中國專業課程有哪些

① 漢語言文學專業課程有哪些

1、漢語言文學專業課程

漢語言文學專業課程有中國當代文學、外國文學、文學概論、西方文論、寫作、文藝心理學、中外語言學史、語言學概論、現代漢語、古代漢語、文字學、中國文學批評史、語文教學論等。

2、漢語言文學專業學什麼

漢語言文學是我們一般意義上對中文的理解。我們從小就學習語文，但大學里的漢語言文學專業則要學習更為深入的內容。簡單的說，它包含了語言和文學兩個領域。該專業學生不僅要掌握中外文學各種流派、理論、作家、作品，還要廣泛涉獵語汪李言、哲學畢薯、困數遲歷史、政治、社會等多方面知識，掌握扎實寬厚的中國語言文學專業知識，畢業後可以從事中國語言文學科研、教學及相關工作。

主要課程：文學概論、語言學概論、現代漢語、古代漢語、中國古代文學史、中國現代文學史、中國當代文學史、外國文學史、比較文學等。

② 中職專業課有哪些科目

1、計算機應用與維護專業
主要課程：計算機原理、計算機應用基礎、計算機網路基礎、CAD輔助設計、三維動畫設計、VBSIC語弊租前言及程序設計PHOTOSHOP、Windows、網頁設計、Office辦公自動化、Foxpro、CorelDRAW、多媒體、計算機系統安裝及維護管理、計算機病毒原理防範等。
2、現代物流管理專業
培養從事現代物流業中的信息處理、配送、倉儲、多式聯運、采購、貨代等具有專業及管理的高等技術應用型人才。畢業後在物流部門從事運輸調度員、理貨員、物質配送、商品儲存等方面工作。
主要課程：商品學、管理學財務管理、物流設施與設備、運輸管理、物流信息系統、物流概論、配送與流通加工。
3、電腦財會專業
培養目標及就業方向：培養財務、會計等專業人才，畢業後從事企業、工廠、公司、賓館、酒店、商場各用人單位從事財務、會計、管理等相關工作。
主要課程：計算機基礎應用、會計基礎、珠算、工業會計、商業（企業）會計、統計原理、市場營銷、審計、財務管理、預算會計、新會租清計制度、經濟法概論、財政與金融、Photoshop 、CorelDRAW 、網頁設計、Office辦公軟體、安易會計電算化軟體、書法、稅收基礎等。
4、市場營銷專業
主幹課程：營銷心理學、市場調查實務、市場營銷、商品學、推銷與談判技巧、市場營銷策劃、網路營銷、銷售服務技術、現代公關實務技巧、管理學原理等。
就業崗位：主要就業崗位有營銷業務管理員、營銷方案策劃員、企業市場調查分析員、企業銷售代表、客戶服務管理員等。
5、電子技術應用專業
培養初中級電子技術人才，畢業後從事相關電子技術工作。
主要課程：電子技術基礎、電工基礎、計算機應用基礎、儀表儀器測量與使用、電機與拖動等。中專是「中等專業」學校的簡稱，是我國專業教育的一部分，中國實施專業教育的機構為高等學校，含大學本科、高等專科學校（此處不含高職）、中等專業學校等。中專也是高級中等教育或者中等教育高級階段的一部分，每年為社會提供大量中等專門人才和中等管理型皮人才。
在中等專業學校或一些高等學校里設置的中專部就讀至畢業的學生（稱中專生）都屬於中專學歷。
專業是指高等學校或中等專業學校所分的學業門類。中等專業教育屬於專業教育，專業教育分類包含：中等專業、中等師范、高等專科、本科。教授專業知識，入學均需統招，畢業發放省教育廳驗印的普通中專畢業證，發放國家行業主管部門或省級人事廳簽發的就業報到證，有整套人事幹部檔案手續。

③ 「中國學專業」學的是什麼

中國學屬於文學大類，中國語言文學類，中國學專業是我國2010年新增專業。
該專業是在中國傳統「國學」和海外「漢學」、「中國研究」等學科基礎上建立的一門綜合學科，既涵蓋對中國歷史文化的研究，也關注中國現實問題；既包含中國語言、文學、歷史、哲學、藝術等的傳統課程，也開設中國經濟、政治、社會等方面的課程。也有的學校的中國學專業是面向國外學生的，不面向中國學生。
主要課程是漢語概論、中國概況、漢語文化研究、東西方文學比較、中國人文經典閱讀、中國人文地理、中國歷史專題、東方管理智慧、中國當代經濟改革、中國當代社會轉型、中國企業結構與運作機制，以及中國近現代思想潮流、中華文明發展源流專題等。

