中國人你為什麼不生氣作文

A. 綠色環保我先行作文350字

讀了《中國人，你為什麼不生氣》後，我想到了如今環保的惡劣情況。
在台灣，最容易生存的不是蟑螂，而是「壞人」，因為許多中國人怕事、自私，只要不殺到他床上去，他寧可閉這眼假寐。這一句話是這篇文章中的一句話，它讓我明白了：中國人怕事，嘩物所以存在看到有人亂扔垃圾不去阻止的情況。環保問題在這篇文章中充分體現了出來，在台灣的中國人們，假如你這時在吃著美味的大餐，有沒有想過，這時你可能吃的是充滿癌細胞的魚呢？而我呢？雖然成績優秀，但是平時吃完的垃圾就隨便亂扔。
記得有一次，我和姐姐去看書，看完書後，我跟姐姐說：「我渴岩蘆缺了，能去買瓶水嗎？」姐姐答應了我，我也順便買了一瓶給姐姐喝。我們邊走邊喝，我喝得比較快。喝完後，我把瓶子扔到了地面上，就在這時，只聽「哎呦」一聲，我重重地摔在了馬路上，姐姐把我扶了起來，我看了看「罪魁禍首」，原來竟是一個不起眼的礦泉水瓶。我看到以後，立馬把我扔的瓶子給粗辯撿了起來，放入了旁邊的垃圾桶，恰好這時有個盲人爺爺走了過來。好在我撿得及時，不然那位爺爺摔倒了的話，醫葯費可賠不起啊！
一個小小的瓶子就可能會造成一場大事故，就像文中所說一樣：中國人的命就這么不值錢嗎？
讓我們呼籲大家愛護環境，看到垃圾就主動拾起來，讓我們有一個干凈的家園！

B. 28）中國人你為什麼不生氣

因為社會太多可以生氣的事了，你還活不活了，過不過日子了。就算你生氣了，你的意見真的被重視嗎？拿著貧民的工資，操著上流人的心，累不累，當笑話看看就行了，再把自己氣辯搭死了，生病還要攜歲拿睡不好，雀派誰可憐。

C. 寫作關於:中國人,你為什麼不生氣。和中國人當然不生氣,材料作文命題

親情如此，愛情依然，茫茫人海中，誰都想擁有一份不渝的愛戀，盡其一生，可握灶運真辯棚正得到的人，至今有幾個？很多時候，段梁是我們忽略了，亦或是一時沖動了，就容易說一些傷他們心的話，其實只要當時我們靜下心，好好想一想，一切都會更好的。

D. 中國人,你為什麼不生氣賞析

《中國人，你為什麼不生氣》，這是一篇渾身是刺的散文，體現著作者耿直、認真、批判現實的風格，文中的反復質問相當有力，發人深省，被認為具有魯迅投槍匕首雜文之遺風。

《中國人，你為什麼不生氣》一文針對社會生活中人們對破壞自然環境、違反社會公德等不文明行為漠視、姑息的現象，作者用一連串的「你為什麼不生氣？」發出怒吼和指責，引起讀者內心的反省與共鳴。作者冷靜縝密的思考，硬性剛勁的文風和犀利的視角，讓讀者感到風雷滾滾，正氣凜然。

細讀此文，反復品味，我們就會發現文章更深刻的內涵：正面指責的是國人懦弱怕事、姑息邪惡以致壞人肆無忌憚、為所欲為，實質上作者所要肯定的是社會中人的因素，一個由具備健康人生價值觀的公眾群體所組成的社會是不會出現病態的。

文中沒有空洞的說教，有的是精選的生活細節，揭開醜陋，用一腔熱血，對一個民族說話：希望人們振奮，扔掉惡習。

(4)中國人你為什麼不生氣作文擴展閱讀：

台灣作家龍應台在《中國人，你為什麼不生氣》中寫道，當她向一個被政府潛規則的商販詢問為什麼不投訴時，商販一臉漠然地說「大家都這樣」，然後又說「投訴會取消營業資格，損失更大」，龍應台感到很生氣但又很悲哀，她寫道：「如果你有良心，就要去告訴他們：你受夠了，你很生氣！」

《中國人，你為什麼不生氣》中說明了沉默不是良葯，可以一勞永逸，它是糖衣炮彈，品嘗過短暫的甜蜜後將人炸的體無完膚。要生氣，把生氣燒成大火，讓它從荒原上滾過，只留下平整的大地，不要多餘的野草。只有你站起來了，你就邁出了改變的第一步，才能看見火紅的初陽。

