中國高考與美國高考的不同有哪些

⑴ 美國高考和中國高考的區別是什麼

1 、考試形式

美國高考：多種考試，每年可考多次，用最好一次成績申請學校。

在美國，高中生通常十一年級結束就要考 SAT 或 ACT 的考試，這兩種成績是很重要的指標，相當於美國大學入學考試的標准成績衡量尺碼，堪稱美國高考成績。

SAT 主要考英語和數學，偏重能力測試， ACT 偏向於高中所學知識，學生可以只選一種成績來考，任何學期都可以考，每年也會有多次考試機會，甚至從九年級便可以考，不會有一考定終身的緊迫感。

中國高考：全國每年一次高考。

2 、考試難度

美國高考：重廣度不重難度。 「 數學相當於中國初中數學的難度，只要能看懂單詞，正確率可以達到百分之百，拿不到滿分都算是失敗。 」 與數學的 「 小兒科 」 相比，閱讀成了最難的科目，閱讀測試的內容涵蓋自然科學、社會科學、人文科學甚至文學和藝術。

中國高考：出於篩選學生的需要，國內高考會出現一些考查解題能力的拔高題，試題更重深度。

3 、考試氛圍

美國高考：為避免在近三個小時的考試中有同學因為身體不適影響考試，美國高考還為考生們准備了免費的糖果以補充能量。雖然看起來寬松，但制度依然很嚴謹，需要很准確地記錄考試全過程每一分鍾做的事情，包括答題、檢查試卷等。

中國高考：近幾年，為了防止作弊，國內高考常常是高科技設備齊上陣，監控整個高考過程，考場四周戒備森嚴，無關人員被擋在考點外。

4 、世界各國(地區)對考試成績的認可

美國高考：除中國外， 120多個國家的幾萬所大學認可美國的高考成績;

中國高考：中國、中國香港、澳大利亞、法國、新加坡認可普通高考的成績。

美國高考的考試時間：

ACT考試與SAT考試均被稱為「美國高考」，它們既是美國大學的入學條件之一，又是大學發放獎學金的主要依據。

SAT考試內容包括通用考試以及單科考試，一年有7次考試機會，其中一次在美國本土開設，剩下幾次在多個國家地區統一開設，分別在1、5、6、10、11、12月份設有考試。

ACT考試每年在北美地區舉辦6次，其他地區舉行5次。香港考點具體考試時間分別是每年4月、6月、9月、10月和12月。

⑵ 中國和美國高考制度有什麼不同

中國和美國高考制度在考試時間、考試內容上有很大不同。

1、考試時間不同

中國高考：每年一次，時間為6月7日-6月9日

美國高考：

SAT考試內容包括通用考試(SAT1或NEWSAT)以及單科考試(SAT2)，一年有7次考試機會，其中一次在美國本土開設，剩下幾次在多個國家地區統一開設，分別在1、5、6、10、11、12月份設有考試。四年有28次考試機會，學生可以多次參考。

2、考試內容不同

中國高考：通行考試科目語文、數學、外語、文綜/理綜，總分750分。

美國高考：

SAT1主要測驗推理測驗(ReasoningTest)，包括閱讀、寫作和數學，每部分滿分是800分，總分是2400分；SAT2主要測驗專項測驗(SubjectTests)，有數學、物理、化學、生物、外語(包括漢語、日語、德語、法語、西班牙語)等每科滿分為800分。

ACT考試分為四個部分：

文章改錯（English）、數學（Math）、閱讀（Reading）、科學推理（ScienceReasoning），作文為選考，滿分36分。

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中國高考加分

取消部分全國性加分項目：

2015年1月1日起，取消以下高考加分項目，此後獲得相關獎項、名次、稱號的考生均不再具備高考加分資格。考生的相關特長、突出事跡、優秀表現等情況記入學生綜合素質檔案或考生檔案，供高校錄取時參考。

2018年3月21日，教育部發布《關於做好2018年普通高校招生工作的通知》，全面取消體育特長生、中學生學科奧林匹克競賽、科技類競賽、省級優秀學生、思想政治品德有突出事跡等全國性高考加分項目。