④ 中國有哪些學科專業

中國大學專業共有13個學科門類,92個專業類,506個專業。13個學科分別是:哲學、歷史學、文學、藝術學、教育學、法學、經濟學、管理學亮蠢、理學、工學、農學、醫學、軍事學。

1. 哲學

   哲學是對基本和普遍之問題的研究的學科，是關於世界觀的理論體系。世界觀是關於世界的本質、發展的根本規律、人的思維與存在的根本關系等普遍基本問題的總體認識，方法論是人類根據世界觀形成的認識世界的方法。

   ⑤ 漢語言文學專業課程有哪些

   漢語言文學專業課程如下：

   一、漢語言文學專業課程有哪些

   主要課程：語言學概論、現代漢語、古代漢語、文字學、聲韻學、訓詁學胡腔纖、中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學、外國文學、文學概論、中國文化概論、中國歷代文論、古典文獻學。
   
   美學、民間文學、兒童文學、影視文學、比較文學、西方文論、寫作、文藝心理學、中外語言學史、中國文學批評史、語文教學論、語言文字信息處理等。
   
   考研主要課程：語言學概論、古代漢語、現代漢語、文學概論、中國古代文學史、中國現當代文學史、中國古典文獻學、外國文學史、漢語史、語言學史學等。

   

   二、漢語言文學專業就業前景

   漢語言文學想要有一個好的就業前景，就必須滿足，名校畢業或者有一個高學歷，你能力特別突出也可以。

   漢語言文學專業，專業度不強，就業范圍廣。俗稱「萬金油」，這也導致競爭力不褲仿強，說白了，貌似什麼都能幹，又好像啥都幹不了。一般文科專業比較重視學校出身，985，211肯定是首選了，可以通過選調來考取公圓肢務員，保研率也比較高。一本師范大學的漢語言可以從事教師工作，本科生以流向二線城市小學、縣城初高中為主，研究生可選擇的范圍要廣些。非師范的畢業生主要從事文秘、編輯等工作，前提是你的思路要別出心裁，文字功底過硬。

   ⑥ 漢語言文學專業有哪些課程

   漢語言文學專業有哪些課程

   主要課程有語言學概論,現代漢語,古代漢語,漢語史,中國文化概論,中國古典文獻學,文學文字解讀,文學理論,馬克思主義文論,中國現當代文學,中國古代文學,中國近代文學,民間文學,比較文學,外國文學,美學,寫作,文藝心理學,文學批評,自然科學基礎等
   要問哪所學校漢語言文學比較好的話就是
   1
   北京大學
   2
   復旦大學
   3
   北京師范大學
   4
   南京大學
   5
   浙江大學
   6
   北京語言大學
   7
   武漢大學
   8
   南京師范大學
   9
   華東師范大學
   10
   山東大學
   11
   暨南大學
   12
   華中師范大學
   13
   中山大學
   14
   四川大學
   15
   福建師范大學
   16
   南開大學
   17
   中央民族大學
   18
   中國人民大學
   19
   清華大學
   20
   廈門大學
   21
   湖南師范大學
   22
   湖北大學
   23
   上海師范大學
   24
   陝西師范大學
   25
   蘇州大學

   漢語言文學專業的課程有哪些?

