中國美院圖媒專業有哪些

1. 國美圖媒專業學什麼

(1)中國美院圖媒專業有哪些擴展閱讀

中國美術學院（China Academy of Art）位於浙江杭州，是中國第一所綜合性的'國立高等藝術學府，也是最早實施設計學的高等學府，是中國最早的藝術革命團體發祥地，中國唯一一個美術學國家重點學科所在地，是聯合國科教文組織唯一承認學歷的中國美術類大學。

中國美術學院建於1928年，時稱「國立藝術院」；1929年，更名為「國立杭州藝術專科學校」；1938年，改名為「國立藝術專科學校」；1950年，成為「中央美術學院華東分院」；1958年，改名為「浙江美術學院」；1993年，更名為「中國美術學院」。

2. 中國美院 圖媒專業里還有分什麼系嘛以後畢業能做什麼

http://ke..com/view/2003738.htm

大一都在基礎部，大二進各個院系，跨媒體專業要進跨媒體學院。畢業以後從事美術類專業。動畫，插畫，視覺設計什麼的，出版社，廣告公司，品牌，電視台一類。實在不行搞畫室，一年幾十萬至少。各行各業都可以做，反正害不死人吧。

3. 中國美術學院圖像與媒體藝術類有哪些專業

中國美術學院圖像與媒體藝術類有以下專業：

1、攝影藝術專業。

2、影視廣告專業。

3、影視編導專業。

4、動畫專業。

5、插畫與漫畫專業。

6、游戲設計藝術專業。

7、數字交互藝術專業。

8、戲劇影視美術設計專業。

9、數字媒體藝術涉及造型藝術專業。

10、藝術設計專業。

11、交互設計專業。

12、數字圖像處理技術專業。

13、計算機語言專業。

14、計算機圖形學專業。

15、信息與通信技術專業。

(3)中國美院圖媒專業有哪些擴展閱讀：

中國美術學院的前身是國立藝術院。1928年，時任大學院長的蔡元培先生擇址杭州西子湖畔，創立了第一所綜合性的國立高等藝術學府——國立藝術院，揭開了中國高等美術教育的篇章。

作為國內學科最完備、規模最齊整的第一所國立高等美術院校，中國美術學院在九十年的發展歷史中，數遷其址，幾易其名，從國立藝術院、國立杭州藝術專科學校、國立藝術專科學校、中央美術學院華東分院、浙江美術學院到如今的中國美術學院。

這個過程中，始終交疊著兩條明晰的學術脈絡，一條是以首任校長林風眠為代表的「中西融合」的思想，一條是以潘天壽為代表的「傳統出新」的思想，他們以學術為公器。

互相砥礪，並行不悖，營造了利於藝術銳意出新、人文健康發展的寬松環境，成為這所學校最為重要的傳統和特徵。

目前學院設有美術學、設計學、藝術學理論三個博士後科研流動站。

4. 中央美術學院課程

⑴ 中央美術學院藝術管理學系本科生使用的所有教材

中央美術學院人文學院藝術管理學系創建於2003年，是中國第一個有關視覺藝術管理的專業系科, 是教育部"面向21世紀新學科建設"重點扶持項目。
在教材建設方面，中央美術學院藝術管理系與哥倫比亞大學藝術管理系合作出版"中央美術學院--哥倫比亞大學藝術管理書系"，引進"哥大"藝術管理系五本教材，並合作編撰一本教材，將由知識產權出版社於2007年上半年逐步推出。同時，擬自編的6本教材中，4本已經由高等教育出版社申報國家"十一五"規劃教材，也將於2007年下半年至2008年初陸續出版。
主幹基礎課程：
藝術概論、中國美術史、外國美術史，印象派與早期現代主義的風格、批評、市場與收藏，西方現代藝術的風格、批評、市場與收藏，西方當代藝術的風格、批評、市場與收藏，20世紀中國書畫的風格、批評、市場與收藏，中國油畫的風格、批評、市場與收藏，中國當代藝術的風格、批評、市場與收藏， 中國傳統藝術品的鑒賞與收藏。
參考基礎教材：
《中國美術簡史》 中央美術學院美術史系中國美術史教研室 編著 中國青年出版社
《外國美術簡史》 中央美術學院美術史系外國美術史教研室 編著 高等教育出版社
《藝術概論》 王宏建 主編 文化藝術出版社

