如何突圍中國式養老

Ⅰ 計劃方案

為了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶「文件頭」形式下發。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是我精心整理的計劃方案7篇，歡迎大家分享。

計劃方案 篇1

大二上學期：

●找新通教育評估申請情況，初步確定申請方案。

●以主要課程學習為主，為取得好成績打好全面基礎。

大二下學期：

●新通教育為你提供專業的語言水平測試，並對你的測評結果進行精細分析，分析你的應試優劣勢，結合申請目標為你制定個性化的考試提升方案。

●重視在校GPA成績，積極參加學校各類競賽及課外活動，有意識地做與專業相關的研究，為發表相關論文做准備，全方位培養自己的能力。

●新通教育幫助你了解留學考試，學習中有側重的加強英語的學習。

大三上學期：

●開始進入緊張有序的托福備考階段。新通教育一對一考試規劃服務，協助你進行復習規劃，幫你解決學習中遇到的難題等。

大三寒假：

●通過對職業方向的了解，結合你的自身意願進一步有目的地了解國外專業的開設及介紹。

●參加第一次語言考試(托福或者其它語言考試)。

大三下學期：

●進入第二個備考階段(托福或者其它語言考試)。

●確定申請專業和申請目標。新通教育結合你的背景、申請方向，為你制定背景提升方案和整體申請規劃。

●開始收集可用資源，為留學文書准備素材。

●參加第二次語言考試(托福或者其它語言考試)。

大三暑假：

●了解美國大學，以新通教育院校資料庫為支持，初步確定學校名單。

●依據背景提升方案，在新通教育的指導下利用暑期充實專業背景，參加實習、社會實踐、實驗項目、准備論文發表等。

●確定要申請的學校，新通教育幫你制定具體申請方案和文書規劃方案。

●提前准備存款，申請信用卡，申請可靠的e-mail郵箱等。

大四上學期：

●回原校開成績證明，與老師聯系推薦信，新通教育幫你物色並確定合適推薦人。

●提供相關素材，新通教育幫你准備整套的留學文書。

●參加GRE考試。網申開始，新通教育指導你進行網路申請，並在申請截止日期前遞交所有學校申請材料。

●材料遞交後，新通教育陪同你一起跟進錄取進程，確保材料無誤、無疏漏。

●完成申請的收尾工作，寄出材料後開始准備套磁和面試，為你尋找、聯系套磁對象。

大四寒假：

●新通教育為你提供一對一的專業語言培訓和套磁、面試模擬，設計套磁信，確保套磁順利、面試過關。

●等待錄取結果，與導師保持良好的聯系，關注錄取進展。

●獲取所有錄取和獎學金結果，新通教育根據多年錄取經驗幫你決定最終就讀學校。

●發信感謝那些你收到了錄取通知，但已經確定不去的學校。

大四下學期：

●拿到通知書，根據個人具體情況理清簽證思路，制定簽證方案並准備簽證所需的所有材料。

●新通教育為你提供簽證邏輯、技巧培訓和一對一的簽證模擬，為你設計核心問答，精心設計學習計劃、回國計劃等。

●拿到I-20表，預約簽證、准備簽證文件，大使館申請簽證，最終獲得簽證。

後續工作：

●接受新通教育後期服務培訓。

●行前准備期。進行健康檢查、行李准備、機票預定、外匯匯兌等。

●留學服務中心為你提供行前指導和境外接機、聯系住宿等服務。

計劃方案 篇2

在即將過去的20xx年，社區成果累累、榮譽多多，給20xx年工作帶來高起點、再發展的難度，很多同志感覺累，認為社區面臨村諸多棘手問題再也難以百尺竿頭更進一步。這觀點看似有理，然而，街道領導不可能認可，社區老百姓也不可能認可，當今社區建設和發展的時代要求更不能認可！這就逼得我們必須在村諸多棘手問題中找「突圍」。