   「語言學概論」是文科中國語言文學類漢語言文學專業教學的必修課程。本課程的教學目的，是通過語言學基本理論和基本概念的闡釋，為學生學習其它語言課程提供必要的理論知識，為探討語言理論打下基礎。 本課程的主要教學內容：1、語言在社會中的地位和作用；2、語言的結構；3、語言的發展。 《中國現當代文學專題（1）（2）》 本課程6學分，開設一學年。 「中國現當代文學專題」是文科中國語言文學類漢語言文學專業本科教學的選修課程。本課程的教學目的，是在學生比較系統了解中國現當代文學的歷程，包括主要社團、流派、代表性作家作品的基礎上，就某一文學現象作重點闡釋，以培養學生正確的文學史觀，提高學生獨立分析文學現象與鑒賞文學作品的能力。 本課程的主要教學內容：第一學期就中國現代文學發展中的小說流變（或詩歌創作、或文學思潮）作比較深入、細致的分析；第二學期，就中國當代文學發展中的重大文學現象（包括文學思潮）作比較細致的描述與分析。 《20世紀外國文學專題》 本課程4學分，開設一學期。 「20世紀外國文學專題」是文科中國語言文學類漢語言文學專業本科教學的必修課程。本課程的教學目的，是在學生已有外國文學史知識基礎上，重點了解20世紀西方文學，特別是現代主義文學的發展狀況，擴大文學視野。 本課程主要教學內容：講授20世紀西方文學發展脈絡，重點介紹西方現代主義文學產生的原因、發展的過程、主要流派的理論主張、代表作品、文學特點、影響與評價等。 《漢語專題（1）（2）》 本課程7學分，開設一學年。 「漢語專題正數」是文科中國語言文學類漢語言文學專業本科教學的必修課程。本課程涉及現代漢語和古代漢語兩方面。 現代漢語方面，通過現代漢字學和漢語規范化兩個專題的講授，扒清仔使學生能正確使用現代漢字和漢語，提高語言的交際能力。主要教學內容：現代漢字學——主要研究現代漢字的屬性和應用（屬性方麵包括字量、字形、字音、字序，應用方麵包括人際介面和人機介面）； 古代漢語方面，通過本課程的學習，使學生對古代漢語的基本知識能有進一步的了解。主要教學內容：1、漢字的結構及流變，漢字與古漢語詞彙學習的關系；2、音韻學常識；3、詞義及其變化，詞與詞之間的關系，漢字、語音與詞彙的關系；4、古今語法的基本區別，漢語語法的主要變化。 《中國古代文學專題（1）（2）》 本課程12學分，開設一學年。 「中國古代文學專題」是文科中國語言文學類漢語言文學專業本科教學的必修課程。本課程的教學目的，是在學春汪生比較系統了解中國文學發展流變、重要的文學流派、重要作家與作品的基礎上，就小說、詩歌和戲劇三種體裁的代表作家與作品，作深入一步的闡釋，以提高學生對中國古代文學的解讀能力與鑒賞水平。 本課程的主要教學內容：「小說專題」，講授中國古典小說的演進脈絡，對若干代表性著作作較深入細致的分析（如「話本」、《水滸》、《三國》、《紅樓夢》、《聊齋志異》等）；「詩歌專題」，講授中國古典詩歌的演進脈絡，對若干代表性詩作（如《詩經》、《楚辭》、唐詩、宋詞）作較為深入細致的分析；「戲曲專題」，講授中國古典戲曲的演進脈絡，對若干代表性作品作較為深入細致的分析。 《中國古代文論選讀》 本課程4學分，開設一學期。 「中國古代文論選讀」是文科中國語言文學類漢語言文學專業本科教學的必修課程。本課程的教學目的，是在學生己有中國文學知識基礎上，通過研讀古代文論名著選篇，把握中國古代文藝思想發展脈絡，了解古代文論經典作家文藝思想，從而加深對中國文學的理解。 本課程的主要教學內容：主要講解從先秦諸子（包括孔子、莊子等人），到魏晉南北朝時期（以劉勰為代表）的文論名篇，以及唐宋詩論，明清小說、戲曲理論，以把握中國古代文論家豐富的理論成果。 《藝術欣賞》 本課程3.5學分，開設一學期。 「藝術欣賞」是文科中國語言文學類漢語言文學類漢語言文學專業本科教學的限選課程。本課程的教學目的，是讓學生了解主要藝術門類的藝術特徵，初步掌握欣賞藝術的主要方法，通過欣賞實踐提高文化欣賞品味。 本課程的主要教學內容：除藝術引論統涉全課外，先後有建築、繪畫、雕塑、工藝美術、書法、音樂、舞蹈、戲劇、戲曲、攝影、電影等11個藝術門類的賞析，每個藝術門類賞析一般分為語言特徵、具體作品賞析和欣賞方法三個有機的組成部分。 《專題寫作》 本課程4學分，開設一學期。 「專題寫作」是文科中國語言文學類漢語言文學專業本科教學的限選課程。本課程的教學目的，是在學生學完「基礎寫作」後，通過講評與寫作實踐，使寫作能力有較大提高。 本課程的主要教學內容：1、範文解讀2、習作講評3、寫作實踐。 《現代教育思想》 本課程3學分，開設一學期。 本課程的主要內容：教育思想概述、科教興國思想、可持續發展教育思想素質教育思想、主體教育思想、科學教育思想、人文教育思想、創新教育思想、實踐教育思想、終身教育思想、全民教育思想和全球教育思想等。 通過本課程的學習，使學員了解現代教育理論研究和實踐發展的最新成果，以及重要的學校教育及其他教育形式的新認識，理解教育思想發展的狀況和客觀規律、實施素質教育的理論依據和教育基本原理發展線索，掌握現代西方和我國基礎教育實踐的發展及一般理論研究成果在學校教學中的具體運用思路。 《中學語文教學研究》 本課程3學分，開設一學期。 本課程主要內容包括當前中學語文教學改革的實際問題，中學語文教學研究的最新成果。通過學習，使學生更新教學觀念，提高教學能力和教學研究能力。