⑵ 考入中央美術學院繪畫系第一學期都有什麼課呢

中央美院，沒有繪畫系。
中央美院大概有這么幾個學院，造型學院（油版壁雕）中國畫學院（書法篆刻中國畫），藝術設計學院、建築學院、人文學院，實驗藝術學院，其中有兩個學院是有繪畫專業的（中國畫學院和造型學院）
造型學院，大一不分專業，都稱之為基礎部，主要課程還是素描和色彩，不過難度達到人物組合，到了大一升大二的時候就開始選專業了，選專業的順序是根據大一的成績排次序，成績高的優先選，選滿為止，成績低的只能選別人選剩下的了……

⑶ 誰能提供中央美術學院 基礎部的課程安排表或者油畫系的教學安排。

你問的是造型學院基礎部？還是別的學院基礎部？
造型學院第一學年不分專業，都在基礎部中上課。主要課程就是素描色彩，內容為速寫素描，寫生石膏像（超大的），寫生人體，色彩靜物，色彩人體，下鄉寫生等。

⑷ 中央美術學院文化課2015年多少分

一、中國畫專業： 1、按專業排名錄取，文化課分數線為：總分：400分。單科：語文80分，外語70分；2、專業名次錄至36名。並列36名者，按其文化課成績由高到低錄取，文化課分數錄至：總分486分。

二、書法專業：1、按專業排名錄取，文化課分數線為：總分：400分。單科：語文80分，外語70分；2、專業名次錄至15名。並列15名者，按其文化課成績由高到低錄取，文化課分數錄至：總分432分。

三、造型藝術專業：1、按專業排名錄取，文化課分數線為：總分：400分。單科：語文80分，外語70分；2、專業名次錄至157名。並列157名者，按其文化課成績由高到低錄取，文化課分數錄至：總分464分。

四、實驗藝術： 1、按專業排名錄取，文化課分數線為：總分：400分。單科：語文80分，外語70分；2、專業名次錄至51名。並列51名者，按其文化課成績由高到低錄取，文化課分數錄至：總分434分。

五、藝術設計專業：1、按專業排名錄取，文化課分數線為：總分：420分。單科：語文80分，外語70分；3、文科專業名次錄至163名。並列163名者，按其文化課成績由高到低錄取，文化課分數錄至：總分601分。4、理科專業名次錄至303名。並列303名者，按其文化課成績由高到低錄取，文化課分數錄至：總分539分。

六、建築學專業： 按文化課成績排名錄取。文科：①北京錄取9人，文化課相對成績錄至95.855分。 ②其他省：錄取31人，文化課相對成績錄至101.821分。理科：①北京錄取5人，文化課相對成績錄至95.985分。②其他省：錄取35人，文化課相對成績錄至98.039分。

七、美術學專業：按文化課成績排名錄取。1、北京市錄取15人，文化課相對成績錄至97.582分；
2、其他省錄取65人，文化課相對成績錄至98.431分。
(4)中央美術學院課程擴展閱讀
中央美術學院（Central Academy of Fine Arts），簡稱「央美」，誕生於1918年，初名國立北京美術學校，中國歷史上第一所國立美術教育學府，也是中國現代美術教育的開端。央美催生了中國最早的美術學制，開創了中國最早的書法、造型、設計、建築、人文等大學學科，是現代以來中國美術高等教育的奠基者。

中央美術學院建於1918年，是由蔡元培先生倡導成立的國立北京美術學校；1927年改名為北平大學藝術學院，1934年，恢復為國立北平藝術專科學校，1938年，改名為「國立藝術專科學校」，1949年11月，國立北平藝術專科學校和華北大學三部美術系合並，華北大學三部美術系的前身是成立於1938年的延安魯迅藝術學院美術學院。

央美是中華人民共和國教育部直屬的唯一一所高等美術學校，是入選國家首批」雙一流「建設的國家重點大學，為八大美院之首，並入選國家建設高水平大學公派研究生項目、中國 *** 獎學金來華留學生接收院校和首批教育部來華留學示範基地。

