① 在外國教中文需要的條件
<1>簽證
日本的國立大學正在改制，近於人事凍結。一般大學裏的專任教職非常難，大多數是兼任講師。高中也有中文老師，不過同樣也多為兼任。意思就是你如果已經在日本(有合法簽證居留)，可能有一些機會。即使是留學簽證也沒關系(博碩士研究所留學簽證)；如果只是大學留學生，有足夠的教學經歷也許補習班也願意接受。如果你是打算從台灣找到教職工作前來日本，除非是經過政府或學校之間的協議派遣的，和日本學術界（以漢語領域為主）無關的一般人可以說是機會渺茫。
<2>日文程度
不怎麼好沒關系，一般要求是至少具備能夠溝通的程度
<3>證照
現在台灣有很多語言中心都開設了師資班，如果你對教學有興趣，那將是個很好的入門的開始，可以從中學到很多基礎的知識，並且得到延伸自我發揮的刺激。
很多人問：「師資班的證書有沒有用？」
簡單的回答是：
＞ 民間補習班或許有用。有用率：10%
＞ 學校體系幾乎沒有用。有用率：1% ※師資班並非正式學歷
台師大、高師大華研所的碩士學位則會有極大的幫助。
◎ 建議：將師資班當作華語教學領域的「入口」，而不要當作是一個尋找華語教職的「跳板」。
<4>教學內容
我想在海外的大部分國家都是一樣的，老師「必須精通漢語拼音和簡體字」。簡體字還不會寫沒關系，不過要會認讀。漢語拼音的話，一定要弄清楚音節體系，其實我們都已經會注音了，從注音體系來對照，並不困難。這些都是基本功，不管是不是要出國教書。如果你還沒有任何教學經驗，應該先參考台灣常用的教材和教學法。
◎ 建議：在排斥簡體字、拼音之前，至少先弄懂簡體字和拼音究竟是什麼？（從學理上的層面，而非情緒上的。）
<5>
民間有許多語言補習班。有些補習班因為學生的需求，希望能夠學習台灣的華語，或是閩南語，像這種情形就非得請台灣老師不可，但是機會不多，必須多打聽。
不知道有沒有幫助，不過可以參考一下：這里
<6>教材、學習字典
坊間所售均為大陸的拼音、簡體字;中文檢定考試的試題標准也是簡體字(可以用繁體字作答，但答題的字體必須統一，不可繁簡混用）
7 大學教職
A. 專任(常勤)：有教員公募，各校條件不一，至少碩博士程度，有經驗，有專業研究業績，以語言研究類、語言教育類研究為主。
B. 兼任(非常勤)：鮮少公開招募，大多是透過關系聘用。校方似乎偏向於經由可靠途徑的介紹聘用老師。
「中文課的教學專業化」－尤其是要求母語教師的條件將會越來越嚴格。
最近受到日本社會的「少子化，高齡化」影響，大學入學學生驟減，私立大學如何提升教學品質吸引學生成為各校存續的迫切問題，而國公立大學也陸續裁減合並。中文課也感受到這個壓力，徵求母語教師的條件日趨嚴格，從最近的徵才條件來看，大學的要求已經不再單單是會說中文，有張碩士文憑或者有一點經驗就好，還要加上研究領域最好是從事語言研究, 或甚至指定語言教育研究。
這里指的是一般大學的第二外語選修課＜2005.11.22增＞