   漢語言文學專業有哪幾門課程

   1 語言學概論 2 唐宋名家詞導讀 3 民間文學概論 4 中國現代文學史 5 現代漢語語法學 6 中國古代文論7 美學8 中國古代文學史（二） 9 外國文學史 10 *** 思想概論 11 畢業論文(不計學分) +3 12 中國現代文學作品選（B） 13 中國古代文學作品選（一） 14 中國古代文學史（一） 15 英語（二） 16 古代漢語 每個學校不一樣的，你想考哪個學校，就應該咨詢、檢視該學校的課程設定情況！祝你好運！

   長江大學漢語言文學專業有哪些課程

   長江大學漢語言文學專業主要按不同的專業方向來分不同的課程。
   三個專業方向是：師范類、非師范類和文案策劃，具體課程如下：
   專業方向一：師范類
   培養目標：本專業培養適應我國社會主義現代化建設需要，德智體美全面發展，具備一定的教育理論素養和系統的漢語言文學知識，具有創新精神和實踐能力，能勝任基礎教育、中高等職業教育、教育科研機構的語文教學、科研和管理工作，能在新聞出版部門、國家機關、企事業單位等從事文秘、宣傳和行政管理等方面工作的高階專門人才。
   主要課程：中國語言文學、現代漢語、古代漢語、語言學概論、文學概論、美學、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、中國古典文獻學、寫作、邏輯學、教育學、心理學、中學語文教學法及教育實習等。
   專業方向二：非師范類
   培養目標：本專業培養適應我國社會主義現代化建設需要，德智體美全面發展，具有系統的漢語言文學基本理論、基礎知識和基本技能，能夠在國家機關、企事業單位、新聞出版部門等從事文秘、宣傳、編輯和行政管理等工作，以及在學校和科研機構從事相關研究的高階專門人才。
   主要課程：中國語言文學、中國文學史、語言學概論、現代漢語、古代漢語、中國古典文獻學、文學評論、文學概論、外國文學史、比較文學、馬列文論、美學等。
   專業方向三：文案策劃
   培養目標：本專業培養適應我國社會主義現代化建設需要，德智體美全面發展，具有系統的漢語言文學知識和一定的現代辦公、管理素養以及較強的表達、溝通能力，能勝任黨政機關、企事業單位、社會團體以及中等學校和培訓機構從事管理、宣傳、編輯、文秘、文案寫作、創意策劃和教學等實際工作的應用型高階人才。
   主要課程：中國語言文學、中外文學名著選講、中國文化概論、古代漢語、現代漢語、語言學概論、傳播學、秘書學、編輯學、廣告學、新聞策劃、廣告策劃、寫作概論、現代應用文寫作等。

   非漢語言文學專業參加漢語言文學本科自學考試課程有哪些

   我也報考的是漢語言文學專業的本科。
   基本上必須科目你都必須考，選修的呢自己確定。
   如果你英語過了四級就免考。
   各個地方要求的還是有些差別的。
   大體上都是這些：
   語言學綱要、外國文學史、中國古代文學史一、二，美學原理，馬列主義， *** 思想。