央美百年來的發展歷程與國家、民族和人民的命運緊緊相連。書寫著中國近現代美術史和美術教育史的重要篇章，是中國現代美術事業和美術教育事業發展的一個重要縮影

⑸ 中央美術學院建築學院的課程設置

建築學院身處中央美術學院濃郁的藝術和文化氛圍之中，學生在完成基本的建築學課程之外，還可以進入其它學院選修書法、繪畫、民間美術、雕塑、平面設計、攝影、數碼媒體等豐富多彩的造型藝術課程。另外，學院一方面不斷延請來自多個國家的多元化多層次的專家進行短期教學和講座，根據「中央美術學院建築學院」官網資料 ，另一方面還為每個年級六十位建築學專業的學生自二年級始聘任六十位北京市建築設計研究院的主任建築師作為專業校外輔導教師，開展一對一師徒教育的模式，使學生在專業學習生涯之初就有機會接受建築師的職業熏陶，有力地補充了學校教育體系中職業教育的不足，成為當前中國建築教育前所未有之舉。
中央美術學院建築學院設有建築學、景觀設計和室內設計三個專業，它們共同以造型藝術與審美訓練、歷史與人文素質訓練、建築學基本功訓練與必備技術知識傳授為基礎，強調專業間的交融互補與學術滲透，構成三位一體、共同發展、相互促進的建築藝術教育體系。
建築學院的課程設置旨在培養一專多能、具有較為全面的藝術素質的設計人才，課程主要包含以下七個方面：
1.造型與藝術素質訓練：書法、繪畫、雕塑、民藝、美學、美術史論、當代藝術
2.專業設計：建築設計、景觀設計、室內設計、城市設計、規劃設計
3.專業理論：設計概論、建築史、景觀史、室內史、設計哲學、設計方法論、設計評論
4.專業表達：設計制圖、CAD、專業寫作、攝影、數碼媒體、VI設計、專業外語
5.專業技術：結構、構造、設備、電氣、材料、聲、光、熱環境、綠化配置
6.專業擴展：傢具設計、公共設施設計、展示設計、視覺傳達設計、設計管理
7.專業實踐：設計實習、工地見習、傳統建築文化調研、古建築測繪、城市認知 景觀設計專業在辦學過程中，注重加強與社會的合作及與國內國際院校的交流，並與中國建築設計研究院環藝院合作辦學，為學生提供了良好的社會實踐平台。學科發展能進一步加強與國內外著名院校和學術機構的橫向交流與合作，借鑒成熟的學科建設、管理經驗和理論知識體系，嘗試多元化教學，強調原創性、藝術性和科學性。該專業學生在一系列國際國內學術競賽中取得較好成績，包括國際學生設計競賽（IAAH）、荷蘭中國文化交流藝術展、2008北京奧運會環境設施國際競賽、第二屆「為中國而設計」環境藝術設計大賽等。

⑹ 中國美術學院圖媒專業都有什麼課程

中國美術學院圖媒專業有攝影、廣播電視編導（影視廣告、影視編導）、動畫（動畫、插畫與漫畫、游戲設計藝術、數字交互藝術）、影視攝影與製作等課程。

學生入學後第一學年不分專業方向進入專業基礎教學部集中學習，第二學年根據《中國美術學院本科分流方案》進入各相關院系（工作室）學習。

學院共有專任教師700餘人，其中教授116人，副教授170餘人。研究生學歷教師占教師總數的70.12%，其中博士研究生學歷或博士學位教師占教師總數的17.78%。

學院有國家重點學科1個、浙江省重點學科3個、浙江省人文社會科學重點研究基地一級學科3個；擁有3個博士後流動站、4個一級學科博士點、3個一級學科碩士點。

⑺ 央美造型基礎部學些什麼

嘿，你好，花了好久找到的，是只找到素描的了，我想你問的應該是這個詳細的，可惜沒有色彩方面的，不好意思，但是盡力啦——————希望你選這個吧
中央美術學院造型基礎素描課程安排
課程介紹：
一、 教學大綱：
教學目的：素描或是叫造型研究是中央美術學院最重要的核心課程，牽涉到對人類文化中豐富精湛的造型傳統的繼承和未來對人的刻畫和表達能力的發展，針對入學前學生的考前培訓氣逆概況，著重在空間概念、造型深入研究和畫面綜合處理能力上的鍛煉。在學習中學生要學會在光的條件下對對象的研究和表達，對光賦予造型的抽象美感和光的映照下物體表面呈現的豐富層次和色調變化下面所包含的物體構造的——效果的根本成因有初步的認識和追究的慾望。
同時我們所描繪的人又是豐富表情和攜帶著豐富的社會生活痕跡的，這種觀察體會和捕捉能力也是培養的重點。