E. 作文:XXX,你為什麼不生氣

同學們，你為什麼不生氣 2008-07-21 16:49
原創連載領航艦 在學校，最容易得勢的不是差下生，而是「搗鋒凳讓蛋鬼」，因為很多同學膽小怕事，只要不欺負他，他寧可假裝沒看見。

我看見很多同學去衛生區打掃積雪，我也看見許多同學在別人班的衛生區打雪仗。把原本乾乾凈凈的衛生區弄得又臟又亂。

……

打掃衛生的同學你為什麼不生氣？

你為什麼沒有勇氣告訴那個打雪仗的孩子：「這種游戲很危險，會傷著別人的，而且還破壞了他人的粗梁勞動成果！」你靜靜地站在一旁看著（那已更加骯臟的衛生區），想著自己白打掃了一翻，你又假裝不知發生了什麼事。你為什麼不到他面前，告訴他你很生氣？

我看見維族男孩，銀局推推搡搡，最後在樓梯口停下，可並沒有下樓的意思，一大串想下樓的同學都無法下來，造成了大阻塞。你站在後面嘆口氣，覺得無奈。

你為什麼不生氣？

你為什麼沒膽量請他讓開，果斷地告訴他，你們認為他的行為不對，你們生氣極了！

經過操場，我聞到刺鼻的垃圾燃燒的氣味，看見同學們折斷小樹枝做游戲時的道具，走近教學樓，樓道里地下到處是紙片，現在社會上都提倡環保，可在我們的校園里卻看不出同學們的環保意識。

……

不要以為你是音樂老師，所以練習唱歌比什麼都重要，不要以為你是打掃衛生的，沒有人瞧得起你，沒有人會聽你的話；也不要以為你只是一個學生，就沒有資格管學校的事。如果你今天沉默，明天就要成為受害者！如果你有膽量、有勇氣、有責任心，那麼就去告訴老師、校領導：你受夠了，你很生氣！

你一定要非常大聲的說！

F. 請以「——」,你為什麼不——為題寫作文

中國人，你為什麼不生氣？」700字

在食堂排隊買飯時，只要發現前面有熟人，總有人立馬碧清靠前，這樣的插位現象很普遍。公交車進站了，等候的人們總是為了搶佔座位往前擠呀擠。面對這樣不遵守秩序不道德的行為，中國人，你為什麼不生氣？
在集體食堂等候買飯菜時，忙碌了的人們都是飢腸轆轆，聞著遠遠飄來的菜香，誰不想立即捧著可口的飯菜香甜地吃起來，這個時候，有的人的眼睛就在隊列中尋找，一旦發現前面有熟人，總是立馬靠前，插位現象很普遍。插位是不文明的行為，本應該立即制止的，可都是一個辦公區的人，大家抬頭不見低頭見，核乎都不願得罪人。中國人，你真的不生氣？
辛苦了一天的人們，等候在公交站台，大家都多麼盼望能早早改慧悉回家。公交車進站了，等候的人們總是為了搶佔座位爭先恐後往前擠呀擠，沒有隊列，沒有秩序，混亂中全憑誰的力氣大。一些人為了自己搶到坐位，舒舒服服的休息，一點不顧及身邊人的感受，面對這種場面，老、弱、病、殘、孕真是害怕了、退縮了。中國人，你為什麼不生氣？
把目光投向國外，插位、搶坐，怎麼可能發生呢？面對這樣的行為，所有的人都會用驚奇的目光注視、不齒其行為，誰不心驚肉跳，誰還敢犯眾呢？按順序排隊，有秩序，又節省時間，不會有傷害和擁擠，多麼輕松的一件事。微笑的對身邊需要照顧的人說一聲「請」，陽光、溫暖不就在這里嗎，坐著的人、站著的人，接受的人，給予的人，誰不開心呢？
相信大家都不喜歡這些不遵守秩序不道德的行為。我建議，每一個中國人先改掉自己的壞行為，自己的素質提高了，還要幫助別人改掉壞行為，一幫十，十幫百，百幫千……相信堅持下去，中國人的整體素質一定會得到提高，那時，外國人就會向我們投來贊許、欣賞的目光。加油！中國人！

