中國數學為什麼

⑴ 為什麼中國人的數學比外國人

在美國知名問答平台Quora上，一個與學習有關的提問火了。有美國網友春慧問：「中國人數學真的都很好嗎？」
帖子大概是這么說的：「學校里有很多來自中國和亞洲其他國家的同學，感覺他們數學都特別好。和他們相比，我老拿低分，不開心，感覺自己很笨。我不想拿種族說事兒，但我就是很想知道是不是真的所有中國人都很擅長數學。」

學習生涯中的一大疑問↑
擅長排憂解惑抖機靈的Quora網友紛紛送上回答，接下來讓我們看看他們是怎麼說的吧。

高票答主，在上海居住超過七年的美國人Kevin D. Aslan認為，中國學生的數學平均水平較高和中文對數字的表述有關。中國孩子在學習數學時，只需要認識零一二三四五六七八九十百千萬這14個字就可以從0數到99999，相比英語相對復雜的表述來說，降低了數學學習的入門難度。

數學入門，學會這十四個字就妥啦↑
另一個例子是，分數對於美國小學生來說是比較難學的內容，這也跟英文的分數表述較為復雜有關。而中文相對簡單直觀的表述，使得大多數中國學生在理解分數概念時，幾乎沒有難度。入門難度低，起步更容易，造成了中國學生的平均數學水平相對較高。
Quora網友Anthony Keic Wong認為中國學生的平均數學水平較高和中國家庭重視數學教育有關。從很小的時候，中國孩子就會學習口算、心算、珠算等計算技能，這造成了中國學生的計算能力較強。但他也指出，在高中階段接觸了高等數學、微積分等概念之後，很多人就失去了對數學的熱情……

沒錯，就是他們！↑
我竟無言以對……剛從高三考場走出來的高三學生們，你們的痛，大洋彼岸的同學們也感同身受呢！
還有熱心網友給提問者支招。網友Tiffany說，如果要提高數學成績，備螞你得像要跟數學教科書結婚一樣，一遍又一遍地看書，直到完全弄懂熟悉裡面的概念才行。

跟數學課本結婚……難道是這樣？↑
看著外國網友聊得這仿森埋么開心，中國留學生也來說幾句。 FengJing Chen認為，並不是所有中國人數學都好，但九成以上中國人對於簡單計算都毫無壓力，這是因為中國學生從上一二年級開始就要背一個名叫「九九乘法表」的東西。

⑵ 為什麼中國孩子的數學那麼好

中國人數學好是全世界公認的，一個很重的原因就是中國的數學基礎教育發達，這裡面最重要的就是對於計算能力的培養，那麼計算對於數學思維的塑造有什麼影響？如果孩子計算不好又該怎麼辦？且聽大剛老師的解答。