   漢語言文學專業課程大概有哪些啊

   漢語言文學（本科段）

   --------------------------------------------------------------------------------
   1、專業代號：050105
   2、學科門類：文學中國語言文學類
   3、主考學校：
   4、學歷層次和規格
   凡專科畢業後參加本科段規定的11門課程考試及論文答辯，取得合格成績，並經思想品德鑒定符合要求者，發給本科畢業證書。
   凡外語成績合格的本科畢業者，按《中華人民共和國學位條例》的規定，由主考大學授予文學學士學位。
   5、報考條件及說明：
   ①已取得國家承認學歷的各類高等教育漢語言文學專業專科畢業證書者，可直接報考。
   ②凡取得教育部認可、屬國民教育序列的各類高等學校（含自學考試）非漢語文學專業專科畢業文憑的，參加本專業本科段的應考者，均須加考本專業基礎科段的中國現代文學作品選、中國古代文學作品選（一）、古代漢語三門課程。
   6、課程設定及使用教材：
   序號 程式碼 課 程 名 稱 學分 教材名稱 編著者 出版社 版次
   1 0004 *** 思想概論 2 *** 思想概論 羅正楷 武漢大學出版社 1999年版
   2 0005 馬克思主義政治經濟學原理 3 馬克思主義政治經濟學原理 衛興華 武漢大學出版社 1999年版
   3 0015 英語（二） 14 大學英語自學教程（上、下冊） 高遠 高等教育出版社 1998年版
   4 0037 美學 6 美學原理 蔣孔陽
   朱立元 華東師范大學出版社 1999年版
   5 0422 中國古代作家作品專題研究（選考） 4 中國古代小說演變史 齊裕琨 敦煌文藝出版社 2002年版
   6 0537 中國現代文學史 6 中國現代文學史 吳巨集聰
   范伯群 武漢大學出版社 1999年版
   7 0538 中國古代文學史（一） 7 中國古代文學史（一） 羅宗強
   陳洪 華東師范大學出版社 2000年版
   8 0539 中國古代文學史（二） 7 中國古代文學史（二） 羅宗強
   陳洪 華東師范大學出版社 2000年版
   9 0540 外國文學史 6 外國文學史 金元浦
   孟昭毅 華東師范大學出版社 2000年版
   10 0541 語言學概論 6 語言學概論 胡明楊 語文出版社 2000年版
   11 0812 中國現當代作家作品專題研究（選考） 4 中國現代散文史 俞元桂 山東文藝出版社
   12 0813 外國作家作品專題研究（選考） 4 二十世紀歐美文學簡史 李明濱 北京大學出版社 2000年版
   13 0815 西方文論選讀（選考） 4 馬克思主義文藝論著選講（修訂本） 陸貴山 中國人民大學出版社 1999年版
   14 0821 現代漢語語法研究（選考） 4 語法講義 朱德熙 商務印書館
   15 6999 畢業論文 0
   學分 65
   加
   考
   課
   程 0530 中國現代文學作品選 6 中國現代文學作品選 錢谷融
   吳巨集聰 華東師范大學出版社 1999年版
   0532 中國古代文學作品選（一） 6 中國古代文學作品選（一） 徐中玉
   金啟華 華東師范大學出版社 1999年版
   0536 古代漢語 8 古代漢語 郭錫良
   李玲璞 語文出版社 2000年版
   說明：1. 0042、0812、0813、0815、0821五門任選考二門課程。
   2.申請免考外語者須另加考3門選考課程。
   3.各類考生所加考的課程一律不得免試。
   4.畢業論文指導與答辯，考生在取得本科段規定的所有課程考試合格後，應根據本人的學習情況，確定論文題目，寫出論文提綱，並在規定的時間內報福建師范大學中文系辦公室。主考學校接到論文提綱後，要安排指導教師進行審定，提出修改意見，安排交論文初稿時間。考生可通過書面方式與指導教師聯絡，接受指導。也可找指導教師面談。論文完成後必須參加由主考學校組織的論文答辯。論文答辯每年安排一次，具體時間在《報考簡章》上公布。考生見到答辯安排後，應將抄正的論文稿（一式六份）寄主考大學，並按規定的時間參加論文答辯。 17257

   漢語言文學專業的課程都有哪些

   中國語言文學，文藝學、中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學、比較文學與世界文學、語言學及應用語言學、古代漢語、現代漢語、中國古典文獻學等。 手打，望採納！

   ⑦ 漢語言專業課程有哪些

   課程：語言學概論、古代漢語、現代漢語、漢字學、方言學、中國文學、外國文學、大學寫作/思想政治理論課程、大學外語、計算機基礎、體育等。

   專業（選修）課程

   各高校根據自身辦學層次、教育目標及學科條件自主設置。以下僅為舉例：語音學、文字學、詞彙學、語法學、修辭學、音韻學、訓詁學、社會語言學、應用語言學、計算語言學、現代漢語專題研究、漢語史、中國語言學史、中國傳統語言文字學論著選讀、歐美語言學史、西方現代語言學論著選讀、古代文獻學等。