G. 我喜歡誰的作文

問題一：我最喜歡誰300字作文 我最喜歡的人，不是什麼諾貝爾獎的獲得者，也不是大紅大紫的明星。她只是一位普普通通的中年婦女。那就是我的媽媽。
媽媽有著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上嵌著一雙柳葉眉，眼下長著一個不大不小的鼻子，鼻子下長著一張常常帶著酒窩的嘴。你們想知道我喜歡我媽媽的什麼嗎？請聽我慢慢道來。
一天，我在玩布娃娃，可是我突然發覺頭有點暈，就在床上休息了一會兒，等我醒來，發覺自己已經躺在醫院了打吊針了。據來看我的姑媽講，當時發現我，已經不省人事了，怎麼叫都不應。然後媽媽就背著我往醫院跑，但是路上下雨所以有一絲涼意，但是媽媽已是滿頭大汗了。到了醫院，媽媽忙前顧後的照顧我，我感受到了偉大的母愛！
這就是我的媽媽，我愛她，她在我心中是神聖的、高尚的！

問題二：作文我喜歡誰的什麼作品 我喜歡的古典作品
我最喜歡的中國古典文學作品是元末明初羅貫中的長篇歷史小說《三國演義》。 《三國演義》是我國古典小說四大名著之一，也是中小學生必讀的文學作品之一。書中講述的是三國時期魏、吳、蜀三國混合打仗的故事。書中塑造了曹操、孫權、劉備、諸葛亮、張飛、關羽等家喻戶曉的人物形象，許多片段故事諸如桃園三結義、三顧茅廬、火燒赤壁、空城計等也都是婦孺皆知，廣為流傳的。
我自己也有一本《三國演義》，是三年前爸爸為我買的。書中有許多故事我甚為喜歡，其一講的是劉備聽人說隆中有位先生，人稱「卧龍」名叫諸葛孔明，機智聰慧，有膽有識，假若誰能重用他，必將勝券在談談敬握。於是劉備帶上張飛和關羽到隆中去想請諸葛亮來作蜀國的軍師。第一次去，書童說諸葛亮出去了不知什麼時候回來；不過幾日，他們又去隆中，書童又告訴他們說諸葛亮同朋友不知上哪遊玩去了；又過了幾個月，劉備將要一次到隆中去，這時恰值冬季，天上正飄著鵝毛大雪，張飛有些不耐煩了，說：「大哥，這次您就不用去了，我和二哥去就行了，假如他不肯來我就用繩子把他綁來」。劉備聽了很生氣，說：「招賢納才，豈得無禮，要不你就別去了」。張飛慌忙認錯，方得以與之同往。這一次去，諸葛亮正在草堂午休，劉備讓張飛、關羽留在外面，自己卻靜悄悄地到客房等候。幾個時辰過去了，當諸葛亮一覺醒來聽說劉備已經等許久了，立刻出來和劉備見面。兩人談得 很投機，於是諸葛亮答應出山輔佐劉備，從此劉備為人之誠的性格留給我深刻的印象。
除了屈尊求才、誠意招賢的劉備，從書中我還認識了許許多多的人物，如：足智多謀的諸葛亮、奸詐多疑的曹操、妒賢忌能的周瑜，以及長厚的魯肅、勇者張飛、許楮、典韋;這些人物形象被作者描繪得無一不栩栩如生，個極其態。書中的那些飽含著歷史痕跡和哲理的詩句，又無一不震撼著我的心靈，如：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄；一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中；唯恐後嗣,玷辱先祖。伏劍同流,斷機堪伍；生得其名,死得其所；賢哉徐母,流芳千古!
只要捧上這本書，無論是細品書中的某個章節還是略讀整本書的大意，都讓我受益匪淺――我們小學生還不能做到盡忠盡義，不能為國效勞奔命，但在生活中我們至少可以做到：為人誠信，踏實做事；虛實辨明，忠言逆耳；知錯就改，謙虛好學。總之，《三國演義》里群英薈萃，智睿連迭，只要我們用心品悟，定能收獲不少！