村諸多棘手問題主要歸納有二：一是車庫出租住人所引發的眾多保潔、治安、計生、健康問題，二是物業與業主的不良關系所引發的一系列管理問題。目前為止，居委會除了呼籲村改造的實事工程以外，還暫時找不到解決這兩類問題的有效辦法。怎麼辦？社區二屆六次議事會強調，「幸福」不是「富裕」的代詞，現代化社區更不是高檔住宅區的專利！我們社區擁有人際關系祥和，生活態度快樂、認知思維健康、互動氛圍濃烈的獨特軟環境，我們完全可以「突圍」村的共性矛盾，做強、做大、做實中國現代化的一流社區！

根據二屆六次議事會精神，特製定社區20xx年工作計劃如下：

一、腳踏實地、但求成效。

1、繼續強化班子學習氛圍，提增社區工作者政治素質和業務能力；繼續強化班子快樂氛圍；讓每個社區工作者在工作成效中體驗自身價值的愉悅；繼續倡導彈性工作機制，使社區工作者的每天8小時發揮最佳的能量，從而有效維系社區每天開門13個小時。

2、嚴格按照上級工作要求，不折不扣完成各條線工作任務，並最大可能地做出特色、做出亮點，做出「示範社區」應有的示範效應。

3、認真處置社區各類矛盾，盡最大可能滿足居民各類需求。強化接待、走訪等掌握民情機制，不斷關注、研究、解決社區的新情況、新問題、新矛盾。

4、運用「服務同盟會熱線」平台，打造社區居民十分鍾便民圈，努力實現居民足吧出戶，一個電話就能OK諸多需求的格局。對「服務同盟會熱線」進行價格、質量、滿意度的跟蹤監督，以此確保「熱線」服務的高質量。

5、做實事是硬道理！希望能夠在20xx年爭取到區村改造的實事工程。與此同時，我們將在完善外來人口信息採集的基礎上，經常性組織人手，督查車庫住人的環境衛生、綜合治理、消防安全、計劃生育等情況，並強化社區教育功能，不拘形式地引導外來人口盡快和本地居民形成健康、快樂的和諧關系。另外，盡力解決65幢路面低窪問題，72幢、59幢牆角衛生問題，以及其它路面低窪問題，盡力解決樹高葉茂等綠化問題。

6、開辟蘇州商場的就業渠道。最大可能籌集崗位，引導社區失業人員合理就業、遷就就業，把金融危機在社區的影響降到最低。

二、營造社區快樂氣氛、增添居民幸福指數。

1、繼續做大、做實、做活「居民會客廳」，保證社區活動室大門敞開13小時；繼續鼓勵、支持居民到社區活動室舉辦生日、婚嫁等慶祝活動；繼續為喜歡AA制的群體提供聚會場所和硬體設施；繼續為居民的互動提供一切便利條件。

2、繼續做大、做實、做活「幸福聯盟」30個團隊。盡最大可能爭取區政府的優惠政策，為「幸福聯盟」30個團隊提供硬體乃至資金的支持。合理安排社區內外活動的場所和時間，讓「幸福聯盟」團隊每個成員的笑聲充斥社區。

3、在保障社區居民經常性、多樣性、規模化的前提下，精心組織大型比賽、表演等活動，並通過活動，繼續強化「以社區榮而榮」的公共精神，繼續強化志願者隊伍的奉獻功能，共同為現代化社區添磚加瓦。