   漢語言本科就業前景

   本專業的就業穗沖答前景不錯，學生可從判空事期刊、雜志、電視台和電視台從事新聞工作，還有在一些從事文秘工作等。

   畢業生主要從事大、中院校和中學的教學工作或相關領域的研究工作，其次實在報刊、期刊、雜志、電視台和電視台從猜慧事新聞工作，還有在一些從事文秘工作等。

   ⑧ 漢語言文學課程有哪些

   ⑴ 漢語言文學專業課程有什麼
   
   第一大類：文學
   1必修：古代文學；現當代文學；外國文學；文藝學概論；西方文學史；邏輯學；文學創作；比較文學；美學
   2選修：根據學校老師的研究方向開設，各個學校不是很一樣。
   第二大類：語言學
   1必修：古代漢語；現代漢語；語言學概論；古漢語文字發展史；訓詁學；西方語言學史；
   2選修：根據學校不同，設置不同。
   
   另外可能開設有教育心理學之類的課程。
   最後說明，上面列為選修的課程根據學校培養計劃的不同會是選修課。但是文學中的古代文學，現當代文學；語言學中的古代漢語，現代漢語，語言學概論。這5個核心課程是必然是選修的。
   
   ⑵ 漢語言文學專業怎麼樣 有哪些課程
   
   漢語言文學專業是典型的文科專業，當下並不算很吃香的專業，但是如果對此專業有興趣並且迴文科比答較好的，還是可以選擇報考此專業的。一般漢語言文學專業畢業之後，就業方向也多是文科相關的，比如去做老師，編輯等等。漢語言文學大概有以下的課程：
   思想道德修養與法律基礎
   *** 思想、 *** 理論和「 *** 」重要思想概論
   寫作（一）
   現代漢語
   古代漢語
   文學概論（一）
   中國現代文學作品選
   中國當代文學作品選
   外國文學作品選
   中國古代文學作品選（一）
   中國古代文學作品選（二）
   普通邏輯
   法學概論
   憲法學
   以上僅供參考哦。
   
   ⑶ 漢語言文學專業的課程主要學什麼
   
   專業課主要有：語言學概論、古代漢語、現代漢語、文學概論、中國古代文學 、漢語言文學史、中國現當代文學史、馬克思主義文論、比較文學、中國古典文獻學、外國文學史、民間文學、漢語史、語言學史學、美學、批評文學等。
   拓展資料:
   漢語言文學專業培養具有漢語言文學基本理論、基礎知識和基本技能 ，能在新聞文藝出版部門、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學專門人才。與漢語言文學相對應的專科專業為語文教育，其培養對象是在高等和中等學校進行漢語言文學教學和教學研究的教師、教學研究人員及其他教育工作等。
   
   本專業是培養具有文藝理論素養和系統的漢語言文學知識，在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。漢語言文學專業除了在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位外，還可以考取教師資格證成為教師。
   