問題三：我喜歡誰的什麼作品 作文 暑假，我在網上走火入魔般地看完了美國大片《哈利波特》，裡面的故事都深深地吸引了我，引人入勝，令人震撼。它不同於含慎其他千篇一律的動畫片，這是一部兒童魔法類的經典傑作。
哈利波特是一個勇敢機敏、一身正氣的小男孩兒。他一頭棕色的頭發，帶著一副寬邊大眼鏡。特別是在他的額頭上長著一個閃電型印記，是伏地魔留給唯一一個倖存者的標記。他手持魔法棒，騎著飛天掃把能在空中飛行，把我也帶入了一個神奇莫幻的魔法世界。
在那神秘國度里，有巫師、怪獸、精靈和魔鬼，分別代表著正義與邪惡。在那裡，貓頭鷹是信使，報紙和信能開口說話，飛天掃把是交通工具，騎車還會飛呢，畫像里的人能動、會說話唱歌，推著小車能穿牆等侍肢等，一切都是那麼出乎意料的神奇。
哈利波特從小就沒了父母，在德思禮夫婦家生活，還有個表哥。但是，他在家經常挨打受罵，被表哥欺負，在學校還有斯內普教授的刁難，被可怕的伏地魔追逐?????? 但他勇敢的面對了一切。哈利波特的勇敢，給人以勇氣和力量。面對邪惡勢力，他始終都有一個信念：只要主持正義，學會魔法，勇敢戰斗，就一定會勝利。哈利波特在霍格沃茲的格蘭芬多學習時，還交了兩個好朋友--------羅恩和赫敏。他們友誼深厚，互相幫助，共渡難關，後來都成了優秀的魔法師。
哈利波特，是我心中的英雄。《哈利波特》這部電影，給了我許多啟迪和無限遐想

問題四：我喜歡誰的作品作文 沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。」――題記
沉默是滋生懦弱的溫床，於是魯迅選擇了爆發，他以筆為刀，寫下一篇言辭犀利的文章，記錄了一段令人發指的慘案，他彷彿一把鋒利的劍，筆直的刺向社會的陰暗面，因為他知道，真的猛士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血。橫眉冷對千夫指的勇氣不是人人都有，而這種勇氣，就算只有如燭火般的光芒，也強過在黑暗中摸索，足夠照亮前行的路。披荊斬棘，劃破漫長的黑夜迎來黎明的熹微。
中國人，你為什麼不生氣？你怎麼能夠不生氣呢？你怎麼還有良心躲在角落裡做「沉默的大多數」？你以為你是好人，但是就因為你不生氣、你忍耐、你退讓，所以攤販把你的家搞得像個破落大雜院，所以台北的交通一直烏煙瘴氣，所以淡水河是條爛腸子；就是因為你不講話、不罵人、不發表意見，所以你疼愛的娃娃每天吃著、喝著、呼吸著化學毒素，你還夢想他大學畢業的那一天：你忘了，幾年前在南部有許多孕婦，懷胎九月中，她們也閉著眼夢想孩子長大的那一天，卻沒想到吃了滴滴純凈的沙拉油，孩子生下來是瞎的、黑的！
不要以為你是大學教授，所以做研究比較重要；不要以為你是殺豬的，所以沒有人會聽你的話；也不要以為你是個學生，不夠管社會上的事。你今天不生氣，不站出來說話，明天你，還有我，還有你我的下一代，就要成為沉默的犧牲者、受害人！如果你有種、有良心，你現在就去告訴你的公僕立法委員、告訴衛生署、告訴環保局：你受夠了，你很生氣！
你一定要很大聲的說。
爆發，是海神捲起的巨浪，是對一切不公平的質問；爆發，是戰爭中一把把槍，是對壓迫與暴力的反擊。當你們不滿，請站起來，因為爆發是改變的第一步。
魯迅在《紀念劉和珍君》中寫道：「沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。」
2、高中作文題目及例文：在沉默中爆發
魯迅說不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發。《家》中寫的正是這樣的一種偉大的爆發，一種對舊制度、舊思想的反抗。小說描寫的不只是一個家，而是千千萬萬個像這樣的封建家庭、一個時代。
小說中充滿著矛盾，封建與新思想、妥協與反抗、退縮與革命、愛與恨。。。。。。甚至在每一個人物身上也存在著各種各樣的矛盾。這種矛盾造就了小說的靈魂。在矛盾中有愛有恨，有悲哀與痛苦。書中出現了各種各樣的人物，每個形象都寫得血肉豐滿、個性鮮明、栩栩如生。而給我印象最深的是敢於向死向封建專制 *** 的剛烈丫頭鳴鳳和新青年覺慧這一對悲劇情人。他們面對著封建制度的壓迫卻能勇敢的反抗，始終向著愛與夢奔跑著。為愛為夢他們付出一切，甚至是寶貴的生命。我欣賞的是覺慧的反抗精神，他要的是徹底的改變這個家、這個社會。他的思想是新的。他流的是新時代的熱血。因為有像他這樣的人社會才會進步。他們推動著時代的發展，是一支激流帶走一切阻礙與困難，追求著新的事物，向著唯一的海逝去。
文中另一個給我深刻印象的人是覺新。覺新是個接受過五四新思潮的激盪，但處於「長房長孫」的特殊地位，深受封建倫理綱常，特別是「孝」的熏染。他的一生陷入極大的矛盾痛苦中。就如他自己所說的「我不是青年，我沒有青春。我沒有幸福，而且也永遠不會有幸福」。痛苦，一生的痛苦，永遠沒有解脫。眼淚落下，哭了，卻無法挽回。
盡管有如此之多的「烏雲」，但它永遠遮擋不住「太陽」的光輝。被壓迫的太久了，已再無法忍耐。在這種沉默之中將會爆發的是一種強大的力量，沖破一切，將一切破壞再重生。但有的人將在這沉默中死亡。他們最終將成為時代的犧牲品，在遺憾和痛苦中死去。
矛盾已消失，而代替它的是一種堅定。小說的最後，我看到的是希望的光芒。這只是一場前奏，引領著人們前進。
雨已停了，天邊已出現了一道......>>