保留和完善部分全國性加分項目：

根據相關法律行政法規規定，保留「烈士子女」「邊疆、山區、牧區、少數民族聚居地區少數民族考生」「歸僑、華僑子女、歸僑子女和台灣省籍考生」「自鉛旁主就業退役士兵」「在服役期間榮立二等功（含）以上或被大軍區（含）以上單位授予榮譽稱號的退役軍人」加分項目。各省（區、市）要不斷改進和完善相關政策，不得擅自擴大全國性加分項目適用范圍。

大幅減少地方性加分項目：

2015年1月1日起，取消地方性體育、藝術、科技、三好學生、優秀學生幹部等加分項目，相關政策按照上述取消部分全國性加分項目的規定執行。各省（區、市）要進一步大幅減少其他地方性高考加分項目。

規范和完善確有必要保留的地方性加分項目：

根據國發〔2014〕35號文件要求，確有必要保留的地方性加分項目，應合理設置加分分值，由省級人民政府確定並報教育部備案，原則上只適用於手沖本省(區、市)所屬高校在本省（區、市）招生槐薯橡。有關地方要探索完善邊疆民族特困地區加分政策，具體辦法由省級人民政府根據實際確定並報教育部備案。

⑶ 對比美國高中/高考和中國高中/高考的異同

中國和美國高中高考對比：
1、教育目標不同：中國的高中教育以考試為導向，主要目標是學生高考考出好成績，進入理想的大學。美國高中教育的主要目標是培養出獨立、正直、能夠承擔家庭和社會責任的人，同時為申請大陸信學做好准備。
2、學制不同：中國的高中念三年（10-12），學生早上七點半左右到校，下午五點半左右放學，很多學校還有晚自習，一天大約九節課，每節課40分鍾，中飯時間一個小時以上；美國高中念四年（9-12），一般早上八點開始上課，下午三點之前放學，一節課四十五分鍾至一個小時，一天5節課，中午半小時左右的吃飯時間；中國的高中固定班級上課，集體感強；美國高中無班級概念，實行選課制，學分制，與大學類似。
3、課程設置：中國高中所有學生上固定的7-10門課程，一般沒有區別，學生沒有選擇權；普通美國高中都能提供上百門的課程，學生可以根據自己的興趣和水平選擇不同的課程，修滿學分即可，高中畢業一般要修到22個學分。4、授課方式：中國高中單項灌輸，題海戰術；美國高中多向互動，啟發式，討論，論文。
5、體育：中國高中體育一般不計算成績，一周一到兩節體育課，經常被佔用，學校很少組織課後體育活動，很少校際體育比賽；美國高中體育項目豐富，體育設施完善，高水平教練，一般下午三點到六點訓練，很多校際比賽，美國大學看重。升悉高
6、社團與課外活動：中國高中社團教少，課外活動也少；美國高中社團俱樂部眾多，定期開展活動。
7、志願活動：中國學生由於學習任務重，高考壓力大，中國社會社區意識匱乏，很少有時間參加志願吵尺活動；美國高中生經常利用課余時間在社區和機構中擔任志願者，如協助競選、照顧老人、清潔公園等。
8、師生比不同：美國高中的師生比在1:4-1:16之間，遠遠小於中國高中的師生比，學生所受的關注度很高。

⑷ 美國高考和中國有什麼不一樣

相比中國高考，美國高考(SAT)試卷或許確實更注重「批判性思維能力」。
美國高考1800分的「及格線」，相對於其2400的滿分，並不是我們一般所理解的60%意義上的「及格線」，而是一個75%的更高標豎殲准及格線。
美國高考雖也將分數「及格」作為申請大學的必要條件，但卻並不像中國高考那樣是上大學的全部譽毀充分條件，美國大學錄取考生，除了SAT分數，還十分看重考生的「課外活動」、「申請信」，更在乎考生的「實際能力」、考查「你余虛沖是什麼樣的人，個性特徵是什麼」，「夢想是什麼?