二、 教學內容：分析類科目
1、 手與腳一周（含一組圖片）
2、 布褶一周
3、 一個頭像的多角度透視分析1周（含一組圖片）
4、 經典石膏像的造型處理體會1周（含一組圖片）
5、 人像姿勢與動態速寫1周（含一組圖片）
6、 綜合類科目
（1） 全身人像4周（含一組圖片）
（2） 全身人體4周（含一組圖片）
三、 教學方法：
課堂寫生一組照片顯示
（1） 一組作業進度過程
（2） 教師集體講課或點評照片，或擺模特兒照片
（3） 教師個別輔導（照片）
授課內容：
（1） 向學生介紹素描課一年級的教學計劃和安排，介紹具體的各階段授課內容和基本目標。
（2） 布置作業、擺模特兒、提出作業要求。
（3） 在學生寫生過程中進行個別指導，結合共同課與個人不同情況分別對待。
（4） 在作業完成中途將作業擺開，讓同學互相觀摩，然後提問。培養學生的識別能力，藉此也掌握作業進度狀況。
（5） 在階段性課題作業完成時將所有作業進行點評，給學生就教學進展程度作基本的總結，同時也讓學生有機會思考並證實他（她）感受到和觀察理解或確認他（她）踏入活動領域。使教學活動成為生動的個人經驗，使學習具有冒險樂趣的具體實踐。
（6） 借寫生過程講解或閑談關於造型藝術的歷史脈絡，東西方形象藝術的概念比較，藝術的過去與現在，藝術和文化及社會關系。總之，解釋學習造型基礎的實際意義和僅僅停留在考前知識的局限性。通過寫生實踐的課程深入，發現自己深層無限多的感受力。
四、 學生成績：（優秀作品見附畫冊）
五、 作品點評
（1）手與腳（照片和點評）
（2）多角度人像分析（照片和點評）
（3）石膏數張（照片和點評）
（4）全身人像（照片和點評）
（5）全身人體（照片和點評）