4、盡最大可能引導居民互動。每季度最起碼組織一次遠距離旅遊活動，並經常性鼓勵、支持居民自發的近郊旅遊活動。

三、發揮示範社區的示範作用，爭當全國社區發展的排頭兵。

1、以互動為先導、以管理和服務為基礎、以信息傳播為手段，打造全國一流社區。

2、打造網、QQ群、電子信息屏一主二輔的數字化體系，通過該體系，豐富居民e生活，也為上班族提供與居委會、與鄰居之間的互動平台。

3、培育「草根」領袖和「草根」文化，將社區奇人軼事、百姓喜怒哀樂規模、形象、生動地展現在網，讓全國人民都能知曉、了解、並羨慕百姓的幸福生活。

4、培養網管理人才。培育社區形象使者，以形象使者的接待，交流、發言，來提增本社區的現代化

5、重視網站和蘇州新聞媒體的共振作用。繼續加強與記者合作，使社區工作取得社區實際效應的同時也取得社會成效。

6、及時總結工作得失、提增工作理念、修正工作思路。

計劃方案 篇3

結合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識（如旋律進行的方式、特點和一般的表現意義），以進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受，進入比較深入的欣賞。

這個階段我會注重作好以前和今後知識的銜接工作。我會採取多種方式策略，幫助學生自己熟練的應用所學過的知識。並要注意避免學生厭煩枯燥的樂理知識的學習，採取游戲的方式讓學生邊玩邊學。

教學分析：

1、唱歌是學習一些適合小學生延演唱的中外優秀歌曲。注重學生用力度、速度的變化手段表現歌曲情感，能夠獨立、自信地唱歌。

2、欣賞教學是培養學生音樂感受、欣賞和審美能力的有效途徑。中外優秀音樂作品對於開闊學生視野，提高文化素養，豐富情感具有重要意義。

3、識譜教學是學生學習音樂的必要環節。教學要符合學生的認知規律，把知識融入音樂實踐中去學習。避免單純而枯燥的講授，要從感性入手，深入淺出，逐步提高。

4、綜合訓練為本課本的重要特色之一,旨在通過某一種形式（如歌唱發聲、節奏、律動、樂器演奏、音高聽辨、節奏與旋律的排列和音樂創作等）的練習、達到多種技能訓練或知識運用的要求，依照各課教學目的、既抓住訓練重點，又要有所兼顧，充分發揮每一條練習中所包含的訓練作用。

學生基本情況分析：

五年級共有學生100人左右，這些學生大都來自於居峪村，一少部分轉於其他鄉鎮學校，他們都是少先隊員。這些學生都很喜歡上音樂課，但是不喜歡學習樂理知識，誤認為音樂課就是唱歌課，而且這些歌曲可以是書本上的，也可以是現在流行的.。還有的同學討厭教師教譜，一唱譜就想睡覺的感覺。再加上五年級時期的學習階段有一個承上啟下的作用。在本學期，學生將鞏固並自己應用曾經學過的知識，而且，學期學習的知識又為今後幾年的學習打下堅實的基礎。本學期教材在樂理方面又加深了難度，如一個升號的調，升記號和還原記號等，使學生學習起來確實不容易，但它又為今後的五線譜學習做好了伏筆。總統上來看，五（1）班學習態度認真，學習風氣濃厚，學習歌曲的速度較快，五（2）班學習風氣不夠濃厚，學習態度不夠認真，故學習效率不及五（1）班。針對這種現狀，教師須進行大量的思想教育，因材施教。

提高教學質量措施：

1、認真備課，做好課前備課工作，為能使學生上好課做好充分的准備工作，備課時注意與新課標結合，並注意備學生。

2、因材施教，對不同的學生要注意採用不同的教學手法，使學生能夠充分發展。

3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。

4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。並使他們最大限度地學到知識，掌握技能。並注意在課堂上採取一定的形式，培養學生的團結協作能力及創新能力。

5、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應新課標要求。

6、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。教師從中總結經驗。

教學輔導計劃：

在課上對學生學習過程中所存在的問題進行及時輔導糾正，針對不同學習水平的學生做不同的輔導，確保每個學生都受益。

教學進度及時間分配：每周兩節課.