問題五：有關我最喜歡誰的作文？ 我喜歡的人？讓我想一想，對了是他。
他的的確確討我喜歡：梳了一個小平頭，橢圓的臉，炯炯有神的眼睛，走路略顯八字DD他現在正努力去改。
光陰似箭，歲月如梭，不知不覺，他已長大了。原本聽話的他漸漸變得固執、倔強、頑皮。他有時像貓一樣的溫柔，偶爾也會和同學打打架。不過事後他和同學又和好如初了。
他最大的樂趣就是看書，書中萬千氣象，使他心馳神往，受益匪淺。一本好書，能使他「樂而忘憂」，真能達到如醉如痴的地步。他越讀越能體會到古人讀起書時的那種「食不甘味」、「寢不安息」的道理。
他有時候也耍酷。星期天的早晨，太陽暖暖的，泉水一般的空氣，他心情特別好，穿上新白色襯衫，新的黑色西褲，腳上是刷得鋥亮的新皮鞋，去聽課。虛榮
心得到一絲滿足，並迅速擴張，腦子里閃出一個念頭：哦，這便是酷。路上他改掉了往日匆匆急走的習慣，只是慢慢地往前踱著。他從網上下載了MP3，所以他邊
走邊唱。雖然帶著耳機唱歌走調，可他心裡卻很美。只不過，他的眼睛還緊盯著腳上那雙油亮的新皮鞋。
他喜歡寵物，可父母不讓他養；他喜歡聽有個性的音樂，他聲樂考上了七級，他夢想當一名歌手或主持人。
他是誰？呵呵，他就是我呀！

問題六：小學五年級作文 我喜歡誰誰誰的什麼 三百字左右 可以寫「我喜歡大自然的美」，這個容易取材，
大自然，它既樸素，而又平凡，但是它卻蘊含了無限的美麗和詩意，我喜歡大自然的美
在大自然的春天，我喜歡那「野火燒不盡，春風吹又生」的小草。小草的那一種堅貞不屈、勇敢頑強的精神讓我敬佩，令我喜愛。
我喜歡大自然的夏天，在夏天裡百花盛開，婀娜多姿像千萬個美麗的少女，蜜蜂在那裡辛勤地采蜜，看著那迷人的風光，讓我陶醉，讓我忘記了那烈日炎炎的天氣，
我喜歡大自然的秋天，在秋天裡，無論樹上、田裡都是一片黃色了。樹葉落了，田裡傳來了喜悅的笑聲，好像給自然以贊揚。
我喜歡大自然的冬天，在冬天裡，白雪皚皚，放眼望去一片雪白。松樹像邊疆的軍人屹立在路邊，不畏嚴寒，不怕風欺雪壓，那梅花「遙知不是雪，為有暗香來」更讓嚴冬具有了頑強的生機。
我喜歡大自然，喜歡大自然的四季，在四季里我感受到美好和樸素，就是這平凡的大自然，蘊含了美麗、詩意！
我喜歡大自然的花花草草，嫵媚的玫瑰，高貴的百合，秀麗的水仙，芳香的桂花......各種花兒，不論大小，都張著嘴對你笑，散發出醉人的香氣。
我喜歡大自然的春夏秋冬,我還喜歡春的微風,夏的碧綠,秋的清涼,冬的浪漫。
我喜歡大自然的各種動物，展翅高飛的老鷹，靈巧的小魚，可愛的小貓......
我喜歡藍天,因為它很寬廣,裡面還夾帶著絲絲白雲。我喜歡朝陽，因為它蓬勃的生命吸引了我。我喜歡晚霞，因為它深沉而淳樸。
我喜歡細雨，因為它總愛滋潤著大地，為人類在出了很大的奉獻。我喜歡清風，當我躺在草地上是，吹著那清涼的風，感受大自然的氣息。
我喜歡那山山水水，一座座挺拔的高山站立在遠方，一棵棵綠樹長滿高山。一片綠色的海洋，一陣風吹來，好像飄起了萬里波濤。我喜歡湖泊小溪，那細細流水，每天在唱著歡樂的音樂。從小溪到湖泊，從湖泊到江河，從江河到大海，要經歷多少難關？
我喜歡大自然的很多很多，它那活潑的生機，讓人世間充滿一片美好景象！