⑻ 中央美術學院的辦學實力

截至2013年12月，學院在職在編教職工613人，專業技術人員465人，其中專任教師348人，學院外聘教師134人。在職在編專任教師中，正高職稱83人，副高120人，講師117人，初級28人。 2013年在編專任教師職稱、學位結構狀況統計表項目 類別 2013年12月 人數 比例 職稱
結構 正高 83 24% 副高 120 34% 中級 117 33.7% 初級及以下 28 8.3% 學位
結構 博士 80 23% 碩士 187 54% 學士 73 21% 其它 8 2% 教學模式 學院從2004年開始試行學分制教學管理和新的教學院歷，每年設38個教學周，分三個學期。第一學期20周，主要安排學校及各個專業學院規定的必修課程；第二學期10周，主要安排各專業課程及外出教學課程；第三學期8周，主要由學校安排專業選修課程及公共選修課程，學生可以根據自己的愛好及專業發展需要自主選擇跨專業課程學習。 教學經費&教學設備 2013年，該校本科專項教學經費896.26萬元。生均撥款980.6萬元。
2013年，該校儀器設備類固定資產增加了3204.50萬元，其中：教學、科研儀器設備2013年新增為2149.67萬元，佔2013年設備新增數的67%。 質量工程 據2015年12月學校官網信息顯示，學院擁有國家級特色專業4個，北京市級校外人才培養基地2個，國家級實驗教學示範中心1個，國家級虛擬模擬實驗教學示範中心1個，北京市精品課程2門。
2013年，《從藝術源於生活到藝術改變生活——中央美術學院實踐課程改革與建設》被評為北京市教學成果二等獎。還編撰了《基礎教學研討匯編》、《專業基礎教學研討匯編》、《工作室教學研討匯編》、《中央美院專業工作室教學概覽》等系列文集，指導日常教學。
國家級特色專業：動畫、雕塑、中國畫、美術學
國家級實驗教學示範中心：攝影工作室
國家級虛擬模擬實驗教學示範中心：藝術、設計與建築虛擬模擬實驗教學中心
北京市級校外人才培養基地：敦煌校外人才培養基地、中國美術館校外人才培養基地
北京市精品課程：中央美術學院設計學院造型基礎、中央美術學院雕塑系第一工作室泥塑人體課
北京市教學團隊：設計學院視覺傳達專業教學團隊（王 敏）、版畫專業教學團隊（蘇新平）、美術學專業教學團隊（尹吉男） 據2015年12月學校官網信息顯示，學院有1個一級學科碩士授予點，4個二級學科碩士授予點（包括1個建築學二級學科碩士授予點），1個專業學位點，2個二級學科博士授予點；1個博士後流動站。
博士後流動站：藝術學博士後流動站
二級學科博士授予點：美術學、設計藝術學
一級學科碩士授予點：藝術學
二級學科碩士授予點：美術學、設計藝術學、藝術學、建築設計及其理論
專業學位點：藝術碩士（MFA） 學院引進學院聘請多名中國國外專家學者作為特聘教授、客座教授、客座講師等參與本專業的教學和學術交流。還邀請日本建築設計師，美國交通工具知名設計師等學者主持專業工作室。每年學院邀請中國國外一流專家、學者來校講學、交流達100餘人次。
學院與國際同類知名院校間開展互換學生交流學習，每學年學院有30餘名學生到中國國外院校去交流學習，學期3-6月；每年接受中國國外院校學生60餘名來該校學習，學期3-6月。另外，學院還設立各種獎學金，資助學生赴中國國外學習交流，並組織學生參與各類國際競賽多次獲獎。

⑼ 中央美術學院研修班都有哪些課程

研修班去年就取消了.你要是想在央美讀個研究生的話,還有兩個選擇.
1,你可以選擇油畫系的藝術碩士,但是條件很難達到.你的作品要在全國性的畫展上拿獎,要出示證書.還有論文也要在全國性的刊物上發表.這個要佔掉一半的分.文化要求比研究生的要低一些吧.你要是沒有達到這個條件的話,就不能參加考試了.
2,像我男朋友一樣.直接報研究生.首先准備自己的油畫.油畫創作,素描作業,再把作業拍成照片.再在網上報名,再把作業的照片和一篇論文交給老師看.老師就在交作業的人當中選.例如:謝東明老師今年招兩個人,總共有270多個人報他的.他選了14個人,選中的人才有資格拿準考證,拿到了准考證之後再交報名費.參加考研.考研的英語的確很難~~~,聽我男朋友說去年很多人,英語才考了20多分鍾就考不下去了.

⑽ 我想知道中央美術學院環境藝術專業本科的所學具體課程，麻煩大家。

各個大學的都大同小異，反正在學校學到的都是理論性的，我也是靠實習期間練出來的。自己參加工作了才知道學的東西是太少了。

5. 中國美術學院圖媒專業,能考美育的研嗎

能 中國美術學院在2001年9月院建立了新媒體藝術中心，在新媒體藝術中心的基礎上，2003年6月正式建成獨立科系，命名為「新媒體系」。是中國第一個以新媒體藝術為教學方向的專業系科，是以高科技數字化媒介為其創作手段和專業主攻方向的教學與研究單位， 開設有攝影、錄像、網路、動畫、聲音、互動裝置藝術等課程，以培養有藝術修養和理論水平、能夠熟練運用光學媒介和電子媒介為基本語言進行創作研究的藝術人才為目標。新媒體系培養的學生將在新的視野內關注東西方文化的關系，用新媒體創作手法和技術呈現他們對社會和生活的思索。

新媒體藝術是以光學媒介和電子媒介為基本語言的全新的藝術學科門類，新媒體藝術在中國的發展始於上世紀80年代末，到90年代中期，已經出現一批較優秀的作品和成熟的藝術家，中國美術學院對新媒體藝術的關注始於此