計劃方案 篇4

一、教學目標

1、知道站點、主頁的概念，能在指定位置建立只有一個網頁的站點；

2、認識FRONTPAGE的界面；

3、掌握在主頁中插入文字、圖片、水平線；

4、掌握頁面文件與圖片的保存。

二、教學重點

1、能在指定位置建立只有一個網頁的站點（難點）

2、能在頁面中插入文字、圖片、水平線

3、掌握頁面文件與圖片的保存（難點）

三、學情分析

學生已經學習了WORD、POWERPOINT與上網瀏覽信息，對計算機的基本操作（WORD中文檔的編輯，網頁的瀏覽等）比較熟練。這使得學生主動探索、自主學習成為可能。每位學生必須完成基本任務，有能力的學生還可以完成提高篇的學習，以充分發揮學生的積極性與自主性。

四、教學方法

在教學中，一方面採用比較教學的方法，促進學生知識的遷移；另一方面，提供學生一個導學，讓學生根據這個網路環境下的自己探索學習，以滿足不同層次學生的需求。

五、教學過程設計

教師活動：1、引入課題：（激發興趣，活躍氣氛）

同學們喜不喜歡上網？經常上新浪、西祠胡同等，有沒有同學知道新浪、西祠胡同稱做什麼？（網站）

瀏覽新浪網站，瀏覽的第一個頁面稱為什麼？（主頁）

我們還可以瀏覽其它的頁面，點擊超鏈接瀏覽，當滑鼠變成手指的形狀時有超鏈接。

問題1：網站是不是就是網頁？用自己的語言描述一下網站的概念（網站包含多個網頁，通過超鏈接把不同的頁面鏈接起來）

問題2：網頁是不是就是主頁？(第一個頁面稱為主頁,網站設計者可以確定哪一個是主頁,主頁的文件名一般為：index.ht,主頁也是網頁)

設計網站一般必須經過兩個步驟，首先是在計算機里做好，然後發布在internet上，讓所有的人訪問瀏覽。

今天我們學慣用Frntpage建立站點，製作一個主頁。

先來研究一下沒有發布的網站,打開教師做的網站

計劃方案 篇5

一、 班級管理中，用制度說話。

1、 實行獎罰制度，加強紀律約束。

對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款制度，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。

2、 保證提供一個安靜舒適的學習環境。

由班長到值周班長到普通學生，及時反饋班級紀律情況，並實行班任跟自習，保證自習課的正常進行。

3、 保證提供一個清潔整齊的生活環境。

由值周班長，帶領本組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責認得值日生，出現嚴重扣分值日生，罰重新值日。

二、 學習生活中，保持昂揚向上的心態。

1、 密切關注學生思想動向。

人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關注學生思想，對出現消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態，對班級整體出現思想波動現象，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調節器整工作。

2、 引進競爭機制。

針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現突破。

三、 日常生活中，解決學生實際困難。

1、 到生活有節奏，有規律。

督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，並且形成高三補習班生活規律，跟上節奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態，以最佳的身心投入學習生活。

2、 落實家訪，了解學生生活實際。

高三學生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實了解他們生活實際，學習環境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除後顧之憂，全心投入學習生活。

一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恆心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

計劃方案 篇6

一.日常工作

在學校兩址辦學的情況下，協調好校內校外的各項工作。

辦理上級及校外來的公文、函件等日常公文處理工作、保管校章，收文、發文，完成各項臨時工作。

配合其它部門參加各級各類評選、督導、展示、研討等活動。組織國際聯校學科評估活動。

加強自身思想建設，不斷提高政治素質和業務素質，提高管理水平，提高服務能力。

二.人事工作

(一)深化用人制度改革，大力宣傳「教師聘用合同制」，做好聘任、考核工作

1.聘任：XX年4月：聘任意向調查表;XX年7月：簽訂協議(在職、見習、試用、外聘返聘)

