㈠ 教育是如何為國家、企業培養人才的
1.教育是培養我們國家人才的關鍵，最需要解放思想，在教育戰線， 由於思維模式、思維定勢和陳舊觀念，已經成為本國教育發展的一大障礙。通過學習科學討論，查問題、找差距_極大地激發了我校廣大教師的思想活力_能動腦筋想辦法_轉變觀念謀發展_解放了思想，統一到擴大開放_加快發展上來。認識到只有堅持解放思想_才能准確完整地把握黨的十七大精神_才能結合新的實際_貫徹落實好黨的十七大提出的科教發展任務_才能在新的歷史起點上開創新局面_為發展教育事業作出新貢獻_只有認真貫徹「36」字治教方略_只有進一步解放思想_深化改革_戒驕滿_找差距_才能開拓創新_促進我登封市教育大發展。
2.通過學習討論_認識到我們教師每個人都是學校主人_個個都是發展的重要一環_樹立了發展意識、明了了開放需求_確立了教學工作中心地位的理念_明確了學校在新時期的發展目標、戰略定位與辦學特色_ 以育人統攬全局_統一思想_與時俱進的解放思想、實事求是的辦學理念。掌握了以往學習中學不到的知識點_對教育思想、教育理念的理解更加深刻了_加深了對學校的認識_更加明確了努力方向_ 明白了作為教師的職責和任務。我們在今後的工作中還會以「新_細_實」三字工作要求我們自己。我們還會以三十六字治教方針中「以質量為英雄」 「以表率帶作風」弘揚務實作風。教育教學方法要創新。創新是中國共產黨人和中華民族的靈魂和不竭的動力。始終走在時代前列的中國共產黨人_始終意氣風發地為振興中華而教學，並傳承著五千年燦爛文明的教師們_特別是小學的全體教師們_應該勇於探索_大膽創新_創新出更多的貼近生活、貼近實際_為小學生所接受、所歡迎的教育教學方法_在工作中能夠准確地回答和科學指導學生的學習問題_無愧於這個時代光榮的稱號。身為教師_在要求學生的同時_也應該提高對自身的完善。從知識、思維、修養等各方面去發現缺點_進而改正。智者說_ 「如果你想要抓住沙子_你抓得越緊_沙子就會從你指縫中流出_只有你的力氣適當_沙子才會握住。 」所以_我們對學生的愛如何把握住愛的「度」的問題_是十分關鍵的。我認為這主要體現在全心全意地為學生服務_為家庭與社會服務_以優質的教育造就更優秀的人才和合格的勞動者_滿足先進生產力、先進文化發展和最廣大人民根本利益的需要上。為此我們教師應該做到_
3.強化服務意識_在教育教學工作中努力為學生發展服務_為家庭服務_為社會服務_實踐教育要為人民服務的教育方針_強化以人為本的意識_教育教學改革及方法、模式的選擇要以學生的發展為本_注意團結普通群眾_帶動身邊的人一起進步。要有奉獻精神_ 當我們個人利益與黨、 國家、集體利益發生矛盾時_我們就應該以黨、國家、集體利益為重_必要時能犧牲個人利益_在工作中有自己的追求和目標_維護自己的正當的權利_但不過分計較個人的得失。事業心強_ 以事業為重_能為學校的發展作出自己的貢獻_有愛心_熱愛學生_全心全意為學生服務。教師必須做到愛崗敬業_加強師德修養。這就要求教師不僅要有扎實的專業知識_還應具備良好的道德修養。 由於教師所從事的職業特殊_是教育人、塑造人的事業_因此教師的世界觀、人生觀和價值觀_甚至一言一行_都會通過這樣或那樣的方式_對學生的各個方面產生影響。因此_我們時刻注意自身道德情操的修養_通過言傳身教_在傳授知識的同時滲透做人的道理_幫助學生完善人格。
4、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學生當做學生_還要把學生當做朋友_當做一個與教師有平等關系的公民。教師要尊重學生_要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創造思維_而不能要求學生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念_另一個重要方面是樹立正確的人才觀_受教育者是有血有肉有生命的人_由於他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經歷不同_他們的氣質、興趣愛好、性格、智能也各不相同_這就要求教師的勞動具有很強的創造性_必須因人、因時、因勢利導_因材施教_我們的教育應當是創造一種適合每一個學生的教育_而不是選擇