為什麼計算對孩子很重要？

首先，中國的數學基礎教育體系是以計算為主的，而且數學體系裡的其他板塊均離不開計算的輔助，所以說計算是數學體系的基礎。

其次，計算是解決各種數學問題，用數學工具解決生活問題的基礎，是首當其沖的，所以說計算是數學應用的基礎。

再者，孩子熟練計算可以鍛煉邏輯性，比如計算的先後順序，同時熟練計算可以減少孩子思維的長度，所以說計算是數學思維培養的基礎。

孩子的計算需要到什麼程度才可以？

對於孩子來講，計算可以分為五種境界：

第一層是死算，小學到初一學的基本都是死算，也就是基本運算，這是孩子需要達到的最基本的層次，有三個要求，對數有認知，對符號有認知，對運算律有認知。

第二層是猛算，這一層的要求是孩子只要知道基本運算的法則，所有問題都是能夠算出來的，這實際上是對孩子樹立一種信心。

第三層是巧算，巧算講究的是方法，第一個要求是模仿，其次在模仿的過程中去認知它的本質，之後就是去理解，最後才是靈活的應用。

第四層是速算，這一層要求孩子達到一個狀態，就是計算又准又快，這其實是對孩子比較高的要求，而這是孩子出現高分的基礎。

第五層是估算，這一層實際是要培養孩子的一種數感，也就是對數的大小范圍上的理解，估算到中學會學到，並且是孩子要具備的一種能力。

計算出問題，到底出在哪裡？

基本計算不扎實：基本運算規則沒有搞清楚，問題在於孩子學的時候沒有聽懂或者練習跟進不到位，怎麼用不是很清晰。

習慣不好打馬虎：習慣不是說幾句就能解決的，是需要在訓練中不斷積累和長期養成的，需要一定的時間。

解題技巧不熟練：很多題需要巧算，也就是方法，但很多孩子不會運用，主要是兩點，一是對方法沒理解，二是對方法不熟練。

解題步驟不規范：小學不明顯，主要存在於中學，比如解方程非常容易因為不規范出現錯誤，很大的原因是熟練度不夠和基礎性內容不扎實，最好的解決方法就是經常寫過程。

如何攻克計算？——原則篇

擺正心態：沒有拿不下的計算，只是有的孩子暫時還在征程上，需要付出一定的時間和努力，心態最重要。

循序漸進：計算的訓練一定是由淺入深的，先掌握簡單再去掌握難的，萬丈高樓平地起，基礎掌握好了才能去拔高，環環相扣才可以。

模仿創新：不管是方法還是知識點的學習，一開始都是模仿，模仿的過程當中就會產生自己的認知，然後就是去運用和創新。

及時反饋：這里要求孩子進行反復訓練以及重復的刺激，保證拿下薄弱環節，因為及時的反饋會幫助孩子對薄弱的地方進行詳細評估，糾正錯誤的根源。

如何攻克計算？——方法篇

對計算來講基礎是前鬧瞎拆提，所以一定要夯實計算基礎，其次是培養孩子對計算的興趣，這里就需要注重成就感、榮譽感的培養。比如成績和排名，要注意小學重興趣，中學重成就。

讓孩子養成良好的計算解題習慣，特別注意日積月累，點滴之間，具體的計算習慣總結起來就是一看（審題）二想（方法）三算（計算）四檢（檢驗），慎動筆（找入手點，平時練習一題多解）全神吵身心（全情投入）。

一定要規范孩子的計算練習，這是必須有的，而且要熟練牢記並掌握，做題時先求准再求快，重點內容的薄弱環節要加強練習。

孩子要掌握巧妙的計算解題技巧，科學制定練習計劃，尤液棗其技巧方法一定要先理解，然後再通過練習進行掌握，這樣才比較牢靠，而科學練習比如比如小學生每天3-5題，時間緊可以一周幾道題等。

以上就是對於計算能力的全面解讀，孩子學好計算非常重要，希望每位家長能夠好好重視，共勉。

⑶ 中國人的數學為什麼好，為什麼不好02

wo們中國人重理論，輕實踐【分揀科舉、八股文章得遺禍？或許吧】，
然後，又加之中國人異常輪陪爛勤奮、也是非臘漏常聰明的人種，
那麼，搞筆頭上的東西的話，還是比較強的！

以上為個人的粗淺見解~~~~【而且，我甚至認為如果教育能去行政化，實行尖端教育、精英教育、特長生教育、偏向性教育，特別是能實現2000多年前孔老二提出的因材教育思想，我們年中國的數學研究以及數學教育，走向世界前列，亂信成為數學世界上的巔峰強國，指日可待，很快能夠實現！只可惜，我們現在的教育被各種膚淺、浮華、淺薄、主觀、惡俗、無恥的東西給綁架了！】

⑷ 中國數學為什麼要搞的這么難

數學是一門邏輯、歸納和創新的學科
換言之，要學好數學，首先必須要具備邏輯能力（這個需要自己多點獨立思考來培養）
再者，歸納是學好數學必要的條件（數學雖然各部分知識零散，但是其中的知識是一脈相承的，各部分知識是通過數學的基本方法來串聯的，例如：分析法。

綜合法，反證法，數形結合等）因此，最快捷的學好數學的方法就是多看一些方法性的書籍，平常做好方法的筆記，還有一些典型錯題的搜集舉數，不斷培養歸納方法的能力。

最後，如果你能培養出邏輯，歸納的能力，那你就可以嘗試推導一些公式等，從而提高自己的數學素養！

難題是給聰明人出的，簡單題是給笨人出的，中國人聰明，所以做難題，況且，沒有難題哪乎純來的分數差距呢，最好的辦法就是提高自己的思維能力，下一下圍棋，玩一玩魔方，都很鍛煉的，不要羨慕外國的教育，不是也有很多外國人也到中國來學習嗎？

而且國外也認同中正頃首國的教育，只能說明中國的教育對，而且現在還在減負，有很多難題被刪掉了，將來會越來越簡單。

⑸ 為什麼說中國的高中數學比國外難

因為中國的數學是從西方移植過來的，研究人家團者現成的理論，由考據到深化，沒有創新意識。中國是應試教育，對分數的追求高於一切。
西方科學的自由程度清或遲比中國高的多，主要是來自對大自然的探索，對許多現實問題的答李研究，沒有過多的功利主義。

⑹ 中國數學為什麼要搞的這么難

中國數學搞的這么難是因為現在的數學教材都強調要與生活緊密聯系，但實際上與孩子的生活相差還很遙遠。

新課改後數學都在強調與生活的聯系，教材上的習題盡量貼近生活，便於孩子凳清們理解，學起來更輕松一些。但在具體的教學中，我們發現，教材與生活是聯系了。數學教尺枝材沒有配備統一的學具，學生難以形成最直觀的印象。我們的數學太強調計算能力的重要性了，學生的時間很多都浪費在計算上了。過分注重思維的拓展，拔的高度太高了。

你說自己是文科生，數學就是不行，那就不停刷題（或者點擊我的視頻），至少也可以及格。如果聽了我的課還不能，那隻能說你不夠努力。

有沒有必要的問題是無解的，因為你只要放棄學習數學了，別人會說是你自己的成績不行，而不會說，是棗困前大部分人都不需要學數學。