2.考核：

推行教師職業道德考核制度和獎懲制度，與我校《教師評價》相結合，落實海淀區《師德評價手冊》。

(二)教師培養，「十五」繼續教育工作

按照區教師繼續教育辦公室的統一要求，做好「十五」繼續教育工作。

1.英語口語能力：經過努力，我校已有50人達到規定標准，繼續組織未達標教師參加輔導及測試。

2.應用信息技術能力：參加計算機a級考試，協調組織教師參加區繼續教育辦公室組織的統一培訓。

3.校本培訓：繼續以專家講座、學科教科研活動、學歷達標等多種形式開展;加強對教師自學的要求。

4.加強教師素質建設，引導教師自主發展，如：寫一筆好字、做好教師生涯規劃等，努力提高教師自我心理調節及心理輔導能力。

5.配合其它部門，做好體育教師的繼教工作。

(三)新進教師的各項工作

完成新進教師的培訓、考核、轉正、調入等各項工作。

(四)協助各部門，培養骨幹教師，宣傳優秀教師的成功經驗，促進「兩名工程」實施;探討適合我校的優秀教師培養模式。開展各項評優工作。

1.加強師德建設，開展「師德先進」的評選工作(校級、中心級)。

2.開展「青年先進教師」的評選工作(校級、區級)。

3.做好各級「學科帶頭人」、「骨幹教師」的評選工作(中心級、區級)。

(五)做好工資管理工作，逐步建立我校個人工資檔案。

(六)做好社會保障系統的各項工作，完成失業保險及養老保險(外聘教職工)的年度審核工作，本學期重點做好外聘教職工的醫療保險工作。

(七)協調配合各部門，做好關於「住房補貼」的各項工作

(八)做好人事檔案，各項人事報表統計工作;做好離退休、在職人員的信息採集工作(cmis系統)。

計劃方案 篇7

一、班級基本情況

人員組成：

本班共有43名學生，其中有男生26人，女生17人。

二、指導思想

全面貫徹執行學校的德育工作計劃，依據「傳承、融合、創新、發展」的辦學理念，持之以恆的抓好嚴格管理和規范管理。同時注重以社會、學生的德育需求作為班級德育工作的切入點，以具體、切實、可行的德育活動為載體，全面提升學生的德育素養，促進本班各項教育目標的實現。

三、班級精神

文明、合作、務實、奮進是本班的精神。

文明：所有的同學都講文明禮貌。

合作：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參與，加強合作，要認識到集體的力量和團結的重要性。

務實：腳踏實地，一步一個腳印;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。

奮進：胸懷大志，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。

四、本學期德育工作重點是抓好以下三方面的工作：

1、本學年德育教育工作的核心——行為習慣養成。以「規范儀表、規范住宿」為突破口，全面規范學生行為，促使全體學生逐步養成「遵紀、守法、文明、禮貌、守時、儀表、衛生、安全、勞動」等良好行為習慣。

2、本學年德育教育工作的重點——引導學生進行自我教育。德育工作的成功在於學生的自我教育和自我約束。指導學生幹部大膽進行班級管理和開展各項有益活動，促使學生自我管理、自我教育、自我約束。

3、本學年德育教育工作的內容——理想和責任教育。崇高的理想是學生行為的動力，是學生產生高度社會責任感的基礎。「自信心、進取心、愛心、責任心」的培養和塑造是德育工作的重要內容。我班將著力培養學生「愛學、進取、自信、友愛、盡責、拼搏」等良好品質。

Ⅱ 中國共享經濟是傳銷嗎

中國共享經濟不是傳銷。它是一種經經濟模式。

共享經濟，一般是指以獲得一定報酬為主要目的，基於陌生人且存在物品使用權暫時轉移的一種新的經濟模式。其本質是整合線下的閑散物品、勞動力、教育醫療資源。有的也說共享經濟是人們公平享有社會資源，各自以不同的方式付出和受益，共同獲得經濟紅利。此種共享更多的是通過互聯網作為媒介來實現的。

