為什麼中國大學排名低

『壹』 985大學的鼻祖，為什麼現在排名不到全國前十

所謂985大學的鼻祖，其實就是首批成為985的高校，主要有9所大學，分別是北京大學、清華大學、復旦大學、上海交通大學、西安交通大學、浙江大學、中國科技大學、哈爾濱工業大學、南京大學。而現如今的哈爾濱工業大學排名已不到全國前十，之所以會出現這樣的情況，不僅與哈爾濱工業大學本身的教育辦學能力、學術能力、生源質量、師資力量等有關聯，而且也與其他高校的不斷發展進步息息相關。

一、高校間的相互競爭與發展

高校排名是一個動態變化的過程，自身穩定的教育實力、優秀的學術造詣固然能為本校帶來較好的影響力，但是如果不能一直保持進步，與自己競爭的高校卻在進步發展，實力不斷強勁，能夠拿出手的成就越來越多，專業能力越來越強，超越自己時，那排名一定會下降。高校排名與學生成績排名大同小異，每一次考試評估都會出現新的成績，首次的成績只能作為一個標准線，並不會一成不變，如果一直在原地不進步，即使排名靠前也會被後來者居上。

『貳』 211大學但是校友會排名為什麼很低

211大學但是校友會排名為什麼很低，從校友會公布的排名來看，排名墊底的十所211大學分別是：大連海事大學、貴州大學、海南大學、北京體育大學、中央音樂學院、石河子大學、延邊大學、寧夏大學、青海大學、西藏大學。
這十所大學在學校發展的過程中多少都存在一些問題，導致人們對它們的評價高低不一，影響了學生選擇它們的可能性。具體來說，是哪些因素影響了這十所大學的排名呢？
首先，這些學校的綜合實力低相對較低，影響了它們在校友會的排名。
無論是排名稍靠前的大連海事大學，還是排名位於最後的西藏大學，他們都有自己的特色學科，並在國家和地方政府的支持下繼續推動它們向前發展。但是學校其他專業的實力有待提升，降低了學校的綜合實力。靠近理想狀態需要一定的時間，學校的繼續建設也需要時間來見證。總的來說，這些學校需要繼續吸納優質的師資力量，投入更多的資金，促進專業學科同步發展，從而提升學校的整體實力。其次，它們位置相對偏遠，影響了學生的報考。

除北京體育大學與中央音樂學院以外，其他學校位置相對偏僻，非本地的學生報考上述大學，不僅可能存在交通不便的問題，而且還需要調整自己的生活習慣以適應新的環境。校友會高校排名墊底的西藏大學位於我國的高原地帶，習慣在平原生活的學生也難以在短時間內克服可能出現的高原反應，往往不會優先選擇在這里讀書。

最後，這些大學可提供的優質就業機會少，不同專業之間學生的就業滿意度存在差異。

雖然這些大學都有自己的特色專業，且在特色專業學習的學生的就業滿意度高，但是，其他專業的學生在招聘期間無法以學校的專業實力為基礎，形成自己就業的核心競爭力，獲得優質就業機會。無論是相對知名的企業，還是中小型企業，前往位置偏僻的學校招生的可能性都比較低，學生難以在大學畢業後獲得優質的就業資源，需要自己多多留意網路上公布的就業機會。

以上就是中國最差的十所211大學，雖然它們存在各方面的缺陷，但是它們畢竟是我國的重點大學，學生畢業後可以選擇前往經濟發展狀況較好的學校繼續學習，也可以憑借自己的重點大學學歷拿到其他人無法擁有的工作機會。無論學生最後選擇的大學綜合實力與排名情況怎樣，學生都需要憑借自己的努力，學好基礎知識，鍛煉自己的社會技能，打破社會對部分大學的刻板印象，讓自己成為一個更優秀的人。

『叄』 為什麼中國的清華北大世界大學排名那麼低

原因很復雜。有一部分原因是這兩所學校在中國，而中國實際上還是不怎麼受到歐美等發達國家認同的。
有一部分原因是，這兩所學校在國際上的宣傳力不夠。
再有一部分原因，是因為校園文化，學校的精神漸漸變得淡泊，培養的人才主要局限於本國，而沒有擴展到其他國家。
再有就是學校培養學生的能力，和其他大學比，也需要更進一步。

『肆』 為什麼有的大學排名很低，錄取分數卻很高

大學錄取的分數的高低，並不代表這個學校整體專業水平就很高。與錄取分數相關的因素很多，主要包括院校層次、所在城市、專業熱度、院校背景等。

專業熱度與學校的錄取分數也息息相關，2018年以來，計算機類、電子信息通信類快速升溫已經有些炙手可熱了。相關行業院校「兩電一郵」錄取分數不斷走高。2019年財經類有些降溫的意思，但是此前的幾年內，有如日中天的感覺，代表院校「兩財院校」的錄取分數直逼華東五校。