   ⑷ 漢語言文學要學什麼課程啊
   
   太多了，專業課都至少有現代漢語、古代漢語、基礎寫作、應用寫作、文學概論、罩前中國文學史（古代、近代、現代、當代）、外國文學史、文學史論、文學鑒賞、語言學等等。
   
   ⑸ 漢語言文學專業的課謹悶困程有哪些
   
   「語言學概論」是文科中國語言文學類漢語言文學專業教學的必修課程。本課程的教學目的，是通過語言學基本理論和基本概念的闡釋，為學生學習其它語言課程提供必要的理論祥念知識，為探討語言理論打下基礎。 本課程的主要教學內容：1、語言在社會中的地位和作用；2、語言的結構；3、語言的發展。 《中國現當代文學專題（1）（2）》 本課程6學分，開設一學年。 「中國現當代文學專題」是文科中國語言文學類漢語言文學專業本科教學的選修課程。本課程的教學目的，是在學生比較系統了解中國現當代文學的歷程，包括主要社團、流派、代表性作家作品的基礎上，就某一文學現象作重點闡釋，以培養學生正確的文學史觀，提高學生獨立分析文學現象與鑒賞文學作品的能力。 本課程的主要教學內容：第一學期就中國現代文學發展中的小說流變（或詩歌創作、或文學思潮）作比較深入、細致的分析；第二學期，就中國當代文學發展中的重大文學現象（包括文學思潮）作比較細致的描述與分析。 《20世紀外國文學專題》 本課程4學分，開設一學期。 「20世紀外國文學專題」是文科中國語言文學類漢語言文學專業本科教學的必修課程。本課程的教學目的，是在學生已有外國文學史知識基礎上，重點了解20世紀西方文學，特別是現代主義文學的發展狀況，擴大文學視野。 本課程主要教學內容：講授20世紀西方文學發展脈絡，重點介紹西方現代主義文學產生的原因、發展的過程、主要流派的理論主張、代表作品、文學特點、影響與評價等。 《漢語專題（1）（2）》 本課程7學分，開設一學年。 「漢語專題」是文科中國語言文學類漢語言文學專業本科教學的必修課程。本課程涉及現代漢語和古代漢語兩方面。 現代漢語方面，通過現代漢字學和漢語規范化兩個專題的講授，使學生能正確使用現代漢字和漢語，提高語言的交際能力。主要教學內容：現代漢字學——主要研究現代漢字的屬性和應用（屬性方麵包括字量、字形、字音、字序，應用方麵包括人際界面和人機界面）； 古代漢語方面，通過本課程的學習，使學生對古代漢語的基本知識能有進一步的了解。主要教學內容：1、漢字的結構及流變，漢字與古漢語詞彙學習的關系；2、音韻學常識；3、詞義及其變化，詞與詞之間的關系，漢字、語音與詞彙的關系；4、古今語法的基本區別，漢語語法的主要變化。 《中國古代文學專題（1）（2）》 本課程12學分，開設一學年。 「中國古代文學專題」是文科中國語言文學類漢語言文學專業本科教學的必修課程。本課程的教學目的，是在學生比較系統了解中國文學發展流變、重要的文學流派、重要作家與作品的基礎上，就小說、詩歌和戲劇三種體裁的代表作家與作品，作深入一步的闡釋，以提高學生對中國古代文學的解讀能力與鑒賞水平。 本課程的主要教學內容：「小說專題」，講授中國古典小說的演進脈絡，對若干代表性著作作較深入細致的分析（如「話本」、《水滸》、《三國》、《紅樓夢》、《聊齋志異》等）；「詩歌專題」，講授中國古典詩歌的演進脈絡，對若干代表性詩作（如《詩經》、《楚辭》、唐詩、宋詞）作較為深入細致的分析；「戲曲專題」，講授中國古典戲曲的演進脈絡，對若干代表性作品作較為深入細致的分析。 《中國古代文論選讀》 本課程4學分，開設一學期。 「中國古代文論選讀」是文科中國語言文學類漢語言文學專業本科教學的必修課程。本課程的教學目的，是在學生己有中國文學知識基礎上，通過研讀古代文論名著選篇，把握中國古代文藝思想發展脈絡，了解古代文論經典作家文藝思想，從而加深對中國文學的理解。 本課程的主要教學內容：主要講解從先秦諸子（包括孔子、莊子等人），到魏晉南北朝時期（以劉勰為代表）的文論名篇，以及唐宋詩論，明清小說、戲曲理論，以把握中國古代文論家豐富的理論成果。 《藝術欣賞》 本課程3.5學分，開設一學期。 「藝術欣賞」是文科中國語言文學類漢語言文學類漢語言文學專業本科教學的限選課程。本課程的教學目的，是讓學生了解主要藝術門類的藝術特徵，初步掌握欣賞藝術的主要方法，通過欣賞實踐提高文化欣賞品味。 本課程的主要教學內容：除藝術引論統涉全課外，先後有建築、繪畫、雕塑、工藝美術、書法、音樂、舞蹈、戲劇、戲曲、攝影、電影等11個藝術門類的賞析，每個藝術門類賞析一般分為語言特徵、具體作品賞析和欣賞方法三個有機的組成部分。 《專題寫作》 本課程4學分，開設一學期。 「專題寫作」是文科中國語言文學類漢語言文學專業本科教學的限選課程。本課程的教學目的，是在學生學完「基礎寫作」後，通過講評與寫作實踐，使寫作能力有較大提高。 本課程的主要教學內容：1、範文解讀2、習作講評3、寫作實踐。 《現代教育思想》 本課程3學分，開設一學期。 本課程的主要內容：教育思想概述、科教興國思想、可持續發展教育思想素質教育思想、主體教育思想、科學教育思想、人文教育思想、創新教育思想、實踐教育思想、終身教育思想、全民教育思想和全球教育思想等。 通過本課程的學習，使學員了解現代教育理論研究和實踐發展的最新成果，以及重要的學校教育及其他教育形式的新認識，理解教育思想發展的狀況和客觀規律、實施素質教育的理論依據和教育基本原理發展線索，掌握現代西方和我國基礎教育實踐的發展及一般理論研究成果在學校教學中的具體運用思路。 《中學語文教學研究》 本課程3學分，開設一學期。 本課程主要內容包括當前中學語文教學改革的實際問題，中學語文教學研究的最新成果。通過學習，使學生更新教學觀念，提高教學能力和教學研究能力。
   