(2)如何突圍中國式養老擴展閱讀：

《中國共享經濟發展年度報告(2018)》統計顯示，2017年中國共享經濟市場交易額比上年增長47.2%，預計未來5年內仍將保持年均30%以上的增長速度。除現有領域外，農業、教育、醫療、養老等是共享經濟未來發展的「處女地」。

矽谷業界專家認為，未來共享服務和商品等會越來越不同。社交媒體將會在共享經濟商業模式的未來發揮越來越重要作用。共享經濟市場會更具原創特色，讓人有好感，並引人注目。智能手機普及率上升，特別是在新興市場國家，也將為共享服務的發展提供強大動力。

新技術總能帶來更多可能性。例如，5G時代開啟，萬物互聯，將創造全新的共享需求和機會；自動駕駛技術將從根本上改變乘車共享業務的經濟性和安全性；無人機技術可以從根本上改變物流；區塊鏈技術有可能直接將消費者和共享經濟提供者聯系在一起，完全取消中間人。

分析人士認為，傳統企業在共享經濟領域也可大有作為，在完成「互聯網+」後，下一步是探討「共享經濟+」。

參考資料來源：網路-共享經濟

參考資料來源：中國財經-共享經濟「突圍」路在何方

Ⅲ 主動求變 看中國奧園的突圍之路

成立25周年之際，站在行業轉折點和公司發展的新起點，中國奧園集團股份有限公司（03883.HK，以下簡稱「中國奧園」）主動求變，以「高質量發展」為總基調、精細化管理為手段主動推動管理變革，為邁向世界500強、推動企業深層次發展奠定堅實基礎。對於近日公司總部組織架構調整的最新動向及高管任命，業內人士普遍認為，在「一業為主、縱向發展」的整體戰略下，調整後的中國奧園也許能迎來全新的增長曲線。

區域融合、大集團強管控啟動

中國奧園迎來新一輪組織架構調整。近日，中國奧園集團公布總部組織架構調整最新動向及高管任命，任命執行董事馬軍、陳志斌為集團聯席總裁，全面負責集團地產板塊業務開發及運營管理。執行董事張俊，則擔任悅康控股集團執行總裁，負責非房板塊業務運營工作。

據悉，此次架構調整後，中國奧園的地產開發業務將從原先的「集團總部-二級集團-區域總部-城市公司」的四級管控模式，調整為以集團總部-城市公司二級管控為主，華南大灣區、西南等重倉區域實施集團總部-區域公司-城市公司三級管控模式。地產開發業務統一至集團總部管理，實行直接強管控，減少管理層級，發揮整體效能，集中優勢資源、集中核心人才，實現組織優化及精細化管理、提升效益、提高產品競爭力和服務水平。在新的架構下，集團成立20多個城市公司，作為集團地產開發運營管理的核心單元，集中資源形成平台效應和品牌合力，進而實現區域深耕目的。

事實上，面對外部宏觀經濟環境和房地產行業加速調整的發展走勢，中國奧園早在今年初就已明確提出向高質量發展、精細化管理發力，將產品品質與服務作為奧園永恆的安身立命之本。

而通過此次調整，奧園將全面嚴格管控交付品質，每個區域、每個公司、每個人一定要具有工匠精神，一定要對每個產品高度負責，交出去的產品一定要對得起消費者——這也是奧園未來選人用人的重要指標。

隨著地產開發業務統一至集團管理，調整後的地產集團與商業地產集團以及奧園城市建設集團這三大產業集團，將集中優勢、集中資源，聚焦到各自旗下城市更新項目的一級開發業務，以及存量資產的盤活。

可持續、高質量的全面發展

今年1月1日，中國奧園集團董事會主席郭梓文發表2021新年賀詞，強調在集團成立25年之際，「一業為主，縱向發展」是不變的指南針，「構築 健康 生活」是不變的出發點，「世界500強」是不變的目的地。同時，郭梓文透露，2020年中國奧園實現1540億元的整體銷售業績，其中房地產板塊合約銷售額約1330億元，非房板塊業績約210億元，逆勢圓滿完成全年目標。從不足300億元到突破1300億元，中國奧園僅用了5年時間。

