印度精英教育怎麼樣了

1. 印度的教育和科技發展狀況是怎樣的

印度實行12年一貫制中小學教育。高等教育共8年，包括3年學士課程、2年碩士課程和3年博士課程。此外還有各類職業技術教育、成人教育等非正規教育。全國現有350所綜合性大學，著名的有德里大學、印度理工學院、加爾各答大學、馬德拉斯大學、巴拉蒂爾大學等。

太空技術

經過多年發展，印度衛星的研發和應用技術已達到或接近國際先進水平，其運載火箭技術也不斷取得突破性進展。2009，印度已擁有4種類型的國產運載火箭：「衛星運載火箭3（SLV-3）」、「加大推力運載火箭（ASLV）」、「極地衛星運載火箭（PSLV）」和「地球同步衛星運載火箭（GSLV）」。印度在大力發展火箭和衛星技術的同時，還謀求有更大的作為。例如，2007年，印度將首個返回式太空艙和3顆衛星用一枚極地衛星運載火箭送入太空，為該國未來實施載人航天計劃等獲取了重要數據。此外，印度還在緊鑼密鼓地實施自己的探月計劃，印度空間研究組織在2008年用一枚極地衛星運載火箭將印度首個月球探測器「月船1號」發射升空。

2008年4月28日9:20（北京時間11:50），一枚印度PSLV-C9火箭搭載10顆衛星升空。繼美國、俄羅斯、歐洲航天局和中國之後第五個掌握了「一箭多星」的發射技術。並一箭十星成為第一。

2. 印度與我國相比，其經濟發展的優勢與劣勢主要有哪些

印度優勢：
（1）市場完全開放，開放程度比中國高得多。
（2）與世界各主要大國關系較好，外部壓力較小。
（3）精英教育已見成效，印度社會精英階層整體素質比中國高得多。
印度劣勢：
（1）人口眾多，地區發展不均衡，貧富差距比中國大。
（2）腐敗現象層出不窮，跟中國相比有過之而無不及。
（3）宗教矛盾日益突出，社會動盪，恐怖事件時有發生，這些都極大地打擊了外國投資者的信心。
（4）由於市場過度開放，對本民族工業造成很大沖擊，有些領域經濟命脈把持在外國資本家手裡。
（5）一些基礎設施建設很差，已經嚴重束縛了印度經濟的發展。
綜上所述，我個人認為在可預見的時期內印度經濟將會發展很快，但超過中國的可能性很小，印度與中國的差距始終不會太大。
以上僅為個人觀點，僅供參考。