⑸ 美國高考和中國高考有什麼區別

美國高考就是SAT考試，是Scholastic Assessment Teat的縮寫，中文名稱是學術能力評估考試。SAT考試是美國高中生在申請大粗悔學入學時候必須提供成績的考試，也是國際學生能否被美國名校錄取的重要參考因素，還是能否獲得獎學金或者助學金的重要參考因素。中國學生如果只有托福成績，幾乎不可能被美國前100名的大學所錄取。SAT在美國每年有超過200萬高中生參加。SAT考試分為兩部。SAT I推理測驗(Reasoning Test)和SAT II專項測驗(Subject Tests) 。SAT I主要測驗考生的寫作、閱讀和數學能力。SAT II涉及數學、物理、化學及生物等科目。SAT考試每年可以考7次，（中國大陸只有6次，因為3月是只針對美國本土的學生）。也就是說，你有很多機會去實現你的目標。
而中國高考就不用我多說了，就一次，真是千軍萬馬過獨木橋，一次就決定你的將來，苦讀12年就為僅有的一次考試而奮斗，萬一發揮不好，就決定你的一生，復讀再考也不一定那麼盡如人意。中國高考不像美國高考那麼人性化，更談不上素質教育了，而且與中國高校的錄取方式完全不同的是，美國大學的錄取過程是雙向選擇，學生可以被多所大學所錄取，由你自己決定要去哪一個，而不像國內大學只能被一個錄取，而且有的學校因為你第一志願不是他們，即使你很優秀也會被拒之門外。
現在出國的人越來越多了，培訓SAT的學校也有很多，我是在一家叫做斯坦福國際英語的學校學的，像耶魯，賓大，弗吉尼亞，加州伯克利這樣的名校我們學校都出過，獎學金也有全高此獎獲得的，閱讀800分滿分的都有。老師也挺好的，我覺得都很親切，教的更不用說了，Tutor也非常盡責。反正我覺得現在不像以前了，出國很容易，通訊和科技也很方便，在國外上大學就和在國內沒什麼區別（只要你語言沒問題）而且SAT沒有我們想像的那麼難，只要正岩念正常用功都能出國去個不錯的學校，總比你在國內奮斗刻苦才去個一本、二本好多了，呵呵

⑹ 美國高考和中國高考有什麼不同

美國高考就是SAT考試，是Scholastic Assessment Teat的縮寫，中文名稱是學術能力評估考試。SAT考試是美國高中生在申請大學入學時候必須提供成績的考試，也是國際學生能否被美國名校錄取的重要參考因素，還是能否獲得獎學金或者助學金的重要參考因素。中國學生如果只有托福成績，幾乎不可能被美國前100名的大學所錄取。SAT在美國每年有超過200萬高中生參加。SAT考試分為兩部。SAT I推理測驗(Reasoning Test)和SAT II專項測驗(Subject Tests) 。SAT I主要測驗考生的寫作、閱讀和數學能力。SAT II涉及數學、物理、化學及生物等科目。SAT考試每年可以考7次，（中國大陸只有6次，因為3月是只針對美國本土的學生）。也就是說，你有很多機會去實現你的目標。
而中國高考就不用我多說了，就一次，真是千軍萬馬過獨木橋，一次就決定你的將來，苦讀12年就為僅有的一次考試而奮斗，萬一發揮不好，就決定你的一生，復讀再考也不一定那麼盡如人意。中國高考不像美國高考那麼人性化，更談不上素質教育了，而且與中國高校的錄取方式完全不同的是，美國大學的錄取過程叢碰是雙向選擇，學生可以被多所大學所錄取，由你自己決定要去哪一個，而不像國內大學只能被一個錄取，而且有的學校因為你第一志願不是他們，即使你很優秀也會被拒之門外。
現在出國的人越來越多了，培訓SAT的學校也有很多，我是在一家叫做斯坦福國際英語的學校學的，像耶魯大學，賓夕法尼亞大學，弗吉尼亞大學，加州大學搭鄭森伯克利分校，加州大學洛杉磯分校等等這樣的名校我們學校都出過，獎學金也有全獎獲得的，閱讀、數學、寫作800分滿分的都有。老師也挺好的，我覺得都很親切，教的更不知畝用說了，Tutor也非常盡責，經常跟家長溝通我的學習情況。反正我覺得現在不像以前了，出國很容易，通訊和科技也很方便，在國外上大學就和在國內沒什麼區別（只要你語言沒問題）而且SAT沒有我們想像的那麼難，只要正常用功都能出國去個不錯的學校，總比你在國內奮斗刻苦才去個一本、二本好多了，呵呵