毋庸置疑，優異的業績，來自中國奧園均衡的產業布局、更有競爭力的產品策略和精細化管理。

銷售規模不斷上台階的背後，是中國奧園對於土地市場的精準把握。早在2007年，中國奧園就開啟了全國擴張的步伐，截至目前公示實現北上廣深一線城市全覆蓋、聚焦粵港澳大灣區。根據「積極推動一、二、強三線城市，避免進入四線以下城市」的戰略，中國奧園積極打造百億級城市根據地，並以此為中心向外輻射，從市場佔有率、產品力、客戶口碑和效能效益上深耕細作，形成了顯著的「護城河」優勢，亦將城市深耕做到極致。

規模提速與產品去化率得到提升，則離不開優質產品力的保障護航。一直以來，中國奧園都將產品和服務作為安身之本。2019年開啟產品戰略元年之後，中國奧園秉承「精緻生活源於細節，客戶需求不斷揣度」的產品願景，對產品體系進行全面煥新，並提出了「構築 健康 生活，營造智慧社區」和A+產品力體系。郭梓文也多次在公開場合強調，「必須要竭盡全力提升在專業縱深度、高端、改善型、剛需等產品塑造和經營能力，系統上推進高端產品研發，實現土地價值和利潤水平的雙豐收」。

傳統的房地產開發之外，中國奧園也將城市更新業務作為集團發展的重要戰略布局之一，積極入局城市更新領域，持續以豐富的經驗、成熟的運作模式和優質的產品服務為完善城市功能、提升城市價值做出了突出貢獻。

據悉，近年公司陸續將教育、醫療、養老等復合產業融入舊改項目，先後打造了珠海奧園廣場、蘿崗奧園廣場、廣州奧園國際中心等多個城市更新的範本。截至2020年6月底，中國奧園已實現舊城、舊村、舊廠「三舊」改造全覆蓋，擁有逾50個城市更新項目，還有40多個正在有序推進中，其中絕大多數位於粵港澳大灣區。有業內人士指出，隨著國內城市更新大潮來臨，中國奧園將迎來更大的發展機遇。

在「一業為主，縱向發展」戰略的指引下，房地產的優勢持續鞏固的同時，中國奧園的非房業務亦得到飛速發展。

據了解，2020年，中國奧園非房業務實現銷售額約210億元，涵蓋 科技 、 健康 、醫美、文旅、跨境電商、教育等多個領域，並培育了奧園 健康 、奧園美谷等資本平台。其中，為提高集團一體化管理和精細化管理能力，中國奧園於2021年1月成立悅康控股，並將所有的非房業務劃入該公司，悅康控股目前已經在奧園 健康 組織活力釋放、奧園美谷發力美麗 健康 賽道、文旅業務沖擊上市等方面起到積極作用。而此次地產板塊的整合重組，標志著奧園各產業業務進入了一個資源共享、打通壁壘的新階段。

憑借房地產主業與非房業務的齊頭猛進，2020年，中國奧園獲得來自惠譽、標普、穆迪三大國際評級機構的「正面」評級展望，多家機構也一致認可其穩健的業績增長及高質量、可持續發展前景，其中安信國際在最近的研報中給予其「買入」評級，目標價上調至16港元/股。

就在今年3月16日揭曉的「2020中國房地產開發企業500強測評」榜單上，憑借穩健的綜合實力、優秀的產品力和服務力，中國奧園還蟬聯榜單第24名、穩居行業30強。此外，中國奧園還榮獲「中國房地產開發企業商業地產綜合實力10強」第8名、「中國房地產城市更新十強」第8名，奧園旗下產品雲峯系亦榮獲「2021中國房地產開發企業優秀產品系」。（文/李貝貝）