   ⑹ 漢語言文學的主幹課程有哪些
   
   漢語言文學專業開設的課程是語言和文學方面的基礎課程，就課程內容而言，可以分為語言、文學史、文學理論三大類。語言類的課程比較少，只有古代漢語、現代漢語和語言學概論這三門。但它們的內容、地位和意義卻非常重要，它們不但教授語言的基本理論、基礎知識，還可以指導我們在日常生活和日後工作中規范運用語言。
   文學史類的課程內容非常豐富，不但講述文學史上的眾多文學流派、現象和代表作家，而且學習時間長達兩到三年，幾乎貫穿了從大一到大三的學習始終。本科期間，中文系的學生要學習中國和外國文學從古到今的發展史。其中中國文學史包括三門課程，它們分別是中國古代文學史、中國現代文學史和中國當代文學史。
   文學理論類的課程有四門——文學理論、中國古代文學理論批評發展史、西方文論和馬列文論。文學理論是將文學作為研究對象、具有總論性質的理論課。中國古代文論史和西方文論分別講述文學在不同時期、不同國家和地域的理論及其發展史。馬列文論則專門講述馬克思、恩格斯、列寧、 *** 這些人對文藝理論的論著和他們的經典著作。
   
   ⑺ 漢語言文學專科課程有哪些
   
   一、二年級著重基礎，除大學英語、高等數學和計算機應用等全校共同課程外，學生要完成本專業的主幹課程:寫作、中國現當代文學史、中國古代文學史、世界文學、文學概論、現代漢語、古代漢語、語言學概論、中國文化經典閱讀等。三、四年級選修漢語系列和中國文學系列的研究性專業課程，撰寫研究論文;同時，還可選修其他人文社會科學，或計算機科學技術方面的系列課程。本科畢業後，大部分學生進入中文系各專業或其他系、所相關專業兩年的碩士研究生課程學習階段。
   
   ⑻ 漢語言文學專業課程有哪些
   
   地區不一樣，考的科目有些就不一樣。漢語言文學專業還有專科和本科之分，不知道你問的是專科還是本科？我們四川省漢語言本科有以下科目漢語言文學(本科段D050105)自考科目課 碼序 號課程名稱學 分備 注必考選考加考37081 中國近現代史綱要2 37092 馬克思主義基本原理概論4 00373 美學6 05374 中國現代文學史6 05385 中國古代文學史（一）7 05396 中國古代文學史（二）7 05407 外國文學史6 05418 語言學概論6 00159 英語（二）14 000010 畢業論文不計學分 0814 1 中國歷代文論選讀4此五門課程為選考課，考生任選二門。不考外語者在其中另加考三門。0815 2 西方文論選讀40816 3 文藝心理學50819 4 訓詁學50818 5 文獻學50530 1中國現代文學作品選6非漢語言文學專業專科畢業生加考。0532 2中國古代文學作品選（一）60536 3古代漢語8總 計65學分以上</FONT>轉自中文自考網：yechangjiang
   
   ⑼ 漢語言文學專業本科自考科目有哪些
   
   漢語言文學專業（本科段）課程設置表
   專業代碼：C050105
   主考院校：山東師范大學 濟南大學
   序號 課程代碼 課程名稱 學分
   1 00015 英語(二) 14
   2 00037 美學 6
   3 00537 中國現代文學史 6
   4 00538 中國古代文學史(一) 7
   5 00539 中國古代文學史(二) 7
   6 00540 外國文學史 6
   7 00541 語言學概論 6
   8 03708 中國近現代史綱要 2
   9 03709 馬克思主義基本原理概論 4
   10 06999 畢業論文 0
   11 12 00321 中國文化概論 5 五選二
   00812 中國現當代作家作品專題研究 4
   00813 外國作家作品專題研究 4
   00814 中國古代文論選讀 4
   00821 現代漢語語法研究 4
   
   ⑽ 山東大學漢語言文學專業有哪些主要課程
   
   漢語言文學專業
   本專業素有學風扎實嚴謹的良好傳統，重視基礎理論和基本素質的培養。通過四年的系統學習，使學生具有一定的文學修養和系統的漢語言知識，有能力在黨政機關、高校、科研單位、新聞出版及企事業單位從事教學、科研及文化、宣傳等方面的工作。也可以報考碩士研究生繼續深造。近年來本院基地班學生保送研究生比例達80%左右。
   主要課程：語言學概論、古代漢語、現代漢語、文學概論、中國古代文學史、中國現當代文學史、外國文學、馬列文論。