問題七：我最喜歡 作文 每個人都有自己喜歡的人，有人喜歡自己的爸爸，有人喜歡自己的好朋友，有人喜歡自己的哥哥姐姐或弟弟妹妹。我也不例外。我最喜歡的人是我的媽媽。
我的媽媽有一頭烏黑的短發，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張小嘴巴。微笑時嘴角還有兩個淺淺的酒窩。媽媽個子不高，瘦瘦的，給人一種弱不禁風的感覺。
在我心裡，媽媽一直是我最不喜歡的人。因為她就知道讓我學習、學習、再學習。記得四年級暑假裡的一天，我好不容易把作業寫完了，准備去外面玩玩。剛要出門的時候被媽媽看到了。她問我去干什麼，我如實告訴了她。「作業寫完了嗎？」媽媽嚴厲的問道。「寫完了。」我回答。「那你就不會看看書嗎？就知道玩兒。」在一旁的爸爸說話了:「既然孩子寫完了，就讓去玩玩嘛，孩子嘛，不玩怎麼行。」「那你問她為什麼每次考試都考不好？還不都因為她不好好學？去，回屋看書去。」我被嚇得像一隻遇到貓咪的小老鼠，趕快回屋了。從那以後，我就更不喜歡我的媽媽了，甚至可以說開始討厭她了。
有一次，我在玩電腦時，無意間打開了媽媽的文件夾，其中有一封信。由於我當時很好奇，就打開看了一下。那是一封媽媽寫給姐姐的信。信上寫的，都是媽媽的心裡話。媽媽說：這么多年來，她整天忙著上班、做家務，一直沒有時間用關心我們。很多時候，她只是把我們丟給書本，希望我們能通過多讀書、讀好書，從書中去學習體會讀書和做人的道理......，看著看著我的眼淚不知不覺的流了下來。原來媽媽是那麼的愛我們，而我卻誤會了她。那天晚上睡覺前，我對媽媽說：媽媽，我愛你！我以前凈惹您生氣，請原諒我。」媽媽說：「沒事兒，我很高興，因為你長大了。」媽媽笑了，我看到她眼裡有淚光在閃動......
從那以後，我漸漸改變了自己對媽媽的看法，我越來越喜歡她了。

問題八：我最喜歡的XX作文 我最喜歡的奶奶作文：
要問我最喜歡的人是誰，我會毫不猶豫地回答，我最喜歡的人是奶奶。因為我是她一手帶大的，在我的生活中，她扮演著媽媽、爸爸及老師的角色。
我生活在單親家庭中，但是，因為有奶奶的呵護和撫育，我一點也不覺得孤獨和失落。在奶奶溫暖的羽翼下，我幸福、健康地成長。
早上，每當我起床下樓時，就能看見餐桌上擺著每周都安排好的花樣不同的早餐；每當季節交替時，奶奶也早已替我添好新的衣裳；每當學校有什麼活動，她總是一次不落地參加；學校動員家長參加「義工」組織，又是奶奶踴躍報名，積極工作。放學後，她接我回家，陪我游戲或進行體育鍛煉；周末，她陪我去少年宮培訓；節假日，她陪我游公園、逛書店，吃「鬥牛士」和「必勝客」……
別看奶奶平時寵著我，對我的學習可嚴格了。低年級時，由於我學習不認真，成績不理想，奶奶就總是「恨鐵不成鋼」。進入三年級，奶奶把我盯得更緊了，每次作業都仔細檢查，有些難題我們互相探討、鑽研。因此，本學期我的學習成績有了明顯的提高。我要再接再厲，用更加優異的成績報答奶奶。
「誰言寸草心，報得三春暉」，奶奶，我喜歡您！奶奶，我長大了一定會孝敬您！