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⑺ 中國高考與美國高考的不同有哪些

日前發布的《2012中國SAT年度報告》顯示，參加美國高考[微博]SAT
的中國高中生，只有不到7%
成績達到1800分「及格線」申請美國大學的有效分數線，而達到美國優質大學普遍要求的2000分以上的更是只佔2%。有專家分析兩國高考內容後指出，含基汪這是由於中國教育缺乏對批判性思維的訓練。(10月28日《北京青年報》)
相比中國高考，美國高考(SAT)試卷或許確實更注重「批判性思維能力」。但是，將「中國學生考美國高考僅7%
及格」作為得出上述結論的證據，在筆者看來，又委實並不可靠，並沒有多少直接證明價值和充分說服力。
因為一個明顯的事實是：美國高考1800分的「及格線」，相對於其2400的滿分，並不是我們一般所理解的60%
意義上的「及格線」，而是一個75%的更高標准及格線。將該「及格線」，放在中國高考評分體系中，也並不是低標准分數。如目前全國大多數省份的高考滿分為750分，那麼75%對應的中國高考分數便是562.5分。對照一下全國各地的高考分數線，不難發現，562.5分基本上是一個相當於各省「一本線」的分數，而「一本錄取率」全國平均不到10%。
這也就是說，「中國學生考美國高考僅7%
及格」其實並非一個多麼反常偏低的及格率，與目前國內的「一本錄取率」大體吻合；相應地，顯然不宜簡單將之作為見證「中國考[微博]生不擅長美國高考」、「缺乏批判性思維」的直接證據。
「7%
及格
」究竟更能說明什麼呢？它恐怕首先有助於澄清這樣一個重要事實：在美國上大學，同樣也有基本的「高考分數」要求，且標准並不低談仔，甚至完全不比中國更低鋒舉。那麼，中美高考之間的真正不同究竟在哪兒呢？答案顯然是，美國高考雖也將分數「及格」作為申請大學的必要條件，但卻並不像中國高考那樣是上大學的全部充分條件，美國大學錄取考生，除了SAT分數，還十分看重考生的「課外活動」、「申請信」，更在乎考生的「實際能力」、考查「你是什麼樣的人，個性特徵是什麼」，「夢想是什麼？」事實上，這也正是許多美國一流大學，所以常常會拒絕錄取SAT高分考生的重要原因，如據媒體報道，「2009年普林斯頓大學拒絕了一半以上SAT成績接近滿分的申請者」。
當然，中美高考所以會有這樣的不同，根源顯然還在於高考制度上的諸多根本不同。如錄取制度的不同，中國主要是政府教育部門主導的行政式錄取，而美國則是真正徹底的大學自主錄取；中國是分省劃定名額資格、地域戶籍色彩濃厚的錄取方式，而美國則是無戶籍壁壘、無「異地高考」一說的均等錄取方式。再如考試組織制度的不同，美國SAT由民間自治性質的「美國大學委員會」主辦組織，而中國高考則完全由官方教育行政部門組織。

⑻ 中國的高考制度和美國的高考制度有什麼區別

中西方教育差異很大，由於中國教育起步的較晚，美國走的是歐洲比較成熟的教育制度，而中國的教育制度不缺禪納說你也知道。
那就說說美國包括歐洲發達國家，美國的學生在小學到高中沒有像中國這樣-學習壓力重，恰恰相反，雖然中美伏沒高考有很大的不同，但最終都是對考生學習能力的一種測試，在某種程度上證明了考生對知識的掌握程度。美國的大學說白了就是向社會廣襲轎招人才門坎很低但是畢業很難，這種主要鼓勵要向高等深造。