其他就業的好的如北外、上外、外交學院以外語類專業走熱而分數升高。相反，有些學校專業水平很高，但是熱度不夠，錄取分數也不會同，典型的院校是中國農業大學。

(4)為什麼中國大學排名低擴展閱讀

排位機構側重點不同，也會造成有些大學位次低。國內的有：武書、校友會、中國最好大學排名和網大版等等；國外的有：泰晤士高等教育世界大學排名，QS排名、usnews排名等等。不同版本對同一所大學排名有時相差很大。

沿海地區大學排名低的往往比中西部地區排名高的大學收分高，在沿海發達地區讀大學，可以接受許多先進理念，同時為將來在沿海地區找工作帶來方便，所以，中西部一些地區的實力強大的大學收分反而很低。比如新疆大學和石河子大學都是211高校，保研率比沿海地區一些普通大學高，但是在一些省市剛剛過一本線就可以填報。

『伍』 為什麼有的大學排名很低，錄取分數卻很高

大學排名？沒大傢伙想的那麼簡單。錄取分數線也大學學問在。

有的大學排名很低，但是錄取分數線卻很高主要有以下幾點原因。

一、大學排名是綜合排名，而不是針對某一點排名

中國包括國外的大學排名綜合學校的各種因素進行排名。比如硬實力和軟實力。硬實力當然就是包括學校的硬體設施。比如教師設置、校園設備以及舉辦各種大型活動的場地等都會影響到大學的綜合排名。

軟實力則包括比較校園環境，當然校園佔地面積因素也會考慮進去。但最最重要的還是大學學校教師的科研能力。如果整個學校教師的科研能力是很強的，研究者經常在 國際期刊以及國內核心期刊發表學術論文，那這個學校的綜合排名一定會排在很前。大學，本就是一個學術較量的場所。

總之，分數線的高低不應該僅僅是看學校的排名，還要結合地理位置、城市經濟狀況以及國家政策等多方面的因素來分析。

『陸』 中國的大學為什麼在世界排名那麼低

因為中國的教育體制本身有問題，教育行政化，大學辦學不自由，學校沒有權利設計個性化的教育體系，而孩子們從小就在僵化的體制中長大，不會創造性思考，師生皆如此，追求分數。

『柒』 為什麼中國的大學在USNEWS里排名都不高

有一定的主觀色彩，畢竟主題是西方國家指定的，而在意識形態是中國或多或少還是和西方國家有些許隔閡。西方國家對於中國的了解也不是十分深入。
但不得不承認的是，國內大學確實和一些發達國家的大學存在差距。
首先是成果，高質量的科研成果、論文等。差距很大，國內大學生非常多，但高質量的學術成果，可以說不那麼耀眼。因為國內大學更多淪為了「專科」，名是大學的名，卻是專科之實。比如一些專業根本不是從事科學研究的，確實大學的火爆專業。而真正的基礎科學，那些需要從事科研的卻很少有人去選。因為國內上大學，不說全部，百分之90是為了將來找個好工作，掙大錢。這在本科到不太令人驚訝，但到了碩士甚至博士，都是為了混個文憑，選個好專業，將來賺大錢，那誰來搞科研呢？
其次是理念。國內大學相比國外，思想不那麼自由，自主、創造性欠缺。學生大多數還是被動的接受講課老師的知識，去自主研究的機會不多，尤其是很多不需要做實驗的專業。在這一點甚至連一些國家的高中都比不上。這和我們從小被灌輸的理念是一致的。
然後是硬體軟體等。看過這些大學的學費就知道，國內大學的學費是很低的，5000一年，最多也就一兩萬。而排名靠前的外國大學，學費每年都要數十萬，這是不可比的。相對的就是學校的硬體設施，宿舍（國內還是四人/六人，而換作歐美國家，住兩人間都是少數，而學生因生活上互相影響的也不在少數），圖書館，教室等。再者，教師，國內的教師除了一些真的有理想投身教育科研事業的，其餘都是不得不在大學教書的，尤其是那些非特重點的大學。教師/科研人員工資待遇低，有本事的人都去社會謀生了。
然後是體制問題。長期的禁錮、等級觀念。甚至到了大學，學生也只能成為小綿羊一樣，乖乖聽話，不能有自己的想法。按了錯還要被老師，甚至是保安、宿管大媽訓斥。這樣的大學生，能有什麼成就，別說有所作為，連想去作為的想法都沒有。

『捌』 中國大學世界排名怎麼那麼低

這種情況原因很多，個人認為主要有兩個原因。1，當然西方國家對我國的偏見佔有一部分原因，雖然中國實力越來越強但是畢竟世界的主要規則還是西方制定的。難免會摻雜一些偏見。2，還有一些自己的原因我是一名在校大學生我不知道別的學校怎麼樣至少我們學校是行政化嚴重學術研究都成了老師陞官發財的跳板，很多老師發表的論文和做的研究不少都是沒用的。當然這也是大氛圍所致。