生的學習成績，又能夠激發學生的學習興趣，融科學性與趣味性於一體，促使學生會學、善學、樂學。
「骨肉相連」是我在實踐中總結的解決演繹題的方法，實施下來，效果不錯，不僅使學生深刻領會到演繹題的解題方法，而且避免了「炒冷飯」的無奈，生動形象，簡單易記。
所謂「骨」，就是指題目所給材料的中心句或者主旨旬，要抓住材料的「主心骨」，區別於題目所給的其他材料，因為有的材料是背景性、介紹性的，甚至有的材料是干擾性的;而「肉」是指設問中所要體現的觀點或內容。嚴格來講，演繹題必須有「骨」有「肉」，要「骨肉相連」，有「骨」無「肉」或者有「肉」無「骨」都不能得分。也就是說，只有材料呈現而沒有觀點說明，或者只有觀點說明而無材料輔助都不能得分，只有將材料和觀點對應才行。具體到解題步驟，我歸納為三步：第一步，知「肉」，即首先讓學生在課本中找出設問所體現的內容(這是相對於開卷考試而言的，而對於閉卷考試，則要求學生首先知曉設問所體現的觀點的具體內容)，即上文所說的「肉」;第二步，取「骨。』，即要找出材料中的主旨句、中心句，必要時還要對所給材料進行梳理、概括，;第三步，「骨肉相連」，即要將取好的「骨」與沒問中的「肉」進行比對和聯系，使「骨肉相連」，從而使材料能夠體現並反映觀點，形成一一對應的關系。
【試題掃描】
(2011·江蘇省蘇州卷·31)某校九年級(2)班同學准備召開一次關於「民族問題」的主題班會，他(她)們通過各種途徑搜集到如下材料：
在新疆烏魯術齊市「7·5」打砸搶燒嚴重暴力事件期問，很多維吾爾族群眾挺身而出，主動營救和保護漢族群眾;我國民族自治地方的人民代表大會有權依照當地民族的政治、經濟和文化的特點，制定自治條例和單行條例;我國《選舉法》規定：「全國少數民族應選全國人民代表大會代表。人口特少的民族，至少應有代表一人。」
問;材料是如何體現我國民族政策的?
【解析思路】
首先，在審題的基礎上，使學生明確此類題屬於演繹型材料分析題，在設問中最明顯的字眼就是「如何體現」，即要求說明材料如何體現所給觀點。下面，我們用「骨肉相連」法來解析：
第一步：知「肉」。先讓學生把設問中「肉」的部分(即所要體現的觀點)寫出來，也就是知曉我國的民族政策有哪些?即民族平等、民族團結、民族區域自治。
第二步：取「骨」。帶著觀點分析材料，找出能體現觀點的材料之「骨」來，即找出材料的中心句、主旨句。如果還是覺得有困難，教師可以引導學生看材料是由幾句話組成
的，講了幾層意思，刪繁就筒，刪去無足重輕的「枝葉」，剩下的大多就是材料中的主旨句。教師也可以指導學生採用「反向推理」來找材料中的主旨句，即先明確觀點，然後帶著觀點分析句子，找出材料的「主心骨」。通過閱讀材料我們可以發現，本題材料的「骨」是：(1)新疆「7·5」事件期間，維吾爾族群眾主動營救和保護漢族群眾;(2)我國民族自治地方的人民代表大會有權制定自治條例和單行條例;(3)全國各少數民族至少應選舉一名全國人民代表大會代表。
第三步：「骨肉」相連。將從材料中取出的「骨」干句與「肉」觀點進行剝比和聯系，由此形成一一對應的關系，
即什麼「骨」干句對應什麼觀點。具體到本題，即「骨」一「新疆『7·5』事件期間，維吾爾族群眾主動營救和保護漢族群眾」對應的是我國的民族團結政策;「骨」——「我國民族自治地方的人民代表大會有權制定自治條例和單行條例」對應的是我國的民族區域自治政策;「骨」「全國各少數民族至少應選舉一名全國人民代表大會代表」對應的是我國的民族平等政策。
第四步：形成答案。在確認對應關系正確的情況下，形成本題答案。即：①材料中「全國各少數民族至少應選舉一名全國人民代表大會代表」體現了我國的民族平等政策;②材料中「新疆『7·5』事件期問，維吾爾族群眾主動營救和保護漢族群眾」體現了我國的民族團結政策;③材料中「我國民族自治地方的人民代表大會有權制定自治條例和單行條例」體現了我國民族區域自治政策。
【小試身手】
材料：2010年8月23日，十一屆全國人大常委會第十六次會議提審了《中華人民共和國刑法修正案(八)》草案，將醉駕、飆車，情節惡劣的定為犯罪，這是我國第一次將醉
酒駕車行為列為犯罪，體現了對人民群眾生命健康權的尊重和保護;2011年5月，備受關注的高曉松醉酒駕駛案在北京市東城區人民法院開庭審理。高曉松醉酒駕駛機動車犯危險駕駛罪，被判處六個月拘役，罰款4000元;國務院總理溫家寶在中國政府網、新華網，與網民在線交流。在同答網友「堅決到底」的問題時指出：「無論什麼人，有多高的職務，只要他們違法亂紀、貪污受賄，都會受到嚴厲懲處。在這個問題上絕不能手軟」。
問：上述材料是怎樣反映法律是一種特殊的行為規范的?
【解析思路】
此題還是說明「材料與觀點」關系的問題，是一個典型的演繹題，解答此題的一般步驟有三：先列出設問之「肉」，再找材料之「骨」，最後對比使「骨肉相連」並形成答案。

本題之「肉」是法律是一種特殊的行為規范，具體表現有三：法律是由國家制定或認可的行為規范，法律是對全體社會成員具有普遍約束力的行為規范，法律是依靠國家強制力保證實施的行為規范。
本題之「骨」是：(1)十一屆全國人大常委會第十六次會議提審了《中華人民共和國刑法修正案(八)》草案，將醉駕、飆車，情節惡劣的定為犯罪;(2)高曉松醉酒駕駛機動車犯危險駕駛罪，被判處六個月拘役，罰款4000元;(3)無論什麼人，有多高的職務，只要他們違法亂紀、貪污受賄，都會受到嚴厲懲處。在這個問題上絕不能手軟。
最後，進行「骨肉相連」，形成答案。①「十一屆全國人大常委會第十六次會議提審了《中華人民共和國刑法修正案(八)》草案，將醉駕、飆車，情節惡劣的定為犯罪」反映了法律是國家制定或認可的行為規范;②「高曉松醉酒駕駛機動車把危險駕駛罪，被判處六個月拘役，罰款4000元」反映了法律是由國家強制力保證實施的行為規范;③「無論什麼人，有多高的職務，只要他們違法亂紀、貪污受賄，都會受到嚴厲懲處。在這個問題上絕不能手軟」反映了法律是對全體社會成員具有普遍約束力的行為規范。
需要說明的是，上述兩例中的材料之「骨」相對比較簡單直接，「肉」也是直截了當。但是，如果材料通過表格或者其他圖形類形式呈現時，那麼在找「骨」的過程中還需要進行相應的概括，此類題大多出現在高考試卷中。但萬變不離其宗，只要把握住解題的方法，就能達到「做一道題會一類題」的效果。