H. 中國人為什麼要忍氣吞聲的高中作文800字以上

； ； ； ； ； ； ； ； ； 中國人民熱愛和平，但是為了保衛祖國，我們要和敵人戰斗到底！
； ； ； ； ； ； ； ； ； 我們永遠忘不了九一八，忘不了被屠殺的千百萬老少嬰兒等無辜平民，忘不了日本在我們中華大地上犯下的種種滔天大罪！
； ； ； ； ； ； ； ； ； 日本至今從未對其戰時罪行表示自責，也拒絕悔改。違背良心的說釣魚島是它們的，厚顏無恥的要加入安理會常任理事國 ，它們太猖狂了！我不在此對日本做任何惡意攻擊，我身為一名中國人，不與蠻鈧揭話慵丁Ｎ抑幌胩嬖誑谷照秸形母錈沂糠⒊齪粲醯旱鯰愕菏俏頤塹模ㄍ逡彩俏頤塹模了甑男凼ú荒茉儷了耍
； ； ； ； ； ； ； ； ； 我們不做魯迅先生筆下愚昧無知、思想頑固的人，我們要讓所有人知道，中國不僅僅有英勇善戰的老一輩革命家，還有我們新一代的合格接班人，中國人民是永不服輸的，過去不是，現在不是，將來也更不會是！
； ； ； ； ； ； ； ； ； 我愛我們的祖國，無論她是如何黑暗、腐朽，因為我是中國人！孩子是不會嫌棄母親的，任何時候都不會。日本正在一步一步的蔑視我們中國母親，我們怎麼可以坐視不管！
； ； ； ； ； ； ； ； ； 作為一個中國人，我們要覺醒了！
； ； ； ； ； ； ； ； ； 什麼中日友好往來，什麼小藤格伊郎，我們蔑視這些，我們中國也是一個央央大國，我們擁有那麼多的中國人民，我們為什麼就要忍氣吞聲？！不要說我們還年輕，不要說我們只會滿腔怒火，我們也是中國人！我們要的是釣魚島，要的是台灣，我們要的是母親真正的揚眉吐氣！
； ； ； ； ； ； ； ； ； 不要給自己找任何理由，如果一個國家連領土都不完整，還談什麼國太民安，民族富強！
； ； ； ； ； ； ； ； ； ；作為一個中國人好好想想吧！

I. 《中國人，你為什麼不生氣》的閱讀答案

12、4分。這這句話的意思其實是說，在台灣的現實生活中，因為很多的中國人怕事,自私,對於種種不文明的風氣，不敢勇於批判，運用法律勇敢地捍衛自己的權益，而是一忍再忍，畏縮退讓，導致了不文明者甚至是違法者為所欲為，橫行霸道。（能夠寫到忍讓導致壞人為所欲為大意的即可給滿分，能寫到「因為中國人怕事,自私,只要不殺到他床上去,他可閉著眼假寐。」句子給2分。）

13、3分。作者在文章開頭提到自己讀包德莆的《苦海餘生》一事，其實是為了引出下文，先揚後抑，通過當時自己堅信「中國人以人情味自詡」，肯定不會有不人道、無公德的行為發生，和後面自己的所見所聞形成鮮明的對比，以達到震憾人心的效果。（談到引出下文或先揚後抑、對給
1.5分，談到效果給1.5分。）

14、4分。作者不僅想要批評嗓音污染、水源污染、空氣污染、毫無公德、目無法紀等不良現象嚴重影響人們的生活質量，更想批評那些熟視無睹、麻木不仁、不敢抗爭的民眾，正是這種對不良現象的忍讓與妥協，縱容了不良風氣的漫延。（答到大意給2分）我們作為充滿社會責任感的一代新人，要敢於和不良現象做斗爭，更要從小事做起，從我做起，做個守法文明的好公民。（答到大意給2分。）